精神文明建设和理论学习工作总结

第一篇：精神文明建设和理论学习工作总结

市东街道办事处2011年 精神文明建设工作总结

市东办事处位于市区东北近郊，205国道纵贯南北，辖26个村（居）委会，5个社区。今年以来，在上级党委、政府的正确领导和各级文明委的具体指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神为指导，强化理论学习，深入开展精神文明创建活动，取得了明显成效，提高了全办文明程度，有力地促进了全办各项工作的开展。

一、强化领导抓落实

我办始终把精神文明建设放到突出位置来抓，办事处党委经常召开党委扩大会议，定期研究，分析情况，制定不同时期各个阶段的工作重点和具体落实措施，把精神文明列入了市东经济和社会发展的总体目标。在总体框架的指导下，我们又制定了较详细的实施计划。办事处调整充实了党委书记任组长，分管书记任副组长，各党委成员、社区书记及有关部门负责人为成员的精神文明建设领导小组，宣传委员负责日常工作。各村（居）委会也分别成立了如议事会、红白理事会、婚丧服务队、计划生育管理小组等组织，企事业单位也根据自身特点成立相应的机构。年初把精神文明建设任

务细致分解量化，层层签订目标责任状，纳入了办事处领导班子、领导干部、村（居）、站所的目标管理，做到了精神文明建设同物质文明建设一起部署，一块落实，一并考核，增强了工作的可操作性和有效性。理论学习以中心组为龙头，广大党员干部积极参与，学习形式不断创新，学习内容不断充实，学习效果明显提高。除每周组织集中学习外，还采取自学、进校等多种学习方法，认真组织成员学习理论知识，并联系全办经济社会发展和党的建设中的重大问题，研究探讨发展的新思路和加强党的建设的新措施。建立了行之有效的学习制度。学习做到四有。一有总体规划。全年学习有计划，有安排，并分解到月、到周、到人。二有学习制度、考勤和考核；学习坚持经常化、规范化。根据周一上级安排会议较少，本身当急工作少，人员便于集中，确定每周一为中心组集中学习时间，集中学习由一名书记和委员轮流负责，各村、各站所也都制定学习制度。三有责任制。中心组由党委书记负总责，宣传委员负责日常工作，其他中心组成员分工各自的事务，并实行分工协作，集中学习实行每周轮流负责制，把理论学习的任务分解落实到中心组每位成员，使他们人人肩上有担子，有职责，有压力，有动力，较好地解决了既分工又协作的关系。各村、各站所也都把学习任务分解落实到人。四有记录、笔记和心得体会。集中学习有专题，有重点发言，有学习记录，人人都有学习笔记。

二、完善机制保稳定

通过理论学习，完善各项工作机制，进一步改变了人们的精神面貌，提高了党员干部的整体素质及个人的理论水平、政策水平和解决实际问题的能力，强化了宗旨观念，增强了政治上的团结。

一是坚持民主集中制原则。在实际工作中，中心组始终把突出经济建设作为领导集体统一思想的基点。在决策过程中，始终坚持民主集中制的原则，凡涉及党的路线、方针、政策的大事，关系全办的重大工作部署，干部的任免，涉及群众的焦点等问题，都由党委集体研究、集体讨论决定，坚持少数服从多数的原则，决策作出后，每位成员都能自觉维护集体的权威，结合自己分管的工作，带头贯彻执行。在实际工作中，实行党委领导下的分工负责制，使每一位成员都有权、有职、有责、有工作压力，独当一面。特别是在人、财、物等权力的使用上处以公心，坚持从职责上分清。干部任免、人员调动由党委集体研究，分管组织的同志具体办理。办事处机关全面落实了财务监管“收支两条线”制度。机关的所有开支必须由经办人事先向分管领导提出，由分管领导向办事处党委书记提出，经批准后，方可支出。凡事先不请示或请示不批准的支出项目一律不予报销。凡涉费的站所，所有收入必须每月的月底向财政所报帐一次，现金全部交财政所，一月一交，一月一清，不允许留存。每个月的办事处

机关的收支情况由财政所向四大班子成员集体通报一次，明晰到500元以上的收支项目。凡班子成员有异议的收支项目，由分管领导向联席会做出解释和说明，凡意见分歧较大的开支项目，今后一般不再安排。建立了四大班子成员共同管理、相互监督、定期公开的财务监管机制，有效地避免了决策失误，提高了财务管理的透明度，增加了决策的科学性。严格推行禁酒令，无论何种情况，中午一律不准饮酒，一律不准到村和下属单位就餐，更不准饮酒，因特殊情况，须事先向办事处纪委提出申请，经批准后，由管区统一安排工作餐和按标准在村内吃工作餐。二是实行工作目标责任制和包村责任制。实行了工作目标责任制，把全办的各项工作目标任务分解到每位党委成员、站所、村居。进行细化量化，使村村有目标，人人有担子，有效地调动了广大党员干部的积极性，增强了工作的主动性，实行了乡级干部包后进村责任制，在调查摸底分类的基础上，乡级干部与两名工作人员组成包村组，进驻后进村，尤其中心组成员带头包问题多，工作难度最大的村。包村工作的任务主要有四项。一是帮助选配村“两委”班子，抓好党员队伍建设，加强对村级党员、干部的监督、管理，形成了良好的工作机制。二是突出抓好所包村的个体私营经济发展和招商引资，结合各村实际，帮助各村制定好经济发展思路，开展好群众增收致富活动，通过强有力的措施，使群众生活水平和生活质量逐步提高。三是协助各

村千方百计解决群众反映的热点、难点问题。切实把当前群众关心的热点、难点作为工作重点，立足各村实际，办实事，解疑难，抓重点，帮助基层群众解决在生产、生活、工作中遇到的热点难点问题，把困难解决在了村（居），把疑难矛盾化解在了萌芽状态中。四是协助村抓好不同时期各个阶段的中心工作，确保了各项任务的完成。广大党员干部对照目标任务，自觉摆正了干部与群众、服务与被服务的关系，进一步增强了服务意识，主动为村队想办法，为群众解难题，让群众得实惠。现在，上到党委成员，下到一般干部全年都有2/3以上的时间扎根在村队，为群众办了不少实事。

三、注重创建促提高

精神文明重在建设。我们以巩固、提高精神文明建设先进办事处为目标，注重创建促提高。

一是创建文化工作先进单位。为了丰富居民的精神文化生活，根据区委宣传部的安排，在社区和居委会积极开展了广场文化活动，通过开展这项活动，受到了居民的欢迎并激发了文艺爱好者的热情，从此居民自发的十几支秧歌队、锣鼓队、健身队、京剧迷、戏迷、乐器迷等，每到重大节目，他们经常到社区与企事业单位巡回演出。每天早晨他们都活跃在社区的广场上，使过路人群驻足观看。我们办事处在广场文化活动中，获得了组织奖并受到了区领导的好评。

二是深入开展了文明社区、文明村居、文明市场、文明

户等群众性精神文明创建活动，通过开展这些活动，使社区真正成为居民共同的家园，使街道、市场由脏、乱、差变成文明街道、文明市场，为居民创造了一个良好的生活环境，通过开展这些活动，文明家庭日趋增多，在全办形成了尊老爱幼，喜事新办、移风易俗，自觉实行计划生育的良好风气，促进了社会风气的好转。

三是以“星级创建”活动为切入点，全方位开展了群众性精神文明创建活动，实行动态管理，公开评审程序、评审办法，每年评选结果通报全办。星级创建活动的开展，使精神文明建设从单位到家庭、个人逐层渗透，既便于群众监督，又有效地促进了竞争，大大增加了活动的广泛性，增强了群众参与的积极性，有效地加快了精神文明建设步伐。“科教兴办”战略加快实施，科技示范村、示范户不断涌现。中小学教育不断加强，素质教育全面启动，教育体制改革不断深化，有效地制止了中小学生流失现象，教育成果显著。目前，全办共设有一处规范化中学，三处规范化小学。计划生育各项指标符合要求，计生工作已步入更高的水平。文化体育事业发展较快，文化网络初步形成，文化设施逐步完善。体育工作有了较大发展，全民健身计划得到了进一步落实，我办是最早被省政府命名的全区唯一一家先进体育社区。乡村卫生工作逐步走向规范，群众卫生意识普遍得到增强。认真贯彻《环境保护法》，环境卫生有了较大提高。乡村建设规划

进一步得到加强，有效地制止了乱批基建，乱占耕地现象。

四、注重结合求实效

我们注重做好结合文章，把理论学习、精神文明建设与各项工作有机结合起来，相互促进，共同提高。

一是与村级班子建设和党员队伍建设结合起来。村级班子和党员队伍建设情况，直接影响着党在农村政策的贯彻落实，影响着农村经济的发展和社会的稳定。针对各村班子现状，有针对性采取措施。对不团结的班子，组织班子成员用座谈会的形式，相互谈心交流，开展批评与自我批评，促其解除疑惑，化解矛盾，增进团结；对软班子帮助他们克服困难，理清工作思路，为他们撑腰壮胆；对经济发展缓慢的村班子，帮助他们克服畏难发愁情绪，找差距，定规划，定措施，促其尽快发展；对经济强村，帮助他们克服自满情绪，开展富而思进教育，使其成为全办经济发展的排头兵。在加强教育的同时，注重吸收党的新鲜血液。

二是与招商引资、加快民营经济发展结合起来。研究确定了以招商引资作为经济工作的突破口，促进民营经济发展。分解落实招商引资任务，在大招商的前提下，坚持职能围着项目转，人员围着服务干，把机构建在引资上，把服务落实在项目上，实行了全方位全过程跟踪服务的工作措施，对新引进的每个项目都有专门人员靠上落实，采取切实可行的招商政策和办法，有效地提高了项目的成功率、资金到位

率和投产达标率。在搞好服务的同时，我们还集中对影响招商引资工作的内外部环境进行了综合治理，在项目的准入环境、审批环境、建设环境、生产经营环境、配套服务环境、社会治安环境上，采取过硬的措施，营造了亲商、安商、助商、富商的浓厚氛围，“人人都是投资环境，事事关系招商引资”理念已深入人心，招商引资取得明显成效。

三是与村务公开、民主管理结合起来。村务公开，特别是财务公开是群众关心的热点问题。为了真正把政务公开、民主管理落到实处，党委指导各村严格按程序建立健全了村民代表和理财小组，完善村民代表议事会制度和民主理财制度，规范议事程序，推行村级财务双代管和村会计委派制，实行村级财务集中核算制度。办事处抽调5名财会人员包村居，担任26个村（居）的主管会计，统一记帐，由委派的主管会计分别逐项审核所包村当月发生的财务收支情况。农经站为各村在指定的银行开设专门帐户，当月收入，当月存入，由办事处代管。实行村级开支办事处审批制度，不经批准的项目支出，一律不予支出和下帐。大项目的开支，实行单项审计。明确了村干部的待遇报酬，各村一律不准擅自提高村干部待遇或扩大享受报酬范围。村务公开的内容、程序、方式、时间和监督进一步规范，干部清白，群众放心。这样，从根本上解决了农村财务管理这一热点问题。

四是与促进当前各项工作结合起来。城市扩建拆迁、招

商引资、商贸开发、民营经济、党员先进性教育、三级联创、党员致富工程等是检验各级工作能力、水平高低的一项重要工作，我们上下一心，团结协作，取得了较好成绩，受到上级领导的肯定。

五是与综合治理结合起来。综合治理是一项复杂的社会系统工程。通过学习教育活动，深入走访，排查不稳定因素，把矛盾消灭在萌芽状态。

今年以来，由于党委、办事处的高度重视和全办人民的共同努力，理论学习收到了明显成效，居民的文明素质和全办文明程度都有较大提高，精神文明建设又上了一个新台阶，促进了经济的发展。但也应看到，这项工作还有许多不足之处，如群体性活动与实际结合不够，个别村居、站所认识不足，这些问题已引起我们的高度重视。今后我们决心对照标准，严格要求，与时俱进，真抓实干，把理论学习不断引向深入，加快精神文明建设步伐，推动全办各项工作实现新飞跃。

二○一一年十一月九日

第二篇：理论学习和精神文明建设情况汇报

甘子河乡2009年精神文明建设

理

论

学习

汇

报

材

料

册

目录

理论学习和精神文明建设情况汇报—切杨尖措………….１ 加强农牧区精神文明建设汇报——张启峰………………..２

理论学习和精神文明建设情况汇报

切杨尖措

今年来，我乡坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，按照全面贯彻落实科学发展观构建和谐社会的要求和县委县政府的要求，加强和改进党组中心组的理论学习工作。

一、理论学习

(一)党组中心组每季度组织1次学习活动，特别是在党的十七大召开后，均能及时组织学习有关文献，对如何把中国特色社会主义理论贯彻落实于行政管理工作进行研究讨论，提高了领导班子成员的理论素养和贯彻执行能力。

学习的重点是党的基本理论、基本路线、基本知识，及时了解和掌握党的大政方针；重点集中学习四个专题：一是全面落实科学发展观，建设富裕和谐甘子河；二是坚持改革开放；三是建设社会主义核心价值体系，巩固社会和谐的思想道德基础；四是以党的执政能力建设和先进性建设为根本，扎实推进党的建设新的伟大工程。我乡对这四个专题制定了学习计划安排表，加强和改进党组中心组的理论学习工作。

积极参加学习培训活动。结合工作，加强调研，较好地完成了学习任务。

(二)学习十七大精神的情况，为了及时将党的十七大

精神贯彻到广大党员、干部群众中去，在全乡形成学习贯彻党的十七大精神的浓厚氛围，我乡党组组织了党组中心组和广大干部认真学习，学以致用，以党的十七大精神为动力，积极推进各项工作任务的全面落实。

2009年3月14日上午，我乡党组中心组组织了学习十七大精神，重点学习了十七大报告摘要和党章，各工作人员认真思考，涌跃发言，认识到坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义，因此，要高举旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路；深入贯彻落实科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展全乡；明确目标，全面建设小康社会，是我们党和国家到二0二0年的奋斗目标；解放思想，坚持改革开放；着力解决人民最关心、最直接、最现定的利益问题，促进社会和谐；坚持党要管党、从严治党，以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程。并决定党组成员分别深入基层组织学习十七大精神。

二、精神文明建设创建情况

我乡十分重视精神文明建设，认真贯彻落实各项规章制度，保证创建活动的开展；开拓思维，创建活动寓于工作之中，扎实有效，使创建工作落到实处，同时进一步建立建全各单位的创建目标责任制，把文明单位创建工作作为一项重要的考核指标，与评优、评先挂钩，充分调动了全体干部职工的积极性。

加强农牧区精神文明建设汇报

张启峰

近几年来，我乡把搞好文明诚信建设作为深化联动服务，推动农牧区精神文明建设上水平的重要工作，通过多体系保障，多载体拉动，多领域推进，使全乡的文明诚信建设步伐明显加快，文明信用水平明显提高，进一步开创了农牧区精神文明建设的新面貌。

一、健全诚信建设体系，形成良好的工作机制

我们把加强诚信建设作为深化联动服务推动农牧区精神文明建设的重要举措，按照抓文明诚信促联动服务，打造“信用甘子河”品牌的总体思路，依托联动网络，从加强诚信建设机制入手，在全乡建立健全了五大体系：一是文明诚信教育宣传体系。二是文明诚信创建评比体系。三是文明诚信监督督查体系。四是文明诚信考核奖惩体系。五是文明诚信组织管理体系。充分发挥联动服务组织网络的作用，把文明诚信创建工作与为民服务联动、文明单位、文明乡镇、星级文明户等创建活动紧密结合，加强工作的统一协调和管理。

二、构筑创建载体，办实事取信于民，增强工作的实效性

诚信是密切党群、干群关系的桥梁，只有时时处处为群众谋利益、谋幸福，言必信、行必果，才能得到群众的拥护。对此我们着眼取信于民和维护人民群众的根本利益，从解决群众反应强烈的难点问题入手，突出抓了三点：一是攻难点，开展“双百”创评，优化农牧区生产生活环境。二是解热点，开展“三争”活动，转变机关作风。机关行业作风问题特别是文明诚信问题一直是群众反映的热点问题，为切实转变机关作风，使广大机关工作者做文明诚信建设的模范实践者和带头者，树立良好的形象。三是抓亮点，开展典型带动活动，激励乡民争先创优。在整个诚信建设工作中我们坚持发现亮点，培养典型、宣传典型，充分发挥典型的带动作用。

第三篇：精神文明建设理论学习计划

为进一步深入推进精神文明建设，提高干部队伍素质，特制定我单位2010精神文明建设理论学习计划。

一、组织领导

学习活动由中心文明机关创建工作领导小组统一部署，领导小组办公室负责具体实施，全体干部职工按要求参加集中学习活动。

二、学习内容

为全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，把学习理论和指导实践相结合、改造客观世界和改造主观世界相结合、运用理论和发展理论相结合，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高贯彻科学发展观的能力和水平，深入推进精神文明建设，促进各项工作全面、协调、可持续发展，结合我局实际，拟定分以下四个阶段开展理论学习：

（一）第一阶段：深入开展政治思想建设，不断改进作风，提高效能

努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习公民道德建设实施纲领，分析干部作风中存在的突出问题，研究进一步加强干部作风建设的对策措施。

学习要点：

1、深刻认识和理解干部作风建设的现实意义和重要性；

2、按照公民道德建设实施纲领有关要求，切实加强干部队伍作风建设。

（二）第二阶段：深入推进和谐建设，巩固社会和谐的思想道德基础

学习党的关于建设和谐文化、巩固社会和谐的思想道德基础的观点，充分认识建设和谐文化是构建社会和谐社会的重要任务，深刻领会构建社会主义和谐社会的重大意义、丰富内涵和基本特征，正确把握构建社会主义和谐社会的总体目标、方针原则和主要任务。坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，建设和谐文化，进一步形成共同的理想信念和道德规范，推进文化发展与经济发展、社会发展相协调，为构建和谐社会提供动力和支撑。

学习重点：

1、大力推进和谐建设，广泛开展和谐机关创建活动；

2、弘扬科学精神，营造文明风尚，巩固文明创建成果；

三、学习要求

1、要保证学习时间和参学率。无特殊情况不得缺席、请假、迟到、早退，全年参学率不低于95%。

2、要讲求学习方法。要把集中学习与分散自学相结合，把理论学习与社会实践相结合，把理论成果与解决实际问题相结合，促使精神文明建设落实到行动上，体现到工作中，成为工作不断进步的巨大推动力。

3、要注重学习效果。学习要密切联系工作实际和个人思想、工作、作风实际。针对每次学习，要认真做好笔记，联系实际撰写心得笔记。

第四篇：街道精神文明建设工作计划与街道职工理论学习计划

街道精神文明建设工作计划

20**年是我街道“一年起步，三年变样”启动之年。全街道精神文明建设工作的总体思路是：以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，围绕街道党委、办事处中心工作，坚持一条主线，围绕两大目标，突出三项重点，力争四个突破。即以培育践行社会主义核心价值观为主线，围绕公民的文明素质和社会文明程度双提升两大目标，突出巩固省级文明城市创建成果、道德领域突出问题专项治理、“讲文明树新风”活动三项重点工作，着力在网络文明传播、未成年人思想道德建设、学雷锋志愿服务工作、农村精神文明建设等四个方面取得新突破，为我街道经济社会发展提供有力的思想保证、精神动力和道德支撑。

一、以开展“讲文明树新风”系列活动为抓手，扎实推进社会主义核心价值体系建设

（一）开展“我的中国梦”主题教育实践活动。以“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐”、“魅力东升——我的中国梦”为主题，通过征文比赛、社会实践服务活动、先进典型评选等形式，在各文明单位、未成年人和群众中深入开展主题教育实践活动，以实现中国梦为指引，引导干部群众为谱写中国梦的东升篇章而努力奋斗。

（二）深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动。进一步丰富公益广告表现形式，在公益广告载体创新、公益广告机制长效化等方面取得突破。扩大公益广告覆盖面，充分利用户外广告牌、LED屏等载体，注重运用彩信、微博、微信等新兴传播方式，开展“讲文明树新风”公益广告宣传。

（三）组织开展“三绿一志愿”行动。即开展绿色出行、绿色消费、绿色公益和绿色环保志愿者队伍建设活动，倡导绿色环保理念，引导公民积极参与，努力在全社会形成尊重自然、保护自然的良好风尚。

（四）继续深化“文明餐桌”行动。加大文明用餐、节俭用餐的宣传

力度，为破除奢侈之风提供良好道德环境。

（五）继续深化“文明交通”行动。加强文明劝导员队伍建设，加强机动车辆文明驾驶、规范停放引导力度，持续开展行人文明交通引导行动，为城市缓堵保畅提供支撑。

（六）继续开展“我们的节日”活动。充分运用春节、元宵、清明、中秋等“我们的传统节日”，开展系列活动，营造浓厚的节日气氛，增强传统文化的凝聚力和认同感，大力弘扬和谐文明社会风尚。

二、以解决道德领域突出问题为重点，进一步强化公民思想道德建设

（一）积极推进社会征信体系建设。积极倡导社会信用体系建设，以法制为基础，以金融、纳税、合同履约、产品质量信用等领域为重点，推动培育诚信文化与法规制度建设、精神文明创建有机结合，教育引导社会各单位、各组织和公民将诚实守信作为基本行为准则，营造“诚信光荣，失信可耻”的社会氛围。

（二）开展道德领域突出问题专项教育和治理。做实道德宣传、道德教育、道德引导、道德评议、道德治理五件事情，着力构建起道德领域突出问题教育治理长效机制。出台区道德领域突出问题整治方案。强化对食品行业、银行系统、公共场所等领域的教育治理力度。

（三）积极选树先进典型。充分发现、挖掘各类典型人物，广泛宣传他们的先进事迹。积极参与“好人”、市“道德模范”、“好人”和“百大孝子”推荐评选宣传活动，争取让我街道更多的典型人物获得省、市、区级荣誉。开展“道德模范讲道德”走进文明单位道德讲堂活动。通过开展上述活动，树立正确的价值导向，以先进的力量鼓舞人、感染人，在全街道掀起“比先进、学先进、当先进”的热潮。

（四）培育一批示范“道德讲堂”。逐步完善“道德讲堂”建管用机制，在街道市级以上文明单位、文明社区、文明村中建立“道德讲堂”，开展“五有”达标活动：即有道德讲堂阵地，场所固定；有经常化的活动，市级文明单位全年不少于3次；有规范化的流程，包括唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节；有“道德讲堂”统一标识和道德文化氛围布置；有活动记录和电子档案，做到“一堂一档”。

三、以“学雷锋”志愿服务活动为载体，强力推动志愿服务工作更上新台阶

（一）探索建立志愿服务工作长效机制。进一步加强志愿者队伍建设。积极探索志愿服务星级评定、志愿服务积分换服务和换商品、志愿服务基金、项目化管理志愿服务项目等长效机制，加大向志愿服务信息网报送信息的工作力度。

（二）扎实开展学雷锋志愿服务活动。发挥党员双报到作用，发动党员干部积极参与志愿服务，引导市民形成“有时间做志愿者、有困难找志愿者”的理念。启动“学雷锋志愿服务合作伙伴”行动计划，支持民间志愿服务队与企业事业单位结对子，推进志愿伙伴项目并给予支持。力争实现社区志愿者工作站覆盖。

四、以巩固省级文明城市创建成果为统领，大力提升市民文明素养和城市文明程度

（一）巩固省级文明城市创建成果。一是继续开展“十大”专项治理行动。即：市政公共设施、无障碍设施、市容环卫秩序、交通秩序、出店占道经营、市场秩序、文化环境、客运秩序、市民不文明行为、楼道环境等十大专项整治，做好迎接省、市城市公共文明指数测评工作。二是继续开展文明创建活动。以“文明•志愿有我”为统揽开展系列活动，大力提升市民的文明素质：创作东升街道歌曲，并通过播放、专门人员教唱、“坝坝舞曲”等手段在全街道予以推广；开展征文、演讲、诗歌朗诵等比赛活动；开展“三不一要”行动，即：开展以“不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路、要文明排队”为主要内容的文明行动；继续深入“我是环保小卫士”和“建魅力东升”志愿服务行动；大力提倡、宣扬和奉行“新二十四孝”，打造新型的“孝文化”；适时组织新闻单位、市民开展“抓拍瞬间•相约文明”的拍摄活动，曝光不文明行为，引导市民 养成文明习惯。三是营造氛围。充分利用媒体、户外广告牌、LED显示屏、橱窗、专栏等载体，广泛开展媒体宣传、社会宣传、典型宣传、公益广告宣传。四是充分发挥机关干部以及其他广大党员的示范带头作用。

（二）深入开展文明单位（行业）等创建活动。改进文明单位申报备案工作，创新文明单位测评手段，突出社会化、实效化。让服务对象和媒体参与到文明单位测评中来。做实各级文明单位的“六个一”活动，即在各级文明单位中积极开展“一堂、一队、一牌、一桌、一传播、一帮扶”活动。发动各级文明单位积极参与社会公益活动，承担更多的社会责任，发挥示范和标杆作用。

（三）深化文明新村创建活动。以“环境改善、乡风文明、美丽乡村”为重点，开展文明生态村、文明示范村、文明小康村的创建活动。开展“十星级”文明户创建活动和企村共建、校村共建、军（警）民共建等联动共建活动。

五、以构建长效工作机制为突破，为未成年人健康成长营造良好环境

（一）完善未成年人思想道德建设工作机制。一是完善未成年人思想道德工作述职考评机制。二是健全投入机制，做实帮扶机制。三是完善少儿节目刊播机制，积极引进优秀少儿节目。

（二）深入开展弘扬中华经典活动。整合资源，深化以学校、家庭为重点的中华经典活动，加强对学校校长、教师和家长等培训，扎实开展寓教于乐、生动活泼、富有成效的中华经典学习、传承活动，大力弘扬中华优秀传统文化，切实提高未成年人的思想基础、文明素养、道德风尚。

（三）加强未成年人心理健康教育。完善学校、社区心理咨询室等建设。组织各类心理健康专兼职工作者参加培训。以校园心理剧、心理漫画、主题班会、学生成人仪式、参观“爱国主义教育基地”等多种形式，开展心理健康教育实践活动。

（四）进一步优化未成年人成长环境。不断完善净化社会文化环境的长效机制。加强与食药监、文化、派出所、交警、城管等单位沟通联系和 配合，加大联合整治力度。继续抓好文化市场集中整治和校园周边环境整治，加大网吧、电子游戏厅监管，严厉查处违规接纳未成年人行为，坚决取缔“黑网吧”。

（五）开展特色主题教育。大力配合团区委、区教育局实施“开展感恩教育、争做新时代雷锋”系列教育三年行动计划，开展以“感恩•奉献”为主题的特色教育活动。

六、以网络文明传播为抓手，不断拓展精神文明建设覆盖面

（一）打造文明志愿服务网络平台。一是搭建网络平台。充分利用市文明志愿服务网，利用建立链接、登载信息资料、播发新闻稿件等多种形式，加强工作联动，增强工作效果。二是增强服务功能。通过设置服务主题，方便群众获取信息、满足服务需求。如，在文明志愿服务网“捐助平台”栏目发布需要资助的学生信息以及捐赠、义诊活动预告，鼓励和吸引热心公益事业的网民参与公益活动。三是开展文明单位网上评议活动。

（二）广泛开展网络文明建设活动。围绕街道党委、办事处的中心工作开展“文明上网”系列活动，包括：一是开展文明微访谈活动；二是组织参与“好人”网上评选活动；三是组织网络文明传播志愿者参与志愿服务活动。

（三）加强网络文明志愿者队伍建设。广泛发动机关干部、企事业单位职工、大学生等充实到网络文明志愿者队伍当中。进一步强化对网络文明志愿者的培训力度。

街道职工理论学习计划

一、总体要求：

以学习贯彻党的 精神为主线，学习之风，通过认真学习马克思主义中国化的最新理论成果和现代经济、科技、文化、法律等方面的新知识，进一步增强机遇意识、忧患意识、责任意识，努力提高党员干部的学习力、工作力和创新力，学以促工，学以致用，以优良的学风、务实的作风，推动我街道经济社会持续、健康、和谐发展。

二、学习内容和时间安排

1、解放思想大讨论活动——以新一轮思想大解放推动新一轮大发展（3-5月份）

按照中共 区委关于解放思想整顿作风加强干部队伍建设的意见精神和要求，开展新一轮思想大解放学习讨论活动。按照区委的要求，重点进行思想作风、工作作风、工作责任心和工作干劲整顿，通过整顿，提高水平，焕发活力，增强干劲，促进工作，用两会精神统一思想，在统一思想中解放思想，在解放思想中促进发展，保持艰苦奋斗、求实创新、昂扬向上的精神风貌，进一步加强监督，严格管理，打造一支敢于负责、坚强有力、干事创业的干部队伍。

2、党的 精神（5月份）

党的 是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，是全党、全国各族人民政治生活的一件大事，的召开对党团结带领全国各族人民，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化具有十分重要的意义。学习宣传贯彻党的 精神，要在原原本本学习研读文件的基础上，深刻领会 精神的丰富内涵和精神实质，切实把辖区干部群众的思想认识统一到党的 精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的 确定的各项任务上来，全面建设小康社会，扎实推进社会主义现代化建设的实际，把党的 精神作为经济社会发展的强大动力。

3、建设社会主义核心价值体系（6月份）

8、当代经济、政治、文化、科技和社会管理知识。（12月份）重点学习和掌握反映当代政治、经济、文化、法律、社会等各领域的新进展、新知识、新成果，提高驾驭市场经济的能力、推进自主创新的组织领导能力和管理社会的能力。把学习有关专业知识同解决本职工作中的实际问题紧密结合起来，增强学习的针对性、实效性，提高理论思维能力和战略思维水平。

二、创新学习形式

街道党工委中心组每月集中学习一次，集中学习讨论前要作好充分准备，要有明确的主题，要有中心发言，要有学习记录。每周自学时间不少于6小时，每半年上交一篇学习心得。

机关、社区工作人员的学习，以股室、社区为单位采取集中学习和个人自学相结合的方法。集中学习由各单位（部门）组织，每月一次；个人学习每周自学时间不少于2小时。科室负责人和工作站站长要根据学习计划和要求认真组织好股室集中学习和个人自学活动。

街道根据学习计划每半年开展一场专题讲座，组织机关、社区全体工作人员或全体党员参加。

三、学习要求

1、要十分重视干部的理论学习。学习是党员增长才干、提高素质的重要途径，是加强党的执政能力建设的重要手段，全体工作人员要深刻认识学习的重要性，深化认识，端正学风，以良好的态度，积极的心态投入到学习中去。

2、要学用结合，注重实效。要着力在“贯穿”、“结合”、“转化”上下功夫，扩大学习覆盖面，丰富学习形式，改进学习方法，创新学习载体，弘扬理论联系实际的学风，着力把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创新工作的能力。

第五篇：理论学习工作总结

理论学习工作总结

2015年长岭电大始终坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，深入学习实践科学实践发展观，围绕建设学习型机关，以理论学习为突破口，着眼全面提高干部的综合素质和执政能力，不断丰富学习内容，完善学习机制，创新学习载体，把理论学习贯穿到各项工作的始终，教育引导干部形成良好的学习习惯，并通过学习来指导实践，有力地推动了各项工作。

一、健全制度，完善机制，坚持理论学习制度化、规范化、经常化

将理论学习作为一项长期的基础性工作，纳入党支部重要议事日程，主要领导亲自抓，做到理论学习有计划、有安排、有落实，定期督促检查，年底进行考核，落实奖罚措施，彻底消除理论学习说起来重要，做起来次要，忙起来不要的错误认识，不断从制度上强化学习，规范学习行为，使学习真正长期坚持下去。

一是做好学习计划。每年年初，按照县委有关理论学习安排，结合基层实际，制定电大学习组理论学习计划、机关干部和社区党员干部理论学习计划，并以正式文件的形式进行全面安排，提出明确要求，落实主管、分管领导，每季度召开一次总结汇报会，进行经验交流。同时，要根据形势变化和区委阶段性学习要求，及时调整学习安排和学习内容，增强学习的时效性、针对性。

二是坚持自学制度。根据形势和任务的需要，中心组成员要落实“ 定时间、定计划、定专题、定进度”的自学措施和“中心组成员每年必须精读2本书、撰写2万字以上学习笔记的自学目标要求，认真抓好自学；每年要撰写1-2篇调研报告或体会文章，并组织学习交流。

三是坚持集中学习日制度。要保证集体学习的时间，每个周都要安排一个下午集中学习。学习时间可根据中心工作作适当调整，必要时相对集中使用。有需要及时学习传达的重要内容，可随时安排集体学习时间。

四是严格考勤考核制度。将理论学习纳入干部年终考核。把平时考察与定期考核结合起来，对中心组每个成员的参学情况进行考勤登记。对成员学习笔记、学习次数、撰写体会文章等情况实行量化考核。

二、创新理论学习载体，营造浓厚的学习氛围

将创新理论学习载体作为抓好学习的关键环节，把培养学习兴趣作为重中之重，教育引导干部学会学习，不断克服把学习当成形式、当成教条、当成负担的片面认识，由要我学转变到我要学，逐渐养成良好的学习习惯，使干部理论学习成为一种自觉行为。

一是坚持例会讲评，利用每周一全体机关干部例会，传达上级会议精神，总结讲评工作，分析工作中存在的问题，推广工作中好的做法和经验，统一思想，提高认识，明晰思路。坚持将理

论学习纳入到各项会议制度当中，在研究某项工作前，先组织干部学习有关法律法规政策，使干部先了解熟悉掌握规矩再讨论工作，确保会议效果。

二是坚持每月一次干部主讲，由分管领导对有关法律法规政策进行集中讲解。由教师结合工作实际，就工作中容易出现的问题进行分析，对政策法规容易理解偏差的地方进行强调总结，结合实际提出应对措施，先在科室干部会上讲，广泛征求意见，反复修改后，再在机关干部大会上讲解，并采取领导提问，教师作答的形式，加深理解。

三是坚持工作日志制度，每周由科室负责人对教师工作日志进行检查并签署意见，每季度分管领导检查一次，每半年主要领导检查一次，要求干部记工作日志不能记流水，要有思考，有认识，特别对工作中遇到的问题要有自己的见解和应对措施，通过长期坚持，教育引导教师养成良好的学习习惯，形成会学习，善思考，有主见的教师队伍。

三、理论学习和实践工作相结合，做到学以致用

纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。我们始终将理论学习和实践工作紧密结合起来，在实践中总结，在实践中应用，有力的推动了各项工作不断出亮点，创特色，上水平。一是注重边学边干，提高干部执政上级决策的能力。

每一项工作，特别是一些政策性、操作性强的工作，我们始终坚持在工作前先让教师掌握必要的政策法规知识，熟练工作操作程

序，确保教师在干工作时不出偏差，确保工作顺利进展。

二是注重总结和升华，提高工作水平。工作结束后不去总结，不去思考，工作中的一些好做法，好经验就不能推广，一些存在问题和出现的问题就不能得到彻底解决。我们在每一项工作完成后，都要求干部要写出心得体会，对有价值的心得体会文章，领导亲自点评，批示，并帮助鼓励教师再进行深入总结，广泛征求意见，不断升华，形成有份量的调研文章，在全站广泛学习。

三重理论学习的预见性，做到有备而战。我们不去预知明天将要发生什么，就不会知道今天要做好什么准备。我们将理论学习与建设团队精神，塑造知识型教师队伍结合起来，充分发挥理论学习的积极作用。通过扩大理论学习对象范围，加强党员队伍、干部队伍理论学习，统一思想，提高认识。通过开展科技、法律、教学管理等理论培训教育活动，使教师知识多元化，提高适应能力。

一年来，正是我们将理论学习纳入到建设学习型机关各项工作中，作为一项硬指标，不断完善机制，创新载体，注重实效，取得一定成绩。但是理论学习是一项长期的工作，我们将进一步树立学习就是工作，工作就是学习的观念，不断加强学习，建设学习型组织，促进各项工作再上新台阶。

吉林广播电视大学长岭县管理站

2015年12月11日