安定区永定路小学2011上半年工作总结

第一篇：安定区永定路小学2011上半年工作总结

定西市安定区永定路小学

工 作 总 结

（2010——2011学年度第二学期）

本学期，我校在上级主管部门的正确领导下，始终坚持以“质量兴校、品牌立校”为办学思路；深入开展素质教育活动，努力探索教育教学改革，不断提高教研教学质量，开拓创新，与时俱进，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、学校基本情况

永定路小学创建于1952年，位于永定东路186号，是安定区教育体育局直属的一所全日制六年制完全小学。学校占地面积5790平方米，现有教学楼、办公楼各一栋，办公室12间，水冲式厕所一栋；学校建筑面积1604.19平方米，活动场地3200平方米，固定资产160万余元。

学校现有教学班13个，在校学生626人，其中女319人；现有教职工42人（1人支教、1人借调），专任教师41人，其中本科学历13人，大专学历26人，中师学历2人，教师学历达标率为100%。专任教师中小学高级职称27人，小学一级14人。

学校装备了图书室、仪器室、档案室、体育器材室、会议室、党员活动室、少先队活动室、计算机教室各1个，安装多媒体教室13个,无盲点校园监控摄像头5个、电子狗报警设备16个，校讯通设备2套，图书3177册，仪器517件，体育器材108件，电脑45台。（见学校简介）

二、狠抓政治理论学习，提高教职员工素养

抓好政治思想建设，提高教师素养，净化育人环境是我校政治思想工作的宗旨，学校党支部具体负责思想政治建设和德育工作，同时成立了德育工作领导小组，由少先大队部具体负责班级、学生的检查和管理工作，提升广大教职员工的政治素养。

按照思想政治工作要求，党支部要求广大教职工时刻不忘政治学习。本学期，政治学习做到了有时间保障、有学习内容、有学习笔记、有学习心得的“四有”目标。学习形式上采取集中学习与自学、辅导与讨论、读原文与谈体会相结合等形式；学习内容上重点学习全市经济工作会议精神、“两会”精神、“十二五”规划摘要、国家中长期发展规划纲要、《未成年人保护法》、杨善洲同志先进事迹、吴德刚同志在会宁调研时的讲话、六五普法、《宪法》《中小学德育纲要摘要》、李源潮同志在中央创先争优领导小组第六次会议上的讲话、李源潮同志在创先争优座谈会上的讲话、吴德刚同志在传达学习创先争优座谈会精神视频会上的讲话、吴德刚同志在省委创先争优活动领导小组会议上的讲话、王万青同志先进事迹和各级各类文件精神以及各类法律法规；学习时间上规定每周星期五第三节课为专题政治学习，集中学习时间不少于1小时，自学一小时；学习笔记上党员要求达到30000字，其他教师不少于20000字，心得体会文章不少于2篇。通过学习活动，全校教职工的思想道德素养和业务素质都得到了全面提升。（见党支部有关资料）

三、加强班子队伍建设，提高学校管理水平

在学校班子建设上，各机构健全，人员配备完善，坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。除校长、书记外，设立副校长2名，教导主任1名，办公室主任1名。学校对每个班子成员的分工重新进行了调整

（见班子成员分工表），从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

四、继续加强教师队伍建设，不断提升专业素养及发展潜能

为加强教师队伍建设，在学校领导班子的统一领导下，我们坚持做好了三个“强化”。

1.强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。通过师德教育和各级各类培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。

2.强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展，我校教师的教育教学理论也有了新的突破。学校教师业务学习，由主管教学的副校长张月军每周组织广大教师进行集中学习研讨，同时，广大教师平时注重业务研修，能更新观念，转变教学思想，树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观，教育教学理论显著提高。

3.强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养，我校拟定了合理的教师培训计划，在教师群体中树立起终身学习的思想。为提高教师的业务水平及教学能力，我校积极为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路。本学期组织培训的主要学习活动有：①推选魏艳玉、张清二位老师参加第四期网络研修。②本学期在教导处的统一安排下各教研组组织教师上了10节公开课，教师相互听课学习。③本学期各教研组组织教师进行了说课及优秀案例评选活动。④4月28日—5月8日，学校选派郑晓燕（科学）、和苗

（品德）、魏艳玉（音乐）、王爱萍、陈建红、石永红（语文）、张清、李作芳（数学）、苏可军（体育）、刘娟娟（美术）、徐志向（英语）、爨晓平（信息技术）12名教师参加了城区教研中心组织的小学九科课堂教学观摩活动。学校还通过校本研修，让更多的教师业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。

五、继续完善各类制度，建立制度约束激励机制

本学期，在原有《永定路小学制度汇编》的基础上，又根据突发事件和相关政策重新制定完善了一些制度，如新建、充实了校园安全及周边环境治理、创先争优、财务管理、教师绩效考核等制度，修订完善了教师考核奖惩制度。做到了制度紧跟时代步伐、紧跟教育发展需求、紧跟各级各类文件政策精神。绝不用老政策管理新时代人员。

六、德育工作稳中求活，校园文化彰显活力

本学期继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学及未成年人思想道德建设情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行未成年人思想道德教育、《日常行为规范》、《小学生守则》、校园内礼仪、进见时的礼节、集会时的礼节、中华民族传统美德、文明、守纪、诚信、卫生养成、日常行为习惯的养成等教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事，使学生每天都在轻松、愉快 的环境中度过。3月2日，学校召开开学典礼暨安全、纪律、卫生教育大会。4月23日开始，对学校校院墙壁进行粉刷，同时组织人员进行校园文化建设设计改造。4月27日，由刘娟娟老师负责收集装裱了32幅学生绘画作品，并在教学楼前墙进行悬挂，丰富了校园文化，增强了校园文化氛围。5月7日，为了绿化、美化校园，迎接“两基”国检，学校购买摆放了15盆（大）冬青、500盆（小）牵牛花。5月14日，为了丰富校园文化建设，在学校后墙刻绘了“我运动，我快乐、我健康”的体育运动标语。5月18日，为美化校园和丰富校园文化建设，在学校前墙刻绘了“一切为了孩子，一切为了明天”、“不让一个孩子掉队”、“走向操场，走向未来”、“美丽与幸福携手，文明与安全同行”字样，同时悬挂了各种学校宣传展板。5月30日，由张翔、魏艳玉老师编排的舞蹈《剪红星》获得定西市妇女儿童工作委员会组织的“童心向党，放飞希望”庆“六·一”文艺晚会优秀组织奖。5月31日，我校与小博士幼儿园联办庆“六·一”入队仪式及文艺汇演。6月17日，为庆祝建党90周年，学校党支部组织广大教师举行了“红色华诞，党旗飘扬”党史知识竞赛活动。同时，为扩大德育教育范围，做到滴点不漏，学校成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查并督促学校德育及各项工作。确保德育教育的实效性、长期性。

七、狠抓教育教学，在实践中求发展

本学期，我校坚持以教育教学工作为重心，认真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效，创先争优为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师聘任考核及绩效工资为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，推进学校特色化发展。

1.课程开设

本学期，严格遵照小学课程开设的有关规定，我们克服教师不配套的困难，开齐开足了所有课程，特别是音、体、美等综合课程严格按要求开设，基本保证了各科课时。

2.教育教学

抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持定期抽查、集体检查教案的作法，本学期对作业、教案集体检查了2次，及时公布检查结果，并要求广大教师立即查漏补缺。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都能健康成长。我们一直要求老师对学生作业全批全改，年级组一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格执行考试标准，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。本学期，全校语文合格率为92.17%，数学合格率为86.86%，英语合格率为60.1%，双合率83.56%，三合率58.8%。

为推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，由体育组统一安排，做到了有计划、有安排、有组织、有质量、有保障，主要有鼓号训练、篮球队训练、田径运动员训练、阅读、跳绳、游戏等。4月21日—22日，召开了春季田径运动会。对获奖个人和班级进行了奖励。5月25—27日，我校男、女篮球队参加了全区小学生篮球赛，男篮获得第四名，女篮获得第五名。通过这些活动充分调动了学生的学习积极性，促使他们全面发展。

在平时教学中，要求广大教师注重教法改革和学法指导，由“教书型”向“研究型”的转变，为鼓励教师积极使用现代化教学设备和手段，学校统一制定多媒体教室上课安排表，轮到哪个班全天候有效使用，要求制作多媒体课件，做到课堂直观、生动、有趣、授知。平时鼓励学生充分利用现有阅览书籍广泛阅读，扩大知识面。

3.教研活动

倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每周二定为数学教研活动，周三为语文教研活动，周四为综合科教研活动，每个教研组都派有一名行政领导，督促并参加教研教改活动的实施和落实。

本学期鼓励全体教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是50岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。

在此基础上学校开展了一系列的活动，各教研组组织教师上了12节公开课，并从中选优参加上级部门组织的教学观摩及评价活动，在城区组织的赛

课活动中，我校选派12名教师参加了9学科比赛，王爱萍、刘娟娟、陈建红、郑晓燕获得相应学科一等奖；爨晓平、李作芳、和苗、张清、石永红获得相应学科二等奖；魏艳玉、徐志向获得相应学科三等奖，并颁发了荣誉证书。

4.校本教研

为了拓宽广大教师的视野，学习先进的教育教学经验，学校积极配合教育主管部门，选派优秀、中青年教师参加各级各类培训，回来后要求撰写培训心得，并给全体教师进行二次培训，以点带面。确保校本教研的质量。

5.学籍管理

在学生档案管理上，严格遵照有关学籍管理规定，由教导处具体负责执行，做到了心知肚明，平时注重各类学籍材料的整理归档。为了保证学生的巩固情况，固定爨晓平老师专搞义教监测工作。本学期，学校没有一个学生辍学或流失。为响应国家政策，绝不允许学生随意留级。对异动学生做到了明来源、明去向、明监管、有据可查。本学期六年级毕业173人，其中报送公园路中学40人，中华路中学60人，交通路中学73人。

6.评价体系

为了有效提升教育教学质量，谋求学校稳步发展，学校建立健全了师生评价体系，坚持科学、实效、公平、全面、激励原则，对学生、教师进行全方位评价。

①教师评价

我校制定学科课堂教学、实验教学、实践活动评价标准，结合学校和教研组听课、检查教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况，再综合期中、期末测评情况对教师进行全面评价。

根据教师的教学计划，认真检查落实情况，学期初制定计划，学期末撰写总结。根据学校听课情况，从教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核。又结合教学常规检查、家长、学生问卷调查及教师的互评对教师作出最后的综合评价。

学校采取课堂教学评价表、学生和家长问卷调查等形式对教师的课堂教学进行综合评价。

②学生评价

评价方法多元化。学校以促进学生全面发展、提高整体素质为目标，每学期开展多种形式、内容丰富的活动，以展现学生特长，彰显学生个性，如学校运动会、队列队形、广播体操比赛等，为学生多方面发展提供了机会，融科学性、艺术性与一体，对学生进行了德育教育，校风校貌发展良好，体现了学校端正的办学思想。

定期召开全体学生参加的主题班会，以“安全、自护、自救、体会亲情”等多方面对学生进行普法、安全及思想教育，增强学生的自律意识，保证学生安全，促进了家庭教育与学校教育的同步发展，收到了良好的教育效果。

本学期，经过全体教师的共同努力，我校教育教学工作取得了可喜的成绩：

1.在城区教研中心组织的赛课活动中王爱萍、刘娟娟、陈建红、郑晓燕获得相应学科一等奖；爨晓平、李作芳、和苗、张清、石永红获得相应学科二等奖；魏艳玉、徐志向获得相应学科三等奖。

2.郑晓燕老师的《认识画图》获得甘肃省第二届信息技术优质课展评活动一等奖。

3.在甘肃省义务教育学科教学第三期网络教研培训中刘彦林老师获得优秀等次。

4.在安定区美术教师基本功大赛中，我校刘娟娟老师获得三等奖。5.在城区小学生篮球赛中，我校男篮获得第四名，女篮获得第五名。6.由张翔、魏艳玉老师编排的舞蹈《剪红星》获得定西市妇女儿童工作委员会组织的“童心向党，放飞希望”庆“六·一”文艺晚会优秀组织奖。

7.郑晓燕执教的录像课《做纸袋》获得市级优秀录像课二等奖。8.本学期王旭东等教师撰写的论文在各级各类报刊杂志中得以发表。9.在教育教学论文评选活动中，郑晓燕获得省级二等奖、魏巧英获得市级二等奖、张惠玲获得市级一等奖、王爱萍、马萍获得区级一等奖。

八、总务、后勤工作

学校严格执行上级部门的经费收支标准，加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。

为了满足教育教学，改善办学条件，本学期，学校后勤处作了大量工作： 1.学校争取资金于2月23日开始为13个教学班安装多媒体教学投影设备、实物展台及其附属设备，3月14日投入使用，共计价值42672元。

2.3月4日，为了确保财产安全，安装了红外线电子狗报警设备，其中电子狗16个，主机1部，共计价值2600元。

3.3月5日—3月6日，为了确保安全，对学校供电线路进行改造，共计造价3500元。

4.4月12日，为丰富学生课外活动和满足体育课教学需求，学校自筹资

金购置了10副乒乓球台，共计15000元。

5.4月23日开始，对学校校院墙壁进行粉刷，同时组织人员进行校园文化建设设计改造。共计造价44770元。

6.5月7日，为了绿化、美化校园，迎接“两基”国检，学校购买摆放了20盆（大）冬青、300盆（小）牵牛花。共计10650元。

4.学校经过协调申报，全自动水冲式师生综合厕所已基本建设完工，准备投入使用，解决了师生上厕所难的问题。

九、综合治理常抓不懈，确保师生安全

为了全面做好校园安全及周边环境治理及安检工作，及时有效地采取各项预防措施，开展安全自救的宣传教育和应急疏散演练活动，同时聘请法制副校长做安全知识讲座。在安全防范上，学校加强了门卫的管理和师生进出校园管理，做到有事必请假，并且要有班主任或领导的亲笔签字，进行登记后才可出校。对外来办事人员一律实行提前预约制，经被访人同意后登记进入，否则一律拒之门外。学校实行领导教师二十四小时值班制，设立了警务室，警械设备配套齐全，同时在本学期又安装了红外线电子狗报警设备，其中电子狗16个，主机1部，共计价值2600元。加大了人防、技防、物防力度，确保安全零事故。

我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，并将其纳入班主任考核。3月3日，学校被安定区永定路街道办评为2010年度环境卫生工作先进集体，王旭东被评为综治工作先进个人。并颁发了奖牌、证书。

为确保计生工作符合国家标准，学校配备郑晓燕为计生干事，及时协调配合相关部门搞好教职工的信息统计及报送工作，没有出现违规违纪现象。

十、存在的问题

1.学校的办学条件相当落后，生源数量少，质量差，导致教育教学质量相对较差，因而还有待于进一步改善办学条件，提高教育教学质量，争取生源。

2.学校经费严重不足，缺口大，办学条件难以改善。

3.教学楼过道后面低，前面高，一遇雨天，积水无法排出，流入教室或从楼道往下流；加之周围噪音大，影响教学及教师办公，加之学校紧邻马路，噪音特大，严重影响教师正常教学，建议对教学楼、办公楼进行封闭或者在学校后院建设新的教学楼，将前院教学楼拆除作为学生活动场地。

4.学校家属院道路紧靠教学楼、办公楼，人员出入混杂，每天经过教学楼后窗，后窗不能打开，严重影响教学，也存在安全隐患。建议主管局与种子公司和凤翔镇协调，将我家属院道路改至凤翔镇家属院行走。

5.学校与金阳酒店仅有一墙之隔，共用围墙约150米，严重倾斜，随时有倒塌的危险，急需维修。

6.金阳酒店与种子公司两家的锅炉紧挨我校教学楼和操场，相距不足10米，是一颗定时炸弹隐藏在哪里，一到取暖期，整个校园浓烟弥漫、火星四溅，落在教师和学生身上，危及师生安全。加之锅炉使用时，学校校院烟灰铺地，卫生、安全无保障。建议主管局协调治理。

7.凤翔学区在我校办公，闲杂人员出入较频繁，致使学校管理混乱，急需解决。（见党支部科学发展观征求意见表）

8.学校课桌椅凳是1991年购置的，现已陈旧破烂，建议主管局给我校配

备一定数量的课桌椅凳。

总之，本学期我校在各级领导的理解、关心支持下，学校内部自身非常重视常规管理，取得了优异成绩，但由于生源差、底子薄、学校环境特殊复杂，与上级要求相差甚远，因而，我们在今后的工作中更加努力，力争让永定路小学的明天更加绚丽多姿！

附件：永定路小学2010—2011学年度第二学期大事记

二〇一一年七月十四日

第二篇：安定区永定路小学应急疏散演练情况总结

安定区永定路小学应急疏散演练情况总结

在大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

9月6日上午9时，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向学校领导汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的不足：

1.在指定安全地点集中后，点名老师清点人数不够准确。

2.个别学生有不严肃的举止。

五、整改措施：

1.撤离纵队一律按三路纵队撤离。

2.疏散路途中要安排人员指挥撤离。

二〇一三年九月九日

第三篇：张小2018学年工作总结

张家屯小学2017-2018学第一学期

教育教学工作总结

本学年，我校按照上级教育部门的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，深化课程改革。与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，努力打造“魅力高效课堂”，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法实验研究，努力打造“魅力高效课堂”，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，学校各项工作取得了可喜的成绩。

学校以陶行知先生的“教人求真，学做真人”为指导思想，扎扎实实搞好本真教育，学校教育教学成绩稳步提高。学校重视信息化教学工作,作为胶州西南部的最偏远的村级小学，走出了一条践行NOC活动，开展创客教育的新路子。

近年来，我校根据教研室全面打造“魅力课堂”的要求，推进课堂纵深发展。进一步关注学生课堂学习的“三个维度”。认真落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要(试行)》”的总要求，进一步抓实“以生为本、追求本真”的教育特色，以建设“青岛市信息化应用示范校”为目标，加强信息技术与学科 教学的深度融合，提高课堂效率。

一、常规管理精细化，注重落实增效益

学校坚持正确的办学方向，常规化管理逐步走向过程化，坚持每月一次业务检查，每双周一次教学调研，每周一次班主任工作汇报、干部例会，步步求真，环环相扣，做到无缝衔接管理。

在课堂教学中，创立“一种理念、三个阶段、六个环节”的“136”课堂教学模式，实现“生本、愉悦、高效”课堂教学要求。做到了“简简单单教知识，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的“本真课堂”理念，让课堂返朴归真。

二、校本教研实效化，提升质量是根本

在教学中，积极开展多样的“本真”教研活动，教师校本培训。锻炼教师队伍，提升教师素质。依托“乐教乐学”软件将信息技术与学科教学深度融合，让信息技术在学科教学中发挥更大的作用，拓展学生学习空间；加强教学常规管理，开展“课堂教学诊断周、管理提升月”等活动，向管理要质量；加强校本教研和科研力度，成立小课题研究团队，积极开展“推门课”、“本真课堂研讨课”、“课堂诊断课”、“管理提升课”、“乐学研讨课”“五课”活动，提高课堂实效性。

除此之外，学校根据自身特点，量身整合了四本校本教材《励志教育》、《如何学做优秀小公民》、《我们的家》、《走向成 功学习法》，以及十几种社团活动教材，增加了学生的学习兴趣，丰富了课余生活。

三、教师成长建平台，城乡均衡齐发展

为提升教师的专业化水平，促进青年教师的快速成长，我校教师出示胶州市公开课、研究课多节，有多名教师在青岛市NOC网络名师课中获奖，多名教师在“学科德育优秀课例”和“优秀校本课程”的评选中获奖，两名教师获得“星阅读”优秀指导教师。

四、学生活动特色化，精彩纷呈结硕果

学校社团活动根据本校教师的特长和学校场地、学生的爱好等因素，共设了包含音乐、体育、美术、信息技术类等18个兴趣小组。多个兴趣小组参加全国、省市大赛获奖。2015年下半年，学校先后配置机器人狂飙投篮、3D打印、创客室、航空模型、无人机等项目及设备，搭好平台促进创客教育校本化，以此提升师生的信息化素养。2015年10月学校选派5名同学参加青岛市中小学生动漫作品大赛全部获奖，获一等奖一个，二等奖2个，三等奖2个，开创了学校信息技术教育成果的先河； 2016年5月我校在全国中小学信息技术创新与实践活动大赛青岛赛区比赛中遍地开花，学校由6名小学生组成3支代表队，从20多支参赛队伍中脱颖而出，包揽了在机器人狂飙投篮（团体）项 目的前三名；3名同学合作设计的“3D个性U盘”在“技术创新发明”赛项，获一等奖第一名，入围全国中小学信息技术创新与实践活动决赛；7月在安徽合肥举行的第十四届全国中小学信息技术创新与实践活动“技术创新发明”项目决赛中，王永进老师辅导的学校代表队从全国40多支参赛队伍中脱颖而出，取得该项目一等奖的第二名的好成绩，受到现场记者采访及多家网络媒体转载报道,该项目创造了青岛市参赛该项目以来的最好成绩。10月，我校在济南举办的山东省机器人大赛中又获佳绩，3只代表队均获一等奖。

2016年上半年新建多功能现代化录播室，重新设计改版了张家屯小学网站，开通了微信公众平台。学校启用万朋通和AM两套信息办公系统，保证信息及时上传下达。引进推广“乐教乐学”软件，引导老师运用网络资源进行分层教学，因材施教。

五、智慧校园示范性，信息应用无障碍

将张家屯小学建设成为智慧校园，力争三年内创建成为青岛市信息化应用示范学校，使学校的现代化教学设备得到充分应用。建设使用好录播教室，计划与市区一所学校架设空中课堂，共享优质教育资源，鼓励教师积极参加各级优课比赛，提升教师驾驭课堂能力，将微机室改建成为云课堂教室，开展一对一教学研究，努力探索、使用好“三通一平台”、电子书法教室、机器 人教室，运用好“乐教乐学”平台，建立教师、学生空间，为教师学生成长提供助力，尝试网络学习。

六、“快乐足球”进校园，足球文化氛围浓

学校重视校园足球教学，在全校师生的努力和积极参与下，以 “学生为本，快乐为核心”为指导思想，积极组织学生开展校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的校园足球活动。活动开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动！

“博爱诚信，知行合一”是张小的发展理念，在这一理念的指引下，张家屯小学正在积极探索，精益求精，寻找新型的行知教育之路，努力成为胶州西部教育的领头羊，为促进学生全面健康发展，办好人民满意的教育而不懈努力！

铺集镇张家屯小学 2018年1月18日

第四篇：学年工作总结

学年工作总结

时光荏苒，在我自豪的成为ｘｘ小学的教师已经有一年的时间了。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把2010年9月——2011年6月学的工作做简要的汇报总结。以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子的教室中的一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力量运用不够。

三、校本课程： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建了合唱队。本学期在学生的发生方法、气息运用等专业技巧方面加强了训练，并把《今天是你的生日，妈妈》这首节奏难度相当大的歌曲准确演唱。

四、培训

本学年的第二个学期，每星期的周四我参加在南邵中心小学举办的音乐教师培训活动。活动的内容有：1.教师们分声部演唱教材上的歌曲；2.拍打节奏。教师们按照李老师的要求，和着音乐，分别用譬如拍掌、拍肩膀、拍腿、转圈、前进、后退等不同形式来拍打节奏。

这样的培训活动，让我更加深入地了解了教材内容，同时在节奏的掌握方面也有了更大的进步。

五、少先队工作：

1.积极带领学生制作了“逃生知识”展板，获得学校一等奖。

2.和班主任王老师一起带领学生进行各项运动项目的训练，在学校运动会上荣获中心三等奖。

六、其他：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；但做得不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。2010——2011在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的新学年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

第五篇：小甜甜幼儿园幼儿园学年工作总结

小甜甜幼儿园幼儿园学年工作总结

时光飞逝如梭，2016年即将过去，崭新的2017眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，9月 11日进行了消防演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11月4日举行了“家园亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。