焦陂职高学习十八大工作总结[大全5篇]

第一篇：焦陂职高学习十八大工作总结

2012

焦陂职高

会议精神

活 动 总 结

焦陂职高 2012-12-20

团员学习十八大

焦陂职高2012—2013第一学期团员学习十八大会议精神

工作总结

为了认真学习宣传贯彻落实党的十八大精神和团县委关于学习十八大精神的要求，我校迅速行动，以落实科学发展观为根本，联系实际，采用集体学习、个人自学、宣讲报告等形式掀起了师生学习活动的热潮。现将本阶段我校此项工作的相关情况总结如下：

一、统一思想，提高认识，把学习摆上重要日程。

我校充分认识学习宣传贯彻落实党的十八大精神的重要意义，在班子会上研究讨论学习贯彻工作，周密部署，确保了此项工作有序进行。

1、师生对学习十八大精神的意义进行了讨论。学习十八大精神，深刻领会会议内容，对于我们提高应对复杂局面、领导建设中国特色社会主义事业的能力和水平，加强党的执政能力建设和先进性建设，坚定广大党员干部的理想信念，具有十分重大的意义。

2、明确活动的指导思想。本次活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面理解和准确把握党的十八大报告的丰富内涵和精神实质，重点把握十八大提出的新观点、新论断、新思路。通过学习、宣传、贯彻党的十八大精神，把党员干部和教职员工的思想统一到十八大的精神上来，团结一致，齐心协力，为办好人民满意教育，进一步强化基层组织建设，进一步激发广大党员干部和教职工的学习工作活力，把智慧和力量凝聚到实现党的十八大确定的目标任务上来，努力推动我校教育教学工作再上新台阶。

3、我校把学习好、宣传好、贯彻落实好党的十八大精神，做为我校团委当前和今后一个时期的首要政治任务，摆在党的思想政治建设和党员干部理论学习的重要地位，系统地进行了计划和部署，明确责任领导和责任部门抓好落实。

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年团员学习十八大的招募机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，团委特制定焦陂职高我校团员活动方案。对于此次活动，做出一下总结：

一、广泛宣传动员

1、本次活动各班班主任及任课教师在班级宣传的力度很大，学生参与性很高。

2、各班级出一期团员学习十八大黑板报，加大对十八大会议精神的宣传教育。

3、利用校园宣传栏展示校园内的团员学习十八大的各班黑板报。

4、利用广播室在课件宣读文团员学习十八大的材料和事迹。

5、在升旗仪式上有学生代表读有关团员学习十八大方面的文章和心得体会。

二、活动内容

根据《关于认真做好学习宣传贯彻党的十八大精神有关工作的通知》精神要求，我校团员开展了如下活动内容。

1、“青春共话十八大”主题团日活动

我校团委邀请了校党委书记刘杰民校长为大家做报告会。团员们深入的领会了“十八大精神”。通过本次活动，使团员们更加认识到了当的先进性以及自己的今后努力的方向。

2、组织开展“我志愿，我快乐”系列团员活动。

普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”团员理念。组织广大自愿者撰写心得体会，把团员中的感想和收获记录下来，并发表在学校网站上。

3、焦陂职高“树文明校风，创和谐校园，校园小雷锋”月活动计划。

为使学校管理进一步规范化，在全校开展“树文明校风，创和谐校园”，校

园小雷锋为主题的文明礼貌月教育活动，通过本次活动的开展达到：学生文明守纪，教学秩序良好，校园环境优美，争做好人好事；深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，学校开展“校园学雷锋活动”，通过广泛而深入地挖掘、宣传、报道我们身边的好人好事，发现感动，传递感动，在感动中学习雷锋精神，在感动中体悟雷锋精神的真谛，进而形成我校人人争当雷锋，校园处处有雷锋的良好风貌。从而推动学校良好校风建设。

各班每月召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。每月评选一次。各班级每月推选出至少一名文明礼貌活、做好人好事的代表，并将先进材料报到团委（张殿刚老师处）。由团委将学生的照片和先进事迹张贴在学校宣传栏；且在升旗仪式上颁发奖品、奖状；获得“小雷锋”称号的班级附加5分班级文明积分。

4、开展了“弘扬雷锋精神，争做江淮志愿者”活动。我校在各班级团员中挑选出优秀团员到空巢老人以及退休老教师家开展家政服务，街道垃圾清理。帮助老人家打扫卫生，清理菜园中的杂草和垃圾。同时，与老人家交流关注老人家的生活情况。

开展此次活动，意在弘扬团员服务精神，重在培养学生良好文明道德风尚的形成。

5、举办团员服务典型座谈会。

结合团员开展情况，适时举办优秀团员和团员组织座谈会，总结工作表彰先进，交流经验，积极宣传团员先进典型，进一步营造“当团员光荣、做团员关荣”的浓厚氛围。

6、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。

活动地点： 校园内和校门前

活动内容：清理白色垃圾，清除非法张贴物、劝阻不文明言行、维护交通秩序等等环保团员活动，引导全校广大学生自觉投身到“绿色校园 ”的创建活动之中，做遵规守纪的中学生。

7、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。

活动地点：校园（本校内）

活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生团员经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。

8、“朝霞重晚晴——一助一”团员活动。让学生团员走入敬老院，分工协作，陪他们聊天、散步，表演节目，照料生活，打扫卫生等等，给他们送去欢笑和温情。

9、去敬老院打扫卫生，帮助老人们铺床叠被，解决困难，让老人们感到社会的温暖。不会感到孤独，知道他们是被关心的。幸福的。

三、针对长期团员学习十八大的招募活动

四、收获

时间流逝，岁月变迁。我校团员又度过了不平凡的一学年，本学年我们焦陂职高的我校团员队以“团结、奉献、友爱、互助、进步”为服务精神，以“散播爱心，传播文明，奉献社会，完善自我”为口号，在回报社会、学校的同时，并不断开拓创新，使我校我校团员的工作在原有的基础上有了更好的发展，无论在校外还是校内都取得了良好的效果。在学校领导的大力支持及我校团员的大力配合下，我校我校团员真正的展现了当中学生的风采，体现了当代中学生服务学校、服务社会的志愿者精神。

我们这一学年的工作是值得欣喜的。因为有那么多成员在支持着我们的工作，他们无私的奉献，铸造了我校团员协会今天的成绩。使

我们协会越来越成熟。当然我们在成熟的过程中也有一些困难与坎坷。不过那些困难我们会把他作为我们继续创造成绩的动力。我们会一如既往地工作。让我校团员这个光荣的称号唱响全系，唱响全学校，唱响全中国。本次活动让每一个我校团员成员更好的了解自己的责任，更加的坚定自己的信念。让这个团队更加的团结。

总的来说，在这一年的活动中，团员们的热情都非常高。通过这些活动既促进了志愿者的交流，又使我们部融成更好的团体，相互协作，相互帮助,在活动中为学校和社会各界积极服务共创和谐社会。同时自己在参与活动的同时，在能力上得到了提高，更在精神上得到了提高。

焦陂职高 2012-12-20

第二篇：焦陂职高学习雷锋活动方案

焦陂职高2012—2013学年第二学期

“学雷锋”

活

动

方

案

焦陂职高 2013-2-28

焦陂职高学习雷锋活动方案

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个学校，每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各校召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神”主题板报比赛，各校围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播发雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各校按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各校出一期“学习雷锋精神”的主题黑板报。

2、组织一次学雷锋主题班会。

3、各校利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各校制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

4、各校组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

5、进行一次学雷锋主题社会实践活动。积极组织学生开展以帮扶孤寡老人、残疾儿童等弱势群体为主要内容的社会实践活动。

6、开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

7、组织学生积极地参与全校“学雷锋精神”征文比赛。

8、召开我校教师专题学习讨论会。召开全体教师参加的雷锋精神专题学习讨论会，在广大教师中深入开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，提高教师育人水平，倡导奉献精神。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动（1）组织进行青年志愿者报名工作。（2）大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动

（1）走进敬老院看望老人，以实际行动去服务社会（2）走向街道进行清除白色垃圾

（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除 第三阶段：我校特色“校园学雷锋评选活动”

继续开展上学年我校在全校开展“树文明校风，创和谐校园”，校园小雷锋为主题的文明礼貌月教育活动。通过本次活动的开展达到：学生文明守纪，教学秩序良好，校园环境优美，争做好人好事；深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，学校开展“校园学雷锋活动”，通过广泛而深入地挖掘、宣传、报道我们身边的好人好事，发现感动，传递感动，在感动中学习雷锋精神，在感动中体悟雷锋精神的真谛，进而形成我校人人争当雷锋，校园处处有雷锋的良好风貌。从而推动学校良好校风建设。

1、活动主题：“树文明校风，创和谐校园”，我是小雷锋。

2、活动时间：每月评选一次。

3、大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。各班级每月推选出至少一名文明礼貌活、做好人好事的代表作为本月“校园小雷锋”，并将先进材料报到团委（张殿刚老师处）。由团委将学生的照片和先进事迹张贴在学校宣传栏；且在升旗仪式上颁发奖品、奖状；获得“小雷锋”称号的班级附加5分班级文明积分。

第四阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱；期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。

焦陂职高 2013-2-28

第三篇：焦陂职高物理知识竞赛

焦陂职高物理知识竞赛

一、活动名称：物理知识竞赛

二、活动目的：1.增加学生的物理学习兴趣

2.通过此活动了解物理学科的重要性

三、活动意义：在参与活动的同时增进学生的物理知识，并增进了学生学习物理的兴趣，让学生真正的从生活中学会物理，并应用到生活中去，让学生都积极的学习物理，学好物理。

四、活动时间：2011年11月3日

五、活动地点：八（3）班教室

六、活动对象：参赛选手为我校八年级在校生

七、承办单位：焦陂职高理化生组

八、活动要求：1.参赛人数为30人，其中八（1）、八（2）、八（4）各推荐5

人，八（3）推荐15人，由班主任或代课教师推荐，报至理化

生组

2.报名截止日期为11月3日（周四）上午

3.采用闭卷测试的方式进行

4.不得提前交卷

九、参赛设置：时间：2011年11月3日4：50————6：00

地点：八（3）班

监考教师：王小东，朱红超

阅卷教师：王小东，朱红超

十、奖项设置：采用高分数制，即第一、二、三名，颁发奖品、奖状。第四至十名，颁发奖状。

焦陂职高理化生组2011年10月30日

第四篇：焦陂职高关于寄宿生早操制度

焦陂职高关于寄宿制学校早操活动的实施方案

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。为了认真贯彻“全国亿万学生阳光体育运动”的精神，积极开展学校体育运动，增强学生的体制，促进我学校体育工作再上一个新台阶。特制定寄宿制学校早操活动方案如下：

一、活动意义

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体制健康标准，大力推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。

二、组织机构

组长：刘杰民

副组长：李大平

成员：李永明李可明

三、活动时间

每周二到周五早6：30开始到7：00结束

四、活动场地

学校操场

五、措施要求

1、学校校长是活动的主要负责人，要具体负责此项活动的开展。

2、学校要制定具体的早操活动实施方案。

3、学校要强化活动的领导与管理，要建立相关的制度，在活动的内容和形式上、过程和评价上形成有效的管理。

4、校要教给学生预备活动、锻炼方法等，防止拉伤肌肉。

5、校要重视安全，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和防范能力，不得在跑步中推、打、闹等，杜绝意外事故的发生。

6、活动中要注意低年级学生的活动形式和监管，各校必须有专人负责。

7、学校要让全体师生参与到此项活动中，以保证学校体育运动的有效开展。

第五篇：焦陂职高教育重点工作协商指标体系

焦陂职高教育重点工作 发展性目标协商指标体系

一、项目：德育工作 申报内容和目标：“爱我家乡，爱我阜阳”乡情教育 协商内容及标准：七年级到九年级全体学生以这学期发放的“阜阳历史”为教材，课余时间对阜阳的各方面进行了解学习。激发爱我家乡，建设阜阳之情。

评估办法及赋分标准：阅读内容以“阜阳历史”为主具体要求如下：

1、要求各年级班主任利用班会，早读等时间由班上学讲解阜阳的风俗习惯，生活习惯等。

2、学校组织一次“爱我家乡，爱我阜阳”征文活动。

3、学校组织一次“阜阳历史”知识竞赛活动。

4、待各项目标完成后，申报督导室进行评估。

二、项目：信息化工程

申报内容和目标：建立电子备课室，建立一支有较高信息化应用能力的教师队伍。

协商内容及标准：利用假期时间和业务学习时间，对教师进行信息技术培训，要求35周岁以下教师学会制课件；36—45周岁教师会利用课件上课，到2011年9月学会制作课件，46周岁以教师到2012年会利用课件上课。

评估办法及赋分标准：任务结束后查培训教师教案，查制作课件，可抽查青年教师临时制作课件。

督导室主任签字：

校长签字：