看到成绩单 家长感想（最终版）

第一篇：看到成绩单 家长感想（最终版）

看到成绩单

家长感想

面对孩子的成绩，作为家长我不会喜形于色，我会真诚地肯定孩子做出的努力，同时理性的评价，提出希望，给孩子进步的起点和动力。面对孩子存在的问题，我会心平气和地同孩子讨论原因，提出严格的要求和建设性方法，给孩子改进的时间。这样会让孩子有被信任、重视和关爱的感觉，也让孩子容易接受家长的监督。

培养孩子自信心。带有挖苦意味的批评语言，我从来不用在孩子身上，我觉得责骂往往会给孩子带来自卑感，并且容易对学习产生反感。作为家长，在对待孩子的学习上，我以鼓励为主，帮助孩子树立起自信心。当然，适当的压力和责任感，能促进孩子的学习，我会根据孩子在丢分的科目上，适度“加压”。

对孩子的说教，多说不如少说，只要让孩子明白就行；少说不如不说，只要孩子自己知道就行；大声说不如小声说，把孩子哄哭了是你作家长的本事。

我不会控制孩子，因为孩子现在正处在青春叛逆期。孩子已经是初中生了，孩子有自己的想法和努力的目标，这也许就是成长吧。我会采取商量的方式，让孩子接受我的意见和建议，否则，只能适得其反。

第二篇：刚看到的一位家长写的感想

刚看到的一位家长写的感想:中考结束，尘埃落定，作为一个中等生家长想从以下几个角度来谈怎么对待中考。

一、一流的学校、一流的班级注定安排好的师资，这些老师会因为升学率的考核有很强的责任心，这部分学生的学习能力、刻苦程度和他们在课堂上汲取的知识养分是中等生所不能比拟的。所以我们首先正确看待自己的孩子。

小孩平时肯定贪玩，但到了初三毕业也一定是都想考好，想进一所理想的学校。于是，我们家长就要去谈心、沟通。学习习惯这会肯定不会有大的改观，但是你的关注是对他的关心也是督促。无论从思想上生活中还是学业上，家长都可以做到和他们做朋友，沟通的好小孩的思想将大为改善，心理上压力会小很多。你也不可以对一个中等生的儿女有过高的要求，你可以让他们说出自己的目标、理想甚至梦想，你能做的就是支持、鼓励加帮助。

二、拟定了一个中考的目标学校后你要帮他分析以他的现状是否能达到，不努力会咋样，努力了又会咋样。分析给他听差距有多大，还是就这样了得过且过地过完这最后的初中生活。不要再拿过往的成绩来看待他们，家长首先要有信念，就是如果你努力了你的孩子也会努力，那么便会发生奇迹。

三、小孩的资质其实都差不多，成绩好坏就在于自己的刻苦度。小孩前面没有努力，几乎玩了2年，已经有了差距怎么办，告诉你不要紧，初三的时间完全能来的及。但是从初三开始，不能再松懈了，初三的全部课程都是中考的重点，分值很大。如果可能，在二升三这个暑假开始提前学一部分化学和物理，这样开学后进度很快的教学孩子能跟的上。如果可能，暑假里还要开始搞英语，背单词课文搞语法练习。一直学新概念当然对英语考试有帮助，但是一般中等的孩子不喜欢学，没关系，我们就抓基础和课本，英语课本中每一个细节都是考点。单词短语，你要督促孩子搜集好，如果假期内能过了2年来所学的最好。我们提前买的53以我自己孩子来说除了英语其他都是新的，基本浪费。但是如果你的孩子愿意做，那么不妨在暑假开始做做基础题部分，适当地搞下难题。会有帮助。但是13大试卷在中考前无论各科一定要完成，用一个数学老师的话来说如果你把13大市数学全部会做并熟悉解题方法，你还有什么担心数学不能考到110左右呢？

四、寒假也很重要，时间并不多。我给女儿上了政治，以期她提前接触考点。但是政治其实解题方法更重要，不是单纯的熟悉考点。女儿这点没做好，在中考时政治失分较多。其实掌握了规律和方法完全有可能拿到高分。失分最主要的就是在一个题型，就是材料分析题。这个需要小孩有一定的分析能力，能准确把握答题考点，归集一起分析解答。好多小孩失分多就是这方面能力不行。好的老师能授之以渔，不是填鸭式或者通过大量练习而完全对答题方法没有解析和归集。

五、初三下赶课程到最后结束都很紧张，然后没开始复习就会有摸底考。对于平时成绩一贯好的来说，不在话下。但是对于中等生这样的摸底考一定不会理想，那么你要关注每一张试卷他失分在哪里，陪着他一起分析，是粗心，是不会，还是其他的因素。然后在下面开始的总复习中有的放矢，家长如果不盲目帮助分析，你的孩子就会清晰多了。

六、一轮复习后就是一模考试。一模考试很重要！接着就开始签约。从河西来说，一模打压很厉害，每个孩子差不多被压了30-40分的样子，这很可怕。我一直认为这是今年河西分数线提高的原因，好多小孩不能出去签约，学校像搞传销似的宣传留在河西，真的，就差喊口号了。我家小孩更甚，一模答题卡涂错，失分很厉害。如果遇到这样的，你怎么办？告诉你，只能冷静冷静再冷静。你要去分析，同样地分析小孩的试卷失误在哪里，及时地加以鼓励。收集信息分析各校的签约情况，分析你的小孩还要怎样才能缩短差距。能不能签约你都可以去跑，但是因为我小孩一模很差，我基本没有去跑，我知道我怎么跑都是做无用功，不如处之泰然，一如既往地陪着我的孩子复习。

七、二模成绩有的学校也会考虑签约。这是个重要的信息，但是像金中附中一中这样的因为知道一模成绩多不太真实了，各有千秋地通过选拔考试在广罗优等生源。中等生对于那一纸签约是可望不可即的。你要适时地定位，一方面可以自己去努力了解各校情况，包括找各种关系，一方面在几大名校之外的学校中找签约，签约线下多少扩招、线上多少进实验班等等。这个是只有家长才可以完成的，没有必要和小孩多说这方面情况。

八、三轮复习没有多少时间。今年我都没有三轮复习的概念，端午节后针对小孩的情况及时请假回来自主复习了。事实证明我这个选择是对的。最后在校到中考前老师还是在讲题讲试卷或者就是自习，而自习课的课堂纪律并不能保证。一些本该一模前就应发的课件到临考才发下来，包括解题技巧什么的，各科都有，直接晕死！所以不要指望学校最后能做到什么。最后的十多天，你能做的就是全身心陪着孩子，陪他们查漏补缺。课本要过一遍，这个没的说的。课本拿数学来说每一章节最后的复习题里有稍难的题目搞会了为止。英语是词组单词全部要过，我的经验是临考就背4会单词吧，但是词组要过全了，最起码考前要过2遍。小孩背熟了4会单词对首字母很有帮助。因为中考首字母一定不会超出4会单词的范围。今年据说首字母很难，但是女儿在英语是她最弱的科目这一现实情况下写对了8个单词，我以为很了不得了，大大表扬了她。所以，我们要针对小孩的实际情况有的放矢。这很可能就事半功倍了。

九、关于辅导班辅导课，我的理解是如果有条件找好的老师带一对一最好，如果是

英语方面不妨就找英语专业的非老师，带着过课文搞语法，搞细了就行，因为我前面说过英语每一个细节都会是考点。老师很多都带课外班，无论大班小班，其责任心不会只在你孩子一个人身上，也不会有针对性地帮你孩子查漏补缺。所以有时候我们要强调我们的目的，有限的时间里要找就找对孩子有最大帮助的。好的老师不多，所以擦亮眼睛多打听各老师的情况是很必要的。初三下开始，如果小孩能自主学习自主复习的完全可以不要每一门课都上，这样劳命伤财不说，小孩还很疲惫，会进入疲态，还没有时间自己消化。

十、考前一个月，基于小孩模拟考试成绩不佳，我对她说：你想想你啊，如果避免一些失误，完全可以高分的啊，如果最后一个月你好好复习，你中考时完全可以高分的啊，你比那些三年来始终在努力的划算多了，别人3年里比你多做了多少题、多上了多少课外班，如果你最后一个月努力了，你成功了，你不是很划算的嘛。汗！我的此番话似乎对我女儿才有效果，她就是想懒着又要高分，于是到最后关头，我就只有再鼓励。收效颇佳。

十一、中考前十天开始生物钟调节。我选择了从连着学校放假678三天后就开始自己在家复习，所以从考前开始每天中午女儿的午睡时间调到11点半后，40-50分钟喊她起来，洗脸清醒下喝杯咖啡（平时不喝），这样很快她能兴奋起来，接着复习。每天晚上10点半就睡觉，早上早起，和到校上课时间一样。这样周而复始地坚持到中考结束，她的最佳精神状态和中考考试时间完全吻合。

十二、考前心理疏导很重要。考前小孩多会焦虑。我告诉女儿你一模二模没考好不要紧，但是我坚信你中考一定能考好，我相信你避免了前面的失误，你一定会有个好成绩。女儿将信将疑。但是我就是坚持鼓励她，告诉她妈妈真的是相信你，我们从高到低的目标学校都考虑好了，如果万一你失败了不要紧，到高中我们可以从头开始。看着她走进学校的刹那，我开始紧张，因为我担心她答题卡再次涂错，担心她紧张不能适应，虽然我一再地提醒她答题卡的问题，我感觉中考那几天为她曾经的答题卡失误我都要得强迫症了。但是我告诉自己还是要相信孩子。一场考下来，孩子蛮轻松地，对我说感觉就像一模考试一样。好，我的心放下来了，我要的就是她首场很快地适应。所以，家长们，我们能做到的就是鼓励鼓励再鼓励，哪怕他们万一失败了考砸了也要有胸怀去包容我们的孩子。

感谢菩萨！感谢咖啡！女儿中考估分657，加5分政策加分，到分数出来是675，我们报了中华，被指标生录取。一个中等生的中考就这样结束了。写到此时我感慨万分，女儿几乎是在临中考最后一个月才专心认真，她平时最差年级排名300后，一模588，二模636，到中考的675，其间的艰难可想而知。但是我想说，请相信你自己，相信你的孩子，如果你们努力了，就能做到最好，出现奇迹！

写下上述文字，算是个阶段小结，也希望对马上升3年级的家长能有一些帮助，特别是针对中等生怎么对待这最后的一年。祝愿明年的今天，你们都能如愿以偿！而未来3年，我会一如既往地鼓励、陪伴孩子，尽到一个家长应尽的责任！

第三篇：成绩单家长评语

成绩单家长评语(1)

初中成绩单家长评语初中家长评语 1 xxx 是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是 还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴 趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。

初中家长评语 2 我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效 力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成作文绩不是很 好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.我们也相信他会 更加进步,进入高中后更加向上.毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程 碑,我们翘首以待!初中家长评语 3 xxx 从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独 立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课 程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

初中家长评语 4 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天 堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的 人材。

初中家长评语 5 通过看 xxx 的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是 要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望 师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用 到实践中，做一名有用人才。

初中家长评语 6 谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提 高。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

初中家长评语 7 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼 搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

成绩单家长评语(2)

××老师：

我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见(如果没有就不要)我已经认真拜读.×××能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢.我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性.为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育.另外，我们想向学校建议：……

再次感谢老师.家长签名.日期.成绩单家长评语(3)

你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。头脑灵活，思维敏捷是你 的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动!你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还 不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好!xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很 好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若能多参加班级 各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢? xx 同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来 学习是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。

xx 同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。为人乐观但 对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。

表现一般、成绩一般：

不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理 想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同 学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。

该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，()与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这 种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去 做就一定会成功的。

该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱 讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就 会发现成绩有很大的提高。

该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。

你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也 能按时完成;说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动(在各个方面)，学习是要有积极的进取 心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出 来，好吗?老师在等你，大家都在等你。

初三成绩单家长评语 望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学 生争取取得更大的进步.谢谢！

第四篇：高中成绩单家长评语

你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。头脑灵活，思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动!

你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好!

xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢?

xx同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。

xx同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。

表现一般、成绩一般：

不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。

该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。

该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。

该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。

你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成;说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动(在各个方面)，学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。

初三成绩单家长评语望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢

第五篇：学生成绩单家长评语

比起上学期，孩子进步了。这样的成绩基本满足了我作为家长的虚荣心。孩子未曾辜负老师的悉心培养、关注；未曾辜负自己一颗积极进娶不服输的坚毅之心！孩子，这样的成绩你要感谢老师，感谢父母、长辈，感谢你自己的努力！前方的路还很长很长。，君子讷于言而敏于行，希望你再接再励！爸爸妈妈和老师一起关注着，期待着.