襄阳调研感想5篇

第一篇：襄阳调研感想

襄阳调研感想

两天的襄阳调研，收获与成长是主旨。

一

在清晨去汉口火车站的路上，本以为坐光谷第一班地铁的人很少，可是去了才发现人意料之外的多，而去上班的是主要的群体。

每个人都要为了生活而奋斗，再苦也必须要坚持，早起赶地铁只是为了不迟到...而之后呢？奔波劳累于生活之间，为了梦想、为了让家人过上好日子、为了责任„„没有选择，只能前进。

而我自己呢？在校园生活里没有太大的社会压力，不用为了挣钱而四处奔波劳累。父母对自己的要求只是好好学习即可。可是有时依然会浪费光阴，辜负自己。地铁站之行，再一次警戒自己不要浪费时间，在大学余下的日子里学习成长收获。

二

武汉到襄阳火车上的视野，不同于六盘水（属贵州省）出发到其他地方的风景。武汉出发一路平原，一眼望去，可以看见蓝天白云的呼应，可以看见田里的小麦茁长成长，可以看见路边的花与树安安静静释放快乐的心情，可都以看见城市一角的景色。而六盘水出发，两旁有数不完的山和长长的隧道，偶尔出现的楼房只是告诉你快要到达一座城市罢了。

平原与高山，广阔与狭小的视野，是一种截然不同的感觉。生活在山间环绕的六盘水，每天出门与坡同行，高低地段，俯视与仰视，是一种渺小与伟大的感慨。而在武汉到襄阳的路上，都是平原，只有远近，远处的风景也一览无余。

三

在襄阳待的第一天，去了古城感受浓厚的历史气息。走在北街，两旁全建成了有古代建筑特色风格的房子，各色小吃、文艺小店、旧书书店等给房屋带来了现代气息。站在古城墙上，风景一览无余。游玩的人、做买卖的人、饭后散步的人、逛街的人让古城热闹起来。

买了东西后和卖葫芦等工艺品的李师傅闲聊，他告诉我：“由于近年来襄阳重视古城建设，外地来游玩的人愈来愈多，本地人也是有时间来看看或是饭后漫步于此。”我问他：“前段时间因为暴雨古城墙的一段垮塌了，您有什么看法？”他说：“很平常啊，以前砖块还从城墙上掉下来过。”„„简短的谈话，些许感慨。对于访谈，一直都有点胆怯，和李师傅的访谈，有紧张，也有简短的沉默，还好最好还是获得了一些信息，完成了在襄阳的第一个访谈。记得上次调查时的访谈，是关于彝语的，有熟人的带领与介绍。不像这次，要去寻找访谈的对象，都是陌生的，一切都靠自己，害怕被拒绝、害怕出错„„还好第一个访谈很顺利，也就不那么害怕了，而方式，是在买卖交易时进行的。

到了晚上，在回宾馆的路上，在水果摊边，和悠闲的坐在街边的奶奶聊天。奶奶是郑州人，年轻时来到襄阳生活，一住就是40年。她说最初来到襄阳，城墙很破，很多地方也是旧旧的。这些年来，襄阳不断发展起来，看着这些变化很开心。而今日襄阳的发展，政府出资出力，我很支持政府的建设„„和奶奶的谈话，也得到信息，城市的发展是一步一步走过来的，以前的破旧与贫穷，到现在的繁荣与小康，政府、人民都有功劳。

四

第二天的旅程，古隆中与唐城影视城为主要目的地。

早上，前往古隆中探寻诸葛亮，草庐亭、三顾堂、小虹桥、六角井、武侯祠、隆中书院、诸葛草庐等让人流连忘返。沿着林荫小道，一路景色尽收眼底。想到诸葛亮在这里开始挥洒它的人生，从这里开始飞跃，不由感慨。

中午去了唐城影视城，感受唐朝的建筑形式，柱子的形象及梁的加工达到力与美的统一，总体看来是气魄宏伟、严整而又开朗。很喜欢唐城。

五

两天的行程，虽然短暂，但也开阔了视野，长了见识，学到新的东西，收获满满。田野调查，贵在实践。在与当地人的交流中，在作为旁观者观察当地的文化现象时收集数据，获得调查资料，充实自己的知识库，撰写襄阳调查报告。

安然

第二篇：湖北襄阳调研日志

湖北襄阳、随州学生“第三学期”实习调研日志

张厚远

2011-7-30，晴，星期六

买了张火车票，到达了襄阳，这是我第一次到襄阳，它是个历史名城，发生过很多传奇故事，诸葛亮、庞德公、孟浩然、皮日休等在此隐居过。

下了火车，骄阳似火，感受到了襄阳的炙热的天气。

事先请学生帮忙预定了酒店，出了火车站，打上了的士，顺利地到达了酒店，酒店不大，价格便宜，但是条件比较差，生意不错，房间都是满的，幸亏提前预定了，不然，必须住对面昂贵的酒店了，省了一笔钱，呵呵。

赶紧洗澡，休息。

晚上，独自一人逛了襄阳的古城墙，看了辽阔的汉江，城墙很厚，很雄伟，江成一色，令人心旷神怡。

2011-07-，晴，星期日

今天起床比较晚，早餐后，分别给16位同学发了短信，告诉他们我的到来，等他们给我回信息，然后，我打电话跟他们商讨与他们见面的具体时间。他们周末都在休息中，下周一可以见到几位同学，了解一下他们的实习状况，这花费了我一个上午的时间，下午，设计跟学生见面后需要了解的问题，预想好跟学生的指导老师或领导见面后的话题，然后看报纸、看襄阳电视台，了解当地的最新新闻和他们的风土人情。

襄阳没有熙攘的人群，但是车流还算多，高楼、水泥马路、栅栏、交警、车流，跟其他城市一样，城市气息非常浓厚。

晚上，在旅馆里简单的洗漱过后，找了一家普通的餐馆用餐，然后，明天要见面的学生打电话，等到睡眠的时候，已经是晚上10点了。

2011-08-1晴，星期一

今天，见到的第一个学生是贾艳菊，她在樊城区宣传部实习，这个同学很能干的，我住的旅馆就是她帮忙预定的，辛苦了。打车到了樊城区宣传部，第一印象是：有模有样，比较气派，贾艳菊到我去见到了他们的宣传部部长，一个40多岁的中年男子，由于年龄相仿，比较谈得来，然后见到了她的指导老师，30多岁，他们对着我一致称赞我们给他们培养了这么好的一位实习生，我当然也感谢他们对我们学生的培养了，离开的时候，问了贾艳菊，她感觉在这儿实习很好，老师都很热情，她本人还独立完成了3篇新闻报道的采访和写作的工作，看来，领导和老师对她的评价都是对的了，心理踏实多了。中午，他们单位要留我吃饭，我婉言谢绝了，实在不好意思。

下午，去见在襄阳电视台实习的学生肖阳。

2011-08-2，晴，星期二

今天，见到了杨凤萍和朱婧两位同学，他们在襄阳日报社实习。他们的感受是：关于真新闻真实性的困惑。她们给我举了一个例子：有一个学生第一次采访对象是一个牛奶中毒受害者的家属，没有任何的准备。因为是在工商局偶遇的。也许是实习老师觉得这个事情初见

端倪，写起来太不靠谱；也可能是想看看学生的功力吧，很直接的就让学生去采访。一阵手忙脚乱的开始和他们交谈，开始可能是太紧张了，也没有问出什么重要的信息。但渐渐地就进入了角色，觉得自己把整个事情的来龙去脉的问清楚了，也基本了解是怎么的一回事儿。也许是学生在采访中投入的感情太多，很容易就受到了受害者情绪的感染，而进入他们的角色看待事实的真相。后来老师说让学生写稿子，学生才猛然的觉得：怎么可以就这样草草的写稿子呢？现在了解的事实是不客观的，如果写稿子是很容易出问题的。老师给了这样的回答：第一，这样的“新闻”她不会写，就算是写也不是现在，因为现在事情的真相如何谁也谁不清楚。第二，让学生写只是让学生练练笔，学生可以完全依附自己手上已经了解到的信息来完成。第三，她也不会自己去跟进采访第二方（牛奶商），因为这样太费力气，而且不讨好。

2011-08-3，阴天，星期三

今天，见到了袁雪子和李盼盼两位同学，她们的困惑是：关于新闻人的素养问题的困惑

学生第一次自己单独采访写稿。学生跟着老师跑新闻已经有一段时间了，可是单独采访确实第一次。这次的采访对象还是让人很紧张，因为采访对象是一个医学院研究生处处长，一个教育工作者。在这样的人面前，学生显得特别的稚嫩，任何气场都没有了。加之学生只准备了写消息思路下的一些问题，具体而且开口小，回答起来也会很简单。可是这个处长似乎还有很多的话想说，一直等着学生继续发问。对于一个记者来说停顿三秒是多么的漫长啊！没有谁能够救到他，只能自己硬着头皮撑。终于，过渡之后有聊到了一些问题，这才把采访给结束了。走的路程倒是不少，但是没有收获。老师强调这时新闻敏感度不够。后来学生总结出不单单是新闻敏感度不够，还有一个原因就是我们理解的新闻和现实的新闻有那么一段差别，在二级城市尤为明显。很多在学生眼里不是新闻的东西也会连番在报纸、电视上出现。还有看到自己的前辈们对待新闻的态度，顿时就会觉得这不是新闻人该有的素养。

2011-08-4，小雨，星期四

今天，见到了两位大二的同学：陈孟苏、伍鑫泉，他们显得成熟多了，他们在实习中最大的感触就是，实质的新闻和我们书本上学的新闻是有很大的差别的。第一、记者这个职业没有我们想的那么的神圣。所谓的“无冕之王”是对新闻记者最高的评价，而在现在无冕之王也不得不为了生计做很多不怎么“新闻”的事情，特别是在小地方的新闻记者。

我们新闻学子都会有一种思想，不愿意当政府的咽喉，不愿意自己的新闻受到其他力量的阻扰。总有一腔热血，总相信自己不会因任何的理由而放弃报道新闻的真相。但是在现实做新闻的时候却不是这样的。有经验的记者就会自觉地不会去触碰那一块。如：一次建设局和交警队有了摩擦，事情很简单，建设局没有和交警大队交涉就私自断道施工，然后施工的人被交警队的人给带走了。条理也很清楚，建设局有错在先，没有做好衔接工作。可是报社没有任何一个记者愿意写这个稿子。他们一大早就来到办公室议论这个事情，然后议论的结果就是：这个稿子不好写，一不小心就会得罪人，两边都是事业单位，都不好惹„„。然后这样新闻就不了了事，无人问津。

2011-08-5，大雨，星期五

今天，去老河口市见到了在老河口电视台实习的梁策同学、去宜城电视见到了在那里实习的王宁和徐梦竹同学，了解了他们的情况。刚开始他们因为电视台的容积小而心生不快，后来感觉容积小也好大也罢，内容不过这么多，有什么好计较的呢。

与一班记者相处的那段时间确实让我学到一些东西。记者之中也有执着的，如邓记者；肯熬的，像郭记者；会做人的，数冯记者。他们的职业精神值得我去学习，当然 某些在我看来“非专业的”也可以自勉。在电视台当记者应看个人心态对待苦与累的问题。比如说，你每天跑新闻很幸苦，但看在奖金份上你会不乐吗？说累则摄像师最有体会了，扛着20多斤的机器在烈日下拍摄，那个汗水叫淌啊！但于我的观察，他们都是乐于自己的工作的，并不曾见谁有认真地抱怨过什么。说到自己的实习幸不幸苦，这也是苦乐参半吧。他们很高兴自己挺过了顿顿吃炒面的日子，很高兴郭记者那么坦白的箴言，很高兴自己的努力让人家记住了自己的名字，更高兴的是实习以后对自己的专业，提高了一定的兴趣，并且心态也好多了。好好学习，好好生活！一次实习犹如打了一次太极，他们要学会心平气和对待周边事。在实习期间，他们不光得到了这些老师的帮助，同时还认识了不少与他们一起实习的实习生，和他们成为了朋友，在和他们的点滴交谈之中也学习到了不少。从她们身上学到了我所缺少的自信和大方，在实习中遇到问题和她们一起探讨解决，在互勉互励中，共同进步着。

2011-08-6，阴，星期六

今天，打电话了解了在广告公司实习的几位同学：彭亚琦、张琪和李丽等三位同学的实习情况，表现都不错。然后，找了两个伙伴，一起去卧龙岗看望孔明去了。

2011-08-7，多云，星期日

今天休息，和两个伙伴一起去鹿门山游玩，看望在那里曾经隐居过的孟浩然、皮日休和庞德公几位先贤。

2011-08-8，晴，星期一

今天，天气很好，刚下过雨，很凉爽的，我去了随州。见到了在随州电视台实习的汪鑫、任婧婷和李甜三位同学，他们的实习状况都很好。他们说，在采访的过程中，接触到了各个阶层的人群，在与他们打交道的同时，自己也学到了以前所没有学到过的东西，那就是交流，沟通。这两个词看似简单，而且人人都会，重要的是如何交流如何沟通。作为记者，要善于把新闻事件背后的故事挖掘出来，要让被采访对象能够信任你，把积压在心里的话向你倾诉，这样才能使一条新闻能够丰满起来，而不至于只是个骨架没有内容。除了要善于交流沟通外，还要对别人真诚，只要你拿出真诚对待他人，尊重别人，别人也会谅解你，配合你。就像我们采访陶行知的学生——音乐家杜鸣心先生时，80岁的老艺术家低调地拒绝了我们，但我和老师并没有放弃，诚心地向杜先生解释我们做这个新闻的出发点、用意以及它的社会意义，宽厚仁义的老先生最终非常配合地完成了拍摄。我想也许就是我们的真诚打动了他吧。2011-08-9，晴，星期二

今天，去随州，见到了在《随州日报》实习的黄怡格、姜文彬和王彬彬三位同学。他们为了培养自己的新闻敏感、提高写作水平，我还在每天空余时间看以前节目的文案，看看其他记者的新闻是怎样写的，切入点都在哪里。就连看电视也不仅仅当作娱乐，看每一条新闻时，会学习该节目新闻稿的语言，会注意整个报道的流程，会关注旁白和画面的搭配，而这些在以前我是毫无研究的。在老师们不厌其烦地指导下，通过自己的努力，现在他们已经能够把握和运用新闻稿了。在短短的实习期内，他们深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质？体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能

力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

2011-08-10，晴，星期三

学生基本上都走访晚了，今天，改休息一下了的，写一下总结。实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

2011-08-11，阴，星期四

今天早晨，早早地起床了，告别了住的比较近的同学，打车到火车站，回武汉。屈指算来，来襄阳整整十天了，这十天对我来说非常新鲜，对同学们来说，更加新鲜。我能感受到他们的变化，他们变得更加成熟了，更加珍惜友谊、更加懂得互相帮助了。

火车上，我给每一个班干部发了一条短信，让他们照顾好自己，照顾好身边的同学。班干部总是比普通同学经历的事情多一些，思考的问题也多一些，承受压力的能力也强大一些。

我的腰椎又隐隐的发痛了，我得想办法不让它发展成腰椎病什么的，我病不起的。再见了，襄阳实习的同学！

第三篇：襄阳万达住宅小区调研报告

住宅小区调研报告

调研小组成员： 杜磊

调研的小区： 襄阳万达住宅小区（襄阳市长虹路诸葛亮广场北侧）

调研时间： 2012/3/11（周六）。

调研方法：查相关数据、实地调研、询问住户和地产公司物业公司的工作人员、拍照分析。

调研成果：

1.小区周边情况：

万达小区位于襄阳市诸葛亮广场北侧，小区三面临街，方兴未艾。小区的位置就目前来看稍嫌偏僻，但若从发展的角度看，小区位于城关区，离市中心比较近，而且附近有诸葛亮广场、万达广场、襄阳体育馆、行政服务中心等重要场所，更与襄阳站仅隔数分钟车程。小区附近交通愈加便利，离小区最近的公交车站仅有100多米，倘若小区附近完全规划成熟并交付使用，交通会更加便利。小区附近的餐馆枚不胜举，各类银行一一覆盖，基本可以满足住户的需求。小区附近最大的购物中心即为与其一体的万达购物广场，无论是衣食住行，还是娱乐休闲皆能满足住户的需求。

因此：

①.小区周边交通较为便利，小区车辆保有量很高。

②.小区周边临近各类重要场所，而且周边建筑密度较高。

③.小区附近教育、医疗等设施分布较少，但已在规划改善中。

2.小区主要信息：

位于襄樊市长虹路诸葛亮广场北侧，房源面积为108平米起，2011年3月底开盘，价格为7000-8000元/平米；小区共有2250个停车位，入住时间为2011年12月！

襄樊万达广场总建筑面积60万平米，襄樊万达广场项目东起长虹北路、西至紫贞公园、南邻诸葛亮广场、北到大吕沟，占地面积13.33万平方米，建筑面积60万平方米，是襄樊迄今为止投资额最大、商业配套最齐全、开发规模最大的城市综合体项目。建成后的襄樊万达广场集高级购物中心、唯一五星级酒店、唯一甲级写字楼、高尚住宅区、时尚休闲娱乐中心、国际电影城、超大型品牌超市于一体，引领襄樊商业、商务、居住、娱乐休闲新潮流。襄樊万达广场建设主要为住宅及商用两个部分，其中包括10栋32层住宅楼，外围2层的商铺、2栋24层的写字楼、1栋19层的酒店以及3层或4层的商铺等，另外规划建设停车位约2250个的地下停车库。

①.总占地面积约558亩，其中建设用地416亩，规划容积率为2.0，建筑密度约25%，绿化率为51.6％，总户数为3500，总建筑面积约60万平方米。计划分两期开发，一期工程约30万平方米已基本建成交付使用。

②.小区楼层状况：18层、14层、12层,69幢板式小高层、板式高层楼群和多层住宅。

③.项目特色：花园洋房,科技住宅。

3.小区面向的主要人群：

由于该小区处于市区优越地段，建筑施工投入成本较高，因此业主一般都是来自

襄阳及周边各地有较强购买能力的各行业精英人群，有些人并不是为了居住的需要而是把自己的闲钱拿来投资房产甚至有不少在该小区购买了不止一套房产的住户。

4.小区停车场设置：

小区为了充分满足住户的停车需

要，设置了地上和地下停车位，但是由于小区车辆保有率较高，小区停车位还是明显不足。

小区停车场分为地下停车场和地上停车位，地下停车场只售不租，每个车位18万元。地上停车位有1000个，租价为180元/月。

5.附属设施：

大型场所:万达购物广场、诸葛亮广场、襄阳体育馆、行

政服务中心等

邮局:中国邮政

银行:中国银行、招商银行、工商银行、农业银行、交通

银行等

小区内设网球场、高级会所、室外健身设施等

6.景观分析

:

小区内400多米长的中轴景观包括绿化和水系，贯穿小区南北，与各座楼之间的绿化带及景观小品构成一个整体小区内不乏高大的树木、花草、灌木，并铺设大量绿地。楼与楼之间的绿化景观元素丰富，变化较多。利用人工造坡，自由分区，利用有色植物如红叶小檗、金叶女贞、黄杨等或成片草花如红花酢浆草、地被石竹等，使绿地有一定的色彩变化。立面与平面布局有机结合，起伏的微地形、乔灌木、建筑小品、花架等

来塑造立面效果。大片绿地利用成片地被，灌木，小、中、大乔木，竹林等来塑造。同

时立面设计也考虑到动态透视效果。

考虑居民享用绿地的需求，建设有益身心健康、消除疲劳的保健植物群落，如松林、银杏林、月季灌丛、丁香树丛等；充分考虑北侧黄河风情线绿地与居住区中心绿地的融合。利用植物群落生态系统的循环和再生功能，维护小区生态平衡。在树种的搭配上，既考虑到满足生物学特性，又考虑到绿化景观效果，使绿化与美化相结合，树立植物造景的观念，创造安静和优美的人居环境，做到一年四季都有良好的景观效果。

7.规划分区：

小区面积较大，分为三个片区，中轴

线以西是A片区，中轴线以东的南半部分

是片区北半部分是C片区，小区内部交通

联系了各个分区。A片区和C片区大多为

12层、14层的高层住宅，考虑到采光需

要，将不同层高不同形式的楼按特定角度

穿插放置;B片区 是层高较低的高档

多层住宅，开发商称之为花园洋房，此处

拥有该楼盘内最好的采光条件且离道路

有一定距离，不会受到马路上的噪声干扰;小区最北侧为六幢18层的高层住宅；室外健身娱等设施均匀地分布于小区各部分，两座会所设置在小区中轴线两端，尽可能方便住户使用。

8.建筑单体设计分析：

建筑物的立面具有现代气息，高层、小高

层住宅以暖色为主基调，顶部通过建筑物或单

元之间的高低错落，悬挑构件穿插及窗口变化

营造空间的动感，在建筑上形成了斑驳的落

影；中部简洁明快，充满韵律感，利用阳台、窗户的凸凹和材料质感的变化，使立面产生强

烈的虚实对比及阴影效果；底部颜色较深造型

稳重大方。

建筑均为短单元纯板式结构，全部为南北朝

向，面宽大，进深小，易形成室内空气对流；

每户均保证两个以上居住空间朝南。每户均设

计有飘窗、角窗、落地窗增加了采光面积，并

且使光影变化丰富；厨房、卫生间符合现代居

住生活趋势，小区住宅的客、卧、橱、卫以及

楼梯间有窗（A5号楼个别卫生间无窗），实现

自然采光通风。小区高层、小高层住宅从9

5至208平方米十余种户型，实现了动静分区、干湿分区、洁污分区，每个户型都设计有一个小过厅（或玄关），避免开门见厅；前后楼之间的视线错位、家庭成员之间卧室、主人卫生间与客人卫生间的分区设置，保证私密性最佳。整个小区建筑主色调为米黄色，各个建筑单体风格统一，均采用简约素雅的设计并且充满现代气息。

9.主要户型分析：

所有户型均为南北朝向，面宽大，进深小，易形成室内空气对流，每户均保证两个以上居住空间朝南。左图为111平米基本户型、右图为174平米下跃式户型。

10.后勤保障：

①安保：小区在东南北三个出入口均设置保安室，配备严谨的刷卡出入系统，并安排一定人数的保安人员负责巡视。保证了小区及住户的人身财产安全。

②卫生状况:小区物业安排专职保洁人员定时打扫卫生，并在每个单元出入口设置垃圾回收处，保证的卫生。

11.总结及经验借鉴:

①规划方面：鉴于现代小区的总体布局、单体空间组合、房屋构造、自然能源的利用、节能措施、绿化系统以及生活服务的配套设计，都必须以改善人的生态环境、提高生活质量为出发点和目标。所以此地的住区规划、住宅建筑设计应综合考虑建设标准、用地条件、日照间距、公共绿地、建筑密度、平面布局和空间组合等因素来合理确定。应满足防灾救灾、配建设施及小区物业管理等需求，从而创造一个方便、舒适、安全、卫生和优美的居住环境。

②细节设计方面：应注重绿化布局的层次、风格以及与建筑物的相互呼应；注重不同植物的相互补充、配合；注意发挥绿化在整个生态小区其他更深层次的作用，比如隔热、防风、防尘、防噪声、消除毒害物质和杀灭细菌等；甚至从视觉和心理上能消除精神疲劳。

③房屋构造方面：应考虑自然生态和社会生态等多方面的需要，注意节约能源、注重居住者对自然空间和人际关系交往的需求。

④休闲健身方面：根据社区人群、文化和社会特点及所存在的健康问题，制定和实施个人、社区的保健计划，并对实施成效作出评价和改进。

另外，我们可以借鉴该小区在设计和规划中的思路，没有走一般的设计路线，而是采用了比较新颖的欧洲风格，建成后基本能够获得业主的认可，为兰州增添了一些异域风情。我们在设计中可以综合考虑功能需求、环境制约、文化氛围和经济条件等因素设计出功能完善建筑造型优美、景观宜人的住宅小区。

2012年3月11日

第四篇：调研感想

感想

通过这次关于80后组织忠诚度的调查活动，锻炼了自己与人沟通的能力以及与小组成员合作的默契，收获蛮多。但同时也发现自己还有许多欠缺的东西，还有许多东西要向人学习。总之，这次活动非常有意义，很高兴与组员一起完成此次任务，希望我们组能取得好成绩！

第五篇：调研感想

实践调研活动的感想：

刚开始进行这个实践调查，觉得很新奇，有趣。而且我们调查的题目和我们生活息息相关，我们做起来也更有动力！作为大学生，小组的成员对自己能力方面的锻炼也很重视，大家对这次调查的热情很高。

因为大一时，有过实践的经验，所以这次调查在人员分工方面还很顺利。大家第一阶段先对较远的小区进行问卷调查，然后每个小区去两人，这样分两次就可以搞定了。在这次实践中,和居民接触，让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.开始去的时候，我们看到一个人就上去，发问卷，问问题，可是有好多次，人家都以时间忙，或是直接就不理。这些开始我们很憋屈，后来，慢慢掌握了技巧，和居民们交流也很到位，这对我们后面调查的顺利进行奠定了基础。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢

慢琢磨，不断学习不断积累。

针对小区绿化存在的一些问题，我个人认为主要还是和小区居民的绿化意识和维权意识匮乏有关。期间，当我们正进行调查时，一位居民的回答充分体现了这一点。当我们对那位居民问其对小区绿化由什么看法时，他直接回答：“什么绿化啊，就这样吧”。依我看来，这是一个悲哀，我相信还有更多的人抱有这样的想法，他们对自己周围生活环境状况采取了一个漠不关心的态度，社会的悲哀啊！

绝大部分居民对小区绿化要求的相关法律认识还不够，不能更好的通过法律途径进行有效的维权。另外，有不少小区居民反映其每月都交管理费，但是小区的一些设施坏了，杂草丛生等问题都没人解决，他们也不知道该找谁去解决。这是小区管理制度上的缺失。其实，我想，只要小区居民们的维权意识上去了，其他的一切就迎刃而解了。只有小区居民们在不断维权的斗争中，才会加快小区管理制度的完善，引起政府的重视。对于小区居民维权意识问题，我想，居委会可以定期给小区居民进行绿化意识和维权意识的讲座，向小区居民灌输绿化相关的法律知识等。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的

问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学(转载于:调研感想范文)习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。篇二：调研提纲格式及范文

调研提纲格式及范文

调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向，即告诉调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。调研提纲在调研之前完成，所以不应该有对策，结论性的东西包含在里面，因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。

提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性，简明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究对象的过去发展，发展到现在的状况（发展成绩），综合过程要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止，至于什么问题，怎样解决，是调查结束后报告的任务。

就我看到的调研提纲形式有两种：

叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容，条述式罗列调研内容。后者以问题的形式列提纲，更容易让调查者发现问题，从而解决问题。

调研提纲范文一：

2013灵青计划春晖使者行动第十二队

广东外语外贸大学？筑梦彝乡公益团队调研提纲

目录

一、前言概述

二、选题背景

三、调查实施方案、计划

四、附件

一、前言概述

（一）调研课题：乡村教育助学金的可行性与可持续性---以四川省凉山州盐源县盖 租乡为例

（二）调研目的：考察助学金计划是否可行性与可持续性，是否能支持更多大山里的 孩子能够接受教育，继续完成学业。

（三）调研对象：当地的公益组织、学校（主要以中学为主）、孩子（受资助与未受 资助的）、孩子的家长、其他村民。

（四）调研内容：

1.现有助学金的发放情况：

2.现有乡村助学金的发展的不足与盲区； 3.助学金的可行性与可持续性；

4.如何使得助学金如何避免盲区（如：在实施过程中如何保证有效、透明，资助学生的考察条件是否合理合适等）。

（五）调研方式：文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。

（六）调研时间：2013年07月13日--2013年07月25日（依实际情况将会小幅波动）

二、选题背景

（一）问题的提出

发起本调研的团队为广东外语外贸大学“筑梦彝乡”公益团队，现已成立近两年时间。团队在对四川凉山帮扶中的近两年里积累了许多经验，经过长期与当地公益组织、学校的沟通加深了对当地状况的了解，拥有了对当地较为充分的了解及预调研后确定本调研题目，使得题目更具有针对性与实操性。

通过过去近两年的暑假短期支教以及寒假两次调研，我们团队了解到，四川凉山彝族地区的很多学生存在小学到初中，甚至初中到高中阶段辍学的现象。其最主要的原因就是目前的资助更多集中在小学以及大学，而忽略了初高中阶段的学生需要。我们希望通过对当地初高中学生的家庭状况和学习情况的调研，了解这一人群的实际需要，帮助更多的学生继续完成学业，同时为筑梦助学金计划的进行可行性和可持续性分析，为日后的助学金项目实施提供依据。

对于该地的乡村资金资助，其现状大致是：教育资源普遍缺乏；资金资助多是针对小学；中学的具有拔高性阶段的资金资助未受重视。归根结底，通过这样的教育资源的资金分配方式，可利于当地孩子普遍素质提高，但也难以培养出人才，不利于当地的长久的发展。另外，以调研地盐源县为例，其占地面积达到8388平方米，但县内初中有仅8所，高中仅仅2所，能够通过该地的小学升初中，初中升高中考试而脱颖而出的孩子是万中挑一的；且在山区，还有不少本来在小学取得优异成绩的有潜力学生，因为家庭贫困问题或者观念问题，不能继续学习，最终导致辍学，浪费了山区的人才资源。扶持好山区有潜力的学生完成学业，也是为他们改变山区未来做努力。这样成绩优异的孩子对持续性教育的需求十分强烈，且通过对其资助，我们能较好的使得捐助资金对他们产生积极的影响。教育是改变他们命运，也是改变山区命运的关键。因此，建立可持续的助学金机制对山区来说尤其重要。

到底乡村农村教育资源的分配应如何满足孩子们的教育需求？利用好已有的教育资源，使得他们在接受基础教育后能更好地发展，通过基础教育之外的拔高性的中学教育来提高当地的总体生活素质，不用再因资金短缺走家中长辈在乡村中模式化生活的老路，也不用在城市中沦为“农民工”。

因此，为了更好地解决上述问题，我们将以四川省凉山彝族自治州盐源县盖租乡为例，从当地孩子的教育资助出发，考察筑梦助学金计划是否可行，在实施过程中如何保证有效，透明以及资助学生的考察条件是否合理合适等，以此来逐步完善筑梦助学金计划，使更多大山里的孩子能够接受教育，继续完成学业。我们希望这一次的调研能在某种程度上改善当地教育状况，满足教育需求。

（二）研究意义及背景 1.理论意义：

我们将立足于团队已有的调研成果、现有的相关研究的文献及现今政策，基于当地实际情况分析四川凉山彝族自治州盐源县盖租乡的助学金资助问题，不再单纯地停留在对当地基本情况的了解与收集，而是建立团队助学金的可持续性的角度上，对当地的实际状况进行充分的分析与调研，力求通过此次调研，考察筑梦助学金计划是否可行，在实施过程中如何保证有效、透明以及资助学生的考察条件是否合理合适等，以此来逐步完善筑梦助学金计划，解决相关的实操问题，确定未来助学金的发展及实操方向。

团队将通过多角度分析，以助学金的整个流程为主要的思路，从流程中的各个环节确定其可行性与发展方向。我们将从一开始发放助学金的人群的入选、不同的助学金的筛选标准、收集社会捐助资金的可能方式、善款输送到孩子手中的方式、后期的跟踪孩子状况、对社会各界的反馈等进行了较为清晰的调研标准的设定。

以下将由助学金现有的几个方面来对流程中不同的节点进行说明：

（1）受助孩子的名单：孩子基础资料的来源、进入可能受助的孩子基本标准、受助孩子的年龄等；

（2）筛选的标准、方式等；

（3）社会捐助：每次捐助的金额：如何捐助：捐助方式等；

（4）善款输送：方式：资金跟踪确定等；

（5）跟踪孩子的状况：学期间信息对称的方面、信息对称等；

（6）反馈：主要是涉及到对象及方式，（重点捐助者、广泛捐助者、社会社区公众等）。2.实践意义：

本调研是基于团队自有的具有可借鉴性的前期经验及资料、团队现有的公益发展方向而提出。通过前期较为广泛的文件搜索的情况，我们发现，就目前来说已有的调研论文来说，现有的大部分的调研仅仅停留在“世界观”的层面，处于一个“发现问题、提出问题”的阶段，其多数没有从真正的“乡村的助学金”的“方法论”的，即是“怎么去做”角度去对教育资助问题进行较好、较深入的，且有针对性的调研；同样的，在多数团队调研之后，成形的多数论文大多都仅是提出了问题，但提供的是较为宏观层面的解决方式，而受调研的地点的实际情况仍然没有太大的变化。

团队本次将进行的调研，是建立在团队发展的基础之上。为了使本次调研更有借鉴与指导意义，我们更从其可行性、可持续性的角度上进行考虑，能够在整个调研的过程中围绕“可行性”“可持续性”进行相应的地区走访与问题设计、访谈；同时拜访具有较丰富经验的公益组织，共同探讨助学金的项目的实操性，即“方法论”问题。一定程度上能保证在本次调研结束后，团队能够能在后期的调研结果攥写、团队未来项目发展方向中体现本次调研的实质意义。

3.背景：

目前乡村教育资金，主要是助学金的发展备受社会各界关注与支持，中国乡村普遍存在的助学金资助的现状是：为了提高学年儿童受教育率与识字率，社会要求多是强调基础教育，总的来说，基础教育资助资金雄厚，而相对对于人生的学业进取的重要阶段的中学教育费用资助社会的关注度普遍较少；

除了整个社会的一个帮扶山区趋向推动我们选择初高中教育资金资助的同时，我们也通过原有的调研及分析当地的状况得出中学对助学金有强烈的需求。

以本次调研地位于四川省凉山彝族自治州盐源县，以下将从地点的现有状况进行相应分析：

（1）经济条件普遍较差：

盐源县由于其较为发展的苹果产业、烟草业、及旅游业，在整个凉山州的经济发展状况较好，但其人均收入水平较低（普遍行业以农业及高山放牧业为主），家庭难以负担起孩子上了中学远离家庭居住地的学杂费、住宿费、伙食费等较大开支。（初中孩子不享受免费午餐，高中不存在异物教育，学费高）；

（2）学业竞争大：

本次盐源县的初中有8所，高中仅仅2所，而起占地面积达到8388平方米，学校数量少，难以满足孩子的升学需求，因此导致县内升学压力大，能够考上初中的学生数量有限，考上高中的更是万中挑一。

（3）支持的家庭较少：

凉山的孩子普遍上学较晚，多数孩子小学毕业时已达到15、16岁，许多孩子为了养家

糊口而外出打工，家庭希望支持孩子继续深造的愿望普遍不大；

（4）孩子自身读书意愿：

在山区生活，周围学习气氛不浓厚，许多孩子对学业兴趣较小，且竞争度大，孩子们多数难以继续坚持读书。

综上所述，通过当地小升初的激烈竞争后，能够读上初中的孩子一定程度保证了：

（1）孩子成绩较好，能在激烈的学业竞争中脱颖而出；

（2）家庭支持，即使再苦再累也要把孩子送去上学；

（3）孩子读书意愿较大，能够有毅力，乐观，积极读书；

（4）能一定程度上预见孩子未来的发展，可期回报家乡；

（5）助学金投入能看见其对孩子的积极，有效力的影响；

因此，选择对中学生进行助学金的资助，更有针对性且效用更大。

三、调查实施方案、计划

（一）调研地的选择及说明

1.调研地选择：四川凉山彝族自治州盐源县盖租乡； 2.调研地选择的原因：

（1）当地基础：经过一年多与当地的沟通、交流，团队已与当地相关组织、学校及其工作人员建立了较好的联系，现已具备初步的地区调研基础，且该基础在一定程度上可保证调研成员的安全；

（2）实践中的问题：在团队早期对当地的调研及帮扶当地的实践中，团队发现了该地教育资金的投入分布不均、不够有效透明等相关问题，且这些发现的问题较大程度地影响到当地孩子的发展之路；

（3）思想：盐源县作为凉山州的大县之一，该地的居民思想相对开放，较能接受外来人员进入地区。且在“中国梦”的号召及“城镇化”的推进下，该县正处于山区农村与“城镇化”之间，发展具有典型性；

（4）交通：该地靠近四川省泸沽湖旅游区，交通相对较发达，具有一定的运输基础，能够保证调研成员在调研地之间往来；篇三：调研总结范文 xx日调研报告

报告人：

报告日期：

一、行程简介

1、起止时间：

2、行程：

二、调研数据

举例：按单位性质划分

1、企事业单位：

2、个体商户

3、个人数量

4、政府机关

„

三、调研内容分析

1、适用的客户群体：

2、客户的需求：

3、„„

四、总结

正向：

1、有效客户群体的延伸

2、客户需求的满足形式

反向：

1、本次调研中遇到的问题及解决建议（供分享、讨论）

包括沟通技巧、客户认识度不够的问题、需要自己注意和提高的方面，等等

（另外：可以结合市调小组的日常要求，进行总结和归纳。