铜仁学院基层政策宣讲突击队实践总结报告

第一篇：铜仁学院基层政策宣讲突击队实践总结报告

铜仁学院暑期“三下乡”基层宣讲突击

队实践总结报告

概述：参加暑期社会实践活动，是大学生提高自身综合素质的重要途径，在高校的思想政治理论实践教育当中，社会实践也是一种备受瞩目的活动形式，而 “基层政策”宣讲，对于提高同学们对政策的了解和与人沟通的技能，都有莫大的益处。我们将从开展社会实践活动的原因，开展社会实践活动的程序，基层政策宣讲的内容、策略、方针和方法，以及形势与政策宣讲的实际效果这几个方面来完成本次的实践报告。

一、实践前期准备：

“实践是检验真理的唯一标准”为了响应团中央、院团委的号召，提高本人的实践能力和综合素质，在大一下学期暑假期间参加了院团委主办的暑期三下乡实践活动。在活动开展之前，整个“基层政策宣讲”突击队队员在院团委、带队老师的指导下，积极开展活动的前期准备工作，把任务分配到每个人的头上。明确活动当中应该宣讲的各项政策，把需要的各项材料借助个相关单位、网络、图书馆等帮助下，准备好相关的宣传资料、手册和调查问卷。在学校所给予的活动经费的前提下，我们事先规划好活动的整个行程、路线、和活动开展的具体村民组，经费的预算和队员的生活以及交通的相关安排好之后，在老师的指导下，我们把具体的行程划分为七天：7月10日熟悉地方和与当地村委以及村民沟通和协商我们的活动目的以及在整个活动中需要他们提供的帮助，在协商中他们都答应能给我们尽可能的帮助。7月11、12日进行十八大精神的宣讲和听取村民对党和国家在政策上的看法和对入党的认识。7月13、14日进行“中国梦”的调研和听取村民的反映。7月15、16日进行民生政策的宣讲，听取基层委员会对民生政策的宣传和实施的程度。在整个实践调研过程中，我们在进行政策宣讲之外，还对村民遇到的情况和在发展经济当中遇到的情况以及教育问题听取他们的反应和各方面的情况。在进行活动的同时，我们既要拍照、写通讯稿，同时还要发微博。既然是基层宣讲突击队，作为讲解员的我们，要具备这几个方面的素质。第一，自己要对所讲解的内容熟悉，如果自己都不清楚，想要向别人解释清楚，那几乎是不可能的，我们宣讲的东西都是时效性很强的东西，必须用最快的时间去熟悉；第二，我们针对的群体不是大学生，不是听课的学生，而是对许多情况都一无所知的普通群众，但是却渴望知识的人，他们或许并不会说普通话，甚至于由于工作或农活很忙，没有过多的时间来聆听，针对这类群体，必须改变满堂灌的习惯，要从实际出发，讲述他们迫切需要知道的东西；第三，讲解员要口齿清晰，发音准确，讲解员说的话别人听不懂，宣讲的效果一点都达不到。

二、马岩村的基本情况: 灯塔办事处马岩村于2007年由原漾头镇马岩村和共同村并村组成；位于锦江河两岸，东与漾头镇九龙村相接，南与茶园山，西与滑石乡三寨村，北与云长坪镇路腊村相邻，距铜仁市碧江区9公里，灯塔办事处4公里，九龙洞4公里，铜仁至麻阳公路穿越全村，水路交通便利；全村共有12个村民组，共777户，3457人，耕地面积1900亩，人均不足1亩地；2010年建立村党总支，村党总支下辖3个产业党支部，6个党小组，党员69名，现村支两委班子成员共9人，其中书记2人（区组织部下派一名），副书记1名，村主任1名，副主任3名，村委委员2名，平均文化水平在初中以上。马岩村党组织是省、市、区表彰的“五个好”基层党组织和省级先进基层党组织。村委全心全意为人民服务，抓好菜园子工程，养殖小区的建设。利用村里的丰富资源大力发展种植业、养殖业，积极开展乡村文化旅游，规范马岩市场的管理，竭尽所能地带领群众脱贫致富。现在该村有岩懂蔬菜基地，吴家湾香菇基地，半坡田养殖基地、落鹅的乡村旅游基地四大基地。马岩村是碧江区政府规划的30平方公里的工业园区部分驻地，入驻或即将入驻的有延伸至下木林，基础设施日益完善。阳光锰业、天龙啤酒厂、深凌集团等多家企业，灯塔大道近6年来，在区委、区政府的指导下，处党委、行政的领导下，马岩村围绕党建促发展，经济发展不断加快，农民增收致富明显，呈现和谐积极发展的态势，但离上级和群众的要求还有很大的差距。领导班子做好各项：在基础组织建设年活动中，以发展型党组织为抓手，以“一强双带（”强班子、带头致富、带领群众共同致富）为载体，在增活力、当先锋，创先争优促发展的基础上做工作。

三、活动开展的具体情况：

（一）、熟悉地方，与当地村委及村民熟悉阶段

7月19日，早上全队在大礼堂门口集合，吃过早餐过后，坐车来到马岩村，此次我们主要宣讲调研的村民组是岩董组、坳田董组、下木林组，前两个村民组主要发展的是大棚蔬菜。据村民介绍，该地的大棚蔬菜一共有500余亩。我们走进去一看，映入眼帘的就是一大片蔬菜大棚，大棚里面还有很多村民在移栽各种菜苗，有的蔬菜已是盛产季节，许多的果实已达到丰收阶段。据相关人员介绍，整个大棚蔬菜基地是铜仁市的蔬菜科普教育的示范基地，得到政府的大力支持，但是又出现销售方面不是很好，政府没能给菜农一个固定的蔬菜销售市场，菜农去市区销售蔬菜只能到处摆摊设点，遇到城管执法的就遭到追赶，有的城管还会把他们的蔬菜没收。

当我们来到岩董村民组组长中时，她非常热情的接待我们并向我们介绍了岩董组的相关情况。之后我们来到了坳田董村民组，我们介绍了去意后，他们都表示非常愿意配合并帮助我们的工作。熟悉完地方过后，我们就来到上木林组组长家，也是我们队员裴萍家，我们买来了蔬菜，她的家人非常热情，不仅欢迎我们的到来，还帮助我们做午餐。顿时我就像回到了家一样，感觉非常温暖。尽管是在烈日的照射下，队员们都本着以完成任务的基础上提高自身素质，锻炼自身的实践能力为目的，积极投身到活动中去，经过大家的努力，把当天的工作做完之后，全体动手，做好了午餐。到下午2点多，队员们都吃上了午餐，之后做完了相关工作，大家都显得有些疲惫的身心回到了学校。

（二）、十八大政策宣讲阶段：

7月11日至12日，是我们进行十八大政策宣讲阶段，带上事先准备好的宣传材料，吃过早餐，于早上9点到达马岩村岩董组。这两天我们的主要工作就是宣讲十八大精神和了解村民们对于党现在的作风问题的看法和对入党的认识等相关问题进行宣讲和调研。我们考虑到近期农活比较繁忙，我们就没有麻烦村民集中，而是选择我们去走家串户。由于我们是搞宣传的，很多村民开始对我们的身份持怀疑态度，对我们做工作带来一些不便。但是我们每到一家都细心的向他们解释我们的身份和目的，在取得他们的相信下进行我们政策的宣讲。我们事先来到岩董组组长家里，她非常配合我们的工作，在做十八大问卷调查的时候，我看见她对十八大非常的了解，相关问题她都能正确的选出来，比如说十八大新选举的中央委员有哪些，她都能正确选出来。经过了解才知道，原来组长她是党员，对党的相关会议精神她都很了解。接下来我们去的很多家村民，他们都表示对十八大不了解，甚至有的人表示根本没有听说过，这让我们很吃惊，这时对我们的工作带来了一些难度，但是经过我们详细的解释，他们也能配合我们做好相关的问卷调查和十八大精神的宣讲。在十八大内容宣讲时，我们主要对十八大的主要几个内容进行宣讲，其中包括:五年成绩和十年总结、中国特色社会主义、全面建成小康社会、加快转变经济发展方式、推进政治体制改革、推进社会主义强国建设、加强社会建设、大力推进生态文明建设、推进国防和军队现代化、推进祖国统一、促进人类和平与发展、提高党的建设科学化水平等十二个主要内容进行宣讲。每到一处，对于不了解十八大的村民，我们队员都向他们详细的说明十八的相关精神，当说到贴近农民自身利益的时候，他们都非常愿意听我们讲述，我们用了两天的时间，把我们十八的宣讲工作和村民对村委、政府有什么想法和看法进行反映。针对我们的调研和他们的反映，我总结出如下加点：

① 很多的村民对十八大不了解，甚至不知道，党员了解的就比非党员了解的政策和会议精神了解得多，这就说明基层组织对十八大的精神宣讲不到位，不够深入，基层组织应该加大相关政策、精神的宣传力度，让村民全面的了解和掌握党和国家的政策。② 通过村民反映和我们的调研发现，大多数的村民都认为国家的政策是非常好的，但就是到了地方发生的歪曲现象，甚至有很多的人认为是“贪官太多了”，这得引起我们大家的反省和思考，为什么村民会那样认为，肯定是有贪官的现象才会有村民那样说。所以这个严重的问题还请相关部门介入调查。

③ 通过调研发现，村民组里面大多都是年迈的老人和小孩在家，青年人大多都外出务工。

④ 大多村民都对入党的问题都报着无所谓的态度，甚至还有对入党很反感的情况，可以看出很多村民对党的认识不够深入，还需我们基层组织加大教育和领导力度。

（三）、“中国梦”宣讲阶段：

7月13日至14日为中国梦宣调研阶段。中国梦，是习近平在当选总书记不久参观“复兴之路”展馆时对中国梦的诠释，他认为，实现中华民族伟大复兴就是中国最伟大的中国梦。他称到中华人民共和国成立100周年时全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标一定能够实现。当我们深入调研时，村民们对习总书记所提的中国梦不是很了解，但是他们都希望中国能够强大、富强起来，希望我们不要忘记历史，全身心投入到国家的建设当中去。通过调研和交谈中我们发现，他们都有自己的“中国梦”，有大有小，有的人希望自己家人身体健康；有的人希望自己的儿子能尽快的取到媳妇；有的人希望自己的孩子学习成绩好，长大后能报答祖国；有的人希望自己工作顺利，地方经济能够不断的向前发展,人民能够不断走向富裕等等。这都是他们的心声，是他们迫切希望解决的问题。据了解，当地的马岩小学有虚设英语课，他们向学校反映，学校的回应是：“找不到英语老师”，这一问题有关部门应该重视。百年大计，教育为本，我们必须重视教育，提高我们国家的软实力，这样我们国家才能够不断的强大起来。这些都是他们心中的梦，都是他们迫切希望解决的问题，这些说出了他们的心声，相信我们全国各族人民团结一致，在以总书记为代表的新一代领导集体的带领下，在中华人民共和国成立100周年时全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

（四）、民生政策和法律常识宣讲阶段：

7月15日至16日为民生政策和法律常识阶段。我们在进行民生政策宣讲的同时也对与村民们相关的法律常识进行宣讲。首先在民生政策宣讲期间，村民们都表示了解的还不够全面，对于很多的的具体民生，了解得不够全面，对于很多水利设施、乡村路等实施得比较完善，进家入户的道路基本都已经硬化，给村民的出行带来了许多方便。对于农村医保问题，自宣传那年起都积极响应政府的号召，参与农村医疗合作。在了解到政府关于灾害补助和危房改造的政策实施时，有村民表示1995年大水灾政府没有给予灾害补助。在危房改造时，有村民表示：“危房改造的政策都倾向于有关系的人家”，这些问题有人这样反映，我们也不知出现的这些问题的真实情况，我们只能如实的向学校反映情况和反映我们的成果。在进行法律常识宣讲的时候，我们主要对法律援助、人民调解法、社会保险法、人民调解法、婚姻法司法等常识进行宣讲。在宣讲过程中我们了解到，村民的法律意识比较浅薄，做很多事都是凭感觉去做，没有严格的依照法律程序办理。这也让我们意识到这种工作我们以后还得继续开展，普及法律常识，是我们义不容辞的责任，我们在相对落后的农村还得加大宣传力度，让法律走进千家万户。

对民生政策和法律常识宣讲阶段，可以总结出以下几点:

1、村民对国家的民生政策了解得不够深入，基层组织还得加大宣传和普及力度，让村民随时了解国家政策动向。

2、基层组织在相关政策实施阶段还存在一定的缺陷。

3、村民的法律意识比较淡薄，办理很多事件没有按照严格的法律程序办理，我们需要加大法律常识的宣传力度，并向村民说明掌握法律知识的重要性和迫切性。

四、实践总结

在为期一周的暑期三下乡实践过程中，我们收获了苦与乐，也给我们大家上了一堂很好的课。把我们学习中的理论结合到实践活动中去，切实的提高了我们的综合实践能力，这是一次心灵的洗礼和历练，让我们学会了很多在学校学不到的东西，在此我深深的感谢学校给我这样的机会，感谢当地村民和村委领导支持我们的工作。在整个政策宣讲过程中，我们在苦中收获很多快乐与经验。在活动开展过程中，尽管有很多的不顺利，在农户家会遇到有狗围攻，还有队友会受伤等等危险，但是我们都克服重重困难，在烈日的照射下，活动依然如火如荼的进行，虽然不时有人叫苦叫累，最终还是全部队友都坚持下来了。根据我的总结在马岩村几个村民组的一周宣讲和走访收获到很多，我们所走的几个村民组主要是发展大棚蔬菜，村民也有几个反映比较强烈的问题，具体如下：

1、关于党和国家政策方面，村民了解得不够全面，基层组织得加大宣传和普及力度。

2、关于法律常识方面，这是一个值得重视的问题，村民的法律意识很淡薄，很多问题他们都不能按照严格的法律程序办理，关于法律常识普及这一话题，我们有必要长期的向更落后的农村开展下去。

3、蔬菜销售方面，村民反映政府没有安排固定的销售场所，铜仁市区的菜市场他们挤不进场，他们只能选择在街道边摆摊。但是这又有一个问题，影响市容，有个别不城管不文明执法，强制性的没收他们的蔬菜。关于固定销售场所的问题，望有关部门能尽快确认问题的真实性并尽快解决。

4、关于教育的问题，教育乃兴国之本。有村民反映，马岩小学的英语课程是虚设，开课了没有老师上课，向学校反映说是找不到相应的老师，望相关教育部门能够尽快解决。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

第二篇：建筑学院群众路线教育实践活动总结报告

建筑技术学院党的群众路线教育实践活动总结报告

根据中央开展群众路线教育实践活动的要求，按照学校统一部署，建筑学院高度重视、周密部署，扎实开展了群众路线教育实践活动的各项工作。学院注重把学习教育、改进作风贯穿始终，把深入基层、服务师生贯穿始终，把整改落实、解决问题贯穿始终，注重把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动全过程，确保教育实践活动取得良好的效果。现就学院群众路线教育实践活动工作总结汇报如下：

一、认真动员部署，统一思想认识

按照《关于在全省开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见》（鄂办发〔2014〕5号）精神，和《湖北职业技术学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知》的要求，学院迅速启动、精心组织，第一时间成立了教育实践活动领导小组及办公室，负责领导组织学院的教育实践活动。经过认真调研和征求意见，制定了《建筑学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了学院教育实践活动的指导思想、总体要求、目标任务、工作步骤和组织领导。

2月28日，学院召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。学院党总支书记吴茂堂同志在动员讲话中传达了校党委书记谭晓明在全校动员大会上的讲话精神，阐述了学院深入开展教育实践活动的重大意义，详细介绍了学院教育实践活动的具体实施方案。学校教育

习、实习就业等问题，利用业余时间对学院教师进行了走访慰问，认真听取他们关于学院发展的建议。学院开通了征求意见专用邮箱，组织师生填写了作风建设征求意见表和调查问卷，努力实现意见反映渠道丰富畅通。

二是及时改进学院工作。在深入学习教育和广泛听取意见过程中，学院对一些师生意见较为集中、矛盾较为突出的问题及时采取措施，把学习教育、听取意见与改进工作紧密结合起来，做到既分步实施又整体推进。

四、认真查摆问题，深入开展批评

学院领导班子围绕为民务实清廉的要求，通过师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面的问题，坚持把自我查找问题作为重点，对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足，敢于正视矛盾和问题，从深处、细处查摆，为开展批评和自我批评奠定基础。学院领导班子查摆出的“四风”方面的突出问题如下：

第一，形式主义问题。班子成员常忙于业务，集体学习时间不充分，学习内容不深入，缺乏深层次思考，没能真正达到通过学习服务学院事业发展的目的。传达学校精神、转发学校文件多，在政治学习方面抓得不紧，存在着重业务学习、轻政治理论学习的现象，学习制度坚持不紧，对理论知识把握不够。在工作中存在一定的“等、靠、要”观念，创新意识不够。

第二，官僚主义问题。班子成员忙于各自分管业务，互相沟通较

宽松与和谐。副校长梅重对专题民主生活会进行了点评，认为学院的专题民主生活会准备充分、基础扎实、聚焦“四风”、主题突出，对照检查触及灵魂，开展批评敢于亮丑，整改措施切实可行，是一次水平高、效益好的专题民主生活会。

五、狠抓整改落实，切实转变作风

根据查摆出的“四风”方面的突出问题，围绕破解学院发展中的若干难题，以改革创新精神推动学院事业上新高，学院从班子建设、专项整改、建章立制三个方面进行整改和落实，明确整改任务，由学院书记、院长总负责，其他班子成员依据分工牵头负责，切实抓好整改。

（一）班子建设

1.加强理论学习，完善学习制度。领导班子成员要带头加强理论学习，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性。进一步完善党委理论中心组学习制度，深入学习十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话精神，深入学习教育理论，把握教育规律，努力提高领导班子推动学院内涵发展的能力。

2.坚持学以致用，促进科学发展。集中学习要与解决学院发展问题相结合，通过学习理顺学院发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动学院事业上新高。领导班子成员要克服形式主义，少喊口号，多出举措，要利用集中学习的机会，积极研究制约学院发展的瓶颈问题，及时提交各自分管工作的规划。

3.推进学院管理制度改革。大力推进学院教职工考核制度改革、仪器设备管理制度改革、财务报销管理制度改革、科研实验用房管理制度改革等，出台有关改革方案和文件，进一步激发办学活力，大力推进内涵建设。

4.加强教学保障机制建设。强化教学工作基础地位，出台奖励教学成果、教学研究的初步办法，鼓励教师提升教学水平，进一步完善创新人才培养模式，把一切办学优势转化为育人优势，积极促进思想品德与知识能力、教育教学与科学研究、创新教育与创新实践的紧密结合。

5.完善学院师生慰问制度。进一步完善学院师生慰问制度，加大慰问困难师生的力度，出台相关办法，规范走访慰问的程序，领导班子成员应按照规定要求，每年完成相应的慰问任务，切实让困难师生感受到学院的温暖。

6.努力提高就业服务水平。针对学生高度关注的就业问题，健全学生就业创业指导实施办法，针对不同专业、不同年级、不同类别的学生分别形成不同的指导办法。出台相关奖励办法，调动学院教师向企事业单位推荐优秀毕业生的积极性。加强学院网站就业信息栏目的建设，安排专人收集发布就业信息，为学生就业提供最大帮助。

7.改善教师教学科研条件。以建设为契机，对学院现有办公、科研、实验用房进行全面普查，研究制定教室、办公室使用方案，维护更新实验仪器，尽最大努力改善学院教师的教学、科研和办公条件。

8.坚决整治铺张浪费问题。严格落实中央《党政机关厉行节约反

动能否取得实效的关键环节，对于师生反映的问题，只有整改到位，工作才能达到预期效果。各责任人对于职责范围内的问题，要不等不靠，立即着手解决；对暂时不能解决的，要及时向师生做出合理解释，并创造条件积极协调解决。

2、加强调研，落实整改。针对整改事项，明确整改落实的目标、方式和时限要求，学院将逐一进行跟踪，确保整改事项按时落实到位。在整改事项落实过程中，注意听取师生意见，确保整改落实工作成为转变干部作风、密切联系群众的纽带，成为推动工作落实、汇聚发展合力的过程。

3、及时沟通，灵通信息。对整改落实事项，要加强沟通与衔接，做到各司其职、各负其责，要认真分析整改事项办理过程中存在的问题，采取针对性措施，确保按时完成整改事项的办理工作。每周召开一次碰头会，各责任人向会议报告整改事项办理进度。

4、强化督促，确保实效。对整改事项，学院实行严格登记管理，逐项落实。党总支书记、院长是第一责任人，各分管领导是直接责任人，各责任人要切实做好督促和协调工作，对整改事项，定期进行跟踪督办，随时掌握工作进度，确保工作落实到位。

建筑技术学院党总支 2014年10月12日

第三篇：数学学院暑期社会实践团队实践总结报告

艰辛知人生，实践长才干

-----数学学院暑期社会实践团队实践总结报告 七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行。短暂的走出校园，踏入社会，为了让自己的假期更加充实，数学学院一缕阳光实践小组、星火义务补课团队、sunshine调查小组等暑期社会实践团队的队员忙碌在实践活动中。一：活动概况

为了使这次活动能够达到预期的效果,院团委在前期进行了大规模、长时间的宣传。在短短几天的报名时间内，就有31人（07级3人，08级6人，09级22人）报名参与暑期社会实践活动。为了确保高质量的实践活动得以顺利实施，同时又照顾同学们的参与热情，尊重学生的兴趣、爱好和需求，院团委将同学们分成13个实践小组并在每个小组中任命一名组长。每名组长在实践活动结束后对实践活动进行认真的总结，返校后上交一份书面的实践报告。院团委学生会成员对报告进行了初步的筛选，淘汰掉雷同的实践活动报告，对不完善的报告提出修改意见，最后选出了5份内容真实、文笔流畅的实践报告。二：优秀团队 一缕阳光实践小组

“我心有你，助人悦己”是所有数学义工的心声。2010年8月15日下午，组长沙欣和张亚琦、赵宇琛等6名组员一起来到弘基书香园对面的大连工人养老院。在短暂的5天时间内，他们耐心的陪老人聊天，帮老人整理衣物、擦拭家具，听老人讲自己的过去和他们分享多彩的校园生活。一些性格活泼开朗的队员还为老人们表演了节目，让这些在孤独中生活的老人又一次露出了开心的笑容。临别时，老人不舍的与队员合影。通过这次实践活动，队员们倾听老人过去的经历，了解了他们的辛劳，了解了他们对儿女的记盼。他们会珍惜这次经历，在以后的生活中关爱自己身边的老人，让他们感到生活的温暖。

星火义务补课团队

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这群学子社会经验又会拥有多少呢？2010年8月10号，任美玲组长和甄默文、张宇宁等5名组员在沈阳开始了他们的义务家教实践活动，在锻炼自己的同时帮助家庭困难的五年级孩子补课。实践过程中有挫折也有收获，patience、tolerance、care、responsibility、friendliness是星火义务补课团队今年盛夏收获的最丰硕的果实。

正在行动调查小组

周雪丹组长在一次上网查阅资料时了解到很多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，受高考考纲的影响，30％的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教。于是她决定和3名组员一起通过切实的暑期家教工作，了解家教工作对于中学生学习生活的影响，并对这个现象进行了分析。

三：活动意义

本次活动以 “善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

暑期社会实践活动之所以越来越受到学生的欢迎，是因为学生完全可以抛开学科的束缚、学习的压力，无拘无束地投入到活动中去。他们是活动的主体，小组成员共同商议活动方案，在具体的实践活动中，同学们不仅学会了许多课外知识和解决问题的方法，对于一些调查、记录、查阅资料的方法也有了清晰的认识。当学生们在实践过程中遇到了困难，他们从等待老师告诉自己解决方法变为自己想办法去解决问题，真正地从实践体验中得到了收获，感受到了快乐。在活动中，还提高了同学们的合作交往能力。小组合作的形式为学生的交往创造了机会，随着交流次数的增多，小组成员之间逐渐了解和熟悉。哪一个同学闹情绪，不合作，就会导致整个小组不能顺利完成任务，使学生的集体意识和责任感得到了加强。四：不足之处

1、在50天的暑期，对于一些专业的业务培训来说过于短暂，即使能够提高同学们的个人能力，但在暑期结束后，同学们依然要回到学校中学习，这对于用人单位无疑是一种损失。即使有单位愿意提供某个职位，他们也认为对于大学生所需要的实习经验，太微不足道，对于大学生的发展帮助甚微。在这样的情况下，实践团队很难找到合适的公司开展活动。

2、由于我们是师范院校，同学们为了充分利用自己的长处，有5个团队都选择了义务家教作为实践课题。再加上经验不足，在上交的实践报告中我们发现只是简单的叙述了讲课的内容，缺少活动的相关照片、实践过程的阐述和心得体会，最后，我们只从中选取了1份优秀的实践报告。

3、我们在活动初期为了让同学们有更多的自主空间没有对实践课题进行严格的限制，实践活动结束后，我们发现同学们选取的课题相对较大。例如，对高中生的理想假期进行调查，在参与活动人数相对较少的情况下便得出结论，70%的学生的假期是在补课中度过的；对培养一个人才所需花费的调查，涉及很多方面，家庭、学校、社会都对一个人才的培养做了贡献，导致实践结果不够真实……

暑期的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，在社会的大课堂上见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，同时认识到自己的优势和不足。数学学院全体同学期待以后有更多的机会参与到社会实践中体验社会、体验生活。

于娜

第四篇：软件学院IT行业实践二-总结报告要求

中原工学院软件学院

“IT行业社会实践二总结报告”要求

“IT行业社会实践二”环节安排在大二暑假进行，要求各位同学参加到软件行业相关单位中开展实践学习，目的在于提高专业知识综合运用能力、积累实践经验、文字表达能力等。根据软件学院的相关文件要求，“IT行业社会实践二总结报告”格式规范如下：

一、内容：

a.正文部分：要求一律打印，格式如下：

1．中文：采用宋体小四，题目用黑体小2号字；

2．英文：采用新罗马体12；

3．行距：1.5倍行距；

4．纸张大小：A4；

5．页边距：采用A4默认的格式；

6．页眉：中间标明：中原工学院IT行业社会实践二；右下角标明：“第页”。

b.IT行业社会实践二总结报告的内容，包含以下主要部分：

1．实践时间

2．实践单位

3．实践地点

4．实践内容简单描述

5．实践总结

（1）实践工作过程，详细描述其工作情况，（2）实践心得体会。

三、注意事项

（1）每个学生一份报告；

（2）报告的字数要求在5000字以上，开学后提交给邢老师。

（3）报告内容与实践内容一致，做什么写什么，与专业相关的工作即可。

（4）时间最少3周。

（5）可以自行联系，实训公司，或者校内安排集中进行。

第五篇：开展祖国在我心中政策宣讲活动的会实践报告

开展“祖国在我心中”政策宣讲活动的会实践报告

 前言：通过在全校学生中组织开展以“祖国在我心中”为主题的教育活动，引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列讲话精神，全面提高大学生的思想政治修养和综合素质，引导广大青年学生践行社会主义核心价值观，促使青年学生在实践中了解社会、认识国情、磨练意志、增长才干、奉献社会，引导当代大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，深刻领会“空谈误国、实干兴邦”和“国强受人敬、国弱受人欺”等道理，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；通过活动的开展，引导大学生明确使命，立志担当，牢固树立爱国之心、强国之愿、报国之志，以昂扬向上、感恩奋进的精神，树立积极向上的人生理想和坚定跟党走的信念；通过活动的开展，引导大学生励志刻苦学习，积极投身实践，为把伟大的祖国建设好，发展好而努力奋斗。

实践时间：2016年1月—2016年2月 实践地点：邵阳县谷州镇 实践人员：彭霖霖

实践内容：祖国在我心中 实践方式：亲访

邵阳县深入召开“祖国在我心中”爱国主义教育宣讲活动，县宣讲团深入各乡（镇）对乡干部、驻村工作队、农牧民群众进行了宣讲活动。

宣讲团从爱国主义的重要意义，爱国主义的基本要求，认清**集团本质，加强民族团结、反对民族分裂等四个方面为大家上了一堂形象生动的爱国主义教育宣讲，强调在爱国主义的重要意义方面：青年是祖国的未来、民族的希望，是改革开放和社会主义现代化建设的生力军，培养教育青年对于推进跨越式发展和长治久安意义重大，开展“祖国在我心中”青年爱国主义教育行动是实施热血青年爱国成才创业工程“五大行动”之一，目的就是要教育引导广大热血青年树立正确的理想信仰，大力弘扬热爱党、热爱祖国、热爱劳动、热爱生活、热爱和谐、热爱团结、热爱文明、热爱生命的优良传统；在爱国主义的基本要求方面：广大青年要热爱祖国的大好河山，热爱自己的国家制度，热爱自己的骨肉同胞，热爱自己民族的灿烂文化，要立志成才，报效祖国，化爱国之情为报国之行，刻苦学习，锤炼自己，科学的确立自己的理想、目标和方向，做祖国现代化建设需要的人才，做“中国梦”的践行者；在认清**集团本质方面：广大干部和群众要懂得新旧对比，懂的今天幸福生活的来之不易，懂得中国特色社会主义道路的伟大正确，在加强民族团结、反对民族分裂方面：广大青年要牢牢树立“三个离不开”思想和“四个认同”意识，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、各族群众好、伟大祖国好的时代主旋律，牢牢树立“分裂**是祸，稳定团结是福”的大局意识。

通过此次宣讲“祖国在我心中”爱国主义教育宣讲，要求广大干部、群众更要在思想上统一认识，行动上步调一致，方法上灵活多样，在措施上抓紧抓实，在效果上又好又佳，自觉接受爱国主义教育，培养爱国主义情感，履行爱国主义责任和义务，大力弘扬爱国主义精神，用爱国主义精神鼓励和鞭策自己，做坚定的爱国者，做好社会建设的朝气蓬勃的推动力量和生力军。

个人总结： 大学生寒、暑假社会实践活动是国家为大学生接触社会而开展的实践活动，也是大学生展现才能的一个平台。通过这次亲访，我们对乡镇建设有了进一步了解，多年来它为我们乡农业发展作出了巨大贡献。这次大学生志愿者活动，响应了党新农村建设的号召，让我们大学生深入基层，了解民情，深知民意，进一步了解农村的发展建设，这为我们将来为农村建设作贡献奠定了基础。这次实践活动，我们把理论与实际相结合，在一定程度上提高了我们的实践能力，思想上也得到了提升。从中我们学到了书本上没有的知识，这有利我们开拓视野。在今后的学习中，我们将理论联系实际，做到学以致用，努力完善自身，以更好地服务社会。同时，也通过这次宣讲活动，让广大群众更深入地了解爱国主义精神，让祖国在每个人心中。在发展乡镇建设的同时，也不忘爱国情怀，只有两者同时发展，才能更好的贯彻党的精神，落实党的政策。这次除了深入基层，了解民意，更重要的事情是宣传和宣讲“让祖国在我心中” 爱国主义教育活动的政策。总之，对我来说，这次的实践活动让我收获颇多，了解和明白了基层社会中的许多事情，对自身的价值观有了一定的积极影响。