学校XX—XX学年第一学期工作总结[合集五篇]

第一篇：学校XX—XX学年第一学期工作总结

学校XX—XX学年第一学期工作总结

xx区第一中学在上级教育行政部门的正确领导下，坚持“以德治校，以美育人，建中华名校，培养可持续发展人才”的办学理念；坚持以人为本的管理思想；坚持树立大德育观，不断加强德育工作的针对性和实效性；坚持以教学为中心，不断深化新课程改革；坚持教育科研为先导，不断提高教师教育科研能力和教师专业化水平。本学期，教育教学质量不断提高，各方面工作都取得了长足进步。

一、德育工作有了突破性进展

（一）、确立先进教育理念与制定德育规划，坚持学校德育为首。、坚持可持续发展教育思想、全面落实素质教育

坚持正确的办学方向，树立新的人才观、教育观、质量观。实现以德为纲、以德立教。注重行为养成，德育注重实践；注重潜移默化，德育持之以恒；注重知情意行，德育协调发展；注重联系实际，德育与时俱进。认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作规程》，坚持不懈地将德育活动规范化、科学化、系列化，创建了独具特色的“德育33221工程”——办好3所学校：新生军校，学生业余党校，家长学校；加强3个建设：德育队伍建设，校园文化建设、德育科研建设；建立2个基地：校内德育基地和校外社会实践基地；贯彻2个规范：中小学教师职业道德规范和中学生日常行为规范；强化1个教育：心理健康教育——由此将一中的德育纳入规范化、科学化、系统化的轨道。把德育推上一个崭新的高度——“发扬优良传统，立足德育建设，培养政治方向明确、思想品德高尚、行为习惯优秀、身体心理健康、适应未来社会需要的求真务实的创新型人才”。

把每一位学生成功作为学校教育的重中之重，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。在对学生能力的培养上树立了八个观念：即学生学会做人比学会求知更重要；学会学习比学会知识更重要；学生学会创新比学会继承更重要；学生的实践能力比理论学习更重要；学生的非智力因素比智力因素更重要；学生的心理健康比身体健康更重要；学生的个性发展比一般意义的全面发展更重要；学生的主动发展比被动被塑造更重要。要在不断的学习过程中，使学生做到“六会”即学会做人、学会求知、学会合作、学会感恩、学会审美、学会生活。强调“人本”思想，提倡素质教育，使学生形成独立的人格意识和能力，成为可持续发展人才。学校深入贯彻落实哈尔滨市教育局“关爱每一名学生，关心每一名教师，办好每一所学校”的要求，全面实施素质教育，全体教师以献身教育事业为己任，散布阳光，播种希望，用信念托起明天的太阳。提高了整体办学水平和综合办学实力，把xx一中办成人民群众满意的高质量、有特色、现代化的和谐学校。

学校的办学宗旨就是“尊重人、发展人、完善人”。既注重学生“成才”，更注重学生“成人”；既追求学生的“分数”，更追求学生的“素质”；既要今天的“高升学率”，更要明天的“可持续发展”。学校全面贯彻党的教育方针，坚持以科学发展观为指导，以素质教育为核心，以教研科研为先导，以教学为中心，促进学生的全面发展；学校坚持“以人为本、以美育人、培养可持续发展人才”的办学理念，把“自主发展、快乐成长”、“办老百姓满意的学校”的办学目标落到了实处，勇于探索适应师生发展的教育教学模式，取得了明显效果。在全校230多名教师和3000多名学生中“文明志远、博学创新”的校训已深入人心，形成了“勤勉自强、和谐发展”的优良校风，“敬业严谨、善导求精”的教风和“好问会学、深思探究”的优良学风。真正体现了xx一中的师生正在“用勤劳和智慧的双手托起明天的太阳，让青春和生命的火焰铸就民族的希望”。学校尊重学生，一切着眼于学生。按照“以人为本”的方针，关注学生需求、开展系列教育活动，使各方面教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和个性的健康发展。同时重视理想教育，开办学生业务党校，对学生定期进行党史和革命史知识教育，同时开展《十八岁的天空》的主题班会评比活动，以使学生树立起科学的世界观、人生观和价值观，增强学生的爱国主义、集体主义信念，每年高三毕业班有10名左右的优秀毕业生光荣地加入党组织。

2、实施全员导师育人制、创设育人良好环境

在认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》的同时，学校还采取了全员导师育人制，学校坚持全员育人制的教育思想，树立大的德育观，领导管理育人、教师教书育人、后勤保障服务育人、校园美化环境育人。三全教育深入人心，为学生全面健康的成长创造有利条件。230名在岗教师人人有责，把教书育人与教师工作业绩紧密联系在一起，打造出一支高素质的德育工作教师队伍。

（二）、抓好队伍建设，为德育工作顺利开展提供可靠保障。、健全德育领导机构、完善健全德育网络

为了确保德育工作的顺利开展，学校成立以校长为首的德育工作领导小组，配备主管德育工作的副校长具体开展工作，下设政工处、团委等部门。制定各项规章制度，使学校德育工作在得以保障。学校面对日益激烈的市场竞争和教育竞争的挑战，高素质的教育队伍建设是学校发展战略中的重中之重，实施名牌战略，培养大批名师，名师建设首要任务是师德建设，加强爱岗敬业精神的培养，弘扬无私奉献精神，树立正确的人生观、价值观。甘于奉献、勇于开拓、淡泊名利、不计得失。正如著名教育家陶行知先生所言：“捧着一颗心来，不带半根草去”。有强烈的社会责任感和历史使命感，正确认识教育和教师的价值，珍惜和崇敬教师的职业。涌现出关林、张延敏等一大批名优教师。许多教师在省、市各级教育教学大赛中获得奖励。

2、加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术

学校还把班主任队伍建设作为德育工作的前提保障，学校结合工作实际，制定班主任培训计划，班主任制定有针对性的班主任工作计划，班级每项常规管理工作都能落实到位，创建学校良好的育人氛围。学校定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。有条件积极组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。通过学习、交流、研讨等，推进教育创新，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。积极做好班主任的培训工作，开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。几年来有几十名教师先后被哈、阿两级评为优秀班主任和师德先进个人。今年对高一新班主任进行了全员培训，在教育理念、业务水平上有了新的认识和提升。

（三）、德育常规活动系列化，提高德育的实效性

、加强学生的爱国主义和集体主义教育，认真落实国旗法，搞好每一次升旗仪式，每周以一个文明班为国旗队，坚持天天升旗、降旗，周一举行全校大型升旗仪式，师生高唱国歌，严格执行升旗礼仪，国旗下演讲、配乐诗朗诵有针对性，讲稿、献词归档。

2、贯彻执行《中小学日常行为规范》和《中小学生守则》，每年的暑期开学，都要进行规范学习和考试，将学生成绩纳入德育实践课的考核中，将考核成绩装入学生的成长袋。

3、学校制定了双周班主任例会制，不但有工作安排，更多时间是业务理论学习，班主任教师全员参加了国家“

十一、五”《高中学生责任意识培养的研究》实验课题，提高了班主任的教育教学能力和科研能力。

4、学校组织各种学生社团，学生会、书法学会、花汀文学社、雨竹广播站、集邮协会、金源收藏学会等，这些团体的活动极大的丰富了同学们的业余生活，调动了学生们学习和创造热情。

每周一次的主题班、团会，是学生团队活动的重要体现，学校有针对性的通过主题班、团会对学生进行广泛的教育，让每位学生都有展示自己的机会，内容和题目灵活，爱国主义、集体主义、法制教育、理想、文明等多方面都达到了教育的目的。在此活动中也使学生的才能得到了锻炼。如舒红霞、翟瑞刚、孙玉玲老师的法制教育主题班会课受到了哈市和xx教育部门领导的好评。结合有纪念意义的节日，不失时机的对学生进行爱国主义、集体主义、革命理想主义、法制意识、文明诚信等多方面、多角度的教育。政工、团委相互配合，利用升旗、广播、板报、手抄报、演讲比赛、知识竞赛等形势组织活动，对学生施加影响，使学生的思想道德得到提高。

5、为了完善对班主任和班级管理的考核，我们制订了班级量化考核细则，文明班级评比制度，使各项考核更加科学、合理。对后进生的转化工作，建立了德育工作人员包干制，定期与学生谈话交流，沟通思想，使后进生转化工作得以有效的开展。

6、我校目前已被评为黑龙江生心理健康教育示范学校，学校对健康教育极其重视，开设心理辅导室，有国家级的心理辅导师进行心理辅导，同时还开设心理课和健康教育课，关心学生的健康，让孩子健康快乐的成长。

7、请有关部门的人员来校进行国防知识、科普知识、法制教育、交通安全等讲座，使学生知法、懂法、守法，做一名合格的公民。XX年10月请辖区派出所副所长来校进行法制教育，用实际案例讲解法律知识，通过这些活动的开展，让学生真正知法、懂法、守法，争做一名合格的公民。

8、认真贯彻执行体育卫生工作两个“条例”，体育选项课、艺术课是我校艺体工作的一大特色，多次受到上级教育行政部门的表演和肯定。我校已经被省教委正式批准为省田径基点校，为我校培养优秀体育后备人才奠定基础。学校每年的春、秋田径运动会、篮球赛、拔河比赛、足球赛、乒乓球赛、速滑赛、越野赛、冬季冰上体育活动和竞赛是学生体育技能展示的一个大舞台，在这些活动中同学们表现出了极强的集体主义、团结协作及顽强的拼搏精神。我校的体育运动队伍在哈市中学生田径运动会上，连续几年获前三名，xx区中学生田径运动会连续十几年团体总分第一名。我校篮球队在哈市十二县市篮球赛上也进入前三名骄人成绩。继王海涛之后，我校又涌现出了一大批体育优秀人才。

9、让艺术之花开满校园，是我校的又一特色，我校的体育和艺术教育工作获得过省市先进集体，体育和艺术教育教学改革得到省市专家的好评。学生在课堂上发挥自己的特长，尽展自己的艺体才华。声乐、器乐、音乐欣赏、色彩素描、应用美术、工艺设计、手工、国画、美术欣赏等这些项目的开展让学生真正达到健身和创造美、欣赏美的目的。一年一度的校园艺术节和平时开展的英语短剧赛、演讲赛、书法、绘画、手工制作、板报大赛等活动培养了学生组织力、表现力和创造力，五心教育活动、构建和谐校园知识抢答赛、一二、九演讲赛通过上述诸多活动的开展，展示了同学们的各种能力和素质，是素质教育的具体体现。今年的区艺术节获得标兵单位，10月份迎接国家体育、卫生、艺术教育督导的检查得到上级行政部门的好评。

（四）、加强校园文化建设，营造良好育人氛围。

学校目前是国家级绿色环保学校、黑龙江省教育系统先进集体、省级文明单位标兵、省示范性高中、哈市首批校园文化建设示范学校，哈、阿德育工作先进集体、哈市体育卫生艺术教育先进集体、这些殊荣是极好的育人环境，学生在这样一个集体中生活，首先考虑到的是爱集体，集体主义教育思想处处得以体现，学校还开展多渠道有效的德育途径。

学校的校门是xx区一道亮丽的景色。校园内到处洋溢着人与自然和谐的美景。教学楼内的文化长廊，包括科学、人物、环保、自然等内容，时时影响和激励着学生积极向上。主楼一楼安装报刊宣传栏，及时了解时事政治。教室后面黑板上有班级板报、学校规章制度，学习专栏。两侧墙上悬挂名人名言宣传画，校园的每一个角落都有育人的场景，勾勒出一幅校园文化浓烈的生动画卷。

为了丰富校园文化内涵，从新生报到组建班级开始，学校就发出倡议，每一个班级从班级文化的角度，制定自己班的班风、班训，设计班徽，把班级的显性文化与隐性文化、精神文化与物质文化融会贯通，对学生进行潜移默化的影响，发挥校园文化育人的作用，形成风格。

（五）、依靠社会力量、实现齐抓共管

多年来，学校坚持德育为首，以德育人，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，德育工作成绩显著。使德育工作顺畅开展。新生军训是我校一项传统的教育项目，新生入学，对学生进行爱国主义、集体主义、国防教育，培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的坚强意志。为三年的高中学习打下了良好的基础。在军训中，同学们表现出了极大的兴趣，并写下了很多好的和体会。学校积极倡导学校教育、家庭教育、社会教育相融合，建立家长学校，密切和社区的联系，建立了警校、军校合作关系，做到了每个班每学期至少召开一次家长会，进行一次集中的报告。并要求班主任不定期的家访或与家长沟通，把学生的思想情况、学习情况等向家长汇报，使家庭教育和学校教育相结合。

我校对贫困学生的关爱，是有目共睹的，每年的新生入学后，都要进行一次贫困学生家庭走访，行程近千公里，足迹遍布xx的城里和整个乡镇。对每一个家庭都认真的询问、了解。对家庭确实贫困的学生，学校及时伸出温暖的双手给予资助。学校每年用于贫困学生的救助金近30余万元，这样基本上解决了他们上学的后顾之忧。使得xx一中贫困学生没有因为家庭贫困而辍学，他们顺利完成了学业并考上理想的大学。在走访过程中受到了学生家长的热情接待和欢迎。我们把学校的办学理念、学校的政策、以及孩子在学校学习和生活情况，一一向家长做了介绍，同时也了解了学生家庭的情况，为今后孩子的教育和学习生活提供了前提保障。

“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷”。在党的“三个代表”和“先进性教育”重要思想的指引下，特别是“党的十七大”召开以来，把教育列在了很重要的位置，切实加强学校的德育教育工作，努力开展好未成年人思想道德建设工作，提高德育工作的实效性、针对性，已经成为学校教育工作的首要任务，同时，这项工作也是一项艰巨而又复杂的系统工程。作为教育工作者，我们任重而道远，作为“人类灵魂的工程师”，我们不仅要教好书，更要育好人。我们深信在上级领导部门的支持关怀下，通过我们的努力，在上级领导的关心和正确领导下，在社会各界的关爱支持下，全校师生同心同德，一定能使我校的德育工作更上一个台阶。

二、提高教学管理水平、切实提高教学质量

（一）、有效落实教学常规

首先加强集体备课，备课组长组织落实时间、地点、课题。提前确定中心发言人并布置研修内容，以确保证了集体备课的实效性。本学期研修主题深入领悟新课程，探讨必修与选修模块的整合，探讨适应新课程教学模式，通过学习开始探索出“先学后教合作探究分层精练”课堂教学模式

上课流程如下

班级（班主任负责）、班级成立学习小组：人数6---8人，小组成员搭配原则：学习成绩的差异、性格差异、性别差异；推选学习小组小组长，小组长职责：负责组织学习，协助老师领取学习任务、分配学习任务，安排展示同学。

2、小组评价纪实：班级建立小组评价记实本，推选评价记实员。

上课规定性动作：

、课上学前指导

（1）揭示学习目标，学习内容。（2）指导方法、提出时间要求。

2、先学

类型（1）先学内容安排在当堂（以独立学习为主）

A、学生看书

B、检测练习（教师关注有问题的学生——不学习和溜号的学生，关注学生存在的问题。）

类型（2）先学内容安排在前一节课后（自主+合作学习）

A、教师设计导学案，学生自主+合作，学习小组长负责监督。

B、自测练习。教师上课前批改或抽查学生作业。

3、后教

（1）教师根据学生学习结果，更正问题，展示正确结论。

（2）学生学习小组探究讨论问题，或在合作学习的基础上学生课上展示学习成果。

（3）教师评价：5分制，根据学生上课学习表现、学习质量打分。

（4）教师点拨（解决共性的、典型的、易于忽视的、揭示规律的问题）。

4、分层精练

精练习题设置要求

（1）质量要求：备课组自己整合资源，根据学生特点重组习题。

筛选好练习册习题。

（2）题型要求：必做题（基础性、能力性）、选做题（灵活性）、思考题（发展性），体现不同层次学生、不同阶段学生均达成相应学习目标。

（3）要在课堂上定期及时做出限时训练（每周至少一次，像考试一样）

（附：教师可根据本学科、本节课特点设计导学案、预设各环节所需时间）。

2、作业

教师留作业做到：留教师自身做过的有针对性的作业，不留教师本身都未做过的习题；留能揭示规律和方法，有利于开拓学生思维、巩固提高的作业，不留简单重复性习题，不留教师自己随机决定的作业。调整了作业量，作为教师考核记录。教务处每月末检查，月初汇总。

3、阶段性考试：每月各学年都坚持月考、质量分析制度。

4、加强听评课制度。所有教师尤其是年轻教师都加强了听课，每周青年教师听两节课，其他教师听一节。学校各级教学领导也经常深入课堂进行指导，做到听课后要认真评课，让听者、教者都各有所获。教务处每月检查一次听课笔记。

5、学困生的帮扶工作：实行全员育人导师制。班主任将考试成绩400分以下的学生按学科学习的程度，分配给了各任课教师，与学生建立帮扶关系，学年也通过学生成绩考核教师帮扶效果。

（二）、学校网络建设与信息技术在学科中的推广使用

学校建立了信息处。规范了班级多媒体设备使用与管理：班主任是第一责任人，班级指定一名责任心强的学生为班级管理员。培训了

骨干教师带头、青年教师使用多媒体设备；学校校园网和网络教研室介绍；要求人人上一节信息技术整合课。

（三）、迎接哈市教育局对省市级示范性高中进行无主题开放式拉练检查活动

XX年10月21日哈市教育局徐秀琴处长带领由哈市十二市县省级示范高中教学校长魏春国等五人小组来我校对教学进行了“无主题开放式拉练检查”活动，xx教育局杨继斌局长、贾显军副局长、以及教育局基础二科沈重科长亲临陪同检查，进修校冯洪波校长、教研室宋松梅主任带领高中教研员到校参加了教学活动。教学校长关林代表学校做了教学工作汇报，对我校XX年实施新课程以来的高考、教学常规的精细化管理、以课堂为中心的各级教师的教学活动向专家组做了汇报，得到了市区领导的认可。我校有24名教师就我校施行的“先学后教合作探究有效教学”的课堂教学模式向哈市、xx两级领导做了汇报课，其中物理那松伟老师、语文潘优老师得到了专家组的高度评价。其他老师也都充分展示了我校教师在新课程实施中的课堂教学成果。在检查后的交流中各位领导就我校教学工作在肯定成绩的同时也提出了中肯的意见。通过参加此次活动我们有如下感受;、规范了学校教学常规的管理

通过迎检工作，促进了学校完善各项教学常规制度的建设，学校通过自检，建立了精细化的管理措施：从教师集体备课的要研究教材、整合教材到课堂教学精细化管理要求：课堂理念和文化建设，教师课堂教学做到按全新的教育理念重新定位，突出“学生主体”，充分提高学生的听、说、读、写、议、练、答等多种能力。在高一学年引入“先学后教、合作探究、有效教学”的教学模式，使学生学会自主学习、自主探究，建立课堂属于学生的理念。学生作业的精心布置。教师留作业做到留教师自身做过的有针对性的作业，不留教师本身都未做过的习题，留能揭示规律和方法，有利于开拓学生思维、巩固提高的作业，不留简单重复性习题，不留教师自己随机决定的作业以及及时做出科学精细的质量分析报告继续坚持了三分析制度，即学年、班级、备课组的教学质量分析。是我校常规教学处处有着落，提高了实效性。

2、推进了我校课堂教学模式的建立和实施

新课程虽然已经实施四年，但我们课堂教学模式还没有成型，学校规定性动作的指导和力度不够，步子没有放开。通过拉练活动，到兄弟学校学习和交流，我们受到了触动，更加感受到改进课堂教学模式迫在眉睫，不然我们就落伍，我们学生的就不能实现可持续的发展，因此在接受检查的同时我们开始探讨并鼓励教师探究试行“先学后教、合作探究、有效教学”的教学模式，受检后，学校教学领导集中学习研讨并外出学习，将在短时期以制度加强推行力度，达到真正实施以学生发展为本的新课程理念，从而实现我校可持续发展的办学理念。

3、带动了我校新信息技术与学科整合研究的开展

我校早在XX年就实现了班班通，但十年前得多媒体设备早已被淘汰，在筹备迎检过程中学校校长办公会议决定各班新上电子白板，实现了多美教学设备的与时俱进，在此次迎检中学校也强调必须使用新上的投影设备，促进老师用现代化教学手段提高课堂的有效、高效。

（四）、全力以赴抓好高三教学工作、加强高三学年队伍建设打造出一支过硬的团队

2.加强教师校本研修，提升指导学生备考实效。组织教师认真学习新课程标准，落实“四个研究”（研究教材，研究新课标，研究考试说明，研究近五年高考题）、贯彻“五项规范”（规范预习，规范听课，规范课堂笔记，规范练习，规范作业），使备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准。认真研究近几年的课改区高考题明确高考出题的动向，做指导高考的专家。

3.加强综合科目教学，强化综合备考组领导，加大落实综合科目的强化训练的实效。

4.认真落实一轮复习的实效。加强一轮复习指导工作，落实二轮复习的筹备和复习落实工作。

5、做好信息采集、学生建档和学生志愿指导工作

我校高三教师将以高度的责任意识和质量意识完成xx一中转折期所赋予的历史使命，向社会交上一份满意的答卷。

三、以科研为先导、为课程改革提供保障

（一）、更新、转变了教育观念，加强了校本研修活动。我们立足校情，实事求是，解放思想，勇于探索，不断提高科研工作的层次和水平；进一步深化、推进课程改革实验。认真组织好广大教师参加校本研修活动，建立档案，组织学习。期末阶段先后有一百五十多人次参加了网上培训，积极探索有效课堂和有效教学。开展了大量的研修活动，使此项工作组织化、制度化、科学化、有效化。

深入开展科研活动，收获了丰富的科研成果。为争创本校教育科研品牌，我们树立了“问题即课题”的思想，本学期认真进行了“十二五”课题的准备工作，认真做了国家、省、市级课题的立项申报工作。教师先后撰写优秀论文、教学案例、教学反思近百篇，制作几十个，是市教育科研年会中表现最优秀的学校之一。

加强了理论学习与教学实践的联系，不断探索学科改革的突破点。我们科研室积极下发学习资料，尤其是“课改二十二天”，使同志们充分了解了基础教育课程改革与本学科发展动态，使每位教师获得了专业化发展，提高了创造性使用教材的能力，不断适应教学改革与课程改革的需要，进一步了解国内外教育科学研究新成果，独立开展教育教学研究，提高自我反思、自主发展能力。通过参加教师研修网的新课程培训，提高了教师的新课程教学能力，也进一步促进教师利用网络资源备课、备考的自觉性、主动性。

（二）、继续深化专家、名校和名师执教战略。我们致力于培育和造就一支师

德高尚、理论先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。搞好备课组长、班主任两支队伍建设，加大名师、骨干教师培养工程的培养力度，发现和培养一批具体学校特色的教育教学典型，及时推荐，发挥榜样的示范影响作用。

（三）、坚持请进来和走出去，开拓视野，提升水平。先后聘请市党校、区党

校专家和考试学专家相阳来校讲学；又在十月份、十一月份、十二月份先后派出优秀教师代表进行学习，到杨思中学、华东名校取经，到长春听课，到北京参加科研活动。经过学习参观，老师们提高了水准，开阔了视野，清晰了思路，明确了方向。

（四）开展了多种多样的评比竞赛活动。组织学校的青年教师参加市里组织的

听课评课，选拔优秀教师参加哈市组织的教学大赛，并取得了优异的成绩。充分培养了教师学科素养，进行了专业技能训练，强化了业务素质，这样可以全面提高教师课堂教学能力和运用现代信息技术的能力，既解决了教学实际中的困难和问题，又总结推广了教学教育经验，探索了教育教学规律，推进了我校教育改革的深入发展。

（五）、新近培养了一批区级、市级骨干和学科带头人，并参加了上级组织的

学习。这样为我们学校准备了充分的后备科研教学中间力量。几位老师在学习中收获很大，提高了科研认识，提升了科研水平，促进了科研工作，加强了年轻教师的科研力量。

（六）建立了青年教师培养制度，组建了青年教师培训班。我们充分发挥青年

教师的积极性，组织各种活动，比如诗歌朗诵比赛、教师论坛活动，今后还将进一步组织大家深入学习和探究。

（七）组织大家进行了经验总结。回顾本学期的科研工作，是轰轰烈烈，也是

艰难前行，因为科研工作难度大，工作杂、头绪多、隐性化、不被重视，科研室的成员都是兼职，课又多，所以经常会出现课下、班外默默工作的现象，但是通过方方面面的努力，终于圆满完成了本学期的工作。成绩的取得得宜于以下因素：加强科研领导和理论指导力度；规范科研程序，加强课题管理；上级部门和学校领导的正确领导；建立科研室工作日志，检查监督各项工作进展情况；加强科研和校本研修的档案管理。

四、、发挥党支部的战斗堡垒作用、提高教师师德水平

（一）、加强思想建设，通过定期组织严肃认真的政治学习和开展丰富多彩的文体活动不断提高教师队伍整体素质。

学校在加强教师业务素质的同时，牢牢把握教师正确的政治方向，树立大德育观，使大家树立我与一中共荣辱的思想。学校坚持每双周的党员积极分子政治学习活动，大家都积极参与，守时守纪，认真学习，做好笔记。学校党支部书记申志英同志还为全体党员积极分子就如何发挥共产党员先锋模范作用作了专题报告，还采用各种方式，就党的知识、时事新闻等开展学习交流活动。每逢重大节日，学校党支部开展系列教育活动，如开展了“铸师魂、倡师德、练内功，树一中形象；讲学习、讲政治、讲正气，创一中新风”系列师德演讲活动，开展“知荣辱、树新风、兴一中”活动。

（二）、加强组织建设，充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用，充分发挥党员干部的先锋模范作用。

加强班子建设，发挥党员干部和党员教师的带头作用。学校支委和班子成员带头学习，通过三会一课，坚持不懈地学习党章、优秀党员先进事迹，积极开办学生业余党校，为国家培养政治过硬的高素质人才。学校党支部委托团委在学生中大力开办学生业余学校，向学生宣传党的思想、党的知识，一年来有170余名同学成为入党积极分子，今年又有10名同学光荣入党。成立学年党小组和老干部支部，切实发挥党员同志的桥梁、骨干和带头作用，在学校党支部的领导下独立开展工作。

（三）、全面坚持“以人为本”的教育思想，全心全意为师生服务。

学校给广大党员、干部和教师们创造更多业务提高的机会和条件，给教师提供一次外出学习的机会，最优秀教师还将被派到国外学习。同时学校还积极鼓励教师（尤其是中青年教师）报考本专业硕士学位和博士学位，学校报销全部学费。学校成立了教工食堂，早、午餐免费向教职工开放；还组织全体教职工体检。

五、加强工会工作、为广大职工解除后顾之忧

本年度，我校工会在学校党支部和申校长的领导关怀下，在工会同仁的默契配合下，积极推动学校教职工的思想政治工作，提高教职工的治觉和师德修养，突出法制教育、完善治法治校，认真开展校务公开和民主评议和民主监督的作用，为学校教育改革和发展打下了良好的基础，提高了主人翁的意识，保障了学校教育教学的工作。

（一）、加强理论学习，科学提高教师思想素质，发挥工会组织的协调作用，依法维护了教职工合法权益，维护了学校的整体工作结合起来，使这两个维权达到相得益章的效果。为了切实做好这项工作，我们坚持采取事先与教职工代表、校领导先沟通交换意见，形成共识后再有计划的开展民主管理和维权工作。在这里使我们收到了事半功倍的效果。例如，学校每当有什么重要决策，学校领导都广泛征求教师群众的意见，学校领导班子开会，也都邀请工会干部参加。学校的财务收支向教职工群众公开，接受群众监督。另外，学校制定的考勤和各种激励机制都要坚持给教职工总体规划，生活福利相关待遇也都尽可能满足了广大教职工的要求。使广大教职工真正感受到了自己的主人翁地位落到实处。从而也激发教职工的工作积极性和创造性。

（二）、文体活动

根据我校的实际和科学发展观的理念，我校非常重视教职工身体健康问题，XX年来安排全校教职工到区人民医院体检，平时工会不失时机的引导老师们开展有利老师身心健康的文体活动。配合学校政工处、团委、举办新春联欢会，要求教职工参加升旗和课间操以及各种球类活动。

（三）、老干部工作

XX年新伊始，学校工会和党支部召开了xx一中离退休老干部座谈会。由学校党支部书记校长申志英同志向老同志们（讲新年传统，并介绍学校近期工作情况，向老同志们征求意见。XX年春节学校领导和工会干部走访慰问了离退休老同志，对有病住院的还到医院进行看望慰问）教师节、老年节和其它节假日，以及每位老同志过生日工会都给老同志发慰问金和慰问品，在每年我校出资捌千元给老同志订《退休生活》刊物，今年又增订《中国老年》刊物。在离退休老同志有特殊困难需要学校资助解决时，学校工会都能积极帮助协调解决。

（四）、女工工作

我校的女教职工占学校总人数的75%以上，女教职工在我校教育、教职工活动中发挥着模范作用。作好女工工作，维护好她们的合法权益非常必要，我校今年除为每位女教职工买保额数万元的妇科重大疾病保险外，还定期安排女教职工到计生委体检，学校工会对女教职工的四期保护工作也十分重视，特别对怀孕和哺乳期女教职工，在考勤上给予一定的宽松政策，对有些工作岗位不适合的，学校给予调至适宜的工作岗位。另外，在学校领导班子和中层领导以及职工代表等女性都占有较大的比例，总之，我校充分保障了女教职工的合法权益。

（五）、协助学校党支部做好工作

发挥工会组织的优势，密切干群关心、党群众开展批评与自我批评化解矛盾，增强集体凝聚力，提高工作效果。

六、加强安全工作，搞好综合治理

（一）、加强组织领导，落实学校安全工作责任制

学校安全工作事关教育的稳定和发展。区教育局高度重视学校安全工作，具体负责学校安全工作的组织、指导、督查检查工作。将安全工作纳入年度工作目标进行考核，实行“一票否决”制。

（二）、加大宣传力度，增强广大师生的安全意识和责任

采取多种形式，通过多种渠道，广泛开展学校及周边安全治理工作的宣传教育，不断增强广大师生的安全意识，强化学校及负责人的安全责任。

1、加强对校长安全工作培训，树立“学校教育、安全第一”的理念，以强烈的责任感，扎实有效地抓好学校安全工作，做到宣传教育到位、工作落实到位、责任措施到位、问题解决到位，坚决遏制学校安全事故的发生。

2、开展了“安全教育”系列主题教育，增强了学生自我防范意识。

首先，认真组织开展了“全国中小学生安全教育日”活动；

第一，开展了“中小学生道路交通安全宣传周”活动。制定下发了《庐江县中小学生道路交通安全宣传周活动实施方案》，开展了“交警进课堂”和“道路交通安全记心中”活动。各地各校聘请交警为师生上一堂“交通安全教育课”，组织学生观看“交通安全宣传图片”，召开一次以道路交通安全为主题的班会，举办了主题升旗仪式。区教育局与县交警大队共同在全县中小学生中开展“道路交通安全记心中”有奖征文活动。

第二，组织开展了“安全生产月”暨爱国卫生运动，开展了“治理隐患，防范事故“为主题宣传教育活动，开展了一次全面细致的安全大检查，对用电线路、饮食卫生、住宿、周边环境、交通安全等进行了排查治理。

第三，认真开展了疾病防控工作。

（三）、大力整治校园及周边治安环境，提高学校安全防范水平

1、加强校园及周边安全隐患排查，消除校园安全隐患。我校成立领导组和制定了安全隐患排查治理工作实施方案，认真、细致、全面排查了学校安全隐患，并加以整治。与此同时，各中小学校加强学校内部值班，白天有专人值班，晚间有人巡逻。加强了门卫管理，严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的及时制止、报警。

2、开展了学校及周边建筑安全工作专项检查。

3、加强了学校食堂建设及整治力度，提高学校食品安全管理水平。

4、加强学生放学管理。加强了学生乘车管理，要求各校对学生乘车情况进行统计，与从事接送学生车辆的车主签定协议书，确保学生乘车安全；加强了学校设立了交通警示牌和斑马线等警示标志。

5、加大对学校及周边治安环境检查督查力度。加大对学校校园及周边治安工作检查和督查力度。

七、增强服务意识、做好总务工作

（一）思想政治素质方面。思想是方向，是工作态度的指路明灯，总务处人员贯彻以人为本宗旨，一切从学生需要出发，一切工作以教育教学为中心，树立全心全意为师生服务思想，全面贯彻以美育人、服务育人。在平时工作中全体人员都能脚踏实地，团结同志，急学生所急，想教师所想，把为师生服务放在第一位，为顺利完成学校交给的各项任务提供了前提保证。

（二）组织领导，工作作风方面。在工作中，紧紧围绕校长和部门领导的工作

思路，以学校工作为中心，以师生和教育教学为中心，积极发挥总务处人员和工人的主观能动性，不计较个人得失。总务处的各位领导都以自己的人格魅力感染人，每有重大活动，都到现场出主意，拿方案，身体力行，率先垂范，坚决执行学校领导的工作部署，认真完成自己分管的工作，一切从大局出发，及时处理好了各种突然发生的事件。

（三）常规性的工作按部就班，严格执行采购制度，保障供给。开学初按照

学校人员的配备报出办公用品和扫除用具计划。严格执行了学校的采购制度，每次采购都由两人以上集体购入，及时发放了办公用品和扫除用具，保证了教育教学常规工作。根据新来教师和老教师调动情况，对教师办公用品进行了合理调配，保证了教学使用，但仍有部分后来的教师未能配齐办公桌椅。

（四）、工作实绩方面。在本学期，我们在工作中注重计划性、科学性、常规性，合理安排时间，高效率的完成了以下工作。

、学校塑胶运动场和学校后操场改扩建工作自7月份动工以来，在后勤、基建相关领导和人员的积极配合和协调下，基础、面层、路灯安设等工作都已顺利完工如期使用。

2、对于校内的热网和暖气片，在十一休息期间进行了维修和打压，保证了

取暖期的正常供热。同时对比较陈旧的老宿舍、老教学楼、试验楼的暖气阀门进行了更换，解决了线路不畅通的问题。

3、按相应的管理检查措施由后勤、保卫、医务组成的检查小组定期对餐厅

进行了学期检查、月检查和周检查，并针对出现和存在的问题及时进行了反馈，同时下达了整改通知书。

4、十一期间对试验楼的供水管线陈旧跑水情况进行了改造更新。

5、门卫室、体育馆等部位的房屋的防水进行了处理，防止了雨季渗漏。

6、暑假期间清掏了化粪池和疏通了下水管线，防止了下水堵塞情况的发生。

7、学校的暖气进行了入冬前的打压，并每天安排水暖工进行巡视检查，发

现问题及时处理。针对今年冬天由于管线老化等造成的经常出现的暖气不热现象，经常组织工人在放学后进行加班处理，保证了热网的正常运行和室内的温度不降低。

8、在十二月份，配合体育组，由后勤领导协同后勤工人用油漆在改扩建的

运动场画好了场地，为学校节省了资金。

9、在学校领导班子对防寒工作的关注下，在入冬之前，及时做好了防寒的

工作，将各处出口有效的进行了封门、防寒处理。将上下水井进行了防寒处理，防止了冻害的发生。

0、对班级、办公室的物品进行了登记、检查，对损坏的及时进行了维修。

1、经常定期对卫生间上、下水洁具进行维修、维护、更新，并对出现的热

网损坏跑水等现象及时进行了抢修。

2、学期末对各学年、班级物品进行验收、清点、维修工作，保证新学期物

品完好。

3、常年抓好用电保障工作。每天由电工对学校用电和节约用电现象进行了

检查、巡视和管理。对损坏现象及时进行了维修和维护。在入冬后组织人员维修了照明灯，对意外事故的出现进行了防范。

4、对阶梯教室的照明设备进行了更换改造，保证了教学、会议的使用。

本学期，xx一中在“坚持以人为本，以德治校，培养可持续发展人才，办好人民满意教育”的办学理念指导下，在学校领导班子的正确领导下，全体一中人不懈追求、奋力拼搏，在创建中华名校的道路上创造了并正在创造着一个又一个辉煌。学校先后获得了国家级绿色学校、国家级校园环境管理项目试点学校、档案管理国家二级单位、省先进集体，省“双全”先进学校、省安全文明校园、省招生考试工作先进单位，省体育田径基点学校、哈市教育系统先进集体标兵、哈市教育示范先进集体、哈市普通高中全面推进素质教育、大面积提高教育质量先进学校、哈市中小学德育工作先进集体、哈市综治安全先进集体等殊荣。

现在，xx一中正向着创建国家级示范高中、培养可持续发展人才的目标迈进。

第二篇：学校第一学期工作总结

学校第一学期工作总结

2017学，我校在上级部门领导的大力支持和关怀下，以党的教育方针为导向，以深化教育改革为重点，以《2010—2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实定边县2017年教育工作会议要求，以全面提高教育质量为中心，继续坚持德育为首，教学为中心的原则；以立德树人为宗旨，团结带领全校师生，发扬团结、公正、廉明、高效的工作作风，敬业、爱生、进取、奉献的教风，尊师、守纪、进取、创优的学风，始终坚持以外塑形象、内抓管理、提高质量为目标，勤恳工作，向管理精细化、制度化、民主化、现代化、规范化、高效化方向迈进，全面提高教育教学质量，扎实推进素质教育，为创建一流设施、一流的教师、一流的地方学校而努力奋斗。现将我校2017学工作总结如下：

一、学校基本情况

******始建于1987年，位于定边县西环路东、希望路南，是一所县办初级中学。（学校原址位于定边镇西正街99号，2015年11月24日搬至现址。）学校占地总面积92000㎡（138亩），拟定绿化总面积32200㎡，建筑面积28300㎡，建有四层综合楼一栋，三层连体教学楼三栋，四层办公楼一栋，三层体育馆一栋，二层食堂及能源中心两栋。规划招生规模36个教学班，现有教学班30个，学生1562人，教职工142人，其中专任教师127人。

学校设校长、书记，副校长，工会主席，督学，下设办公室、政教处、教务处、教研室、信息中心、总务处、团委、妇委等功能处室。领导班子年龄、专业特长等方面结构合理，职责明确，实干兴校，团结和谐，奋发有为，凝聚力强，民主高效。学校现有教职工142人，其中专任教师127人。学历达标率100%,其中硕士研究生7人，占专任教师的5.5%，本科学历102人，占专任教师的80.31%。学校共有高级教师26人，一级教师50人，二级教师66人。在专任教师中，高级教师16人，一级教师50人，二级教师66人。目前我校有省级骨干教师4人，县、市级以上教学能手27人。学校教师敬业爱生，进取奉献，勇于探索，乐于吃苦，一丝不苟，业务精良。

学校功能部室有21类，设置齐全，完全满足学校教育教学工作需要。设有物理实验室、化学实验室、生物实验室、微机室、图书室、教师阅览室、学生阅览室、音乐室、体育室、美术室、劳技室、科技室、地理室、心理咨询室、录播室、创客室、电视台、智慧课堂、卫生室、计生室、阶梯教室、多功能教室、校史馆。我校是一所机构健全，设施齐备，师资配置合理，制度健全，具有一定办学能力和有自己办学特色的学校。

二、2017工作成效

（一）加强党建工作，引领学校各项工作有序发展。

1.认真贯彻落实党的“两学一做”学习教育，加强党的基层组织建设。一是切实增强党支部的凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。年初，党支部出台《党员教师理论学习安排意见》，明确学习内容。组织党员认真学习习近平总书记“7.26”重要讲话和十九大报告，以及陕西省第十三次党代会重要内容等。在发展党员工作中坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，今年发展积极分子4人，直工委进行考察，发展了一名新党员。二是加强制度建设，落实“三会一课”制度。每月一次支委会，每两月一次支部大会，每季度一次党课，结合支部大会组织党课教育，将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际，结合行政例会，开展常态学习活动，力求形式多样化，提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养。本学期支委主要领导结合“四讲四有”为党员和党外积极分子上了四次党课。三是转变作风，服务基层。组织党员同志认真学习，转变思想作风，勇于批评与自我批评，要求各党员同志签署《党员承诺践诺书》。年内党支部开展了两次“民主评议党员”活动，召开了一次“民主生活会”，领导班子成员深入解剖自己，广大党员向领导班子及成员提出中肯的意见和建议，四是积极开展党员十大专项行动活动，提升党员素养。我校开展了“将榆林故事，做红军传人”校园文学征文大赛、“时刻听党话，永远跟党走”爱国主义读书教育活动、“不忘**，立德树人”教师演讲比赛、“喜迎十九大，我向习总书记说句心里话”主题实践活动、“争做四有教师，勇当业务先锋”党员名师评选活动等。

2.发挥群团作用，助力学校全面发展。一是加强工会工作。充分发挥工会职能，切实维护好广大教职工的合法权益，努力为教职工排扰解难。坚持校务公开和财务公开制度，真正让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。坚持民主评议制度，我们组织学生、家长评议教师，教师互评，教师评议干部，领导评议教师。通过民主评议，不断提升教师的师德和专业发展水平，不断提高领导干部的工作能力和工作积极性。今年10月份召开了第七届第二次教代会，通过了《学校章程》，修订了各类考核制度，并对学校工作中存在的一些问题提出了整改措施。规范教代会各项程序，推进学校民主政治建设，维护教职权利。组织丰富多彩的教职工活动，提升教职工职业能力与幸福指数，本，依据《****教职工文体活动实施方案》，明确了各类活动的开展时段、内容和奖励办法。二是发挥团的作用。以党建带团建，提升团支部的职能主体作用。开展了“学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩”为主题的学雷锋活动；清明时间，组织党员、积极分子和学生开展了“学习英模，祭奠英烈，不忘**，继续前进”活动；开展了“百年追梦，全面小康”读书教育活动；组织我校学生积极参加陕西省“一封家书说家风”为主题的第十三届书信文化活动；开展了“关爱心灵，全面发展”心理健康教育专题讲座活动；开展了“爱伟大祖国，唱经典红歌”纪念“12.9”运动歌咏比赛，培养爱国主义情怀；积极发展团员，共发展80余名新团员，充实壮大我校团员队伍，为我校团组织输入了新鲜血液。三是优化女职工工作。全面提高女教工的素质，激发女教工创先争优，激励她们在教书育人和管理岗位上争做贡献。

（二）不断规范办学行为，大力实施素质教育。

1.建立健全管理制度，用制度管人管事。

本学年继续完善学校规章制度，进一步修订《教职工绩效工资考核分配办法》《模范党员、教师、班主任、先进教育工作者评选办法》《教师职称评审量化细则》《教职工考勤制度》等制度，形成《******制度汇编》，引领学校各项工作规范操作，做到事事有章可循，人人有规可依，为学校教职工的专业发展创造了良好的制度环境。

2.端正办学思想，规范办学行为。

学校将依据教育部《全面推进依法治校实施纲要》，继续坚持“依法治校”“依法治教”。规范执行教育法律法规，教育广大师生遵纪守法，依法办学。学校根据实际和社会发展需要制定了近期和中长期发展规划，开齐、开足课程，不随意增减课程，不随意提高或降低教学要求，严格控制学生在校时间。学校坚决杜绝乱收费、乱罚款、乱办班、乱发资料、乱补课、体罚或变相体罚现象发生。

3、大力实施素质教育，彰显学生个性特长。

为了进一步活跃校园文化，引导学生课余生活向健康化、规范化、有序化发展。我校积极组建各类学生社团，搭建兴趣交流的平台，让学生在自主活动过程中充分发挥才能；积极开展阳光体育大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼；为了把学生放在学校教育的主体位置，学校成立了学生自主管理委员会，由各班品学兼优的班干部组成，学校对学生会成员任职资格、工作范围、管理职责、工作开展要求以及激励措施都作了明确要求，培养了学生的组织管理能力，提升学校管理质量，体现民主化管理理念。

（三）强化师德师风建设，促进教师专业成长。

1.建立、完善《教师职业道德管理制度》，认真落实责任、教育、宣誓承诺、考核奖惩、档案、监督等六项师德制度；从严查处教师“十种师德禁行行为”、收受礼品“六条红线”和有偿补课“六个严禁”行为，严格执行师德“一票否决”制，要求教师签订《****教师师德师风承诺书》，学校与每位教职员工签订《****自觉抵制有偿补课承诺书》，并在全体学生中开展了“关于教师有偿补课调查问卷”，学校门口设有举报箱和举报电话，接受社会的监督；大力宣传师德模范、优秀教师的典型事迹，树立教师表率，开展“爱与责任铸师魂”师德建设演讲比赛活动，加强教师政治理论、教育法规和业务知识学习，促进教师专业成长。

2.加强领导班子建设，实现领导由干事型、执行型向管理型、专家型过渡。并且提拔培养想干事，能干事的年轻教师，不断补充到领导队伍中。努力打造一支作风优良，业务过硬的领导团队。

3.注重教师队伍建设，实现教师由教书型、苦干型向创新型、研究型转变。要求教师制定出个人成长规划，确保教学质量能够得到显著提高。继续采用请进来，走出去，专家引领，同伴互助等多种形式加强教师培训，促进专业化成长。学校要通过观摩教学、课例研讨、教学能手评选等形式，培养各级各类新秀、能手、学科带头人、名师等，鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，提高自身素质，以适应教育新形势的发展。每学期校本培训不少于20个学时，培训内容要有针对性和实用性。积极配合教育局实行教师交流轮岗，进一步优化教师队伍。

（四）强化政教德育工作，狠抓行为规范教育。

1.开展各类学生活动，促进学生全面发展。

全面推行“1155”德育模式，建立“三爱三节”“八大习惯”“校园十佳之星”等活动长效机制，并且对安全、“八大习惯”等活动进行黑板报评比。根据未成年人思想道德建设相关要求，开展“三节两会”（科技节、艺术节、读书节、田径运动会、球类运动会）；经典诵读比赛、读书征文比赛、演讲比赛、歌咏比赛、成语大赛等特色活动，充分利用好活动载体，让学生在活动中展示自我、愉悦心情、放飞梦想，使学生蓬勃的青春激情能够得到张扬，达到心理和生理健康发展。

2.强化现代班级建设，体现学生自主管理。

学校依据现代化班级建设理念,始终把学生作为班级建设的主体，突出发挥学生主观能动性，采用自愿申请、民主推荐产生班长及班委会、团支部书记及支部委员，实行班干部轮流制度，鼓励人人做班长，人人做组长。发挥班委会、团支部的核心力量，制定出相应的可操作性强的班规。精心指导、培训班团干部的工作,在恰当的时候放权给班团干部，积极引导好他们开展工作,大胆管理，充分发挥学生自主管理委员会和班干部的作用。

3.注重思想道德建设，强化学生行为规范。

学校要把德育工作的着眼点放在德行修养与品格陶冶方面，重点加强爱国教育、养成教育、诚信教育、感恩教育和生命教育。教师要注重言传身教，引导广大学生养成良好的行为习惯。要在学科中渗透德育工作，广大科任教师要围绕“情感、态度、价值观”的目标要求，在课前、课中和课后全面落实学科教学的德育渗透工作。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多样的主题教育，塑造学生良好的品格。

（五）重视教学常规管理，逐步提高教学质量。

1.强化教学常规管理，全面提升教学质量。

学校加强教学常规管理、用制度规范课堂教学，杜绝制度流于形式，强化对备课、上课环节过程性管理，规范从教行为，认真组织检查教师的教学计划执行情况、教案备写情况、作业批改情况，努力提高教师的责任感，确保高质量的完成教学任务，力争实现各科目的有效教学，突出“一岗双责”，杜绝只教书不管理现象发生，坚决向45分钟要质量，确保各年级成绩稳步提升。

2.规范常规教学工作，强化教学过程管理。

按照《****教学常规要求》，规范教学活动各个环节，落实年初教育工作会议精神，重新启用手写教案，为集体备课做好充分准备，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效作业、有效实验、有效评价，体现高效教学。教务处要进一步加强对教学常规的管理工作，强化教学常规的过程监控，出台管理细则，明确集体备课、作业的布置与批改、课堂教学等过程管理要求。

3.狠抓各年级质量检测工作。

学校对各年级教学制定科学合理的规划，教师要有针对性的详细制定质量检测学习计划，合理安排教学进度，重视学生培养。及时了解中考动态和质量检测信息，鼓励学生充满信心，排除万难，团结协作，在中考及各年级质量检测中取得优异的成绩。

（六）树教研教改新风，走科研兴教之路。

1.全面推动读书年活动，按照标准完成“读写背”计划。

本学校积极组织开展读书年活动，活动有详细的方案、扎实的过程，优异的成果。校长、教师每年至少阅读两本以上教育教学类书籍，并撰写两篇读后感，教师业务、政治学习笔记内容要充实、字数要达标；在学生中深入开展“读写背”活动，切实做到“四抓四落实”（即抓好方案设计，落实活动制度；抓好重要节点，落实活动时间；抓好资源建设，落实活动条件；抓好督促检查，落实活动效果）。按时开展读书节、习作训练、演讲比赛、经典诗文背诵等活动；适时开展“我的一本课外书”阅读展示活动，创建省级“语言文字示范校”切实加强语言文字规范化工作，使说普通话、写规范字成为师生良好习惯。

2.加强教研组、备课组工作，扎实有效开展活动。

在学校的教学研究活动和集体备课中，各组积极开展集体备课、案例分析、专题研讨、教学反思、结对帮扶、经验交流、教学指导、教学观摩、示范教学、说课、听课、评课等活动，教师全员参与，在观念的碰撞与交流中达成新的共识，在实践探索与总结反思中找到解决问题的途径，从而提高自己的教育科研能力。加强课题研究的管理和指导，积极进行课题申报，按时完成了课题的结题工作，2017年结题市级课题5个，县级课题2个，校级课题24个。

3.组织人人“交流课”活动。2017年两个学期的时间内，以教研组为单位，开展“交流课”活动，所有的教师既是评委、又是交流者，对每一位执教者进行量化打分和集体评课，通过活动，互通有无，有效提升广大教师的课堂教学水平，并将量化结果纳入到绩效考核中。

4.组织三中共同体活动。本共组织了三校（三中、红中、姬中）联考、七年级学科竞赛、“我的一本课外书”演讲比赛、示范课教学、推荐县级教学能手评比活动、教师技能大练兵交流活动，推选出三中李靖老师、红柳沟中学的朱茸老师参加县教研室举办的教师六项基本技能“教”和“评”的决赛，起到共同体学校在竞争中学习、成长、进步的作用。

5.教师培训活动。本组织教师参加部编教材、国培计划、专业技术人员继续教育、薄弱学科、全省体操类项目等省市县级培训共210人次。由学校组织的班主任培训8学时；学校外派培训人员返校二次培训活动18课时；市视导组专家组成员的教育教学管理工作进行指导培训4课时；外聘专家来我校进行智慧校园新媒体技术培训2课时，共计32课时。通过外出培训和校本培训，促进教师专业成长。

6.组织参加各类比赛活动。一是参加陕西省教育学会第七届优秀教学设计评选活动21人次，最后获奖17人次。二是组织45周岁以下青年教师参加了定边县教师学科能力竞赛活动，101人参加，最后进入市级决赛达14人，并在市级学科能力决赛中，南方、朱晓莉等6人获奖。三是组织教师微课比赛，参与13人次，张彩利、沙建学等6名教师胜出。全面提高了全体教师六项基本技能的“作”的水平。四是组织共同体学校教师参加定边县2017年教育教学成果评选活动。上报作品共33件，其中科研论文11篇，一人一题10篇，教学设计5篇，课改心得2篇，教学案例4篇，学生心语1篇。其中6篇优秀作品在校级刊物上发表。

（七）加强安保综治工作，杜绝安全事故发生。

安全工作是学校工作重中之重，一刻也不能放松。一是加强安全教育宣传，建立健全学校安全防范和预警机制。学习教育法规，大力开展普法教育，积极进行各类安全应急培训，组织禁毒宣传、普法安全竞赛、应急疏散演练，坚持以“预防为主”的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急预案，做到安全警钟长鸣。二是注重定期排查学校安全隐患，及时做好台帐资料，发现问题及时整改，确保做到防患于未然。三是协调各方面力量，强化校园周边治理，制定实施方案，明确目标和任务，确保师生平安。四是落实安全责任，层层签订各类安全责任书，抓好安全“三化建设”，夯实“一岗双责、党政同责、齐抓共管”监管责任，配合县综治办，搞好校园内外的综治工作，建设法制校园、平安校园。

（八）强化总务服务意识，做好后勤保障工作。

1.增强服务意识，严格财产管理。

规范学校固定资产管理，严把办公用品的采买、登记、入库、领取等手续，保障后勤供应。进一步加强管理，增强后勤人员的服务意识，树立节约光荣、浪费可耻的思想，并在广大教师中广泛宣传。实行开源节流，控制各种非教学用途开支，坚持勤俭办学。按照上级文件及会议精神，规范财经纪律、财务行为，严把支出关，做到以收定支、收支平衡，严格执行零收费制度、政府集中采购制度、会计集中核算制度等财务管理制度，使之科学化、民主化、规范化。

2.加强教师食堂管理、公共卫生工作，确保师生健康安全。

提高办灶水平，在质量上保障，在花样上翻新。积极对学校食堂经常进行食品安全卫生检查，以防“三无”食品出现，严防食物中毒等突发事件发生，并经常对学校关键场所进行消毒，严防传染病、流行病的发生，确保师生的健康安全。

（九）狠抓各类创建工作，提升学校办学能力。

学校集中精力抓好“语言文字规范化示范校”“文明单位”“四星级校务公开”的创建及整改工作。成立了由校长任组长、其他校级领导任副组长、中层领导任成员的创建工作领导小组和督导组，制定下发了各类创建活动工作实施方案，按照创建指标体系形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。做好督导整改落实工作，按照上级反馈意见，进一步梳理问题整改台账，各处室明确分工，通力合作，确保每个问题都有专人负责整改，整改措施得力，痕迹清楚，效果明显。督促加快相关工程进度，保证各项硬件指标正常运行。调动学校一切积极因素，全力抓好软件建设，确保各类创建工作顺利通过验收。

三、取得成绩及今后努力方向

一年来，在全体师生的共同努力下，我校取得2017年陕西省第六届中小学幼儿园安全知识网络竞赛优秀组织奖；2017年榆林市青少年校园足球联赛突出贡献奖；2016定边县学校发展共同体核心学校；2017年定边县第十二届中学生田径运动会团体总分初中组第二名；2017年定边县青少年毒品预防教育禁毒文艺比赛优秀组织奖；定边县第五届青少年“七巧科技”竞赛活动优秀组织单位。

成绩只代表过去，我们将扬长避短、大胆实践、不断创新、再接再厉。继续加强廉政建设，优化办学环境，规范常规管理；继续遵循“从严治校，从严治教，从严治学”的原则，按照“抓常规、促落实；抓教风、促学风；抓教研、促提高”的工作思路，进一步强化学校内部管理，改善办学条件，坚持“管理育人，教书育人，服务育人”。使学校朝着“学习型校园”的方向不断迈进，以质量求生存，吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，把****办成社会满意、家长放心的学校。

2018年1月5日

第三篇：×学校第一学期工作总结

新星学校2003-2004学第一学期工作总结

各位同志，各位老师：

大家好！

今天我们在这里汇聚一堂，我将就我校本学期的工作向大家做一个汇报，进行一次总结，时间大约一个小时。

2003年在我校发展的脚步声中已经成为历史，崭新的2004年又向我们阔步走来，值此辞旧迎新之际，我代表总校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切的慰问，向为新星学校发展献计献策、默默奉献的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

本学期，在董事会、上级主管部门和社会各界的关心、指导和支持下，在总校党政领导的密切配合和全校教职工的不懈努力下，求真务实，开拓进取，我们比较顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。

现将2003-2004学第一学期的工作作如下的总结：

2003-2004学第一学期，学校完成的10件大事：

1、建立良好的工作与生活秩序，严格控制各类事故的发生，学校重大事故和犯罪率为零。

2、邀请全国著名教育专家霍懋征老师以及其课题研究组的专家们一行来我校作现场教育思想研究专题报告会，确立了我校国家级的教学研究课题。

3、接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校检查工作。

4、建立起良好的师生关系和家校关系，积极进行家访、家校对话会，召开了学期家长会，举行了家长开放日活动；成功举办了两镇一县的学生家长座谈会。

5、对初中部英语教学进行了督导调研。

6、在高中部实施名师工程，强力打造一流的师资队伍，开展了教师教学基本功大比武，出台了高中教师考核方案，优化了教师的配置。

7、在参与常平镇通过教育强镇验收的过程中，我校做了大量出色的工作，得到高度评价，并被省督导室定性为优质学校。

8、加强了与国外名校的合作与交流，为学生出国留学和继续深造创造有利条件。

9、在国庆节举行了校园十佳歌手大奖赛，在横沥华润广场举行了文娱演出活动，举行了庆元旦文娱演出。

10、新星学校具有艺术创意的新大门落成，标志着我校工作进入了崭新的发展阶段。

2003-204学，学校工作围绕以上10大事来展开，我将从八个方面来进行总结：

一、建立起科学的管理体制，充分发挥部门的独立管理作用，实现优化的管理状态是全面提高教育质量、促进学校健康发展的重要保证。

1、形成了一套务实求精的管理队伍

总校在董事会的领导下，健全了管理网络，实行全员管理。为确保学校各项工作真正落到实处，学校实行梯度管理、层级管理，使学校工作层层推进，逐级落实。要求各部门强化三个意识（责任意识、管理意识、创新意识），发扬三种干劲（脚踏实地、务实求真的拼劲，一招不让，一抓到底的狠劲，一丝不苟、精益求精的钻劲）树立两个形象（工作形象、作风形象），弘扬两个精神（团结协作精神、无私奉献精神）。经过不懈的努力、培养和锻炼，初步形成一支勤奋、团结、务实、学历达标、结构合理的领导班子。

2、各部门有明确的工作方向

本学期，我校定期召开校务会，统一思想，把总校的各项管理措施落实到各学部去，各部门通力协作，大力推进部门改革、完善学校管理制度。各部门都能够独立自主地开展工作，围绕学校中心工作，整合自如，增添了学校管理的无穷活力。高中部已经形成了较强的凝聚力，大部分教师的积极性被调动了起来；初中部严抓教师教育教学和学生管理，使整个初中部形成了规范；小学部一手抓特色，一手抓质量，扎扎实实抓好教学和管理工作；幼儿园以保教工作为中心，以保健工作为核心，以建立特色为目标，对幼儿实施全面的素质教育；后勤部门做到以服务意识为核心，责任到人，互相协调，为广大师生提供了有力的保障；人事部积极协调各部门的关系，进行了人事招聘、调配工作；外事部拓展了对外关系，加强了学校和上级主管部门的沟通；招生办在招生宣传策划方面做了大量工作；财务部严格把关，为学校开源节流。总之，在各部门的合作下，新星学校已初步进入良性循环之中，本学期以来，我校管理工作进展顺利，没有任何重大事故发生。

3、领导率先垂范，形成良好校风

我校认真抓好领导班子的自身建设，要求班子全体成员在学习上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我们要求全体领导班子从小事做起，从我做起，做好分管的工作，教好所任的学科，时时、事事、处处做全体教职工的学习的楷模，用自己的行动去感染带动全体教职工。常规检查都由总校安排，从早上6：30到晚上10：00检查

学生、教师、后勤职工的学习、工作等情况，为师生创造一个和谐的学习、工作的环境。领导班子的垂范作用形成了带动全体教职工开拓进娶团结向上的巨大动力，激励着全体教职工。许多教师在工作中，爱学校、爱学生、爱自己所从事的事业。班主任老师坚持每天巡视，教师的言传身教无形地影响着学生，好的教风促进了好的学风、班风、校风的形成，好的教师群体带出了好的学生集体。学校里形成了一个良好的小气候，校园里良好的氛围为学生成长创造了良好的环境。

二、切实坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性

坚持德育为首原则，是我们搞好各项工作的根本保证。总校提出德育工作要针对青少年教育的共性问题和本校学生中的突出问题，不断加强和改进德育工作，强化目标考评，丰富德育内容，注重育人实效。

1，我校把师德建设放在首位，师德建设得到加强

我校围绕铸高尚师魂这一工作重点，强化师德建设，要求教师转变观念，迅速适应民办学校的管理思想，爱校如家，校荣我荣，与新星学校同甘苦共命运。按照总校的指导思想，高中部开学之初就学校的办学体制、生源状况、教师心态等问题，召开了《转变观念、求真务实、艰苦创业、开拓未来》的教师大会，大部分教师能够安心工作；初中严格教师的师德考核，规范了教师言行；小学部实行师德培训制度；幼儿园进行了教师的爱心教育。通过多样形式的师德教育，我校涌现出一批工作主动、服务教育、不计得失、师德高尚的优秀教师：校团委书记欧卓斌老师，任两个班级的语文课，工作一丝不苟，为了培养学生的兴趣，经常自己出资购买书籍，奖励语文成绩好的学生，管理学生会、团委会，事多又杂，经常工作到深夜，无怨无悔；生物教师黄莹老师在研究教学艺术的同时，提出了把每个学生当成自己的孩子的育人观；数学教师王常武老师不管多苦多累，坚持做到了今日事今日毕，梁西华等老师在学校人员暂缺的情况下，为学校分担困难，主动承担了超负荷的工作任务；初中部周宏老师、范本国老师、袁兰老师、倪志平老师不仅对自己的本职工作兢兢业业，一丝不苟，对份外的工作也是积极主动，把新星学校的发展同自己的命运紧紧地联系在一起，教学上精益求精，勇于探索；小学部赵淑华老师、周利华老师、金小玲老师等全身心投入到教学之中；幼儿园全体老师热爱自己的事业，对所有的学生倾注爱心，赢得了家长的一致称赞；正是因为有了这样一批有主人翁意识、师德优秀的教师的扎实工作，才有了学校跨越式的发展。

2、加强了班主任队伍建设和学科渗透，成效显著

德育是培养人才的第一要素，成材先成人，全体教职工明确了我校的育人理念，各学部组织老师学习德育理论，学习教育学心理学知识，探讨新思路、新方法，继续要求每位班主任要结合自己实际，针对教育中的问题，从理论的高度写出一些经验总结、科研论文。为了让广大教师提高自己的理论水平和管理水平。我们邀请德育专家霍懋征开设专题讲座。加强了班主任队伍的建设，不断进行班主任工作交流，特别是进行了法制教育，严禁体罚或变相体罚学生，使整个的德育教育全面进入法制轨道。一学期来，尊师爱生的良好氛围已经在我校蔚然成风：初中部推行的母亲般的慈爱、父亲般的严格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行为习惯养成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正规；幼儿园、小学的管理更是把爱心教育、关爱全体学生当作教育教学管理的首要任务；高中部召开的班主任会议不断传授广东地区学生的管理模式，地理教师刘俊芳老师与学生交朋友，经常耐心细致地做学生的思想工作，她所带的班级班风、学风蒸蒸日上；大部分教师都能够在自己本学科范围内对学生进行思想教育，对转化差生起到了积极的作用。在全体教师和班主任的共同努力下，我校呈现出了校风正、教风实、学风浓的严谨有序良好氛围。

3、实行全方位的学生管理，细心周到的体贴关怀

我校要求在学生管理方面既要严格管理又要关爱学生，一切为了学生，督促各学部对学生进行全面细致的人文关怀。

高中部突出了养成教育、磨练教育，促使了学生良好习惯的形成；对高一年级的学生，在生活习惯、卫生习惯、文明习惯、学习习惯等进行了全面的整顿，以主题班会的形式对他们进行教育，通过整顿和教育，宿舍的卫生好了、两操整齐了、行为更规范了、学习更进入状态了；对高二的学生进行了磨练教育，有意识地增加他们的学习任务、增加一些挫折、加大他们的心理承受能力，让他们认识到：人生不是一帆风顺的，遇到挫折要坚强，从而培养他们不畏困难的意志和品质；初中部认识到学生正处在身体发育、智力发展、知识增长的黄金阶段，同时也是塑造他们性格、提高他们修养、培养他们意志品质的重要时期，因此，组织了学生学习一些伟人、英雄、科学家、企业家的动人事迹，追寻他们成功的轨迹，启发学生树立远大的理想，确立人生奋斗的目标。本学期来，初中部整体上学风日益浓厚，刻苦学习的学生日益增多，成绩稳步上升；小学部加强对学生进行祖国传统文

广大教师积极撰写教科研论文，参与东莞市的教育年会，在每个会上，我校均有论文交流，均有论文获奖；陆启威老师的论文发表于《中国教育报》、《中国教师报》，并在市优质课评比中荣获二等奖，张国庭、孙明辉、王熙志、梁西华、刘德仲等9位老师分别在国家、盛市级论文交流中获奖，历史老师张国庭在丘陵片优质课竞赛中获一等奖，东莞市二等奖，本学期共有12篇论文在市级以上报刊发表或在市级以上论文评比中获奖，在全校形成浓厚的教研氛围。

第三，加强了教学质量检测，完善目标考核

学校的教学常规管理已步入了比较规范化的轨道，本学期继续完善和加强了教学常规管理，完善目标考核。切实抓好备课活动和教研活动，加强了对备课、教研活动的考核、检查，落实备课组长、教研组长责任制。有关教研组认真组织好每一次备课、教研活动，做到有计划、有组织、有内容、有收获、在实效性上下工夫，收到了良好的效果。继续坚持教学督导制度和教学反馈制度，坚持定期和随机督导检查制度。

规范的管理，使得学生的成绩有了很大的提高，小学部在期中考试中有12个教学班及格率达100%，初中部学习风气有了很大的改善，学风日益浓厚，课间缠着老师问题目的学生多了；高中部在月考和联考中找差距，促进教学质量的不断提高，本学期在和万江中学的联考中，由于万江中学的生源条件比较好，所以，我们的联考成绩不太理想，除高二生物外，很多科目低于万江中学，在老师中引起极大的反响，高中部以此为契机，把赶超万江作为我们近期的奋斗目标，把老师引入教学竞争之中。

第四，突出了特色教育，强化了精品意识

本学期，我校继续加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向办精品学校迈进；各学部在本学期加强了对英语、电脑教学的力度；幼儿园重点以《英语教学特点及指导策略》为内容，制定了英语教学计划及措施，每周进行两次教研活动，讨论如何在一日活动中进行英语渗透，制定《幼儿园一日生活组织英语》《教师在园英语100句》《幼儿在园英语100句》等；小学部除正常课堂教学以外，组建英语基础学习班和英语提高学习班，二到六年级的英语老师，每人负责带自己所教班级的学生，抓英语课文的背诵，在墙上公布；小学部还特别重电脑教学，一年级注重绘画，二年级注重英文打字，三到六年级注重打字、排版，整个学部打印了所有学生的电脑作品，第一次以书面的形式同家长见面，小学部电脑教师刘德洋和孙明辉老师做了大量工作。

小学部还在弘扬民族特色上做文章，用练字、背诗、习武来饯行文化特色教育，在乐曲声中练字，行进队中背诗，课间操时习武，已经初步形成了小学部的民族文化特色教育模式。

第五、加强了教师队伍建设，关注教师的成长，关心教师的实际生活

教师业务精湛、爱岗敬业，是我校事业发展、质量提高的保证。加强教师队伍建设，让教师有主人翁意识、有竞争意识、有使命感、有安全感、有归宿感，是提高教育教学质量的治本之策，是长期的系统工程。

本学期我们进一步强化管理，严格执行学校常规管理制度，强化目标管理中的过程管理，建立科学评估体系。通过工作纪律来整顿作风，促进教风、校风建设。我们进一步完善教师量化管理考核评比办法，对教师的工作量、教学实绩、教研成果、出勤情况、学生反馈等方面予以量化，并作为教师奖惩的主要依据。

我校为教师的工作和学习提供了优越的条件，安定教师的思想情绪，解除教师的后顾之忧，正在为部分骨干教师办理调动手续，完成了教师医疗、养老及失业保险的架构体系，真正做到想老师所想，急老师所急；为丰富教师的业余生活，我校配置了较完善的文体设备，乒乓球、桌球、运动场等，让教师在业余时间能够得到很好的休息，增强体质，切实体现我校以人为本的管理；2003年12月27-30日，我校举办了首届迎春杯教工乒乓球比赛，使教工的身心得到了放松，为进一步做好期末复习工作提供了身体和精神的保证，也使教师在新星学校有了归宿感和安全感，是我校待遇留人、感情留人、事业留人的重要举措。

四、招生宣传工作

2003年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生奖励方案，推行全员招生、全程招生、全方位招生的机制，要求全体教职工充分认识到招生工作是我校工作中的大事，每一个新星学校的员工都有义务做好招生宣传工作，都有义务参与招生工作；广大教职员工积极响应学校的号召，踊跃参与招生工作，半年来，成效显著，也涌现出一批善于做学生家长思想工作，善于发现信息，善于跟踪信息的教职员工，在半年的招生工作中表现突出的员工有：招生专干肖昌辉，他招收了10个学生；徐伟坤、毛成胜老师，招收了6个学生；刘兴怡主任、邓何广老师，都招收了4个；招收三个学生的有田静主任、彭和彬、刘雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，还有很多老师完成了所定的指标，本学期，一共为我校招收105名学生，共发奖金36700元。

2004年，我校将制定出台《2004年招生方案》，明确提出2004年招生工作的指标，并在各学部进行分配，加大招生奖励，继续开拓招生宣传渠道。全体教职员工也更应该明确，学校的发展有赖于生源的保证，都有责任和义务为我校的招生工作献计献策，积极参与到招生工作之中去，我校也将把是否完成招生指标作为考核教职员工的重要内容。

本学期

第四篇：学校第一学期工作总结

新星学校XX-XX学第一学期工 作 总 结

各位同志，各位老师：

大家好！

今天我们在这里汇聚一堂，我将就我校本学期的工作向大家做一个汇报，进行一次总结，时间大约一个小时。

XX年在我校发展的脚步声中已经成为历史，崭新的XX年又向我们阔步走来，值此辞旧迎新之际，我代表总校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切的慰问，向为新星学校发展献计献策、默默奉献的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

本学期，在董事会、上级主管部门和社会各界的关心、指导和支持下，在总校党政领导的密切配合和全校教职工的不懈努力下，求真务实，开拓进取，我们比较顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。

现将XX-XX学第一学期的工作作如下的总结：

XX-XX学第一学期，学校完成的10件大事：

1、建立良好的工作与生活秩序，严格控制各类事故的发生，学校重大事故和犯罪率为零。

2、邀请全国著名教育专家霍懋征老师以及其课题研究组的专家们一行来我校作现场教育思想研究专题报告会，确立了我校国家级的教学研究课题。

3、接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校检查工作。

4、建立起良好的师生关系和家校关系，积极进行家访、家校对话会，召开了学期家长会，举行了家长开放日活动；成功举办了两镇一县的学生家长座谈会。

5、对初中部英语教学进行了督导调研。

6、在高中部实施名师工程，强力打造一流的师资队伍，开展了教师教学基本功大比武，出台了高中教师考核方案，优化了教师的配置。

7、在参与常平镇通过教育强镇验收的过程中，我校做了大量出色的工作，得到高度评价，并被省督导室定性为优质学校。

8、加强了与国外名校的合作与交流，为学生出国留学和继续深造创造有利条件。

9、在国庆节举行了校园十佳歌手大奖赛，在横沥华润广场举行了文娱演出活动，举行了庆元旦文娱演出。

10、新星学校具有艺术创意的新大门落成，标志着我校工作进入了崭新的发展阶段。

XX-204学，学校工作围绕以上10大事来展开，我将从八个方面来进行总结：

一、建立起科学的管理体制，充分发挥部门的独立管理作用，实现优化的管理状态是全面提高教育质量、促进学校健康发展的重要保证。

1、形成了一套务实求精的管理队伍

总校在董事会的领导下，健全了管理网络，实行全员管理。为确保学校各项工作真正落到实处，学校实行梯度管理、层级管理，使学校工作层层推进，逐级落实。要求各部门强化三个意识（责任意识、管理意识、创新意识），发扬三种干劲（脚踏实地、务实求真的拼劲，一招不让，一抓到底的狠劲，一丝不苟、精益求精的钻劲）树立两个形象（工作形象、作风形象），弘扬两个精神（团结协作精神、无私奉献精神）。经过不懈的努力、培养和锻炼，初步形成一支勤奋、团结、务实、学历达标、结构合理的领导班子。

2、各部门有明确的工作方向

本学期，我校定期召开校务会，统一思想，把总校的各项管理措施落实到各学部去，各部门通力协作，大力推进部门改革、完善学校管理制度。各部门都能够独立自主地开展工作，围绕学校中心工作，整合自如，增添了学校管理的无穷活力。高中部已经形成了较强的凝聚力，大部分教师的积极性被调动了起来；初中部严抓教师教育教学和学生管理，使整个初中部形成了规范；小学部一手抓特色，一手抓质量，扎扎实实抓好教学和管理工作；幼儿园以保教工作为中心，以保健工作为核心，以建立特色为目标，对幼儿实施全面的素质教育；后勤部门做到以服务意识为核心，责任到人，互相协调，为广大师生提供了有力的保障；人事部积极协调各部门的关系，进行了人事招聘、调配工作；外事部拓展了对外关系，加强了学校和上级主管部门的沟通；招生办在招生宣传策划方面做了大量工作；财务部严格把关，为学校开源节流。总之，在各部门的合作下，新星学校已初步进入良性循环之中，本学期以来，我校管理工作进展顺利，没有任何重大事故发生。

3、领导率先垂范，形成良好校风

我校认真抓好领导班子的自身建设，要求班子全体成员在学习上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我们要求全体领导班子从小事做起，从我做起，做好分管的工作，教好所任的学科，时时、事事、处处做全体教职工的学习的楷模，用自己的行动去感染带动全体教职工。常规检查都由总校安排，从早上6：30到晚上10：00检查学生、教师、后勤职工的学习、工作等情况，为师生创造一个和谐的学习、工作的环境。领导班子的垂范作用形成了带动全体教职工开拓进取、团结向上的巨大动力，激励着全体教职工。许多教师在工作中，爱学校、爱学生、爱自己所从事的事业。班主任老师坚持每天巡视，教师的言传身教无形地影响着学生，好的教风促进了好的学风、班风、校风的形成，好的教师群体带出了好的学生集体。学校里形成了一个良好的小气候，校园里良好的氛围为学生成长创造了良好的环境。

二、切实坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性

坚持德育为首原则，是我们搞好各项工作的根本保证。总校提出德育工作要针对青少年教育的共性问题和本校学生中的突出问题，不断加强和改进德育工作，强化目标考评，丰富德育内容，注重育人实效。

1，我校把师德建设放在首位，师德建设得到加强

我校围绕铸高尚师魂这一工作重点，强化师德建设，要求教师转变观念，迅速适应民办学校的管理思想，爱校如家，校荣我荣，与新星学校同甘苦共命运。按照总校的指导思想，高中部开学之初就学校的办学体制、生源状况、教师心态等问题，召开了《转变观念、求真务实、艰苦创业、开拓未来》的教师大会，大部分教师能够安心工作；初中严格教师的师德考核，规范了教师言行；小学部实行师德培训制度；幼儿园进行了教师的爱心教育。通过多样形式的师德教育，我校涌现出一批工作主动、服务教育、不计得失、师德高尚的优秀教师：校团委书记欧卓斌老师，任两个班级的语文课，工作一丝不苟，为了培养学生的兴趣，经常自己出资购买书籍，奖励语文成绩好的学生，管理学生会、团委会，事多又杂，经常工作到深夜，无怨无悔；生物教师黄莹老师在研究教学艺术的同时，提出了把每个学

生当成自己的孩子的育人观；数学教师王常武老师不管多苦多累，坚持做到了今日事今日毕，梁西华等老师在学校人员暂缺的情况下，为学校分担困难，主动承担了超负荷的工作任务；初中部周宏老师、范本国老师、袁兰老师、倪志平老师不仅对自己的本职工作兢兢业业，一丝不苟，对份外的工作也是积极主动，把新星学校的发展同自己的命运紧紧地联系在一起，教学上精益求精，勇于探索；小学部赵淑华老师、周利华老师、金小玲老师等全身心投入到教学之中；幼儿园全体老师热爱自己的事业，对所有的学生倾注爱心，赢得了家长的一致称赞；正是因为有了这样一批有主人翁意识、师德优秀的教师的扎实工作，才有了学校跨越式的发展。

2、加强了班主任队伍建设和学科渗透，成效显著

德育是培养人才的第一要素，成材先成人，全体教职工明确了我校的育人理念，各学部组织老师学习德育理论，学习教育学心理学知识，探讨新思路、新方法，继续要求每位班主任要结合自己实际，针对教育中的问题，从理论的高度写出一些经验总结、科研论文。为了让广大教师提高自己的理论水平和管理水平。我们邀请德育专家霍懋征开设专题讲座。加强了班主任队伍的建设，不断进行班主任工作交流，特别是进行了法制教育，严禁体罚或变相体罚学生，使整个的德育教育全面进入法制轨道。一学期来，尊师爱生的良好氛围已经在我校蔚然成风：初中部推行的母亲般的慈爱、父亲般的严格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行为习惯养成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正规；幼儿园、小学的管理更是把爱心教育、关爱全体学生当作教育教学管理的首要任务；高中部召开的班主任会议不断传授广东地区学生的管理模式，地理教师刘俊芳老师与学生交朋友，经常耐心细致地做学生的思想工作，她所带的班级班风、学风蒸蒸日上；大部分教师都能够在自己本学科范围内对学生进行思想教育，对转化差生起到了积极的作用。在全体教师和班主任的共同努力下，我校呈现出了校风正、教风实、学风浓的严谨有序良好氛围。

3、实行全方位的学生管理，细心周到的体贴关怀

我校要求在学生管理方面既要严格管理又要关爱学生，一切为了学生，督促各学部对学生进行全面细致的人文关怀。

高中部突出了养成教育、磨练教育，促使了学生良好习惯的形成；对高一年级的学生，在生活习惯、卫生习惯、文明习惯、学习习惯等进行了全面的整顿，以主题班会的形式对他们进行教育，通过整顿和教育，宿舍的卫生好了、两操整齐了、行为更规范了、学习更进入状态了；对高二的学生进行了磨练教育，有意识地增加他们的学习任务、增加一些挫折、加大他们的心理承受能力，让他们认识到：人生不是一帆风顺的，遇到挫折要坚强，从而培养他们不畏困难的意志和品质；初中部认识到学生正处在身体发育、智力发展、知识增长的黄金阶段，同时也是塑造他们性格、提高他们修养、培养他们意志品质的重要时期，因此，组织了学生学习一些伟人、英雄、科学家、企业家的动人事迹，追寻他们成功的轨迹，启发学生树立远大的理想，确立人生奋斗的目标。本学期来，初中部整体上学风日益浓厚，刻苦学习的学生日益增多，成绩稳步上升；小学部加强对学生进行祖国传统文化的教育，培养学生热爱祖国的思想感情；幼儿园本学期开展了小手真能干主题系列活动，活动贯串于幼儿的一日生活活动和年级活动中，中大班组织幼儿轮流做小值日生和小班长，值日生协助老师叠餐巾、挂毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班长协助老师收发作业、组织小朋友排队、领读英语等，通过这些活动，不仅使每个幼儿的自我管理和组织能力都得到了锻炼和提高，同时也培养了幼儿从小爱劳动的良好品德，以及为他人服务和严以律己、公正待事的优良品质。

4、加强安全保卫工作

我校一直把安全工作当作重要的工作来抓，充分认识安全的重要性和迫切性，要看到安全无小事，学校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，挂在嘴上，时时不忘安全，处处重视安全，事事注意安全，并且责任到人。本学期里，安全保卫工作进一步强化，进一步落实保卫工作制度和岗位职责。保安人员对工作认真负责，深夜值班、巡视，白天严格做好来客登记制度，严防社会闲杂人员混入校园。学校加强对保卫人员的教育，严格要求，克服懒散作风，树立服务意识，提高人员素质。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防水、防盗措施，做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午、晚自习等重点时间要加强巡查，安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事，全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。XX年12月20日夜，校图书馆二楼消防栓漏水，引起图书被浸泡事件，总校高度重视，相关领导被追究了责任。

三、推进教育现代化教育工程，大力推进素质教育，确立改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校的办学思路，提出了向管理要质量，向管理要生存的口号，增强创办教师有专长，学生有特长，学校有特色 精品学校的意识。教育教学质量迈上了新台阶。

首先我校有了清晰的工作思路和明确的工作目标

一切为了学生成才，一切为了学生发展是我校育人宗旨，我们向学生家长承诺低进中出、中进高出、高进优出的培养目标，不断加大教育教学的管理力度。各学部也相继提出了本学部的教学目标，高中部提出了低起点、小步伐、快节奏、高标准、严要求、铸品牌的教学工作思路，面对高考这一最大现实，又提出了跳出高三抓高考的备考方针，具体工作中又提出向工作要效益，向课堂要质量的教学理念，不断强化教学管理，力争打响高考第一炮；初中部提出了向课堂45分钟要质量的口号，狠抓课堂纪律，增强课堂学生学习的效率；小学部提出不管东西南北风，咬住质量不放松，质量是学校的生命的教学观点，扎扎实实抓好教学工作，稳步提升教学质量，开学初就制定了少搞活动，多抓教学；少说空话，多做实事；一手抓质量，一手抓特色的工作方针；幼儿园突出以英语特色教育为重点，制定了一系列教学计划，并且将英语贯串于幼儿园的各科教学中，充分运用儿歌、音乐游戏、语言游戏、体育游戏、计算游戏、散步等方式对幼儿进行英语强化训练，利用户外活动，散步等时间进行复习巩固，使孩子们在玩中学，学中玩。这些切实可行的工作思路和工作目标，极大地促进了我校教育教学质量的提高

，高中部在联考中一直高于其他同类学校，为我校赢得了声誉，初中部和小学部的教学管理获得了学生家长的一致好评，为我校巩固生源、赢得生源提供了有力的保障。

第二，深化教学改革，教学质量稳步提高

本学期，我们全面推行教职工招聘和教师专业技术职务聘用制，低职高聘、优劳优得的有关措施，正在逐步出台并试行，下学期将全面执行，目的是强化教职工的竞争意识、危机意识，建立职务、岗位能上能下、工资能高能低、人员能进能出的竞争激励机制。建立健全各种考核制度，用各种制度去规范干部及广大教职员工。

同时在研究性学习和校本课程开发方面进行了进一步研究和探索。高

一、高二年级的研究性学习，研究课题取得了一定的进展，备课实行了共性和个性的统一，教师通过电子备课、集体备课共同攻克难点、突破重点；小学部渗透初考，初中部渗透中考，高中部渗透高考意识，又根据学情备课，突出因材施教。上课既注重知识传授，又突出学习方法的传授，高中部要求教师做到容量要大、讲解要精、信息要新、效率要高、学生要懂，初中部对每一个教师的课堂都要进行当堂的测评，不达到一定的标准就是不合格的课；小学部、幼儿园注重教会学生，使学生掌握知识为主。学校将11月份定为教学研究月，通过理论探讨，观摩演示等方式，进行课堂模式研究，取得了很好的效果；高中部还举办了首届新星杯优质课竞赛活动。

我们专门聘请全国著名教育家霍懋征来校讲学、指导工作，还接受了市、区教研室对我校教学督导，接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校高中部检查工作。在分学科随堂听课与师生座谈后，市教研室对我校教学水平给予高度评价：没想到新星学校的管理如此规范，没想到新星学校的教师业务水平如此整齐，没想到新星学校学生行为习惯这么优良。教研员们的此行，对我校高举科研大旗，铸造优秀品牌的工作起到了极大的鼓舞作用。

新近成立了教研督导室，把教科研工作作为考核教师的重要内容，由于学校教科研工作力量尚显薄弱，本学期仅组织了对初中部英语教学的调研。但是已经有许多教师积极参加课题研究工作：小学部申报了国家级的科研课题，初中部和高中部各有市级科研项目，我校积极鼓励、支持教师进行教学改革，探索教改方法，各教研组都有一批教师上研究课、观摩课、示范课，推进教学方法的改革。本学期我校还形成国家、省、市三级研究课题分层推进的局面，学校国家重点课题《创新教育与学生发展--霍懋征教育思想的研究》及市级课题都进入了具体实施阶段，广大教师积极撰写教科研论文，参与东莞市的教育年会，在每个会上，我校均有论文交流，均有论文获奖；陆启威老师的论文发表于《中国教育报》、《中国教师报》，并在市优质课评比中荣获二等奖，张国庭、孙明辉、王熙志、梁西华、刘德仲等9位老师分别在国家、省、市级论文交流中获奖，历史老师张国庭在丘陵片优质课竞赛中获一等奖，东莞市二等奖，本学期共有12篇论文在市级以上报刊发表或在市级以上论文评比中获奖，在全校形成浓厚的教研氛围。

第三，加强了教学质量检测，完善目标考核

学校的教学常规管理已步入了比较规范化的轨道，本学期继续完善和加强了教学常规管理，完善目标考核。切实抓好备课活动和教研活动，加强了对备课、教研活动的考核、检查，落实备课组长、教研组长责任制。有关教研组认真组织好每一次备课、教研活动，做到有计划、有组织、有内容、有收获、在实效性上下工夫，收到了良好的效果。继续坚持教学督导制度和教学反馈制度，坚持定期和随机督导检查制度。

六、做好教辅后勤，加快建设发展

我校进一步强化以教师满意为基础，学生满意为核心，家长满意为最终目标的三满意工程。要求教辅、后勤等部门进一步树立为教学和师生服务的思想，在优质服务上下功夫，进一步提高办学效率。本学期，深化后勤人员管理制度改革，探索后勤服务怎样使家长、学生满意的方法途径，改革后勤人员管理模式，实行岗位责任制。教辅、后勤部门通过学习，确立服务意识，落实规章制度，明确岗位职责，明确工作任务，他们既有明确分工，又有互相协作，互相配合。教辅、后勤同志能从服务育人的角度，不断提高服务质量，变被动服务为主动服务，急教学之所急，想教学之所想，水电工经常巡查，发现问题及时处理；财务部以主人翁姿态，开源节流，精打细算，并严格财经纪律和财务制度，严格审批手续，严格把关，使全校财经运转畅通。

学校成立了外事部，加强了我校的对外交流，特别是与国外联合办学事宜，正在紧锣密鼓地进行之中。

七、存在的不足

1、我校的有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围还没有真正形成形成，我们正在从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定校训、校风、校歌、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园特色。

2、XX年工作计划中提出的针对不同年龄层次学生的要求和发展，聘请司法机关人员分学部为学生举办2次法制讲座的计划没有实施。

3、安全工作存在漏洞，出现了图书被浸泡事件。

4、招生工作有待进一步加强，我校生源还显得不足，特别是控制流生工作亟待加强。

5、我校制度建设还需要进一步规范和完善，还没有真正进入科学化、规范化的轨道。

6、教研的气氛还不够浓，教研成果不多。

7、优化和稳定教师队伍方面还做得不够，名师工程还没有得到足够的重视。

8、务实工作、创新工作、用心工作有待加强。

9、管理体系的架构还没有完全形成，延滞了学校发展再上新台阶的步伐。

八、下学期工作设想

1、进一步做好全员招生宣传工作，全面实施XX年招生工作计划，加大招生奖励，要求全体员工在日常的工作中时时都要做一个宣传我校、善于捕捉生源信息的人，注重对招生指标完成情况的考核，实行有奖有罚，奖大于罚，充分调动招生积极性。

2、XX年我校确定为教育创新年，建立教学质量监控体系，确保教学质量稳步提高，教研督导室将对各个学部进行有计划的调研工作，进行校内视导，教学科研要出成果，各学部要根据本部的学生情况，进行分层教学探索，真正把我校低进中出、中进高出、高进优出的育人目标落到实处。

3、营造校园文化氛围，使校园更加美丽。

4、德育工作上将注重对师德的考核，要求教师要做到爱岗敬业，爱校如家，把在新星学校的工作当作自己的一份事业来做，对于一些与学校的发展不相协调的教师，我校将不予聘用。

5、对所有在岗工作人员进行业务培训和职

业道德培训。

6、将全面实施名师工程，重点推出一批优质课型，将现代教育理念与实际教学有机结合，将注重对教学实效的考核，全面实行低职高聘、优职优聘，对工资分配方案作合理调整，真正体现优劳多得。

7、将在各学部对学生进行勤俭、朴素、艰苦教育，开展多种活动培养学生吃苦精神，组织学生夏令营，走出去，到艰苦的地方进行锻炼。如：接对子，和贫困地区学生手拉手，资助落后地区的学生等，丰富学生对社会人生的认识。

8、完善、建立学校新的管理制度，用新制度开创学校管理新局面。

9、建设好学校网站，使学校网络真正发挥我校的窗口作用。

各位同志，各位老师，XX年已经过去，我们清醒地认识到，在新星学校发展的旅程中，我们目前所取得的成绩是很渺小的，我们要有忧患意识，我们更应该看到，当前面临的形势是严峻的，任务是艰巨的，困难是很大的；高考的压力，生源的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏、去开拓，但我们有信心，有决心，也有能力带领全体师生员工变压力为动力，变被动为主动，抢抓机遇，知难而进。让我们坚定信心，齐心协力，抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，加快发展，以团结、拼搏、务实、敬业的精神瞄准新目标，再创新辉煌，为实现我校的宏伟办学目标，作出新的更大的贡献！

最后，祝愿全体教职员工新年快乐，合家幸福，万事如意！

第五篇：×学校第一学期工作总结

新星学校2003-2004学第一学期工作总结

各位同志，各位老师：大家好！

今天我们在这里汇聚一堂，我将就我校本学期的工作向大家做一个汇报，进行一次总结，时间大约一个小时。

2003年在我校发展的脚步声中已经成为历史，崭新的2004年又向我们阔步走来，值此辞旧迎新之际，我代表总校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切的慰问，向为新星学校发展献计献策、默默奉献的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

本学期，在董事会、上级主管部门和社会各界的关心、指导和支持下，在总校党政领导的密切配合和全校教职工的不懈努力下，求真务实，开拓进取，我们比较顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。

现将2003-2004学第一学期的工作作如下的总结：

2003-2004学第一学期，学校完成的10件大事：

1、建立良好的工作与生活秩序，严格控制各类事故的发生，学校重大事故和犯罪率为零。

2、邀请全国著名教育专家霍懋征老师以及其课题研究组的专家们一行来我校作现场教育思想研究专题报告会，确立了我校国家级的教学研究课题。

3、接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校检查工作。

4、建立起良好的师生关系和家校关系，积极进行家访、家校对话会，召开了学期家长会，举行了家长开放日活动；成功举办了两镇一县的学生家长座谈会。

5、对初中部英语教学进行了督导调研。

6、在高中部实施名师工程，强力打造一流的师资队伍，开展了教师教学基本功大比武，出台了高中教师考核方案，优化了教师的配置。

7、在参与常平镇通过教育强镇验收的过程中，我校做了大量出色的工作，得到高度评价，并被省督导室定性为优质学校。

8、加强了与国外名校的合作与交流，为学生出国留学和继续深造创造有利条件。

9、在国庆节举行了校园十佳歌手大奖赛，在横沥华润广场举行了文娱演出活动，举行了庆元旦文娱演出。

10、新星学校具有艺术创意的新大门落成，标志着我校工作进入了崭新的发展阶段。

2003-204学，学校工作围绕以上10大事来展开，我将从八个方面来进行总结：

一、建立起科学的管理体制，充分发挥部门的独立管理作用，实现优化的管理状态是全面提高教育质量、促进学校健康发展的重要保证。

1、形成了一套务实求精的管理队伍

总校在董事会的领导下，健全了管理网络，实行全员管理。为确保学校各项工作真正落到实处，学校实行梯度管理、层级管理，使学校工作层层推进，逐级落实。要求各部门强化三个意识（责任意识、管理意识、创新意识），发扬三种干劲（脚踏实地、务实求真的拼劲，一招不让，一抓到底的狠劲，一丝不苟、精益求精的钻劲）树立两个形象（工作形象、作风形象），弘扬两个精神（团结协作精神、无私奉献精神）。经过不懈的努力、培养和锻炼，初步形成一支勤奋、团结、务实、学历达标、结构合理的领导班子。

2、各部门有明确的工作方向

本学期，我校定期召开校务会，统一思想，把总校的各项管理措施落实到各学部去，各部门通力协作，大力推进部门改革、完善学校管理制度。各部门都能够独立自主地开展工作，围绕学校中心工作，整合自如，增添了学校管理的无穷活力。高中部已经形成了较强的凝聚力，大部分教师的积极性被调动了起来；初中部严抓教师教育教学和学生管理，使整个初中部形成了规范；小学部一手抓特色，一手抓质量，扎扎实实抓好教学和管理工作；幼儿园以保教工作为中心，以保健工作为核心，以建立特色为目标，对幼儿实施全面的素质教育；后勤部门做到以服务意识为核心，责任到人，互相协调，为广大师生提供了有力的保障；人事部积极协调各部门的关系，进行了人事招聘、调配工作；外事部拓展了对外关系，加强了学校和上级主管部门的沟通；招生办在招生宣传策划方面做了大量工作；财务部严格把关，为学校开源节流。总之，在各部门的合作下，新星学校已初步进入良性循环之中，本学期以来，我校管理工作进展顺利，没有任何重大事故发生。

3、领导率先垂范，形成良好校风

我校认真抓好领导班子的自身建设，要求班子全体成员在学习上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我们要求全体领导班子从小事做起，从我做起，做好分管的工作，教好所任的学科，时时、事事、处处做全体教职工的学习的楷模，用自己的行动去感染带动全体教职工。常规检查都由总校安排，从早上6：30到晚上10：00检查学生、教师、后勤职工的学习、工作等情况，为师生创造一个和谐的学习、工作的环境。领导班子的垂范作用形成了带动全体教职工开拓进取、团结向上的巨大动力，激励着全体教职工。许多教师在工作中，爱学校、爱学生、爱自己所从事的事业。班主任老师坚持每天巡视，教师的言传