高中大学区交流心得体会2016年2月[大全]

第一篇：高中大学区交流心得体会2016年2月[大全]

大学区交流心得体会

伴随着期末考试的结束，我在00中学交流学习的第一学期就要结束了，对于学校给予的交流机会，我倍加珍惜。在00中学上课，我积极参加学校各项教育教学工作，开展教学交流和研讨等活动，这种种体验和收获已成为我教学生涯中不可多得的难忘经历。在此，我把自己在这个学期的工作心得从以下三个方面作以汇报。

一、多了一些教学策略

针对学生语文基础较为薄弱，课堂上部分学生的注意力不能持续集中到底的现象，的具体问题和情况，本学期制定了总的教学理念和教学策略：千方百计调动学生学习语文的兴趣和热情，深入钻研教学艺术，努力做到师生互动，以学生的“得”与“德”为整个教学的出发点和落脚点。

1、情感上多鼓励。（1）在课堂上，经常沟通，进行思想品德意志的教育、用积极自信情绪感染和鼓励学生，使学生尽量保持强烈的进取心和求知热情。（2）通过作文、月考总结、作业批语、谈心等与学生交流，给他们激励。（3）课下及时与学生谈心，学生有问题就给他们做指导，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的心态。

2、备课上，多钻研教法与学法。一开始我就进行班级学习小组建设，引导学生对文本进行各种思考，从而达到调动学生学习语文的积极性的目的，在课堂上学生活动的组织方面收获很大。

3、针对5班学生阅读量少的情况，我进行了以“每周一读”为主题的常规读书活动，规定读书内容、安排好读书的时间，进而形成多读书的好习惯，从目前情况看，这样的引导还是能够在潜移默化中影响学生的。

4、我先后承担了3次组内公开课，将我校的教学模式运用于本校的实际教学，在评课过程中，同组老师提出了课堂上较好的做法，并对三环四部中的部分细节做了相应的改变，以适应本校的学生实际情况。我也取长补短，形成了自己在这具体教学中的有效课堂教学模式。

二、多了一些学习机会

1、积极参与组内讲、听、评课活动。

一学期以来，我们组老师进行了3轮示范观摩研讨课，共17节，除了组内安排的听课学习活动以外，我在平时积极向同课头老师学习，一学期以来，共听课40节。

在评课过程中，大家从不同方面做了深入的点评，我在组织学生、提高课堂实效性方面有了一些新的思路。

2、积极参加每周四的教研活动。以课堂教学为中心进行不同主题的教研活动，如：讨论“怎样最大可能吸引学生的注意力，让学生关注课堂”的话题。同组老师都提到了自己在这方面的想法和做法，大家各抒己见，相互学习，去各自见解之所长。这样很实用的教研活动让我们收获颇多。

3、积极参与学校组织师徒结对的“传帮带”活动。在这学期邀请张书记走进课堂进行课堂诊断共10次。张书记作为指导教师，他毫无保留的将自己的教学技能、教学艺术、教学理念传授给我，我在虚心向张老师学习的过程中，进一步打好专业基础，提高自己驾驭课堂的能力。

4、积极参加教研室组织的关于微课的学习和制作。学校组织全体教师积极参与微课的学习，并进行校内微课制作比赛，在这个活动中，我学会了微课的制作.最后，我要感谢00中学的领导和同事的真诚关心和帮助，让我顺利完成这个学期的交流学习，还要感谢领导给予我的这次交流学习的机会，我会倍加珍惜。以上是我对自己在这一学期的交流学习生活的小结，下个学期，我将继续与我的伙伴们，在相互交流中共同成长。

第二篇：大学区教师交流方案

大学区教师交流工作实施方案

为不断实现教师资源科学配置，调整优化教师队伍结构，推动教师合理流动，推进大学区教育的均衡发展，根据市、区教育局相关文件的要求，结合我学区的实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进教育公平、提升教育质量、提高教育满意率为宗旨，通过科学、有序流动，优化教师队伍资源配置，实现“学校人”向“学区人”的转变，不断提高教师队伍的整体素质，促进义务教育均衡发展和教师的专业发展。

二、基本原则

开展教师交流工作要遵循“统筹兼顾，政策引导，公开平等，优化发展、稳定高效”的原则。

三、交流的范围和形式。

交流对象为本学区内所有教师（含副校长及中层干部）。

（一）教师交流

本学区四所学校中，男50周岁，女45周岁以下，（重大疾病或其他原因不宜交流的除外）都要分批进行异校交流。

教师交流分为人事关系不动的交流和人事关系变动的交流。

1、人事关系不动的交流形式有帮扶支援、协作共享、跨校兼课、影子培训、团队教研、名师引领、网络共通，时限上分为一周、一月、一学期、一年几种，同时还兼有一日送教或名师授课观摩等形式。

2、人事关系变动的交流由教育局组织在大学区内进行转任交流和跨校聘任，原则上超编学校向缺编学校交流。交流教师的人事、工资关系随本人一并转入交流学校。

(二)中层干部及教辅人员交流

大学区内四所学校的副校长及中层干部及教辅人员，也要结合实际有计划地进行交流。

四、工作步骤

9月：学区内各学校召开教师交流工作动员大会，向全体教师宣传有关政策，提高教师对教师交流工作的认识，公布本校所在的大学区内各学校交流的指标。

10月：各学校对本校报名交流的教师进行资格审核，根据报名情况，确定交流的教师、中层干部及教辅人员名单，填写《教师交流登记表》。开始进行短期交流。计划交流教师20人次。

11月：由学区长负责主持研究本学区教师交流考核方案。进行中层干部交流，计划交流4人次。12月：大学区集中讨论、完善教师交流方案。

1月： 对本学期交流教师进行考核。总结本学期教师短期交流工作。3月—6月：开展教师跨校任课交流。时限分为一周、一个月、一学期集中。计划交流30人次。

4月： 中层干部交流。计划交流4人次。5月：名师引领巡讲。计划进行8人次。

4月--6月：每月开展团队教研活动。计划参与人数达到150人次。

五、保障措施

（一）加强领导，成立车辆小学大学区教师交流工作领导小组，负责学区内教师交流工作方案的制定与实施。

（二）强化评估、约束机制。将教师交流的情况列为评优评先和教师职务晋升、聘用的条件之一，列为学校领导干部考核项目。

对符合交流条件，按规定被学校列为指定性交流的教师，不服从交流安排的，一律按待聘处理。

教师交流是一项长期性工作，我们大学区一定从实际出发，从促进学区内师资均衡配置出发，以人为本，调动教师积极性，从而使教师交流工作制度化、科学化、规范化，真正达到促进学区内教育均衡发展，强化学校内涵式、特色发展的目的。

第三篇：高中教育交流材料

高中教育交流材料

我县高中这几年来，之所以事业能够稳步发展，质量能够逐年提高，有很多成功的做法和经验，归纳起来，有以下几个方面：

第一，坚定不移地大力发展普通高中教育。“普九”后，基础教育的重点之一是大力发展普通高中。对此，我县党委、政府、教育部门和学校都有清醒的认识，千方百计加大对普通高中的投入，加快普通高中发展的步伐。博中、王中、三中、实中等城区学校，为了满足人民群众送子女读优质学校的愿望，千方百计挖掘潜力，扩大招生。龙中、文中等学校通过举办校庆的形式，多方筹措资金，硬化、美化了校园，改善了办学条件，促进了学校的发展。启德中学、光明中学等民办学校，自筹资金，不断完善校园硬件设施，提高办学水平，为我县高中的快速发展做出了很大的贡献。

第二，大力弘扬博白教育人艰苦拼搏的精神。近几年来，我县高中困难比较多，如师资紧缺，办学经费不足，教师待遇不高，但我们的高考成绩多年来一直处于全市先进行列，有些项目还进入全区先进行列。我们这所以取得这样的成绩，就是靠不甘人后、艰苦拼搏的精神。博中、王中、三中、实中等城区学校由于这几年办学规模不断扩大，师资严重不足，许多教师都是超负荷地工作。乡下高中的许多教师在艰苦、平凡的岗位上默默无闻地工作，虽然没有取得过什么骄人的成绩和荣誉，但无怨无悔，任劳任怨。因此，我县普通高中的快速发展和质量的稳步提高，同样有他们一份功劳。第三，大力开展形式多样的校本培训。在这方面，博中、王中、三中做比较好，做到校本培训有制度，有成效，有特色。博中以“科研型教师队伍”为目标，建立健全校本培训制度，以科研处牵头，通过优秀课评比、课题研究、学科沙龙等形式，全面加强对科研型教师队伍的培养。仅今年一年，博中就有9个课题立项，其中省级课题2个，市级课题7个。王中特别重视对班主任队伍的培养。他们坚持王力师道，大力加强对班主任的培养，培养目标是四个“转变”：一是从“保姆”型向“导师”型转变；二是从“威严”型向“民主”型转变；三是从“学校”型向“社会”型转变；四是从“专业”型向“全才”型转变。为了实现这一目标，他们建立健全班主任考核评估制度，开展多种形式的培训工作，取得明显的效果。为了给校本培训工作提供有办的保障，提高校本培训工作成效，三中建立健全了校本培训的三管理制度：一是校长直接领导下的教务处为主导的校本培训制度；二是科组长带领下的校本培训制度；三是教师自主发展的校本培训制度。学校每学期都组织开展了多种形式的培训活动，引导教师在教学实践中不断学习，不断反思，不断改进，不断提高。

第四，面向全体，狠抓基础，夺取大面积丰收。我县近几年来高考的亮点就是大面积丰收。从县来说，我们坚持面向全体学校，做到公办、民办学校一起抓，强校、弱校一起抓，城区学校、乡下学校一起抓。从学校来说，重点班、普通班一起抓；尖子生、后进生一起抓；文化学科、体艺学科一起抓。同时，在教学上，坚持狠抓基础知识、基本技能的训练。由于我们坚持了面向全体、狠抓基础的思想，三年来本科上线人数逐年增加：年3132人，年3870人，年4111人。第五，积极开展毕业班复习教学的指导和研究。为了提高毕业班复习教学的效果，我们县、学校两级都大力加强对毕业班复习教学的指导和研究。县每年都组织学校参加XX市的高三统测，并进行认真的分析，教研室经常深入学校检查指导毕业班教学工作。博中、王中、三中、实中、龙中、沙中、文中、启德、力文等学校，积极开展毕业班复习教学的研讨活动，组织教师认真改进课堂教学，提高复习课质量。近年来我县高中教育教学工作，成绩是主要的，但也存在一些问题。一是一些学校领导工作责任心不强，学校的落后面貌长期得不到改变。二是拔尖学生的培养工作成效不明显，去年提出的上清华、北大和一本的目标没有实现。三是部分学校的常规管理工作较差，校园的脏乱差现象依然存在，教学质量逐年下滑。四是教学观念比较落后，教学方法比较陈旧，满堂灌现象比较严重，课堂教学效率不高。

第四篇：高中团支部交流材料

高二（11）支部2010工作交流材料

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们的高二生活即将接近尾声。过去的半年当中，在班主任史老师的指导以及各位团员的努力下，本支部朝着同一个奋斗目标努力，形成了积极上进的学风，在学习、体育、文艺、各个方面取得了一个又一个可喜的成绩，为自己也为集体争得了荣誉。下面就是高二11支部2010半学工作交流。

一．正式建立团支部2010年8月21日，我们班65名同学在蒋老师的倡议下，组建了高二（11）临时团支部。产生了团支部书记童畅，组织委员夏欢，宣传委员张润清，朱殿濛。开学后，借着增添阳光委员的契机，我支部进行了民主改选。支部委员通过半个学期的工作得到大家的信任，全部连任成功，并且产生了阳关委员王映之和胡珮瑤。从此，65个充满朝气、活力四射的阳光少年，被一种叫做“集体荣誉感”的力量深深吸引，从此凝聚成一个整体。

二．支部基本情况

1.团支部组织建设

9月，根据上级组织安排，我支部进行了团员信息的录入，通过对我支部团员的基本情况了解之后，大家的关系更加紧密了也更加团结了。

12月，本支部所有团员进行一年一度的团籍注册和团费缴纳工作，再将团费交至校团委，并在支部进行了团费公示。

与此同时，进行了团员证的保护情况检查，结果发现有七人的团员证不符合要求：有缺损，遗矢，姓名修改，照片缺失，缺失钢印的情况出现。对此，我支部向校团委进行了上报，并进行了补办工作，于学期末将崭新的团员证发放至团员手中。

2.团支部宣传工作

通常情况下，我支部宣传委员与班上的宣传委员联合出黑板报。他们率领宣传小组总是可以保质保量地完成上级的要求，我们的宣传园地也多次在学生会的打分钟名列前茅。在校团委的“民族节日——传统文化”评比活动中我支部荣获二等奖。当然，黑板报中的支部园地是支部当前情况和校团委的最新通知的公布栏，本支部团员总是会在这了解讯息。

3.推优入党活动的展开

根据芜湖一中业余党校的安排，我支部有六位同学参加了芜湖一中第35期团校学习并全部以优异的成绩通过结业考试。根据民主测评，我支部推选童畅同学为积极入党分子并作为学校考察对象。再推优入党活动中，支部同学表现出的积极要求上进和勤奋学习深深感动我们。

三．团员基本要求情况

1.团徽的佩戴情况

总体来说，我们做得还有待进步。平时每位团员都能按照学校的要求周一都佩戴团徽。如若偶尔有人忘记，团支部书记在讲台处也有备用团徽，这样我们可以保证每周一每位团员都佩戴团徽。重要的是佩戴团徽后每位团员都能牢牢记住自己是个团员，时刻以高标准来要求自己。但是，在平时自觉佩戴团会的同学在数量上还是不多。

2无人监考制度

这是本学期班主任给我们提出的新目标。根据团员应遵守诚信做人责任处事的原则，我支部积极响应老师所提的方案，做到平常考试无任课老师在场。我相信，只要人人自觉、互相监督，心系着集体荣誉，我们一定能做到！

3.文明用语日常行

作为一名光荣的共青团员，言行举止是一名团圆的先进体现。我支部团员经常在班会课进行不点名的批评，指出部分团员所存在的语言不文明现象，并要其深刻反思。阳光委员也在平常的课余时间积极以身作则，积极宣扬正确的行为规范。

四．团会记录和团内学习情况

1.团会

本学期，我支部把团会放在团支部工作的重点。每月召开一次综合性的团会。

9月：“与老师公话管理班级”，探讨新集体建设问题。

10月：学习芜湖青年模范事迹，投出光荣一票

11月：由蒋老师介绍文科学习经验，总结期中考试以来的学习情况，加强学风建设。12月：有关法制教育的报告会，介绍法律常识和案例分析。

2．团内学习情况

由于时间紧张，团内学习通常以学校的时政报告会和政治课为契机，集中了解国内外大事和马克思主义哲学和我国文化方方面的建设的内容。

但是，这半年内还是重点学习共青团的发展历史，以增进团员对共青团发展历史和名称演变的了解，做到身为团员为荣。

五．团干部的领导工作

1.值日团干

由五位团干部组成的值日小组，每天负责班级门窗、日光灯的开关工作，中午擦黑板任务，对平常卫生打扫除的安排调解，眼保健操的检查任务以及甲流的预报的工作。每人分另一项工作，统筹安排分工合作。

2保洁制度

对我们班的卫生工作，一直坚持有一名团干部在周末大扫除或月末大扫除担当“自由人”看到有那名同学需要帮助便及时迎上去一起劳动，最后和劳动委员一起结束。这样不仅减少了劳动量，提高了效率，也增强了同学们爱护环境的意识。

3.个人仪表的检查

对于我们班的个人仪表一直有团干在每周一进行例行检查，并配合学校使学生养成行为规范的责任

六．综合实践活动

2010上半年的团职活动开展较少，故通常与班级重大活动相结合。

高二11支部的每一位成员都有着强烈的集体荣誉感，都愿意为班级的共同奋斗目标贡献自己的一份力量。因此，同学们充分发挥自己的才干，全身心地投入到整个班集体的建设当中。

在体育方面，我们互相信任，配合默契；锻炼身体，磨炼意志。在校40届运动会开始之前，我支部就指导成立了服务队、啦啦队以及宣传队，由各队的负责团干带领大家为本班的运动员加油呐喊、做好后勤工作，每天回班后进行小结。赛场上的健儿们奋力拼搏，为班级争得了荣誉！我班获得总分第4和女生接力第1，男生接力第六的优异成绩。而在12月的冬季长跑中，我班男生克服仅有13人的障碍，团结的10位男斗士最终名列第9，创造了一个不小的奇迹。而我班的巾帼英雄继续发挥展示风采以第1名的成绩冲过终点。

在艺术方面，我们班可谓是人才济济。元旦汇演，凝结了许许多多同学的辛勤汗水。早在十二月初，我们班就定下了演出节目——音乐剧《东之光，西之华》，并开始准备。为了

这个节目，参与话剧，乐器，舞蹈的二十多位同学抽出了中午午休和双休日的时间，抓紧排练，一个动作一个动作的抠，力争整体效果的完美。在这个过程中，我们班文艺委员，宣传委员，语文课代表各个付出了巨大的心血：写剧本，和乐器、排舞蹈，找场地、租服装，他们每天都在忙碌着。一个多月的努力没有白费，《东之光，西之华》以传统文化的冲突、欢快的民族音乐和青春的舞蹈赢得了评委老师和同学们的一致好评，获得了二等奖！这不仅仅是表演同学的成功，更是全班同学大力支持的成果！特别是已经在上海参加SAT学习的杨知贤同学在每周五都抽出时间空飞回来参加排练，他的这种集体意识令我们大为感动。

在运动会和元旦文艺汇演当天，我支部组织志愿者打扫班级教室，为大家在挥泪撒汗的同时温暖着我们的家。

在志愿服务活动方面，我支部童畅，朱殿濛，黄文君同学参加2010年芜湖一中新生夏令营高二年级志愿服务工作，担任校史馆的五四厅与荣誉厅的讲解；童畅，张一驰同学参加英雄航天员景海鹏在芜湖一中做讲座的志愿服务工作；朱殿濛同学参加芜湖一中新校区志愿服务工作。同学们在志愿服务工作中崭新出的无私奉献精神不仅感染者我们每一个人，也受到了学校领导的一致好评。

三．硕果累累，蓄势待发

一分耕耘，一分收获。在全班同学的努力下，这一学年，我们的成绩令人欣喜。

在2010年芜湖市第五届中学生历史研究性学习评比中，胡珮瑤《关于女皇武则天的研究性学习网页》获市一等奖，夏冰清《我国传统民间手工艺现状的调查报告》获市二等奖

在9月举办的教师节征文比赛中，我班钱璐，王映之同学文章获获一等奖，张润清获二等奖。获奖的等级和人数居全校之首，钱璐同学被学校选送参加市级评比或市二等奖。

我班胡珮瑤同学的《散落天涯》荣登第二十五期芜湖一中报

我班绘画能手张润清也有捷报传来，荣获芜湖市中小学创建文明城市宣传漫画二等奖。在校高二年级创意星空服装设计大赛中，我班同学用可爱的风格打动了评委老师，一举夺得三等奖和最佳环保奖的好成绩！

在高二年级辩论赛中我班连续遭遇两个理科实验班的阻击，虽最终止步8强，但赛场上那滔滔不绝的言论还是全校引起了巨大反响和支持。

在高二年级足球赛中，我班与12班组成的文联众志成城，虽然止步8强，却荣获最佳组织奖。

我班童畅，祝晨林参加中华诵经典是个诵读比赛，并获芜湖市二等奖

在2010年元旦汇演中，我班的音乐剧《东之光，西之华》获得二等奖，此外，我们班的同学不仅在班级内部发挥特长，还积极加入学校的广播站、天文小组、、摄影协会、并组建朗诵演讲社，担任芜湖一中迎春联欢会主持和秋季运动会入场式解说等。

荣誉属于过去，而我们铭记的，是全支部同学一起努力的点点滴滴，是整个集体共同奋斗的美好时光。

总结这半年的点点滴滴，我们不仅重温了胜利的喜悦，也记住了失败的教训；不仅见证了同学们的努力，也认识到工作中的不足。通过这次团支部工作的交流与评选，我们希望可以博采众长，不断改进和完善，将班级建设水平进一步提高。

新的挑战即将到来，我们会以饱满的精神状态迎接它。展示在大家面前的，必将是一个更出色的高二11支部！

高二11支部

2011-04-20

第五篇：大学区活动心得体会

大学区活动心得体会 高新三中 张姗姗

2012年西安市在城区中的四个区推行了“大学区管理制”改革试点，明确了学区长学校、成员学校的目标和责任。西安高新第三中学作为学区长学校，半年多来开展了一系列丰富多彩的学区内活动。

3月14日，我校巨立宪校长邀请陕西省教科所专家，对（本校及本学区内）九年级毕业班教师统一进行了指导和交流活动。西安市第61中学，第52中学、西京子校、南苑中学共40余人参加了活动。

我校九年级中考学科的六名教师，分别在中考复课研讨活动中，展示了精彩的复习研讨课。课后，学校分学科进行了评课、座谈和交流研讨活动。省教科所专家做了对2012年中考复习策略和方向的专题报告。各兄弟学校教师就“如何提高中考复习课的有效性”的问题进行了深入而又丰富的探讨。

书香教育是我校四育并举、全面育人的教育理念之一，在这一思想的引导下，我校书香社的社团活动一直开展的有声有色。在大学区活动中，4月10日——5月10日我与西京子校语文组的李老师合作开展了一次“名著伴行，好书启智”为主题的读书月活动，活动中，根据不同年级学生的阅读水平，我们安排了不同深度的名著，学生阅读积极性高，写出了不少可圈可点的阅读感悟。

反思自己的阅读课教学与作文课教学，我也为自己所任教的初二年级学生安排了《海底两万里》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》的课外阅读计划。在学生自主阅读的基础上，我寻找了与这三本书相关的资料，首先声情并茂的向学生介绍名著内容，并在网上下载了《海底两万里》与《骆驼祥子》的影片为学生播放，进一步加深学生对名著的印象。再从历届中考题中寻找与之相关的内容，培养学生的应考能力。

这些学区内的教学活动，真正落实到成员学校的办学实践中。使我校先进的办学理念，科学的管理模式、高效的教学方法即四步十二法在本学区得以推广。最终，实现了各兄弟学校更高层次、更具实效性的教学交流。我校教师也将在不断的交流与学习中，探索“四步十二法”教学模式下的高效课堂教学。从而，实现教师自身素质的飞跃发展。借以促进学校整体竞争力的不断提升。