第一篇:收藏品知识与藏品欣赏课程学习心得
****课程论文
学 院:理学院 班 级:信息与计算科学二班 姓 名:*** 学 号:**** 课程论文题目:《收藏品知识与藏品欣赏》课程学习心得 课程名称:收藏品知识与藏品欣赏 评阅成绩: 评阅意见:
成绩评定教师签名: 日期: 年 月 日 上课时间:周一晚上 电话:****
收藏品知识与藏品欣赏课程学习心得
学 生:***(*****,学号****)
摘 要:这一学期的课程学习下来,我也有很多的感触。首先,老师的几乎堂堂课查到的不成文制度给我留下了深刻的印象。与其他选修课老师不同,我们的陈老师对待学生上课是非常地负责任。
关键词:收藏品;学习心得感悟;严格;负责任
一个学期的收藏知识与藏品欣赏课程接近尾声了,在这一期的课程学习中我斩获颇丰,到现在回味起来竟有些不舍了。
一、我的认知
我们的收藏品知识与藏品欣赏课程的授课老师是陈灿老师,一个个儿高大、偏瘦但见识、阅历与知识及其丰富的老师。第一次上课的时候,老师的例行点名环节着实逗儿乐了大伙,因为老师的塑料普通话的确很有自己的特色。上课的时候,陈老师非常地认真与负责任,期间,陈老师上课非常地投入,在他认真地尊重课堂中的两三百号学生的时候,他也不允许同学们不尊重他,所以上课玩儿手机、睡大觉等等不良现象是不允许在陈老师的课堂上发生的。陈老师上课做的课件也非常地丰富,内容不仅详尽而且条理清晰、通俗易懂,特别是收藏知识与藏品欣赏的五大专题模块,陈老师也是花了好多心思,可谓别具匠心。其中,我们在学习各类藏品概念的同时,还能结合丰富的图片进行欣赏、学习,这不仅让我们扎扎实实地学了一把,也让我们赏心悦目地品玩了一把。陈老师的课程也非常地受欢迎,陈老师自己也提到每年选修这门课程的人数出奇的多,这是与老师的课程魅力分不开的。我们的课上也几乎座无虚席,这不仅得益于陈老师严肃的教学态度,而且也因为老师的授课内容非常地丰富与精彩。
二、我对收藏品知识与藏品欣赏的心得
这一学期的课程学习下来,我也有很多的感触。首先,老师的几乎堂堂课查到的不成文制度给我留下了深刻的印象。与其他选修课老师不同,我们的陈老师对待学生上课是非常地负责任。即使其他同学都对这一制度表示反感,但我还是非常赞同老师的这种负责任的做法,我每堂课都肯定会提前到达教室,等候老师给我们带来新的藏品知识的冲击,因为我始终明白,老师的严是对学生的好!其次,通过学习老师的课程,我对收藏又有了新的认识,我个人已经在收集以往版本的人民币,也希望自己能像陈老师在收集门票方面那样能有所建树,正像老师说的那样,“古玩古玩,不仅仅在于玩,要上升到学习收藏知识,体味到收藏的价值阶层上去,甚至要能成为这方面专家”,我会谨遵老师的教诲。最后,通过这堂课程的学习,我不仅跟陈老师学习到了收藏与欣赏的知识,更重要的跟陈老师学习到了如何为人处事。老师的上课的激情与投入程度着实让我佩服,老师白天上课很累了,但是晚上上课一点儿都不马虎,讲课的时候还是那样投入,丝毫未顾及身外物,这一点学生学到了;另外,老师的为人也非常正直,不歪斜。陈老师说,“我们做事要符合规范,别人走路都靠右走,你一个人偏靠左走,这不找死吗!”,从老师朴实的言语中,我又学习到了什么为正直。
三、结束语
这个学期已经接近尾声了,不知道何时才能再次上陈老师的课了,现在非常怀念老师的收藏品知识与藏品欣赏的课了。不管怎么样,我都会在今后的求学路上以及在纸币收藏上加油加油再加油。同时希望老师桃李满天下,也希望老师在门票收藏方面有新的突破,在教学与收藏上打造出自己的品牌!
第二篇:收藏品知识与藏品欣赏
湖南农业大学课程论文
学院:XX班级:XX 姓名:XX学号:XX 课程论文题目:烟标文化与收藏 课程名称:收藏品知识与藏品欣赏 评阅成绩:
评阅意见:
成绩评定教师签名:
日期:年月日
烟标文化与收藏
摘 要:烟标作为一种收藏品,已被广大爱好者所接受。由于烟标所具有的知识性和趣味性,成为收藏热点在情理之中,在我国现有数以万计的收藏者。
关词键:烟标;文化;收藏品
前言
烟标是印有香烟品牌商标的外包装。烟标的收藏历史比较久远,它与邮票、火花并称“世界三大平面收藏”。烟草传入我国有400多年历史,但有品牌形成烟标的时间也不过100多年时间。虽然抽烟有损身体健康,不值得宣扬,但烟标作为其发展史的见证,收藏是有一定价值的。通过烟标收藏,可以增长知识、开阔视野、了解历史。比如有的烟标对自然的介绍,有的烟标可以激发爱国热情,了解革命战斗史,如“遵义”、“古田”、“渡江”、“红旗”等。改革开放以后,烟标收藏也迅速发展成为民间的收藏活动。
一、烟标的产生和历史
烟草的历史已有五百年,而卷烟的产生才一百年,有了卷烟,才有了烟标。百年来的烟标在历史的长河中可谓仅是一瞬间,但其灿若星斗的牌名和图案,都足以使中国的民族文化接纳已形成独特风格的多姿多彩的烟标文化。
我国的卷烟工业发源于二十世纪初,自十九世纪九十年代卷烟传入我国后,有识之士即开始酝酿自设烟厂与外来势力进行抗争。民族卷烟厂的崛起,揭开了民族卷烟工业的历史篇章。就上海而言,作为中华民族卷烟工业的策源地,曾经集中了全国60%以上的民族资本烟厂,因此,研究上海民族烟厂产生的烟标,也足以反映中国近代民族卷烟商标的面貌。
我国的早期烟标应当分为民族烟标和舶来品烟标两大类。自1887年英商老晋隆洋行第一次将机制卷烟运到上海,自1893年英商商务烟草公司正式在沪设立第一家机制卷烟厂,自1902年世界卷烟托拉斯英美烟公司来华设厂,外烟的倾销充斥市场成为中国卷烟市场的主源,这是不可忘却的历史。其代表“老刀”、“品海”、“小美女”、“三炮台”等为老烟客所记忆犹新,民族烟厂的烟标代表“美丽”、“金鼠”、“黄金龙”、“大联珠”等亦曾盛极一时,为中华民族卷烟工业的代表上海华成烟草公司和南洋兄弟烟草公司的坎坷发展留下了宝贵的历史资料。因此,从某种意义上说,中国早期烟标的收集,就是反映和代表了中国早期卷烟工业的竞争发展史,成为一个时代的缩影。
二、烟标的发展和变迁
如果说烟标能反映历史的话,那么烟标上的文字和图案则是历史的最好记录。在特定的历史条件下,各个时期烟标上的文字和图案都是特定条件下的产物。从抵制洋货的爱国主义运动、“九.一八”事变、“收复北平”等重大历史事件,到50年代烟草业的收复,直至“抗美援朝”、60年代的困难时期、文革、70年代的改革开放,烟标无不真实地记录了历史,其图案和文字都离不开社会的历史背景。
自50年代始,中国人扬眉吐气地站了起来,烟标的面目亦一改陈旧痕迹。随着政治上的解放,一大批新颖而有创意的牌名产生,诸如“解放”、“祖国”、“和平”、“民主”、“幸福”,道出了崭新的热情;“中华”、“首都”、“北京”、“天安门”,唤出了历史的豪情;“新时代”、“新世界”、“新中国”,盼出了喜悦的心情。一大批老牌品被淘汰,成为历史。国营上海烟草公司在1953年仅选取14只牌号作为典型牌号,其中乙级烟中的4只牌号中仅保留了“大前门”。从牌名的变化中,看出了历史的变迁。建国初期的烟草业面临接管、清理、重组、发展的重要阶段。因此,重新设计面目一新的烟标是中国烟草界的一个新的转折点。所有的洋文在烟标上被取消了,所有的带封建、殖民色彩痕迹的烟标被淘汰了,经过净化,纯属中国人自己的烟标流行在自己的本土上。从图案的设计上,以手执锤子高举火炬的工人形象和地球图上的火红五角星,迎来了新中国的诞生;以烟囱拖拉机、齿轮铁锤、镰刀和麦穗的工农图,形成了以工农为联盟的新时代;以和平鸽、华表为一体的天安门放光芒图,展示了伟大祖国的象征;以富有民族色彩的歌舞,表达了中国人民站起来的欢情。再以“上海”牌烟标为例,从40年代扬子烟公司的“上海大厦、外白渡桥”图始,解放初期上海烟厂的“外滩”、三面红旗下的“人民广场检阅台”,70年代沿海工业的“城市风貌”到90年代末改版的“东方明珠电视塔”,在烟标图案的设计变化中,真实地反映了上海的时代特征,展示了上海日新月异的新变化。因此,烟标是社会生活的折射、反映历史的特有之物。从图案的设计中,看出了时代的变迁。
烟标作为一种产品的包装物,其主要的功能还是包装。时代的进步总是反映在各种事物中的,烟标的包装形式现已呈精美的多元趋向。早期的烟标以5支、10支、20支装为主,现已有十余种规格,其中的2支装以广告为目的,赠送给消费者,收藏很不易。很多厂家推出的二包装礼品烟,从消费角度讲,很受欢迎。原来的材料以软纸为主,现以硬卡为多,携带使用更方便。印刷上更以高科技新手法来满足卷烟质量的提高和包装的需求,近年来加大科技投入,运用新工艺和新技术成为烟标印刷的发展趋势,上海的“中华”牌,由卡纸到裱铝卡、烫金改为折光的改进,油墨更有金属感,色泽更艳美,红色更富贵,曾获中国包装技术协会“中华包装精品”的荣誉称号。以印刷的提高,看出了包装的变迁。
纵观烟标的多种多样变化,反映了时代的变迁和发展,它从一个侧面反映了烟草业的发展史,更能反映出社会的发展史。因此,烟标作为烟草文化的代表,将为祖国文化的传播而继续延伸。
三、烟标的收藏和研究
烟标的收藏,往往是烟标上的图案吸引人。人物、植物、动物、风光、民俗、体育、艺术、工农业、政治、经济、无不映现在方寸之中,可谓万宝全书。有兴趣收藏整理,从中获得的知识是不言而喻的。烟标的牌名又是社会背景的结晶,经过奇妙构思产生的命名,加上其商品的内在质量,其文化涵义和经济效益是十分可贵的。我国“中华”、“熊猫”、“红塔山”,不光是烟草界的名牌,其影响力已超越了商品的价值。
收藏又有其特性,早、中期的烟标,边远小厂的烟标,短期行为的烟标,专题的烟标,成为收藏人追求的对象。这是由于早、少、精的收藏原则在指导收藏的行为,无论烟标的属性如何,在收藏者眼中,每一枚烟标都是有价值的。经过整理,每一种烟标都会进入各自的专类档案。同是一枚“老刀”牌,仅能反映早期英美烟公司的产品,但将50年代改牌为“劳动”的三种有关文字说明的烟标一齐收藏,加上之后各种“劳动”牌版式,便是一套珍贵的演变系列。最为熟识的“大前门”,从1916年创牌,至今已有80余年的历史,其图案不变,但是已产生了百余种版式,如能收藏完整,这一套庞大的“大前门”家族,无疑是代表了百年烟标演变、发展的过程。
收藏是为研究服务的。烟标的收藏仅是一种收与藏的过程,研究才是精神的转化和理论的升华。在我国,有一批烟标文化的研究者,对烟标的收藏和专题的整理颇有兴趣。我国至今尚无一套完整的烟标图谱,这是由于不同于邮票和钱币,毕竟排不上国家的名片之列。但在收藏者眼里,凡是有物可收,均应整理归类。在烟标的收集中,收藏者致力于烟标厂名、图案、牌名的整理,成为收藏的一项完整内容。这不仅有利于收藏对照,也是对烟标完整性的综合开发,将为烟草业提供有利的历史资料。
烟标的研究是广泛和复杂的,无论是历史的演变、版式的发展,还是收藏的认识、名词的创造,乃至烟标的赏析,都离不开烟标的历史和烟草企业的历史。烟标研究亦是一门综合学科,不仅要有丰富的历史知识,还要有深刻的社会学识。烟标是社会的产物,因此反映在烟标上的是精神和物质的结合,现实和艺术的结合。经过创造性的收藏研究,烟标将跨越烟草,成为社会文化的共有之物。
烟草界现在越来越重视烟标。生产商视烟标为招牌,好的品牌本身就是企业的无形资产,通过广告宣传,提高产品质量,设计新包装,扩大市场占有率,产生新的增长点。各地的《烟草志》把烟标作为企业的形象罗列其中,一大批烟草文化书刊的出版,烟标占有不可缺少的一席之地。“烟草文化”、“收藏博览”在报刊中的专栏,烟标越来越受到青睐。
四、结束语
进入二十世纪,吸烟的普及,产生了为商品流通、竞争的烟标,为烟草文化增添了分支??烟标文化,也为研究、收藏烟标产生了客观的条件。在社会发展的今天,科学的进步使人们认识到吸烟的危害性。烟标上的警句:“吸烟有害健康”,便是对卷烟消费的忠告。吸烟的兴起,也一直和疾病、死亡等现象相提并论。当然,作为一种社会现象,吸烟还不可能立即消亡。烟草界面临的新课题是通过技术创新,有效降低吸烟对人体健康的不良影响,推动降低焦油含量的设计工程,提高吸烟的安全性,实施“科技兴烟”的策略。
由此,卷烟即将进入新世纪,烟标随之亦将步入新的时代*。可以推断,新世纪的烟标将更精彩,让我们拭目以待……
参考文献
[1] 朱建芳.烟标收藏[J]档案管理, 2005,(03):19-23
[2] 余文勇.烟标印刷工艺[J] 印刷世界, 2009,(05):4-7
[3] 谭萍.烟标收藏[J] 藏品知识,1999,(12):23-26
[4] 不详.中国早期烟标欣赏[J].中国烟草学报,2009,(06):34-38
[5] 张庆东.烟标富有魅力的收藏品[J].中国包装,2001,(02):94-98
第三篇:收藏知识与藏品欣赏心得体会
湖南农业大学课程论文
学 院: ******** 班 级:***** 姓 名: ** 学 号:********* 课程论文题目:收藏知识与藏品欣赏课后学习体会 课程名称:收藏知识与藏品欣赏 评阅成绩: 评阅意见:
成绩评定教师签名: 日期: 年 月 日 收藏知识与藏品欣赏课后学习体会
学 生:**
****,学号*****
摘 要:作为我们学校开设的一门富有特色的选修课程,在这短短不多的时间里,内容丰富的课程大大丰富了我们的视野,老师激情的授课让我们感受到了藏品的魅力。以下为课程上所记录的部分知识整理以及个人的学习心得。
关键词:烟标 火花 钱币 字画
当初选择收藏知识与藏品欣赏这门课程,很大一部分是希望能够学到一些在平时的传统课程中学不到的知识,而这门课,丰富而幽默的课件内容,陈老师的热情解说和实物展示,使我在了解一定的收藏品入门的基础上,大大的丰富了自己的见识面。
一、烟标
烟标,顾名思义,指的就是包装烟的包装盒,从卷烟的出现就开始慢慢的流行下来。在谈到烟标之前,老师首先是谈到了相关的其他的知识,增长了我们相关的知识。烟草的种类,有红花和黄花两种,现在的大部分烟草以低海拔种植的红花为主。烟的种类,可分为卷烟、斗烟、水烟、雪茄烟、鼻烟、嚼烟等一些种类,表示许多名称是我第一次听到。世界无烟日是每年的5月31日,虽说老师在此谈到不少烟的知识,但是不赞成我们啊去吸烟的。关于烟标主题的课,最主要的聊得是关于烟标上的内容。中国的四大自然景观,长江三峡,吉林雾凇、云南石林、桂林山水。以及各种主题,什么桥梁啊、人物、地名、植物、水果、中药、各种花、动物等。让自己增长了不少的见识。而烟标的价值,依据所处的年代不同和代表的意义不同为价值不同,尤以清末民国时期的烟标因为稀少而收藏价值较高,而文革时期的烟标因为时代性强而价格不低。
二、火花
火花,是旧时包装火柴的纸盒,上面图案丰富,也是仅次于邮票的世界第二大平面藏品。在此老师在课堂上也点到了火花的作用,商标作用、广告功能、宣传功能、旅游纪念和礼品功能、知识传播功能等。和烟标一样,火花上的内容也是很是丰富,什么毛泽东语录啊,各种动物、一些植物,也包括了不少民族风情,风景名胜等。在此,了解到了水杉、银杏、鹅掌楸为三大活化石植物,敦煌莫高窟、大同云冈石窟等一些风景名胜,开阔了不少的视野。在此说下文革时期的火花题材。在当时,全国百余家火柴厂竞相印刷配合当时形势为内容的火花,图案和版式林林总总,不同底色和版别的约4000个品种。主要分为语录口号、学习宣传、援越备战、新生事物、文艺舞台、革命圣地、英雄人物、建设成就等这些种类。由于当时所处的特殊年代,也有其鲜明的特点:
一、火花题材的纯政治性,火花上大量印有毛泽东的语录、诗词和题词,毛泽东的形象也多次出现在火花的画面上。
二、“文革”火花的色调以红色为主,90%的色彩为正红、深红和杏红,黄色为辅,其他的颜色只是在图案需要时配一点,构成了色彩丰富、效果对比强烈的图案,明显的感受到那个年代的火热气息。
三、大多才有宣传画、漫画的形式表现,辅之剪纸摄影形式。火花的画面简洁、直观、主题突出。设计人员中许多也是来自基层,也就是说群众气味很浓。
四、火花的图案很是丰富,这与当时的政治形式和生产力发展的状况密切相关。作为生活中很是普通的一件东西,它为什么能够进入人们的视野呢?对于许多金银玉器,普通的平民百姓是很难有这个经济实力去收藏这些的,而火花,作为生活中比较普及的一种,又因为图案丰富,能够反映一定的历史时期的特性,而渐渐的进入了人们的眼中,成了当今仅次于邮票的世界第二大平面藏品。
三、钱币
钱币是伴随着物质之间的交换而诞生的,收藏钱币的人又叫做“泉友”。而老师课上的钱币的欣赏是从中国的几版钱币的欣赏,上面的图案解析以及国外的钱币欣赏这些来展开的。首先是我国早期的一些钱币的欣赏,前几版是对于我们来说是一点儿印象也没有,许多只能从小时候父辈那里的收藏中看到一分两分等一些小的毛票,现在的价值已经很高了,不知小时候收藏的那些钱币,现在还在收藏者没有,到了后面几个版本,对大额的印象特别深,那时的收入都不是很高吧,小孩的我们有一毛钱就会很高兴了,因为也可以买到许多东西。老师在给我们回味这些已经退出流通市场的钱币时,也介绍了上面的文字是谁写的,有哪些哪些文字,上面任务的身份,民族等等。在此也长进了不上课外知识,中国的四大园林,为苏州的拙政园、苏州的留园、北京的颐和园、承德的避暑山庄;中国园林追求的三境:生境、画境、意境等等知识。再到后面便是各国钱币的鉴赏,从亚洲到欧洲,从欧洲到美洲,再到澳洲以及发行的南极纪念币,让我们打开眼界,映像最深的是五百欧元的纸币,那可是相当于5000人民币啊。各国的纸币上,有各国的开国元首,大科学家,风景名胜,特色动物,各种各样,原来钱上面也有这么多的学问啊。最重要的是,老师带来了不少收藏的国外的钱币,我们钱眼大开。总之,各国的钱币欣赏,亦是一种文化之旅。
四、国画
国画,一般称之为丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上,这种画种被称为“中国画”,简称“国画”。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分工笔和写意。中国画在内容和艺术创作上,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。老师在课堂上主要通过人来介绍国画的。首先入耳的八大山人,真名朱耷,个性孤僻而冷峻,在绘画上他以大笔水墨写意画著称,并善于泼墨,尤以花鸟画称美于世。在创作上他取法自然,笔墨简练,大气磅礴,独具新意,创造了高旷纵横的风格。另一位是郑板桥,为扬州八怪之一,以擅长画竹闻名,同时诗书画样样精通。所画的竹子杂而不乱,“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这首诗更是小时候便耳熟能详。齐白石,以画虾盛名,这其中老师也说到了白石老人的几个小插曲,但年日本人让其作画,白石画出螃蟹几只,讽刺当年的侵华日军。每个画家都有其特色,正如傅抱石所认为的意在笔先,李可染的名言:用最大的功力打进去,用最大的勇气打出来。用画意神韵,意境深远来形容吴冠中的话。总的来说,国画还是讲究的是留白艺术。根据不同名家的画作,价格上亿的不在话下。
五、感想
正如老师收藏门券已有几十年的历史,收藏首先给我映像最深的一点就是做一件事情的坚持,矢志不移。确实,收藏,毕竟不是一天两天的事儿,许许多多的人是在花一辈子的时间再做收藏。在收藏过程中,有知识阅历的长进,也有在其中情操的陶冶,如果自己有一份收藏的爱好,也就是说自己有一份追求,在这个忙忙碌碌的世界上会让自己宁静很多,闲暇之余,看看自己的藏品,内心会舒坦很多,也会油然而生出一种自豪之感。因此收藏,不仅仅是一种坚持、而且是一种追求。再说所收藏之物,不是所有的事物都有收藏的价值,通常大多是艺术品,洋溢着一种美的魅力,如铜器的奇诡魅丽、书画的绚丽多彩、雕塑的动人姿态、陶瓷的古拙浑厚、古籍的翰墨书香、玉器的晶莹温润„„这些藏品的收藏,给人的是一种美得享受。与此同时,藏品亦是科学与文化的结晶,在收藏过程中,亦是一种文化的熏陶。
六、结束语
收藏,应该是一种心灵感受并融入历史文化和自然的寻根过程。收藏,应该是拥有,而不是简单的占有;收藏是对美的发掘,而不是对物的掳掠;能够感受和体味古物深厚历史文化内在美的本质,才是真正意义上的收藏。对于我们,收藏给予我们最大的应 是一种内心的愉悦!
参考文献
[1] 王贻梁, 李宗全.古玩[M].花山文艺出版社.2005.14-27 [2] 樊瑀.“文革”火花收藏[M].浙江大学出版社.2008.前言 [3] 李波.收藏知识大讲堂[M].内蒙古大学出版社2010.136-191
第四篇:收藏知识与藏品欣赏
湖南农业大学课程论文
学院:班级:
姓名:学号:
课程论文题目:《收藏知识与藏品欣赏》学习心得体会 课程名称:收藏知识与藏品欣赏
评阅成绩:
评阅意见:
成绩评定教师签名:
日期:年月日
《收藏知识与藏品欣赏》学习心得体会
摘要:收藏知识与藏品欣赏这门课让我学到了很多书本上学不到的,看到了很多以前从未见过的,也体会到“世界之大,无奇不有”这句话的真谛,它开拓了我的视野,丰富了我的生活,陶冶了个人情操。总而言之,让我收获颇丰。
关键词:收藏;中国画
收藏作为一门艺术,原本以为是和我遥不可及的一种存在,但经过这一学期的学习,让我了解到它是与我息息相关的,而且一直在我身边发生着,只是平时缺少观察罢了。正如那句话所说,“世上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”。收藏作为一门学问,涵盖了各个方面的知识,像一本百科全书,又像《十万个为什么》。有时收藏品虽是一件外表看似简单的袖珍小玩意儿,但它其中所包含的文化、艺术、欣赏价值远远不是它外表那么简单。拥有一门收藏,就相当于拥有了一个智慧的头脑。
收藏蕴含着一种精神,一名收藏家所收藏的东西一般涵盖了这种收藏品的各个时期,因此收藏绝非是一朝一夕的事情,收藏的愈多,时间也愈久,这种锲而不舍的精神是值得我们在生活和工作上学习的。
收藏作为一种兴趣爱好。我们要量力而行,因为有些收藏是属于昂贵的奢侈品,不可为了收藏而不顾一切,在培养自己的兴趣爱好的同时,还要考虑其他因素。收藏品是我们在闲暇时观赏把玩的物品,陶冶我们的个人情操,以达到修身养性的目的,所以玩收藏也要懂得权衡利弊,切不可盲目为之。
收藏也是一种极富意义的事业,它承载着历史,是一项与时间、空间共守宁静的文明活动。下面我将谈谈我最喜爱的收藏。
中国画简称“国画”,古代一般称之为丹青,中国画在内容和艺术创作上,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。中国画带有浓重的古色、古香、古韵,其中我最爱水墨画。
中国画和西洋画有着很大的区别。首先,中国画盛用线条,而西洋画的线条都不显著。另外,两者的意境不同,意境是指通过描绘景物所表达思想感情所形成的境界,中国画的意境简单来说就是“诗中有画画中有诗”;而西洋画讲究理性、客观和科学,注重透视法。还有中国画不重背景,而西洋画很重背景。中国画的画面上一般会留白,一是给人以想象的空间,二是为了在画的空白处题一首
精美的小诗,达到诗情画意的效果。画家在画完后都会盖上自己的朱红大印。完整的国画为了体现它的艺术美感,还会进行装裱,以便于保存、流传和收藏。
中国画所用的纸质有生宣、熟宣和半熟宣之分,画的分法种类繁多,可谓数不胜数,按内容来分,主要有人物画、山水画、花鸟画;按表现手法来分,又可分为工笔画和写意画两大类。工笔画是以精谨、细腻的笔法描绘景物,特点是丝丝入扣、惟妙惟肖,一般用熟宣作画;而写意画通常以简练的笔法描绘景物,不拘一格,追求洒脱奔放,因此用生宣作画,因为生宣吸水性强、遇水即化的特性。中国画的技法中,依照墨的颜色可分为焦、浓、重、淡、清五色,其中焦是无水纯墨画出来的,墨色最重。
画的价值是随着画的意境而提升的,而画家也因为他的画作而闻名。中国画的写意大师八大山人,原名朱耷,身为皇室后裔的他,处于明末清初,因此饱受国破家亡之痛,从他的画上也可明显看出,所画动物的眼睛白多黑少,带着很强的愤世嫉俗情感,他的字号“八大山人”也形似“哭之笑之”,画的风格可用“墨点无多泪点多”来形容。山水画大师张大千,是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师,他的《长江万里图》表现他对祖国山河的情感,他将重彩和水墨融为一体,开创了新的艺术风格,作画功力可谓“前无古人,后无来者”。画的表现手法上除了工笔和写意外,近代画家齐白石老人有着兼工带写的功力,他画的山水通用写意来表现,而小巧的景物则用工笔来描绘,他的代表作《枫叶寒蝉图》尤可体现,他的另一幅画作《蛙声十里出山泉》也体现中国画深邃的意境。作画内容上,白石老人尤擅画虾,徐悲鸿以画马闻名,李可染擅画牛,吴作人画骆驼,黄胄画驴传神。
对于体会中国画的意境,我还只是初学者,但我将通过不断的学习和体会,追求“人画合一”的境界,同时,接触了收藏品后,让我开拓了自己的视野,学到了很多书本上学不到的知识,也体验到不曾有的乐趣,我还要继续努力,学习更多知识来丰富自己,增长自身素养。
第五篇:朗诵与欣赏课程教学大纲
朗诵与欣赏课程教学大纲
一、目的要求
朗诵与欣赏课程是面向有艺术语言爱好的老年朋友开设的一门课程。学习中采用聆听与实际训练相结合的方法,了解体验朗诵艺术的基本特征与特色;逐步掌握朗诵艺术所需的有声语言各项技能技巧和实际运用的基本能力,达到朗诵养生的目的。
二、学制教材
学制一年,两学期,每学期16周,每周上1次(2学时),总共64学时。
教学采用自编教材《朗诵艺术》。
三、内容课时
第一学期
32学时
概述:艺术语言的基本认识。中外名家朗诵作品欣赏。
第一章:语言艺术基本功训练
第一节:语音的控制-------吐字归音 第二节:正确的用气发声基本功训练 绕口令和快口训练
第二章:语言表达内部技巧
第一节:形象感受 第二节:基调
一喜悦明快
二热情赞扬
三细腻清新
四真诚劝慰 五昂扬有力
六深沉坚定 七沉郁平缓
八缅怀深情 九亲切爱怜
十幽默风趣 十一豪放舒展
十二庄重哀怜 十三意味深长
十四憎恶愤激 十五郑重批驳 诗歌朗诵欣赏
第一节:怎样朗读诗歌 第二节:朗诵诗歌的基本要求
第三节:诗歌朗诵训练
第二学期
32学时 第三章:散文朗诵 第一节:怎样朗诵散文 第二节:优秀散文朗读 第四章:台词表演
第一节:语言声音变化技巧 第二节:舞台上的哭与笑
第三节:舞台气息运用的具体办法 第四节:声音四要素的变化与台词技巧 主要训练内容:
1、在教师的指导下,根据课堂训练的要求完成相应的
训练内容。
2、巩固强化呼吸发声基本技巧。
3、掌握快节奏言语状态下的用声、咬字的规律与基本技巧。
4、掌握激烈形体运动中的用声、咬字的规律与基本技巧。
5、掌握音色修饰的一般性规律与基本技巧。
6、掌握高呼低语状态下的用声、咬字的规律与基本技巧。
四、原则方法
对于本学科班级初学者而言,开始的学习与训练是极为艰难枯燥的。因此,要求老师在理论教授与技能训练中不仅要坚持课程内容的科学性、完整性,而且要发挥老师的主导作用,调动学习者的学习积极性,帮助初学者进行理论指导下的有效技能训练,逐步提高学员自身朗诵技能水平。