第一篇：教师三笔字活动方案
教师“三笔字”基本功比赛活动方案
来源：上海市松隐中学 作者：工会 发表时间：2011-11-22 17:10 浏览次数：2170 次 字号：大 中 小 纠错 信息审核：校务办
为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师的书写规范，为展示我校教师的风采，提升教师品位，增强写好三笔字的意识，规范板书设计，为学生的书写作表率，用实际行动诠释“崇文通理，成就人生”的金山教育之追求，也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台。经学校党政班子研究决定特举行教师“三笔字”基本功比赛的比赛活动，具体比赛方案如下：
一、参赛对象
全校在职教职工
二、比赛项目
1、粉笔字
内容：规定的一段美文为内容；
形式：在黑板上书写，字体以正楷为主，兼带行书等，写好落款。
比赛方式：作品完成后拍成照片参加评比。
2、硬笔字（含钢笔、水笔等）
内容：规定的一段美文为内容。
形式：字体以楷书为主，兼带行书；一律用A4纸，形式随意，写好落款。
比赛方式：在规定的时间内完成作品的创造。
3、毛笔字
在规定的时间内完成作品的创作，内容自选，1*3尺宣纸，写好落款，不需要装裱。
三、比赛时间：时间为2011年11月28日11：45--16：30。
四、比赛地点：教师会议室
五、奖项设置
每个单项设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖及参与奖若干名。
吕家小学青年教师“三笔字”比赛总结
为了配合全校的技能月活动，同时在广大教师中掀起大练教育教学基本功的热潮，不断提高教师服务技能，更好地适应和服务于课程改革。2014年12月8日下午，在三年级教室举行了青年教师“三笔字”比赛。这项工作得到了校领导的认可和肯定，也得到了各位老师的理解和支持。青年教师们都积极踊跃地参加了这次比赛。很多教师是有备而来的，以“细心、耐心、专心”的书写尽情展示了自己的练习成果。经过近一个小时，教师们顺利完成了此次比赛。本次比赛共收集钢笔字作品10张，粉笔字作品9张，毛笔字作品4张。经过评委老师的认真评分，结果如下：
1、钢笔字一等奖：李迷芳
二等奖：张丽敏、程爱琳、马振英
三等奖：李贵钦、陈俊红
2、粉笔字一等奖：李迷芳
二等奖：马振英
张丽敏
三等奖：张静丽
程爱琳
陈俊红
3、毛笔字一等奖：李迷芳
二等奖：马振英
三等奖：张丽敏
张静丽
4、全能冠军：李迷芳
全能亚军：马振英 在评分中，评委们也给青年教师们提出了一些建议：
（1）有些字的整体结构没掌握好。写字应该先求结构，再重点练习笔画。
（2）不了解书写的章法。不会折纸（四周留空；竖式，天地略大于左右，横式，则相反）；书写格式错误（竖式作品要从上到下，从右至左依次书写）。
（3）平常还要抽时间加强训练，才能不断提高。
通过这次比赛，在青年教师中掀起了大练三笔字的热潮，希望通过本次活动，广大青年教师真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。所有教师都应认真练字，从楷书入手，选帖，临帖、坚持练习，不断提升自我，教师的一手好字不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生，是一种责任。
第二篇：教师三笔字比赛活动方案
教师“三笔字”比赛的活动方案
为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师的书写规范，加强教师的语言文字基本功训练，也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，特举办教师“三笔字”比赛。
一、比赛内容：钢笔字、毛笔字、粉笔字
二、比赛安排、钢笔字：（含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等）一律用学校提供的书写纸。教师自行书写后将作品于10月29日之前交教导处。
2、毛笔字：1*3尺规格的宣纸，竖式书写，不需装裱，需要宣纸的教师可到教导处领取。教师自行书写后将作品于4月29日之前交教导处。
3、粉笔字：10月28日—10月29日，到多媒体教室书写，教导处拍照作评奖依据。
三、比赛要求：
（一）三笔字书写内容均按规定书写。
钢笔字为一篇100字左右的小学语文课文；粉笔字、毛笔字各为28字七言绝句的唐诗。（钢笔字用黑色或蓝色钢笔、签字笔书写）学校提供纸张、墨水黑板
（二）评分标准（100分）。
1.参赛者默写或抄写的内容无误。（20分）（每出现一个错别字扣5分）
2.有标题标点，标点占格正确。（10分）3.需按笔顺书写。（20分）
4.书写工整美观，均书写楷书、简体字。（40分）5.在规定时间内完成。（10分）
（三）为保证评比的公证性，各位教师到教导处抽取教师比赛编号，要求教师做到落款不具名，作品写上教师编号即可。
第三篇：教师三笔字比赛方案
教师三笔字书法比赛活动方案
一、指导思想：
为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。旨在：抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。
二、参赛对象:全体教师
三、比赛内容：
1.钢笔、粉笔、毛笔
2.命题书写。
（1）钢笔字：内容为一段文字。书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书或楷书两种字体。
（2）粉笔字：内容为一首古诗。比赛规定只能用楷书一种字体。
（3）毛笔字：内容为一首古诗。参赛选手选用宣纸，行书、楷书均可。
四、评分标准：
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.用字规范，准确。
3.字体端正，字体匀称，大小适中。
4.字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
5.版面设计合理，布局合理。
6.比赛字迹不得潦草，不得有错别字。
7.每项满分100分。
五、比赛地点：多媒体教室。
六、比赛时间： 钢笔字：3月24日 粉笔字：4月11日 毛笔字：5月16日
七、奖项设置：一等奖10名、二等奖16名
八、组织领导： 总负责：史长静
副组长：徐秀芬、孙丽娜 成员：中层及所有教师
长春新区一间堡小学 2018年3月9日
第四篇：教师三笔字培训方案
长岭完小青年教师“三笔字”培训方案
指导思想：
三笔字是教师教学基本功训练的重要内容之一，教师的字对学生起着潜移默化的影响，学生写字水平高低，与教师平时的写字有着必然的联系。因此，我校提出教师重视写字训练，扎扎实实练好三笔字，进一步提高教学基本功。学校在全区实施教师“三笔一话一术”基本功提升工程的背景下，根据教师的实际情况，将粉笔字、钢笔字、毛笔字这“三笔字”作为基本功练习的重点。，培训的总体方案 ：
成立2017年教师“三笔字”培训工作领导小组，由张建军同志任组长，副组长：吴零祁、雷济民、郭荣辉、蒋亚日、胡庆国组员为全体青年教师，胡庆国同志负责培训日常工作。
领导小组负责学校2017年教师“三笔字”培训工作组织领导和督促检查。
1、采用集中授课和自学培训两种形式
2、采用培训与竞赛相结合的方式
在抓好培训、强化训练的同时，应着重突出效果检查，追求实效性。三笔字培训、测试的组织安排工作由教务处负责具体操作和实施。培训目标|： 通过培训和训练，使教师们掌握粉笔字、钢笔字、毛笔字书写姿势、执笔方法；笔画、笔顺、间架结构规范；书写规范、匀称、整洁；有一定书写速度。培训原则：
1、全员性原则。全校所有在职在岗的45周岁以下的教师都要积极参加基本功训练活动。
2、分类指导原则。制定训练计划，统筹安排，并根据教师个性差异，分类指导，在不同层次上限期达标。
3、科学训练原则。利用本校特长教师或外请专家做兼职辅导员，开展讲座，指导基本功训练。
4、与教学相结合的原则。培训与训练要与备课、书写教案、批改、上课等教学活动紧密结合起来，在日常教学工作中充分体现。培训要求：
1、每位教师认真参加学校组织的培训，认真练习，完成规定的作业要求。
2、每位教师都必须参与三笔字的书写，每周训练一次粉笔字，每个月完成一页钢笔字和一页毛笔字，期末将教师作品在校园内展出。
3、培训时间安排：每周星期二的中午12：40----1：40 表彰奖励：
1、学校将在4月底进行教师的三笔字竞赛活动，评出等第，予以奖励。
2、对在本次三笔基本功训练活动中表现突出的个人进行表彰，考核成绩列入教师绩效考核。
3、对参加培训的教师按要求完成作业每天补助5元。长岭完小 2017年3月28日
第五篇：2013教师三笔字书法比赛活动方案
教师三笔字书法比赛活动方案
一．指导思想：
为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。旨在：抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。
二、参赛对象：
全校所有教师
三、比赛内容：
1．毛笔、钢笔与粉笔。
2．命题书写。
（1）毛笔字
参赛选手选用宣纸（4尺宣纸四开，即高68cm，宽34cm或宽68cm，高34cm）、毛笔砚墨等书写用品自备，行书、楷书或草书均可
（2）钢笔字
书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书或楷书两种字体。
（3）粉笔字
比赛规定只能用楷书一种字体。
四、评分标准：
1．在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2．用字规范，准确。
3．字体端正，字体匀称，大小适中。
4．字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
5．版面设计合理，布局合理。
6．比赛字迹不得潦草，不得有错别字。
7．每项满分100分。将该组室的所有参赛选手三项比赛的成绩进行累加，并算出其平均分。
五、比赛地点：
1．毛笔：实验室
2．钢笔：阅览室
3．粉笔：综合实践活动教室
六、参与人数：
1．各组室教师的60﹪。
2．三笔每个组室必须都有人参加。
3．其他教师帮助本组室做好相关的准备，或参加观看欣赏。
七、比赛时间：2013年3月底
八、评委：各组室2人，评委不参加比赛。
九、组织领导：
校长室领导、政教处承办、其他科室协助。
大高镇中心小学 2013年3月
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