关于大学生手机使用情况的调查与分析

第一篇：关于大学生手机使用情况的调查与分析

关于智能手机对大学生的影响的调查与分析

首语

随着手机游戏、手机微博、手机地图、位置服务、手机搜索等应用在消费者群体中日益普及，智能手机也迎来了真正的黄金成长期。数据显示，2011年第四季度中国智能手机市场销量达到2283万部，同比增长79.6%，环比增长16.8%。

另一方面，近两年来，全球智能手机市场的重心开始呈现向中国转移的趋势，中国手机市场将再次掀起新的高潮。

智能手机逐渐占据市场并且开始风靡，成为手机市场的主流。由于在校大学生是具有前瞻性意识的群体，具有年轻，潮流，关注潮流的动向，对新鲜食物的好奇心很大，并且容易接受，对智能手机具有一定的消费能力，相比较传统的国产机，大学生更倾向于选择功能强大，运行速度更快的智能机。通过此次的调查，了解大学生群体对手机的了解程度和需求程度，并且从大学生对手机的影响上看出手机对大学生生活和学习等方面的影响。

一、调查目的

通过调查大学生目前使用智能手机的情况，购买手机的因素，包括品牌，价格，质量，操作系统，外观等因素，全面了解大学生的购机需求，同时调查智能手机对大学生的影响，从利弊俩方面充分考虑，从而总结出如何充分利用智能手机这一资源。

二、调查对象

调查对象来自安徽建筑大学从大一到大四的同学200名。其中理科生占81%，文科生占19%。男女比例为四比一。

三、调查方式及研究过程

1、确立调查课题，编写调查问卷；

本人从调查课题的背景出发，深入分析调查目的和意义，确立了此次调查的主题和基本方向，并从这个方向下手，着手编写调查问卷（《关于大学生手机使用情况调查问卷》），主要包括以下内容：大学生的基本信息、手机状况调查、网络文明状况调查、手机消费情况调查等，共道题目。问卷经过多次修改和完善，以保证其信度和结构效度。

2、分发调查问卷，进行随机调查；

发放问卷是在安徽建筑大学管理学院学生会及部分学校社团发放问卷填写并当场收回。共发出问卷200份，回收有效问卷190份，回收率为95%。

3、整理调查问卷，对数据进行分析和总结，并得出结论；

在结束调查后进行了调查问卷的整理并采用了Spss for Windowos10.0进行数据统计分析。最后深入分析数据所反映的问题，得出结论。

4、撰写调查报告，总结本次调查

通过对本次调查数据的分析和结论的总结，撰写调查报告，完成本次调查。

四、调查时间：2013年11月3日——2013年11月10日

五、调查结果 第1 题 您的性别是

从第一题可以看出我们此次调查问卷的男生比例为47.3%，女生比例为52.6%，男女比例基本持平。

第2题 您所在的年级为？

年级的比例分别是46%，22%，20%，12%，由此看出大一的同学对活动的兴趣比较浓厚。

第3题 您现在使用的是智能手机吗? [单选题]A 是 B否

目前，使用智能手机的大学生毫无疑问占大多数，在访问中，我们甚至了解到，有大学生是有俩部智能手机。

第4题 您使用智能手机有多长时间？

上述数据显示，近半数大学生都在半年到一年内开始使用智能手机，它们在最近的使用呈上升趋势。

第5题你手机每月的消费情况如何？

20%的学生在20元以内，75%的学生在50元以内，只有5%的学生月消费过50元。这说明学生手机消费普遍较低。

第6题 您近期有使用智能手机的想法吗？ [单选题]

目前多数人都有使用智能手机的想法，说明智能手机已经成为社会上的主流趋势，而且发展迅速，愈来愈满足人的需求。

第7题

您的亲戚朋友中是否有很多人使用智能手机？

这组数据说明智能手机不仅仅在大学生群体中风靡，而且在大学生的亲戚朋友中也都非常常见，说明智能手机使用的广泛性。

第8题你多久更换一次手机？

5%的学生表示从不更换，19%的学生表示1年左右，56%的学生表示2年左右，8%的学生表示3年或以上，而只有12%的学生说随时可能换，视手机的更新速度而言

这说明学生手机更换速度还是相对较快的，甚至会因手机的更新速度而随时变动。

第9题 您选择智能手机的因素是什么？（多选）

在这组数据中，大学生选择智能手机的因素多种多样，用户能自行下载各种各样的软件和时尚的外形使智能手机成为第一选择的重要因素，而随波逐流的现象已经不存在了，说明智能手机成为趋势不是偶然。第10题 您对手机的依赖程度如何？

大学生对手机的依赖程度很深，大部分学生不用手机不习惯甚至感到焦虑，基本上少数大学身可以不用手机。

第11题 您一般在哪里使用手机？（可多选)

大学生无论在走路时，课堂上，睡觉占前，课余或吃饭时，无时无刻不在使用手机，对视力影响大。特别是课堂上，使用手机到30%，对课业有一定影响，而且睡觉前使用手机容易失眠等对健康不利。

第12题 除了一般的接听电话，您使用手机的主要用途是什么？（多选）

大学生使用智能手机的主要用途主要在于玩游戏，看小说，聊天和逛空间。只有少部分人用智能手机查阅新闻和学习资料。第13题 您认为智能手机是否对你的学习产生了影响？

大部分大学生认为使用智能手机消耗时间，影响学习，特别是课上也使用手机。仅有少数人认为没有影响或有益于学习。

第14题 您认为手机是否对你的校园生活产生了影响？

智能手机对大学生的大学生活有不利的一面，也有有益的一面，虽然让一些同学变得宅了起来，但是却也更加方便人与人的交流。

第15题智能手机是否影响了您的健康？

智能手机对人的身体健康有一定的影响，因为其使用便利，所以大多数学生会长时间使用智能手机，易导致视觉疲劳，影响视力，有部分同学在睡前使用手机，易引起失眠。

第16题你曾在上课时使用智能手机吗？

89%的学生表示会在上课时期使用手机。这表明大部分学生都有上课使用手机的习惯，而这习惯纷纷表示是在智能手机推出后才形成的。这无疑对学生的学习造成了极坏的影响。

六、总结体会

总的来说，高科技的发展使得手机更加完善化，娱乐化，时尚化的同时，也带来了一序列的危害。就拿身边的实例来说明情况，在我们的同学之间，慢慢接触了人多了，也就发现了大家使用着各式各样的手机。有的人手机高贵华丽，而有些人的手机却普普通通，只能打电话，发短信，这时候才渐渐认识到手机也是一种身份的象征，一种面子时尚的象征。在校园的角落，当听到别人评论一个人的时候，老是可以听到些这样那样的评论‘看，那个人的手机真漂亮，真帅气’，慢慢的手机也就成为大学生时尚的代名词，拥有高端华丽的手机，也就是拥有时尚与高贵。慢慢的，我发现手机成为了我们炫耀的一种工具，成为了一种满足我们虚荣心的一种工具。于是慢慢的发现有些人开始追求高端手机，盲目的消费，同学们开始张扬个性，追求时尚，但是思想不够成熟，消费易情绪化。在从众心理与攀比心理的作用下，他们可能会盲目的购买手机，不断的更换机型，消耗话费，走品牌路线，从而适应潮流，追求虚荣，消除自身在群体中的孤独感与恐惧感。而大学生没有自己的经济来源，不懂得金钱的来之不易。如此，则容易使得我们大学生形成生活从众、攀比、爱慕虚荣，而消费缺乏理性，不考虑生活本身的错误人生观与消费观。这样家庭带来了沉重的经济负担。与此同时我认为手机的娱乐化，无线上网更是给同学们上课不认真听讲找到了一个借口，在我们身边，这样的人不甚枚举，有些同学认为上课无聊，于是他们开始掏出手机看小说，上网，聊天，这样使得他们的学习成绩下降，道德准则也不断的沦丧。

其次，众所周知，科学研究表明，手机辐射对于长期使用手机人们的健康的影响不亚于抽烟带来的危害，研究表明，手机辐射可以引起基因突变，手机辐射会造成人的中枢神经系统机能性障碍，神经衰弱，引起头痛、头昏、失眠、多梦、记忆力减退，注意力不集中等。对于大学生这样一个手机使用频率较高的群体，手机辐射的危害是不可忽视的，有些大学生长时间发短信，而且由于手机屏幕较小，同学们又习惯在被窝等黑暗处或走路发送短信，会造成同学视力严重下降，引发青光眼等眼疾。还有的同学晚上打电话、发短信持续到很晚，导致他们严重的睡眠不足，生活秩序紊乱，上课睡觉，不仅影响了生活，也影响了正常的健康，学习。

我认为作为大学生来说，智能手机的普及化使得我们大学生生活更加社会化，交流更加密切化的，使得我们更加乐观的面对生活的同时，也带来了不小的危害，最重要的是大学生自己对待手机如何树立正确的价值使用观，不盲目追求时尚，正确引导自己合理使用手机成为了最重要的一件事。总结一个观点，我认为手机对大学生来说，是一种时尚也是一个陷阱。

第二篇：关于大学生使用手机情况调查

编号：01

大学生使用手机情况调查

亲爱的同学:

您好，很高兴能与您交流！为了更好地了解我们大学生使用手机的情况，从而提出让大学生更合理地使用手机的建议。请您按照您的实际情况填写 下面15道题，非常感谢您的支持！

1.您的性别是？

（1）男（2）女

2.您是大几的学生？

（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四

3.您现在的手机是国产的吗？

（1）是（2）否

4.您现在的手机品牌是？

（1）苹果（2）三星（3）联想（4）小米

（5）HTC(6)其他

5.您现在的手机是什么价位？

（1）500以下(2)500-1000(3)1000-1500(4)1500以上

6.您平均每个月消耗手机费多少？

（1）30以下（2）30-50（3）50-100（4）100以上

7.您的手机是什么操作系统？

（1）Android安卓（2）Windows微软(3)IOS苹果

(4)Symbian塞班(5)三星Baba（6）非智能机（7）其他

8.您购买手机时会考虑的因素有哪些？【多选,按重要程度选择3项，不按顺序】

（1）品牌（2）功能（3）价格（4）外观

（5）售后服务(6)其他

9.您平均每天使用手机多长时间？

（1）1小时以下（2）1-3小时（3）3-6小时（4）6小时以上

10.手机在给你带来方便的同时，是不是也让你对它产生了依赖性?

(1)是（2）否

11.您在上课时间会玩手机吗？

（1）会（2）不会

12.您一般用手机来做什么？【多选】

（1）打电话（2）上QQ，刷微信、微博

（3）听音乐，看视频（4）玩游戏（5）其他

13.您会因为玩手机而冷落您身边的家人或朋友吗？

（1）会（2）不会

14.您会通过手机来学习吗？

（1）会(2)不会

15.您的手机对您的学习和工作有多大帮助？

（1）有，很大（2）有，一般（3）有，但不大（4）没有

第三篇：大学生手机使用品牌调查分析报告

关于大学生手机品牌消费调查分析报告

一、调查背景

随着经济的不断发展，科技的不断进步，人们的生活消费水平也在不断提高，而其中的手机消费也日益变大，手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，而成为了普通民众离不开的通讯工具。而其中大学生用户是一个特殊群体: 他们追逐时尚, 具有较强的审美观和独特的审美意识, 对于手机的需要不仅仅是为了方便通讯联络, 同时也为了给自己选择一件合适个人身份和性格的饰品或佩物；他们集体生活于探索和了解科技进步的前沿阵地, 对新的科学技术有着特有的向往与渴求, 手机功能的多寡, 手机功能的先进与否, 手机的品牌与价位等, 都会成为他们选择手机的重要参考指标；但由于他们处于求学阶段, 经济不独立, 许多人家庭经济还比较困难, 因此, 他们在手机的选择方面不紧要考虑新潮、时尚, 更要考虑价格和个人及家庭的支付能力, 在手机的使用中也会选择更为节约的用途和付费方式。

二、调查目的

1、了解大学生中使用手机的品牌的基本情况；

2、大学生对手机品牌的忠诚度；

3、大学生了解手机信息的渠道以及购机的主要场所；

4、了解大学生对现有手机功能及服务的满意度；

5、了解大学生对手机的个性需求；

6、影响大学生购买手机产品的主要因素。

三、调查时间

从2016年11月22日确定调研主题至2016年12月10日发放并收回有效问卷，将所有问卷录入进行数据处理。

四、调查对象

全国大学生

五、调查方法

主要通过发放网上电子问卷，具体如下：

1、确定问卷内容，以书面文件形式确定

2、调查完成后，对调查统计数据进行分析

3、写调查分析报告

六、问卷设计

1、问卷题目设计思路

主要研究大学生购买手机的需求动机，消费偏好，信息搜集方式，影响购买决策的因素，从而对消费者需要、购买动机及其与购买行为的关系有更深入的了解。

2、问卷发放/回收情况分析

共发放45份，收回有效问卷42份。

七、调查数据分析

1、消费动机分析 1.您喜欢什么品牌的手机？

50%的人选择了苹果品牌作为喜欢的品牌，占一半数，而诺基亚，华为，联想分别占35.7%，28.6%，28.6%，也占多数，小米联想择占比例稍少，其它品牌手机择占不到10%。由此可看出大部分人还是选择口碑较好，大品牌作为自己喜欢的手机品牌。

2.您喜欢一个品牌的手机是因为

从图中可以看出，绝大多数人都以样式新颖，符合自身对于手机美感的要求，只要是新式手机的款式就行作为喜欢某一品牌的原因。

3.您目前使用的手机品牌是

由图可看出目前使用最多的手机品牌为小米，苹果，联想以及华为。

4.您对现在用的手机品牌是什么印象

由图可看出现在大多数人对于手机品牌的印象是高贵优雅，沉稳大方，时尚潮流

5.您对于未来手机品牌有什么样的期望

由图可看出现在大部分人对于未来手机品牌是希望待机时间能够更长，价格能够降低，内存能够扩大。

6.您觉得您用的手机品牌象征什么社会地位

7.绝大多数人认为自己使用的手机象征着学生一族，也有不少数的人认为自己使用的手机象征着工薪阶层。

八、总结

（一）消费者在购买过程中更倾向于选择国外手机品牌，且市场份额较大。消费者普遍认为品牌与价格对于他们选择手机来说较为重要，大多数消费者最喜爱苹果手机。品牌已不再是单纯的一个 LOGO，深层次来说更涵盖了手机品牌的品质、功能、质量、形象和体验等，品质是消费者选购手机的基本要求，也是手机品牌最基本的价值所在；功能是消费者对手机的实际需求，根据个人的需要和习惯不同，会产生不同的偏好；质量是对手机能否维持日常使用的要求，只有良好的质量，才能让消费者体验到品牌品质；形象包括产品形象和企业形象，都是手机本身的附加值；体验涉及产品本身的人机交互使用体验和售后的服务体系。

（二）产品众多、市场细分的手机消费中，消费者的个性需求日益突出

个性即决定和反映个人对环境的反映的心理特征的集合。虽然个性趋于一致，具有持续性，但个性会随时间或重大人生事件而改变。弗洛伊德的精神分析理论为动机研究提供了基础，动机研究认为人类动机很大程度上是潜意识的，并且是产生许多消费者行为的原因。新弗洛伊德理论倾向于强调社会关系在个性的形成和发展过程中的基本作用。同样的，在手机消费过程中，消费者会选择与个性相符合的产品。消费者通过购买产品或品牌，在与自我形象相似的地方购买东西，回避与自我形象不一致的产品和商店，以保持、强化、改变或者延伸自我形象。对于手机营销者来说，消费者的个性需求，手机产品和品牌个性向营销者提供了利用消费者与各种品牌间联系的绝好机会。这些品牌个性有助于培养消费者的反应、偏好和忠诚。

（三）手机消费行为在年龄层维度上有明显的区分度

消费者在处于不同的年龄阶段时对手机购买意向的影响是不同的。处于职业生涯发展期的青年对末来的自我发展有着更多的憧憬，在手机消费上也更多的喜欢表现理想中的自我形象，更多会注重品牌形象和品质，对处于中年的消费者而言，其社会地位稳定，虽对未来有内在憧憬，但其职业发展已经成熟稳定，因此，当真实自我同理想自我出现不一致而发生冲突时，中年消费者更倾向于压抑内在理想自我而寻求表达真实自我的途径，这是对自我现状的维持与认知，因此这类人群在购买手机时会更加注重实际功能。

第四篇：大学生使用手机情况调查问卷

大学生使用手机情况调查问卷

大学生作为这个时代的先进代表,是手机消费群体的重要部分。在大学校园中,手机无处不在,它已经渗透到了各个角落,成了大学生生活的一部分,同时,也在潜移默化中影响着大学生的成材。在此，我们对大学生手机使用情况进行调查，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间做这份调查报告，对于您所填写的数据我们会保密，谢谢您的参与。

1.您是大学生吗?

A.是B.不是

2.请问您的性别？

A.男B.女

3.您的年级？

A．大一B．大二C.大三D.大四E.其他

4.请问您拥有自己的手机吗？

A.没有B.一个C.一个以上

5.您使用手机价格？

A.1000以下B.1000~1500C.1500~000D.2000~2500E.2500~3000.3000以上

6.您的手机目前是什么品牌？

A.诺基亚 B.摩托罗拉 C.三星 D.联想 E.索爱 F.LGG.OPPOH.步步高 L.金立N.其他

7.您在选择手机时，最注重手机的什么？

A.价格B.品牌C.外形和性能D.服务E.质量F.其他

8.在日常生活中您都使用手机哪些功能？

A.通讯(通话，短信)B.挂QC.听音乐E.浏览网页，了解新闻资讯F.看小说G.拍照H.当闹铃I.玩游戏J.其他

9.您觉得手机在您的生活中重要吗？

A.非常重要，生活中不能缺少的部分B.一般，可有可无C.完全不重要

10.您平均一天使用手机的时间?

A.小于B.1小时C.1—3小时D.4—5小时E.六小时以上

11.您一个月的手机平均费用是多少?

A.30元以下B.30—50元C.30—50元D.101—200元E.201—300元 F.300元以上

12.您大概多久换一次手机？

A.半年以下B.一年左右C.两年以上

13.您一般从那些渠道获取手机信息？

A.网络B.朋友推荐C.报刊杂志D.电视E.其他

14.您希望手机在将来可以增加哪些功能?

A.双卡双待B.炒股票C.手写D.导航E.其他

15.您认为大学生有没有必要购买智能手机?

A.有必要B.没必要C.无所谓

第五篇：大学生使用手机调查问卷

调查问卷

各位同学大家好：

我是关于大学生手机使用情况调查小组的成员，此调查是由青岛职业技术学院根据《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》文件要求，安排的社会实践课题。目的是调查当代大学生手机使用情况。下面请同学按表格要求填写表格，谢谢您的配合。

姓名：性别：年龄：

（一）判断题是（对号表示）否（错号表示）

1.您现在是否使用手机（）

2.您的手机是否为智能机（）

3.您是否使用手机上网（）

4.您是否手机学习（）

5.如果您没带手机是否会有难受的感觉（）

6.您是否要求手机必须是智能型的（）

7.您是否会带二个以上手机（）

8.您是否愿意将手机借给别人（）

9.您认为手机以后是否会被取代（）

（二）选择题

1.您手机的来源（）

A 家长用过的 B家长或亲友买的 C用自己的积蓄买的 D其它

2.您开始拥有手机的时间（）

A小学B初中C 高中D大学E其它

3.在校园内，一般在什么地方使用手机（）（可多选）

A课堂B宿舍C食堂D运动场E其它

4.您每天使用手机时长为（）

A一小时以内B1～2小时C2～3小时D三小时以上

5.您最经常用的手机功能（）

A短信B打电话C玩游戏D上网

6.您每个月的话费大概是（）

A30元以下B30～50元C50元以上

7.您认为使用手机对您的学生产生的影响是（）

A利大于弊B弊大于利C没有影响 分析题

1.您对大学生使用手机有何看法？