第一篇：走进敬老院体验活动方案
德外小学2013年秋期
一年级组走进敬老院体验活动方案
一、活动的目：
1、弘扬中华民族“尊老爱幼”的传统美德，为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到孩子年的朝气和社会的温暖。
2、增强孩子们的社会责任感，让大家体验尊重和关心，从中学会关爱，学会感恩。
二、活动时间： 2013年 月 日星期四下午2：10——4：30
三、活动地点: 敬老院
四、参与人员：
组长：彭茂旗 副组长：辜玉琼 陈丽萍 成员：一年级组全体师生
四、活动内容
（一）前期组织：
1.年级组提前联系好敬老院。
2.各班分好体验小组，成立好机构。并开展相关教育。3.各班准备好一个节目和。
4.孩子们准备好礼物（卡片、或者礼物）
（二）活动项目：（可以选择和自创）
1.分班分小组陪老人聊天，捶背等。
2.为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人朋友的小游戏。
3.每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。
4.全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。
五、成果展示：展板
六、安全预案
第二篇：走进敬老院活动方案
走进敬老院活动方案
一、活动主题：关爱老人，温暖社会
二、活动目的：
加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事。弱势群体已经成为社会关注的热点，作为新世纪的大学生，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。
三、活动人员：
面向全院招募志愿者
四、活动流程：
（一）活动前期准备
1．联系好敬老院，确定活动的开展及内容
2．组织参加人员
3．安排好活动的场地
4．做出人员统计，调查好来回路线
（二）活动实施阶段
1、当天上午8：00集合，乘车前往。
2、每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。拉近老人和学生之间的距离从而使老人心理上得到宽慰。
3、赠送礼品。
4、打扫卫生。
5、学生文艺节目。
6、门口集合、总结回校。
（三）活动后期工作
1、参加人员写感想；
2、活动相片的收集
五、活动时间和经费 未定
第三篇：走进敬老院活动方案
花园小学走进敬老院活动方案
一、活动背景：
敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是学校服务工作的一项重要内容。正值新年到来之际，为增强学生的综合实践活动能力，我校开展走进敬老院综合实践活动。
二、活动宗旨：
充分发挥团员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。
三、活动地点：敬老院
四、活动时间： 1月9日
五、活动过程：
1、开展志愿者服务活动。组织部分学生帮助老人打扫卫生，修剪指甲，梳理头发，洗洗衣服等等。另外组织部分学生跟老人谈心、讲新闻，使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。
2、组织学生进行文艺演出。让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、相声、小品、诗朗诵等，到敬老院进行节目表演，让老人们得到精神上的愉悦，使他们更加健康长寿。
3、实行节假日探访制度。我校将组建节假日探访活动志愿者，由志愿者分成各个小分队，节假日轮流到敬老院进行探访慰问，从而拉进老人们和学生之间的距离，使老人们心理上得到宽慰。
六、活动预期效果：
本次活动增强了学生的动手实践能力，培养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操，也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下了良好的基础。
第四篇：走进敬老院活动方案
学雷锋,献爱心
——走进康乐敬老院
活动主题：
学习雷锋 奉献爱心关爱老人、敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是少先队员服务工作的一项重要内容。为围绕三月学雷锋活动教育主题，促进学校教育和家庭教育、社会教育的有效衔接，利用3月“学雷锋活动月”有利时机，制订我校2014年“学雷锋,献爱心----红领巾走进敬老院”活动方案。
一、活动目的1、充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，继承和发扬雷锋精神，弘扬尊老敬老的社会新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。
2、通过此次活动，让孩子们从小就树立起向雷锋一样对他人、对社会、对祖国的强烈责任意识和无私奉献精神。
二、活动时间：
2014年3月14日下午2：10---3:20
三、活动地点:
康乐敬老院
四、参加对象：
少先队大队委员、中队长及优秀少先队员志愿者
五、活动内容：
1、关爱老人：
给老人送水果，冰糖。
2、开展服务活动。
打扫庭院，帮助老人打扫卫生，修剪指甲，梳理头发等等。另外组织部分学生跟老人谈心、讲故事，使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动尊老敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。
3、组织文艺演出。
让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、故事，诗朗诵等，到敬老院进行节目
表演，让老人们得到精神上的愉悦，送去欢乐和温暖，使他们更加健康长寿。
五、活动领导小组：
组长：赵校长
副组长：薛主任张静
成员：刘芳、陈晓云
六、活动要求：
1、通过此次活动，给敬老院的老人们送去一份关爱、温暖和欢乐，也让学生学雷锋，献爱心，树立强烈的责任感。学会关爱和感受。
2、此次活动要注意安全。
口子实验小学部、少先大队
2014年3月14日
第五篇：走进敬老院活动方案
“国庆节”走进敬老院活动通知
各级部、学生会：
敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是团员服务工作的一项重要内容。正值春暖花开之际，为增强学生的综合实践活动能力，我校政教处决定在初中各级部开展走进敬老院综合实践活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨：
充分发挥团员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。
二、活动地点：新安街道周家娄子敬老院
三、活动时间：2013年10月13日
四、活动过程：
1、开展志愿者服务活动。组织部分学生帮助老人打扫卫生，修剪指甲，梳理头发，洗洗衣服等等。另外组织部分学生跟老人谈心、讲新闻，使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。
2、组织学生进行文艺演出。让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、相声、小品、诗朗诵等，到敬老院进行节目表演，让老人们得到精神上的愉悦，使他们更加健康长寿。
3、实行节假日探访制度。我校将组建节假日探访活动志愿者，由志愿者分成各个小分队，节假日轮流到敬老院进行探访慰问，从而拉进老人们和学生之间的距离，使老人们心理上得到宽慰。
职工子弟学校 2013年9月24日
怎样提高抗干扰能力
身边有几个同学不停地讲话，干扰你学习，你坐在那儿烦，用各种方法去排除干扰，就算是堵耳朵也不管用，而且还强化了这种反感。此时，你不是因为干扰学不下去，而是因为烦才学不下去的。你不妨放下手中的事，热情、随便地参与他们的闲聊，瞎聊几句，开心一笑，既缓解了心中对“干扰源”的反感，也可以趁机休息一下。经过参与之后，你和这几个人的关系就进了一层，再坐下来学习，假想那几个人是自己最亲密的好友，不良情绪就会减少许多而有了一种对假想好友的宽容，就很容易进入学习境界。此外，要努力使思维被书上的知识吸引，一旦你努力思考问题，就会淡化周围干扰你的声音。我们都有这种体会，极力想听到一个不大的声音，注意力就十分集中，这时即使有人大声叫，你也听不见。可见，注意力集中才最重要。还可利用暗示，不把说话人的话放在心上。这样想，我不能和你们一样浪费时间，我要学习。即使忍不住要去听或者想走，也可以给自己找个借口：“我学的时间够长了，应该换换脑筋了”或“在这儿坐久了，换个地方学吧”，不要让自己觉得是受不
扰才停止学习的。
你不怕“干扰”，“干扰”就干扰不了你。
学生礼仪标准
一）、仪表方面
1.头发：男生剪平头；女生剪短发型的游泳装。男女生均不汤发、染发。
2.衣服：在学校，统一穿着校服，并要求同一个班的学生在同一天里穿同一款式的校服。全校性的学生集会，要求全校学生穿统一的服装。衣着要整洁，大方得体。（穿运动服要拉上链，衫脚不能出现两级装）3.鞋：穿平跟布面的运动鞋。不踏鞋跟。4.不佩戴首饰，不留长指甲。
5.在学校要佩戴胸卡，团员要戴团章。胸卡和团章要戴在左上胸。
（二）、言语方面
1.使用礼貌用语。要求别人帮助时说“请”；得到别人的帮助说声“谢谢” ；打扰了别人说声“对不起”；当别人向自己道歉时说声“没关系”。
2.与人交往热情有礼。见到教师问“教师好”；同学见面互相问好；不随意打断别人的讲话；观看演出和比赛，不起哄；不顶撞长辈。
3.讲话注意场合。在图书馆、阅览室、教室、影剧院、集会、午休等场合不要大声喧哗。4.净化语言环境。对人不叫侮辱性绰号；不说脏话；不骂人。
（三）、行为方面
1.体态优美。坐、立、行、读书、写字姿势正确。
2.待人接物有礼。回答师长问话要起立；接受递送物品要起立并用双手； 上、下课时，起立向老师致敬；下课时，请老师先行；有客人到访，起立迎送。
3.举止文明。不在教室和楼道内追逐；不要坐立不分（例如，站在公共场所的石凳上）；不随地吐痰、乱扔废弃物；不吸烟、不喝酒；不打架。4.谦恭礼让。给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座；上、下楼梯，在车棚存取单车，或在其他拥挤的地方，不要争先恐后，要互相礼让；在饭堂打饭要排队按顺序（包括其他公共秩序
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