参会感受[最终定稿]

第一篇：参会感受

参会感受

本周四上午在前进小学参加了全区中小学心理健康教育现场推进会，会议上有心理教师代表发言，教师分组进行现场心理活动体验等环节。现将感受概述如下：

首先，感受最深的就是对心理健康教育越来越重视，强调了心理健康教育对师生学习，生活，个人成长发展的重要意义。强调了心理健康教育在中小学教育中的立足点是发展和预防，树立积极心理学的视角，相信孩子具有积极向上，发展自我的潜能。要以学生为中心，学生是主体地位，教师是为学生的成长服务的，是帮助者和促进者。要尊重并接受孩子间的差异性，发展孩子的多元智能。全体教师要关注的是学生的终生发展，而不是仅仅局限于自己所教的学段发展。

其次，教师分成三组活动，分别是小组沙盘，心理绘画和寻找最佳合作伙伴。通过活动，感受较深的是，心理健康教育过程中，心理体验过程是最重要的。三个活动都是通过体验实现了教师内心的成长，所以，在心理健康教育的课程中，更应该基于活动化的课堂教学。通过活动的过程，学生就可以进行建设性的表达，学会分享、合作，学会尊重、等待，学会遵守规则、相互学习。因为每一个孩子对于活动都是想参加，充满好奇和期待的，那么整个学习过程就是积极主动的，就会比被动接受学习效果要好，也就真正实现了自我的成长。

最后，通过此次会议我认识到心理健康教育全科教师参与融入的重要性。心理健康教育不能是单一独立的，一定要和其他学科相融合。比如说在班主任的班级管理中，音乐、美术等学科的日常教学中，教育心理学的理论技法就完全可以融入其中。应该努力让心理健康教育全学科渗透，所以全学科教师就都应该掌握一定的心理健康教育的常识和技法，这样才能使心理健康教育常识化、常态化，真正做到心理健康教育的普及化。

第二篇：农机会参会感受

2016武汉农机会参展感受

2016届农业机械行业翘首以盼的以“创新、开放、绿色、共享、协调”为主题的农机博览会于10月26日在历史文化名城——武汉盛大开幕，展会采取动静结合形式，演绎一道道大餐盛宴。而我公司在产品种类及性价比等多个方面都占有有利优势，再次成为会场的焦点。此次有幸能参观博览会，感受颇深。

农业机械是发展现代农业的重要物质基础，农业机械化是农业现代化的重要标志。我国正处于从传统农业向现代农业转变的关键时期，加快推进农业机械化和农机工业发展，对于提高农业装备水平、改善农业生产条件、增强农业综合生产能力、拉动农村消费需求具有重要意义。随着国家产业政策的支持、农民人均收入的增长以及农业生产方式的转变，我国农机行业发展态势良好。此次参会，我们看到了产品种类如此之多，可以说是“只有你想不到，没有你看不到的”，真正是一次视觉盛宴。

参会后彻底改变了我对农业机械传统模式的旧观念，为了更好的服务于人民，现代机械行业针对我国不同的地势和农作物开发了品种多样、更加便捷的产品，性能可靠，外观亮丽清新，操作简便，使农民的幸福指数大大提升。

展会的四大亮点在于：更加注重科技板块、组织更多终端用户参观展会、多方合作，共促国际交流、利用信息技术进一步提升参观人员的满意度。随着市场形式愈来愈严峻，深刻体会了我们公司转型升级理念的准确及时和领导高瞻远瞩的决策。通过展会我们看到了产品都更加成熟，我们作为传统产业，传统产品要想得到长远发展，我们必须坚定转型升级，淘汰旧模式和落后产能，打造高端智慧制造平台的决心。

纵观比较，我公司产品质量虽有所提升，但横向看在产品构型和外观质量我们和某些企业产品仍有差距，这就需要我们发挥大国工匠精神，利用自己的长处和公司的优势有效结合，攻坚克难，优化产品结构，提升产品外观质量，打造行业内领先水平，做机械行业的佼佼者。

第三篇：参会材料.doc

2015年关于推进贵德县生态畜牧业建设及大学生领办

生态畜牧业合作社情况

为进一步加强贵德县生态畜牧业建设及大学生领办生态畜牧业专业合作社的健康发展，我县通过县、乡两级政府和牧民群众的共同努力，使生态畜牧业建设趋于规范，成效显著，为我县牧区经济社会的进一步发展打下了坚实的基础。

一、基本情况

贵德县位于青海省东南部，辖7个乡镇,全县总面积525.68万亩，天然草场429.56万亩，占全县总面积的81.72%，其中可利用草场389.3万亩，占草场面积的90.63%，各类冬春草场184.05万亩，夏秋草场205.25万亩。从2010年试点开始，几年来已组建12个纯牧业村、10个半农半牧村完成生态畜牧业建设工作，实现了牧户70%入社，草场、牲畜部分入股；建设省级示范村1 个，牧户入社率80%，草原入户达到71.53%，按照“整合资源、规模经营、以草定畜”的生态畜 牧业发展理念，创新思路，加快推进生态畜牧业建设，各项工作正在稳步推进。

二、采取的主要做法

根据省、州、县的总体要求，主要从以下四方面入手推进生态畜牧业建设。

（一）整合资源，规模经营，提高综合效益。为了挖掘现有畜牧业资源潜力，在专业合作社的组织引导下，统一安排，积极争取项目，多方面筹措资金，修建畜棚160座19200平方米，并充分利用农作物秸秆及燕麦等饲草料，合作社提供周转资金，发展牛羊育肥及购进纯种藏系母羊，并实行统一管理，集中经营，统一销售，统一核算，提高牧民收入。

（二）统一思想、转变观念，崇高村风文明。在推进生态畜牧业建设的过程中，合作社广泛开展精神文明宣传教育，组织动员广大牧民开展了整治村内不良恶习。

（三）加强宣传培训，提高合作社人员工作能力。不断加大宣传力度，通过邀请省厅有关领导和专家对合作社有关负责人进行了培训，培训人员达400人，从政策层面和操作层面对生态畜牧业建设进行了全面系统的讲解，收到了良好效果。

（四）培育优良畜禽品种，降低饲料消耗，提高饲料转化率；采取标准化养殖技术，对饲料配置、饲养管理、疫病防治等实行标准化的管理；利用现代化新技术，向集约化方向发展，确保畜牧业低投入、高产出和高效益。三、几点经验

（一）扎实的宣传动员是生态畜牧业建设取得成功的基础。建设初期，牧民群众对整合资源发展生态畜牧业认识不足，个别甚至在抵御情绪。村两委班子成员带头参加合作社建设，并发挥老党员作用，走家串户积极开展宣传动员工作，使群众逐步接受并全部加入合作社。

（二）合作社班子全体成员团结一心全身心投入合作社建设是关键。合作社成立容易，运行难。能不能有效运行，理事会是关键。理事会每一位成员都能从合作社利益出发，将合作社作为自己的家，想合作社之所想，急合作社之所急，团结一心，真抓实干，从而得到了群众的认可、理解和支持。

（三）确立适宜的模式是生态畜牧业建设取得成功的核心。生态畜牧业建设核心是转变传统的生态畜牧业发展，实现资源合理配置，在建设中，把握好总体方向，根据牧民接受程度，因地制宜的确定每种资源的整合方式，确定适宜的发展模式能够最大限度调动牧民参与度和能动性。

（四）多样的劳动力转移方式是生态畜牧业建设取得成功地保障。解决好富余劳动力转移问题是生态畜牧业建设的重点，在建设中不能一味的等、靠、要，要主动寻找劳动力转移突破口，发挥合作社有事拓宽就业渠道，确保实现多渠道增收。

（五）加强生态畜牧业技术的研究推广及生态畜牧业生产技术。通过组织实施技术创新，形成一套既适合本地实际、又符合要求的生态畜牧业核心技术体系，建立高产、优质、高效的生产体系；合理划区轮牧、围栏放牧，稳步推进退耕还林还草工程，推广标准化生产技术，防止草场退化，维护草场生态环境。

（六）畜禽良种工程及基础设施得到加强。通过以加快畜种改良和本土品种选育作为发展生态畜牧业的突破口，加大种畜鉴定、淘汰和引进力度，牲畜个体的生产性能不断提高，实现了畜禽品种的优质化；试点地区突出基础设施建设，整合项目资金，加大畜棚、围栏、饲草基地等基础设施建设力度，较大程度地提高了畜牧业综合生产能力。

四、工作取得的成效

通过近几年生态畜牧业试点村、示范村、启动村及建设村的逐步推进，我们进行了一些积极的实践，也积累了一些经验。一是试点村、示范村、启动村及建设村的牧民群众对建设生态畜牧业的认识达到进一步提高；二是通过全面推进以草定畜，草畜平衡制度，实施退化草地综合治理、科学合理利用草场资源，使草地生态得到了有效保护，生态效益和社会效益进一步提升；三是各村积极组建生态畜牧业合作社，探索合作社组织管理机制，运行逐步趋于规范，牧民组织化程度明显提高。四是正确处理牧业增效牧民增收与生态保护之间的关系，向草畜平衡和牧民增收的目标扎实推进。五是加大富裕劳动力的输出，提高牧民就业技能，建立形成一套促进牧区劳动力外出打工就业的办法和制度。

五、下一步工作重点

（一）在加快合作社建设的同时，从怎样发挥合作社作用上下功夫，要充分发挥合作社的作用，在合作社的统一运作下，对合作社牧民、草场、牲畜进行核定，建立适合地特点的合作社运行模式，实施以草定畜，核减非牧业人员，引导剩余劳动力从事第二、三产业，使合作社的生产方式得到有效改变。

（二）进一步做好生态畜牧业建设的宣传和培训工作。要进一步加大宣传培训力度，各级领导干部、专业技术人员特别是牧民群众了解吃透生态畜牧业示范建设的意义和重要性，打消思想顾虑，确保生态畜牧业示范建设工作的顺利进行。

目前，我们县合作社建设尚处在起步阶段，还有许多不足，有诸多方面需要不断提高。下一步，我们继续按照已经确定的工作目标和建设方案，学习借鉴好的经验，努力工作，成为全省生态畜牧业建设名副其实的先进县。

第四篇：参会邀请函[范文模版]

参会邀请函范文1

尊敬的会员及各相关企业：

为帮忙深圳企业开拓国际市场，了解国外各行业的生产及市场前沿信息，加强国际间的经贸交流合作，深圳市宝安区创意产业联合会受斯里兰卡国家商务部的邀请，将于20xx年12月组织企业赴斯里兰卡进行商务考察及经贸洽谈活动。本次考察将安排大家听取斯里兰卡国家商务部官员介绍斯里兰卡状况，利用外资政策和招商合作项目，全面了解斯里兰卡投资环境，同时还将参观斯里兰卡的工厂、企业和综合贸易市场，实地了解斯里兰卡的变化和经济运行状况。考察活动期间还将参观斯里兰卡文化景点，更加丰富这次商务考察的资料和行程。

我们诚邀各行业协会、企业及相关单位用心参与。由于本次活动人数有限，请大家抓紧报名！报名截止时光为：20xx年11月20日。

参会邀请函范文2

XX年国内油气市场充满机遇与挑战！成品油市场是否能够如约放开；国家新的定价机制将如何改革；相应的配套措施将如何逐步完善；乙醇汽油的推广对社会经营单位将有哪些影响；民营企业作为油品行业的一支生力军，如何在高油价等各种不利因素的打压和现行体制的夹缝中生存发展？同时，液化气市场同样面临严峻考验，应对变幻莫测的市场，您是否陷入或长或短的等待与无奈的进退两难之境地？如何在竞争和冲击中获得成长，如何在燃气市场抢占先机？如何更简单的应对市场的挑战？

应对油气市场的诸多问题，我们为您带来了“20xx’国内油气市场研讨及业务洽谈会”。本次会议我们为您邀请了多位国内油气分析领域的著名专家，同时我们将以小组讨论、业务洽谈等多种形式进行现场交流。为您能够更好的抓住市场机遇，在以后的操作中步步为赢做好充分的准备！

我的资讯，您的财富！卓创资讯期望透过此次会议为国内生产企业、贸易企业搭建一个平台，供大家交流、研讨和提高。卓创资讯期盼您的光临，并感谢您的支持！

一、主办方：山东卓创资讯有限公司

二、会议主要资料：

1、会议主要议题：

2、分组讨论及业务洽谈

三、会议时光：

四、会议地点：

五、参会企业

六、会务费用：

七、汇款方式：

收款单位：

开户行：

银行帐号：

农行卡：

八、会务联系：……（略）

参会邀请函范文3

尊敬的___________：

您好!

________单位将于__年__月__日在________地，举办___________活动，特邀您参加，多谢。

_________单位

__年__月__日

在应用写作中邀请函是十分重要的，而商务活动邀请函是邀请函的一个重要分支，写好它至关重要。

商务礼仪活动邀请函是商务礼仪活动主办方为了郑重邀请其合作伙伴(投资人、材料供应方、营销渠道商、运输服务合作者、政府部门负责人、新闻媒体朋友等)参加其举行的礼仪活动而制发的书面函件。它体现了活动主办方的礼仪愿望、友好盛情;反映了商务活动中的人际社交关系。企业可根据商务礼仪活动的目的自行撰写具有企业文化特色的邀请函。

一般来说，商务礼仪活动邀请函的文本资料包括两部分：邀请函的主体资料和邀请函回执。请看例文。

网聚财富主角阿里巴巴年终客户答谢会

参会邀请函范文4

尊敬的先生/女士：

您好!

我们很荣幸地邀请您参加将于5月15-16日在北京21世纪饭店举办的“第27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会非政府组织磋商会议”。本次会议的主题是：从议程到行动——继“非政府组织粮食主权论坛”之后。此次磋商会议由联合国粮农组织(FAO)和国际粮食主权计划委员会亚洲分会(IPC-Asia)主办，中国国际民间组织合作促进会协办。届时，来自亚太地区80多个民间组织的100余名代表将参加会议。本次会议宣言将在5月17-21日召开的27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会上宣读。

本次会议的主要议题包括：

1。亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何在地区和国家层面执行“全球行动议程/公民社会战略”。

2。亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何根据目前形势确定今后行动的参与者。

3。参会机构起草非政府组织推荐书提交给第27届联合国粮食及农业组织亚太地区会议，继续呼吁维护农民的利益。

真诚地期盼着您的用心支持与参与!

参会邀请函范文5

__________单位(领导朋友等)：

感谢您一向以来对本公司(或本人)的关心和支持，使公司得以业务蓬勃发展，现公司已迁至————(某地)，诚邀请贵单位(或领导朋友)在(时光地点)参观公司新址，并赴本公司的庆典午宴。

落款：(单位、时光)

参会邀请函范文6

中国-南宁20xx年5月21日―23日

主办单位：林产化工网――桐油网

协办单位：广西林业科学研究院百色桐油协会

支持单位(排行不分先后)：

xxxx

xxx

xxx

我国是世界桐油生产及出口大国，有着悠久的生产历史。目前我国桐油产量占世界总产量的80%左右，在国际市场上享有极高声誉。但近年来桐油价格起伏波动较大，由此带来的市场秩序混乱及资源性减少问题不断凸显。为规范桐油行业市场秩序，交流先进经验，寻求共同发展，应行业内大多数企业的要求，中国林产化工网―桐油网定于20xx年5月21日―23日在广西南宁召开20xx年全国桐油行业市场分析及贸易洽谈会。

参会邀请函范文7

尊敬的先生/女士：

您好！

我们很荣幸地邀请您参加将于5月15-16日在北京21世纪饭店举办的“第27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会非政府组织磋商会议”。本次会议的主题是：从议程到行动——继“非政府组织粮食主权论坛”之后。此次磋商会议由联合国粮农组织（FAO）和国际粮食主权计划委员会亚洲分会（IPC-Asia）主办，中国国际民间组织合作促进会协办。届时，来自亚太地区80多个民间组织的100余名代表将参加会议。本次会议宣言将在5月17-21日召开的27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会上宣读。

本次会议的主要议题包括：

1．亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何在地区和国家层面执行“全球行动议程/公民社会战略”。

2．亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何根据目前形势确定今后行动的参与者。

3．参会机构起草非政府组织推荐书提交给第27届联合国粮食及农业组织亚太地区会议，继续呼吁维护农民的利益。

真诚地期盼着您的用心支持与参与！

参会邀请函范文8

尊敬的××先生/女士：

过往的一年，我们用心搭建平台，您是我们关注和支持的财富主角。

新年即将来临，我们倾情实现网商大家庭的快乐相聚。为了感谢您一年来对阿里巴巴的大力支持，我们特于20xx年1月10日14:00在青岛丽晶大酒店一楼丽晶殿举办20xx阿里巴巴客户答谢会，届时将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您，期盼您的光临!

让我们同叙友谊，共话未来，迎接来年更多的财富，更多的快乐!

参会邀请函范文9

尊敬的家长：

您好！十分感谢您一向以来对我们工作的大力支持。值此之际，谨向您和您的家人表示最衷心的祝福！

您的子女九年级的学习生活已三月有余，九年级也是您的子女人生成长中最关键、最重要的时期。您必须十分关心孩子的成绩，关注孩子在校的生活思想状况，渴望能与学校老师沟通，共同探讨孩子的未来。为了使您能更好地指导、教育子女及配合学校做好对您子女关键时期的教育、管理工作，学校决定于12月9日（农历十月二十三）上午九点至十一点在大礼堂召开九年级学生家长会。我们诚挚邀请您在百忙之中抽取时光光临学校，届时我们将真诚沟通，共同搭建家校联系的平台。家长会上，我们将做好以下几项工作：

1、让您全面了解子女在校的学业成绩、行为习惯等。

2、与您交流如何配合学校共同做好对您的子女中考前期的教育、管理工作。

3、听取您对学校的意见和推荐。

您的用心参与和宝贵意见，会大大的促进我们学校各项工作迈上一个新的台阶。您的心愿正是我们努力的方向，为了一个共同的目标，期盼您的参与，恭候您的到来。

第五篇：参会体会

也谈幼儿早期阅读的重要性

------参加亿童教育研讨会活动有感

在我国，随着学前教育理论和实践研究的不断深入，幼儿早期阅读教育开始引起人们的普遍关注，对幼儿早期阅读教育的研究已从讨论其重要性发展为研究如何指导幼儿阅读。越来越多的幼儿园以及幼儿家长开始关注对自己身边的孩子该如何开展早期阅读教育。种种的疑惑一直困扰着我们一线老师。2007年11月17日,我有幸携同我园章巧清老师到省科技馆参加“亿童幼儿园阅读教育研讨会”,这天阳光虽然明媚,可深秋的寒意俨然逼人,但这些丝毫没有减弱我们的兴致。一路上的疲惫在听取了华东师范大学学前教育与特殊学院教授张明红的题为《早期阅读教学策略的研究》的讲座后,居然消失的无影无踪,内心无法平静。精彩的演讲让我们受益匪浅。一天的学习,使我对幼儿的早期阅读有了更深刻的认识,现将与会感受与同行们进行交流：

一、什么是早期阅读

人们常会感到不惑：孩子不识字，怎能阅读呢？其实，婴幼儿阅读与学龄阶段的阅读大有区别。那么，什么是早期阅读呢？我们可以对阅读下一个定义：阅读是大脑接受外界视觉符号信息并对其进行加工以理解符号所代表的意义的过程。对于儿童而言，除了图书、报刊、杂志等文字材料以外，学前教育的许多有识之士认为，凡是摄入儿童视觉器官中的一切外界刺激材料均是视觉符号，包括电子媒体、电视、网络、客观世界等构成的丰富而又复杂的视觉文化。儿童由此而开展的相关活动都可以称为阅读活动。0~6岁的婴幼儿时期，是人的生命的起跑线，是人的智慧潜能开发的关键期。对于年幼的儿童来说，只要是与阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读。如用拇指和食指一页一页地翻书；会看画面，能从中发现事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书；会用口语讲述画面内容，或听老师念图书文字等等。对于幼儿早期阅读的教育，应该是终生养成性的教育，阅读是将要伴随孩子一生成长的活动，早期阅读并不在于单纯发展孩子的阅读能力，还要让孩子通过各种途径，接受各种信息，形成：看、听、读、写一整套的养成性教育，为幼儿今后的学习打下良好基础

二、早期阅读“读”什么？

早期阅读中读的不是完全意义上的“书”，而是婴幼儿凭借色彩、图像和成人的言语以及文字来理解以图为主的低幼儿童读物的内容的过程。早期阅读的意义不在于“书”，而在于阅读的过程。早期阅读是成人借助于图书和幼儿交往与交流的过程。在这个过程中，成人不仅丰富和扩展婴幼儿对于外部世界的认识，使他能够在书中再认出他已经熟悉的事物，也能够使他看到在现实生活中很少看到的东西，而且可以丰富应有的词汇，提高现实思维能力，有助于思维的发展，更重要的是它可以密切亲子关系，师幼关系和同伴关系等，有利于婴幼儿情绪与社会性的发展。

从学前儿童认识的特点出发，早期阅读活动的主要内容有：掌握取放图书、翻阅图书的基本技能，集中注意地看着画面听朗读，文学作品学习，理解阅读内容，创意和自主阅读，自制图书，趣味识字，描画汉字。

三、早期阅读的教学策略。

在幼儿园开展的早期阅读活动中，教师如何通过一定的早期阅读策略，让幼儿提前进入美妙的阅读世界，丰富幼儿的知识，开启幼儿的“智慧之窗”，使幼儿能在渗透着人类文化遗产的知识海洋里浏览与遨游，获得丰富的理性经验，从而提高幼儿的语言能力、认知能力、阅读理解能力和概括能力等，已经成为一个至关重要的问题。张明红教授在讲座中指出,幼儿早期阅读教学的策略有：形象联想法、大声朗读法、悬读法、关键词法、位置记忆法、部首连词法、戏剧表演法、歌谣口诀法、解释概括法、列提纲法、提问法、自制图书法、小组探索性阅读法、计算机辅助阅读法。总之，早期阅读的教学方式各种各样，教师可以创造性地设计和组织这一环节的活动。只要有利于幼儿巩固掌握阅读内容，有利于他们形成正确的书面语言观点，各种形式都可以在教学活动中尝试运用。

本次学习活动为期一天,时间虽短,但给与会人员带来了很大的帮助。通过学习,丰富了我们的专业知识与专业技能,为我们在今后的阅读教育教学工作中指明了正确的方向。

霍童中心园

陈李香