影视教育活动总结

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《影视教育活动总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《影视教育活动总结》。

第一篇:影视教育活动总结

黄凤山小学影视教育工作总结

为了丰富我校德育内容,提高我校德育工作的有效性,引导学生树立热爱祖国,服务人民的远大志向,培养崇尚英雄、积极向上、勇于进取的人生态度,激发学生热爱党、热爱祖国的热情,我校根据《关于进一步加强影视教育的通知》和太电教字[2018]11号文件精神,结合学校实际,开展影视教育活动。

一、活动开展情况。

1.加大宣传力度,确保安全放映。

为组织好每次活动,学校成立了影视教育工作领导小组,形成自上而下的影视教育服务体系。影视放映前,领导小组对放映场地及周边环境的安全隐患进行了认真排查,政教处安排带队教师,对学生进行疏散演练,加强安全教育,确保电影放映安全工作万无一失。我校根据自身情况,组织全体师生召开了影视教育启动大会,向全体师生宣传了开展影视教育活动的意义,明确优秀的影视作品成为我们的“必修课”。

2.教师放映前指导,学生有意识观看。

在观看电影之前,各位语文老师都积极的对学生进行了观看电影的小培训,对学生观看电影做出了相关的要求。让学生明白每部电影的主题是什么,所包含的教育意义是什么,中心人物有哪些,发生在这些人物身上的有什么事件,学生基本要能看完之后复述电影情节,这样才能充分理解电影主要内容及其教育意义,准确的敲定影评的主题。

3.组织学生观看电影,搜集信息

2018年10月23日下午3点,在学校工作人员的配合下,政教处组织学生有秩序地排队进入太白县电影院观看影片《环保小故事》、《山子的一家》。

班主任和代课教师全程陪伴,管理学生。精彩的内容、感人的剧情、美丽的画面、动听的音乐,深深地吸引了同学们,同学们看得认真,看得投入,有学生不时在笔记本上记着,还有学生看到动情处悄悄抹去眼角的眼泪……他们内心最柔弱的情感是真正地被触动了。

4.影评活动丰富多彩,硕果累累。

本次活动学生积极参与,感想颇丰。学生纷纷写观后感,教师积极的辅导学生的影评作品,让学生们走上电影评说的平台,走进生活,用心和笔来切身感受主人公的“精彩人生”。同时,为了丰富学生的学习生活,丰富学校的德育活动,我们还举办了“讲影视故事,诵经典台词”活动,以电影中经典的台词在我们的心中“流动”着为主题,开展表演活动。学生在经典台词朗诵会上,声情并茂的表演,以不同形式表达自己的观后感受,再现了精彩剧情,让我们再一次受到鼓舞!

在观影结束后,学校组织全体学生积极参加“中国梦—行动有我:2018年少年传承中华传统美德”微视频展播活动。同学们都能积极踊跃地报名参加,而且也涌现出了一大批精彩的作品。

二、取得的成绩

本次影视教育活动,在全体师生的共同关注下,取得了可喜的成果。从本次活动中,我们获益匪浅,既积累了丰富的活动经验,同时同学们在朗诵、表演等方面的才华也得到了展现,这些都对我们今后的工作有着非常大的指导借鉴意义。

三、存在问题。

1.由影视作品观后所引发的系列活动还有所不充足,没能做到全面的参与观后活动中,也学要将低段学生纳入主要培养对象中去。

2.学生自身影视观看意识薄弱。不重视其中所包含的教育意义,只是走马看花般随意看看,这就要求教师必须有任务性的指导学生观看。

总之,我校的影视教育工作虽然存在一定的不足,但是在我校领导的正确指导下,在全校师生的共同努力下,我晓得影视教育工作一定会取得更大的成就。

第二篇:2015爱国主义影视教育活动方案

平昌县石垭小学

2015爱国主义影视教育活动方案

一、活动目的

为弘扬和培育广大少年儿童强烈的民族责任感,增强社会主义荣辱观和爱国主义情怀,开展好学校爱国主义教育活动,更生动地陶冶孩子的心灵,丰富孩子的课余生活,使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,对学生进行革命传统教育,爱国主义教育,激励学生珍惜幸福生活,树立感恩意识,特开展影视教育活动。

二、观看地点

中心校内操场,村小教室内

三、观看时间

每学期一至二部影片,具体时间由县电影公司确定,提前一至二天通知学校。

四、观看电影内容

在校开展爱国主义和革命历史题材电影展映活动、开展红色经典电影展映活动,具体内容由学校与电影公司协商,以班级为单位,写观后感,进行评比。

五、影视放映的安全程序

1、进入放映场地前整队集合。各班班主任要认真清点好人数,整队在放映场地外集合,按照学校统一部署有序入场。

2、在每个安全通道口附近,学校要安排专人负责安全管理。

3、放映结束后,由带队领导、班主任和跟班教师组织学生由后排起按班有序退场,严防拥挤。

4、回教室后各班班主任要清点人数,报学校负责人。

六、安全工作

(一)组织纪律教育

1、教育学生遵守纪律,不随便离队,有事要向班主任请假,在看电影过程中要遵守场内规则,不到处乱跑,不拥挤,不到危险和有电的地方去,不得将小刀或锐器带入放映场所。

2、进出放影场要排队守秩序,不得拥挤,服从教师指挥。

(二)互帮互助教育。教育学生在发现别的学生有危险或有突发疾病时,要关心帮助,及时报告班主任或跟班教师、并协助救助。

(三)安全用电教育。教会学生识别有电的标志,不动放映点的带电设施。

(四)防暴力事件教育。教育学生遇事沉着冷静,落实安保措施,不断提高学生应对突发性暴力事件时的应对能力。

七、安全预案

(一)踩踏事故应急预案。若发生拥挤踩踏事件,影视教育安全员要立即通过喇叭向学生喊话,防止周围或后面的学生继续涌向事发中心。各跟班教师立即组织学生通过其他通道或出口疏散到开阔地带。及时组织人员对被挤伤、踩伤学生进行紧急抢救,并迅速送往医院检查治疗。视情况决定是否停止活动。

(二)停电及大风大雨事故应急预案。若突然出现停电,影视教育安全员用电喇叭通知学生原地不动不要乱跑动;并及时将停电情况告知校领导,立即准备照明设备,电影放映员与校方商议解决方案,或在应急照明下有序退场。若放映时出现大风大雨,影视教育安全员要用电喇叭通知学生原地不动不要乱跑,及时会同电影放映人员和学校领导协商是否中止放映,若中止放映要组织学生有序返回教室。

(三)火灾事故应急预案。放映现场学校要配备必要的灭火器。若放映现场发生火灾,打开安全门,保障安全通道畅通,立即组织班主任和跟班教师将学生迅速有序地疏散到放映点外安全地带。

(四)中暑等突发疾病应急预案。若发现学生中暑或突发疾病,应立即通知班主任,及时联系医务人员,进行紧急抢救和处理,严重的要马上送到附近医院,并通知该学生家长。

2015年3月11日

第三篇:影视教育活动方案

为丰富中小学德育教育活动的内容和形式,加强爱国主义和革命传统教育,发挥优秀影视作品的育人功能,根据省教育厅、省发改委、省财政厅、省文化厅、省广电局《关于进一步加强中小学影视教育的通知及市教育局、市发改委、市财政局、市文广新局《关于进一步在我市中小学加强影视教育的通知》(市教基一发

第四篇:影视后期大赛活动总结

影视后期大赛活动总结

由计算机维修协会举办的影视后期大赛落下帷幕。应该不能说是非常圆满,但它还是在学生的欢声笑语中结束了。首先,大家付出了辛酸和努力,辛苦了~此次活动的效果

1、对参加此次活动的学生的能力都有较大提升。使大家明确开展活动时需要注意的事

项,懂得了只要用心做,有付出就有回报。

2、使参赛的同学们展示出了自己的能力,感受到了团队协作带来的乐趣,深切感受到

所选影片的魅力。

3、此次活动吸引了更多同学的广泛关注,丰富了同学们的课外生活。

此次活动中存在的不足

1、时间观念不强,比赛将要开始,可一些部门干事还没到达比赛现场,导致比赛现场

秩序混乱。

2、人员安排不合理,许多干事没有确切清楚知道自己应该做什么,像无头苍蝇,办事

效率低下,该做的没有人做,不需要做的一大推人围着做。

3、宣传力度不够,有些班级出现晚交或不交作品的情况。

4、我们活动开展时间和学校其他活动时间有冲突,一些选手顾此失彼,评委也有时间

冲突。

5、活动所选教室的设备跟不上,电脑都有问题,导致选手在表演时闹出不少尴尬。

尽管活动中出现不少的小问题,但总的来说不错了,大家在活动中的表现都比较突出,付出了不少的努力!

计算机维修协会

第五篇:影视配音大赛活动总结

影视配音大赛活动总结

11月7日晚上,由系学生会办公室举办的影视配音大赛的决赛在S3-306落下帷幕。应该不能说是非常圆满,但它还是在学生的欢声笑语中结束了。首先,整个部门的部长和干事付出了辛酸和努力,辛苦了~此次活动的效果

1、对参加此次活动的部门成员的能力都有较大提升,锻炼了团体协作精神与组织能力。

使大家明确开展活动时需要注意的事项,懂得了只要用心做,有付出就有回报。

2、使参赛的同学们展示出了自己的表演天赋,感受到了团队协作带来的乐趣,深切感

受到所选影片的魅力。

3、此次活动吸引了更多同学的广泛关注,丰富了同学们的课外生活。

此次活动中存在的不足

1、时间观念不强,比赛将要开始,可一些部门干事还没到达比赛现场,导致比赛现场

秩序混乱。

2、人员安排不合理,许多干事没有确切清楚知道自己应该做什么,像无头苍蝇,办事

效率低下,该做的没有人做,不需要做的一大推人围着做。

3、宣传力度不够,有些班级出现晚交或不交作品的情况。

4、我们活动开展时间和学校其他活动时间有冲突,一些选手顾此失彼,评委也有时间

冲突。

5、活动所选教室的设备跟不上,麦克风和电脑都有问题,导致选手在表演时闹出不少

尴尬。

尽管活动中出现不少的小问题,但总的来说不错了,毕竟这是咱们办公室自己举办的一次规模较大的活动,大家在活动中的表现都比较突出,付出了不少的努力!

办公室干事张烨

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