毕业论文心得日记—思想的火花

第一篇：毕业论文心得日记—思想的火花

毕业论文心得日记—思想的火花.txt每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面没有我的名字，我就去上班。谈钱不伤感情，谈感情最他妈伤钱。我诅咒你一辈子买方便面没有调料包。

日记—思想的火花 zhou2009

小时候，总想开始写日记，但不几天就半途而废了。

读初中时，迷上了文学。有一天拿出一个薄薄的练习本来，又开始写日记，每天记事抒情，作为文学的练笔、习作，竟坚持下来了。

后来保送到大学中文系。没几周，学校却把我调到保密的理科，我在当日的日记上空了数行，文学的路是走不成了，我必须重建大脑！后来几经周折，从化学系毕业了，分到研究所，从事自然科学研究，这日记自然就风花雪月日渐少起来，最后完全变成科研的札记了。

在作科研时，是要去认识、把握客观存在事物的规律性，从而为我们所用的。

一旦有了课题，起先我们总是会看文献，看这个课题已经有了一些什么内容，进展到什么程度了，我们进一步需要解决什么问题。于是会有种种因果设想、猜想，然后我们据此去设计实验。实验结果将检验我们的设想、猜想是否正确，或者部分正确，或者完全不正确。我们又会重新设想、猜想，重新设计实验，再作实验。就这样不断实践、不断认识地循环下去，深化，直至基本解决应用课题。

在整个思考、实验的多次反复中，查阅资料、设计实验、实验现象和结果、与人讨论、受人启发，我们时时会产生许多设想、猜想、联想，这都是瞬间的思想升华、思想火花，都要及时记下来。人是用语言来思考的，当把某一个思想火花写下来的时候，可以把思想弄明晰些，也避免这思想火花经久熄灭而无踪影。

一旦进入了某一个研究课题，会时时产生相关的思想火花，它们大都可以用三言两语记下来，有时一天下来会记下二十多条，这些思想火花涉及到方方面面。有的是至关重要的突破、猛醒，当然也有后来证明是错的。有时记在别的本子上、纸片上，然后再转抄在日记上。有时夜深醒来想起什么也会记下。

一旦工作要总结了，我会先拟一个提纲，大标题小标题，然后就去顺着翻日记，将那些相关的思想火花以日期、编号的方式分别列在各个标题之下，正式写稿时将这些文字引入、修改就可以了，一篇报告就有了。当然有时从提纲的高度审视，也会增加一些新的扩充。

到一本日记快写完了，我还会在其后留几页，编一个索引，也是大标题小标题。再顺着翻日记，将这些昔日的思想火花，以日期、编号的方式分门别类地列在各标题之下。这样以后查找起来，或者是要找昔日的工作、或者是要组织新的文稿，就非常方便。而且它们大大地增强了头脑的明晰程度和记忆力。

由于记日记，注重思考，往往一个课题来了，查找材料、思之不绝，实验反倒作得少而精了，不几个实验，课题就解决了。

记得有一次要作一个产品去取代价格昂贵的进口产品，这个产品的分子结构已经弄明白了，因此中间体、合成路线也是可想而知的。但是国内没有生产作为原料的中间体，实验不能进行。于是只能纸上谈兵，设想实验的方方面面，甚至连实验的具体数字都计算出来了，将它们记在日记上。后来一个偶然的机会，得到了进口的原料样品，第一个实验就基本成功了，性能合用！当然，后来又进行了许多生产工艺研究，进行了放大生产，现在我们已经工业化生产许多年了。

现在，上网了，搜索已有的文献资料更方便了。可以在一个专题下拷贝许多相关文献资料，存在电脑里，并把它们摘要地安排到自己的文稿中。有的还在文稿中标注引文号，将相关文献资料作为引文附录。虽然这些文献不是自己的原创，但一个专题总是要在前人见解、成果之上往前走的。在读这些文献时又会促进我们的思考，引发自己的创新想法，这零星的想法，需要及时记在日记里。

这种方法，并不是麻烦的事，而且从长远看是很省力的。它不仅是从事自然科学需要，从事社会科学也需要，就是从事文学也需要

第二篇：毕业论文思想小结

思想小结

随着论文的制作完成，我的毕业设计（论文）也将画上句号。此次毕业设计（论文）历时近两个月，在这段时间里，论文的制作成为了我生活中的主要因素。从最开始的选题到开题报告，再到实地调研以及后期的论文制作，我几乎每天都在积极投入。为了完成论文的制作，在这段时间中，我经常到学校图书馆翻阅文献，搜集资料，为使自己能够完成毕业论文，我一直都在不停的努力，正因如此，我也学到了很多的知识。

记得最初选到这个题目的时候，我总感觉这个题目更我们所学的知识有很大的出入，以为写论文就不能够完全用到我们所学的专业知识。但是，随着论文的完成我发现，建筑的安全管理同样是我们专业对应这一行业的重要组成部分，而且还起着至关重要的作用。在制作论文中，我看到建筑是一个很大的整体，光是完成建筑的设计是远不够需求的。在论文制作中，我了解到了很多建筑相关的知识，意识到了建筑的安全管理是当下最为关注的问题，让我看到了我们未来索要从事的这个行业的大概状况。

如果说大学四年的学习生活，还让我对自己的专业方向理解不够的话，那么，通过毕业论文的制作，我发现自己对专业有了清晰的了解。对于毕业设计（论文）而言，最终需要你提交的只是一个结果。但是，只要你认真对待，你会发现它将会是你大学四年所学专业的实践之地。毕业设计（论文）有别于平时所学的课本知识，它具有实践性，需要你对所学专业知识的灵活运用；它具有综合性，需要你运用多发面的知识去制作；它更具探索性，需要你联系实际大胆创新。

论文的制作是艰辛而充实的。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，在提高的过程，在论文中我充分利用大学所学的知识，让我对我所学的知识有了进一步巩固和提高。就选的题目而言，除了需要你查阅大量资料外，还要提取你所需要的，要有你自己的想法，要在原有的基础上去创新。

两个月的毕业设计（论文）转眼即逝，大学四年的光阴也是渐渐远去。毕业论文的完成也就意味着，我们即将大学毕业，走出校园。大学四年的学习生活，让我学到了很多知识，也成长的许多，感谢四年里悉心教导我的老师，也感谢身边帮助照顾我的同学朋友。

第三篇：毕业论文心得

毕业论文心得

对我们大学生来说，平时亲自写论文的机会并不多。正是由于这个原因，在刚开始进行毕业论文撰写的时候难免心存疑惑。但是实际上，万事开头难，不管干什么事情遇到困难都是十分正常的。最关键是在困难面前，我们要理顺思路，寻找突破点，一步一个脚印的慢慢来实现自己既定的目标。接下来，我来谈一谈我在写毕业论文过程中的几点心得。

1、既然要写毕业论文，那么首先就应该要利用各种途径搜集关于论文写作的知识。我们可以在论文指导课上，多吸收写好论文的一些基本常识和经验。通过不断的学习，使我逐步对论文的特点及要求有了深刻的认识，曾经的疑惑也逐渐被解决了。就拿论文写作的基本流程来说，从最初的定题目、定论文方向、找参考书及提纲，到后来的初稿、二稿和终稿，每一步对写好一篇论文都是十分重要的。此外，除了校内的论文指导课程之外，我们还应多读一些相关的书籍和指导文章，而在网络上也可以找到关于论文写作的知识与技巧。

2、我们学校每一位负责论文指导的导师都在各自的专业领域有着相当深厚的知识，我们在写毕业论文的过程中如果遇到自己困惑的问题时，就可以主动与导师进行联系与沟通，在老师的指导下完成论文的撰写。例如，在我面对论文题目、论文格式时就曾有不明白的地方，一时不知道该如何是好，觉得这个题目很好，也很容易扩展，但是又会认为这个题目如果从另一个方向写。为此我与我的导师及时进行了沟通，谈了一下自己的想法，而且老师也给了我两个比较宝贵的建议：一是所选的方向必须是自己思路比较开阔的方向；二是该方向必须自己得感兴趣，否则到最后会没有信心再继续写下去。我觉得写论文应该先有一个基本的框架，看看这个框架是否能够有足够的理论支持。比如，框架的论点是什么？是否值得去写？从哪几个方面进行阐述、研究、深化这几个步骤？这几个方面之间内在的联系的是什么？只有通过这样的思考，才能保证论文的基本流畅，然后再运用具体的事例、理论来阐述自己的观点，理论的阐述要精辟、明了，尽量减少没有用的语言、而事例的引用要切合实际、与时俱进。因此，在选择方向上多花点时间考虑，我认为还是值得的。

3、我觉得写论文，最让人郁闷的就是不能用充足的理论知识来支撑自己的观点。因此，在确定了论文主题后，就应该广泛地去搜集与筛选和这一主题相关的理论知识，包括查阅书籍、网上搜索、寻找支持自己观点的相关论文杂志等等。在查阅中，应该学会筛选、思考，整合自己的观点丰富自己的专业知识。具体来说，就是找出关键性的理论，在理解、消化，领悟后，再准确地进行运用，使论文具有深刻的支撑点。在网上搜索资料时，我们可以去一些专业的网站寻找前辈们撰写的经典文章，在他们的文章中得到启发，加深自己论文的深度。我们还可利用的方法还有去图书馆查阅资料、去书店的相关区域寻找等。一般来说，在查找参考资料的过程中，我们至少要选择两种方法，同时必须应该考虑到的问题就是如何在最短的时间，找到有参考价值的资料。此外，寻找参考资料的过程也是提高自己专业知识的过程，在这个过程中，我一方面对自己的题目有了更深入的理解，同时也看到了以前自己没有接触的知识。这些资料不仅开拓了我的思路和视野，也为我的写作方向奠定了良好的基础。所以，尽管最后定下的论文题目与最初的题目有一些出入，但我还是对写好这次论文有信心。

4、最后说一说格式的问题。格式排版无论是看起来还是听起来都应该是最轻松最简单的事情了。但是真正到排版的时候，麻烦就来了。光是格式标准，就有2种不一样的标准，我一开始都不知道用哪一篇标准好。看着很简单的编辑，结果每次我做的时候都要几个小时，同时还经常丢三落四，如果碰上不懂的地方还得问同学，上网查，非常的麻烦。我印象就深的就是页码的插入，然后还有消掉横线的方法，上网查了一下，方法倒是不少，但是由于自己的不熟悉，做了好多次还是不能保证100%的成功，最后还是通过请教别的同学，现场演示了一遍自己才完全的理解了。

困难虽然很多，但是如果不怕困难不怕吃苦，那么一切的困难都是纸老虎。通过这次写毕业论文的经历，我感觉自己的收获很大，而且计算机知识得到了很大的提高。在撰写论文过程中，我不仅对自己所学领域的知识有了更深入更全面的了解，而且也锻炼了自己在繁忙的时候如何节省时间去做其他重要的事情的能力，而且也锻炼了自己独立思考、独立克服困难的能力。

证券投资0501董宇

第四篇：让思考的火花燃成思想的火炬

让思考的火花燃成思想的火炬

——初中语文教学一得

湖南省澧县闸口中学孙昌耀

语文课堂教学中学生的“思考”，主要是指学生在教师的引导下进行的更为深刻、周到的思辨活动——善于发现、敢于提出、乐于钻研问，大胆怀疑，科学探寻，从而崇尚真理，勇于创新。如何使碰发出学生思考的火花，点燃学生思想的火炬呢？笔者认为：

一、解放思想，使学生真正成为学习的主人。

学生学习的过程就是发现问题、提出问题、钻研问题和解决问题的过程，而问题的发现和提出，是学习者自己的事，是教师或其他人不能取代的；发现问题需要独立思考，钻研问题也需要独立思考。另外，独立思考也不是拒绝听取他人意见，相反，在研究问题的过程中以具备海纳百川的民主胸襟是一种极可贵的科学品质。教师要鼓励学生勇于质疑，要让学生明白，任何人都不可能穷尽真理，更不可能垄断真理。学生的任务当然是学习，但学习的最终目的还在于发展和创造。如果都拜倒在书本权威脚下而不敢越雷池一步，那科学就终结了，历史就停止了，文明就消失了。

二、改革创新，教师应成为善于思考的教育者。

我们不能设想，一个迷信权威、毫无创见的教师，会培养出敢于质疑、富于创新的学生。所以，对学生最好的指导，莫过于教师在教学过程中的示范。我常常给学生讲我在备课钻研教材时遇到的疑问。比如，《故乡》中鲁迅说杨二嫂是“一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”，鲁迅为什么会这样说？文中几次出现的“圆规”，到底是属于什么修辞手法——比喻？借代？小说的主题究竟应该是什么？再如，《灰姑娘的时钟》，“守时”原则，当时凭什么事执行？在当时的情况下能准确无误吗？通过点拨，学生们似乎一下子活跃了许多，课堂气氛也顿时生气倍增。

我的业余爱好是读书，于是我便经常给我的学生讲我在读书过程中的一些思考，并给他们念我根据这些思考所写成的读书随笔。这些文章的观点也许不算精辟，但其中所表现出来的质疑权威的精神和并非人云亦云的见解，无疑能给学生心灵以深深的感染。

三、创设情境，让设问点燃学生的求知欲。

l、创设情境设问。

我们提倡教学问题从学生中来，这样学生在学习的一开始就会处于主动地位，而且能使教师直接把握学生的思考状况，使教学更有针对性。然而，长期被动学习的学生往往是提不出问题的，或者说即使有问题也不敢提出来。这就需要教师创设情境设问。最初，我叫学生提问，学生很不习惯，也不愿发言。在长期的语文教学中我发现，是教师没有把问题的情境融入到学生中去，学生没有身临其境的感觉，只有根据课文内容创设情境设问激疑，学生才能展开想像的翅膀；才能点燃他们的求知欲望。这样学生就能逐步提出一些问题。而且问题还会越来越多。

2、教会学生无中生有地发现问题。

也有这种情况，有些学生会觉得没什么问题。这就需要教师引导学生“无中生有”地发现问题：在看似明白晓畅的地方发现其耐人寻味的底蕴，“于不疑处有疑”。最基本的方法是让学生在“不疑处”多想想：“为什么会这样写？能不能不这样写？还有没有更好的写法？” 我以《理想的阶梯》一文为例，指导学生发现问题，学生初读课文，好像都懂了。但是，我却在他们都觉简单的地方提出了疑问：“课文的论点是第三段首句：奋斗，是理想的阶梯，那么，第一、二段不就是多余的了吗？在第二段中，三个有的……构成了排比，这三个有的……'顺序可不可以换一换？” 学生一听，觉得要回答这些问题真还不那么容易，于是深入讨论研究，对课文的结构有了更深刻的理解。学生如果具备了这样深入探究的思考能力，即使再简单的课文他们也会以挑剔的眼光提出许多问题。

3、引导学生善于发现高质量的问题。

在提问的积极性被调动起来之后，不少学生会出现为问而问的现象。教师当然不能因此而向学生泼冷水，但也应及时引导学生善于提出高质量的问题。所谓“高质量”的问题，其实就是尽可能地紧扣教材训练重点的问题。这些问题当然也包括生字生词，但更是指单元重点和课文教学重点难点。我一般是让学生根据不同文体的特点进行思考，进而发现问题。

另外，为了使学生钻研课文更加深入，我还提倡学生对所有课文养成“四问”的习惯。这“四问”是：①写了什么？②怎样写的？③为什么这样写？④还能不能写得更好些？

四、平等切磋，指导学生自己研讨问题。

学生一旦自己提出问题，便已经处于学习的主动位置了，而且他们嗷嗷待哺地渴望教师解答。但是，教师不应急于满足学生的求知欲而立即予以解答，应鼓励并引导学生思考的火花继续闪烁，以至燃成思想的火炬。

学生所提问题，大体可分为三类：第一类是关于字词认读和难句理解的问题；第二类是关于思想内容和写作手法的问题；第三类是超出课文重点而且是教师也没有思想准备的问题。我认为，这三类问题，教师都应该指导学生钻研、切磋，以寻求尽可能准确的答案。

对于第一类问题，可采用“甲问乙答”方式，由学生自己解决。对于第二类问题，虽然直接涉及到教学重点，但教师也不宜包办解决，仍应组织学生围绕这些问题讨论切磋。教师的作用，在于巧妙地引导学生的思维方向，并推动其思考的健康发展。

对于第三类问题，处理起来可能要复杂一些，但同样应该反馈给学生，让他们思考或与同学、老师一起研究。学《爱莲说》，有学生在课堂上提出：“文章开头先说菊，再说牡丹，后说莲，文章最后一个自然段写这三种花也是照应这个顺序，可是到结尾，却是先说菊，接着便说莲，最后说牡丹——这是为什么？”学《背影》，有学生问道：“当时朱自清都已二十多岁了，回北京念书乘火车还要父亲送，并哭哭啼啼的，是不是太娇气了点？”……对于学生能够提出这些“怪问、偏问”，教师不应反感、斥责甚至恼羞成怒，而应该欣慰于自己对学生思维训练的成功；并与学生一起探索、讨论、交流认识，如果因看法不同而产生了思想的交锋甚至碰撞更是一件好事；即使最终也未能统一看法也不要紧，只要不是大是大非的政治原则问题，学生之间、师生之间不必强行定于一尊。在学生探索的过程中，有时思考的火花和思想的碰撞就是教师教学所要追求的境界。

第五篇：思想心得

思想心得

我十分荣幸地参加了这次入党积极分子培训班的学习，通过此次党校的学习，我对党的历史、性质，党员的基本条件以及何为正确的入党动机有了深刻地认识，也明白了党中央是如何与时俱进，把2012年作为“基层组织建设年”。这次的学习让我受益颇多，也认识到自身的不足，这将鞭策我努力学习，努力奋斗，一步步向党靠拢，争取早日加入中国共产党。以下，是我对党校学习的心得及体会：

党校学习的第一讲就让我明白入党意味着什么，入党即接受一个理想，担当一种责任，承诺一份忠诚。碌碌无为的一生好比白蚁慢慢地侵蚀着国家，吞噬着人民的辛苦劳作。人生应当拒绝平庸，以青春的激情点燃理想，理想是青春的标志，人生的意义，人生的境界，因此我们必须树立理想，树立服务人类的远大理想。因此我们入党动机必须正确，现在很多人对党的认识都是较肤浅的，模糊的，一些人觉得党员有特权，可以为自己今后的就业带来便利;一些人觉得党员的身份为自己脸上添光;还有一些人看到其他人都在加入党员的行列，只 好随大流。

这些人都没有正确认识到入党的真正使命，没有明白党员的性质。要想成为一名好党员，思想上首先要成为一名党员，要树立全心全意为人民服务的崇高理想，不惜牺牲个人的一切，实现共产主义，更应该明白党员只是劳动人民的普通一员，并没有任何特权，有的只是如何为人民谋福利。否则，没有思想上的觉悟，可能会成为一名腐败分子，一名投机取巧的人。

其次，通过党校的学习，让我对党的历史有了更深层次的了解，共产党成立的历史必然性、成立条件、成立过程、成立意义以及为党作出卓越贡献的伟大人物。通过观看电影《南京，南京》，那屈辱的历史一幕幕在我脑海中回旋，悲痛国民遭受的苦痛，哀痛国家的落后，才导致他国的猖獗，肆意侵略我国领土。事实证明，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。这次党史课，除了那些原本历史课就了解的知识，老师还给我们讲了许多隐藏在事件背后的故事，让我真心感受到共产党建立的艰难，以及革命先烈有血有肉的故事，内心对他们怀着一份崇高的敬意。

党校课还使对党的性质有了一个全面的认识，党的性质是党的本质特征，是无产阶级政党与其他政党的根本区别。坚持党的工人阶级先锋队性质是党的建设的根本问题,它直接关系到党的前途和命运。党的性质问题是党的建设的核心，它决定着党的组织及党的全部活动的方向。只有坚持党的工人阶级先锋队性质，并按工人阶级先锋队的要求建设党，党的建设才能有正确的方向和明确的目标，党才能始终保持先进部队的本色。否则，党的阶级基础就会发生动摇，党的指导思想、奋斗目标、宗旨、组织原则都将改变，党也会随之发生质变。

此外，我对基础组织建设年活动有一定程度上的了解。中央把2012年作为“基层组织建设年”，是进一步加强和改进党的基层组织建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的重要举措。李源潮提出“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的12字要求，为深入开展好“基层组织建设年”活动定下基调、明确目标、作出要求。而我校紧紧围绕“强组织，增活力，创先争优迎十八大”主题，深入开展基层组织建设活动，推进创新争优长效化。作为推优入党积极分子的一份子，我应该积极参加“创先争优”活动，加强政治思想学习，努力提高个人政治素养，提高思想觉悟，提高为人民服务的能力。

其次要通过参加“创先争优”活动，提高责任意识，为学院的科学发展而努力，为推进校园和谐稳定而努力，为学院党组织建设积极贡献力量。再次，我们应该积极发挥先锋模范作用，带头勤奋学习，带头全面发展，使其他同学也积极参与到“创先争优活动”中来，促使大家共同进步，共同完善。最后，我们应抓紧在校学习机会，努力掌握科学文化知识和各种专业技能，努力提高自身的综合素质，形成正确的世界观、人生观、价值观，学会平衡学习和参加活动之间的关系，改进学习并制定计划，不断加强自身的认识。

通过党校的学习，我的思想觉悟有了提高，我认为人生的意义不在汲汲追求一些蝇头小利，我们的目光应该放得长远，应该树立报效祖国，为祖国建设添砖加瓦的伟大抱负和理想。如果每个人都能以集体、国家利益为先，真正做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，那么我坚信，共产主义社会离我们讲不会遥远。

入党积极分子思想学习心得

年的5月21日至5月31日，我在党组织的关怀下，参加了《晋城职业技术学院》党组织的入党积极分子培训，入党积极分子培训心得体会。通过培训，我在思想上对中国共产党有了比较系统的认识，对党的性质有了更深刻的了解。并在内心树立了共产主义信念。同时，通过学习，我也清醒的认识到自身的缺点和不足，这使我也感觉到自己距离一个真正的共产党员还有着很大的差距，但我相信通过自己不断学习、不断努力从而使自己不断提高，以实际行动争取早日加入中国共产党。

首先，我谈谈学习期间对党的进一步认识。

第一，新党章中明确提出了我们党是中国工人的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。她代表了中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理、发展真理。

第二，通过培训，我还深刻的认识到自己在思想和实际行动中的许多不足。以前，我认为加入共产党只要做好本职工作就可以了，但现在我认识了党员的标准和党员八项义务，才知道。在工作学习和生活中除了要认真深入地学习马列主义理论和做好本职工作以外，还要密切联系群众，要坚持党的利益和人民的利益高于一切，要自觉遵守党的纪律和国家法律法规，坚决地维护党的团结和统一。

第三通过培训，我对党有了比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们党员严守党的纪律，正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面，弘扬和展示了新时期共产党员的风范。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。其次，为了使自己能够更加向党组织靠拢，我决心努力做好以下几方面：

第一，树立起正确的入党动机，坚定自己的共产主义信念。成为一名入党积极分子，并不意味着就一定能够入党。如果党组织没有批准我的申请，那只能说明我肯定存在着不足，只有从根本上解决了问题，才能为党组织认可。入党不是请客吃饭，更不是为自己捞政治资本的阶梯工具。必须牢记全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，树立起正确的无产阶级世界观、人生观、价值观，才能端正入党动机。

第二，第二，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为人民服务。其次，在生活、工作中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲、党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更进一步向党组织靠拢。

第三，作为一名大专生，仅仅依靠学校所学的知识来解决工作、生活上的问题是远远不够的，这要求我们还要不断地通过实践进行再学习、再提高。要保持兢兢业业、勤勤恳恳、开拓进取的精神状态，在不断地学习提高中思考和解决遇到的难题。

第四共产主义事业是人类历史上最伟大、最光辉的事业。作为一名入党积极分子，我一定要以党员的要求严格要求自己。同时，不断培养自己坚韧不拔的意志，坚定马克思主义和共产主义的信念，坚定对有中国特色社会主义和改革开放现代化建设的信心，坚持按照党章的规定，坚决服从组织的安排和决定，积极完成组织交给的任务，牢固树立共产党员的政治意识、责任意识、创新意识，积极从思想上争取入党，争取早日成为新时期的合格共产党员，同时为把我们国家建设成为有中国特色的社会主义现代化和谐社会而奉献自己的力量。