第一篇：华师一社会实践总结
一路行走，一路收获——社会实践活动总结
这次难忘的社会实践之旅，带给我们的是巨大的收获。——战胜困难，超越自我
“雨水与汗水齐飞，灰尘共泥巴一色。”长路，凄雨，疲倦，力乏„„我们克服了前进路上的一个个障碍，成功到达了目的地。风雨一肩挑，艰程双足量。27公里艰难行程，所有同学都是靠双足丈量完成，没有一人坐上“收容车”。到达终点时的尽情欢呼，是超越自我所带来成就感的情绪释放。
——深入生活，了解社会 我们这一代人，从小就过着衣食无忧的生活，衣来伸手饭来张口者众。不要说了解社会，连生活中自己身边的事物了解多少都是很悬的未知数。这次社会实践，很好地填补了这项空白。
别的不说，就说在农家体验生活这一项，以前几乎没有人做过饭的我们组，居然也弄出了一桌不错的饭菜，最直接的证明了“自己动手，丰衣足食”这个最朴素的道理。
而汉阳监狱之行，则带来了这次活动最沉重的一个话题。在同一片蓝天、同一片阳光下，也有被乌云覆盖的地方。那两个比我们大不了几岁的同龄人，用他们的深深悔意让我们明白了什么叫一失足成千古恨。同时，也让我们开始思考，青少年成长过程中，怎样避免社会阴暗面的影响，而我们的社会、学校、家庭，又该怎样为青少年营造一个最好的成长环境。
——收获快乐，收获友谊
一路风雨兼程，一路笑语欢歌。青春是我们最大的本钱，快乐是我们最好的武器。我们用笑声来赶走疲乏，我们用歌声来鼓舞斗志。这次旅程，让我们更加深刻地体会到快乐的力量。今后，我们会快乐学习，快乐成长；我们会笑对生活，笑对人生。这次活动，对我们形成正确的生活、人生观，起到了很好的促进作用。
这次旅程，进一步加深了同学间的友谊。是同学间的相互打趣让这段行程变得轻松，是同学间的相互鼓励让各自疲乏的身体重新聚集了前进的力量。而行军途中、宿营地里同学间的相互帮助和分工协作，又让我们明白了什么是团队精神。
——开阔视野，提升境界
总的来说，这次远足之旅，让我们有了一个绝佳的机会，去了解外面的世界。对于以校园作为主要生活和活动场所的我们来说，几天的时间所了解到的东西，足以让我们用比这长得多的时间去思考、去感悟，去提高自己的认识，进一步升华自己的思想境界。
第二篇：华师一见习总结
华师一见习总结
教育见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。早就听过华师一附中的老师很牛，大三下学期十分荣幸能去著名的华师一附中见习。通过华师一附中的教育见习，自己收获很多。
我的指导老师是华师一高二历史教研组组长邓志娟老师。四月份和老师联系，五月份正式见习。共见习四次，第一次随着吴标同学去听课，并和邓老师见面交流。这也是我进入大学以来第一次感受真实的高中课堂。
第二次邓老师带我去听了一次公开课，是王晓宁老师讲的，内容是世界经济的全球化趋势。王晓宁老师讲的很好，PPT做得很好，讲的内容和课本内容整合的很好，材料和讲课的思路都是精心挑选和设计的。这些对我的启发很大。我还听了陶涛老师的一节课，内容也是世界经济的全球化趋势。陶老师的风格和王老师的风格很不一样，不过都讲得很好。自己以后也要形成自己的教学风格。
第三次见习，邓老师给我一个讲课的机会。我给高二5班的同学讲了一节课。内容为古代希腊的民主政治。下面我重点谈一下自己的反思和体会。
我这节课上的比较传统。问题设计的不够好，难度小，不具有启发性。对同学的回答进行的评价和反馈做的不好，用高二五班某同学的反映就是，过于较真，没能做到鼓励学生进行回答。我觉得我的反馈没能充分考虑同学们的感受，尤其那句“还是没有答到点子上”，可能会伤害到那位同学。其实最后一个问题，让学生自由回答就好，本是开放式的。可我倾向于让同学回答出我想要的答案，这种倾向变相的以教师为主体了，没能充分尊重学生的主体地位。我对课堂的把控能力不太好，没能发挥教师的主导作用。第一次在真实的课堂里上课，还是有些紧张，语言表达不是很流畅，部分表达不够科学，对于某些知识点的解释不够准确和科学。板书设计也过于传统和简单。自己还存在着诸多的不足，希望在实习和将来工作逐步改进，早日成为一名优秀的中学历史教师。
第四次见习，我和吴标、王代春子、杜芳、陈琳等同学去的。我们听了王晓莺老师的一节课。内容是世界经济的全球化趋势。作为特级教师，王老师讲的特别好。虽然课件对我来说，没有太大的吸引力。但是王老师的语言和对整个课堂的掌控能力让我很敬佩。王老师的言语十分流畅，几乎没有重复。王老师十分注重引导学生进行思考。王老师常常让学生回答，然后将学生的语言规范化。王老师的课堂闪光点很多，需要我认真学习和吸收。
通过四次见习，结合以前的学习，我觉得一个教师至少要具备5种品质，这是搞好教育工作，提高教师素养的基础。
1.态度。态度决定一切，作为一位老师要以积极的态度、饱满的热情完成自己所面临的每一件事情。
2.真诚。老师要以一颗真诚的心，与学生交流，与学生分享，关注学生需要，从未让学生真正地接纳自己。此外，老师还要关心和喜欢学生，把每一个学生当做一个独立的、活泼的生命个体，并期待其能最大程度的发展个性，创造价值。
3.勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。教师这个职业需要很多付出。对学生学习、生活方面的关注、对教学内容的探究都需要花费大量的时间。这个艰辛的过程也许只有自己能知道，但付出与收获永远是成正比的。
4.以身作则。身教重于言传。老师希望学生成为什么样的人，首先自己就需要做什么样的人。教师对学生不仅仅是传授知识，还时时刻刻在以自身的人格魅力、对工作的态度以及一点一滴的所作所为影响着学生。以身作则，发挥身教潜移默化的作用，这不仅有利于创建和谐的师生关系，更有利于孩子们的成长进步。
5.责任心。多数学生会以老师为风向标。因此，作为一名老师要对自己的一言一行负责，这也是对学生的负责。尤其对于班主任工作来说，责任心就显得尤为重要。作为一个班级的管理者，要尽心尽力地为学生服务好，促进学生身心发展，为孩子们的成长成才扫除一些障碍。
虽然我去华师一见习只有短短的四次，但是却让我接触了名校的真实课堂，我还参与其中，讲了一节课。和指导老师的交流，也让我扫除了心中的很多疑惑。我相信华师一的见习是我教学生涯的重要起点，以后我会走得很好的。
第三篇：华师一附中2010年社会实践报告
公元2010年10月25日，周一，天气不太好，为期一周的社会实践开始了，华师一附中2010年社会实践报告。高科技七点四十左右，高二全体(参加社会实践的)同学在厚德广丅场上听完众领导极具教育意义的的训话后，我们出发了。在食堂师傅们用擀面杖敲出的雄壮鼓声中，我们跟着局长大人肩上鲜红“华中师大一附中第27支队”的旗帜，一路向洪山监狱开去。据尚爷介绍，此监狱里关押的犯人层次较高，碰到个李刚之类的家伙也说不定。走到半路上，下起了雨，身为爷们，我本不想打伞，但盛情难却，还是和同学共了一把伞。到达洪山监狱后，期待中的李刚并未出现(可能他老人陪他儿子去了)，做“法制报告”的是几个22岁左右的人。虽说“人不轻狂枉少年”，但是这几位也许是太轻狂了点，以至于为了哥们义气而做出了抢劫、谋杀这样具有极大社会危害性的事情，对受害者、受害者家属以及自己造成了极大的伤害，同时极大地危害了社会的和谐与稳定，还给警丄察叔叔、政丄府官员带来了极大的工作压力，实在是极大的不应该。不过，令人欣慰的是，在狱丄警的关怀下、政丄府的关心下、人民的关照下，这几位都很好地认识到了自己的罪孽并改造自己；最为难能可贵的是，为了祖国未来的栋梁们不走上违法犯罪的不归路，他们在这么多的同学、老师的面前深刻地剖析了自己，精神极其可嘉。随后遭到参观的是华工激光，值得一提的是，他们的激光切割技术已经毫无疑问地超过了人类科技的极限：他们仅靠激光，就在各种材料上切出了铣刀、镗刀、车刀、线切割、手工修边器、砂纸打磨甚至手工抛光的效果，实在是我国在材料加工技术上的一打(一打=12个作者注)突破，真是可喜可贺，可喜可贺啊！下午的活丄动明显来的给力，在局长大人的带领下，中冶南方也遭到了惨无人道的围观。此企业十分了得，什么武钢、川钢、沪钢，全都有他们杰作；参观他们的展厅也是收获不小，里面有中冶南方几个“代表作”的简介与模型，还有一些关于冶金技术介绍，看后受益匪浅，只可惜参观展厅的时间过短，没有看够，甚为可惜。不过呢，相较于晚上的某讲座，前面的活丄动全是浮云！晚上，我们，全年级的同学，学习了中华民族五千年以来最为辉煌的、流传了六亿八千多万年、令《论语》、《物种起源》、《资本论》、《梦的解析》全部黯然失色的杰作，中华民族智慧的结晶--清朝某穷酸落第秀才写的《弟子规》！(不好意思，提到此等杰作，鄙人不禁十分激动，鄙人的AMD X4 620、ATI HD4860、技嘉770T-UD3p、罗技G1也全体沸腾了，所以多打了几个感叹号，请见谅)讲座里，我们学习到了翻遍天下所有生物学书籍也不可能学到的、领先人类认知水平好几千年的先进理论--母乳是血变的，还了解到了女性遗骸颜色比较灰是因为血出多了而不是骨质疏松。在增进了对母亲大人的敬意的同时，我也学习到了极其丰富的生物学知识，学习了这么多宝贵的生物学尖端知识，看本人期中中考丄试生物不考满分或者不得诺丄贝尔生物与医学奖就太对不起老祖宗了。紧接着是某曾经堕落的小青年的忏悔，他被13所学校开除，到北京成为了一名高端的职业网游玩家，并且做出了把冰箱、马桶搬到网吧机位旁使用的伟大壮举；此人看来是没有救了，就算他爸是李刚也救不了他了，但是，在关键时刻，我们伟大的《弟子规》出现了！对，正是这本伟大的书籍，像希特勒屠丄杀犹太人一样屠丄杀掉了他所有的恶习，他像纳粹德国与苏联决裂样，与从前糜烂的生活决裂了！之后，他开始了崭新的生活，首先，因为不学无术，他去某养老院做了四个月义工，深受老年人喜爱，在那之后的很长一段时间里，因为养老院的老年人试图给他介绍对象，他家的门槛换了十几次。然后呢，某大企业老总要求他去工作，年薪好多万，原因很简单：他，是学过《弟子规》的稀有精英！二十二公里的最后一段，我的饱经世博会摧残的左脚开始了对我的报复，脚部的阵痛中，最后几百米的路程被走完了。我们到达了目的地--貌似隶属十五空降军的某后勤部队--六二四四腰部队。解丄放军叔叔们用擀面杖敲鼓和放烟花的方式欢迎了我们。在一个貌似是广丄场的地方，我们听了部队领导和校领导的训话，内容大致是军民鱼水情、社会主义好、社会实践好之类的。训话完，我们来到了仓库--很好，阿迪王、格子衬衫、哥特摇滚，再加上一个仓库，没错，这就是文艺青年的生活。部署完毕后，同学们立即展开了极为丰富多彩的娱乐活丄动：三国杀、游戏王、魔兽卡牌、起五张、斗地主、炸金花、心里慌等；极少数热爱学习的同学则拿出了作业，只可惜灯光太暗，为了保护眼睛，他们放弃了。再之后看到的，是几位刚从厕所回来的同学的惊愕的目光，请允许我独起一段专门介绍厕所：几根竹竿撑起极具乡土气息的麻袋布，只留下一个小门；光从外观上看，该厕所就很有视觉冲击力，典型的波西米亚加地中海混搭风格，外带一点后现代。到了晚上，厕灯亮起，幽幽的白光透过麻袋布，整个厕所给人一种水立方的感觉，如此晶莹剔透、如此灵动。进入厕所，更是别有一番洞天：线条简约而干练的一条多用途沟，霸气十足，沟上架着一段形状酷似铁轨木架，更加增添了沟的张力。由于其独特的纯天然生物酶促废物处理净化系统有效降解了排泄物并放出热量，整个厕所像是开了暖气一样，不管外面的风、雨如何嚣张，里面仍然温暖而平静；加上摇曳的灯光，一种家的温馨感、归属感油然而生，同时，它独特的木架-沟蹲便器增添了它的科技感和如厕者的安全感--没有隔板的低碳设计，不仅响应了政丄府的号召，还缩短了如厕者之间的距离、增进了如厕者之间的感情。总而言之言而总之，此厕所堪称人类厕所设计史上的一朵亮丽的奇葩！厕所也上了，床也铺好了，该吃晚饭了。晚饭目测大概是食堂的8元标准，遗憾的是本人的碗太小导致菜也很少，直接导致了吃的很少。从味道上看来，这些菜似乎是出自国家A级食堂--华师一食堂的用擀面杖敲过鼓的师傅之手--同学们又一次感受到了家的温暖。温暖归温暖，饭终归是没吃饱，只好去买香肠吃，一块五一根，淀粉含量很高，很不错。另外，据不完全统计，六二四四腰小卖部的物价比莘莘超市便宜3分到6毛2分不等，想囤货赚差价的同学可要抓住这个商机哦！晚上，据说要看国际大片《冲出亚马逊》，这是一部百看不厌的电影--可以这么说，有一千人次看了《冲出亚马逊》，就会有起码六千个亚马逊。但是就这么一部经典电影，我们很遗憾的没有看成，据说是风太大了。在我看来，风大了也无所谓，因为我们学习过《弟子规》，零下两百开(-200K)得温度加上二十八级的飓风对于我们来说只是小意思；而且这样一来，晚饭没吃饱的同学也可以趁机喝几口西北风来充饥，社会实践报告《华师一附中2010年社会实践报告》。一天就这么过去了。英雄六点起床后，用含铁丰富的自来水刷牙洗脸，在那个貌似广丄场的地方开始做一些军训项目，比如什么站军姿、向各方向转、稍息跨立。就在解散前几分钟，教官还用扔手榴弹的标准姿势扔出了两块板砖，令人叹为观止。然后是早饭，内容是炒米粉和米酒，味道还算不错，很多同学后悔碗带小了，某君甚至扬言下次吃饭要带脸盆来。乱七八糟的一个早晨算是混完了，某领导揭露并批评了我们用一次性餐具糟蹋树木的罪孽之后，等待着我们的是一场关于黄继光的“英雄事迹报告会”。黄继光堵抢眼挡子弹的英雄事迹理所当然地被提到了，“黄继光用身体挡住了机丄枪子弹，为后续部队争取了宝贵的时间”--美帝国12.7毫米口径机丄枪弹，弹头重40多克，初速900米/秒左右，美帝国的机丄枪射速大约每分钟500发，黄继光竟然用血肉之躯将此大杀器的子弹挡住了至少20秒，这让我们不得不怀疑他是不是在上战场前读过《弟子规》--很明显，他没读过(如果他读过，他一定能独自拿下597.9高地)，经很多军事专家分析，他堵住的不是机丄枪弹，而是美帝国机丄枪丄手的视线或者碉堡的机丄枪排气口--无论如何，他确实堵住了机丄枪的火力，但不是机丄枪的子弹，在此，不得不怀疑一下某些课文的作者的物理水平丄和军事常识(那家伙怕是没见过机丄枪)。抛开那些不惜歪曲、夸大事实(难道这不是对烈士人格的侮辱吗?！)来“创造”英雄的无耻之人不谈，黄继光确实是个英雄。因此，他所在的连队、排、班都被冠以“英雄”之名以纪念他；他从前的班、排每次点名依然有他的名字--黄继光走了，但他的精神长存。听完报告，四十八人挤上了一辆小巴车开赴某军械士官学院，中山舰的所在地。一路上跌跌撞撞，总算是平安到目的地。休息几十分钟后，又休息了几十分钟，还顺带吃了午饭，打了几盘斗地主，参观时间终于到了。据百度百科介绍，中山舰原名“永丰舰”，1910年由清朝海军大臣载洵和北洋海军提督萨镇冰在日丄本三菱工厂订造。该舰排水量78吨，长62.1米，宽8.9米，吃水2.4米，火力极为强劲：105毫米炮一门、47毫米炮4门、1磅炮2门，还有2挺口径不明的高射机丄枪。它响应孙中山的号召，参加了护国讨袁运动，首创义举，随后它又经历过“护法运动”、“东征平叛”、“孙中山蒙难”、“中山舰事丄件”等重大历史事丄件。最后，它在武丄汉保卫战中被日寇的飞机击沉，25人牺牲。看罢中山舰，我们又去参观了25名烈士的纪念碑，25根水泥柱。缅怀过了英雄，感叹过了历史，回到了集中营似的仓库，同学们又开始了极其丰富多彩的娱乐活丄动，如果只听声音，那仓库还是有点像老干部活丄动中心的，只可惜没有国粹麻将。北京时间十八时许，张真校长在多位其他校领导的陪同下，视察了男生的仓库，为同学们带来了诚挚问候和良好的祝愿。视察期间，张校长与同学们情切地交谈，就“社会实践”展开话题，深入探讨了关于社会实践多项问题；交谈中，张校长多次强调：我们要深入贯彻、落实社会实践精神以及科学的社会实践观，开辟一条具有华师一特色的社会实践道路，做一名有素质、有修养的华师一人。最终，在社会实践问题上，张校长与同学们达成了广泛的、高度的共识，交谈始终在轻松愉快的氛围中进行着。据悉，某班的积极分子还主动组织同学为张校长举行了隆重的欢送仪式。晚上进行了篮球友谊赛，鄙人因为不懂篮球，只是小小地围观了一下便回到集中营进行棋牌娱乐。Country Road去农村，吃农家饭，令人期待。又是在那个貌似是广丄场的地方，全年级(参加了社会实践的)同学听了某貌似是村官中年男子的报告。关于报告呢，不好意思，我没怎么听，从我听到的那一点断章取义来看，他大概是在说城乡差距之类的，同时也指出了政丄府对农村拨款力度不够的问题，随后话锋一转，感谢起中央的惠农政策。我们又“在路上”了，只不过这回是乡村小道。十五分钟的路(好吧，也许15分钟指的是车程)，我们走了一个多小时。路上还经过并围观了某小学，正巧碰到下课，听到了熟悉的“为革命保护视力”时，一种家的温暖袭来。稍事休息，再次上路。路越走越窄、越走越起伏跌宕，看来是真的进村了?拐了若干弯后，突然闻到一股猪圈的气味，某同学热泪盈眶道：“家的感觉。”我想，他心里此时一定在低声吟唱着一首经典英文歌曲：“Country road take me home，to the place where Ibelong…”路过猪圈后，又路过并以绕着走一圈的方式参观了某养鸡场。几经波折，我们终于到了要去讨饭的村子。要不怎么说是“社会主义新农村”呢?这村子就是有个性：“妇女不孕检，房子有危险”的标语跃然墙上，苍劲而沧桑，让人感受到了政丄府的关怀；还有中国移动的村村通广告，光芒万丈。路边的生态厕所亦是亮点十足，厕所旁是猪圈，猪圈旁种了橘子，在两种天然肥料滋养下的橘子，想必会很好吃。房子多为2层的类似别墅的建筑，不少还有院子，不少院子里还摆了卫星锅，离房子不远处还有池塘--看来乡村生活还是挺惬意的。四个班的同学一进村，便把旗子找地方插了起来，很不幸的是，局长大人没有找到合适的插旗地点，只好把旗子靠墙放置。几番软磨硬泡之后，找到了肯赏口饭吃的人家，唯一美中不足的是没有菜，只好去了几个人买菜，菜场又很远。还没开饭，就有人已经吃完了准备去田间散丄步。见此景，我扔下一句“老子不吃了~”便加入他们的行列。走在不知是水田还是旱田的某农田的田垄上，很是安逸，很是自在。稻草堆这种在城里少见的神物，今天算是见识到了，还爬上去照了相，不过，我并没有在稻草堆里感受到很多文学作品中所描绘的“太阳的气息”。从颤颤巍巍的草堆上下来之后，继续行走在田间，田里的作物还是很丰富的，只不过我基本上都不认识；路边的某葫芦竟然被我误认为是椰子，险些认为自己不小心跑到海南去了。田间散丄步后，回到村里，发现饭已经做好了，而且已经吃好了，我弄了半碗饭和几筷子残羹剩菜吃了起来，味道真不错--大概是饿狠了。回集中营，是一路飙回去的，局长一定是喝高了。晚上的“军民联欢晚会”，是这次社会实践的尾声。军民鱼水情步行到了三三零三工厂的露天舞台，例行了国际惯例的废话式开场白后，晚会开始了。第一个节目让我不由虎躯一震--健美操《创造奇迹》！欢快的节拍，丰富的姿势，尤其是一群壮汉穿着小背心，在风中凌乱--这是一种什么样的精神！接着，是被砍掉一半时间并加入被迫主旋律内容的小品《雷雷大本营》，比起原版，这个删减版实在是让人情何以堪。(后来听到两个老师谈论该节目，竟然说这节目没什么笑点。话说这些笑点是被谁砍了来着?还好意思说它没笑点?)之后的节目里，属某相声最为给力，琐爷果然名不虚传。歌唱节目中，同学们将手电筒和水瓶组合成闪光棒在台下摇来摇去，场面甚为壮观，某同学还很二的把某班旗举着绕场一周后在台旁得瑟。(p.S.解丄放军叔叔们的节目也很给力)晚会就这么结束了。六二四四腰部队的官兵们、华师一的师生们、三三零三工厂的不明真相的围观群众们都被军民之间的深情厚意所深深感动，脸笑成了一朵朵盛开的菊花。归途不知不觉到了星期五，是时候回家了。收拾好行李并用了早膳后，合影留念，上车，走人。六二四四腰部队的官兵们用擀面杖敲鼓这一传统形式欢送了我们。仅40分钟，走完了来时7小时路，熟悉的华师一进入视野。走进学校大门，发现已是人是物非--原来的“H”被换成了一个繁体的“华”，从任何角度看都是“华”字，虽然有点“红中”的感觉，但也不错。校门口草坪两侧，多了几个雕丄像，也许是因为眼拙，我至今都没认出雕的是什么。十一点左右，行李姗姗来迟。夜的爱神写的真好。学长。我高一的话说，那个红不拉几的华字，晚上看起来，在一片绿油油阴森森的场景映衬下，还真TM恐怖啊。、。喵了个咪的本来准备上网抄点结果首页就是你的==+情何以堪啊啊啊啊啊--猜猜我是谁?
第四篇：华师一附中见习有感
华师一附中见习有感
今天跟着《教学案例赏析》的课堂去了远近闻名的华师一附中听公开课和报告。6点40就爬起来，7点20坐上了去一附中的810路公车，一个小时后来到了目的地。迈进华师一附中，映入眼帘的是地理园，那里有用石头做成的微型的地震仪、中国地形图、湖北地形图以及世界地形图。再往里就是各种地理中学过的地貌，还有可以转动的地球仪，看到这戏，心里有一种掩不住的兴奋。
接着来到了学术中心，也是校史馆。在那里，我看到了华师一附中的发展史、办学理念以及历任校长，还有他们的一些活动展示。
8点40左右，开始了第一节公开课——语文课，是由李青老师带来的《塞北的汉家寨》一文。课前老师已经给学生们布置了三个跟课文息息相关的问题，学生们在上课之前就已经认真的预习了课文，带着老师给出的问题去思考、总结，也带着自己的不解到课堂上解决疑惑。课堂上，李老师从景、人、情三个方面讲解了课文的写作手法，有让学生们找出自己认为写得比较好的句子。一堂课下来，老师并没有讲很多话，更多时候是学生的发言时间，老师只是从旁指引、纠正错误，一步步的引导学生深刻了解本文的主题和思想。这位老师不是呆板的教书，在上课的过程中，她一边带领学生欣赏分析课文中写的比较好的句子，一边总结写作的手法以及做阅读题的思路，将这些技巧毫无痕迹的融入到了教学中，这才是真正的成功之处。而学生也是积极参与到课堂活动中来，在互动的过程中学习知识。
李老师不仅仅是在教授一节课，更多的时候，她引导学生们去分析课文的写作手法，对比之前学过的课文，进而总结出一般的写作方法，这对学生的写作有很大的帮助。而且对于学生的疑惑，李老师准确详细的给出了解答，课件李老师课下备课之认真，对课文理解之深刻，可见她对于工作的认真负责，这正是我们要学习的地方。
第二节是黎老师带来的生物课——《植物的生长激素》。这一节中有很多的实验，课前老师把班里的同学分为了四组，分别代表不同的实验，让他们在预习的过程中去思考实验所探讨的问题以及实验的设计思路。课堂上，各个小组的同学积极发言，有的时候他们也会有错误之处，这个时候，老师并没有及时给出正确的结论，而是让其他的同学来发表自己的观点，引导学生一步步的走向真理。
最后，在老师的引领下，同学们总结出了科学研究的一般方法。这位老师的成功之处是讲一节枯燥的课讲得生动有趣，她不是在读课文、不是将书上的文字搬到黑板上，而是在真正的教学，将知识传授到学生心里、最后是龙泉老师给我们做的一个报告，他讲述了华师一附中的教育改革以及自己对教育的认识。他说：不是每个名校一开始就那么好，而都是有一个发展过程的。只有不断的创新，才能不被时代所淘汰。也是在龙泉老师的介绍中我才知道华师一有几个第一：全国第一个设立政教处的学校；全国第一个开设心理课的学校；全国第一个设立素质学分的学校……
其间，龙泉老师引用了张真校长的一句话：如果不抓高考，那么就没有明天；如果只抓高考，那么就没有未来。一直以为向华师一这样的名校，学生都是书呆子，知道听了龙泉老师的介绍才知道，华师一有非常丰富的选修课，有计算机辅助教学，有汽车修理课，有园丁讲园艺，学校的厨师也走进教室给学生们讲烹调……原来素质教育在华师一开展的那么好，他们培养的不是除了读书一无是处的书呆子，而是真正对社会有用的人才，想到这些，我的敬佩之心油然而生。也正是通过龙泉老师的介绍，我才知道前面的两位老师都已经有了二三十年的教学经验，可她们看起来却如此的年轻、有活力。龙泉老师这样解释到：因为教学、上课对他们来说就是一种放松、一种享受，她们非常热爱自己的工作，做自己爱做的事情，当然不会觉得辛苦劳累，当然会有激情、有活力。这一番话让我为之动容。
见习结束后，我漫走在华师一附中的校园里，看着曲径通幽的林荫小道、清澈的湖水，引人入胜的雕塑，看着如同世外桃源一般的华师一附中，我觉得这才是一所真正在为祖国的未来培养全面人才的地方。现在很多的学校只懂得教学生如何应试，完全抹杀了学生的个性和爱好，这样只会培养出一个书呆子，对家庭、对社会、对国家都是一种损失。希望我国的素质教育能够真正意义上的开展，让学生能健康快乐的成长，全面发展。
在华师一附中的正门，“桃李满天下”几个醒目的大字提醒了我。不久的将来我也会成为一名老师，现在的我要不断锻炼自己的技能，摸索教学方法，今后在教师的岗位上兢兢业业工作，认认真真教学，做出一番成绩，桃李满天下，加油，加油，再加油！
第五篇：华师一附中学生自荐信
尊敬的华中师范大学自主招生领导：
你们好!我是华中师范大学第一附属中学高三学生。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想，感谢你们在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来，华中师范大学对我都有很大的吸引力，她位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积2000多亩，是中国教育部直属“211”工程重点综合性师范大学，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业在国内都名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同地选择贵校作为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，和众多的师兄师姐一样成为贵校光荣历史的见证人。希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，圆我一直以来的美梦，尽快地被锻造成一名对社会、对祖国有用的人才。
我想，我也具备这样的资格。
从小学习成绩一向优秀的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——华师一附中。在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳地居于全校前列。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但思维方式并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵
校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
一直以来，我认为现在我虽然作为一名学生，但是将来也会成为一个社会人，光在学习方面取得优异成绩而不注重自身全面发展是根本行不通的。所以在平时的学习当中，我博采众长，努力做到最好。我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在社会实践中得到了锻炼。我喜欢写作，参加了学校组织的作文大赛，并获得三等奖。我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气。我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，让我在计算机软件的运用上有了进步。我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我优异的成绩，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过很多遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去陶醉在美妙的旋律中。
我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易让我达到事半功倍的效果。我玩的时候会尽情到极致，但我在学习的时候也会全身心地投入。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发
挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
经过这三年的锤炼，我已经从一个毛毛躁躁的小男孩成长为意志坚强、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。但是我始终记得一句名言：“不到长城非好汉，屈指行程二万”。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，假如这次有幸被贵校录取，我将继续发挥我勤奋好学的优势，在知识的殿堂里，在学术活跃的华师，努力地汲取知识营养，积极地参加一些团体、论坛和志愿者活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
恳请贵校的认可。
此致
敬礼!
申请人：
2010年12月7日
点击咨询 