XX年中学普法的工作总结

第一篇：XX年中学普法的工作总结

XX年中学普法的工作总结

我校为加强法制宣传教育,提高师生法制意识,规范教育教学环境,学校在办学过程中,始终坚持“依法治校,文明建校、人文管校”的办学思路,全面贯彻党的教育方针,认真开展学法、知法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组,制定了年度法制工作计划,聘请了法制副校长,以维护广大师生和学校的合法权益,增强师生的法制观念,提高学校依法决策、依法管理的水平。现将学校普法工作情况汇报如下。

一.领导班子重视,加强法制教育,依法办事。

学校为了增强全校教职员工的法制意识,认真贯策《义务教育法》,防患于未然,给老师常敲警钟,杜绝了不让学生接受义务教育的现象。学校领导班子重视《教师法》,注重维护教师的权利,千方百计给老师创造继续教育,交流学习,教学科研课题的研究的机会,在一年里全员教师进行了培训,老师的业务水平得到了提高,领导班工作时增强透明度,对老师的各项考核实行向老师月公示,学期公示,年公示。每位老师的付出得到了公正的评价,提高了老师的工作热情。学校的经费用处每学期都贴到公示栏上,每位教职员工 都有主人工的责任感。规范收费行为,切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的,我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行,在执行过程中本着先审批、后收费的原则,并在收费期间向学生、家长进行公示,维护了学校、教师在人民群众中的形象。同时学校还由政治宣传员班会给学生讲解《为成年保护法》,如有侵害自己的行为及时与学校联系,并设立了举报箱,及时维护自己的权利。学校认真执行国家课程计划,严格按照课程计划开设课程,做到开足、开齐课时,认真上好每节课,严格遵守上级主管部门规定的作息时间,不随意传动或变动授课时间

二.建设法治园地,法治教育工作常抓不懈。

学校为加强法制教育,聘请了法制副校长,每学期给全校师生上法制课,通过讲述典型的事例让学生防微杜渐,悬崖勒马,不致走向犯罪的泥潭,每次讲解都给给师生以震撼。,起到监督的作用。如在贯彻《廉政文化进校园》的行动中,领导班子,教师,学生,家长分别签订了承诺书,《致家长的一封信》。在“网络”监督中严格按法律办事,杜绝了有偿家教的现象。为加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线,学校还通过学校宣传栏,班级手抄报开展形式多样、丰富多彩的活动,利用国旗下讲话,主题班队会活动的多个窗口,以喜闻乐见的形式宣传法制法规,学校为了贯策执行到位,还扩大范围,对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把九月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。学校重视“绿色”校园建设工作,校外人员进校需进行登记,保护了学生的安全,学生之间的摩擦班任在第一时间必须了解,问题解决在萌芽状态,不让事态得到发展,因为老师工作到位,在一年里没有出现违法事件,学校还注意学生的食品安全,不让小商贩在学校附近活动,学校一旦发现在校园周边不利学生身心健康的场所都与公安联系及时关闭。

一年来,由于我们严格依法治校,坚持“以人为本”,讲求科学管理学校,换来了精神文明建设、未成年人道德建设、教师职业道德建设、教育科研,教育质量等工作方面的好成绩。

第二篇：南坪中学普法工作总结

利川市南坪中学2008年春季普法工作总结

一学期来，我校创安、综治、普法、未保工作以“三个代表”的重要思想和十七大精神为指针，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，以“创安”为龙头，以普法为载体，以保一方平安为目的，努力探索学校综治、普法、安全及未保工作的新路子。通过努力，使学校的综治工作、普法工作逐步实现制度化、规范化，加强各项安全教育，提高全学区师生的安全意识和防范意识，减少和避免各类非正常伤亡事故的发生；强化校园特管区建设，净化校园周边环境，建立了文明有序、安全稳定的校园环境。

一、健全领导机构，狠抓安全教育。

1、坚持“谁主管，谁负责”的原则，明确校长是学校安全第一责任人，并指定一名行政领导分管学校综合治理工作，具体抓好各项安全措施的落实。牢固树立“安全第一”的思想，切实加强对学校安全工作的领导。做到校长周周讲安全，各科任教师天天抓安全，教育学生时时刻刻注意安全。使学校的安全工作要常抓不懈，并做深、做细、做扎实，确保万无一失。

2、成立校园治安综合治理领导小组，依法治校领导小组，普法领导小组等机构，针对学校的实际制定工作意见和实施办法，做到有计划、有落实、有检查、有整改、有总结。

3、落实特管区的管辖范围和有关规定。聘请派出所指导员黄晓峰担任我校的综治、法制副校长，让公安干警参与校园管理。保障学校教育、教学秩序正常运作。

二、发挥宣传作用，提高安全意识。

1、继续抓好安全普法教育“每周一训”。每周对学生进行一次安全普法知识宣传教育。充分利用宣传栏、板报以及校会、班会、队会活动等，大力宣传学校安全工作的重要性、紧迫性，结合实际对学生进行自我防范的安全常识教育，以增强学生的安全防范意识，牢固树立“安全第一”的思想。

2、采取有效措施组织行政管理人员、师生员工学习国家教委、省、市有关安全工作文件，尤其是有系统地组织学习《中小学安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》和教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并开展各种安全知识、法律知识讲座与竞赛。通过学习、教育，使广大师生全面掌握安全常识，提高广大师生的自我防范能力，杜绝意外伤亡事故的发生。

3、积极开展“安全教育周（日）”、“安全生产月”专题活动。以开展这些活动为契机，形成人人都来关心学校安全工作的氛围。活动做到主题明确，形式多样。或重点地结合突发事故与典型事例，对学生进行校舍、交通、消防、游泳、饮食、室外集体活动等教育；或安排在国旗下讲话，班、队主题会及其它行之有效的活动之中，对学生进行安全教育。

4、做好“五五”普法宣传工作。学校在“五五”普法工作中要做到有规划、有计划、有步骤、有措施。真正把普法工作落实到实处。切实维护师生的合法权益，努力实现依法治教、依法兴教的目的。

三、健全规章制度，营造良好环境。

1、制定“四防”（防火、防盗、防破坏、防事故）安全保卫规章制度。根据实际情况，定期或不定期地对校园各主要部位进行有针对性地巡查，发现隐患及时整改，并做好检查记载。

2、层层签订安全保卫工作责任状。校长与各科室负责人、班主任签订责任状，学生家长、学生与班主任签订安全责任状。真正做到分工明确，责任到人。

3、遵守各种汇报制度。做到学校组织的春游等大型活动报中心小学和教育局审批。教职员工组织学生外出实践活动必须经过学校领导同意。杜绝无经批准私自组织人员出校的行为发生。

4、加强值勤值班。要求各校每天都有行政人员带班，值日导师、值日生值班。要严格校规校纪，对违反纪律的学生要加强教育。要严禁教师体罚和变相体罚学生。节假日也做到有行政人员、教师值班。

5、严禁体罚和变相体罚学生。把该项规定列入教师管理奖惩制度，并通过加强师德教育、普法教育和教育科研，改进教学方法，杜绝此类事件的发生。

四、加强校园管理，净化育人环境。

1、根据国家教委颁发的《中小学校园环境管理的暂行规定》来规范学校环境管理，坚决执行文化部、公安部以及各有关部门的规定，加强校园环境建设和各项整治工作。

2、对差生进行帮扶、转化，建立差生档案。教师坚持与差生一帮一，结对子，交朋友，以差生档案为随访对象，善于发现差生的“闪光点”，并认真分析、爱心感化，帮助其改正缺点。激励中下学生追先进，创优良。重视加强学校、家庭、社会三结合的综合治理网络建设。

3、加强对学生进行交通安全教育。通过各种方式组织广大师生学习《道路交通安全法》，提高广大师生学法、用法、护法的能力和积极性。教育学生严格遵守交通秩序，放学时应组织学生排好路队，并有“交通纠察队”协助管理。一学期来，我校在创建平安校园工作中，领导重视，全员参与措施实，已经取得了各项工作的显著成效。创建平安校园维系师生人身安全，涉及千家万户，在今后的学校管理中，我们将一如既往、警钟长鸣，把创安工作搞得更加有声有色，富有成效。

2008.7.20

第三篇：XX中学普法工作总结范文

XX中学“五五”普法教育工作总结

五年来,XX中学始终以上级部门普法规划为指导，学校在办学过程中坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长的普法领导小组，制定了《“五五”普法规划》和法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。现将学校普法工作情况汇报如下。

一、加强法律、法规学习，树立法律意识

每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《中学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。

二、建立健全职能机构，明确依法治校职责

为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，工资足额及时发放，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。

三、规范办学行为，依法管理学校

1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。

2、健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，学校聘请专业保安人员为门卫，实行值日领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。

3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。

4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每把九月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。

5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。

四、开展“法律进校园”活动，坚持品德教育与法制教育并重

1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一是要建立全面系统的学校法制教育课程体系，发挥课堂教育提青少年法制教育方面的基础性、主渠道作用。制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；二是要利用全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。

2、采取“大手小手互牵活动”，推动学生和家长互动式的法律学习。一是“每周法制一课”的方式。在法制课上，教师组织学生每周学习一条法律条文;二是每月每个同学在法制课上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。

3、采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。通过举办模拟法庭、法制讲座、法制知识竞赛、法制征文、“学生带法回家”、开办法制手抄报等生动活泼的形式开展学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动、“青年志愿者”、“学生社会实践”、争创“优秀少年维权岗”等形式，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动，在实践中增长法律知识。

4、结合“平安校园”创建及“12.4法律宣传日”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

5、以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。

五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教育的针对性

法制副校长在帮助学校开展法制教育中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。

一是把握重点时期开展针对性的法制教育。每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期，因此，每当寒、暑假来临时，要求其认真组织上好法制课。去年，在暑期到来之时，给各年级的学生上了一堂“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”的法制课，着重讲了暑期“泡网吧”容易违法犯罪，暑期受黄赌毒影响，容易违法犯罪等方面的问题。讲课从违法犯罪的案例到违反的法律条款等，从事例到理论，深入浅出，通俗易懂，使学生们深受教育启发。暑期结束，全校学生没有一个违法违纪，过了一个文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新学期的学习。

二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对学校出现的一些问题学生，坚持有重点地进行法制教育，如有的学生在课堂上顶撞老师，不遵守课堂纪律，有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一起，旷课迟到，有的欺弱霸道等，针对这些问题，进行逐一分析，分类进行重点帮助教育，突出用法教育。针对使用暴力手段，欺弱霸道的学生进行《刑法》、《治安处罚法》等法律法规教育，对不遵守学校纪律，与社会上不三不四的混迹于一起的学生，进行《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国劳动教养条例》等法律法规教育，教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。

三是选摘重点内容有针对性地进行法制教育。近几年来，全国人大颁布了一系列有关教育方面的法律法规，教育方面的法律法规是学校开展法制教育的重点，为此，要求其结合学校的具体实际，组织开展了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习教育。

六、存在的不足：

1、对社区的青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。

2、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。

以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。

第四篇：双江中学2011普法工作总结

黎平县双江中学2011学普法

工 作 总 结

一年来，我校坚持“依法建校、依法治校、依法执教”的法制化管理，狠抓师德建设，并积极将法制教育、安全教育和综合治理有机的结合起来，走出了一条适合我校教育教学实际的科学发展道路。在依法治校工作中，我校周密安排、合理部署。从组织领导、普法教育、民主管理、学生法制教育、法制宣传等五个方面积极开展“五五”普法依法治校活动，健全了组织机构、制定出了操作性较强的各种计划和规章制度、强化宣传、加强监督，真正确保法制教育工作的具体落实。多年来，我校无重大治安案件等违法犯罪的现象发生。校内教学、学习、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，师生员工的合法权益切实得到了保障。现将我“五五”普法工作开展的具体情况总结如下：

一、加强组织领导、健全领导机构，确保依法治校工作的顺利实施。

自开展“五五”普法工作以来，学校积极成立了以吴克标校长为组长、各处室主任为成员的依法治校领导小组，分工明确、责任到人，强化监督、确保落实。领导小组下设办公室，杨光明担任办公室主任，具体负责依法治校工作的安排部署。我校还聘请了当地公安部门赵忠晨同志担任学校法制副校长，健全了工会组织。

二、依法全面实施素质教育

我校严格按照课程设置开齐各门学科，保证每门学科的师资配置，使每个学生都能得到平等受教育的机会。同时加强对学生的思想品德教育，法制宣传教育，以贯彻《中学生守则》为主，开展形式多样、丰富多彩的

活动，利用国旗下讲话、确认主题活动、组织社会实践、邀请司法干部、公安干警作报告等对学生进行全面的思想、法律教育。

1、采用多种形式对师生进行法制教育：首先，学校领导班子成员带头学法用法，熟悉并掌握与教育工作有关的法律、法规，坚持依法管理、依法办事；其次，学校还积极组织教职工学习法律知识，保障自学时间每年达40小时以上。真正使法制教育学习的参学率、合格率均达到100%；同时，我校法制教育还渗透在课堂教学之中，分散在各年级各学科之中，学校以思想政治课、语文课等教学为主阵地、主渠道，保证这些课程中法制教育内容的落实。全校各科任教师还将法制、安全备写到教案拐角，及时对学生进行安全、法制教育。通过以上工作，我校教职员工的法律素质和依法办事能力有了明显的提高。

2、我校举办一次“遵纪守法、从我做起”活动，由法制副校长来校向学生进行学法、知法、守法、用法、依法治校动员；二是开展学习和实践体验，内容包括《国旗法》、《交通管理规则》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《环境保护法》、《学生伤害事故处理法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》《教育法》、《中学生守则》等；三是邀请公安民警、司法干部对学生进行一次法制教育专题讲座；四是举行一次法制教育主题班队活动；五是走上社会开展一次法制教育宣传，开展“我是学校小主人”、“争做合格小公民”等活动。此外，双江中学的宣传长廊中开设“法制园地”专栏。

三、加强校务、财务公开，深入贯彻依法治校方略。

随着教育改革的不断深入,法制建设的不断完善,社会对学校关注的热情,家长对学校管理的参与积极性都在不断提高。为规范依法办学,我校建有完整的校务公开制度,主动接受社会与群众的监督。对关系到学校发展的重大规划、决策都在广泛听取教职工意见、建议的基础上由校务会集体研究决定。充分听取了职工意见,正确处理好了学校与教工的关系,切实做到了关心好教师的学习、工作和生活,不断的调动起教师工作的积极性。双江中学在职称评审、评优评选时，从政策到程序都进行公示，制定《财务公示制度》，学校也根据公示制度对校务、财务进行公开。同时，在财务公开方面，我校做到了依法分配、合理开支，倡导节约，公开收支的财务运行方式。使学校财产、财务工作公开、透明。

三、常抓不懈、不断深化，走好依法执教、依法治校的成功之路。我校根据法制教育中的热点及薄弱环节,做到反复抓、抓反复,稳中求进、持之以恒。我校从组织领导、普法教育、民主管理、学生法制教育、法制宣传等五个方面积极积极开展依法治校活动，制定了操作性较强的各种计划和规章制度、强化宣传、加强监督，确保了法制教育工作的具体落实，使校园周边环境得到了有效的治理。多年来，我校无重大治安案件等违法犯罪的现象发生。校内教学、学习、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，师生员工的合法权益切实得到了保障。我校从实际出发,积极探索、大胆实践,在依法治校的过程中,事实有力的证明,加强法制教育是提高学生素质,预防青少年犯罪的有效途经,是推进学校文明建设的必由之路。

我校将进一步总结经验、反思在依法治校过程中的成功与不足之处,不断学习法制教育内容,增强教育的针对性、时效性和普及性,与时俱进，坚定走依法治校的之路。

“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”是社会主义法制的基本方针,黎平县双江中学认真将遵循这一方针,在开发区教育体育局的领导下,坚持走好依法执教、依法治校的征程,将满怀信心的迎接法治教育的明天。

2011年12月12日

第五篇：中学“七五”普法工作总结

中学“七五”普法工作总结

中学“七五”普法工作总结

“为国也，观俗立法则治，察国事本则宜。”大力弘扬宪法精神，不断增强人民群众宪法意识，使遵守宪法成为全体人民的自觉行动，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供有力宪法保障，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国汇聚磅礴力量。

按照《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》，以及省、市、区各级法治宣传教育文件的安排部署，***中紧紧围绕依法治校的中心工作，认真落实“七五”普法规划，结合我校工作实际，以提高全校师生的法律素质为目标，大力开展法治宣传教育和法治实践活动，有力地推进了普法工作顺利开展。现就***中“七五”普法工作总结如下：

一、健全领导机构，高效依法治校机制

学校党政领导高度重视“七五”普法工作，坚持把推进“七五”普法，建设法治校园作为重要任务来抓。在管理决策中贯彻社会主义法治理念。制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。我校成立了依法治校工作领导小组，认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管副校长具体抓，构建形成由校长办公室、政教处、教务处、总务处、党团工等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成层层抓落实的高效运行机制，确保“七五”普法工作与其它各项工作有机结合，同步开展。

二、加强法制教育，推动“七五”普法开展

认真贯彻落实“七五”普法规划，普法工作有明确的目标任务和措施，建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。制定了校领导及教职工法律学习的相关制度，形式多样地开展法制宣传教育活动。我校在普法工作中做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设;一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《**市教育局关于进一步加强教师师德师风建设的通知》、《中小学德育工作指南》等。并且认真组织教师做好了相关法律知识笔记，强化学习效果，这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。通过“七五”普法学习，校领导、教师、学生法律意识明显提高，学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。

对学生的普法学法方面，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我校具体的工作思路是：第一、落实在德育常规中。一方面我们结合教育形势有针对地组织报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。第二、蕴含在阵地建设中。例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地和LD电子显示屏进行普法宣传。为加强法制教育的力度，我们在**市人民法院和公安局支持下，聘请法院法官和公安局干警不定期到学校进行法制安全教育，外聘**市城区上站派出所的赵建文所长为我校的法制副校长。

三、社会、家庭、学校一体化普法教育

我校坚持突出学习宣传宪法。坚持把学习宣传宪法摆在首要位置，在全校普及开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，教育引导全校师生一切活动都必须以宪法为根本准则，增强宪法观念，坚决维护宪法尊严。2018年4月28日，组织我校全体教师参加了山西省2018无纸化学法用法考试并且一直坚持网络普法学习。

我校努力建成了法制教育网络，让中学生受到全方位的法制教育和熏陶。一方面让学生利用社会实践的时间安排去法制教育基地参观，到社区进行法制宣传，让中学生在参与中受到生动、形象的法制教育。其次通过举办家长学校培训班和召开家长会的形式，帮助家长确立正确地教育观、人才观，学会科学的家教策略。确保“七五”普法规划各项目标任务落到实处。

加强依法治校，全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。我校坚持深入贯彻总书记系列重要讲话精神，按照全面依法治国新要求，充分发挥法治宣传教育在全面依法治国中的基础作用，推动全社会树立法治意识，为“十三五”时期经济社会发展营造良好法治环境，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府、教育局的领导下，认真落实普法的要求，深入推进依法治校工作，增强广大师生的法制观念，提高学校依法决策和民主管理的水平，切实将依法治校理念落实到学校教育教学和管理的各项工作中，全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献!

长期以来，我校以人为本，坚持依法治教，依法治校。今后，将一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治校行为，让依法治校工作向着规范化、制度化方面推进，进一步完善“平安校园”的各方面工作。

全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。深入开展法治宣传教育，是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神的重要任务，是实施“十三五”规划、全面建成小康社会的重要保障!

国徽高悬，熠熠生辉;宪法至上，深入人心!