第一篇:中国体育场馆协会首期培训总结(范文模版)
中国体育场馆协会首期培训总结
此次培训历时一周,从早上8:30到晚上8:30全部安排有课程或其他相关活动。有来自二十一个省市的学员近九十多人,学员绝大部分从事场馆运营相关工作,且经济较发达地区学员单位主要偏企业性质,非省会城市或经济欠发达的城市主要是一些事业单位性质的体育馆或体育中心。此次课程设计上既有从宏观层面的体育产业及场馆方面政策解读,也有微观层面的场馆规划设计、建设、运营管理等;既有相关理论,如着重在场馆运营商业模式、财务管理上进行讲解,又有案例分享,像沙砾体育在全民健身场馆项目落地的实操,贵阳市市民健身中心日常运营的思路及经验分享,还有从水立方的发展历程看可持续经营等等。既有课堂学习,又有场馆的实地观摩交流等等。通观此次培训,觉得最值得一提的几个课程就是:一是,政策解读。这节课主要是经济司彭副司长讲的,他主要从政策、平台和基础保障三个角度讲了现阶段体育产业的相关政策、发展规模以及未来工作重点,其价值主要就是从方向上和数据上进行说明,这些信息材料不完全是公开的,一般不能接触的到。二是,沙砾体育,主要讲了该公司作为民营企业参与全民健身场馆项目落地的工作内容及过程。但当被问到商业模式及目前经营状况时,大家都回复看未来的潜力,还处在播种阶段,谈不到收割。三是,贵阳市民健身中心案例分享。这节课主要讲了事业单位性质的综合性全民健身中心在探索场馆多元化运营过程中的经验,并总结了当前形成的可供借鉴模式。像哪些项目是自主经营的,哪些是合作的,哪些是通过招商引入的等等。并讲了他们是怎么跟学校及医院合作的等等。四是,中南设计院股份有限公司讲的体育建筑设计实践。该节课老师主要讲了不同规模场馆的设计经历。如中国地质大学(武汉)的游泳馆、湖北黄石奥体中心、卡塔尔世界杯8强场地区域等等。该老师通过这些工作经历重点阐述规划设计对一个场馆的整体呈现及发展的重要作用。如地质大学游泳馆在结构上的规划、黄石奥体中心运营先行的规划以及世界杯球场赛后改造和重复利用等等。五是,PPP在体育场馆中的应用。这节课是交流选修课,主要由华体的PPP项目部门的一位负责人来讲。课程内容主要涉及到PPP由来、优势、流程等等,着重讲了我国体育场馆PPP发展现状及阶段、运作模式和可行性,并重点介绍了开封体育中心和安徽亳州社区体育中心PPP项目的内容以及华体参与其中的过程及结果。
此次培训跟场馆关联度较大的老师和场馆基本就是韩立锋团队及五棵松体育馆,这个团队也都有五棵松等大型场馆的工作经历,所以此次场馆培训更偏重于大型场馆的运营管理。像韩立锋等4人就主要以五棵松等大型场馆为参照着重讲了从运营的角度看城市文体综合体的规划设计、改造升级、功能定位等。关于五棵松,从几位老师讲述的内容可以看出,五棵松的发展主要得益于学习AEG和LA LIVE,这些欧美知名文体娱乐公司及体育中心。通过课程讲解和现场观摩也深刻感受到五棵松从硬件设施到服务管理这些比较直观的运营管理上的一流体验。
其他像发展史、商业模式、财务、法律和社会责任等等基本上适用于体育产业任何一个课程,讲的比较笼统,这也跟课程性质及讲课老师相关。
注:详细内容需根据具体问题和课件具体讲解
第二篇:湖南省中职首期培训个人总结(定稿)
赵浩2010年湖南省中职首期培训个人总结
2010年5月20日至7月2日,带着几分激动,带着几丝憧憬,我参加了由长沙民政学院承担的湖南中职应用电子专业教师首期培训。在集中培训的这40天中,我认真地聆听了徐立娟、李桂平、方跃春、唐春霞、黄有全、刘定良、苏宏艮、张艳阳、欧亚军、刘凯等十多位老师的教诲,老师们讲课精彩,教学内容丰富多彩,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论。同时还听取了多位优秀教师的经验介绍。经过紧凑而充实的四十天学习,教育教学理念上完成了一次洗礼,教学知识上得到一次强劲的“充电”,特别是一些同行理论联系实际的做法,更让我们学员的眼睛为之一亮,可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。
一、更新了教育教学理念。
时代在不断进步,社会在不停前行。同样,教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须的,但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向。这次教师的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在进入学师这个行业,绝大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名优秀的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清职业教育中的专业定位,课程建设、项目教学等有帮助,而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。
通过专业教学模块学习,听取唐春霞教授、方跃春教授等相关老师关于企业调研的方案设定、调研资料的归档与整理、调研报告的撰写等方面,对企业调研有了比较明确的思路,同时通过顶岗实习与企业调研,对专业岗位及工作任务进行分析,归纳出与之相关的行动领域。理清了应用电子专业发展方向。通过听取徐立娟教授、李桂平教授、黄有全教授等相关老师关于课程体系的建立、教学计划的制订、课程标准的制定、行动导向教学方法的设计与考核方式设计等方面,了解课程体系的建立必须以实际岗位为基础,通过这次学习,对课程建设有了全新的认识,二、更新了教育教学知识。
教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为应用电子专业老师,应始终站在时代技术的最前沿,把住时代发展的脉博,所以,作为专业教师必须时时保持充电的状态,此次培训无疑是一次良好的机会。通过听取了徐立娟教授、黄有全教授等相关老师关于案例教学的实施、教学情境的设置等课程的学习,让我深深感觉到了项目教学法的魅力,改变了以往“教师讲,学生听”被动的教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。在项目教学中,案例的选取,教学情境的设计以能力素质为导向,做到教师“教中学”、学生“学中做”。通过专业核心能力模块的学习,听取刘定良、欧亚军、张艳阳、刘凯等老师关于串联稳压电源的设计与制作,掌握了protel 99、Multisim等软件的使用,并对PCB板的制作有了非常深入的学习,为今后教学提供了更多的素材。
经过培训,就我个人而言,不仅在学科知识方面得到一次全面的补充,而且在教学知识方面得一次新的补充。
三、明确了教师成长轨迹。
教育的发展,关键在教师的成长。教师是学校发展的基石,学校的实力来自己于拥有一只业务能力强,团结敬业的教师队伍。对于个人而言,教师的成长不仅是时代的要求,更是适应现代教育的需要。此次培训,很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路,成为名师,成为教育家。
四、结识了省内许多教学名师。
此次培训是一个很好的平台,参加培训的都是全省教学一线的精英、名师,对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。同时,还是建立友谊的纽带,平时只能在报刊杂志见到名师的老师,通过此次机会,终于可一睹尊容,亦为乐事。
五、明确了今后工作目标。
培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。我明白,“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉,却有更多的责任。骨干教师培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。另外,在整个学习期间,民政学院老师的扎实的专业功底,丰富的实践技能,严谨的治学态度为全体学员树立了榜样,教学过程中的精心组织、耐心辅导让全体学员感觉轻松愉快,同时学院还非常注重与学
员的交流,组织开展了多种形式的活动,从集体交流到个别座谈,都非常诚恳的听取学员意见,这种务实的工作作风也深深感动着全体学员,真正体现了“学为人师,行为世范”的内涵。
在整个培训期间,我严格遵守培训纪律,学习目标明确,态度端正。抓住每一次上课的机会,认真听讲,做好笔记。遇到不懂的专业知识,积极主动向学员和老师请教。老师布置的每一个任务,都积极主动的完成。能充分利用课余时间进行学习,注重自身能力的提高。今后我会把在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去。结合我校的实际情况,及时地为学校电子专业的建设和发展出谋划策。“他山之石,可以攻玉”,让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。
第三篇:协会培训总结
培训取得了良好的效果。在培训过程中没有迟到早退现象,大家都非常认真,有些干事还进行了记录,干事们通过与协会创始人的亲密接触,加深了对协会、工作等名词的认识,更加深了对协会“志存高远,脚踏实地”八字的体会。
培训分为两个环节,第一环节是盛家齐学长讲授培训,第二环节是问题互动。干事们在第一个环节都认真地接受培训,大家的收获主要分下面几部分:
关于大学的思考:通过学长的两个角度(自己的大学和公司总监、面试官的角度)对在校大学生如何发展问题的深刻讲诉,干事们明白了大学里需要锻炼和得到的东西,比如说英语四六级、演讲和口才、人际交流能力等等···同时也基本对自己的大学有了规划。培训的目标之一达到了:就是使大家明白,大学学的不仅是知识还有能力!
关于工作的思考:学长讲诉了成功的秘诀在于行动,大学需要有在两个知名企业实习的经历,要做两个社团的主要负责人,要注重自己职业素养的培养(比如在正式场合着正装),以及人脉的积累等等,同时这中间穿插了有关拉外联的一些内容。这里,大家对“实践和职业化”有所了解。
关于习惯的思考:这其中学长讲了许多有关的细节和习惯的重要性,比如不迟到不打断别人说话不说风凉话不抱怨答应别人的事一定要做到不重复犯错误等等,这些都如强心剂一般,注入现场每个人的心中,使大家都热血沸腾。
第二个提问环节大家都提出了有探讨价值的问题,现场互动热烈,在此,不仅大家与学长零距离进行了互动,在这个过程中大家也更深入理解了协会的内涵和培养职业化人才的协会目标。
最后,通过此次培训,使大家对协会有了基本的了解,使大家对协会的未来充满了信心和干劲!
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第四篇:协会培训总结
2015
按照协会年上半年广场舞协会培训总结
2015年培训工作计划安排,3月至5月进行了健身操、秧歌、民族舞的培训。现将培训情况总结如下:
一、高度重视,培训工作扎实有效推进
自舞蹈协会成立以来,协会队伍不断壮大,协会领导班子非常重视培训工作,新年伊始,协会就召开会议对全年的培训工作进行了安排部署,由于会员较多,协会采取了多维度、分层次、培训与再培训的培训方式,即先培训业务骨干,由业务骨干分片负责再培训。为使培训工作落到实处,协会召开会议讨论拟定培训计划,制定培训配档表,明确了各种舞蹈及健身操的培训时间、地点、培训老师,培训工作有计划、按步骤扎实推进。
二、各培训团队精心组织、取得了良好效果
3月 日,春光明媚的日子,在张少华、齐刚两位副会长的带领下,博物馆广场拉开了健身操的培训的序幕,来自全市各地的上百名会员参了培训。健身操在国外一直被称为“有氧体操”,是众多有氧运动的一种,它是集健、力、美为一体、在音乐的陪伴下的一项有氧运动,它能锻炼心、肺,使心血管系统能更有效、快速地把氧传输到身体的每一部位。两位副会长一丝不苟、认真讲解健身操基本动作,动作由简至繁,幅度由小至大,速度由慢至快,练习步骤由分解至完整。在培训期间,杨春燕会长亲临培训现场,和大家一起参加培训,为大家振奋了精神,鼓舞了士气,树立了榜样,创造了良好的氛围。几天来两位副会长手持小喇叭、顶着烈日晒黑了皮肤、喊哑了喉咙,大家被他们这种无私奉献的工作精神深深感动着。培训队伍服装整齐、动作规范、整齐划一,壮观的场面在博物馆广场成为一道靓丽的风景线!
4月6日、8日、10日、12日在在绿城舞蹈室,由王素贞、李玲、王秀银3位副会长对各队进行了秧歌舞的培训,本次培训的秧歌为胶东大秧歌,舞蹈音乐选取为甜美、欢快的《在希望的田野上》,参加培训的大部分人员对胶东秧歌还是初次接触,学起来还不是很得心应手,三位副会长不厌其烦的手把手教、耐心的讲解,嗓子喊哑了,也顾不上喝口水,经过几天的培训,大家在音乐的伴奏下,一手拿手绢、一手舞扇子,竟然扭的有滋有味、有模有样,她们扭出了山东人的豪爽,也扭出了收获的希望和喜悦。
4月25日、26日在火炬广场进行了第二轮健身操培训,周六、周日两天,是淄博今年以来阳光最好、温度最高的日子,下午2点至4点,气温高达30多度,火炬广场热闹非凡,高华敏副会长带领她的“快乐”健身队为大家进行了精彩的健身操教学。她们精准、认真、一丝不苟的每一个动作看似简单,实际操作起来并不容易,好在大家都有基础,对乐感、节奏和动作很快把握到位。杨会长、李副会长、张副会长在百忙之中亲自督战,火炬飘扬队的马慧理事及她的队员们,为这次培训提供了大力支持,不仅提供了场地,而且提供了周到细致的服务,为大家准备了水、帽子、手套等,还按排专人为这次参加培训的人员留下了美好的瞬间。大家顶着炎炎烈日,脸晒红了,汗水湿透了后背,汗珠从脸上滚落下来,仍然坚持训练,圆满的完成训练任务。大家不怕苦、不怕累、团结协作的精神的深深感动着每一个人,那壮观的场面为美丽的火炬公园增添了一抹绚丽的风采。
同时,协会对各队的骨干队员的培训也在紧张的进行着,绿城舞蹈室几乎是每周教一只新舞,杨春燕会长亲自进行培训,她扎实的功底、精湛的舞技和认真负责的工作态度受到了大家的赞誉,先后培训了《心中的玫瑰》、《蒲公英的翅膀》、《锦上南京》、《红色娘子军》、《舞动中国》等不同类型的舞蹈。为进一步加强社会主义核心价值体系建设,教育引导广大妇女自觉践行社会主义核心价值观,助推四德工程建设。近期又对业务骨干进行了《四德舞》的培训,并把《四德舞》作为5月份参赛的必跳项目,在全市掀起了学跳《四德歌》广场舞的热潮,通过跳四德舞既锻炼了身体,又能让大家从中有所感悟,大家边学边唱边跳边体会,细细品味“孝德、诚德、仁德、爱德”的深刻含义,目前“学四德歌、跳四德舞、做四德人”的风气蔚然形成。
协会2015年第一期培训的任务在教练及队员们的共同努力与支持下圆满结束了,这次技培训班收到了预期的效果,大家不仅锻炼了身体,提高了舞蹈技能,而且加强了交流、增加了友谊,增强了团结合作的精神,更重要的是为下一步协会工作的开展创造了良好的开端,打下了坚实的基础。
第五篇:夏令营首期活动总结
经过紧张的准备,zz读经夏令营终于在林晖老师和各位家长们的协助下成办了起来,尽管前几天仍有一些装修的尾声任务,但这仍不妨碍夏令营坚持读经的时机,17日基本落成后,各方面的事项也全部进入了正轨。
一、读书方面:
现论语前十二篇已经带读齐读了七十遍。老实读经、大量读经,最后收获的是快乐读经。从一些自发大声诵读的视频中,大家都可以体会这一种古老而又常新的读书方式带给学生们的悦乐体验。自读班沈子菱同学在论语的齐读声是自读了孟子24遍,有些章节不熟的念多一些,有些已经可以背了。课余吟诵了《春夜喜雨》、《风》、《声律启蒙》一东,这两天开始**语《醉翁亭记》,很有亲切感,也学得有模有样的。
二、体能训练。
每天坚持晨练,环星湖一圈是固定的节目,然后体能锻炼,大体同学都体能上都得到了提升。一开始觉得这帮潮汕小朋友的大体的体质都不太好,总体都缺乏锻炼,一开始跑步个别甚至胸口闷,腰弯不下去,腿压不下去……及时调整,跑步成了环湖快速徒步一圈,拉筋继续,所谓贵在坚持,体能总算有点改善,有些男同学也表现出运动的天赋,吊杆,仰卧起坐,站桩,无怪乎晨炼的老伯夸孩子们有“架势”。
三、日常自理能力有所提升。
大部分同学自已洗澡、洗衣,洗衣机基本没用到。大孩子已有所担当,出门带队,列队,越来越来越有经验,装饭分菜搞卫生也抢着做。突出表现有梓鸿、子菱、海杰、林涛等同学。帮老师干点活也很积极。看着这些忙个不停(当然课余玩还是有的)的孩子,真感慨现在很多的家庭都替孩子做得太多了,以至剥夺了孩子劳动的权力,造成自理能力的滞后。
四、习礼。学会了每天晨礼拜孔夫子,与课前课后的拱手礼,就餐前诵念感恩辞,带念弟子规,教礼貌,特别是见到大人客人要打招呼,日常生活是随时提点;兄友弟恭,与同学们打成一片,体验团队精神,学会承担……课后给孩子们已经看了二十多集的《孔子》动画片,上周六晚还观看了电影《孔子》,从论语中走出来直观上了解圣贤的事迹,感念圣贤的文化心灵。