关于冯思广的思想汇报

第一篇：关于冯思广的思想汇报

敬爱的党组织：

今天，我怀着无比崇高的的心情写下这篇思想汇报：纪念校友—冯思广。

冯思广，1982年出生于山东省聊城市茌平县冯营村，2001年9月考入山东理工大学生物工程专业，2005年6月招飞入伍，2007年6月毕业于空军第三飞行学院，是一名新一代优秀飞行员。2010年5月6日晚，冯思广和张德山在驾驶某型飞机进行训练时，遭遇发动机空中停车。为避免飞机坠落在济南市人口稠密地区，冯思广把个人生死置之度外，和张德山一起果断改变飞行轨迹，自己却因错过跳伞最佳时机，壮烈牺牲，年仅28岁。两名飞行员在生死关头，用视死如归、英勇无畏、对人民大忠大爱的英雄行为，模范践行了当代革命军人核心价值观。他们的英雄事迹，是革命军人热爱人民、献身使命时代乐章中的最强音。

从对飞行事业的热爱到对军人神圣职责的忠诚，从对自己父母的深情到对人民的大爱，在危急时刻，冯思广、张德山很好的践行了当代中国共产党的价值观。作为一名入党积极分子，更要学习冯思广、张德山心存大爱，视人民利益高于一切的崇高思想境界，视死如归，在生死关头英勇无畏的献身精神，努力把中国共产党的价值观落实到具体行动上。冯思广的举动带给我的不仅仅是思想觉悟的提高，更是心灵上的震撼。之前，我认为自己在思想上已经领悟了作为一名中 国共产党员的价值，认为自己已经具备了一个中国共产党应具有的素质，但是冯思广的举动让我明白，一个真正的共产党员并不是喊口号，而是真真切切的为人民办好事，办实事。回顾在确定成为入党积极分子的这一年里，我积极向党组织靠拢，不断关注并且努力学习与党组织有关的任何事情，虽然思想觉悟有了明显的提高，但是并没有很好的把全心全意为人民服务的宗旨应用到具体行动中。了解到冯思广的事迹，我终于明白全心全意为人民服务不只是一句空话，它更是一种精神，引导着我们为党、为人民贡献者自己的一份力量。

追寻冯思广短暂而闪光的生命足迹，出生于普通的农民家庭，成长于贫寒苦境的他，从小受到农家最基本最朴素的教育熏陶，中国农民特有的善良、朴实、真诚、忠厚、仁爱、本分和坚强构筑成他的性格特点。正因为有这些良好的品德做基础，入伍后又接受全心全意为人民服务、热爱人民的思想政治教育，才塑造了他讲大局、不自私，先人后己，把大多数人的利益摆在第一位的人生观和利益观。

两名飞行员用实际行动做出了正确而响亮的回答，冯思广同志用生命诠释革命军人愿为国家和人民献出一切的铮铮誓言。

唯有牺牲多壮志，英名浩存天地间。我们要把对烈士冯思广的礼赞和学习转化成立足本职增强素质的动力，坚定用行动、甚至生命来践行忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉的核心价值观的理想信念，延续人民军队爱人民的优良传统，为建设和谐社会做出应有的贡献。

第二篇：学习飞行员冯思广烈士

今天，翻开报纸或者打开网页，《济空飞行员为避免飞机坠落居民区推迟跳伞牺牲》的新闻报道映入眼帘：5月6日晚，济南空军航空兵某师一架飞机坠毁。据调查，当时飞机在连续起飞过程中发动机突然停止，有坠落在济南市区的危险。为避免造成重大事故，两名飞行员尽力改变飞行轨迹，其中飞行员冯思广因错过最佳跳伞时机牺牲。

作为一名住在西郊机场附近的济南人，对此事早有耳闻，但今天看到新闻报道，更是深受感动。如果在最危险的时刻，不是他们置自己的生命于不顾，也许今天我们的国家财产和人民安全将受到莫大的危害。如此年轻的战士，不顾一切的选择把危险留给自己，把平安留给群众。28岁的年轻韶华，还没来得及亲自挽起自己新娘的手给她一辈子的承诺，却用自己的生命践行了一个军人对人民的承诺，这就是我们的人民解放军的大无畏精神的一脉相传，这就是这就是我们人民的好卫士！

年轻的英雄，他没有做什么惊天动地的大事，只是平凡到履行自己的职责，只是这“做人民卫士”的职责却用他年轻的生命来谱写。泉城人民会铭记这么一位英雄，会像他一样，不管我们从事何行业，都要认真履行自己的职责，爱岗敬业，用自己的行动践行自己的人生价值。

第三篇：向飞行员冯思广烈士学习（定稿）

冯思广,1982年1月出生于山东省聊城市茌平县肖家庄乡冯营村，冯思广在飞行学院学习时的照片2001年9月考入山东理工大学生物工程专业，2005年6月招飞入伍，2007年6月毕业于空军第三飞行学院，2009年荣立三等功，是一名新一代优秀飞行员。

2012年5月6日晚，冯思广和中队长张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停车，为避免飞机坠落在济南人口稠密地区，冯思广把个人生死置之度外，和张德山一起果断改变飞行轨迹，自己却因错过跳伞最佳时机英勇牺牲。

事件经过

5月6日，该师在济南组织跨昼夜飞行。20时51分，飞行员冯思广和张德山驾机起飞。21时30分，第二次着陆连续起飞高度约50米，发动机声音骤然减小，推力迅速下降，后舱飞行员张德山急促向地面报告“我停车了”，飞行指挥员、师参谋长沈树范迅即果断发出指令：跳伞！跳伞！

千钧一发之际，冯思广和张德山十分清楚：飞机前下方不远处，就是一大片居民区和夜市。如果不改变飞行轨迹，后果不堪设想！

生死关头，冯思广和张德山只有一个念头：最大限度地保障人民群众的生命和财产安全。他们没有立即弃机跳伞，不约而同地前推驾驶杆，将飞机由仰角12.3度迅速推至俯角9.8度，看到飞行轨迹已经避开居民区，才实施了跳伞。飞参记录显示，飞行员跳伞前，驾驶杆前推44毫米，由此改变了飞行轨迹。

中央军委领导获悉后深情称赞：“虽然冯思广同志牺牲了，但那种视死如归、英勇无畏、对人民大忠大爱的精神永远值得我们学习！”冯思广烈士的英雄事迹在空军部队引起深刻反响，成为广大官兵深化当代革命军人核心价值观教育的生动教材。空军飞行员们表示，要像冯思广那样热爱祖国、热爱人民，为构建和谐社会倾心竭力。

第四篇：向飞行员冯思广烈士学习

冯思广,1982年1月出生于山东省聊城市茌平县肖家庄乡冯营村，冯思广在飞行学院学习时的照片2001年9月考入山东理工大学生物工程专业，2005年6月招飞入伍，2007年6月毕业于空军第三飞行学院，2009年荣立三等功，是一名新一代优秀飞行员。2010年5月6日晚，冯思广和中队长张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停车，为避免飞机坠落在济南人口稠密地区，冯思广把个人生死置之度外，和张德山一起果断改变飞行轨迹，自己却因错过跳伞最佳时机英勇牺牲。事件经过 5月6日，该师在济南组织跨昼夜飞行。20时51分，飞行员冯思广和张德山驾机起飞。21时30分，第二次着陆连续起飞高度约50米，发动机声音骤然减小，推力迅速下降，后舱飞行员张德山急促向地面报告“我停车了”，飞行指挥员、师参谋长沈树范迅即果断发出指令：跳伞！跳伞！千钧一发之际，冯思广和张德山十分清楚：飞机前下方不远处，就是一大片居民区和夜市。如果不改变飞行轨迹，后果不堪设想！

生死关头，冯思广和张德山只有一个念头：最大限度地保障人民群众的生命和财产安全。他们没有立即弃机跳伞，不约而同地前推驾驶杆，将飞机由仰角12.3度迅速推至俯角9.8度，看到飞行轨迹已经避开居民区，才实施了跳伞。飞参记录显示，飞行员跳伞前，驾驶杆前推44毫米，由此改变了飞行轨迹。

按照飞机坐椅弹射程序，后舱先于前舱弹射，间隔为1.1秒。就在这1.1秒之间，先行跳出的后舱飞行员张德山跳伞成功。而前舱飞行员跳伞时飞机高度仅有32米，且带有16度俯角，低于弹射安全包线高度，弹射后降落伞未张开即坠地，前舱飞行员冯思广壮烈牺牲。

中央军委领导获悉后深情称赞：“虽然冯思广同志牺牲了，但那种视死如归、英勇无畏、对人民大忠大爱的精神永远值得我们学习！”冯思广烈士的英雄事迹在空军部队引起深刻反响，成为广大官兵深化当代革命军人核心价值观教育的生动教材。空军飞行员们表示，要像冯思广那样热爱祖国、热爱人民，为构建和谐社会倾心竭力。

第五篇：育人先锋先进经验材料-冯广伟

育人先锋先进经验材料

冯广伟

教育教学中。冯老师始终坚定不移地贯彻党的教育方针政策，努力实践“三个代表”的重要思想，严格要求自己，坚守工作岗位，乐于奉献，全心全意为学生为学校服务，教书育人，为人师表，为党的教育事业忘我工作，勤于探索，认真钻研，不断加强自身的文化素质和道德修养，注重政治理论学习，思想进步，品德高尚，热爱本职工作，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，具有良好的人格魅力，始终践行着“学高为师，身正为范”的人生信条，关心爱护每一位学生。

教学环节上。冯老师认真备课，认真上课，勤于辅导学生，深入了解、关心学生，勇于进行教育教学改革，认真实施素质教育，与时俱进，开拓创新，善于总结，取长补短。他认为只有积累了一定的教学经验，教育教学水平才能不断地得到提高。多年来，他始终坚持“服务学生、服务教学、服务教师”的理念，以身作则，为人师表，敬业爱岗，做一名学习型、科研型、学者型的教师，并坚持与时俱进，紧跟新课改的步伐，不断提高自身的政治素质和专业水平，因而他所执教的班级的历史成绩一直名列全县乃至全市前茅，深受师生的好评。

俗话说“学高为师”。继续教育研修方面，冯老师不断更新自己的观念、业务知识和能力。他深知只有不断地努力学习和思考，只有做到与时俱进，才会有创新，有发展。工作之余，他不断各种政治学习和业务学习，不断提高自己的政治思想素质和专业知识水平；注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变后运用在自己的教学工作中，做到学以致用，切忌刚愎自用。作为一名青年教师，冯老师知道，应该虚心向富有经验的老教师学习，同时也要认真钻研教材教法，只有做到精益求精，才能在业务上迅速成长起来。身为教师队伍中的一名党员，应该成为马前卒或者做到身先士卒吧。此外，他还参加了东北师范大学贵州省历史课程班学习，以此提高自己的知识和业务水平，以便更好的服务好学生和学校。

教学方法和措施上。冯老师一是加强教育教学改革，不断创新，努力提高教学质量。在课堂教学活动中，合理安排每一分钟，每上一节课都应争取在四十分钟内要质量。他常警醒自己，教学过程中，方法是否得当直接关系到学生的学习

积极性，从而在备课时选择得当的教学方法，因材施教，不同的内容，采用不同的教学方法，让学生在探究中获取知识，在探究中获得智能，在探究中挖掘潜能。真正做到让学生学有所得。二是勤于钻研教材，认真学习先进的教学方法，在教学中加以应用，对基础较差、接受能力较差的学生，要求低起点，小步伐，抓他们的闪光点以激发他们的兴趣。对基础较好的学生，提高要求，使其知识能灵活运用。对学习有困难的学生，以个别辅导为主，采用表扬加鼓励的方法。这样调动学生的积极性，促进教学质量和教学效益的提高。三是教学方法寓教于乐。常言道：“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”风趣幽默的教学语言既能消除学生的疲劳，使学生精神百倍，又能掀起课堂高潮。一个笑话，一则故事就能让学生牢牢记住一个成语并将终生受益。作为教师又喝了而不为呢? 课余时间。冯老师经常与大家切搓教技，相得益彰。生活琐事能帮则帮，不能帮就大家想办法。共同构建和谐的校园文化。

综上所述，工作上冯老师发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求自己，为教事业兢兢业业地贡献自己的力量，因而他取得了相应的成绩，相信在未来的教育教学中他定会越发耀眼。