科技之春工作总结

第一篇：科技之春工作总结

陕西电子科技职业学院

关于“科技之春”宣传月活动的工作汇报

陕西省教育厅：

根据《陕西省教育厅关于组织开展第二十五届“科技之春”宣传月活动的通知》（陕教技办〔2017〕2号）的文件精神，我院高度重视，成立了“科技之春”宣传月领导小组，下发了《陕西电子科技职业学院关于开展“科技之春”宣传月活动的通知》（陕电研发〔2017〕1号），分别开展了“科技之春”启动仪式、科普知识和科技作品展、邀请专家来我院作科普报告、组织各班级开展科普知识主题班会、赴陕西科技馆和西安创新设计中心参观、印发了科普知识宣传手册和进行了科普知识竞赛等活动。现将我院 “科技之春”宣传月活动开展情况总结如附件，请审阅。

附件1：陕西电子科技职业学院“科技之春”宣传月活动总结 陕西电子科技职业学院 2017年4月21日

附件1： 陕西电子科技职业学院

“科技之春”宣传月活动总结

根据省教育厅“科技之春”宣传月文件精神，我院组织开展了“科技之春”启动仪式、科普知识和科技作品展、邀请专家来我院作科普知识报告、开展科普知识主题班会、赴陕西科技馆和西安创新设计中心参观、印发了科普知识宣传手册和进行了科普知识竞赛等活动，现将我院“科技之春”活动开展情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

我院领导高度重视，成立了以张明院长、郑志彪书记为组长，曹华民副院长、张敏副院长、马珺副院长为副组长，各部门各二级学院主管领导为组员的“科技之春”领导小组。在领导小组的部署下，下发了我院“科技之春”宣传月活动文件，精心组织“科技之春”的各项活动，保障“科技之春”宣传月的各项活动落到实处和取得实效。

二、开展形式各样的科普活动

1.启动仪式

3月20日下午，陕西电子科技职业学院“科技之春”宣传月活动启动仪式在我院学术报告厅隆重举行，我院张明院长、郑志彪书记、张敏副院长、马珺副院长出席了本次会议，会议由主管科研的曹华民副院长主持，我院四百余名师生参加了启动仪式。

首先，马珺副院长宣读了陕西省教育厅和省科协文件精神，郑志彪书记阐述了科学技术对推进生产力和改变生活的巨大力量，号召大家要重视科普知识的宣传，积极参与到“科技之春”的各项活动中；其次，曹华民副院长部署了“科技之春”宣传月期间的各项活动，号召各单位、各部门协同工作，精心组织“科技之春”宣传月的各项活动；再次，我院教师代表李勇老师作了发言，表示努力完成科普知识的宣传，积极组织学生参加科普活动，并号召各学院认真做好“科技之春”宣传月期间的各项工作；最后，我院学生代表白栋迪和学生社团代表李猛同学作了发言，两位同学就自己历年参加科学知识竞赛和学习心得体会，向广大同学分享了经验，号召大家努力学习科学知识。启动会议最后，曹华民副院长对本次宣传月活动的工作安排进行了强调，号召大家爱科学、学科学、讲科学、用科学，积极参加“科技之春”宣传月活动。

图1 “科技之春”启动仪式和师生代表讲话

2.科普知识和科技作品展

3月28日，我院科普知识及科技作品展活动在我院工程实训大楼举行，活动征集了我院各学院历年科技竞赛作品、各学生社团作品、部分学生自主制作和设计科技作品，共征集参展作品20余个。

展会过程中，首先，我院5台NAO机器人展示了各种逼真的动作，吸引了广大师生的注意力；其次，我院炫影电子协会制作的智能车、四旋翼无人机、光立方和智能家居引起了广大师生的好奇心，负责人详细讲解了作品的工作原理；同时，我院当天开放了3D打印机实验室、4G通讯LTE实验室和交通轨道实验室，并安排了专门负责人为参观的师生讲解，图为我院3D打印实验室和部分3D打印模型；再次，我院制作了科普知识行架展板3块，悬挂“科技之春”宣传横幅10条，营造了浓厚的科普宣传氛围。

图3科技作品展掠影

3.专家讲座

3月24日下午，我院邀请西安空军工程大学、空军高层次人才、陕西省电子学会第八届理事会理事王兴亮教授为我院师生做“互联网引领新生活——与大学生的对话”科普知识讲座。王兴亮教授首先介绍了互联网发展的三个阶段，并从网络协议、网络名词等方面介绍了互联网相关的知识；其次，对比分析了互联网和物联网的区别，并结合共享单车和共享汽车给大家讲解了“互联网+”和物联网对我们生活带来的巨大改变；再次，从“互联网+金融”、“互联网+农业”、“互联网+商业”等方面讲述了互联网产业的潜在商机。

图4 王兴亮教授为我院师生作互联网科普知识报告

3月30日下午，我院邀请西安电子科技大学雷思孝教授为我院师生作漫谈物联网的科普知识讲座。雷教授讲课诙谐幽默，深入浅出的讲解了物联网的概念、物联网的与互联网的区别以及物联网的发展前景，并从国家发展战略层面讲解了物联网的重要意义。

通过开展互联网+和物联网的科普知识讲座，为我院师生科普了互联网+和物联网时代下的前沿理论，极大的丰富了我院师生的科普知识。

图5 雷思孝教授为我院师生作物联网科普报告 4.赴陕西科技馆和西安创新设计中心参观

4月7日，我院组织100余师生代表，赴陕西科技馆参观，体验了科技的魅力。我院师生体验了科技馆各大展厅电子、机械、物理空间等科普设备，玩的兴高采烈。最后，科技馆电磁大舞台吸引了广大师生的注意力，科技馆工作人员热情的讲解了法拉第笼、表面放电现象以及沿面放电等科普仪器的原理，同时邀请我院学生参与了体验，使学生真正体验到科技的奥妙。通过本次外出参观，广大师生热情高涨，依依不舍的离开了科技馆，期待下一次科技活动的到来。

图6 赴陕西科技馆参观

4月22日上午，我院组织学生赴西安创新设计中心参观，首先，我院师生参观了VR虚拟现实创新空间，Google3D地球给我院师生留下了美好的会议；其次，我院师生参观了机器人创新空间，工作人员为我们演示了机器人的功能，热情的为我院师生讲解相关工作原理；最后，参观了泥巴3D打印机空间，我院学生专心的聆听了工作人员的讲解，对创新设计中心各个空间留下了深刻的印象，参观活动取得了很好的实效。

图7 赴西安创新设计中心参观掠影

5.组织科普知识竞赛

为进一步加强科普知识的宣传，首先，我院制作了科普知识手册，并组织各学院安排学生集体学习，掌握与各学院专业相关的科普知识。4月21日下午，我院精心组织200余名学生代表进行科普知识竞赛。

图8 开展科普知识竞赛掠影 6.“科技之春”宣传月表彰大会

4月24日下午，我院在学术报告厅召开“科技之春”宣传月表彰大会。对宣传月活动期间的优秀组织单位和科普知识竞赛优胜者颁发了奖牌和荣誉证书，鼓励全院师生扎实学习科学知识，做有扎实专业技能、有较高科学素养的建设者和时代新人。

三、活动总结和展望

通过举行以上各系列科普活动，极大的促进了我院师生的科技热情，形成了学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，开拓了我院学生的视野，提高了科技知识素养，达到了“科技之春”宣传月的目的。我院将再接再厉，努力做好“科技之春”宣传月活动，为学校周边和陕西地方发展服务，让科技引领，让生活更美好！

陕西电子科技职业学院

2017年4月25日

第二篇：科技之春活动工作总结

渭城区风轮初级中学

第二十一届科技之春”宣传月活动工作总结

根据渭城区教育局《关于开展渭城区第二十一届“科技之春”宣传月活动的通知》文件精神，我校以“坚持科学发展，普及环保知识”为主题，开展了各种科普活动，现就我校第二十一届“科技之春”宣传月活动工作总结如下：

一、成立组织领导机构

组长：杨胜喆(校长)

副组长：杨希彦（党支部书记）史红霞（副校长）

杨尚华（副校长）王宏侠（工会主席）

组员：王萍（教导主任）卓越（政教主任）沈默（校办主任）

沈洁（团委书记）雷丽萍（教导副主任）

杨森峰（政教副主任）赵晶（总务副主任）

在领导小组的部署下，制定了我校第二十一届“科技之春”宣传月活动工作计划，使“科技之春”宣传月活动真正落到实处。

二、开展多种形式的科普活动

1、学校利用橱窗宣传保护环境、建设生态文明相关知识，利用LED屏幕显示醒目的科技之春宣传标语，营造宣传气氛，推动活动开展。随后召开了专题教师会，让教师的大手拉起学生的小手，大力宣传科技知识，然后让学生向自己周围人群进行宣传，将“科普宣传”活动宣传给学生、宣传给社会，充分发挥了“科普宣传”的作用；

2、结合本校实际，学校政教处抓住班会召开的有利时机，组织召开了

以“坚持科学发展，普及环保知识”为主题的特色班会，通过班主任与学生的有效互动，通过全班学生的广泛参与，使活动开展遍地开花。

3、学校广播室紧跟宣传形势，把握宣传动态，了解宣传热点，动员学生撰稿，培训播音人员，利用中午课间，下午上课前不间断播报，使大家及时了解学校工作开展状态，增强学用科学的热情。

4、各班以黑板报为主阵地，及时组织学生撰写宣传材料，有美术特长的同学设计版面，带领更多同学广泛参与到黑板报制作中去，使学生树立起“爱科学、学科学、用科学”的科学理念；

5、理化组充分利用科技活动室，开展了“我是发明家，我爱搞发明”为主题的科技发明活动，全体学生直接参与小发明、小试验、小制作活动，使学生从多方面、多角度了解科学、接触科学、探索科学，从小树立科学的世界观和刻苦学习、顽强拼搏、报效祖国的雄心壮志。

6、充分利用“思想品德”、“地理”、“物理”、“化学”等科目教材开展各种思想教育活动，通过活动大大提高了学生热爱科学、推广科学的信念，提高了对党的十八大报告里提出的新理论、新观点的认识，坚定对国家建设生态文明的信心。

总之，各年级组各班都能按照活动初制定的计划深入开展工作，积极搞好科普宣传工作。

三、继续深入开展“科普宣传”活动

“科技是第一生产力”，国家的强大、民族的兴旺、社会的进步和发展都离不开科学。而学校是科普宣传的重要阵地，我校将以此为契机，不断深入地搞好“科普宣传”工作。把科普知识宣传常态化，把科普宣传与素

质教育紧密结合起来，坚持科学发展观，为建设美丽中国做出更大的贡献。

渭城区风轮初级中学

2013年4月16日

第三篇：科技之春”宣传月活动工作总结

楼子完全小学

科技之春”宣传月活动工作总结

根据丹凤县教育局文件《关于开展第二十四届“科技之春”宣传月活动的实施意见》、我校以“学科学、爱科学、讲科学、用科学”为主题，开展了各种科普活动，现就我校第二十四届“科技之春”宣传月活动工作总结如下：

一、成立组织领导机构

楼子小学成立了以李阳杰同志为组长，刘福善为副组长，各班主任为成员的“楼子小学第二十四届‘科技之春’宣传月活动领导小组”。

在领导小组的部署下，我校制定了相应的工作计划，使“科技之春”宣传月活动真正落到实处。

二、开展多种形式的科普活动

我校能按照计划认真落实，及时开展工作。楼子小学召开了“大手拉小手科技传播行动”教师会，让教师的大手拉起学生的小手，大力宣传科技知识，然后让学生向周围人群进行宣传，将“科普宣传”活动宣传给学生、宣传给社会，充分发挥了“科普宣传”的作用；楼子小学结合本校实际，对全体学生进行了“倡导科学上网、远离网络游戏”的报告会，通过大会使学生充分认识到网络对学习的帮助，不良上网习惯对个人及家庭的影响，使学生养成科学上网的好习惯；我校充分利用“思品”、“健康”、“科学”教材开展各种思想教育及科学小发明、小创造活动，通过活动发现并奖励“小科学迷”和“小发明家”1人，评选出优秀作品10件，大大提高了学生热爱科学、推广科学的信念；我校六年级带领学生参观大棚香菇，树立学生科学致富的理念，使学生树立起“爱科学、学科学、用科学”的科学理念；我校五年级开展了“我是发明家，我爱搞发明”为主题的科技发明活动，全体学生直接参与小发明、小试验、小制作活动，使学生从多方面、多角度了解科学、接触科学、探索科学，从小树立科学的世界观和刻苦学习、顽强拼搏、报效祖国的雄心壮志。

总之，各班均能按照活动初制定的计划深入开展工作，积极搞好科普宣传工作。

三、继续深入开展“科普宣传”活动

“科技是第一生产力”，国家的强大、民族的兴旺、社会的进步和发展都离不开科学。而学校是科普宣传的重要阵地，我校将以此为契机，不断深入地搞好“科普宣传”工作。

第四篇：科技之春”宣传月活动工作总结

钓渭镇朱家滩小学

第二十一届科技之春”宣传月活动工作总结

根据高新区教育局文件《关于开展第二十一届“科技之春”宣传月活动的实施意见》、我校以“全面落实科学发展观，促进创新型大荔建设”为主题，开展了各种科普活动，现就我校第二十一届“科技之春”宣传月活动工作总结如下：

一、成立组织领导机构

朱家滩小学成立了以庞拴才同志为组长，校长助理赵双录、黄录才为副组长，各班主任为成员的“钓渭镇朱家滩小学第二十一届‘科技之春’宣传月活动领导小组”。

在领导小组的部署下，我校制定了相应的工作计划，使“科技之春”宣传月活动真正落到实处。

二、开展多种形式的科普活动

我校能按照计划认真落实，及时开展工作。朱家滩小学召开了“大手拉小手科技传播行动”教师会，让教师的大手拉起学生的小手，大力宣传科技知识，然后让学生向周围人群进行宣传，将“科普宣传”活动宣传给学生、宣传给社会，充分发挥了“科普宣传”的作用；朱家滩小学结合本校实际，对全体学生进行了“倡导科学上网、远离网络游戏”的报告会，通过大会使学生充分认识到网络对学习的帮助，不良上网习惯对个人及家庭的影响，使学生养成科学上网的好习惯；我校充分利用“思品”、“自然”、“科学”教材开展各种思想教育及科学小发明、小创造活动，通过活动发现并奖励“小科学迷”和“小发明家”1人，评选出优秀作品10件，大大提高了学生热爱科学、推广科学的信念；我校六年级带领学生参观大棚瓜菜园，树立学生科学种田、科学致富的理念，使学生树立起“爱科学、学科学、用科学”的科学理念；我校五年级开展了“我是发明家，我爱搞发明”为主题的科技发明活动，全体学生直接参与小发明、小试验、小制作活动，使学生从多方面、多角度了解科学、接触科学、探索科学，从小树立科学的世界观和刻苦学习、顽强拼搏、报效祖国的雄心壮志。

总之，各班均能按照活动初制定的计划深入开展工作，积极搞好科普宣传工作。

三、继续深入开展“科普宣传”活动

“科技是第一生产力”，国家的强大、民族的兴旺、社会的进步和发展都离不开科学。而学校是科普宣传的重要阵地，我校将以此为契机，不断深入地搞好“科普宣传”工作。

第五篇：“科技之春”活动总结

“4+2”特色教育“科技之春”活动总结

根据《县教育局关于“4+2”特色教育之“科技之春”活动的通知》文件精神，从三月份起，我校认真开展为期一个月的“科技之春”进校园节活动，通过活动中使学校逐步形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，培养了中学生的创新精神和实践能力，提高了学生科学文化素质。现将开展活动情况总结如下：

一、领导重视，抓落实、求实效

我们学校成立了科普月科普进校园活动领导小组，张加荣校长任组长，陈波副校长、张永成同志任副组长，田学洋

任波

马杰

邹素霞 杨兴立

肖航为成员。由少先队牵头，组织班主任和科学课教师参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、明确目标内容，科学组织各项活动

在宣传活动中，我们始终以形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学” 良好风气为指导思想，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。

三、深挖活动内涵，务求活动形式多样、丰富多彩

（一）开辟专栏，大力宣传

利用学校宣传栏开辟“科普长廊”、主办了一期题为《思渠完小开展“科技之春”宣传月活动，利用国旗下讲话、黑板报、科学课、悬挂的有关科学的名人名言向学生广泛宣传科普知识，比如，我国取得的一些科技成果（如神舟系列飞船升空、两弹爆炸、水稻大王袁隆平、超导、纳米技术等）、最新科技动态等，并召开科普知识专题讲座。通过广泛的宣传，让学生了解了更多的科技知识，营造了浓郁的科技氛围。

（二）开展丰富的科普活动

1、开展科普知识宣传展览活动。利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报科学知识；利用学校广播普及科学知识，多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

2、利用学校优质的多媒体资源，根据学校计划在多媒体教室播放了科普知识宣传影片。让学生更直观的了解到科普知识和科普技能，培养了学生热爱科学。

3、在师生中开展科普征文比赛。以“学科学 用科学”为主题，组织3—6年级学生参加了征文比赛，让学生记录身边或日常生活中对科学的感性认识。此次征文涌现出来很多的优秀作品，同时也培养了学生对科学的热爱之情。

4、组织开展科技手抄报、科技小制作、科技幻想绘画等项目的比赛。在各班宣传的基础上组织学生积极踊跃参加手抄 报、小制作、幻想绘画比赛活动，活动共收到学生作品30余幅（件），10名学生获奖。使学生在动手的过程中提高基本技能、培养创新意识和实践能力。

5、组织学生开展春游活动，引导学生走进自然，感受自然，探索自然，培养学生环保意识，为学生提供了一次展示自己丰富科普知识的机会，让学生进一步了解科学、热爱科学并懂得了科学。

通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，我们会在以后的科学教学和科技活动中引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式，发展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，发展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。

思渠完小 2013年4月15日