第一篇：护鸥活动总结
护鸥活动总结
这个11月末的翠湖护鸥活动，我们满满的全是收获---与自然拥抱，与红嘴鸥同乐，与人作伴欢乐，有了不少经验，学到了不少知识。
每年的10月后秋冬之季，就会有成千上万的红嘴鸥千里迢迢的从西伯利亚飞到温暖的昆明过冬，主要栖息在翠湖，很多市民都会去体验喂鸟和赏鸟的乐趣。2014年11月30日，我朋友带我参加了他们公司青协举办的昆明翠湖护鸥活动。在此次活动中，志愿者们秉承“服务社会、锻炼自我”的宗旨，宣传爱鸥护鸥主题，积极投身公益护鸥活动之中。当然，这次活动，我收获了很多东西，也让我感触很深，让我亲近了自然，接触了自然，让我明白了更多关于野生动物的知识，也增进了保护他们的意识。通过这活动我们也明白了团队合作的重要性，如何正确取舍团队成员的意见和建议，去其糟粕，取其精华。
看到红嘴鸥的那一刻，我十分欣喜，这也是我第一次参加这样的活动，也感到一种自豪感。这次活动我们分成七个组，每个组都有一个带队的人，带领大家观赏红嘴鸥期间，有志愿者买鸥粮去喂鸥，有志愿者拍下如白衣仙子一般的红嘴鸥，有志愿者很激动的唤红嘴鸥„„之后我们也一起玩游戏，与红嘴鸥同乐，与人同乐，我们享受着这期间的快乐。大家都十分欢迎红嘴鸥的到来，也有许多市民以及外地游客来观看，喂食和拍摄，看到这一幕幕，温暖涌上心头。愿红嘴鸥越来越多，愿他们自由快乐的飞翔。经我观察发现，市民和游客都非常喜欢红嘴鸥，几乎每个到翠湖的人都想去喂鸥。湖边的鸥粮摊点都卖着面包和鸥粮，由于面包更容易吸引红嘴鸥来取食，而且价格相对便宜，市民都喜欢买面包喂鸥。但面包的营养不能补 充给红嘴鸥足够的体能，而且富含油腻，还会对湖水造成污染，所以我们积极给市民讲解该方面知识，并提倡喂鸥粮，帮助红嘴鸥健康成长。还有，作为带队的一员，我明白了向别人讲解时应速度适宜，保证听众能理解。很多东西都可以从眼睛反应出来，讲解时要有条理、要清晰。只要你讲得好，讲得有道理，别人是愿意听的。要做好全面的准备工作，及时与人沟通，增进亲切感。
“关爱红嘴鸥，保护大自然，和谐发展”在我心中似乎更加重要了，14个大大的字映射了我们的心声，我们的力量是微小的，但力量是可以积聚的。本次活动，从一开始到最后都进行得很顺利。当然，护鸥的活动是长久的，我们的责任是艰巨的。我们会继往开来，在原有的基础上将活动开展得更好，将保护红嘴鸥的精神传达的更广更远。我们相信我们可以！
一个活动成功的也是有原因的，这次活动总体上还是成功的。首先这次活动考虑还是周全的，如每人分发安全责任书。其次是大家的密切配合，积极参与，多方面的积极协助和努力。再次是分工合理，各组带领进行活动。最后是活动全面深入，从初期活动内容的确定到联系相关部门和公司，宣传组织志愿者进行分工一直到活动的开展和完成，后期总结讨论，做到了理论联系实际，提高了我们的思想意识。当然在成功的背后我们也认真地反省思考了我们的不足:场面有点混乱，人数比较多，场面显得混乱些，组与组之间协调性没做太好。
活动虽小，却含义深远，反响良好，充分体现了年轻志愿者参加社会公益活动的心愿。可以使我们增长经验，奉献社会，锻炼毅力，培养品格。
第二篇：清青社护鸥活动总结
活动总结
2010年12月5日，受云南大学唤青社邀请，我们参与了此次护鸥活动。由于跟云大负责人主动沟通的太少，我们准备的不够充分，参加活动人数少，海报制作过小。但活动进行的效果还不错。我们一行七人，除一人做问卷调查外，其余六人都在三角花园做讲解员。
讲解过程中，我们并未以海报为讲解主体，而是着重向游人讲解正确的喂鸥方法。之所以选择这样偏重的原因是，大多数游人为昆明本地人，对红嘴鸥有一定了解，我们主要劝导游人喂食鸥粮，而不是面包。对于部分外地游客，则做全面的讲解。
对于讲解，我们要与大家分享的是，针对不同年龄层人群要有不同的讲解方式。在给小朋友讲解时，语言要活泼，声音要轻柔。着重“引导”而不是“灌输”，要让他们自己意识到红嘴鸥是我们可爱的朋友，我们要去保护她。给年轻人讲解则可以涉及一些专业的知识点。而对于老年人，讲解时语速要慢，吐词清晰，这些老人多半有多年喂鸥的经历，要注意倾听他们的心声。
在与众多游人交谈中，我们也发现了许多问题。
1、很多游人提出疑问，既然面包不好，为什么还要卖，并且是在鸥粮点售卖，销售者更喜欢叫卖面包；
2、红嘴鸥更喜欢吃面包；
3、鸥粮逐年涨价，面包相对便宜，游人更喜欢买面包；
4、抛洒食物时，鸥粮沉入水底，红嘴鸥只能啄食浮在水面的面包；
5、这样大量喂食，红嘴鸥是否会因为过分依赖人类，而丧失野性及自我生存能力。我们做这些的目的很明确——护鸥。一切对于红嘴鸥好的，都是我们要向人们传达的。如果我们做这些只是为了做活动、走形式，赢得报道，那就失去了意义。护鸥是发自内心的，否则我们跟那些只是为了娱乐而喂鸥的游客没有任何区别。
西南林业大学 清清社
桔梗
这次护鸥宣传活动，总的来说还是很不错的，大家都积极宣传，很多市民也很配合，对红嘴鸥的保护也很关心。
但是也存在一些缺陷，比如说实现准备不够充分，讲解时也不能针对不同的人群进行不同讲解方式。
这次活动，收获还是很大的。我们不仅锻炼了自己，也增进相互之间的友谊。而且这次活动，我们也在其他社团那里学到了一些经验，并增进了相互的交流。
西南林业大学 清清社
刘源
2010年12月5日我有幸参加了由云南大学、西南林业大学等几所高校的环保社团组织的保护红嘴鸥活动。活动中，我作为一名讲解员，向群众讲解保护红嘴鸥的一些方式方法。通过这个活动，发现许多群众都不太了解红嘴鸥的生活习性，导致人们给红嘴鸥投放食物时不科学。但通过讲解，很多人对红嘴鸥的生活习性有了一定了解，也愿意用科学的方式来给红嘴鸥投放食物。这次活动，让我感触很深，虽然很累，但很有意义，让我明白了更多关于野生动物的知识，也增进了保护他们的意识。
西南林业大学 清清社
郭明志
看到红嘴鸥腾飞起的那一刹那，我知道它们的名字叫“天空”。我理解了天空为何如此宽广，那样的翅膀永远不应该禁锢，被束缚，哪怕是以爱的名义——天空属于飞翔的动物。
作为红嘴鸥讲解员有以下体会：
1、讲解员是文化传播者和知识的灌溉者。向别人讲解时应速度适宜，保证听众能理解。很多东西都可以从眼睛反应出来。讲解时要有条理、要清晰。
2、只要你讲得好，讲得有道理，别人是愿意听的。
3、环保让我亲近自然，我感受到了大自然的美丽与神奇。
西南林业大学 清清社
冯宗娇
我从遥远的西伯利亚飞过来昆明过冬，是因为这里的环境还好。还适合我们的生存。
我就的昆明人还是好客的，我们的到来，他们以热情来迎接。知道我们饿了，用那香喷喷的面包来招待我们我确实感到无比的欣慰。但是亲爱的昆明人，你们知道吗？我需要的并不是面包（淀粉），但为了你们的美好环境家园不被破坏，我还是冒着生命危险、勇敢的享用你们提供的丰盛的午餐。如果我拒绝了，太对不起你们的好意，也对不起这美好的环境，但是这午餐太丰盛了，我们吃不了，剩下的都浮在水面上，还有一层油，我想 这对你们昆明的旅游业发展不利吧。你们知道吗？我们许多的鸥兄鸥弟们都因 吃了你们的面包而在飞回的途中因体力不支而死亡。为此我有两点建议：你们在招待我们的时候尽量用鸥粮，这样你好我好大家好；另一个是要爱护好你们的水环境了，这样也你好我好大家好。
亲爱的昆明人，我要回家了，我希望来年我再次到来的时候情况有所好转。
为了子孙的利益努力吧！
亲爱的昆明人，我要回家了，来年再见！
西南林业大学 清清社
付永才
2010年12月4日，我参加了翠湖护鸥活动。在这次活动中，我收获了很多东西，同时也发现了红嘴鸥生存所面临的诸多问题。经我观察发现，市民和游客都非常喜欢红嘴鸥，几乎每个到翠湖的人都想去喂鸥。但是由于湖边的鸥粮摊点都卖着面包和鸥粮，由于面包更容易吸引红嘴鸥来取食，而且价格相对便宜，市民都喜欢买面包喂鸥。但面包的营养不能补充给红嘴鸥足够的体能，而且富含油腻，还会对湖水造成污染，所以我们积极给市民讲解该方面知识，并提倡喂鸥粮。
由于多年的传统，部分市民对我们的讲解不以为然。但大多数市民还是很热情，一看到我们的展板就过来咨询，对我们的建议也积极采纳。特别是小朋友，在我们的引导下，都知道了正确的喂鸥方法。同时，我还了解到一个很好的现象：部分热情的市民会在家自己做一些东西来喂鸥，如鱼片、馒头等，这让我感到很欣慰！至于如何减少面包喂鸥现象，我觉得关键是要解决鸥粮的贩卖问题，要对湖边卖面包问题进行解决，其次要向市民普及安全、健康的喂鸥知识。总之，保护红嘴鸥，需要我们每一个人都做出努力！
西南林业大学 清清社
寸得位
第三篇：“扫黄打非护苗2016”活动总结
“扫黄打非·护苗2016”进校园
工作总结
三堂镇第九小学 2016年3月16
三堂镇第九小学“扫黄打非·护苗2016”
进校园工作总结
为维护校园纯净文明的育人环境，保障广大学生健康成长，根据省、市、县“扫黄打非”工作领导小组办公室《关于开展“扫黄打非·净网2016”专项行动》和《关于开展“扫黄打非·护苗2016”专项行动》的通知精神。我校结合实际，开展了一系列工作，现将工作开展情况汇报如下：
一、建立机构，明确责任
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义，把它和学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了学校“扫黄打非”工作领导小组，以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效地开展。
组 长：王 辉 副组长：吴 铠 组 员：各班班主任
二、组织学习，领会精神
学校领导小组及时组织全体教职工学习文件精神，还组织教师利用学校的网络、多媒体进行培训，让教师学习相关知识，以便更好地进行教育。
三、全面检查，认真清理
1、学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。
2、各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗，鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
四、营造氛围，净化环境
1、通过国旗下讲话，利用校园广播站，向全体师生宣传开展“扫黄打非”工作的重要意义，增强了师生抵制淫秽色情等有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。
2、要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。
3、教育学生远离网吧。各班利用班会活动课时间，分批观看 “远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识和对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。
第四篇：爱牙护牙活动总结
爱牙护牙活动总结
爱牙护牙活动总结1
今年9月20日是“全国爱牙日”，主题是“xxx”，旨在推动全社会关注居民口腔健康。我院紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。
现将有关工作情况总结如下：
围绕主题，通过健康知识讲座、悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询点、借助健康教育宣传栏等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注儿童口腔卫生。此次活动，设立宣传展板1块、悬挂宣传条幅12幅，现场发放宣传资料400份，设立咨询服务台2台次，解答群众咨询200余次，收到了良好效果，参与就诊咨询的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强；一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗；总之，通过精心的.组织领导，广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、减少口腔疾病，开展了宣传教育，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。
爱牙护牙活动总结2
经过团总支的精心准备，爱牙日活动于9月19日下午顺利举行。这次活动的成功举行得益于辅导员的大力支持和团总支各成员互相合作以及同学们的积极参与。通过本次活动，我积累了许多宝贵的经验。在此，我对这次活动进行总结如下：
一、制定活动方案阶段。
1、9月11日，我们团总支召开会议。经讨论决定这次活动的.目的是要在全体师生中进行牙病防治知识的普及教育，增强全体师生口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，提高全体师生的口腔健康水平。
2、在确定活动形式的时候，为了体现创新精神，我们团总支抛开了口腔知识咨询活动的普遍做法，而是另辟蹊径，决定在印有爱牙日口号的横幅上签名的活动，以及有奖问答活动，这样一来，使得师生们在充满乐趣的活动中学到口腔保健知识。
二、活动准备阶段。
1、团组委负责申请桌、椅各4张以及活动场地，并于9月18日顺利完成；
2、宣传部制作了一张主题突出的活动宣传海报，并于9月16日贴出，起到很好的宣传效果；
3、9月18日，由07团支书和学习部共同制作了一段有优美背景音乐的宣传声带,为当日活动增添许多色彩；
4、编辑部、学习部、团总支助理共同收集100个有关口腔知识的问题和答案，并于9月18日顺利完成，这些问题既能引发人思考，又能起到宣传口腔保健知识的'作用；
5、生活部在9月17日顺利完成所需物品的购买，为活动的开展提供了保证；
6、编辑部制作了精美的宣传单，对这次活动起到强而有力的宣传；
三、活动当天。
1、别出心裁的有奖问答吸引了众多师生，他们积极参与，使现场气氛非常活跃；
2、印有爱牙日口号的横幅上，师生们欣然签上自己的姓名，大力支持我们的活动；
3、由于师生们踊跃参与活动，人数超过了我们的预算，不得不临时增加奖品；
从这次活动中可看到我在举办活动时的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了很多问题，不得不改变原计划；对于师生们参与活动的热情没有很好地预见到以及没有制定可实施的预案；由于经验不足，不会分配工作，使得自己失去了晚上学习的时间等等。这些都是在以后举办活动亟待解决的，我将会尽量避免同样问题的发生。
在今后的工作中，我一定会总结经验教训，扬长避短，将团总支的工作做得更好。
爱牙护牙活动总结3
今年9月20日是第xx个“全国爱牙日”，主题是“xxx”，旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我中心紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：
围绕主题，通过悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询点等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注儿童口腔卫生。
此次活动，设立宣传展板4块、悬挂宣传条幅2幅，现场发放宣传资料3000份，设立咨询服务台4台次，解答群众咨询400余次，收到了良好效果，出动车辆4台次，人员30人，参与就诊咨询的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强；一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗；许多人认为口腔颌面外科的`业务范围仅仅是拔牙而已，还不知道口腔颌面外科的治病范围；另有部分群众对此类公益咨询活动持观望或不信任态度。这些都有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。
总之，通过精心的组织领导，在今年9月20日是第xx个“全国爱牙日”，主题是“xx”这天，紧紧围绕主题，广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、减少口腔疾病，开展了宣传教育，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。
爱牙护牙活动总结4
为了在少年儿童中普及口腔健康教育，传播牙齿健康知识，预防和减少儿童口腔疾病的发生，加强少年儿童对牙齿健康重要性的理解和认识，培养他们从小注重个人卫生的好习惯，努力营造对孩子有益的成长环境，在我校2到4年级开展了“爱牙护牙”的口腔健康教育活动。现总结如下：
一、利用资源，努力营造氛围
1、利用班会活动对学生进行生动的护齿教育，让学生明白要好好保护牙齿的'重要性，并且记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，健康饮食。并积极地回家把这些知识告诉自己的父母，让父母很欣喜。
2、分发《保护口腔健康，提高生命质量》画报，组织学生仔细观看，认真学习，让孩子们了解了许多关于牙齿的知识和护牙的常识。并且利用多媒体观看有关视频。
3、班级利用黑板报宣传护牙知识，学生根据爱牙护牙活动主题画1—2份手抄报，来了解口腔健康问题。
二、积极开展“爱牙护牙”班会，学习护齿知识。
在班会前积极搜集资料，班会中有效的组织，班会后及时的总结指导，让同学们活动更进一步明白了该如何护齿，如何从我做起。并积极响应号召，回家把所学的知识向父母讲讲，并请父母监督他们的护齿习惯。结合家庭与学校的力量共同督促孩子们将护齿的行动落到实处。
三、积极评价学生
综合学生的平时表现和同学们反馈的情况，积极总结评价学生在爱牙护牙中的表现，并给做得好的同学给予表扬，鼓励同学们在以后继续坚持。
通过活动，同学们认识到保护牙齿的重要性，养成了“爱牙护齿”的好习惯，同时帮助他们掌握了一些牙齿日常护理的知识和技巧，并且注意在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地爱牙、护牙，为以后学生良好习惯的养成打下了坚实的基础。
爱牙护牙活动总结5
20xx年9月20日是我国第xx个全国“爱牙日”，我卫生院结合20xx年“全国爱牙日”提出的“健xx”这一活动主题，采取多种形式进行健康教育宣传活动。现将宣传活动工作情况总结如下：
一、大力宣传，营造氛围，推进“健康口腔，幸福家庭”为主题活动的进行。
二、突出重点，讲求实效，组织开展形式多样、丰富多彩的宣传活动。充分利用了发宣传图纸、黑板报、卫生院简报进行口腔保健知识的宣传，通过《爱牙日》活动，进行大力宣传，进一步提高市民口腔健康知识的知晓率。
三、紧密协作，加强指导，落实各项宣传任务。
今年的9月20日是第xx个全国爱牙日，我们按照上级文件精神及县卫生局的要求，职工及乡村医生利用展板、传单、咨询等多种形式对口腔卫生知识进行宣传，面对面的接触中讲解口腔健康的.重要性，使干部群众开始注意本身的口腔健康，创造了良好的口腔健康的社会环境。
爱牙护牙活动总结6
20xx年9月20日是第xx个“全国爱牙日”，宣传主题是“xxx”。医院为了做好今年的“9.20全国爱牙日”活动，特制定高集医院宣传活动计划。我院紧紧围绕“关爱老人，修复失牙”宣传主题，开展形式多样的宣传活动，以提高广大老年人爱护牙齿的自觉性。经过6天的宣传，本次活动基本圆满结束，现总结如下：
一、领导重视，是本次活动取得成功的保证。接到上级通知后，院领导高度重视，召开专题会，成立专门领导小组，制定宣传实施方案，并组织院办公室、财务室、口腔科、防保科、一体化卫生室医生等共同参与，落实本项工作。
成立了金城卫生院爱牙日宣传活动领导小组，由路院长任小组组长，负责本次活动全面工作；副组长由李小霞、孙长利、孟军担任，协助开展本次工作；成员为口腔科王奎生、孙晓杰医生、防保全体人员、各村卫生室医生、办公室人员，财务人员。其中，口腔科人员负责咨询台设立，接受群众咨询，进行义诊；防保人员负责牵头居民健康档案小组，深入各村进行宣传，举行健康讲座；办公室负责协调各方面人员及车辆安排，拍摄图片等；财务科保障经费支持。
1、加强了人员培训：19日对全院职工及乡医进行爱牙日宣传知识培训，各村乡医都利用广播、标语、口头等对群众进行了广泛的宣传。
2、从9月15日起，居民健康档案小组人员利用随访，对中老年人群开展了爱牙知识健康讲座进行宣传。
3、以儿童为重点，开展健康教育，普及口腔卫生知识。与教育部门积极配合，9月18日起，组织口腔专业人员，进入辖区学校、托幼机构，以儿童为重点，开展简明易懂的的健康促进。由专业牙科医生王奎生、孙晓杰等对儿童宣传口腔保健知识，指导儿童养成良好的口腔卫生习惯和就医行为，当场演示刷牙的'正确方法，动员家长积极带适龄儿童到医院自觉进行口腔健康检查，实施儿童口腔疾病综合干预，为提高儿童口腔健康水平提供力所能及的帮助。引导儿童及家长，保护牙齿，从小做起。此举受到了广大儿童及教师的欢迎。
4、9月20日在医院门口设立了咨询台，摆放了宣传版面、张贴了宣传标语，印制了保护牙齿知识宣传单，由口腔科专业医师负责对群众进行爱牙知识宣传，散发传单近150余份，接受咨询150余人，并进行免费义诊。
二、资料的收集、整理、分析。妥善收集活动中的各项资料，专人进行整理和分析，总结经验与不足，及时汇总上报。
本次活动，充分利用了各种传播手段，尤其是在农村，村医有效利用广播、标语、口头，向群众进行爱牙知识宣传；居民健康档案服务小组利用随访，向中老年人群进行了保护牙周知识宣传，受到了良好的评价；对儿童及青少年则采取入校、入托宣传保护牙齿知识宣传。广泛的社会动员和宣传，营造了全社会关注儿童及中老年口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识，保护牙齿宣传基本上覆盖全乡。
爱牙护牙活动总结7
20xx年9月20日是“爱牙日”，为了大力宣传、普及口腔卫生知识和口腔保健知识，促使学生增强口腔自我保健意识，建立口腔保健行为，进而提高学生的口腔健康水平，为此，我校特开展了“保护牙齿、科学刷牙”的健康知识讲座，现将总结如下：口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。我校为一、二年级的小学生开展了保护牙齿、科学刷牙的健康知识讲座，引导学生刷牙的重要性，进行示范教学，让学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙)，为同学们播放“正确的刷牙方法动画版”视频。同学们都学得认真、学得快乐。课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。讲座结束后，找同学表演刷牙，比赛哪位同学的`刷牙方法最正确。
通过本次活动，在学生中进行正确刷牙，龋齿防治知识的普及及教育，有效加强了学生们对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。今后，我们将继续努力，进一步唤起人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高口腔健康水平。
爱牙护牙活动总结8
五月十三日，我们瑞金北村小学进行了一次“爱牙护齿”的校园宣传活动。活动中每位少先队员都沉浸在“爱牙护齿”的良好氛围当中。活动开始前，班主任陶老师先给我们放了一部“爱牙护牙”的动画片，动画片里有由全国万名牙医共同推荐的四个护齿好习惯，让我们知道了如何才能拥有一口健康的`牙齿。
接着，大家又观看了由林雨默同学精心制作的“20xx益达中国口腔健康计划知识库”幻灯片，宣传片中有“口腔知识”、“牙齿护理知识”、“口腔疾病”、“知识库”几部分组成。通过宣传片的介绍，大家认识到使用含氟牙膏，可以预防龋齿、抵抗细菌，坚固牙齿，保持口气清新。知道了经常吃零食，会不断产生牙菌斑，损害牙齿，使牙齿脆弱，导致蛀牙。限制吃零食的次数，可以减少牙菌斑繁殖。使用保健牙刷，保护牙齿和牙龈等知识。促进了学生每天早晚刷牙，饭后漱口，三个月换一次牙刷，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔的习惯养成等等，给大家上了一堂很好的“爱牙护齿”课。
然后，我们班举行了一场爱牙护牙知识竞赛。在竞赛中每个同学都表现出了高涨的热情，将活动的气氛推向了高潮。经过激烈的“战斗”，第二小组力挫群雄，获得了第一名，班主任陶老师还亲自颁发了奖品。
这次活动，让我们的爱牙意识得到了大大的提高，同时，我们还要把在学校里学到的护齿知识，教授给身边的父母、邻居等，让更多的人学会护齿，使得“爱牙”不只是一个口号，它应该深入到每个同学的心中，融入到我们每天的生活当中。
第五篇：爱牙护牙活动总结
“爱牙护牙”活动总结
岭底小学
为了在少年儿童中普及口腔健康教育，传播牙齿健康知识，预防和减少儿童口腔疾病的发生，加强少年儿童对牙齿健康重要性的理解和认识，培养他们从小注重个人卫生的好习惯，努力营造对孩子有益的成长环境，在我校2到4年级开展了“爱牙护牙”的口腔健康教育活动。现总结如下：
一、利用资源，努力营造氛围
1、利用班会活动对学生进行生动的护齿教育，让学生明白要好好保护牙齿的重要性，并且记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，健康饮食。并积极地回家把这些知识告诉自己的父母，让父母很欣喜。
2、分发《保护口腔健康，提高生命质量》画报，组织学生仔细观看，认真学习，让孩子们了解了许多关于牙齿的知识和护牙的常识。并且利用多媒体观看有关视频。
3、班级利用黑板报宣传护牙知识，学生根据爱牙护牙活动主题画1—2份手抄报，来了解口腔健康问题。
二、积极开展“爱牙护牙”班会，学习护齿知识。
在班会前积极搜集资料，班会中有效的组织，班会后及时的总结指导，让同学们活动更进一步明白了该如何护齿，如何从我做起。并积极响应号召，回家把所学的知识向父母讲讲，并请父母监督他们的护齿习惯。结合家庭与学校的力量共同督促孩子们将护齿的行动落到实处。
三、积极评价学生
综合学生的平时表现和同学们反馈的情况，积极总结评价学生在爱牙护牙中的表现，并给做得好的同学给予表扬，鼓励同学们在以后继续坚持。
通过活动，同学们认识到保护牙齿的重要性，养成了“爱牙护齿”的好习惯，同时帮助他们掌握了一些牙齿日常护理的知识和技巧，并且注意在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地爱牙、护牙，为以后学生良好习惯的养成打下了坚实的基础。
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