学习违纪学生行为处理工作总结

第一篇：学习违纪学生行为处理工作总结

违纪学生行为处理工作总结-

-七年组

-政教处依据《中学德育大纲》，落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。

（一）狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。开学之初，班主任组织学生认真学习__中学学生违纪界定及处理办法>>，各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。同时班主任还对新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理能力。另外我校还施行三级管理制度，有行政、班主任、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查.由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。

（二）安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，政教处人员对校园周边的外住学生住所进行检查，查看是否存在安全隐患。一年来，学校无发生重大安全事故，在校师生无刑事案件发生。

正确处理学生违纪事件。政教处要求班主任及时对其进行批评教育并联系家长共同做好教育工作，针对个别品行特别恶劣的学生，参与打架斗殴的，特别是涉及校外人员，移交公安局处理，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。

（四）创建和谐优美的校园环境, 创设全员育人的整体育人环境。

，校政教处把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，安排专人管理校园环境建设，目的是为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。

2．抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。

存在问题：虽然说一学期

来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。

1．对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。

2．学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。

在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。

第二篇：如何处理学生违纪情况

如何处理学生违纪情况

（培训材料）

1．自习课违纪现象。

①课堂上随意走动；②搞小动作；③聊天；④喊叫；⑤故意发出其它有

碍课堂安静的声音

处理意见：

A．让该同学担当一天的纪律委员，若当天有课堂纪律违纪现象，则一

同接受处罚。

B．以上违纪，先由班干出面教育处理，若不听从班干的合理处罚意见，则交由班主任从严处理。

2．课堂上：

①（包括自习课与上课课堂）看与学习无关的课外书；②上课趴倒、睡

觉或坐姿过于夸张，影响到周边同学听课学习的；③不经教师允许中途

擅自离开教室的处理意见：

A．对于趴台睡觉的，自动罚站5分钟，让自己清醒后即可坐下。

B．对于姿势夸张的，下课用标准姿势静坐10分钟，班干监督。

C．对于中途离开课堂的无理行为，请自觉向科任老师道歉，并写悔过

书存档。

3．作业问题：

①不按时完成作业（特殊情况经老师允许可以推迟，但要按期限时间完

成）；②迟交作业（在规定时间内没完成上交的，算迟交）；③抄袭作

业（主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的，同等处理）；④作业不按规

定要求，字体潦草、涂改两处或两处以上的处理意见：

A．对于不按时完成作业，科代表登记并催该同学于第二个期限时间内

补交，若能依时补交，则记录“迟交”，若仍不能上交作业，则视为缺

交。

B．抄袭作业的，应重新独立把作业完成，并写一份500字的说明书。

C．作业潦草，将样品班级展示，并买一本练字本，潦草一次练习3页。

4．作弊

①听写英语作弊；②默写语文作弊；③考试作弊。

处理意见：

A．听写（默写）作弊则一个单词（词语）抄20遍，短文或句子则抄5

遍。

B．取消本学期竞选班干资格。

C．若考试作弊，则报由教导处处理。

5．乱丢垃圾：

①除允许的塑料瓶、盒装的牛奶、饮料，冰淇淋外，带零食进教室吃的；

②随意乱丢垃圾；③发现个人桌子底下有垃圾的（若找不到乱丢垃圾的人，则该位置同学负责）

处理意见：

A．一周之内，若有两次或两次以上带违禁食品进教室吃，则应主动写

500字的说明书，若要班干出面催交一次，则加罚100字，依次累加。

C．若一天发现两次或两次以上，则应主动承担一天的班级卫生保洁。

6．仪容仪表：

①发型不合格，经过老师提醒三次以上还没有整改或整改不过关的；②

指甲过长，经提醒两天以上不修剪的；③不戴校卡的（一天中在教室发

现有两次或两次以上不戴的）；④衣服上有明显的个性涂鸦

处理意见：

A．对于发型不合格，限时整改。及时检查。

B．每周不定时由生活委员检查一次指甲过长，连续两次检查不合格的，则应主动修剪，并为班级买一把指甲钳，交由生活委员管理。

C．对于校服上有明显的个性涂鸦，限时洗干净，否则没收归班级做抹

布处理，并应及时买新的校服。

7．走廊违纪行为：

①在走廊追逐打闹，玩球（篮球，足球，乒乓球等）；②故意跳起拍打

班级标志

处理意见：

A．没收球，并自觉停打该类球一个星期。

B．发现一次，原地弹跳10次，若造成损坏，则照价赔偿。

8．课前三分种超过倒计时时间入座（没有备好课堂用具：课本、笔记

本、笔等），课间迟到等，除特殊情况外。

处理意见：（以下任选其一）

A．若一天有两次或两次以上，则在班干监督下，下课时间安静待在自

己位置

B．若该生课间迟到，则应主动写500字说明书，若让班干催交一次，则加罚100字，依次累加。

9．经教师提问站起来回答问题时，若不严肃，扰乱课堂秩序或拖拉时

间

处理意见：（任选其一）

A．换位思考：请该生做一天老师，而老师扮演该生提出疑难问题5个，请该生给以解决办法；

B．第二天请自觉一天课堂上不许发言。

10．劳动值日不尽职的：

①包括逃避劳动、自私心比较重（即只完成自己部分，而不协助同学完

成就离开的）；②值日负责人当天离开教室不关门关窗不关电脑的处理意见：

A．摘抄一篇与劳动有关的美文

B．摘抄一篇关于责任心的文章，并在第二天早读时念给全班同学听。

注：除以上处罚外，以下有12条建议供参考，特殊情况，经班委商

量报班主任同意后，可以采用以下任一条来代替。

1．讲一个哲理的故事

2．为班级添加一本有意义的书籍

3．写500字以上检讨，并展示在班级违纪专栏内

4．自觉上讲台向全班同学道歉，并对自己行为做出深刻检讨

5．讲一段父母的辛劳故事

6．讲一段班主任或科任教师的辛劳故事

7．讲一个伟人故事

8．任选班上5个同学，说说他们的优点

9．说说自己的优点

10．唱一首校园歌曲

11．清洁讲台桌面三天

12．整理班级桌椅一周，保证天天时时整齐

建议：

1．班级管理是一个不断完善的过程，若有同学能提出更好的解决办

法，可由班委及班主任商量随时改改。

2．凡是学生若能主动向班主任承认错误，并接受处罚，则由班主任

酌情减轻处罚。

第三篇：学生违纪处理办法

学生违纪处理办法

作者:加入日期：14-04-20

班级违纪处罚规定

一、学习：

1.预备铃响后科代表提醒同学上课，不摆出与本节课有关的课本、助学、记录本等，扣10分。

2.上课做与本节课无关的作业，扣10分。

3.上课老师提问不发言、发言不积极，扣10分。

4.抄袭作业、助学，不按时交作业等扣10分。

5.随意换位扣10分，报告班主任，并隔离安排位置。

6.迟到、随意交头接耳说话、下位、做小动作、不遵守课堂纪律，扣10分。严重者交班主任、级部、学校处理。

7.不按学校规定科目上早读、晨读、自习，扣10分。

8.上午休、第八节课、第三节晚自习有违纪现象，扣10分。

9.写字态度不认真、不经常练字、潦草应付，扣10分。

10.学习拖拉懒散、不积极、不刻苦、不勤奋、找偏理由、讲怪话，扣10分。

学习监督责任人：学习委员，各学科代表。

二、纪律：

11.上课上自习迟到、不请假而缺课、无故旷课离校，扣10分。

12.说投机话、说脏话、骂人、起外号、调戏女同学，扣10分。

13.打架、串班、结帮派，扣10分。

14.穿奇装异服、留长发、刻意打扮等，扣10分。

15.无故不参加课间操、不认真做操跑操，扣10分。

16.午休时间不午休、说话、弄动静、耽误他人休息，扣10分。

17.课间追逐、打闹、不文明走路，扣10分。

18.不爱惜使用公物、破坏公物，扣10分，并赔偿。

19.恶作剧、传虚假信息、挑拨同学关系，扣10分。

20.偷用、偷窃同学钱物，扣10分，损坏要赔偿。

21.不按学校规定去超市购物、并带零食饮料进教室，扣10分。

22.就餐站队不规范、说话、不坐正就餐、不文明就餐，扣10分。

23.集会站队不规范、说话、不坐正听会、扔垃圾，扣10分。

24.不按时就寝、不按时起床、就寝说话、打闹，扣10分。

25.不按规定积极参加学校举办的各种有意义的活动，扣10分。

26.编造生病等理由随意请假，除核实不准假外，扣10分。

27.学校、级部处罚的违纪同学，班级加倍处罚。

纪律监督责任人：班长，副班长，文体委员，各寝室室长。

三、卫生：

28.不按班级规定参加值日、卫生大扫除任务，逃避劳动者，扣10分，并惩罚一周时间打扫卫生。

29.打扫教室卫生不标准、不彻底，除返工外，扣10分，并惩罚一周时间打扫卫生。

30.教室地面卫生保持不好，不及时清理拖扫，扣除所在位置同学10分，并惩罚一天打扫卫生。

31.擦黑板不及时、不干净，耽误老师上课，扣10分。

32.不讲卫生、随地吐痰、丢垃圾、个人卫生差，扣10分，并惩罚一周时间打扫卫生。

33.图书橱、电教橱、放物桌、讲台讲桌不清洁，卫生工具摆放不整齐，扣除责任人10分。

34.分餐不均、分餐外撒、就餐外吐外丢、餐后不清理桌面、不整理餐具，扣10分。

35.不按时整理寝室内务、整理不标准、不值日、不讲卫生，扣10分，并惩罚一天打扫卫生。

36.不按规定穿校服，扣10分。

37.不提高生活自理能力、经常被动拖拉、生病请假，扣10分。

卫生监督责任人：卫生委员，生活委员，各寝室室长。

说明：

38.班级违纪处罚由各小组长计分、执行，详细填写“违纪量化统计表”。执行不力者惩罚小组长。“班级规范”中的好人好事，每项加10分，学校、级部表扬的加倍计分。

39.班级违纪处罚规定每周各小组统计1次，公布1次，每月总结1次。

40.期中、期末考试后，按比例加上学习成绩，作为评选优秀小组、优秀学生、优秀干部的主要依据。

初中班干部职责

作者:加入日期：14-04-20

班干部职责

一、班干部职责

班干部是班级工作的领导者、组织者和协调者，是班主任做好班级工作的助手，当以身作则，严以律己，品质优秀，团结同学，服务于同学，学习成绩优异，敢于同班上的不良风气作斗争，关心和帮助落后的同学。

1.班长：

①班长是班级的职权形象代表，是班级学生的领导者和组织者；同时是班主任的助手，可以代表班主任行使职权。

②班长以身作则，团结带领班委会其他成员，监督、维护、教育、处理班级各类违纪、不良行为习惯的现象或学生，代表班级正义和正气。

③联系班主任，搜集同学意见，做好班级日记，处理班级事务，组织开好班级周会。

2.副班长：

①协助班长做好班级全面工作，做安全班长。

②分管好女生学习、生活、纪律工作，监督、检查宿舍内务高标准、快速整理。

③全面负责班级团支部工作。

3.学习委员：

①负责班级学生作业完成情况的检查，督促班级学生按时完成作业，制止教育学生抄袭作业。

②积极与班主任联系，领导好班级学习的正常开展，对班级不正常的学习风气及时反映。

③领导各学习小组长、各科代表完成课任老师交办的任务。

4.卫生委员：

①领导、安排班级日常卫生工作，并检查、监督卫生大扫除情况，及时公布结果。

②安排劳动任务，奖优罚懒。

③监督、教育、制止班级学生的不良卫生习惯，督促全天保持教室的清洁卫生。

5.体育委员：

①领导、组织好本班学生体育锻炼，强有力地组织好体育课、就餐、集会、出行整队任务，维护好班级纪律。

②负责校运动会的各项工作，组织运动员训练；开展好体育特长生的兴趣锻炼。

③组织、监督、维护好课间广播体操、零距离跑操、眼保健操的正常开展。

6.文娱宣传委员：

①领导班级的文娱、宣传工作，组织办好班级墙报、小组园地、文艺节目等。

②组织好班级文化活动，活跃学习气氛。

③组织好校园广播稿件、征文活动。

7.生活委员：

①监督、检查餐厅就餐时各生活小组公平分餐、文明用餐、节约用餐，达到吃饱吃好、坚持不吃零食。

②监督、检查宿舍内务高标准、快速整理，讲究卫生，讲究公德，文明就寝，安静就寝。

③监督、教育班级学生的日常生活行为习惯。

二、小组长职责

负责收发、检查作业，并有标记；检查背书；预备铃响后提醒同学准备上课，摆好有关课本、助学、练习本等；带头回答问题；分配小组成员讨论回答问题任务，鼓励小组成员积极举手回答问题；完成班委会和老师布置的任务；详细记录小组内的好人好事和违纪事件；公正正确地填写量化统计表；小组成员相互帮助，相互谦让，团结协作，共赢共处。

三、科代表职责

预备铃响后提醒同学准备上课，摆好有关课本、助学、练习本等；收发、送交老师要求交的各科作业；协助任课老师组织好课堂教学；语文、英语科代表带领早读；记录作业完成情况，并及时向任课老师和班主任汇报；做好与任课老师的联系，及时反映学习情况。

四、班干部、小组长工作日记内容：

1.详细记录“班级规范”中的好人好事，周会公布表扬。一般加10分，好的酌情加20分。

2.详细记录班级违纪学生名单及事件，周会公布批评，严重者责令其写300字“违纪说明书”交班主任留档、检讨。一般扣10分，严重者扣20分。

3.对班级工作提出意见和建议。

第四篇：学生违纪处理规定

学生违纪处理规定

一、校纪处分的依据和原则

（一）为严格学校管理，维护正常教育教学秩序，进一步创造有利于学生健康发展的教育环境，保障学校教育教学工作顺利进行，依据《安徽省全日制普通中学学籍管理规定》并结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定本规定。

（二）学校注重培养学生自理、自育、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行宽严结合，辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪，应受到相应的纪律处分。

（三）处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、客观公正、惩前毖后、教育为主、治病救人的原则。

（四）学生违反校规校纪，根据情节轻重，学校给予通报批评或纪律处分。纪律处分分为警告、记过、留校察看、勒令退学，开除学籍五种。留校察看以一年为限。勒令退学，开除学籍处分须经市教育局批准。

（五）违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分：

1、能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者；

2、确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者；

（六）违反校纪有下列情形之一者，可以从重处分：

1、拒不承认错误者；

2、在调查中提供伪证，造成调查困难者；

3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者；

4、同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者；

5、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煸风点火，向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的；

6、集体（团伙）违纪的首要组织者；

二、通报批评

（一）通报批评的有关要求

1、学生因违反学校纪律并造成一定影响尚不够处分者，可对其给予全校通报批评。

2、通报批评根据教育效果需要，可选择班级、年级、学校三种等级中的一级宣布并通报全校。

3、通报批评是学生纪律处分前的警告性辅助教育手段，被实施通报批评后若该生在言行上仍无改正者，可予以纪律处分。

（二）有下列行为之一者，给予全校通报批评

1、一周内迟到三次以上，或一学期内累计迟到或早退达10次；一学期内累计旷课达3节者（迟到或早退三次算旷课一节，迟到或早退20分钟以上属旷课，无故不参加升旗、不做早操计旷课一节）；

2、违反课堂纪律，影响同学学习和老师上课，经教育不改者；

经常抄袭他人作业，或长期不完成作业等学习任务者；（任课教师或班主任提供材料）

3、违反学校仪容仪表规范，经教育不改者；在教学楼、图书馆、实验室等公共场所喧哗、追逐打闹或有其它不文明举止，且不接受教育者。

4、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾者；以及其他破坏校园环境卫生行为者；

5、骑车进出大门，或在校内骑车以及违章停放自行车不听劝阻的；或带篮球、足球等进入校园影响教学秩序者，6、在校园周围摊点买零食及其他物品者（首次）；

7、攀爬围墙者；折损花木、践踏草坪、破坏绿化者；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻者；

8、无故不参加学校统一集会或其它集体活动者；升旗或集会时迟到或违反纪律者。

（三）凡受到全校通报批评者应通知家长，并记入学校通报批评记录。

三、纪律处分

（一）有下列行为之一者，给予警告处分

1、一学期累计迟到或早退20次；或累计旷课达10节者（注：三次迟到或早退，按旷课1节计，旷课7节为旷课1天）；

2、上课违反课堂纪律，屡教不改者；（班主任、任课教师提供书面材料）；

3、考试舞弊者（首次）或在学校统一组织的考试中无故缺考者（首次）；

4、仪容仪表不符合学校规范要求，屡教不改者；将手机、游戏机、MP3等带入校园，经教育不改者；在教学楼、图书馆、实验楼等非运动区内打球，不听劝阻者；

5、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为（首次）；

6、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，在校园周围摊点买零食及其他物品，不接受教育者；

7、寻衅滋事，参与打架斗殴者，但未造成严重后果的；有敲诈、勒索他人财物和偷盗他人财物等行为者（初次违纪，情节较轻）。

8、故意破坏公物，或损害公物造成一定经济损失，能主动承认者；

9、出入网吧、游戏厅、录像厅等不适宜中学生的娱乐场所，且不接受教育者；男女生交往过密，在同学中造成不良影响者；阅读、传播不健康书籍和光盘等音像制品，且不接受教育者。

10、借读生违纪与在籍生同等处分。对借读生违纪情节严重或教育不改者，应责令其回原学校，不允许在我校继续学习。

（二）有下列行为之一者，给予记过处分

1、一学期累计旷课达20节以上者（注：三次迟到或早退，按旷课1节计，旷课7节为旷课1天）；离家出走，逃学在外三天以内；

2、违反课堂纪律，不服从老师的教育管理，顶撞老师，严重扰乱课堂教学秩序者；考试作弊二次以上或串通多人作弊，或在学校统一组织的考试中无故缺考两科以上者；

3、严重违反学校仪容仪表规范屡教不改影响恶劣者；在校内吸烟屡教不改或组织串通他人吸烟者；

4、在校园内多次乱扔纸屑杂物、乱倒垃圾且屡教不改者；在校园周围摊点买零食及其他物品且屡教不改，影响恶劣者；

5、寻衅滋事，侮辱、殴打同学，情节严重者；勾结校内外人员或团伙打架闹事，未造成严重后果的；在校外滋事，情节严重，破坏学校声誉者；

6、故意破坏公物，或损坏公物造成较大经济损失者；

7、课间追逐打闹或在教学楼、图书馆、实验楼等非运动区内踢球、打球，并造成严重后果的。

8、偷盗国家和集体财产（情节较轻）或多次偷盗他人财物者；

9、多次阅读或传播黄色淫秽书画或光盘，不接受教育造成恶劣影响者；

（三）有下列行为之一者，给予留校察看以上处分

1、一学期旷课累计达30节以上者；

2、严重干扰教学秩序，对抗老师教育管理，谩骂、威胁甚至殴打老师，侮辱教师人格尊严，造成恶劣影响者；

3、在校屡犯错误，道德品质差，一贯坚持错误，态度恶劣，经多次教育不改者（班主任或教师提供书面材料）；

4、在校内外打架斗殴，或幕后主谋打架闹事，造成严重后果者；

5、已受记过处分又违纪者；

6、借读生违纪与在籍生同等处分。对借读生违纪情节严重或教育不改者，应责令其回原学校，不允许在我校继续学习。

（四）有下列行为之一者，报市教育局批准后给予勒令退学或开除学籍处分。

1、在留校察看期间仍无悔改表现者；

2、一学期旷课累计达一个月者（高中学生）；

3、多次打架斗殴，影响极坏，屡教不改者；

4、经常破坏教学秩序，使教学不能正常进行，师生家长意见很大，道德品质极坏者（班主任或教师提供书面材料）；

5、打人或指使他人在校内外殴打学生、老师，造成严重后果者；

6、偷盗、勒索、赌博、吸毒、破坏国家、集体或他人财物，扰乱社会秩序，产生严重后果，造成极坏影响者；

7、加入黑社会或带黑社会性质组织，并积极参与组织的活动，造成较严重后果者；

8、触犯国家法律者。

（五）本规定未列举到的违纪行为，可依据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《安徽省全日制普通中学学籍管理规定》有关内容，参照类似条款给予相应处理和处分。

（六）凡受到学校纪律处分者，应记入学生学籍档案。

四、纪律处分程序

（一）学生违纪事件发生后，所在班级、班主任、年级组及其它知情者有责任立即向有关部门报告，政教处、保卫科认真调查学生违纪事实，对拟定处分的学生进行教育，端正其态度，并根据学生错误情节的严重，学生认识态度提出处理意见。

（二）对违纪学生实施处分，应迅速及时。在违纪事实调查清楚后，一般应在一周内做出处理决定。对违纪学生的处理结果，要以公告形式通告全校（特殊情况下除外）。

（三）实施纪律处分的具体程序：

1、学生违纪事件发生后，班主任要积极协助政教处、保卫科做好调查取证工作，应以书面形式提供违纪学生日常表现材料，要求违纪学生如实填写违纪记录表，并代表班级提出书面处理建议，年级组签署处理意见后报学校政教处。

2、政教处、保卫科根据学生违纪事实及学校学生违纪处理细则有关规定，提出初步处理意见后，报校务会讨论决定。警告、记过、留校察看处分，由校长室批准公布；勒令退学和开除学籍处分，报经市教育局批准后，由校长室公布。

3、政教处拟定处分决定，宣布对学生的处分结果。在公布处理意见前通知学生本人和家长，告知处分结果，做好必要的思想教育。

4、勒令退学或开除学籍处分，须报上级教育行政部门批准、备案。

（四）处分期间教育要求

1、学生在受处分期间，应每月向班主任汇报一次思想和表现情况，政教处每学期对受处分学生的思想表现情况进行调查了解。

2、学生受处分后，经考察确有进步，可予以撤销处分。

3、学生受处分一般时限为一年，期满若仍无进步表现，可延至毕业前夕，若还无悔改之意，则处分不予解除。留校察看处分，如果一年期满，仍不能解除，可视情况延长察看时间，但延长时间不超过一年。如果延长时间到期，仍不能解除，则勒令退学。

（五）撤消处分的具体程序：

1、由受处分的学生本人向班级、班主任及所在年级组提出书面申请，同时上交思想认识材料一份。

2、经学生所在班的班委会讨论同意，班主任签署意见后，交政教处审查。

3、经政教处审查核实，认为符合撤消处分条件者，可以撤消处分，但对留校察看处分的撤消，须经校委会研究决定。撤消处分的决定由政教处以公告形式公布。同时撤销原处分材料并通知学生本人和家长。

4、勒令退学和开除学籍处分一般不予撤销。

五、本规定自公布之日起实行。

第五篇：学生违纪处理办法

学生违纪处理办法

第一章

总

则

第一条：

为加强学校的规范化管理，强化依法治校意识，建立和维护学校正常的教学秩序，预防和减少违纪行为，确保学生身心健康发展，全面提高学生的综合素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，根据《预防未成年人犯罪法》及《中学生日常行为规范》精神，结合我校实际，制定本办法。

第二条：

学校对违纪学生，必须本着慎重、严格的手续，坚持疏导为先，家校配合，把违纪学生处理作为教育的手段。对学生的处理，事实要清楚，依据要准确，处分要适当。要根据学生所犯错误的性质、情节，造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列处分：

(一)通报批评

(二)警告

(三)严重警告

(四)记过

(五)留校察看

(六)勒令退学或开除学籍（针对高中学生）

学生在校期间所受的处分决定必须依规定记入学生学籍档案。受处分的学生，其品德素质评定为不合格。经教育不改或在受处分期间重新违纪的，加重处分，并给予不超过一周的 督促反省时间。毕业时未解除处分者，不发给毕业证书，按结业处理。

第三条：

违纪学生受处分后有明显进步的，可申请取消处分。警告、严重警告处分在半学期后，记过处分在一学期后，留校察看在一学年后，根据表现可考虑予以撤消。

凡申请取消处分者，均由受处分本人写出申请，由所在班级的学生代表、班主任及年级主任集体研究，提出书面建议报告，学校做出相应的书面决定，与原处分决定一并存入本人档案。

第四条：

有下列情形之一者，从重或加重处分：

(一)违纪后，认错态度不好者。

(二)屡教不改或第二次违纪受处分者。

(三)违纪群体中的组织者、策划者。

(四)纠结他人使事态扩大者。

(五)勾结校外人员勒索他人财物者。

(六)威胁打击报复检举人和证人者。

(七)作伪证，给事件调查增加困难者。

(八)携带管制刀具等。

第五条：

有下列情形之一者，可以从轻或减轻处分：

(一)在违纪过程中，主动有效地制止事件（事态）发生、发展者。

(二)违纪后，能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者。

(三)确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错，态度较好者。第二章

违纪行为和处分

第六条： 对经常无故迟到、旷课等违反学习制度者，给予相应处分。

(一)一学期内，无故旷课（含早、晚自习）累计课时达到：

1、10课时者，给予通报批评。

2、11-20课时者，给予警告处分。

3、21-30课时者，给予严重警告处分。

4、31-40课时者，给予记过处分。

5、41-50课时者，给予留校察看处分。6、51课时以上者，给予勒令退学或开除学籍处分。

(二)同一学期因旷课再次受处分者，旷课时数累加计算，并视情节从重处分，以最后处分记入本人档案。

（三）上课和自习期间看与课堂无关的其它读物，带随声听和MP3者，一经发现一律由班主任代管至学期结束，并进行批评教育，屡教不改者，给予警告以上处分。

（四）上课不认真听讲，做与课堂无关的事情，经常不交或拖交作业，干扰他人学习，破坏课堂秩序者，给予警告以上处分。

（五）考试作弊者，除本次考试以零分计外，视情节给予以下处分：

1、考试作弊或协同作弊，给予记过以上处分。

2、违反考场规则，不服从监考人员的管理，干扰监考工作，视情节给予记过以上处分。

第七条： 对不讲社会公德、行为不文明者，给予相应处分。

（一）不尊重教职工，如直呼其名，粗语顶撞，起哄戏弄者，给予严重警告以上的处分。

（二）辱骂教职工，视其情节轻重，给予记过以上处分；殴打教职工，情节恶劣者，给予留校察看以上处分。

（三）与同学之间不团结，戏弄辱骂、侮辱、威吓同学，蓄意制造谣言诽谤同学，开不正当玩笑，给予警告以上处分。

（四）男女同学不正常交往，或纠缠异性同学，且教育不改者，视其情节轻重，给予警告以上处分。

（五）在教室和校园等公共场所打闹喧哗，观看演出和比赛起哄滋扰，影响上课、自习、集会、演出等正常秩序，不听劝告者，给予警告以上处分。

（六）隐、匿、毁弃或私拆他人邮件或物品者，给予警告以上处分。

（七）在校期间，进入青少年不宜进入的场所，如营业性舞厅、网吧、电子游戏机室，一经发现，给予严重警告以上处分。

（八）在教室及其它公共场所乱扔果皮、纸屑或其它杂物者，义务进行卫生值日或值周，并进行批评教育，情节严重者，给予警告以上处分。

第八条： 损坏公、私财物者，视情节给予以下处理：

(一)由于过失损坏公、私财物，除经济赔偿外，视情况给予警告处分。

(二)故意损坏公、私财物者，除赔偿损失外，同时给予下列处分：

1、损坏价值在100元以下者，给予严重警告处分；情节 恶劣者，给予记过以上处分。

2、损坏价值在100元以上者，视情节给予记过以上处分。

第九条：

打架斗殴者：

(一)动手打人，视情节给予严重警告以上处分。

(二)虽未动手打人，但有下列情形之一的，给予警告以上处分：

1、挑起事端。

2、以劝架为名偏袒一方。

3、一旁助威。

4、为他人作伪证，给调查增加困难。

(三)有下列情形之一的，视情节给予留校察看以上处分；

1、策划他人打架。

2、纠集他人打架。

3、持械打架。

4、为他人打架提供凶器。

(四)在处理打架事件过程中，不通过组织，利用不正当手段私下解决或组织他人提供伪证者，给予记过以上处分。

(五)因打架斗殴致人伤者，除受以上处分外，还要负担受害人医疗费、护理费、营养费等一切必要费用。情节严重的，将移交公安机关处理。

第十条： 收看、复制、传播淫秽物品，尚未造成不良影响者，给予以下处分：

（一）收看淫秽书刊、录相者，给予严重警告处分，经教育不改者，给予记过以上处分。(二)涂写、书画淫秽文字、画像，制作、复制、传播或隐匿淫秽物品的，给予记过或留校察看处分；情节严重的，给予勒令退学以上处分。

第十一条： 对有偷窃、诈骗、抢夺、抢劫、弄虚作假等行为，尚未造成严重后果者，作如下处理：

(一)有偷窃行为。

1、作案价值不满100元，给予严重警告或记过处分。

2、作案价值100元以上者，给予记过以上处分。

3、多次作案累计价值不满100元者，给予留校察看以上处分；超过100元者，给予勒令退学以上处分。

4、偷盗公章、保密文件、试卷、档案等物品未遂者，视情节给予留校察看以上处分。情节严重的，将移交司法机关处理。

5、为作案者放哨、提供信息、作案工具或进行掩盖、窝赃者等，与作案者同论。

6、经公安部门确认撬窃者，虽未窃得财物，给予记过以上处分。

(二)敲诈他人财物，或向他人索要钱物，或向他人借钱不还，视其情节除返回钱物外，给予记过以上处分；情节恶劣者，予以勒令退学或开除学籍，并报公安机关查处。

(三)有抢夺、抢劫行为，给予留校察看以上处分。情节恶劣者，予以勒令退学或开除学籍，并报公安机关查处。

第十二条：

在校学生严禁吸烟、酗酒，违者给予警告处分；屡教不改者，视情节给予严重警告或记过以上处分；对因酗酒而引发的打架斗殴行为，从严从重处理，给予留校察看以上处分。

第十三条：

有下列行为之一，视情节给予通报批评或警告以上处分：

(一)拨打骚扰电话，影响他人正常学习和生活者。

(二)违反网络管理的有关规定，利用网络散发不负责任言论者，违规上网者。

(三)经常不参加集体活动如课间操、升国旗以及公益劳动者.(四)有翻越、攀爬校园大门、围墙、栅栏等行为者；如因此发生伤害事故，由学生自己负责。

(五)学生在校期间无故离开校园，夜不归宿，经教育不改者。

(六)不穿校服、出入校门不下车、留长发、带零时、带饮料（纯净水除外），屡教不改者。

第三章

处理程序与执行 第十四条：

学生违纪处理程序

（一）各种处分由犯错误的学生写出书面检查，由班主任、年级主任经手处理，提出处分等级意见后报学校德育处。

（二）德育处审核后，书面报送校行政会议，讨论决定对学生的处分。

（三）德育处填好“学生违纪登记表”，宣布对学生的处分结果，并通知其监护人。

第十五条：

学生违纪处理的执行

（一）学生处分决定做出后，在公布之前，德育处要指定专人和受处分学生谈话，做好其思想工作，并履行签字手续和谈话记录制度，将签字的处分决定分别送德育处、学生本人、学生家长，并按规定装入学生档案。处分决定视情况可在全校学生大会或班会上公布。

(二)学生违纪处分文件的管理应严格执行档案管理的有关规定，专人、专柜管理，严格执行文件查阅、文件进出程序，学生处分决定应存入学生档案。

第四章 处分的撤消

接受处分的学生，对自己的错误有较深入的认识，并能从实际行动改正，符合“违纪学生处分规定”第三条之时限规定，经本人书面申请，由所在班级的学生代表、班主任及年级主任集体研究后，报德育处审核、经学校行政会议讨论通过，方准予以撤消处分。若学生在受处分期间，有重大立功表现的，可提前执行撤消程序。