第一篇：互帮互助 共同成长培训总结
互帮互助 共同成长
-----记成长中的民完中青蓝工程 盈江县民族完全中学于2015年8月正是成立，这是一所年轻而富有朝气的学校，在这所年轻的学校里，有一群充满激情的年轻的老师，这一群年轻的老师是我校宝贵的财富，这些老师来毕业于不同的大学，来自不同的中学，教学经验有差异，鉴于此，学校于2015年9月成立了“青蓝工程”，旨在“以老带新，以优促新”，提高我校教师素质，打造一个优秀的教师团队。
孔子曰：“三人行，必有我师”，虽我校大多是年轻的老师，但2015年9月至2016年9月我校青蓝工程已经培养出一批优秀教师，2016年9月至今正在培养着新的一批教师，值得可喜的是前一批的青蓝学员，如今有的已经是第二批的导师。
习总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”自建校以来我校以“青蓝工程”为依托一直把培养“好老师”，作为工作的重心。经过一年多的时间青蓝工程这个小树苗已经正在茁壮成长。
懂得思考，方能更好的前行。我们期待我校青蓝工程这个小树苗能够长成参天大树，现把青蓝工程自成立以来所做的工作作一个简单的总结：
第一、古人云：“书可以明智”。在我校的青蓝工程中大力开展读书活动，学校给予资金的支持，每个老师每年报销150元购买书籍的费用，每个老师每年都要写一篇读书笔记，读书活动的开展让老师们知道积累的重要性，只有不断的学习，才能更好的展示。
第二、孔子曰“三人行，必有我师，择其善者而从之”。我校青蓝工程中的核心就是实行师徒结对，以老带新，以优促新，每年我校都会评出骨干教师，新老师的导师就在骨干教师中进行选择，虽看似大家一样的年轻，但我们坚信三人行，必有我师。在师徒结对中，首先要举行师徒结对仪式，接着师徒签订协议，协议中规定了导师和徒弟的责任，最后给导师颁发聘书,三年来，我校已经“师徒”制，已经进行了两批，在这个过程中有些老师已经脱颖而出！
第三、读万卷书，行万里路。教育是一个更新较快行业，教师只有不断的更新自己的知识，开拓自己的视野，才能更好在教育行业中做好。青蓝工程培训中一个措施就是让老师“走出去”，至今我校先后派出30多名教师外出学习，有的到南京，有的到山西，还有部分到州名一中，龙川一中、瑞丽一中。外出学习回来的老师，都尝试着把所学运用到自己的教学中，这部分教师已在慢慢成长为我校中坚力量。
第四、俗语说：“打铁还得靠本身”。毕竟外出学习的机会很有限，我校青蓝工程另一项举措就是加大自己的“造血功能”，实施引进来策略，先后请州教所所长杨利红老师，县民中教科室主任张支尧老师，县一初副校长杨爱萍老师及我校张志华书记和钏兴欢老师给新教师开展专题讲座，我校利用“青蓝工程”为教师搭建交流平台，利用周一下午最后一节课，挑选优秀老师进行交流，同时联合学科组的力量给予新老师帮助。
第五、知己知彼，方能百战不殆。为了让新老师们尽快适应高中教学，了解高考，青蓝工程培训中要求新老师做近五年的高考试题，并要求教龄低于6年的教师参加每年高三的州统测和第一、第二次省统测，再这样的训练中新老师们了解了高考怎么考，也清楚了应该怎么教。
第六、教育是一门艺术，只有不断探究，才能知其奥秘。为提高教师的发现问题、分析问题、解决问题的能力，我校提出“人人参与课题研究”，教学中的问题就是课题，以学科组为单位，每个学科组必须申报课题，此项工作正在进行中。
第七、展技能、秀风采。新教师踏入校门，学校会组织以“扬师德、铭责任”为主题的演讲比赛，青蓝工程培训最后学校教科室将组织新教师课赛，让老师们充分展示一年所学。
回顾青蓝工程成立一年多以来，在大家的关心和呵护下这棵小幼苗正在茁壮的成长，我们相信在不久的将来我校的青蓝工程定会长成参天大树，定会硕果累累！
第二篇：共同成长小组总结
共同成长小组工作总结
团委学生会 秘书部
一、活动总结
新的学期开始了，我们体育学院全体同学将以崭新的面貌来面对我们的大学生活。要学有所成，加强对文化知识的提高，要做到全面发展不但要有过硬的专业技能，还要有丰富的文化内涵。在此基础之上还要发扬团结友爱、共同成长的体育精神，将我们体育人的作风一代代的传承下去！
学业是大学生的首要问题，一般来说在学习过程中注意力不集中、学习的无助感强、学习压力过大、学习负担过重，所以会导致智力活动能力受限制，学习效率下降，这不仅会降低学生的学习兴趣，而且会使学生对学习失去信心。开展本次活动主要是为了丰富同学们的业余生活，提高同学们的文化素养，拓展知识面，在学习的同时培养同学们互相帮助、互相提高的协作能力。
二、活动中的自我评价
1、我们能够调动起同学们的积极性，使同学们都能够积极的参与进来，形成和谐团结的氛围。
2、准备充分，细节准备到位。学生会成员都能够做好本职工作。
三、活动的意义和影响
走进大学校园，我们都渴望补充新鲜的能量，能够充实自己，完善自己，增加自身的文化修养。尤其是身为体育人的我们更要注重这一点，外界社会只要一提及“体育”这个名词，就会被定格为头脑简单，四肢发达。这种观点是错误的，那么如何才能改变人们心中的这
种印象？就是从我做起，从一点一滴做起。在现在的社会中需要的是多元化的人才，要在各个方面都很优秀。所以我们不仅要掌握过硬的专业技巧，还要加强自身的文化内涵，通过我们要将体育人的作风发扬出去，成为一专多能，全面发展的人才，这也是我们开办共同成长小组的最根本原因，同时也是老师与领导对我们大家的期望。
在这里我们真诚的希望每一名成员都能够参与进来，并且能够持之以恒的坚持下去，我们将会本着不抛弃不放弃的原则共同走下去，同时团委学生会会为共同成长小组打开绿色通道，全心全意为同学们服务，全力支持此小组的开展。在以后的学习中同学们都要做到互帮互助，让我们共同成长、共同进步！
第三篇：大学“优秀共同成长小组”活动总结
大学“优秀共同成长小组”活动总结
践行社会 渐远征程
——河北师范大学“优秀共同成长小组”活动总结
组长：杨阳
副组长：张小吉
成员：刘佳、王哲、张光磊、张校扬、董超飞、张卿
目录
一。小组简介……3
二。成长目标……3
三。成长规划……3
四。成长历程……3
（一）走进社会……4
（二）志愿青春……5
（三）我们在路上……6
五。成长感言……6
六。成长收获……6
七。结束寄语……7
优秀共同成长小组活动总结
小组简介
“践行渐远”成长小组，由2012级化学2班8名同学组成，我们积极以实干提升自我，以奉献成长自我，以征程博识自我。
小组口号：践行社会，渐远征程。
成长目标
1.实现与社会的初步接触。
2.使每个成员借小组的力量提高自身能力，激发个人潜能。
成长规划
1、走进社会，通过打工体验生活，认识社会，积累实战经验。
2、利用课余时间参加爱心支教等志愿活动，树立有价值的世界观和人生观。
3、开展有关热点问题的社会调查，加深对社会现状的认知，与时俱进。
4、进行职业生涯人物访谈，加深对期待从事职业的了解，制定合理奋斗目标。
5、安排集体出游，增长成员见识，并使成员在团队活动中学会互助。
6、撰写《成长日志》
成长历程
从2012年的11月走近2013年的今天，我们一起见证了“践行渐远”的第一个收获年。我们将成长编辑成册，将感悟典藏于心。这一年我们切合小组成立之初的目标，有了如下平行板块：
一、走进社会
为实现大家零距离接触社会的目的，满足大家对未来职业了解的需求，我们小组开展了“教师职业生涯人物访谈”活动、“走进中国梦”和“践行组—快乐社会行”活动。
1、教师职业生涯人物访谈
关于中学教学，我们小组一起采访了石家庄某高中的生物老师；对于科研和大学教学我们采访了化学学院的曾艳
丽老师和邢胜涛老师。老师们对教师职业的感想娓娓道来，真诚动人。在和导师交流的过程里，我们了解了作为一名教师理应具备的专业素养和良好心态。
2、走进中国梦
走进中国梦，小组成员一起在百年印象聆听了省委教育工委书记、教育厅厅长刘教民关于青春梦的发言，讲座激动人心，大家一致感慨中国梦的实现要从小事开始。之后，组员利用假期时间开展了“中国梦采访”社会实践活动。我们分组采访各个阶层不同职业的人包括公司白领、外科医生、银行经理、科研人员、教师、高中学生、司机、售货员、农民工等，以更深入地理解中国梦。该活动通过“中国大学生在线”网得到了更好的宣传。
3、践行组—快乐社会行
小组成员利用假期和休闲时间在社会不同的岗位充当着快乐打工仔。我们以每周一激励，每月一感想的形式，相互交流在打工过程中的收获。KFC、迪卡侬运动商城、华药集团、校园小商店等等都留有我们曾劳作的身影。身为曙光学子的组员张卿，截至今日个人劳作时间已达300小时。
二、志愿青春
这一年我们参加各类志愿者活动，感受付出带来的存在感和喜悦，树立正确的人生观、价值观和世界观。累计大一一年我小组共提供志愿者服务时间长达400小时，共计献血量1000cc。
1、讲解类志愿者活动
小组成员共同参与了化学学院青年志愿者协会举办的“科技馆志愿者活动”和“河北省民俗博物馆讲解”活动。科技馆里，我们热情讲解各种科技小知识，在游客恍然大悟的笑容里我们感受着自我存在的价值；博物馆里，我们为游客讲解河北历史的点点滴滴。
2、爱心家教
方村小学、石家庄八中、华清街小学，组员们参加了各个组织开展的支教类活动，第一次在讲台上感受为人师表 的紧张欣喜，孩子们的想象力十分丰富，思维也很活跃，积极勇跃地举手告诉老师他们的想法。爱心支教不仅为孩子送去了知识，也为我们未来从业赚取了经验。
3、环保类志愿活动
小组成员积极参加化学学院与资源与环境科学学院联合开展的志愿者植树活动。大家有的拿铁锹，有的抬树苗，期待石家庄的春天可以多一份美丽；公交楼卫生打扫之旅，大家切实为我们学习的环境奉献了力量。
三、我们在路上
利用假期我们来到了河北、山东、北京等地，背包客的日子让我们学会独立地计划路线，安排行程以及提升团队凝聚力。
期间，我们登顶泰山、封龙山、抱犊寨等。上山是疲惫的，也是兴奋的。疲惫是因为山太高，兴奋是因为前方有目标。我们在登顶的过程里感受着相互扶持的力量与温暖。端午节，我们集体
来到了邢台乡村，感受农家生活。
成长感言
组长杨阳这样感慨我们的一年：“今天的生活跟昨天相比起来并没有什么区别，还是那样平淡，只是有些人来了又走了，有些事发生了又过去了，有些人变的沉默了，有些人变的活泼了，也就仅此而已，只希望我们大家在未来不会迷失自己坚守的方向。”
从懵懂到成熟，稚嫩在不断的经历中收敛，而我们将其定义为成长。岁月点滴积淀的是潜能，我们借由小组鼓励和团队合作的力量见证着自己的成长。每一次突破自我的别样经历都将或多或少地带给我们一些对生活的别样认知。这一年匆匆而去，但逝去的不仅仅是时间，增长的不仅仅是年龄，经历的不仅仅是痛苦，我们收获的也不仅仅是经验，在一次次的亲身实践中，我们不断提升自己，使自己的心智不断提高，认识到自己的缺点与不足，并将其完善，也许这才是真正的提升，这种提升是内在的，具有厚积薄发的功能。
成长收获
一个春秋收获一季的硕果：总结这一学年我们小组共支出志愿者服务时间长达400小时、献血量达1000cc，共获荣誉28项，其中团队参与荣誉8项，个人荣誉20项，计算机一级通过率100%，专业奖学金获得率50%，校优干、校三好、院三好获得率50%，其中含专业一等1人、专业三等3人、校级三好生1人、校级优秀干部1人、校级优秀共青团干部1人、校级优秀共团员3人、校级优秀志愿者等等。
结束寄语
人生似船，梦想如帆。愿我们小组成员能够相亲相爱、互相学习、交流以便共同提高。同时，也希望我们能够在大学生活里继续参与更多的社会实践，积累与教学有关的经验，开阔眼界，丰富生活，在成长路上越走越远，从而实现我们每个人的中国梦。加油吧，少年！！
第四篇：大学“优秀共同成长小组”活动总结
践行社会 渐远征程
——河北师范大学“优秀共同成长小组”活动总结
组长：杨阳 副组长：张小吉
成员：刘佳、王哲、张光磊、张校扬、董超飞、张卿
目录
一。小组简介……
3二。成长目标……3
三。成长规划……3
四。成长历程……3
（一）走进社会……
4（二）志愿青春……
5（三）我们在路上……6
五。成长感言……6
六。成长收获……6
七。结束寄语……7
优秀共同成长小组活动总结
小组简介
“践行渐远”成长小组，由2012级化学2班8名同学组成，我们积极以实干提升自我，以奉献成长自我，以征程博识自我。
小组口号：践行社会，渐远征程。
成长目标
1.实现与社会的初步接触。
2.使每个成员借小组的力量提高自身能力，激发个人潜能。
成长规划
1、走进社会，通过打工体验生活，认识社会，积累实战经验。
2、利用课余时间参加爱心支教等志愿活动，树立有价值的世界观和人生观。
3、开展有关热点问题的社会调查，加深对社会现状的认知，与时俱进。
4、进行职业生涯人物访谈，加深对期待从事职业的了解，制定合理奋斗目标。
5、安排集体出游，增长成员见识，并使成员在团队活动中学会互助。
6、撰写《成长日志》
成长历程
从2012年的11月走近2013年的今天，我们一起见证了“践行渐远”的第一个收获年。我们将成长编辑成册，将感悟典藏于心。这一年我们切合小组成立之初的目标，有了如下平行板块：
一、走进社会
为实现大家零距离接触社会的目的，满足大家对未来职业了解的需求，我们小组开展了“教师职业生涯人物访谈”活动、“走进中国梦”和“践行组—快乐社会行”活动。
1、教师职业生涯人物访谈
关于中学教学，我们小组一起采访了石家庄某高中的生物老师；对于科研和大学教学我们采访了化学学院的曾艳丽老师和邢胜涛老师。老师们对教师职业的感想娓娓道来，真诚动人。在和导师交流的过程里，我们了解了作为一名教师理应具备的专业素养和良好心态。
2、走进中国梦
走进中国梦，小组成员一起在百年印象聆听了省委教育工委书记、教育厅厅长刘教民关于青春梦的发言，讲座激动人心，大家一致感慨中国梦的实现要从小事开始。之后，组员利用假期时间开展了“中国梦采访”社会实践活动。我们分组采访各个阶层不同职业的人包括公司白领、外科医生、银行经理、科研人员、教师、高中学生、司机、售货员、农民工等，以更深入地理解中国梦。该活动通过“中国大学生在线”网得到了更好的宣传。
3、践行组—快乐社会行
小组成员利用假期和休闲时间在社会不同的岗位充当着快乐打工仔。我们以每周一激励，每月一感想的形式，相互交流在打工过程中的收获。KFC、迪卡侬运动商城、华药集团、校园小商店等等都留有我们曾劳作的身影。身为曙光学子的组员张卿，截至今日个人劳作时间已达300小时。
二、志愿青春
这一年我们参加各类志愿者活动，感受付出带来的存在感和喜悦，树立正确的人生观、价值观和世界观。累计大一一年我小组共提供志愿者服务时间长达400小时，共计献血量1000cc。
1、讲解类志愿者活动
小组成员共同参与了化学学院青年志愿者协会举办的“科技馆志愿者活动”和“河北省民俗博物馆讲解”活动。科技馆里，我们热情讲解各种科技小知识，在游客恍然大悟的笑容里我们感受着自我存在的价值；博物馆里，我们为游客讲解河北历史的点点滴滴。
2、爱心家教
方村小学、石家庄八中、华清街小学，组员们参加了各个组织开展的支教类活动，第一次在讲台上感受为人师表的紧张欣喜，孩子们的想象力十分丰富，思维也很活跃，积极勇跃地举手告诉老师他们的想法。爱心支教不仅为孩子送去了知识，也为我们未来从业赚取了经验。
3、环保类志愿活动
小组成员积极参加化学学院与资源与环境科学学院联合开展的志愿者植树活动。大家有的拿铁锹，有的抬树苗，期待石家庄的春天可以多一份美丽；公交楼卫生打扫之旅，大家切实为我们学习的环境奉献了力量。
三、我们在路上
利用假期我们来到了河北、山东、北京等地，背包客的日子让我们学会独立地计划路线，安排行程以及提升团队凝聚力。
期间，我们登顶泰山、封龙山、抱犊寨等。上山是疲惫的，也是兴奋的。疲惫是因为山太高，兴奋是因为前方有目标。我们在登顶的过程里感受着相互扶持的力量与温暖。端午节，我们集体来到了邢台乡村，感受农家生活。
成长感言
组长杨阳这样感慨我们的一年：“今天的生活跟昨天相比起来并没有什么区别，还是那样平淡，只是有些人来了又走了，有些事发生了又过去了，有些人变的沉默了，有些人变的活泼了，也就仅此而已，只希望我们大家在未来不会迷失自己坚守的方向。”
从懵懂到成熟，稚嫩在不断的经历中收敛，而我们将其定义为成长。岁月点滴积淀的是潜能，我们借由小组鼓励和团队合作的力量见证着自己的成长。每一次突破自我的别样经历都将或多或少地带给我们一些对生活的别样认知。这一年匆匆而去，但逝去的不仅仅是时间，增长的不仅仅是年龄，经历的不仅仅是痛苦，我们收获的也不仅仅是经验，在一次次的亲身实践中，我们不断提升自己，使自己的心智不断提高，认识到自己的缺点与不足，并将其完善，也许这才是真正的提升，这种提升是内在的，具有厚积薄发的功能。
成长收获
一个春秋收获一季的硕果：总结这一学年我们小组共支出志愿者服务时间长达400小时、献血量达1000cc，共获荣誉28项，其中团队参与荣誉8项，个人荣誉20项，计算机一级通过率100%，专业奖学金获得率50%，校优干、校三好、院三好获得率50%，其中含专业一等1人、专业三等3人、校级三好生1人、校级优秀干部1人、校级优秀共青团干部1人、校级优秀共团员3人、校级优秀志愿者等等。
结束寄语
人生似船，梦想如帆。愿我们小组成员能够相亲相爱、互相学习、交流以便共同提高。同时，也希望我们能够在大学生活里继续参与更多的社会实践，积累与教学有关的经验，开阔眼界，丰富生活，在成长路上越走越远，从而实现我们每个人的中国梦。加油吧，少年！！
第五篇：分享交流,共同成长
雷波县黄琅幼儿园：
分享交流，共同成长
——接待“一村一幼”辅导员来园跟岗学习
为了使村幼教点辅导员更快地熟悉幼儿教育常规，了解幼儿园教室环创，增强教育改革创新意识，提高幼儿教育课程教学，更好地引导教师专业成长，2016年1月9日上午9：00，雷波县黄琅幼儿园迎来了黄琅镇大海村和后海村“一村一幼”辅导员一行，他们将在黄琅幼儿园完成为期两天的跟岗实践培训。幼儿园对本次接待十分重视，之前就召开了筹备会，跟岗过程中介绍了幼儿园的基本情况，并精心安排好跟班学习的班级和交流学习活动，把幼儿园所有的经验毫无保留地与村幼教的辅导员分享。
1月9日，跟岗辅导员们参观了各个班级的环境创设，看了孩子们的作品展示区，她们发出了惊叹的声音，“孩子们的作品还真是不错”“咱们农村的娃娃也棒嘛”„„之后全程参与了一日保教管理，老师们分别进班跟岗学习一日活动各个环节的组织，观摩了中、大班的教育教学活动。三位指导老师的课，得到了听课老师的一致好评；1月10日，在交流学习会活动中，杨琴、阿苏五勒莫、刘丹、严登苹四位位老师分别就《农村幼儿园安全管理应注意的细节》《幼儿保教一日常规与流程》《农村幼儿园课程游戏化策略》《农村幼儿园环创之我见》等内容进行了经验分享，跟岗老师们也进行了热烈的互动研讨。在与跟岗老师们的互动交流中，黄琅幼儿园教师的教育行为得到了高度的评价，大家一起体验了共同成长的快乐，体验了作为幼教人的职业幸福感。
（杨玉砚1349638388）
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