金蝶课程心得体会

第一篇：金蝶课程心得体会

心得体会

通过这学期学习金蝶课程，收获很多。记得在大二时曾去应聘过金蝶俱乐部，当时面试时面试官问我一个问题：你对ERP的了解？在那时我脑袋一片空白，应为从来没有接触过ERP，更别说了解了。我当时的回答是：一种财务软件吧。这学期通过学习了这门课，对金蝶有了一定的认识。

我对金蝶的理解就是它是一个强大的系统，覆盖了企业几乎所有的活动。从采购到生产再到销售，这三大环节，从以前传统的人工做账到通过计算机做账，这是一个质的跨越。通过电脑操作，不仅可以节省更多的人力，降低成本，而且还使得财务信息的质量得到更好的保证。在使用金蝶的过程中，我觉得对自己的财务知识也是一种考验。我觉得金蝶只是帮你提供了一个操作平台，在具体填制凭证时还是需要自己的财务知识，而且金蝶自动生成的凭证有时有很多的错误，需要去修改，如果自己的财务知识不强，用金蝶做账还是非常麻烦的。我觉得金蝶在财务这块最实用的是只要我们把凭证做好，其他的就非常省事。比如像明细账及总账，资产负债表和利润表都可以快速生成。但在手工做账就会浪费大量的时间，比如像做网中网就会花费大量的时间。所以，我觉得要是有较强的财务知识，再配上金蝶，这样可以为财务工作人员节省大量的时间，也就不用加班加点的赶工作了。

在学习每个模块时，都有一个相同点，就是初始化，日常业务处理及期末结账。在我看来初始化非常重要，这直接关系到与总账是否相符的问题，记得在学习总账初始化时，就是初始数据录入不正确，导致试算不平衡，无法结束初始化。每次在课堂上做某一个模块时，都是依葫芦画瓢的方式做，也没有去考虑过为什么要这样做，所以在自己脑海中还是没有形成一个总体的框架。

上上周知道金蝶要考试，所以花了一个周末的时间去看金蝶，拿了一本非常厚的金蝶书来对照着看，收获很多，由于是拉通看一遍学过的内容，才发现很多以前没有注意到的问题，以前仅仅是依葫芦画瓢。现在在脑海中渐渐有了一个知识框架。

通过这次考试，也发现了很多问题。虽然在做的过程中时刻有种想撞墙的念头，但还是坚持下来了。刚开始时大家几个人一起去聚友宾馆做，但自己时常反应很慢，而且做任何事情也不着急，所以就慢了大家一大截，渐渐就产生了一种依赖心理。每做一步都要去问别人该如何做，也不去动脑筋。但别人也在弄自己的，哪里有那么多的时间去照顾你呐，所以做账的进度非常慢，记得一个晚上才做了两三笔业务。而且每天去聚友好远哦，手太痛了。于是决定跟另一位同学在寝室做。当高人不再身边时，这种依赖心理也没有了，什么都得靠我们自己，只是实在不懂得才去请教他们。所以在后面的时间了，都抱着一种摸着石头过河的心态。在不断的反复重做过程中，不断审核、过账、反审核、反过账，渐渐有了清晰地思路。在应收应付这块，十足花费了大量的时间，但我觉得很值，我从中也学会了很多。其实很多东西只有自己动脑筋去做了后才会留下深刻的印象。在做的过程中，还有一点就是细心。做会计的一定要认真细心，细节决定成败。也听到很多同学说在总账初始化时就不平衡，这绝对是不细心造成的。所以细心也是一种能力。我就是因为做资产负债表设置公式时没有改应收账款的公式，当时只是一味的复制粘贴。所以才造成资产负债表不平衡。幸好在帮别人设置资产负债表时才发现自己没改。当我改后，结果平了。当时所有的付出都值得了。前几天一直就纠结没平。

通过这门课程的学习，我总结了一句话：收获来自于不断地实践，不断地犯错误并不断地改错误，不断地总结。

第二篇：学习金蝶K3心得体会

金蝶K3心得体会

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉间发现已经大三下学期了。起初刚来学校时内心充满着无限的向往，想像着大学生活会是怎样的精彩，在哪里会体现自己的价值，可是早早的受到了打击，发现自己什么都不会，连同学们们在讨论什么事情都听不懂。我知道，大学是个安乐窝，当然，这个过程中就需要自己去学会适应，学会成长，逐渐从一个稚嫩的大学生蜕变成为一个社会需要的人。

本学期ERP课上，我们接触了这一办公软件—金蝶K3，对于我来说，K3是一个很陌生的软件，软件也一定有相通的地方。学完书本后，只是对金蝶有了浅显的了解，想象着软件的操作流程。接着，用了一定的时间将老师上传的各种资料观看了一遍，在这个过程中我体会到工作中不仅要应用我们所学的财务知识，同时还要掌握软件的操作技巧，这就要求我们做到学以致用。通过学习K3，我深刻的理解了这句话“知识是永远也学不完的”。在学习过程中，我总结了金蝶K3的一些学习方法，在这里与大家分享，如有不妥之处，望大家提出，我们共同进步。

第一，我们应该熟悉业务，清楚公司会涉及到哪些具体的业务，比如说外购业务、销售业务、委外加工业务、车辆代管业务、车辆调拨业务等等。我认为，只有清楚了具体的业务才能明白会计的核算流程。

第二，我们应该理清思路，对具体业务的会计核算流程有一个清楚的认识，比如说外购入库业务，首先是保管录入外购入库单并审核，然后由会计人员下推生成购货专用发票，两者相互钩稽，进行入库核算并生成凭证传递到总账。只有清楚了核算流程，才能知道要做什么，才不至于不知道从何处开始或者到某个步骤卡住不知道接下来应该做什么。

第三，在视频学习过程中，要高度集中注意力，坚持做笔记，对于其中的重点细节部分和强调需要注意的事项要记录下来，好好琢磨反思，再到软件中去实际操作体会。

第四，在实际操作之前，完成前期数据准备。基础资料是运行K3系统的基石，就像盖房子前要准备好材料一样，有了准备的基础资料才能进行系统的初始化。

第五，谨记书本上的财务制度，有一些东西是硬性要求，是不允许被更改的，比如说，不允许作废凭证；期末发票未到要进行暂估处理；暂估处理要在“物资采购”的贷方体现；所有损益类科目按其默认余额方向记业务发生数据，其相反方向记结转损益数据等等。

第六，遇到问题就要解决。在学习过程中难免会遇到很多问题，视频学习过程中当遇到不懂的问题时先记录下来（记录很重要），当看完这一节时再返回去找到不懂的地方反复看。因为当时你不懂但是当你把这一节全部看完时可能就明白了，如果不明白就需要反复多看几遍，细细琢磨，有些问题我们在短时间内无法解决，或者无法独立解决，那我们就要去虚心请教他人，直至明白为止。

第七，在视频学习过程中，还要勤动手，学了一个知识点就去尝试着操作，这样才能使知识得到应用，也才能对知识理解的更加深刻。学以致用，切合实际；只学不用，很难深入。

然而，会写字不等于会写文章。学会了软件的单个操作应用，其实只是学会了“写字”，但是工作上要求交出的作业是“文章”，这就需要自己去融会贯通，在实际业务中积累经验，从而写出一篇篇满意的文章。

第八，我们要重复看K3视频，看一遍只略懂皮毛，看两遍加深了解，看三遍记住一些知识点，看很多遍后，你会发现每次都能学习到新的知识。当然，不能一口气看到底，要劳逸结合，累了就休息一会儿，这样学习效率才会高。

第九，学会扩展思考。学习了一个知识点，不妨尝试着自己给自己出题，用这个知识点可以做些什么？把每个想法都实践一下。以后你会发现你学习的东西很连贯，实践中需要的操作皆在“意料之中”，因为你在学习的时候就已经解决了这些问题。

这是我学习金蝶K3的一些心得体会，一些个人见解如有不妥之处请大家不吝指出；如果大家有更好的学习方法，我们互相交流，以达共勉。

有道是：学以致用。我相信在日后的工作中这门课的学习会给我带来无穷的益处，我想必能成就属于自己的一片天空。“点点滴滴，造就不凡。”在以后的工作中我们不断积累经验，细心加耐心，怀着无限憧憬与希望，定能把枯燥的工作演变成多姿多彩的生活。

第三篇：学习金蝶K3心得体会

学习金蝶K3心得体会

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉间发现我来公司已经有一个月的时间了。起初刚来报到时内心充满着无限的向往，想像着职场生活会是怎样的精彩，在哪里会体现自己的价值，可是第一天就受到了打击，发现自己什么都不会，连领导们在讨论什么事情都听不懂。我知道，从大学到社会工作是要经历一个过渡阶段的，当然，这个过程中就需要自己去学会适应，学会成长，逐渐从一个稚嫩的大学生蜕变成为一个社会需要的人。

第一天上班我被分配的任务就是学习我们庞大集团所使用的财务软件—金蝶K3，对于我来说，K3是一个很陌生的软件，但是我想毕竟在大学里学习过用友财务软件，财务知识都是一样的，软件也一定有相通的地方。首先，我学习了集团编写的整车物流系统实施手册和金蝶K3财务系统操作手册，看了这两本书后，只是对金蝶有了浅显的了解，想象着软件的操作流程。接着，用了一定的时间将我们公司的金蝶K3培训视频全部观看了一遍，在这个过程中我体会到工作中不仅要应用我们所学的财务知识，同时还要掌握软件的操作技巧，这就要求我们做到学以致用。通过学习K3，我深刻的理解了这句话“知识是永远也学不完的”。在学习过程中，我总结了金蝶K3的一些学习方法，在这里与大家分享，如有不妥之处，望大家提出，我们共同进步。

第一，我们应该熟悉业务，清楚公司会涉及到哪些具体的业务，比如说外购业务、销售业务、委外加工业务、车辆代管业务、车辆调拨业务等等。我认为，只有清楚了具体的业务才能明白会计的核算流程。

第二，我们应该理清思路，对具体业务的会计核算流程有一个清楚的认识，比如说外购入库业务，首先是保管录入外购入库单并审核，然后由会计人员下推生成购货专用发票，两者相互钩稽，进行入库核算并生成凭证传递到总账。只有清楚了核算流程，才能知道要做什么，才不至于不知道从何处开始或者到某个步骤卡住不知道接下来应该做什么。

第三，在视频学习过程中，要高度集中注意力，坚持做笔记，对于其中的重点细节部分和强调需要注意的事项要记录下来，好好琢磨反思，再到软件中去实际操作体会。

第四，在实际操作之前，完成前期数据准备。基础资料是运行K3系统的基石，就像盖房子前要准备好材料一样，有了准备的基础资料才能进行系统的初始化。

第五，谨记我们集团的财务制度，有一些东西是硬性要求，是不允许被更改的，比如说，不允许作废凭证；期末发票未到要进行暂估处理；暂估处理要在“物资采购”的贷方体现；所有损益类科目按其默认余额方向记业务发生数据，其相反方向记结转损益数据等等。

第六，遇到问题就要解决。在学习过程中难免会遇到很多问题，视频学习过程中当遇到不懂的问题时先记录下来（记录很重要），当看完这一节时再返回去找到不懂的地方反复看。因为当时你不懂但是当你把这一节全部看完时可能就明白了，如果不明白就需要反复多看几遍，细细琢磨，有些问题我们在短时间内无法解决，或者无法独立解决，那我们就要去虚心请教他人，直至明白为止。

第七，在视频学习过程中，还要勤动手，学了一个知识点就去尝试着操作，这样才能使知识得到应用，也才能对知识理解的更加深刻。学以致用，切合实际；只学不用，很难深入。

然而，会写字不等于会写文章。学会了软件的单个操作应用，其实只是学会了“写字”，但是工作上要求交出的作业是“文章”，这就需要自己去融会贯通，在实际业务中积累经验，从而写出一篇篇满意的文章。

第八，我们要重复看K3视频，看一遍只略懂皮毛，看两遍加深了解，看三遍记住一些知识点，看很多遍后，你会发现每次都能学习到新的知识。当然，不能一口气看到底，要劳逸结合，累了就休息一会儿，这样学习效率才会高。

第九，学会扩展思考。学习了一个知识点，不妨尝试着自己给自己出题，用这个知识点可以做些什么？把每个想法都实践一下。以后你会发现你学习的东西很连贯，实践中需要的操作皆在“意料之中”，因为你在学习的时候就已经解决了这些问题。

这是我学习金蝶K3的一些心得体会，一些个人见解如有不妥之处请大家不吝指出；如果大家有更好的学习方法，我们互相交流，以达共勉。

坚持“活到老，学到老”的信念，我想必能成就属于自己的一片天空。“点点滴滴，造就不凡。”在以后的工作中我们不断积累经验，细心加耐心，怀着无限憧憬与希望，定能把枯燥的工作演变成多姿多彩的生活。

———纪新蕊

第四篇：金蝶实训心得体会

金蝶实训小结

时光飞逝，短短一周的财务核算综合实训已经进入了尾声在这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力。本次实训，是对我能力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是非常有意义的。

在实训中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原来，学的时候感叹学的内容太难懂，现在想来，有些其实并不难，关键在于理解。

我学习的是财务管理方面的专业，这个专业需要的是仔细、细心、耐心和责任心。只有养成这样的习惯才能真正做好会计方面的工作。在这一周内我们学习了金蝶k/3v11.0软件的应用，在此之前我对这个软件完全不懂，不过渐渐的在一天有一天的学习中，我开始会做了很多步骤，很快就上手了。了解了许多书本上学不到的知识。

刚开始老师一个步骤一个步骤的让我们熟悉这个软件的的总体概况。新建帐套，熟悉他们每一项基本信息的填写，这是进行后面步骤的基础和必要条件。当我们都基本对软件有了个初步的了解就正式开始进行自己制作了。首先基本帐套的新建和基本信息的输入，包括科目、货币、供应商、客户、银行账户、费用等一系列的内容。虽然需要输入的内容还是非常多了的，也特别的繁琐，不过我还是认真仔细的把每个信息都填写完成并进行了检查，保证不会出错。这是担任会计行业最基本的责任。接着进行各个项目的初始化，填制会计凭证等步骤也是一个非常复杂的过程。虽然过程中遇到了不少困难和问题，但是在老师和同学的帮助和自己的努力下，我把一个个困难和问题都解决了。最后把过程进行了截图制作了报告。

在这一周中我对实训有了新的解读。实训是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。篇二：金蝶k3实训的心得与体会

金蝶k3实训的心得与体会

1、实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？

2、本次实训有何感想、体会、意见和建议？

金蝶k3软件系统给会计人员的工作带来了很多方便，比起传统的手工做账，操作更简便，工作效率也得到很大的提高，权限设置非常明确，更有利于企业的内部控制。在实验过程中自己也遇到大大小小的各种问题，有的向同学寻求帮助，有的向老师请教，但都必须及时把问题解决，不能拖到后面或者忽略问题，这样不但会影响后面的实验，还会降低工作效率。

实训中发现了自己的许多不足：课上的学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，却常常不知道从何处着手。因此，在学以致用方面还需要努力。

本次实训的内容包括对核算账套管理、基础资料设置、总账系统、应收款应付款管理系统、固定资产管理系统、工资管理系统、现金管理系统、业务系统等一套完整的财务软件的操作与练习。通过老师在课堂上对知识的讲解与自己动手操作同步学习的基础上，和这次独立实训操作的过程中，使我们熟练的掌握了金蝶财务软件，为以后的会计职业发展道路奠定了一定的基础。

实训的时候也有不少认识：

1、做会计需要理清思路，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作有时会重复，比较枯燥，但很需要耐心。

2、最好在项目开始之前，完成前期数据准备。金蝶k3使用前，必须设置好基础资料，基础资料是运行k3系统的基石，有点像盖房子之前先要准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。在需要时会自动提示你需要先处理哪一些。金蝶软件相对比较容易学，但比较适合规模小的企业；学习不同的财务软件，有助于我们在不久的将来进入企业后，能快速地、熟悉地处理会计、财务上的工作，这无疑是对我们非常有意义的，所以当前我们必须好好地、认真地学习财务软件的应用与操作，使我们能够有充分的准备而踏入社会，走上工作岗位。“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”。这门实训课学到了不少东西，同时也发现自己对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要的是经验，这次的实训课程让我深刻认识到理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计对专业性要求比较高，而 且有一些比较基础性的理论知识是必须掌握的，否则，真正到了工作会没有头绪的！

总之，会计工作需要我们将理论知识和动手操作相结合，并付之足够的耐心和细心才能在学习和工作中游刃有余。篇三：kis实训心得

四．实训心得

在次的kis标准版的实训中，我们不仅仅是更深了解了金碟软件，我们是从应用出发。一周的实训我们学习到了很多，不仅仅是理论上，让我们自己上机操作，让理论与实践结合。在实训中，我们学习了kis标准版初始化的步骤和方法、日常业务处理的步骤和方法、期末处理的步骤和方法、报表制作和分析等等。在实训的过程中，我遇到了很多的问题。比如一开始的的设置会计科目级数，我找了好久都没有找到，还有一个很大的错误是我增加会计科目时把5502.01加成了550201，以至于怎么明细科目怎么都不能到一级科目里面去。在后来我询问老师和同学以后，成功的解决了这些问题，我不得不加班重新做起。这使我意识到自己有很多不足，应该多多向老师和同学请教，才会有进步。让个过程让我学习到了很多东西。

在后来的在初始账户余额录入时，一直都不平衡，输错了很多数据。我们体验到了输入数据工作者的工作艰苦，数据输入，需要的不仅仅是时间，更多的是耐心，还有细心。输入的数据的过程之中，我出现了很多错误。后来渐渐地熟悉之后，工作就好做了很多。任何一种技能都需要大量的练习，任何东西来的都不是那么的容易。这个过程中，我们不仅仅学习到了实训专业知识，我们还学会了坚持、细心和耐心。

在实验做到最后一部分出纳系统的时候，我一直没有找到如何录入银行数据，所以出纳系统一直都没有办法初始化，没有办法进行相关的业务操作，在后来我询问了老师，知道了解决的方法。为这次实训完美的画上了一个句号。在这个过程中我也学到了很多的知识，但这些对于我的会计生涯来说还远远不够。实验课程的学习，让我在理论知识学习的基础上领略了实践的重要性，理论结合实践的教学方法使我的知识进一步得到了升华。这次的实验时间像往常一样的飞速流逝，转眼间预算模块的实验时间就结束了，回想起来，这些天真是获益匪浅。金蝶k3培验的第一天做了预算科目的编制、责任中心的建立、取数公式的定义和预算方案的建立和状态的操作，虽然之前也培验过金蝶k3软件的操作，但是好像有何之前做的内容有所不同，而且还是和同学们在底下自己做。实训虽然很累，但是很充实！经过这些天的账务操作，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培验中几乎每一笔业务的分录有时都得寻求同学的帮助，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

通过这次的实验，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实验，我们对会计的感性认识进一步加强。加深理解了会计的基本原则和方法，将所有的会计电算化、基础会计和财务会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

总而言之，在两周的实训后，我们得到的收获比经历的小小辛苦更多，在这个实训过程中，我们与老师共同解决了过程遇到的问题，收获了知识和欢乐。篇四：金蝶k3实训总结报告 中期实习—— erp实训（金蝶 k/3）

实习报告

班级：信管1203 学号：1202100335 姓名：王笑 组别：第35组 生产制造管理系统实验的意义和作用

随着经济全球化进程的发展和现代企业管理机制的更新，现代企业的采购、生产、销售模式已经不再是原有简单的点、线上的管理模式，而是一个立体网状的模式，具有更强的交互性，同时也要求企业更注意管理工作的速度性、灵活性和准确性。因此，现代企业的竞争优势依赖于计划过程的高度灵活性、货物交付的准确及时性，以及强有力的质量保障体系，这使得包含了生产环节的制造型企业面对的挑战远远多于其他类型企业。新的市场要求，新的管理模式使得现代企业管理问题更加复杂起来，而作为企业管理，特别是制造企业的核心管理问题——生产制造管理，同样在实践中也出现了越来越多的问题，而且出现的问题也变得越来越复杂。这些问题中，除了通常意义的需求预测困难、前置时间短而交货紧迫、供应商物料品质不稳定和交货期难以控制外，还包括设计变更难以控制、生产流程不稳定、制造现场数据难以获取、生产成本经常变化等问题。这些问题的出现使企业生产制造管理变得更加困难，也要求引入新的管理方式来应对这一变化，而应用信息技术、erp系统的出现正可以满足这样的需求。

制造业或者说生产制造系统既包含了采购和销售，也包含着将低价值的物料转换成高附加值产品的生产制造。快速响应和敏捷是制造业成功的关键因素。而生产物流是制造业整个物流的核心环节，企业生产类型的差异，其物流也表现出不同的特征。主要制造类型包括批量生产、重复式生产、订货型生产、流程式生产、按订单生产等。随着“以客户为中心”的经营理念的推行，多品种中小批量生产类型正成为现代加工装配型企业的发展趋势。从信息应用角度看，生产计划和控制是企业制造管理问题的核心，这里计划的对象是物料，计划执行的结果要通过对物料的监控来考核。因此，利用应用信息技术、erp系统进行生产制造管理的改进时，这一系统必须包含这样的一个环节。

金蝶k/3生产制造管理系统面向企业计划、生产管理人员、对企业的物料清单、生产计划、能力计划和车间业务等业务进行全面的管理，帮助企业实现物料清单的建立与变更、多方案的生产计划、精细的车间工序等生产制造相关业务管理。该系统与物流、财务系统结合使用，构成更完整、全面的一体化企业应用解决方案。

通过金蝶k/3生产制造管理实验，能使我们在学习阶段就体验企业生产制造管理的操作、体会全球经济一体化新型企业流程改造的浪潮，体会信息技术紧密地结合到企业管理、运作的趋势。通过本书的学习，我们可以更加快捷的方式接触和感受现代企业的运作模式，掌握企业生产制造管理的信息技术。生产制造管理实验的总体目标 通过实验，能够根据企业生产制造管理理论，进行生产制造管理的模拟，使学生理解和掌握企业进行具体生产制造管理的整个流程，并结合企业物流/供应链管理、财务管理、人力资源管理，从更全面的角度来观察企业管理的运作。同时，系统通过实验对企业生产制造管理情景的模拟，能够使学生进一步理解生产制造管理的理论，理解生产制造管理所涉及的范围，以及范围内业务之间的关联性。

学生通过生产制造管理实验的学习，能充分理解生产管理体系的理论知识，认识企业生产制造管理所涉及的范围，掌握生产制造管理的现代技术。生产制造管理实验所需的条件

（1）服务器端

操作系统：windows server 2000 / windows server 2000 advanced 数据库：sql server 2000 金蝶k/3生产制造管理软件

（2）客户端

操作系统：windows 2000 / windows xp 金蝶k/3生产制造管理客户端软件 生产制造管理实验的注意事项

（1）实验所涉及的内容具有较强的关联性，需要根据实验安排按步骤逐一完成，前面实验未完成而进行后面的实验，可能造成后面的实验缺乏相关业务数据而不能完成。

（2）信息系统是管理失误的信息化体现，在实验过程中需要结合所学的企业生产制造管理理论和系统操作，利用生产制造管理理论，帮助理解系统的操作步骤，同时在完成操作步骤的同时，理解和巩固所学的生产制造管理知识。

金蝶k3学习心得

在本学期中作为会计专业的我们接触了一门新的实用课程——金蝶k3财务模拟实训。不知不觉间发现我学习金蝶软件已经有一个月的时间了，在李菲老师的带领下，我们熟练掌握在计算机工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。

起初对此门实训课程充满着无限的向往，想像着学习工作上的东西会是怎样的精彩，可是到真正接触到此软件此课程时，我才明白学习只是第一步，除了要学好专业知识外，真正需要我们做的是，保持高度责任感

第一天我们在李菲老师的带领下，认识到了现在很多企业、集团所使用的财务软件—金蝶k3，对于我来说，k3是一个很陌生的软件，因为以前都是学习课本上的知识，而实际操作的能力还是有些薄弱，第一天上课，我们班就四人分为一组，我身为第九组的组长，首先根据前一组同学的讲解，建立了我们组的账套，这意味着学习正式开始了。根据这段时间的操作流程和学习过程我在一下大致总结操作过程。

首先，设置会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目。

在此后还要进行一些总账辅助信息设置 ： 设置部门档案、设置职员档案、设置项目档案、设置客户档案、设置供应商档案。然后录入期初余额 和 录入期初余额最后进行试算平衡。

然后就要进行本年工作了，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。

其次，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。

最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了

通过学习我了解到金蝶k3软件系统给会计人员的工作带来了很多方便，比起传统的手工做账，操作更简便，工作效率也得到很大的提高，权限设置非常明确，更有利于企业的内部控制。在实验过程中自己也遇到大大小小的各种问题，有的向同学寻求帮助，有的向老师请教，但都必须及时把问题解决，不能拖到后面或者忽略问题，这样不但会影响后面的实验，还会降低工作效率。

实训中发现了自己的许多不足：课上的学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，却常常不知道从何处着手。因此，在学以致用方面还需要努力。

本次实训的内容包括对核算账套管理、基础资料设置、总账系统、应收款应付款管理系统、固定资产管理系统、工资管理系统、现金管理系统、业务系统等一套完整的财务软件的操作与练习。通过老师在课堂上对知识的讲解与自己动手操作同步学习的基础上，和这次独立实训操作的过程中，使我们熟练的掌握了金蝶财务软件，为以后的会计职业发展道路奠定了一定的基础。

实训的时候也有不少认识：

1、做会计需要理清思路，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作有时会重复，比较枯燥，但很需要耐心。

2、最好在项目开始之前，完成前期数据准备。金蝶k3使用前，必须设置好基础资料，基础资料是运行k3系统的基石，有点像盖房子之前先要准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。在需要时会自动提示你需要先处理哪一些。金蝶软件相对比较容易学，但比较适合规模小的企业；学习不同的财务软件，有助于我们在不久的将来进入企业后，能快速地、熟悉地处理会计、财务上的工作，这无疑是对我们非常有意义的，所以当前我们必须好好地、认真地学习财务软件的应用与操作，使我们能够有充分的准备而踏入社会，走上工作岗位。

这门实训课让我学到了不少东西，同时也发现自己对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要的是经验，这次的实训课程让我深刻认识到理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计对专业性要求比较高，而且有一些比较基础性的理论知识是必须掌握的，否则，真正到了工作会没有头绪的！

在李菲老师的带领和细心指导下，通过实训，进一步提高我们的手工和电算

化会计实务处理能力，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力

此外更重要的是通过此次实训，意识到我们在实际操作中除了要学会将理论知识和动手操作相结合，还要付之足够的耐心和细心才能在学习和工作中游刃有余，成为一名具有责任心得会计工作人员。

第五篇：金蝶供应链实施课程实践实习报告

金蝶供应链实施课程实践

一、实习目的 ： 金蝶K/3供应链管理系统通过软件数据仓库，系统以商业智能的形式，采取与载入来自不同系统的异构的原始数据，并以图形用户界面，网络为企业主管提供有效的分析与查询信息工具。供应链管理系统面向企业采购，销售，销售和质量管理人员，提供采购管理，销售管理，仓库管理，质量管理，存货管理，进口管理，出口管理等业务管理功能，帮助企业全面管理供应链业务。供应链管理实习能使学生在学习阶段就体验企业物流管理的操作，体会全球经济一体化新型企业流程改造的浪潮，体会信息技术紧密结合的结合到企业管理，运作的局势。通过这样的学习，使学生以最快捷的方式接触和感受全球一体化的运作模式，掌握企业物流与管理的信息技术。通过实验能够根据物流供应链管理理论，进行供应链管理模拟，使学生具体体会企业进行物流供应链管理的整个流程，并结合企业财务管理，人力资源管理，从更全面的角度来观察企业物流与管理。同时，系统通过实验对物流企业的物流供应链管理情景的模拟，能够使学生进一步理解物流供应链管理理论，理解物流供应链管理所涉及的范围及范围内业务之间关联性。

过供应链管理实验的学习，学生应当充分理解物流供应链管理体系的理论知识，认识企业物流供应链管理所涉及的范围，掌握供应链管理的现代技术。

一、实验步骤

5．1 实验1——系统初始设置操作步骤

5．1．1 新建组织机构

5．1．2 新建账套

5．1．3 账套属性设置

5．1．4 账套参数设置

5．1．5 启用账套

5．1．6 用户管理

5．1．7 登录主控台

5．1．8 用户部门管理

5．1．9 核算参数设置

5．1．1 0凭证字设置5．1．1 1会计科目设置

5．1．2

5．1．1 2计量单位设置

5．1．3

5．1．1 3供应商的设置

5．1．1 4客户的设置 5．1．1 5仓库的设置

5．1．1 6系统参数的设置

5．1．1 7启动业务

5．2 实验2——采购管理操作步骤

5．2．1 系统初始化

5.2.2 采购价格管理

5．2．3 采购申请管理

5．2．4 采购订单处理

5．2．5 收料处理

5．2．6 外购入库单处理

5．2．7 采购发票处理

5．2．8 委外加工处理 5．2．9 报表综合分析与处理

5．3 实验3——销售管理操作步骤 5．3．1 系统初始化

5．3．2 销售价格管理

5．3．3 信用管理

5．3．4 现销处理

5．3．5 赊销处理

5．3．6 直运销售处理

5．3．7 委托代销处理

5．3．8 受托代销处理

5．3．9 分期收款处

5．4 实验4——分销管理操作步骤 5．4．1 系统初始化 5．4．2 购销管理操作

5．5 实验5——仓存管理操作步骤 5．5．1 系统初始化 5．5．2 外购入库处理

5．5．3 生产领料出库处理与产品入库管理

5．5．4 委外加工出库处理与委外加工入库处理

5．5．5 受托加工领料出库与受托加工材料入库处理

5．5．6 仓库调拨处理

5．5．7 虚仓业务处理

5．5．8 盘点处理

5．5．9 组装处理

5．6 实验6——进口管理操作步骤 5．6．1 系统初始化 5．6．2 现购处理 5．6．3 受托入库处理

5．7 实验7——出口管理操作步骤 5．7．1 系统初始化 5．7．2 外销订单处理

5．8 实验8——存货核算管理操作步骤 5．8．1 外购入库核算处理

5．8．2 自制入库核算处理

5．8．3 委外加工核算处理

5．8．4 其他入库核算处理

5．8．5 材料出库核算处理

5．8

．

产

品

出

库

核

算

处

理 5．

8．凭

证

处

理

5．8

．

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提

存

货

跌

价

处

理

5．8．9 期末结账处理

三、实验心得

一、对供应链管理核心的理解

做实验之前，主要要先了解整个供应链管理核心的流程，分为采购管理，销售管理，仓存管理，分销管理，质量管理。

二、总结分析：不一致的内容

两人之间的过程都是按照树上的步骤进行的，但在最后的分析结果中，两人的从数据差距很大，主要集中在物料盘点报告（5.5.8），费用分配核算（5.8.1），发票单价与外购入库单单价的核对（5.8.1），产品入库时序簿核算结果核算（5.8.1）,材料0.0001,01.002,01.003,01.004,01.005,01.006库存帐台，凭证查询会计分录时序簿（5.8.7），存货跌价准备计提表（5.8.8），出现不一致的结果原因

一，各个仓库的数量不一致，在录入领料单时候没有选好合适的仓库，造成库存数量不同。如本书page135（德国MOT外购入库单），书上并没有录入收料仓库为空，二来那个人在输入的过程中没有选择一致的仓库，造成后面的半点数据不相同。此外还有领料发货的发货仓库不同，也会造成数量不同。

二，采购的材料数量不一致，以及销售的数量不一致，造成进出的数量不相同。

三，费用分配核算不一致的原因，MAT护镜page80的按供货比例自动分解生成订单，书中的供货比例为40：60，数量为80:120,而 page79采购申请数据为10，因此在后面的采购数据发生分歧，在采购发票中数额不同。

四，库存台账不同的原因，每种物料都有经过，采购，销售的缓解，物料进出的数量不同，因而数量不同，在输入物料单价，个人输入的价格不一致，因此台帐总额不一样。

五，计提折旧存货跌价金额不同。两人设置的跌价比例不同，如，我设置的是01.002MAT面板原价为51.87，跌价比例为3.2%，变为50.21，这样与同伴不一致，在计提存货跌价的时候两人的金额不一致。

个人心得：

在这次试验中，了解到供应链管理对一个企业的资源配置和整合是非常重要的，而切在实施过程中，了解各个基础设置对业务流程的重要性，了解企业各方用户的操作层面，了解个系统管理操作的步骤和协调，理解数量之间的联系，分析各类会计科目的平衡关系，对各类单据的录入，审核，维护，钩稽的流程处理。

但在这次试验中，也遇到了一些问题，如退货处理，在发票审核之后也会忘掉钩稽，还有因书page186本身有误（存货核算应为仓储核算）对主控台的不了解，找不到库存台帐的地方，总的来说，这都是对系统整体的不了解和对各个分录的不理解。在今后的学习中，一定会注意从整体把握供应链系统。

通过本周的专周实验，实验时间为上午8：20到11：30,下午2：00到4：10一周五天。通过进行供应链管理模拟实验，体会到了企业进行物流供应链管理的整个流程，并结合企业财务管理，人力资源管理，从更全面的角度来观察企业物流管理的运作，同时，通过实验对企业物流管理情景的模拟，我进一步了解到了物流供应链管理的理论知识，理解物流供应链管理所涉及的范围及范围内业务之间的关联性。整个实验过程中遇到了很多问题，通过实验找出了自己的不足之处，了解了要使整个供应链顺畅的运作，就要有整体观念，站在供应链的角度考虑问题，实现各个模块的无缝连接。做好细节的基础上要有整体观念，从整体的观点考虑每一个细节的重要性。实践出真知，只有通过实践才能不断的发现自己的不足不断的弥补自己的不足之处，通过发现问题，解决问题不断的提高自己。

福建工程学院

诗来秀月