继承和弘扬中华民族优秀传统文化团日活动总结（范文模版）

第一篇：继承和弘扬中华民族优秀传统文化团日活动总结（范文模版）

1409团日活动总结

2015年11月10日，我们化学院1409班全体同学在南核心教学楼2号楼204举办了关于“继承和弘扬中华民族优秀传统文化”的主题团日活动。这次活动的主要目的是让同学们对中华传统文化有所了解，同时明白弘扬中华民族传统文化的重要性。

当全体同学们准时到达教室之后，班长和团支书已带领班委们布置好活动场地。主题团日活动渐渐地拉开序幕，主持人先简单介绍了中华民族传统文化，随后我们班的两名同学王辉，王家瑞纷纷上台发言，详细阐述了两种中华民族传统文化，并呼吁同学们将之继承与发扬光大。在这过程之中，两位同学详细地介绍了剪纸还有蹴鞠这两种传统文化，大家听得津津有味，纷纷表示在这次团日活动中收获了很多知识。最后，主持人带领大家以八人小组为单位进行关于传统文化的抢答游戏，游戏结束后优胜小组上台领奖。同学们在紧张的抢答中丰富了自己的知识，并对中华民族传统文化有了更深入的理解，同时也培养了同学们之间的团结互助。在欢声笑语中，我们1409班关于“继承和弘扬中华民族优秀传统文化”的团日活动圆满结束。

通过此次活动，同学们更加深入理解了中华民族传统文化，并有信心将其发扬光大。现在很多学生并不了解中华民族传统文化的起源和发展历程，以及对世界文化的影响和推动作用，这次 主题为“继承和弘扬中华民族优秀传统文化”的团日活动的开展，让同学们在丰富课余生活的过程中，将专业知识融入其中，充分调动了团员们的积极性，学习了新的知识，体现了新时代大学生的风貌，丰富了基层团组织建设的形式。

第二篇：弘扬传统文化继承华夏文明团日活动总结

弘扬传统文化，继承华夏文明

团 日 活 动 总 结

1403

计算机科学与技术系 班团支部

年11月23日 2014主题团日总结

活动主题：

弘扬传统文化，继承华夏文明 活动时间：

2014年11月22日 活动地点：

1402多媒体教室 活动对象：

计算机科学与技术系1403班全体同学（应到55人）活动方式：

主题班会 活动背景：

传统文化是历史的积淀，是使中华民族异特于其他国家的潜动力。党的十八大报告提出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华民族在五千多年连绵不断的文明发展进程中创造了博大精深的优秀文化。它是中华民族的独特精神标识和宝贵精神财富，是中华民族生生不息、发展壮大的基础。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。因此，特举办本次团日活动，使每一位学生都能够肩负起继承华夏文明的伟大历史重任。

活动目的：

1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。

2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。

3、有利于引导我院广大青年学生重视传统节日，感知中华传统文明的魅力，弘扬并增强自身素质教育

4、全面发展中国传统文化与校园文化。活动流程：

1.播放传统文化宣传片。

2.主持人在音乐声中讲开场白并宣布《弘扬传统文化·继承华 夏文明》主题团日活动正式开始。3.全体起立，奏唱国歌。

4.全体坐下，播放歌曲《江之南》，使气氛从国歌的严肃气氛 转向舒缓。5.知识普及 Ⅰ.传统节日篇

（1）通过PPT向大家展示几个重要的传统节日（春节、中秋、重阳、清明、端午）（时间、由来、习俗）

（2）请同学介绍自己家乡一些节日的特别的习俗。

（3）游戏环节——赛龙舟

本游戏旨在培养大家的团结精神和集体意识，由于场地的限

制，由赛龙舟演变出本游戏，在娱乐的同时达到教育目的。

道具：两根等长的绳子、“龙头”、桌子 道具设置：以教室拼接起来的长桌子作为轨道，将“龙头”

放在桌子一端，分别用两根绳系在“龙头”上，绳子另一端系在选手一只手的食指。

规则：比赛开始两名同学通过两手食指将线迅速缠绕，若两 人转动速度不同，则“龙头”会偏向一侧滑动甚至脱离桌子，所

以两人必须默契配合使“龙头”以最快速度在最短时间内沿桌子

滑到指定位置。若“龙头”脱离桌子则比赛结束，最终用时最短的同学获胜。

Ⅱ.传统礼仪篇

（1）以PPT形式介绍中国传统礼仪。

（2）找4位同学对PPT展示的礼仪进行演示。

Ⅲ.古代科技篇

（1）以PPT形式展示中国古代的先进的科技发明之一地动仪（插入视频介绍）

6.问题抢答环节

问题来源：从知识普及Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中摘取部分重要内容作为问题。

抢答方式：同学拿出手机，当主持人念完题目说开始抢答时，同 学拨通主持人手机，第一个打进电话的同学抢答成功

并开始作答。

规则：回答错误者坐下参与下一轮抢答，答对者不得再参与抢答，等待参加下一环节游戏。

7、游戏答题环节 说明：①由上一环节胜出的同学参加本环节的游戏。

②游戏所需回答的问题写在纸条上，将纸条放到

气球内然后吹起气球，其中一个气球所放纸条

写“节日”二字，并放彩色纸片。将所有气球

挨着粘在纸板上。

规则：选手离纸板3米远，用飞镖投掷气球。若扎破问 题气球，则需回答问题上的问题，若回答错误，需按照纸条上所写受相应处罚；若答对问题，则

可得奖品一份（中性笔）。若扎到彩色纸片气球，回答对问题可得笔记本一个，答错无需受罚。

9.升华主题

在弘扬传统文化的同时，也要顺应时代发展潮流。

通过PPT形式展示中国现代最新科技。10.主持人说结尾词，本次团日活动结束。11.请组织部干部对本次活动做评价和总结。

12.参加学生有序离场，后勤人员进行教室清洁善后。

活动现场展示

全体起立，奏唱国歌

介绍传统节日

“赛龙舟”游戏

同学对传统礼仪进行示范

游戏答题环节

活动总结：

（一）活动的优点：

1.活动开场奏唱国歌渲染了庄严的气氛，使学生能更投入其中，以PPT形式突出主题，留下深刻印象。

2.PPT中介绍的传统文化知识在之后的游戏中需要用到，这样促使同学主动记忆传统文化知识。

3.“赛龙舟”游戏使得同学深刻体会赛龙舟时体现的团结精神，深刻领悟中国传统文化中的精髓。4.加入抢答环节使得同学都积极参与到活动中来，使活动更加有趣，达到了预期效果。

(二)存在的问题：

1.事先做游戏道具时未考虑周全，造成突发状况。

2.未安排专门负责播放PPT的同学，所以主持人有些繁忙。

（三）改进方法：

1.事先对游戏进行测试，提前排除问题。2.安排专门负责播放PPT的同学。

计算机科学与技术系 1403班团支部

2014年11月23日

第三篇：弘扬中华民族传统文化

弘扬民族传统文化,为振兴甘南增加正能量

随着我 州全面建设小康社会的步伐不断加快，社会保障体系日益健全，人民生活水平的不断提高，在物质上的追求得到满足的同时，催生了人们在精神生活的需求，要完成振兴甘南的历史重任，除了有丰厚的物质作为基础，还要求强大的民族传统文化作为保障。然而当前全州各地特别是农区传统文化受到严重的挑战和冲击，“道德缺失”“公义不存”，“弃养父母”，“教子为恶”以及“世界末日”和自焚事件等等不一而足，很多恶性事件的发生是用鲜血和生命的代价在向我们警示，当前社会我们不能仅仅头疼医头，脚疼医脚，而真正治本的良方是我们民族的传统文化和传统美德。在市场经济大潮中，人们迷失了自我，不能用传统优秀价值观来衡量和约束自己的行为，才使拜金主义、享乐主义、自由主义泛滥成灾。导致传统的诚信和伦理沦丧，道德底线崩溃。如果在市场经济繁荣发展中，我们不能很好的守住传统道德的精髓，几千年的沉积下来的美德就会毁于一旦，那么我们甘南社会主义建设事业也会受到阻碍。振兴甘南就成为一句空话。因此我们建议州委州政府为了甘南的明天加快制定甘南道德提升规划，

一、从零做起，利用寒暑假期或其他业余时间在少年儿童中间大力普及传统文化，让少年儿童从小保持良好的道德素养。也 可将传统文化的学习作为课外作业或假期作业来对待。

二、强化大众传媒对传统文化传播的翻译和监督

行政监督部门和文化部门加大对媒介机构贯彻执行相关法律法规和近期制定发布的相关指示等情况的监督。例如广电总局公示了“2011年全国拍摄制作电视剧备案”的通知，广电总局特意批评了不尊重基本历史史实的现象，当下播出的好多剧目存在胡编乱造历史的内容和情节，在价值导向上出现偏差，我州在翻译剧目时要特别注意纠正这种现象。历史题材电视剧是人民群众特别是广大青少年学习历史知识、深化民族记忆的重要渠道，是弘扬民族精神、建设社会主义核心价值体系、构筑中华民族共有精神家园的重要途径。

三，建议在我州各级行政事业单位招考工作人员时增加对传统文化和道德素养的考核，四、各宗教场所要以所在宗教的职业人员为依托在信教群众中大力弘扬民族优秀传统文化。在弘扬传统的优秀文化和道德价值观的同时，也要注意弘扬内容和方法要适应市场经济的要求，对利益的追求是市场经济发展的动力，但应该肯定的是传统的“以义制利”的原则仍然是基本的原则：在任何一个社会中，对利益的追求都是不能不受到道德的制约。

第四篇：弘扬中华民族优秀传统文化征文

弘扬中华民族优秀传统文化

一、何为传统文化

所谓传统文化，广义上看应包括中国有史以来的所有文化，自从盘古开天地，三皇五帝到于今；狭义上主要指汉武帝罢黜百家、独尊儒术以来的中国儒释道文化，特别是宋明以降的程朱理学。

中国传统文化是中国文化的主体部分，也是我们从先辈传承下来的丰厚的历史遗产。它不仅记录了中华民族和中国文化发生、演化的历史，而且作为世代相传的思维方式、价值观念、行为准则、风俗习惯，渗透在每个中国人的血脉中，制约着今日之中国人的行为方式和思想方式。中国传统文化并不简单地等同于儒家文化，也不是儒家文化、道家文化和佛家文化的简单相加，而是中华民族各种思想文化的总和，包括了各种观念形态和物质形态的文化。

二、中华民族优秀的传统文化的重要内容

中华民族文化源远流长, 内容十分丰富, 与世界各国的民族文化相比, 有着不同的特点。

中华民族优秀的传统文化, 有体现在有形的物质方面的, 有体现在精神方面的;也有广义和狭义之分。中华民族优秀传统文化的核心是民族精神, 特别是优秀的道德传统。

中国传统文化的丰富内涵，主要体现在这样几方面：

一、自强不息的奋斗精神。中国文化历来关注现实人生，孔子说：“未

知生，焉知死”，并说：“天行健，君子以自强不息”。正是这种入世的人生哲学，培育了中华民族敢于向一切自然与社会的危害和不平进行顽强抗争。

二、知行合一观。中国儒家文化所讲的“力行近于仁”，在一定程度上体现了“行重知轻”的认识论思想，这与实践品格具有某种一致性。实践是认识的源泉。

三、重视人的精神生活。中国传统文化非常重视人的内在修养与这精神世界，鄙视那种贪婪与粗俗的物欲。孟子提出“充实之谓美”，并认为“宝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这是对人格的根本要求，这种传统美德，对现代人格的塑造，也是非常可贵的。

四、有爱国主义精神。爱国主义，就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情，爱国主义，是我们中华民族的优良传统。古人云：天下兴亡，匹夫有责“。

五、追求真理，勇于奉献的精神。中国传统文化蔑视那种贪生怕死，忘恩负义、追逐名利的小人。古人在谈到对真理的追求时，认为“朝闻道，夕死可矣“。宣扬”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“的精神。这种对真理执着、献身精神是推动现代化的强大动力。

六、团结互助，尊老爱幼的伦理规范。古人说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一个社会只有严于律已，宽以待人，形成团结互助，尊老爱幼的社会风气，社会才能充满温馨与和谐，才能给人带来希望与力量。上述种种仅是中华传统文化精华地的一部分，仅此就足以体现中国传统文化的博大精深。罗素曾说过：“中国文化的长处在于合理的人

生观”这是对中国文化的一种深刻认识和概括。

七、勤劳勇敢, 富于革命的精神。中国是世界文明古国之一。由于劳动人民的智慧和双手才创造出世界最早的四大发明, 又号礼仪之邦。正如毛泽东同志所指出的:中华民族不但以刻苦耐劳著称于世, 同时又是酷爱自由、富于革命传统的民族„„中华民族又是一个有光荣的革命传统和优秀的历史遗产的民族。

八、注意人际和谐的精神。中国古代思想家认为, 人与人之间关系的准则是和谐, 简称“和”。“和”即是不同的事物相聚集而达到平衡。可以说是多样性的统一。孔子第一个把“人”同“仁”联系起来, 并把“仁”解释为“爱人”。“仁”既是一种最高的道德原则, 又是一种崇高的道德品质。在人和人的关系中, “和为贵”只有从“爱人”出发, 才能达到“人恒爱之”的彼此相爱的和谐关系。

九、顾全大局的精神。在眼前的局部的利益和长远的、关系到战略全局的根本利益之间, 中国传统文化更重视的是后者。它把前者称作小利, 而称后者为大利。孔子强调, 不论国家或个人, 都不可因只顾小利而妨碍大利。

十、中华民族具有努力自我修养的精神。孟子讲“人皆可以为尧舜”, 这一切都是同正心、诚意、克己、自省的功夫相联系的。“见贤思齐, 见不贤而内自省”, “见善如不及, 见不善如探汤”, 曾子要求经常“三省吾身”, 孟子讲“养性”、“养身”、讲“良知”、“良能”, 直到宋代理学家们主张“尊德性”, 明代王阳明提倡“知行合一”, 都特别强调道德的修养践履功夫, 认为这是知善、行善并达到成贤成圣的最重要的关键。

三、弘扬中华民族优秀传统文化的现实意义和历史意义

弘扬中华民族优秀传统文化与当今我国社会主义的现代化建设有着重要的密切关系。

第一, 任何一个国家的现代化, 都是以不同的文化道德传统和价值观念作为指导的。每个民族, 都有与其他民族不同的传统文化, 任何一个人都要直接或间接地接受包括传统道德在内的传统文化的哺育和影响。在实现现代化的整个过程中, 究竟怎样对待自己的传统文化和伦理道德, 这是发展中国家所面临的一个重要问题。一个着眼于未来、大力进行社会主义现代化建设的国家和民族, 必然不会忘记自己的历史, 更不会抛弃本民族的优良道德传统。中国的现代化是社会主义的现代化, 是为实现共产主义的最终目的而实行的现代化。弘扬中华民族优秀的传统文化、优秀的传统道德, 更有特殊的意义。

第二, 我们要实现社会主义的现代化, 就必须吸收人类文明发展中的一切优秀成果, 包括西方近代伦理思想文化的优秀成果。但是, 我们在实现现代化的过程中, 要排除西方拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响。应当看到, 由商品经济的负面影响所诱发的自私自利、见利忘义、损人利己和损公肥私的行为, 是极端有害的。随着社会主义市场经济体制的形成, 人们必然会面临着多样化的价值取向, 但是, 社会主义根据其基本的经济、政治和文化制度的要求, 在价值导向上必然是一元化的, 这就是以马克思主义为指导的社会主义的集体主义。批判地继承中国传统道德, 也就是用民族的美德来更好弘扬社会主义的集体主义道德。

总之, 弘扬中华民族优秀传统文化和传统道德, 其根本目的在于振奋我们的民族精神, 增强民族自豪感和民族责任感, 提高民族自尊心和民族自信心;在于使社会主义道德有更丰富的内容, 有更能为群众所喜闻乐见的民族形式, 有更加具有民族特色的凝聚力和向心力;在于能更好地协调社会主义的人际关系, 促进社会主义市场经济的健康发展;在于使集体主义、爱国主义和社会主义, 真正成为我们的社会思想的主旋律, 从而促进社会主义精神文明的建设。

第五篇：为了弘扬中华民族优秀传统文化

为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养中学生规范书写的意识和良好的书写习惯，全面提高中学生的硬笔书法水平，营造良好的校园文化氛围。七年级语文组经过精心策划，特组织开展此次“写好字，促规范，传承中华优秀传统文化”硬笔书法比赛，具体事项现通知如下：

比赛时间：

10月18日（星期四）下午第四节课时间

参赛要求：

1、此次比赛要求七年级学生全部参加。

2、采用限时限题方式：在统一的稿纸上完成规定内容的书写。

3、比赛内容分为两部分，一部分为指定内容（古诗抄写），另一部分为自选内容。

4、书写一律用纯蓝钢笔，采用横格书写方式，即从左往右一行一行地书写，不出现标点。

5、写字时注意布局安排，不管规定内容写完与否，以填满所有方格为止。注意书写认真，保持卷面整洁。

评比奖励办法：

1、作品评奖由七年级全体语文教师及书法教师组成评审小组。届时将对所有参赛作品进行横向比较，作出评价，再评出一、二、三等奖，颁发奖状。

2、本次比赛共取一等奖16名、二等奖30名、三等奖50名。获奖的部分优秀作品将在学校宣传窗展出。

附备：

活动若有变化，另行通知。

费县抗大中学七年级语文组

2012年10月12日