2013年汉语言文学系工作总结（样例5）

第一篇：2013年汉语言文学系工作总结

汉 语 言 文 学 系

2013年工作总结及2014年重点工作思路

2013年度，在学院党政的正确领导和大力支持下，在全体教职工和学生的全力支持配合下，我系上下同心同德、团结拼搏，求真务实，埋头苦干，在扎实做好全系各项工作的前提下，围绕学学院办学定位和“应用型”人才培养目标，在专业建设、学科建设、课程建设、教师队伍建设、教育教学管理、学生管理、招生就业、党务行政等方面，积极稳妥地开展各项工作并取得优异成绩。

一、发挥党组织的监督、引领作用，党务工作求真务实。

（一）坚持民主集中制原则，系内重大事项由党总支讨论集体决定，保障了系内各项工作的顺利开展。

（二）圆满完成了党的群众路线教育实践活动各阶段各项工作任务，总支组织生活会受到院领导充分肯定和表扬，送取材料及时，档案整理规范，取得明显成效。

（三）总支和支部及时传达贯彻院党委及上级会议、文件精神，坚持“三会一课”制度和总支中心组学习制度，认真撰写读书笔记和心得体会，积极参加学院和本系组织的各种会议和活动，较好地完成了院党委部署的各项工作任务。

（三）坚持“党要管党”、“从严治党”，加强对党员的教育和管理，通过开会和活动，增强党组织的战斗力和凝聚力，较好地发挥党员的先锋模范作用。

二、教学工作稳步推进，教学管理有序运行

（一）、合理安排布置教学任务，稳步有序地开展教学工作 1.以树立汉语言文学系良好形象为目标，对系全体师生进行思想政治教育，提高教师们的责任感意识、服务意识、团结协作意识，加快了我系改革建设步伐。

2.为了确保本年度我系各项工作有序地进行，制定了汉语言文学系2013年度两个学期教学工作计划，教研室工作计划，团学工作计划和就业工作计划并认真组织实施。

（二）、完善常规教学管理制度，加强日常教学检查

1.结合“教风学风建设月活动”，进一步完善了各项教学管理方面的规章制度。根据实际情况，对过去制定的教学管理规章制度进行了必要的修改和完善。如教师的请假制度、日常教学检查制度、教学质量监控体系、多媒体教室管理制度等，修改后的各项规章制度更具有可操作性，在日常教学管理中收到了良好的效果。

2.加强了日常教学检查。通过教师自查、分管领导抽查、教务科指派专人日常检查、召开学生代表座谈会、问卷调查、查看教学日志、随堂听课等检查形式，全程监控我系的日常教学工作，保障了稳定正常的教学秩序，对在检查中发现的问题进行了及时的处理。

3.加强教学质量监控，积极组织学生评教，同时开展师生座谈会，聆听学生对教学工作的反映，及时将学生反馈意见回馈给相关教师。加强了课堂教学管理和监督。通过随机抽查、召开学生座谈会、问卷调查、公开课、集体听课等形式，定期或不定期检查和掌握教师的课堂教学情况，帮助教师随时发现教学中存在的问题并及 时得到改进，不断提高教学水平。

4.加强了教学过程管理。学期开学初认真检查了任课教师的授课计划、教案、教学大纲等教学常规资料；通过听课、检查教学日志等形式，随时掌握教师的教学进度，确保每位教师都能按照教学计划和教学大纲圆满完成教学任务。

5.坚持贯彻执行听课、评课制度，每位教师每学期听课不少于20学时，并组织集体性的公开课和示范课，并及时进行集体评课和备课，互相促进，共同提高。

6.认真组织了期末考试和补考工作，按照有关要求抓好并落实命题、阅卷、成绩录入等各个环节，确保通过考试检验教学质量、考量学生的学习状况、促进和提高学生的学习积极性，同时确保补考不流于形式。

7.严格执行教学信息反馈制度，每周五为信息反馈日，各班指派专人向系主任反馈本周教学情况。

（三）、专业建设、学科建设、教材建设又有新成果

汉语言文学系现有本、专科专业四个：汉语言文学、语文教育、文秘、新闻采编与制作专业；自治区品牌专业一个：语文教育；在本专业全体教师的积极努力下，在课程建设、教学改革、师资队伍、教材建设方面丰富了品牌专业资源，为本科教育打下了厚实的基础。文秘与新闻专业注重特色凝练，突出实践性特点，在课堂与社会联系中提炼有效教学的良好经验，效果较好并初有成效。

1.召开人才培养方案讨论会，结合我系的办学理念与培养规格，参考专业指导性方案，凝练核心知识与技能，就课程的设置、学时、学分进行讨论、修改。

2.召开教材使用情况研讨会，了解现有教材使用过程中的问题，选择较适合本专科学生水平的教材。

3.积极参编教材。赵红花参编《大学语文》（北京交通大学出版社）教材编写工作，担任副主编。

4.积极开展教科研工作。成功申报3个自治区级科研项目；还有 6项课题正在审阅中；教师发表论文2篇。

5.各教研室开展了有声有色教研活动。组织全系教师研讨、修订、学习《13级汉语言文学专业人才培养方案》（师范类本科）；大学语文教研室开展了全校公选课“大学语文”的教学研讨活动，制定了本科、专科统一的教学大纲，对教材的选用和征订进行了研讨；本学期担任大学语文课程教学任务的教师轮流听课，互相学习，年轻教师教学水平提高较快。

6.开设全校性公选课13门。

（四）、加强教师队伍建设，大力培养年轻教师，优秀年轻教师脱颖而出

为进一步推进青年教师的培养工作，帮助青年教师尽快成长，促成一批青年教师在教学和科研领域取得突出成绩，成为教学和科研领域的骨干力量，制定了导师制，每位青年都要跟随导师（我系高职称教师）学习一年，内容包括连续听课、辅导答疑、课堂讨论、批改作业、上习题课、指导实习等。鼓励和支持教师在职进修。本学年王春丽和闫敏老师分别到武汉大学和首都师范大学进修学习。组织网络课程培训，全系教师组织参加了5门课程的网路学习。何丛梅副教授和李青梅副教授分别举办专题学术讲座，我系全体教师和学生共同聆听，从中收益匪浅。张瑞坤和赵红花老师参加了河套学院第三期骨干教师研修班，北京师范大学教育学部研修学习。学习过程围绕课程建设、实践教学体系、大学课堂教学方法、高校学科建设、教学质量评价、大学文化建设等问题进行了学习，了解其它院校的课程设置、教学方法、实践教学等内容。杜宇晨和朱艳茹老师参加了河套学院新任教师岗前培训，对教育理论、师德师风、法律法规等方面进行了学习，同时四次观摩教学课，拓宽了新教师的视野，确立了科学的教育观念，掌握了从事高校教育教学及科研工作的基本知识。赵再岚和沈春鹏两位为本科任教的教师到内师大交流学习两天。

对于初次承担教学任务的青年教师，要求在授课前一个学期备好课，参加由各系部组织、教务科、本教研室参与的试讲，经评审合格后，方可安排教学任务。

针对目前年轻教师基本功有待提高的现状，我系高度重视对年轻教师的培养，以青年教师技能大赛为契机，专门成立“传帮带”教师指导小组，通过多次听课、评课，反复修改，不断提高，效果明显。王敏、高业等一批优秀年轻教师脱颖而出，提升了教师教学水平。

（五）、根据学科特点，调整学科思路

1.召开研讨会凝练学科特色和学科优势，确定学科带头人。2.形成四个学科研究方向。

（六）、教风学风建设方面

为了深入贯彻学院《关于组织开展“教风学风建设月”活动的安排的工作意见》（院教字〔2013〕95号）文件精神，落实河套学院教风学风建设的有关精神，促进汉语言文学系教风学风建设活动的深入开展，结合汉语言文学系实际，紧紧围绕学院工作中心，坚持以教风、学风建设为重点，开拓创新，切实推进教学改革，认真探索符合社会需求的人才培养模式，努力提高教学质量和教学管理水平，积极为师生服务。通过“教风学风建设月”活动，使全体师生在教风、学风方面有了明确的目标，展现出良好的风气，形成了强劲的动力，营造优良的教学、学习环境。

2013年我系积极响应院团委学生处的号召，在各级领导、老师的指导和帮助下，在系部的积极进取、同学的大力支持下，我系在五四评优中获得团学工作先进集体奖，并有一位辅导员被评为优秀辅导员，一位辅导员被评为优秀社团指导老师。

二、团学工作扎实有效，取得优异成绩

本年度我系在坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕学院工作大局，坚持“服务学院大局、狠抓基层建设、促进学生成长”的原则，完成了年初所制定的工作目标。

我系团学工作办公室努力推进队伍建设，认真做好各项常规工作，充分发挥学生会及团支部的作用，丰富全系学生的业余文化生活，6 充分利用各种机会对学生进行思想教育，从而打造我系优秀的师生团队。

（一）关注系部学生思想变化，加强教育

1.用好班团会，加强思想教育

本年度团学工作办公室注重系部学生的学习、生活以及思想变化，尤其是通过各种活动深入到学生中去，关心他们的生活，思想动态、学习状况。通过各种形式多样、内容丰富的班团会，我系学生的思想认识得到普遍的提高。

2.关注学生心理，加强心理辅导

配合学院“第六届心理健康宣传月”活动，我系积极召开班团会，对个别学生进行心理辅导，并开展了心理游戏活动。在第六届心理健康宣传月活动中，我系心理剧《嫉妒的心》获得了“和”的奖杯。

（二）加强系学生会干部培训和教育

为提高我系团总支学生会学生干部及各班级团支部的整体素质，对我系的学生会干部进行培训和教育，每周召开学生会例会，通过例会，解决学生在学习和生活中遇到的问题和困难。不仅体现了学校的“三自一主”，而且使学生工作顺利有序的进行。

（三）加强系团总支学生会队伍建设

为明确我系学生会干部以及学生会成员的工作职责，团学工作办公室带领学生会干部一起组织了“中国梦”系列活动、2013届毕业生晚会及短剧大赛等活动，这些活动明确了我系团总支学生会在我系学生管理工作中的职责和作用。在本学年的第二学期，系部举行了学 7 生会换届大会，产生了新一届的学生会组织，保证学生活动顺利有序的进行。

（四）新生报到、入学教育和军训工作

2013年8月底，我系完成迎接新生工作；2013年9月，军训期间，我系组织新生除听取学校安排的入学讲座外，系部还安排了具有特色的入学系列讲座，为学生开始大学生活做了较好的准备。

（五）、组织丰富多彩的学生课外活动，丰富学生的业余生活 1.2013年3月11日，汉语言文学系各班召开了“学习雷锋精神”的主题班团会。在各班团支书向同学们详细介绍雷锋的故事后，同学们展开了激烈的讨论并以小组形式交流了“如何向雷锋看齐”的问题。

2.2013年4月1日，我系在3号教学楼多媒体教室组织全系学生观看了由团中央制作的《在党的指引下健康成长》(大学生版)——学习党的十八大精神青少年网络版宣传片。

3.2013年4月，我系完成了分党校积极分子培训工作，培训入党积极分子人数达到74人。

（六）协助院团委学生处组织开展学生活动

2013年4月参加河套学院首届男子篮球大赛；同月，参加了巴彦淖尔市中心血站组织的无偿献血活动，我系有40余名学生献血。5月参加了我院团委学生处心理健康与发展中心主办的“第六届心理健康宣传月”，我系为本次活动排演了心理剧，并在汇报展示中表现出色。6月20日晚，河套学院2013届毕业生典礼暨“青春绽放·梦 想启航”欢送毕业生晚会在音乐广场举办。我系积极配合学院，报送主持人及节目，并呈现出了汉语言文学系的系部特色。我院于2013年11月15日——2013年12月15日开展了宿舍文化节活动。为配合学院活动，由系学生会生活部带头，我系先后开展了三项活动，培养学生良好的学习、生活习惯，全面提高学生综合素质。

（七）组织内容丰富的主题班团会

组织内容丰富的主题班团会，其中较有代表性的有解读“中国梦” ；如何预防H7N9；发扬集体主义精神；大学生活如何度过。这些班团会收到了一定的效果，同学们也从中学会了很多。

（八）开展具有系部特色的活动

1.2013年5月-2013年6月，我系组织开展了长达一个月的“中国梦”系列活动。其中包括书画摄影展、辩论赛、演讲赛、话剧展示。最终在图书馆报告厅举行了汇报展示会，受到了学生的欢迎，反响热烈。

2.2013年7月18日，我系在图书馆报告厅隆重举办了欢送2010级毕业生晚会。

3.2013年9月28日下午，我系组织召开了实习合作交流座谈会，此次座谈会邀请了巴彦淖尔市实验小学、临河区五完小、临河区六完小的负责人。

4.2013年10月10日下午，我系在3号楼110教室召开2011级语文教育专业实习动员大会。

5.2013年12月16日下午4时30分汉语言文学系“传承中国 传统文化，实现中国梦”短剧大赛在主校区图书馆一楼报告厅隆重举行。

（九）2013年学生党支部发展新党员5名，转正预备党员8名，确定31名重点培养对象。

三、就业工作成效突出，学生实习实训取得实效

2013年我系毕业生138名，其中考取专升本的学生，占毕业生总数的9%，考取“三支一扶、社区民生志愿者”、“特岗教师”的占毕业生总数的10%，其余118名学生中有104名与用人单位签订了就业协议书或劳动合同书，就业率为88%。其中32%的学生是与各类中小学签订的，与各企业签约的占49%，我系的学生就业率高，就业质量好，充分体现了高素质、技能型的特点，受到了用人单位的普遍好评。2013年我系毕业生就业率在全校名列前茅。

（一）我系结合各专业的实际进行大胆的教学改革，狠抓“人才培养质量”，不断提高 “就业竞争力”

随着近年来教师岗位的难求，我系认真分析新形势，把就业工作作为日常工作的重点来抓，就业工作的重心逐步放在大胆进行教学改革“提高人才培养质量”和“毕业生就业竞争力”上，培养与社会需求相适应的毕业生，立足专业本身，找准定位，突出专业特色，切实解决所学知识与毕业后所从事行业需求接轨的问题。我系的语文教育专业是河套学院第一个自治区级品牌专业，实行“一主四辅” 即以语文教育为主修方向，以文秘、新闻、公关和和对外汉语为辅修方向的主辅结合培养机制，确立“四个适应”的培养目标，即适应基础教 育的需求，做一名合格的九年义务教育阶段的语文教师。培养适应行政、企事业单位文秘、公关、办公自动化的需求，做一名称职的文秘工作人员。适应新闻传媒与宣传工作的需求，做一名优秀的新闻、宣传工作者。适应时代发展和国际交流的需要，做一名合格的对外汉语教学与工作人员。促进毕业生充分就业，取得了良好效果。通过几年打造，逐步建立了以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，如以语文教育为龙头，以新闻采编、文秘、公关、新闻传媒为支撑的专业群，合理配置教学资源以培养更为适合社会需求的人才，加强与相关行业、部门、企事业单位的密切联系，主动地根据社会需求，培养学生的专业能力。大力提高毕业生的创新意识和实践能力，提高毕业生的就业竞争力。

（二）以就业指导课为切入点，深入开展毕业生思想政治工作，引导毕业生树立正确的就业观和择业观

结合当前的就业形势，我系将毕业生思想政治工作的重点放在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观上，放在引导学生树立正确的就业观和择业上。通过开展“就业指导课”、“就业指导专题讲座”、“就业指导专栏”、“就业指导咨询”、“就业招聘会”等多种形式的活动，帮助毕业生调整就业期望值、了解就业政策、提高求职技巧。积极引导毕业生既要克服好高骛远、不切实际的思想，也要克服灰心丧气、消极等待等思想，鼓励毕业生以积极健康的心态面对就业，面对现实，主动大胆地把自己的真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。为了使就业指导更具实效性和针对性，我们以就业指导课为切入点，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性的规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉的提高就业能力、创业能力和生涯管理能力。通过这门课程的教学，使我系学生在就业的态度、知识、技能等方面达到了预期的教学目标，教师在教学过程中结合不同年级不同专业的学习特点分步骤的使我系学生职业生涯规划全程式推进，为学生的就业打下了良好的基础。

（三）拓宽就业渠道，做好桥梁工作，增强服务意识

为了促进毕业生充分就业，我们大力拓宽就业渠道，搭建就业平台，为毕业生和用人单位提供最切实的、最满意的服务，真正发挥毕业生与用人单位之间的桥梁和纽带作用。根据我系和专业的实际情况，我们拓展毕业生就业市场的主要做法是：

一是以实习实训促进就业。近年来，在经费有限的情况下，我们利用一切资源，在区内建立实习实训基地15个，每年通过见习、实习、顶岗实习等途径将毕业生推荐到实习实训基地，使毕业生与用人单位双向了解，互相磨合，最终达到选用我们学生的目的。例如通过在巴彦淖尔市实验小学，临河五完小，临河六完小，上学期的见习，对我系语文教育专业学生的表现非常满意，这学期选定几名学生担任语文教师，并准备长期试留用。临河市开发区公安局和北方周末报西 12 部分社，每年都要从我们的实习生中选要几名学生留用，都是通过实习实训来选拔留用我们的学生。

二是通过校企合作，建立较为宽泛的、稳定的就业基地，以提高就业质量。

三是利用已毕业的学生作为一个关系信息网，通过他们与相关单位建立长期稳定的供求关系。不论是对学生还是对用人单位，往届毕业生的推荐往往比学校的推荐更具优势，我们依托网络资源，将往届毕业生紧紧联系起来，及时收集相关的招聘信息，在QQ群上共享就业信息和发布面试通知，为毕业生提供就业机会，拓宽就业领域。

四是引导和鼓励学生参加专升本考试以及“三支一扶，社区民生”、特岗教师、村官等一系列的考试，近3年来上述考试中我系取得了优异的成绩。

五是引导具有自主创业潜力的学生自主创业，我们积极鼓励有创业意向的学生参加学院或市里的SYB创业培训学习，并帮助他们联系小额贷款，帮助他们掌握理解大学生自主创业有关优惠政策，协助他们解决在办理有关手续时遇到的难题，等等，通过我们的努力，为大学生自主创业，实现以创业带动就业的新途径。

（四）实习实训工作：

本学期汉语言文学系九十八名学生分别在临河区五完小、六完小、巴彦淖尔市附属实验小学进行了实习，为期一周。通过一周的学习，受到了实习单位师生的一致好评。我系成立了实习领导小组，与各校领导沟通和协调，保证了实习的顺利进行。带队老师认真负责，实习学生遵守校纪校规，保证了实习的质量。通过实习单位的信息反馈，我系的学生在基本功方面有待于进一步加强，如：粉笔字、普通话有待于进一步提高、教学基本的授课技能有待进一步加强。在今后的教学中，所学理论和实践要更好地结合，如：“语文教学论”，要更密切小学语文教学的实际，才能更好地指导学生教学技能的提高。

五、2014年重点工作思路

（一）加强党务工作，充分发挥党总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

我们要以党的群众路线教育实践活动为契机，发扬我党密切联系群众，全心全意为人民服务的优良传统，从群众中来，到群众中去，解决师生工作、学习、生活中存在的实际困难和问题，让党务工作由“务虚”向“务实”转变。

（二）进一步完善常规教学管理与学生管理制度，加强各项规章制度的落实与检查工作

广泛征求师生意见，使各项教学管理与学生管理的规章制度更具操作性。要把各项规章制度的落实作为重中之重，做到奖惩分明，是非明确，人人各司其职。

（三）积极开展学科建设、专业建设、教师队伍建设

要充分利用学校的科研基金与教研基金，采取多种措施鼓励教师开展教科研工作，把教科研工作与对教师的绩效考核密切挂钩；要充分发挥教研室的作用，积极开展学科建设与专业建设，把学科建设与专业建设的成效作为对教研室考核的主要依据；要积极引进高学历人 才（特别是具有博士学位的人才），培养学科带头人；要进一步加强对青年教师的培养，使他们尽快成熟，成为教学骨干，同时要继续抓紧对教师的脱产进修与在职进修工作；要加强与其他高等院校（特别是福建师范大学）的合作，虚心学习其先进的办学理念，把教师派出去，把专家请进来，有效提高我们的办学层次。

（四）深入贯彻“三自一主”教育模式，进一步加强学生思想教育

针对我系本科生越来越多的现实情况，要积极改变传统的学生管理办法，给学生提供更广阔的活动空间，为学生创造更自由的学习环境，营造更浓厚的学术氛围，让他们真正懂得什么是“大学”。

要充分发挥学生会、学生干部的作用，要积极挖掘每一个学生的潜力，通过各种社团的组建，让每一个学生都有归属感，从而实现学生的自我教育、自我管理与自我服务。

（五）继续拓宽就业渠道，为学生创造就业机会

首先要从人才培养方案的改革入手，拓展学生的就业面；其次要进一步加强对学生的职业生涯规划教育，让学生从入学之日起就开始做就业的准备；另外要加强与用人单位的联系，特别是要密切与周边中小学的合作关系，做好毕业生的实习与推荐工作。

汉语言文学系 2013年12月26日

第二篇：汉语言文学系大学生自荐书

尊敬的贵公司领导：

您好!

首先真诚地感谢您能在百忙之中阅读我的自荐书!我叫，是广州师范大学文学院2010级汉语言文学专业的一名应届本科毕业生。值此择业之际，我从网上获悉贵单位的招聘信息，因此特呈请此自荐书，诚挚地向您推荐自己!

本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则;具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队精神，能够积极互动努力达成团队的目标;善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣，适应能力强，能够在很短时间内融入新的领域。

大学期间，我学习成绩优异，曾获得一等奖学金一次，二等奖学金两次，三等奖学金两次。此外还曾两次获得校级“优秀学生干部”，校级“优秀团员”、“优秀团干”等称号。除了主修本专业的课程外，我还辅修了与日常办公、公文等相关的课程。经过努力，我成功通过了英语四级、普通话二甲、三笔字、计算机省一级等教师必备技能考试，能够熟练操作基本的电脑办公软件。

在四年的大学生活中，我不仅专注于学习，而且还热衷于学生工作与社会实践。我曾担任班上班长、学习委员等职务。工作中我严于律己、认真负责，同时积极团结同学，注重与他人之间的交流与沟通，曾参与校、院各种大型学生活动的筹划组织工作，期间带领班集体都获得过相应荣誉。这些学生工作经历不单只是一种表面的荣誉象征，更是丰富了我的成长经历，培养了我分析问题与解决问题的能力，使我变得日渐成熟与稳重起来。我知道，大学只是人生的一个小小阶段，马上我就要从校园走上工作岗位了，在未来的工作中更需要踏实、进取、开拓的精神，我将不断努力!

作为一名中共党员，在这个缤纷复杂而充满机遇和竞争的世纪之初，我已作好了迎接挑战的准备。我愿尽我平身所学为贵单位的车轮滚滚前行贡献自己的力量。籍此向贵单位真实自荐!

给我一个机会，还您一份惊喜!

此致

敬礼!

自荐人：

第三篇：汉语言文学系对外汉语101志愿者活动策划

汉语言文学系对外汉语101志愿者活动策划

一．活动背景：2011年12月5日是第二十六届青年志愿者活动日。国际青年志愿者日是联合国为了在全世界范围内弘扬志愿者精神，宣扬志愿者在社会经济中的作用而设立的。

二．活动主题：为了进一步弘扬志愿者精神，加强团员的创新意识。

在广大青年中大力宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。保护妈祖文化.三．活动时间： 2011年11月29日

四．活动对象：

1、莆田学院对外汉语101班注册志愿者(47人)

2、莆田市城厢区龙桥妈祖行宫 五．活动形式：卫生清扫 六．活动流程：

1.前期准备：

（1）

征求同学的意见，明确分工。

（2）

与龙桥妈祖行宫负责人联系，做好志愿者工作安排。

（3）

上报校青年志愿者中心审批。

（4）

熟悉路线，确定到达方法。

（5）

准备活动设备（相机、旗帜、帽子和绶带、活动工具等）。

（6）

做好活动的宣传海报。

2.活动开展：

（1）校门口集合，清点人数和物品。

（2）下午准时到达，接受妈祖行宫负责人的安排，带领学们进行卫生清扫。

（3）活动结束后（大约两个小时），召集志愿者并清点人

数。

（4）志愿者合影留念。

（5）收拾好物品，统一回学校。3.后期总结：

（1）收集志愿者对本次活动的反应，以便今后更好的工作。

（2）整理活动照片，做好活动总结。

七．注意事项：1.活动时间至少两个小时。

2.活动是志愿者务必佩戴好志愿者帽子和绶带。

3.活动中，要体现大学生志愿者的素质，弘扬志愿者

精神，不得与游客发生争执。

4.爱护妈祖行宫内的设施，禁止乱写、乱划、乱摸。

汉语言文学系志愿者服务队

2011年11月21日

第四篇：内蒙古师范大学青年政治学院汉语言文学系

内蒙古师范大学青年政治学院汉语言文学系

与白云矿区蒙古族学校

举行学生实习就业基地和教师培训中心签字授牌仪式

2012年3月31日上午，内蒙古师范大学青年政治学院汉语言文学系学生实习基地与教师培训中心签字授牌仪式在白云区蒙古族学校三楼会议室举行。

参加此次签字授牌仪式的有：内蒙古师范大学青年政治学院副院长达日瓦、文学系主任许静、文学系副主任伍涑华、白云区交通大队副队长、白云区蒙校副校长高岗，白云区教育局副局长王小丰、白云区教育局教研室主任高建国、白云区蒙古族学校校长王茂俊、书记郭春莲、副校长张秀灯、张建军以及蒙校的全体教师，白云的记者朱江也参加了签字授牌仪式。

会议由副校长张秀灯主持，由内师大青年政治学院副院长达日瓦与白云蒙古族学校校长王茂俊签订建立‚实习基地‛和‚教师培训中心‛的协议。

签字仪式上双方领导充分肯定了此次活动的重要意义。白云区蒙古族学校作为内师大学生深入小学、了解小学和指导小学的教育教学实习基地，利用实习基地进一步锻炼和培养实习老师运用所学知识和掌握岗位技能的能力，提高实习教师的从教能力。内蒙古师范大学愿意利用师范的优质资源，积极搭建平台，作为蒙校的教师培训中心，从而促进学校教师的发展。正是这种双方意向由白云区教育局副局长王小丰为内师大青年政治学院授‘教师培训中心’牌匾，内师大青年政治学院副院长为白云区蒙古族学校授‘实习基地’牌匾，并由内师大青年政治学院汉语言文学系许主任向基地指导教师颁发聘书。会上教师代表、实习生代表都进行了发言。内师大青年政治学院对白云区蒙校赠送了礼物。

最后白云区教育局局长王小丰进行了总结发言。他希望青年政治学院与白云区蒙校能经常保持联系，授牌仅仅是双方合作的开始，把基地建设、教师培训搞好是双赢的大事，这次合作能够加强小学与高校的交流和协作，扩大教学办学领域，加快学校建设步伐，实现资源共享、优势互补、互惠互利，促进两校共同发展。祝愿实习的老师们刻苦学习，努力工作，走好人生的每一步，成为明日教坛上闪烁的明星。

第五篇：汉语言文学系2005级文秘办公自动化实习方案

汉语言文学系2005级文秘办公自动化实习方案

为了贯彻理论联系实际的教学原则，加强实践性教学，使学生通过社会实践，运用课堂和教材所学知识，提高应用能力和办公自动化操作技能，发展智力，以培养从事常规管理、常规业务的应用型创新人才。根据教学计划和学生就业所需知识与能力，特安排秘书学、文书学、公文写作与办公自动化相结合的专业学习和实习。

一、内容与要求

1、了解实习机关秘书、文书、档案部门（办公室）的一般性工作；

2、了解机关文秘工作的内容、流程及处理办法，重点实习事务管理（接待、办公环境管理、办公室日常事务管理、办公用品管理）、会议管理（会前筹备、会中服务、会后落实）。

3、了解机关文书的拟写、制发、运转、处理程序，重点实习文书拟写、收发文处理、档案管理，重点掌握通告、通报、决定、请批、批答函、计划、总结、述职报告、讲话稿、市场调查报告、招标书、投标书。

4、根据实习情况，学习编写简报。实习结束，每名同学写一篇实习心得；

5、学习社会调查和信息利用，通过专题调查，收集信息，掌握材料，进行分析研究，写出调查报告或实习报告。

6、学习沟通基础，掌握办公自动化技术。重点掌握电脑操作、复印、碎纸、传真、录相、照相等办公自动化技术。

二、时间安排

2007年9月1日——10月14日共六周三、实习地点及分组安排

市区各机关单位、厂矿、企业、公司。具体安排附表（略）

四、组织领导与实习管理

1、由汉语言文学系负责实习领导工作，由系主任李金娥，赵红花，学生科杨耀武三位老师带队并负责专业指导，与班团学生干部组成实习领导小组，安排实习点小组负责人分工负责解决实习中的具体问题；

2、聘请各实习所在单位秘书部门的同志（由实习单位确定）为业务指导老师，协助完成实习中的教学工作。

3、学生在实习期间，由所在单位统一领导、管理，由所在单位业务指导老师安排实习具体内容。请各所在单位加强对学生的管理和指导；

4、学生在校外实习期间，每天按实习单位作息时间上下班。

5、组织召开实习动员及实习教育会议。

6、组织实习座谈会。

7、实习出勤占实习成绩的30%，实习单位意见占50%，指导老师意见占20%。

五、学生必须注意的事项

1、严格遵守学校和所在单位的规章制度，按时上下班，不得迟

到、早退，各小组长负责每天考勤并及时向领导小组汇报。

2、每名实习生每天必须做实习日志。

3、服从所在单位党政领导，积极参加所在单位政治业务学习，虚心向所在单位的职工请教，尊敬业务指导老师，服从指导老师。

4、注意文明礼貌，养成使用礼貌语言的习惯，以文秘人员服务他人，办好事务的精神来要求自己。

5、严守国家机密，注重保管好实习资料，未经指导老师同意，不得带资料离开单位，爱护公物，注意安全，防止事故发生。

6、实习期间原则上不准请假，如有特殊事情或因病需请假，须经所在单位业务指导教师和带队老师批准。

7、原则上实行一次安排到位，中途不得变化、调整。

汉语言文学系

2007年8月27日