VIPSAP学员-杨光耀FICO心得体会

第一篇：VIPSAP学员-杨光耀FICO心得体会

FICO 从3月份在VIPSAP开始学习FICO到现在为止已经有2个多月了。在这两个月里，每周上两天FICO课程，在课程上我们学习GL,AA,AR,AP,CO-PC,CO-PA,CO-CCA，内部订单管理，成本要素，成本中心，LSMW数据导入等。课后花两三倍的时间，学习消化课程上的知识。

在GL课后学习中，根据FI文档配置后，做F-02凭证没有跑通，后来通过老师帮助指导是知道是因为激活了凭证分割引起的。然到后台关闭凭证分割。F-02跑通了。

AR,AP测试中凭证红冲，蓝冲，部分清账，剩余清账，应收冲应付，特别总账预收款，特别总账预付款，备选统驭科目。已过帐凭证红冲需要去除清账凭证号。

与MM,SD结合FI的GR/IR配置，在OBYC中设置BSX,BSV,WRI

CO成本中心的计划可以估计金额，但是系统不能管控

CO内部订单预算管理，可以管控，如果超警戒线可以提示报警，超预算系统会封住凭证。

CO成本要素，成本中心控制。

VIPSAP的金牌老师每节课都会对上节课的内容做下回顾，这就使得我们可以加深印象，然后是对于学员遇到的问题做些分析指导，给到我们思路，然后让我们自己去找到方法，这种教学方式我很赞同。再者就是，如果今天的课程内容提前讲完了，他会给我们讲些他项目中遇到过的一些问题，分析一些他自己宝贵的经验，很多内容已经是偏出我们所要学习的模块内容，例如我们现在学的模块是FICO，由于会要和其他一些业务模块，例如SD,PP,MM会有集成方面的业务解决方案，那么他会把其他这些业务模块的业务流程也会给我们讲清楚，这样就使得将来我们能够更好的和其他业务顾问做方案的交流和沟通。

当然既然我选择了学习SAP这条道路，将来肯定是要从事和SAP相关的工作，我的目标是要做一名SAP顾问，将来能够去全国各地出差做项目

是的，还有半个月左右我的课程就结束了，目前已经有就业部的老师在和我商讨简历制作方面的事情了，这个挺好的，因为能够让我们根据我们的简历进行针对性的学习以及面试问题的准备。

当然既然我选择了学习SAP这条道路，将来肯定是要从事和SAP相关的工作，我的目标是要做一名SAP顾问，将来能够去全国各地出差做项目。

最后，感谢VIPSAP为我提供了这个平台和机会。

第二篇：读《光耀征程》心得体会

做一名弘扬优良传统的后勤人

——读《光耀征程》心得体会

习主席在军委后勤工作会议重要讲话中指出，我军后勤要坚持政治建军、改革强军、依法治军，聚焦保障打赢，加快转型重塑的优良传统。通过学习《光耀征程》，感到作为军队服务保障的后勤力量，幼儿园要认真贯彻落实习主席重要指示精神，必须大力发扬我军后勤工作优良传统，努力建设全面过硬的教职工队伍。

一、强化看齐追随的政治意识。思想是行动的先导，是一切“看齐”的基础。幼儿园与外界接触具有直接、经常、广泛的特点，如果思想不过硬，即使能力再强、素质再高，也难堪大任。一是理论武装要非常自觉。政治上的坚定来自于理论上的清醒。强化看齐意识，必须着力克服狭隘的认识和单纯业务观点，自觉把学习党的创新理论武装作为首要任务。自觉深入抓好习主席系列重要讲话精神的贯彻，进一步加深对党的创新理论最新成果的认识和理解，自觉强化政治认同、思想认同、情感认同、价值认同，通过理论素养的提高，不断固本强基，补好精神之“钙”，练就思想上的金钟罩，切实将政治建军的号召落到幼儿园工作的实处。二是服从命令要非常坚决。作为军队所属幼儿园，执行命令上要闻令而动、雷厉风行、果断彻底。始终坚持立足政治抓建设，把讲政治贯彻到各项具体工作中去，自觉听招呼、守规矩，确保党的路线方针政策得到坚决贯彻，确保上级各项命令指示得到有效落实，确保各级首长决心意图得到圆满实现。三是对党忠诚要非常纯粹。对党忠诚没有双重标准，没有工作属性之分，也不能只是口头表态或者书面汇报，而是落地见效的实际行动。面临军队改革发展，面对大是大非，要教育全园教职员工必须旗帜鲜明、站稳脚跟，知行合一、言行合一，不但要将“表态”转化为“表率”，把说的响亮转化为干得漂亮，把说的让人信服变成干得让人佩服，还要时刻保持头脑清醒，坚决不做政治上的“自由人”，政治立场上的“摇摆者”，任何时候任何情况都坚定不移地听党话、跟党走。

二、强化聚焦任务的职责意识。打铁还需自身硬。新形势下，军队加快推进改革转型和后勤建设，对幼儿教师履职本领提出了新的更高要求。一是要善于观察，增强看问题的眼力。幼儿教师工作最崇实、最唯实、最务实。必须要看得清、看得准、看得远。看得清，就是要自觉运用党的创新理论所蕴含的原理和方法来观察事物、分析问题，透过现象看本质，从而对症下药；看得准，就是要立足全局，切实找准不同时期、不同阶段后勤工作在幼儿园全面建设中的坐标，从而紧紧围绕中心工作任务统筹谋划，发挥资源的最大效用；看得远，就是着眼“后勤变前勤”要求，用发展的观点和前瞻的眼光研判形势、解析矛盾、寻求对策，从而确保决策、谋划、部署更具预见性、针对性和科学性。二是要善于思考，增强谋事情的脑力。学而不思则罔，只有思考才能解除疑惑，破除疑惑，不被蛊惑。目前，幼儿园后勤工作中急事难事较多，这就要求我们主动解放思想，着力破除认识窠臼，从不合时宜的思维定势上解放出来，着力强化服务军队、服务军队家庭后勤属性，聚焦目标任务，在幼儿园体系抓建上多想问题、多出实招，努力形成系统性建设发展的思路和精确化保障的体系。三是要善于实践，增强走园班的脚力。幼儿园建设的重心在一线、根本在孩子，幼儿园后勤工作的出发点和落脚点也是为了服务全体幼儿。为此，幼儿园领导要坚持重心下移，带头下班察实情摸底数，搞清幼儿生活学习的实际情况、现实需求和一线教师的保障能力，不断优化工作统筹、改进指导帮建方式，增强按纲抓建的精准度、连续性和常态化，把解决幼儿学习、生活、玩耍中遇到的小问题作为真看齐、能看齐的实际行动。

三、强化紧抓实干的作风意识。实践表明，只有紧抓快干、埋头苦干、真抓实干，幼儿事业才能充满生机。一是全面统筹谋划。幼儿园工作千头万绪。作为一名幼教工作者，特别是办公室人员，必须立当下而谋长远，处局部而谋整体，抓关键而带全园，科学统筹眼前工作与长远工作、园领导交代的核心工作与一般性工作、党建工作与日常业务工作的关系，科学安排时间、资源和力量，区分轻重缓急，有效把握工作节奏，确保上级的各项指示能够迅速得到贯彻落实，各个部门密切协调可以高效运转，各项工作能够有力推进。二是要依法从严治园。依法治园、从严治园，是幼儿园建设的基石。作为一名幼儿工作者要时刻把法治思维作为抓工作的主导思想，把各项制度规定作为想问题、做决策、抓落实的重要遵循，作为指导工作、处理问题的基本依据，不以权代法，坚决按制度管理，按标准保障，按程序办事，真正管住自己手中的权力。三是要确保安全底线。幼教工作头绪多、任务重，在具体工作中必须善于抓住主要矛盾，特别要在食品供应、户外运动、外来人员管理等方面扭住重点不放松，持之以恒的抓小、抓常。始终秉承“勿以善小而不为，勿已恶小而为之”的理念，以如临深渊、如临大敌、如履薄冰的三如精神，把安全工作落到实处。

第三篇：心得体会(杨)

预防职务犯罪警示教育学习心得体会

杨国忠

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，利益关系和分配方式多样化，新生事物、新生问题层出不穷，人们的思想观念、行为方式也呈现出日益多样化和复杂化的趋势，由此给党风廉政建设带来许多新情况新问题。我们一些领导干部、甚至少数的高级领导干部，在这样一个特定的历史环境下经不起来自各方面物质利益的诱惑、糖衣炮弹的攻击而沦为阶下囚的事例屡见不鲜。

目前我国正处社会主义市场经济建设时期，公民的道德观和社会价值观正处于转型阶段，社会环境的变化作为一个客观存在的外在因素，其对公职人员犯罪心理有着不可忽视的影响，通过对案例篇十几名罪犯的犯罪道路的认识，我认为他们存在着以下几个方面的特点：

1、私欲观念的存在，诱发了他们的贪婪心理。社会存在决定社会意识，私有心理和私有观念的存在本是正常的社会现象，然而，过去的一段时期里，我国的工作重心主要放在经济建设上面，对思想政治工作有所放松，加上一些传媒过分地渲染西方国家高消费的物质享乐，对社会风气起着不良的导向作用，使不劳而获、享乐至上等资产阶级的腐朽思

想有了广泛的市场。一些公职人员把正常的私有心理和私有观念内化为贪婪的自私自利心理。在这种不良心理支配下，外化为贪污贿赂等职务犯罪行为。

2、市场经济发展所产生的负面效应，使一些公职人员产生对商品金钱顶礼膜拜的心理，外化为权钱交易行为。市场经济的竞争性、开放性和资源配置市场化，以及商品交易和流通的平等性，有利于生产力的发展，但也存在一些消极的负面效应，如一些人不择手段地追求价值，信奉商品拜物教、金钱拜物教。特别是一些以工资作为主要经济来源的公职人员，现阶段的经济收入与消费支出形成强烈的反差，从而产生不平衡心态，在思想上萌发权钱交易的念头，一旦有适当的环境和条件，就会把权力作为私有化了的商品进行交易，换取金钱。

3、社会控制弱化和监管制度的漏洞，增强了一些公职人员的侥幸心理和投机心理。职务犯罪受社会控制能力的影响和制约，社会控制能力强，就能较有效地控制职务犯罪。当前，我国社会正处在转型时期，一些法律、法规不完善，执法不力，监督制约机制不落实，增强了那些意志比较薄弱的公职人员的侥幸心理和投机心理，从而利用职务之便实施犯罪。

通过学习以及观看等廉政录像片，使我认识到作为一名干部要从以下几方面做好反腐倡廉工作：

1、树立公仆意识，正确对待权利。

腐败现象的本质是以权谋私，而决策权又是权利行使的关键。领导干部必须始终牢记党的全心全意为人民服务宗旨，正确对待手中掌握的权利，要认清权利是党和人民赋予的，自己要把这个权利用到为人民谋利益上，而不能用来谋取私利。要政治过硬，旗帜鲜明，忠于职守，弘扬正气。坚定不移地贯彻执行党的基本理论、基本路线和方针政策，努力学习市场经济知识及相关法律法规，掌握必要的金融、经济、科技、管理等知识。坚持全心全意为人民服务，真正做到廉政、勤政，只有这样才能有效地防止和克服以权谋私的行为发生。一些领导干部腐化堕落的反面事例警示我们：越是职务高、权力大，越要警钟长鸣，正确使用手中权力，不以权谋私，不以权压人，要严于律己，秉公办事，作好表率，这样才能真正做到掌权为民。

2、建立监督机制，自觉接受监督。

个人权力不受约束是产生腐败的温床。应该看到，当前一些腐败现象的产生是由于干部缺乏抵御腐朽思想的能力。因此，建立健全严密的监督机制，加强对干部的管理监督是非常必要的，只有加强对干部的严格教育、严格管理、严格监督才能有效预防和减少腐败现象的发生。一方面从组织制度上、从监督机制上加强对干部（特别是领导干部）的监督，如开展企务公开制度、职代会报告工作制度，坚持集体领导

制度等，通过这些制度使领导干部置于组织和群众的监督之下，铲除腐败的根源和土壤，使领导干部不犯错误或少犯错误；另一方面作为领导干部，不论权力多大，地位多高，都要自觉地把自己置于组织和群众的监督之下，做到模范执行党的纪律和各顶规章制度，表里如一，做好表率。如果一个党员、领导干部把自己凌架于党纪国法之上，心存侥幸，铤而走险，顶风犯罪，就必然走到向邪路，成为人民的罪人，走上一条不归之路。

3、加强思想改造，灌注牢固防线。

无论是谁，放松了世界观改造，不注意加强思想道德修养，私欲膨胀，都有犯罪的可能。在新的历吏条件下，加强世界观改造，树立正确的世界观、人生观、价值观、是新时代对每一个共产党员和领导干部的要求，只有树立正确的世界观、人生观和价值观才能从根本上增强政治免疫力，自觉抵御拜金主义、享乐观主义、极端个人主义等腐朽思想的侵袭，经得起改革开放、市场经济和执政的考验。要经常敲响警钟，积极参与党组织的各种政治学习和组织活动，提高思想觉悟，使自己的思想跟上形势，特别是积极参加党风党纪教育，以反面典型为镜子，检查自己的思想和行动是否脱离了正确的轨道，多些反省自己，使自己保持清醒的头脑，永葆共产党员、领导干部的高风亮节。

4、坚持党和人民利益为重，坚决同腐败现象作斗争。

腐败现象之所以屡禁不止，与整个社会大气候有密切的联系。在我们的现实生活中往往出现一种毛泽东同志曾经说的自由主义现象，明哲保身，但求无过。我们每一个共产党员、领导干部要站在党和人民利益的高度，积极开展与腐败现象作斗争。

通过这次的警示教育，我认识到，首先，要严于律己，不贪、不占、不霸权、不泛权，要常怀律己之心，常弃非份之想，正确履行党和人民赋予自己的权利。其次，我们要勇于拿起批评与自我批评这个武器，这既是真正关心领导和同志，又是防止领导同志犯错误的有效途径。再次，一旦发现领导、同志间有违纪行为的苗头就坚决制止，拉他们一把，避免他们在犯罪道路上越滑越远。

第四篇：杨学大心得体会

在培训中感悟了我在感悟中提升了我

——参加夹石教管中心继续教育培训的心得体会

夹石镇老寨完小

杨学大

2014年7月6日至2014年7月11日，我自始至终参加了夹石教管中心继续教育培训学习，在这6天时间里，通过两位（杜尚贤校长、杜静校长）市级骨干教师精彩的培训，使我对“班主任工作”、“融错让课堂更精彩”、“中小学教师职业道德规范”与“怎样评课和说课”有了更深刻的理解。这两位老师的演讲赢得了在场老师们的阵阵热烈的掌声，这掌声中包含着真诚、佩服和赞扬，他们以声情并茂的经验之谈向我们展示了一个个智慧而又精干的骨干教师形象。我在敬佩之余，更多的是对过去自己工作的自查、自醒。下面就以这六天培训的内容简单谈谈自己的感想。

班主任工作

“班主任工作”是老生常谈，但又“必”谈的话题。杜尚贤校长的培训报告中也都谈到了这个话题。一位班主任没有爱能够做好班主任工作是不可想象的。爱是现代教育的第一法则，没有爱便没有现代教育；没有爱便没有真诚，因此没有爱的教育艺术是“骗的艺术”。教师的爱应该像母亲般细腻，像战士对祖国一样忠诚。托尔斯泰认为：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”教师的爱并不是一般意义的爱，它是一种天性和修养的结晶，它是道德与人格的统一，它要求教师具有献身于教育的远大理想，它要求教师必须具有伟大的热爱真理的精神。老师付出的爱，一定能收到看不见但能感受到的回报，在你与学生的情感交流中，仔细的品味，你一定能品味出来。

教师作为人类知识的传承者，作为人类美好生活的塑造者，必须具有高尚的品格——大公无私、公正、善良、忠诚等人类的美好品格必须成为教师的永不丢失的精神财富。一位优秀的班主任从他选择这一岗位起就应该把修炼自己的品格作为自己的终身的必修课。我认为，有些班主任工作没有得到学生的认可，没有得到学生家长的认可，在教育工作中失败了。这种失败是多方面的，首先，他们的失败往往不是失败在方法上，也不是失败在学识上，而是失败在品格上。一个人品格低下，他的行为不可能高大，一个人品格卑鄙，他的行为不可能磊落。中国教育史上第一个“班主任”——孔子，他的“班主任”工作成绩无比辉煌，他的工作成功了，当然成功在他的教育思想与学问上，但更重要的是成功在他的品格上。如果我们仔细考查一下历史上成功教育家的业绩，我们不难发现，每一位教育家都是一位品格高尚的人。

管理班级，班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意、想办法，既增强了学生的参与意识和解决问题的能力，又达到了班主任的教育意图。管理班级，要构建师生对话平台，班主任是学生的良师益友，不能只是居高临下的说教，更重要的是能够让学生信任、理解，让自己的言行深入到学生的心灵中去。班主任工作是一个复杂的工作，同时也是一个充分展示智慧的工作，一项崇高伟大的工作，在今后的工作中我们要不断吸取先进的经验和方法，充实自己，做一 2 名合格的、与时俱进的班主任。

融错让课堂更精彩

“融错让课堂更精彩”是杜尚贤校长借助北京市第二实验小学华应龙校长培训的二级培训。这节课的魅力在于：他和蔼可亲的笑容贯穿课堂始终；他关注每一个学生的发展；他尊重学生、尊重知识、尊重每一个孩子出现的问题，而且总会及时地把学生出现的错误作为很好的教学资源利用起来，激起孩子们探究学习的欲望，即使下课了孩子们还依依不舍还在思考着数学问题......“课堂因融错而精彩”讲的太好了，从差错中学习是最好的学习，学生课堂上犯的错误很多时候是最好的教学资源”。这让我意识到我平时的教学中存在的一个大问题：我错过了多少学生提供的教学资源？我多少次扼杀了孩子们的数学思维发展？若能善待孩子们出现的每一个差错，让他们自己去领悟认识到差错肯定会比老师告诉他错了然后“知错就改”来的更有成效。

容错 错是错

融错 错不是错

荣错 错还是错

多有哲理的话，可见对待错误的态度是多么的重要。华校长说“错误犯的越早，损失越少”我很赞同这句话。如果学生第一次犯错误就及时地正确引导、评价，相信学生在之后的学习中遇到数学问题就会更加的善于思考，这样学生犯的错误就会少了同时思维能力也得到了发展。

“给学生犯错的机会” 要舍得“浪费”时间去跟学生探讨错误，而且还要舍得给予出错的的学生于掌声，这样才能让差错显得可贵，华老师的课堂经常会为出错的学生有三到四次的掌声：“贡献、坚持、有理、修正”......这样的课堂会是多么的精彩！

《中小学教师职业道德规范》

这次在杜尚贤校长再次组织学习《中小学教师职业道德规范》，我深深体会到：我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。

做个享受教育的幸福教师

我认真学习了杜静校长的培训的“做个享受教育的幸福教师”我深深地认识到，热爱教育事业，享受幸福人生。毛主席曾说过：“干一行、爱一行、专一行。” 3 既然我们选择了教师行业，就应该热爱这一行。假如一个不热爱教育事业、整天绷着一张脸面对学生、没有三句话懒得搭理学生的老师，整天人浮于事，敷衍了事。你可想而知，这样的老师，学生喜欢吗？老师喜欢吗？领导喜欢吗？他有没有幸福感可言呢？从热爱、尊重学生中得到幸福感热爱学生，尊重学生，是对教师职业道德的最基本要求。教师对学生的爱，有别于父母之爱，亲情之爱，赞可夫说：“不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们。”应该严中有爱，爱中有严，爱中有法。我们用调皮的学生，磨练自己的脾气：我们用懒惰的学生修炼自己耐心；用学习困难的学生提升我们的业务能力；用心理出现障碍的学生增长我们的业务知识。学校无小事，教师无小节，“高尚的师德就在一言一行”中。教师的主要阵地是课堂。上好一节课容易，上好一周课也容易，难就难在上好一辈子课。

我们的日常课堂教学，一点一滴地教育学生，影响学生的一生。所以每天教师的课堂教学最基本的要求是要达到应要的教学目标，完成传授知识的目标，再而次是启迪学生心智。所以，我们应该做到每天有备而来，无备不上课，利用备好的课,完成教学目标，在教师与学生的交流中, 合适的时候, 一句话、一个眼神、一种表情、一条批语, 点点滴滴呵护学生的成长。做一名幸福的教师。

听课与评课的艺术

这次我听了杜静校长“听课”与“评课”的艺术的培训，让我受益匪浅，杜静校长对于如何听课、评课，进行了深入地讲解，让我感触很深。现将我对本次培训听课与评课的艺术活动的一些心得总结如下：

听课活动有利于我们像别人学习比较先进的教学思路、方法、手段，甚至包括课堂用语和授课人在课堂上所表现出来的良好的精神风貌。听课以后，大家一起坐下来评课，评课除了谈优点外，更要谈不足之处与改进方法，这对授课人和听课者都是一种学习和提高的过程。当然，仁者见仁、智者见智，不同的人和不同层次的人会有不同的看法，所以评课能使我们在讨论中产生智慧的碰撞和理念的升华，使我们终身受益。

听课要求我们全身心的投入，积极思考，认真分析。一节课堂教学的过程随着时间的流动而进展，过去的不可能再“回放”；有些细节转瞬即逝，忽略某些细节，感知就会出现断裂，影响对整个教学环节的整体认知。因些，听课一要进入“教师”的角色。要设身处地地思考，如果自己来上这节课，该怎样上。将执教者的教法与自已的构思进行比较，这样即可以避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解执教者的良苦用心；又可以避免无原则的同情理解，看不到不足与缺点。二要进入“学生”的角色。要使自己处于“学”的情境中，从学生的角度去反思教师怎样教或怎样处理教学内容、怎样引导、如何组织，学生才能听得懂、能探究、能应用、会掌握。三要进入“学习”的角色。在听课中更多地去发现教者的长处，发现课堂教学的闪光点，以及对自己有启迪的东西，做到取长补短，努力提高自己的业务水平。

不仅让我知道了听课评课的重要性及方法，还从实践的基础上得到更好的了解并进行了尝试。它能够帮助我们这些教师更好地促进自身专业的快速发展，使我们能够成为一名优秀的教师。

总而言之，此次培训活动的内容很多，在培训中感悟了我,在感悟中提升了我，如果每位教师都能用这些尺子衡量自己，多一方法去爱护我们的学生，这样就会有更多一些优秀的 3 4 学生。如果我们能欣赏每一个学生就像欣赏自己的孩子一样，那么每个孩子都会是一抹灿烂的阳光，每一个小荷都会露出尖尖角，每一颗星星都有闪烁的机会！这次学习让我认识到自己教学中存在的不少弊端，在今后的教学中，我必须纠正自己的一些教学方法，把学生的错误变成自己的教学资源好好利用起来，只有不断地学习和反思自己的教学方法，才会取得更大的进步。

第五篇：学员培训心得体会

学员培训心得体会

作为一名大一的学生，我很荣幸能够参加此次学院举办的党校第十四期入党积极分子培训，并且我也十分珍惜这次宝贵的学习机会。在这一个多月的学习中，我始终抱着认真、积极的态度去参加每一次的培训。通过各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，使我从一个对党的崇拜者，到一个党的追随者，对党的了解更深入了一层，对社会的认识也加深了。使我更加深爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。这次培训是我迈向党组织的重要的一步，也是我思想升华重要的一步。我更加明确了做为共产党员要具备什么样的条件，怎样做才能更好地使自己发展，如何才能早日成为一个合格的共产党员。

党校的第一节党课是由大学生发展研究中心主任主讲。教授以“高校学生与共产党”为题，从正确认识中国共产党、大学生如何争取做一名共产党员等进行了深入讲解，并向我们提出了具体要求。随后，公共教育学院博士生导师、德育部万兴亚教授就党的指导思想、性质、宗旨、党的组织纪律、党的条件和义务以及入党程序等进行了讲解。通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。了解党的性质和宗旨，这是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做一名合格共产党员，就从这里开始。

党校的第二节党课是由教授主讲，首先，教授提出”学党史、学党情、跟党走“的主题，要求我们要有理想，在学习过程中要不断调整自己，此外最重要的就是要有担当。其次，讲述了共产党的主要阶段和发展，我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。并且要根据现今党情，我国主要发展实现全面建成小康社会。最后，姚教授祝愿我们积极主动了解党情，学习党的理论知识，投身于社会实践。姚教授的讲解使我明白，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以书山有路勤为径，学海无边苦作舟的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

党校的第三节党课是由处长主讲，提出在我校学风建设中入党积极分子如何发挥作用。学风的建设是非常重要的，学校给予重视，并且对我校有极大的影响作用。她谈到学生是主题，注重对学生的发展成才，学风校风需要落实方案，需要老师来指导，要与家长共同配合，做到奖励资助，综合素质测评反应德育方面。另外，在学校期间教学的配合，绩点不够老师要及时沟通，做到无手机课堂，开展考风考纪教育，鼓励无监考班级，发挥自己的价值为学校争光。

通过这三次党课的学习，我明白现在的我作为一名新世纪的大学生，作为一名光荣的入党积极分子，我会时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的学习、生活中更为努力地朝党看齐，争取早日成为一名合格的共产党员。