“同窗情 同窗缘”心理主题班会总结--会2

第一篇：“同窗情 同窗缘”心理主题班会总结--会2

“同窗情 同窗缘”

——心理主题班会总结

赣南师范大学商学院会计1502班

心理委员：陈观明 王燕琳 时间：2016年5月14日

目录

卷首语······························2

活动策划····························3

活动纪实····························9

活动报导···························18

活动感悟···························19

活动总结···························25

卷首语

熙熙攘攘的人海之中命运让我们相聚 繁华都市的日升日落映在我们眼底

追求真理的一点一滴我们不会轻易放弃 相信只要我们在努力未来将无比绚丽 也许成长的日子里一路是坎坷荆棘 也许一路的风风雨雨会溅上满身污泥 请别放弃别灰心还有我们在这里 露出微笑拿出信心让荆棘风雨全都过去 我们一起努力我们永远珍惜 成长岁月里我们是团结的集体

相信我们会创造奇迹我们一起努力 我们永远珍惜成长岁月里

我们是团结的集体相信我们会创造奇迹

熙熙攘攘的人海之中命运让我们相聚 繁华都市的日升日落映在我们眼底

追求真理的一点一滴我们不会轻易放弃 相信只要我们在努力未来将无比绚丽 也许成长的日子里一路是坎坷荆棘 也许一路的风风雨雨会溅上满身污泥 请别放弃别灰心还有我们在这里

露出微笑拿出信心让荆棘风雨全都过去 我们一起努力我们永远珍惜 成长岁月里我们是团结的集体

相信我们会创造奇迹我们一起努力 我们永远珍惜成长岁月里

我们是团结的集体相信我们会创造奇迹 我们一起努力我们永远珍惜 成长岁月里我们是团结的集体

相信我们会创造奇迹我们一起努力 我们永远珍惜成长岁月里

我们是团结的集体相信我们会创造奇迹！

“同窗情 同窗缘”

--心理健康主题班会

策 划 书

策划人：15级会计本科2班 时间：2016年5月8日

一、活动主题

同窗情 同窗缘

二、活动背景

十年修得同床渡，百年修得共枕眠。是缘分让我们走到了一起，这份来之不易的情谊我们应当珍惜！古人云：“君子之交淡如水”，同学情更使我们感受到那份淡淡如水的友情，没有任何杂质，没有一丝瑕疵。同学情也没有尔虞我诈，没有明争暗斗，大家彼此之间坦诚相待、真心相对。同学情最为率真，没有世俗的虚伪，也不需要掩饰内心的真实。但是，世界之大无奇不有，最近发生的种种同窗相残的事件引起了人们的一阵阵叹息：“复旦投毒”事件、川师大“室友被杀”事件无不给人警醒，“感谢室友不杀之恩”也成了热议。我们是否更应该行动起来，杜绝此类事件发生在我们身边？所以，增强同窗情谊，从现在做起，从小事做起，让我们觉得此情谊更加应该被珍惜！

三、活动目标

通过做游戏的形式，增加同学对彼此的了解，增强对彼此的信任，让同学们更好地认识自己。保持健康积极向上的心态，做到同学间和谐共处。让同学们在游戏中感受同窗情谊的美好，从而更好地提高班级凝聚力。

四、策划单位

赣南师范大学商学院15级会计本科2班

五、活动时间

时间:2016年5月11日 星期三下午3:55-5:30

六、活动地点

地点：勤仁坡

七、活动对象

15级会计本科2班全体成员

八丶活动准备

1.加强和老师之间的联系，积极配合老师，商谈好活动时间地点。2.通知15级会计学全体成员准时参加活动。3.准备好需要的物品。

九、活动流程

1.按时到达活动地点，主持者按同学们的意愿分好组。2.谁是卧底

活动准备：各寝室长事先下载好相关的【谁是卧底】APP 游戏规则：

（1）在场6人中5人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。

（2）每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。

（3）每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。

（4）反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩2人时），则卧

底获胜，反之，则大部队胜利。

（5）如果卧底获胜则有奖励，若失败则给本小组成员表演一个小节目。

（6）游戏剪影

3.疯狂的设计（猜单词）（1）游戏规则：

小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。游戏中不能对话交流，不能用手势，只能用身体摆出字母造型。用时短的一组获胜，并获得相应奖励。

（2）游戏剪影

4.七彩连环炮

（1）项目类型：竞技游戏

（2）比赛人数：一队六名队员（3）道具要求：气球若干（4）游戏方法：

男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。（5）竞赛规则：

a.男女必须间隔排列（为了增加公平性）

b.必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个里面进行相应扣减。

（6）活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。（7）最多的一组同学获得奖励（8）活动剪影

5.撕名牌（1）游戏规则：

按小组形式组成撕名牌小队，先是互相撕，然后剩下的最后一个人 代表整个队获胜。

（2）注意事项：

本队男生需要保护好本队女生，女生可以合力先把对方男生撕了，这样才更有胜算~必须注意安全，不能超出活动范围。时间为30分钟，注意时间限制！6.成员之间拍照留念 7.活动结束

组织者总结活动内容，活动参与者写好活动感受。

十、注意事项：

1、宣传委员以及各班委协助心理委员完成材料采集工作

2、活动中切记要注意安全！

十一、物品及经费

气球、纸、笔、奖品、活动道具若干

赣南师范大学商学院会计1502班

心理委员：陈观明 王燕琳 时间：2016年5月08日

活动纪实

5月11日下午3:55分所有同学赶到活动地点集合好，根据事先安排好的工作，我们将同学们用报数的形式分为六组。一开始会感觉好乱，但到后面大家还是挺积极配合的。

等到所有人来齐之后，我们就开始玩游戏了，第一个游戏是“谁是卧底”，一开始设计这个游戏呢，目的是让同学们要通过自己的努力去获得大家的信任。就不知道效果会怎么样？我们拭目以待！

首先由我们的女心委介绍游戏规则和任务分配：

是不是很认真，很负责呢？棒棒哒~ 接下来，我们就要开始游戏啦~

到底谁才是真正的卧底呢？

卧底能撑到最后真是不容易啊，来来来奖励一下，输了的也没关系，为我们小小地表演个节目就好了，嘻嘻~

没错，就是你啦~

接下来就是第二个游戏啦：

第二个游戏是猜单词，相信大家一定信心满满！

哎呀！你们进行的太快，我都来不及拍照啦。。

由于时间限制，我们没有做第三个游戏，而是直接玩第四个游戏：撕名牌。大家一定很期待吧？

首先，我们把名牌发了下去：

去：

啦啦啦~这就是我们的名牌啦！

然后呢，我们把衣服发了下

这就是穿上战服的我们！你有我帅嘛？

大家都站好，我们要分队了：

男女搭配，干活不累，哈哈哈。。开撕前不忘拍照留念一下：

大伙一定要加油啊，把对方拿下！大家都准备好了吗？好，开始！

小伙伴们，冲啊！！

记得那夕阳下的奔跑，是我们的青春。奔跑吧！童鞋们！

啦啦啦，快来追我啊~ 小伙伴们玩得不亦乐乎：

求求你们放过我好不好？

撕了好久也没分出胜负：

我跑，我跑....看你们还怎么撕我？嘿嘿~

据说这是一场男女战神之间的对决，必将是一场恶战！

谁说女子不如男，我能告诉你是女生获胜了吗？

时间过得真快啊，快乐的时光总是那么短暂。马上我们就要结束游戏了，大家都玩得开心吗？ 结束游戏前还不忘来一张集体照：

因为我们是一个有爱的大家庭啊~

不想说再见，期待我们下次再一起游戏~

会计1502，我们永远在一起！

活动报导

为了让全班同学了解“同窗情，同窗缘”，珍惜、尊重周围的人。2016年5月11日下午16:00商学院会计2班在情人坡开展了心理主题班会的活动，由全班同学共同参与。这次活动主要由两位心理委员王燕琳、陈观明和体育委员黄仕楠共同组织。

游戏是本次班会活动的主要形式，希望在轻松愉快的环境中让大家重视同学之间的交流合作、信任。

游戏1—谁是卧底 考验大家的反应能力和表达能力，当中有的卧底一开口就露馅了，或是听完其他人的表述后表情僵了一下，这无疑增加了自己的可疑度；而有些平民因为表达不清晰而怨出局；也有些卧底通过自己的观察意识到自己是卧底并且以其他人的思维坚持到了最后获得了胜利，为他们点赞！

游戏2— 疯狂的设计 这需要得是团队间的默契配合，在最短时间内猜出队员用身体摆出的字是什么；最后迎来的是撕名牌环节，在这个环节中竞争很激烈，认识到撕名牌不是件容易的事，也许你会为了团队的胜利牺牲自己，但你不后悔。

这次活动确实不够完美，但只要大家一起完成某件事，过程是开心的就够了。不是吗？

活动感悟

在此次活动中，有以下几点做的十分好：

1.成功的突破了地狱的局限性，面向户外，走出教室，走出操场，来到了勤仁坡。给同学们带来了新意并激发了大家的积极性。2.此次活动的活动形式丰富新颖，期间采用了撕名牌的活动。与现代大学生的实际兴趣点联系在了一起，十分有效。

3.成功打破寝室的局限性，将男女同学有机结合，各寝室同学打散重组，高效的突破男女之间，各寝室之间的壁垒。较有效的提升了班级凝聚力。

4.有赏有罚，活动公平，配有激励机制，更好的调动了同学们的积极性与参与度。（提供辣条薯片等大家容易接受的小礼品）不足之处：

1.活动过程的重要环节（撕名牌）的安排不尽合理，缺乏完善（例如：小组的划分，服装的分配有待完善）2.活动时间的把控需进一步提高

3.班级集体活动，缺乏荣誉意识，未携带班旗

总的来说，此次活动的效果较好，成效较为显著。有效的提高了班级同学对于班级活动的参与度，有效的显著提高了班级凝聚力。相信在以后的日子里，我们班将会越来越强大团结。相信我们班发展得越来越好！

会计1502，we are 伐木累！！

班长：罗静

本次心理活动，作为班上的一员，我感到快乐和放松，支持这样的活动多多举行。其次，作为班委，感谢俩位心理委员的辛苦组织。在活动过程中，看到了大家玩的开心尽兴，说明这个活动成功了，支持这种户外心理活动按周期多多举行，不仅可以放松心情，锻炼身体，最重要的是可以增强大家的情感互动，体会到团结的力量，对班级建设有一定的作用。

副班长：王慧

这次心理主题班会形式十分新颖，不像往常一样坐在教室里只听，而是到户外，所有同学有个共同的互动，一个相互交流的过程。这次主题班会主要以做游戏为主，在第一个你比我猜的环节，大家都十分积极，我觉得在这一轮里，分在一组的同学立马熟悉了起来，猜三个字母猜的也很快。在第二轮的谁是卧底的环节中，大家的回答五花八门，都捧腹大笑，可能因为词语差的比较大，所以马上就猜出来了谁是卧底。第三轮的撕名牌的环节是最为激烈的环节，可以说所有人都在等待着这个环节，所以这一轮是我们玩的最疯的一轮，有人撕，有人被撕，虽然如此，但仍是欢声笑语，毫不介意。

最后，大家都依依不舍，想要多玩会，可时间总是过的很快。这次班会，让我体会到了团结的重要性，也希望，以后会有更多像这样的班会活动。

学习委员：管梓琳

此次班会，一改传统的班会形式，走出死板的教师，走上充满活力，充满阳光的操场。这种形式的班会受到同学们的喜爱。本次班会共组织三个游戏：你比我猜猜字母，谁是卧底，撕名牌。从游戏的选择来看，此次的游戏都是同学们感兴趣，想参与的游戏。尤其是撕名牌之歌游戏，同学们最为期待。充分调动了同学们的积极性。在撕名牌的过程中，我们奔跑，相互提防，相互保护，相爱相杀，不仅得到了身体的锻炼，也使得班上同学得到更多的接触机会。原本一些从来不说话的同学，在这次活动中也大声尖叫，尽情奔跑。此外，我觉得此次活动还有一些不足之处。

组织者的沟通不到位。两位心理委员在活动开始前还没有达成一致的意见。并且，我觉得双方并没有很强的沟通意愿。这导致在游戏的过程中一度造成混乱，游戏中断。

班上的同学时间观念淡薄。我认为这是一个很严重的问题。不仅仅是在这次活动中，在以往的活动中也多次出现此类问题。我觉得时间观念对我们来说十分重要，有必要强调这点。

总的来说此次活动还是很成功的，大家都玩的很开心。

体育委员：黄仕楠

这次的班级成功进行活动首先当然得益于两位心理委员的精心策划，再是各班委的配合。经过这次的班级活动，做了几个游戏，我觉得特别有趣，特别好玩。因为随机分组，使一组的人不全是或全都不是同一寝室的人，这样跟别的同学接触得多，增进了班上同学的感情，加

强班级的凝聚力，也使同学们在学习之余得到放松。同时因为有运动，也有利于同学们的身心健康，所以我觉得班上要多举行这样的活动！祝我们班活动越办越好！

文艺委员：罗阿惠

2016年5月11日我们班开展了“同窗情、同窗缘”得心理主题班会活动，这次班会是以游戏为主要形式。包含了三个环节的游戏，希望能让大家在愉快的气氛中感受到身边同学的重要性。

此次活动之前我们其实做好了准备，但等到活动真正开始之后却发现有许多意想不到的事情发生。我当然知道活动过程一定会有失误，而且我们也办过几次活动了，也已经有了一些经验，然而结果却不是那么好。

原因我也想了一下，有以下几点。首先，还是我自己的准备不完全，我设想得太美好。我一直对自己太有信心，相信可以顺利进行下去；其次，配合不好，两位心委之间存在误解，我想的和他想的不一样，相当于有两个人在做不同的事，之前没有沟通好；我觉得要不就直接一个人负责，下次就另一个人负责，轮流，省得不协调，改变计划。再者，我组织能力有些欠缺，组织过程出现问题，进程有些慢。

也许下学期我就不是心委了，但我还是希望大家能一起开心玩耍，不要整天待在宿舍玩手机，多和同学交流。活动的确不完美，不过大家都付出了努力，它依然是美好的回忆，也是我的锻炼。

心理委员：王燕琳

本次心理健康活动，总体感觉良好，调动了氛围，同时也增进了同学间的了解，活动形式内容多样，还开展了以前从未有过的撕名牌活动，增加了同学们参与的兴趣，但活动开展期间也存在较多的问题，比如第一个游戏，欠缺考虑，规则设置不当，很多同学可能造型都没摆完只是为了奖品就一哄而上的跑向裁判，显失公平，还有撕名牌环节，很多同学没有跑起来，可能是规则竞争性不够，还有队服颜色问题，没有事先做好参与人数预算以及分队考虑，导致游戏进行混乱，活动经费过高，以后多加斟酌游戏规则，以及人员财务预算会更好哒。

生活委员：何晶

那天下午，阳光很大，但丝毫没有减少对于户外运动热情的减少，近两节课的活动中感悟最深当属撕名牌，要想留到最后还是需要技巧的，先结盟再背叛，出手要快准狠。

此次活动将班级成员之间的感情又推进了一步，增加了班级的活力与班级的凝聚力，我认为像这样的班级集体活动应该多多的组织，这样有助于班级到达一个新的高度。

寝室长：秦添琪

5月11日下午，我们班举行了“同窗情 同窗缘”心理健康主题班会活动，这次活动总共三个游戏，旨在增强班级凝聚力，增进同学间的友谊，让同学们珍惜同窗间的友情和缘分！在两位心理委员的分配下，全班分成六个小组玩游戏，首先是看队友摆姿势猜字母，最快

完成的前三名可以得到奖品。第二个游戏是“谁是卧底”，游戏搞笑且费脑力，活跃了气氛，卧底赢了可以领奖品，输了要表演节目，每组都玩的不亦乐乎。最后一个游戏紧张且刺激，那就是撕名牌游戏，各组互撕，十分热闹，游戏过程虽然累但十分有趣。在这个活动中大家都出了一身汗，体会到团结协作的力量，增进了同学间的友谊，是一次难忘的活动！

寝室长：黄丽群

上周四，我们班举办了心理主题活动，活动形式很新颖，全班同学在户外玩游戏，游戏分别有“谁是卧底”，“撕名牌”等。同学们都玩得很开心，我个人也很喜欢这种形式，不仅玩得开心，而且增进同学之间的友谊。

我们班的两位心理委员做得很用心，活动准备很充足，撕名牌环节，全班同学穿上队服分成小组，进行PK,每个同学都对此次活动充满热情，非常积极地投入游戏，看着同学们在草坪上追逐着，奔跑着，满满的青春正能量！这种室外的游戏活动，让同学们走出寝室，更好地深入了解，也能够释放内心压力，保持着一颗阳光健康的心态。

寝室长：程佳媛

活动总结

本此心理主题班会由两位心理委员策划并组织开展，该活动的主题为：“同窗情 同窗缘”，旨在为同学们提供一个平台，让同学们通过游戏的形式，增强对彼此的信任，从而更好的提高班级凝聚力。

经过两心委的共同努力，做好了充分准备，终于在约定的时间我们的活动得以开展。尽管下午的太阳有点大，但是我们的同学能够克服困难按时赶到活动地点，可以看出同学们的积极性很高！这也让我们组织者感到很欣慰。开始，我们采用报数分组的形式尽量让同一个寝室的同学分散一点，这样才能和更多的同学一起玩游戏。第一个游戏是“谁是卧底”，这个游戏是考验同学们的演技能力：如何说服身边的人让他们都相信你。由于我们的失误，没有组织好，同学们对于游戏规则还不是很清楚，所以我们又重新来了一次。这次就好多了，同学们也玩得挺开心的。第二个游戏是：猜单词，虽然说这个游戏看起来比较LOW，但是考验的是同学们的团队协作能力。一轮游戏下来，大家的速度都挺快的，三个单词几秒钟就猜完了！可见，我们的同学还是很聪明、很有团队协作精神的哈~没错，接下来就是大家期待已久的撕名牌游戏啦！经过长时间的准备，我们的游戏开始了。刚开始还是感觉大家有点放不开玩儿，后来就感觉大家玩得还是挺嗨的。这个游戏呢，主要有两个方面的内容：一个是如何说服对方跟自己结盟，另一个是如何说服对方不撕你。总之考验的就是如何获得同学的信任。这个游戏玩的时间有点久，因为大家都结盟了，感觉都没有对手

了，这个也是我们的失误，我们没有事先考虑全面具体情况。不过，输赢不重要，只要大家玩得开心才是最重要的！

对于这次班会，同学们的反应都比较好。表示玩得很High这使我很欣慰，感觉很有成就感。看到大家玩得那么开心，感觉之前所做的一切都是值得的。不过这次活动也存在较多的问题，比如说两位心理委员不协调啊，组织能力有待提高啊，缺少与同学们的沟通交流啊等等。我们会做好反思工作，争取下次做到更好！最后，再次感谢同学们积极参与本次活动，因为我们是一个有爱的大家庭啊！

心理委员：陈观明 王燕琳

第二篇：难忘同窗情

难忘同窗情

重庆市万州区新乡初中 郎宏

指导教师：崔辉

望着那座映着夕阳余晖，枯黄色的墙，淡灰色的窗的教学楼，走过那短窄的走廊，透过透明的玻璃，望着那矮小的课桌椅，仿佛还见伙伴们活泼的身影。

同着六年的光阴，在那座教学楼里度过小学生活。一切如驹马过辽，遥遥去矣。但至今加快起来，仍清晰如印。

曾记得，“小水库”是同学们玩耍的天堂。在通往教室的楼梯下，有一块下凹的空地——“小水库”。每当下雨之际，雨从铁门边灌进“水库”，“水库”里淹满了水。同学们下课后就冲出教室，一大群人来到“小水库”，大伙首先将裤袖卷得高高的，又整了整上衣，然后就个个跳进“水库”，水不太深，只淹没到小腿。伙伴们个个“嘶牙咧嘴”。痛痛快快玩起了打水仗。几回下来，伙伴们的脸上、头上还有衣服上都沾满了水，但那天真的脸上却笑开了花。上课铃响，伙伴科便一窝蜂似的拥进教室。这“小水库”可“水陆两用”。当雨过天晴，“水库”里没了水。伙伴们便玩起捉迷藏来。经过一轮“选拔”“捉人者”隆重登场，伙伴们用皱皱的红领巾风风光光地将“捉人者”的眼睛捂住，之后开始“捉人大战”。“水库”里不时传来欢声笑语……

不知不觉中六年的小学生结束了。在毕业聚会上，班级里弄了一台电视机、DVD和音箱，又组织买了一大堆零食。那天同学们都到齐了，没有节目名单，大家随意表演。有的唱《菊花台》，有的演舞蹈《白天鹅》，还有的唱林俊杰的《江南》，但那首《朋友》，让我印象最为深刻。大家齐唱了起来。记得当时班级声音很大。但歌声却异常整齐。竟有的同学唱得哭了，泪水同歌声，牵动着同学们的心。在聚会最后，同学们在黑板上写下自己的心声。曾记得当时黑板五彩缤纷，因为写的字太多了，只能一字叠着一字来写。在教室外，大家依依惜别……

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”几曾望着窗外，在歌声中醉生梦死。

校园里的那道“风景线”(２)重庆市万州区新乡初中

崔金娇

指导教师：崔辉

“瞧，那糟老头又来了！”同学们互相议论着。

正在忙头苦干的我慢腾腾地抬起头，眼前是一道美丽的风景线：一位劳动者正在捡拾着垃圾。

“啧，啧。”同学小B评论着他，“你看，他可真脏啊，太恶心了。”语调很高，似乎想让全部人都听见，接着是一阵轰笑夹着蔑视的眼光。然而，老人却不为所动。只见他熟练地弯下腰，一个一个地捡起我们扔在地上的易拉罐。严寒的冬日，我仍然清楚的看到他额上那豆大的汗珠。同学们似乎更加猖狂了，有些胆大的，还将手中的易拉罐投向了他，他仍默默无言。“不许欺负人！”一位女生站了出来，大声喊道，“我们要尊重劳动者！”女生的一番正义之词，换来了大家的一阵惊讶，紧接着反驳声涌了过来，“不要装伟大，假惺惺。”“还以为自己是圣人呢！”“伪君子！”女生在众人的叱骂声中红着脸躲开了。然而，“战争”的胜利又使同学们加紧对老人的暴虐，直到他灰溜溜地离开了。

这不仅让我联想到起在墙挂着的那幅《中小学守则》，想着老师问同学们是不能遵重他人，我清清楚楚地记得，那时同学们众口同声的喊着：“能！”

我轻轻地走出教室，不想与他们辨论，因为我知道孤军奋战是必会遭到大家的唇枪舌剑的。

我远远地望去，寒风无情地摧打着老人的身体，几只银丝无助地随风飘荡，蹒跚的步伐一点一点地向远方走去……远处来了一阵风，掠过我的身旁，只觉得那热乎乎的——心凉了。

第三篇：同窗情古诗词

1：万两黄金容易得,知音一个也难求

2：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》

3：势利交怀势利心，斯文谁复念知音！伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴。4：采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。汉无名氏《古诗》 5：隔山隔水不隔心，友谊不管远与近，好花真想季季开，朋友真想天天在。6：若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。－陈刚中

7：劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―王维《送元二使安西》 8：人生结交在终始，莫为升沉中路分。－（唐）贺兰进明 9：不知其人，视其友。

10：真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。－(前苏)高尔基

第四篇：高中班会教案：“悠悠同窗情”表格式主题班会教案

【主题】《悠悠同窗情》

【目的】使班级同学对“同窗情”能有更深一层的认识，能利用这些认识，正确处理一些同学之间的矛盾，进一步增强班级的凝聚力，进而能够手携手、心连心，共同拼搏，同奔未来。

【表现方式】通过单口相声、情景小品、校园ab剧等表现方式切入班会主题。【时间】

【地点】艺术馆三楼音乐多媒体教室 【班级】高一年三班 【班主任】张伟民

【主持人】黄凡、白加龙

步骤

活动过程 目标 人员 时间

（一）单口相声： 《高山流水》

钟子期：凉风有信，秋月无边，亏我思娇的情绪好比度日如年。虽然我不是玉树临风，潇洒倜傥，但我有广阔的胸襟加强健的背弯。本人青春二十，人称宇宙超级无敌美少男---钟子期。唉！你看，那天，好蓝，啊！那草，好绿，哇，那水好清。哪里来的琴声，太动人了。于是，我翻山越岭，跋山涉水，终于来到了半山腰。看到有位兄台正在弹琴，当然，弹得不是钢琴，而是古筝。喂，兄台，你小子古筝过几级了啊？ 伯牙：承蒙厚爱，还没过级呢？

钟子期：啊，没过级还敢献艺啊，不过，说实话，你弹得不错，正可谓是“洋洋兮若江河，峨峨兮若泰山.”

伯牙（感动得直落泪）：我终于找到了知音。（两人相拥了好一会）突然有一天，钟子期驾鹤西归，伯牙来到了钟子期的墓前

伯牙：小强，你死得好惨啊，哦，不对，是子期。（唱）没有你我怎么办”我的琴声谁能听懂，所以我决定把这琴砸掉（说）我砸，我砸。古筝诚可贵，友情价更高，（转身离开：我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

利用单口相声引起学生兴趣，引发学生对友谊的发生与发展进行思考：有了共同的语言就一定是知己吗？发生在相声中的友情的真正价值体现又是什么？要是你是里面的伯牙，在钟子期死后，会不会把古筝也砸掉来捍卫这段友情？指导学生交友一定要慎重，要注意友谊的良性发展。

吴惠婷 3 分 钟(二)畅所 欲言（友情的故事）

1、问题：在单口相声《高山流水》里，是什么让伯牙和钟子期成为知己呢？里面所体现的友谊真正价值是什么？我们该如何去正视他们这段友谊的发生、发展甚至结束？

2、都说作为朋友都应该讲义气，但该怎么样讲义气才是真真正正的友谊呢？

3、让同学谈述发生在身边的友情故事并高度概括友情的真正价值

谈论友谊的真正价值，树立友谊的正气性分 钟

（三）情景

小品《只要你过得比我好》

第一幕

珊珊告别父母，到一中求学（连接音乐《其实不想走》）与小妹在学校偶遇。（连接音乐《老乡见老乡》）那次偶遇成了他们友谊的开始 第二幕

有一天，珊珊不小心打烂了小妹的水壶。而水壶正是小妹与她的另一个朋友一段友情的见证。小妹很心疼。但她对珊珊说，她与这位朋友之间的友谊，已经沉淀在彼此心底，而且她的朋友也一定不希望这份友情成为珊珊和自己友情间的障碍。小妹因为数学考得不好心情低落。珊珊鼓励她不要气馁，并且给小妹补课。第三幕

最近小妹很烦恼，因为珊珊的生日就要到了，要送什么礼物呢？珊珊上次看中的小玩意挺贵的，小妹没有足够的钱。后来，她决定这样做------珊珊打开课本的时候，发现夹在其中的贺卡里面写着：珊珊，我没给你更好的，那时因为我还没有办法。有句话一直想对你说，只要你过得比我好。小妹。第四幕

就要过暑假了。对于这对朋友来说，不能见面的两个月将特别的漫长。（音乐《伤离别》

小妹在珊珊的帮助下，期末考得不错。小妹对珊珊表示感谢。珊珊对小妹说，只要你过得比我好。

（音乐《只要你过得你我好》）

续上一个话题让学生再次感受友谊的真正价值，引起他们心灵上的感动与震撼。同时在其中穿插两个小矛盾，并进行细化，让没参加小品演出的学生也能有所体会，指导他们：交往过程中产生矛盾是不可避免的，要懂得互相谅解，当朋友需要帮助时，又应在第一时间内出现，尽自己最大的能力去帮助他们。吴惠婷

伍斯聪 5 分 钟

《剧情的细化》

１、杯子破了的时候，换成你是小妹，你会咋样？

2、小妹的数学比较不好，期末考又快到了，很烦 恼,珊珊看到了，但她也处于紧张的复习阶段，面对这种问题时她应该怎么做?（注：珊珊数学比较好）分 钟

（四）校园ab剧《班干部与 同学》

某自习课上

巧勤：哇，杰伦耶，你看杰伦《d调的华丽》销售量高达几十万张啊！平钰：真的耶，杰伦，爱死你啦！

妮妮（转向后头）：你们在说什么呢？

巧勤：杰伦的《d调的华丽》阿，你看杰伦多帅啊！

妮妮（翻开）：什么啊，就这？都是图片由什么好看的？平钰：什么啊，你看杰伦你们帅，你真不懂得------泳坤：你们女孩子懂什么？篮球比这有意思多了，你看姚明多棒！巧勤：你就懂？ 妮妮：还姚明咧！

种森：我喜欢乔丹谁也比不上。巧勤：乔丹早就退休了！平钰：就是.班长：安静一点好吗？（一阵安静，骚动又起）

平钰：你说杰伦跟候湘萍相配，还是蔡依林？ 妮妮：你说呢？

平钰：当然是候湘萍了，她比较漂亮。#p#副标题#e# 泳坤：我觉得还是蔡依林好些，她歌唱得比较好听。巧勤：你不是说我们不懂吗，怎么又加入了？ 种森：一切聊聊而已嘛，需要这样子吗？ 妮妮：后面有好多新歌喔，什么《爱我还是爱他》，《见习爱神》平钰：我还是觉得杰伦的歌最好听。巧勤

第五篇：悠悠同窗情

悠悠同窗情

耳边听着老狼的《同桌的你》，忽然想起了初中生活的一幕幕情景

转眼间，初中的三年时光已经溜走，虽说现在已和初中生活说了拜拜，可是心中还有太多的不舍，太多的留恋，三年来，留下了太多的美好回忆

初一的时候，第一节课是自我介绍，每一个人都挺不好意思的，唯一例外的是小诸葛，那流利的语言，真的让我们很佩服，那口才，一流的。自然，她以后也成为了领导我们三年的老大，成为了我们学校最牛的老班。

有缘千里来相会，宿舍里的八个人都是来自四面八方，418宿舍是我们八个人的小家，06级5班则是我们的大家。在这家里，有快乐，有烦恼

有时，我们八个人会联合起来攻击另一个宿舍；有时则是窝里斗，不是和他吵就是与他闹，可是，不过半天的功夫，又在一起说说笑笑。每天晚上到了熄灯的时间还在说话，直到八个人被老师抓出去罚站才老实。这一切，又是多么让人开心。

一方有难八方支援，5·12汶川大地震牵动着我们每一个人的心，我们这个大家也伸出了援助之手，女生把自己用来买明星贴的钱掏了出来，男生也把自己留着玩游戏的钱慷慨的拿了出来，就连平时的小气鬼也都无私的把自己的零用钱捐献了出来，因为我们知道灾区的人们比我们更需要这些钱。同时，我们这个大家的每一个成员都在为汶川默默祈祷

还有老师，年老的语文老师的幽默，每一节课都会让我们大笑几回；帅气的数学老师丰富的知识，让我们佩服；还有年轻漂亮的物理老师，还有，还有这一切的一切，都是那么值得留恋。

这一切都已过去了，现在已经分别，真的很舍不得，真的好留恋，留恋。往日的一切已成为过往云烟，一去不复返，能留住的，只有这美好的回忆山东省临沂市郯城县美澳学校高二13班高一：张伟淇