10汽修做有爱心有礼仪主题班会（精选五篇）

第一篇：10汽修做有爱心有礼仪主题班会

文明礼仪伴我行

10汽修班主题班会

教育目的：

通过本次活动，使学生提高讲文明、懂礼貌的意识，培养队员遵守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。从自身做起、从身边的小事做起，做一名合格、文明的中专生。活动准备过程：

1、文明礼仪诗歌、小品资料的搜集。

2、学生排练准备节目。

3、教师检查并进行指导。活动的过程：

主持人1：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。主持人2：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。1：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

2：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的中专生。合：10汽修班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

1：班会开始之前，请同学们先听一首歌曲和两个小故事（播放歌曲和故事）

2: 好啦，歌曲和故事都听完了，相信大家一定觉得非常熟悉，因为在我们刚刚走进校园，甚至在幼儿园时我们的老师已经教我们唱这首歌，讲这个故事我们的老师都希望我们从小就学会讲文明懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。1：可是,我却知道我们班上有很多同学在校园里、生活中有许多不文明的行为。2：对，其实我们曾经都有过让人难以启齿不文明的行为，也有过让人难堪的时候。现在让我们勇敢的说说自己平时的不文明行为吧。（以点名的方式进行）

主持人1：看来我们同学的不文明行为还真不少，我相信很多同学都已经意识到自己的不足之处，现在我们俩我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看同学们知不知道在什么场合应该说什么，做什么。看看哪个组能获得优胜！

比赛一：请说出三个以上在一下地方适用的文明用语：

1、校园文明用语

2、家庭文明用语

3、社会中文明用语

4、生活中的文明用语

主持人2：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。比赛二：问答

主持人1：接下来是问答的环节，每组都有问题，每个组1分钟的思考讨论时间，然后请我们的老师根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——50分。现在我们开始了：

一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？（场景三）中午当你在等公交车时特别拥挤你该怎么办呢？

（场景四）如果你在上楼道时，有同学被你撞到了怎么办？

（场景五）你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？

（场景六）今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？

（场景七)梁老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是二年级的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是梁老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？

(场景八）今天，你要到新华书店去买一本叫《汽修进阶大全》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

主持人2：刚才同学们说得真好，现在第 组暂时领先，其他同学别着急，接下来我们还有其它环节的比赛，请再接再厉。比赛三：文明诗歌朗诵

一队：我们是新世纪的小雏鹰，愿文明之花遍地开。

二队：我们是文明的使者，愿把文明的种子播撒。下面我们来分组比赛朗诵一首诗歌《新世纪，我能行》，看看哪一组同学朗诵的声音最响亮，最整齐，最有感情，也请我们的老师给我们打打分。新世纪，我能行

当二十一世纪的太阳升起 当金子般的阳光洒向大地 我们整装完毕

准备迎接新世纪的洗礼 健壮的雏鹰在空中翱翔 活泼的鱼儿在水里欢畅 小草吐出了嫩芽 小树开满了鲜花 我们迈了步伐 昂首向前出发

一路上 我们欢歌笑语

把往日的坏习惯一一抛弃 我们不再小气

我们把所有的爱献给集体 我们不再哭泣 我们把欢笑聚在一起 我们不再畏惧

我们不再为遭受挫折而把机会一次次放弃 我们不再三心二意 我们面对决择毫不犹豫 一路上

我们学会了自立

学会了洗衣，学会了扫地

我们学会了明礼

学会了宽容，学会了主动 学会了体贴，学会了关心。

我们是中专生 我们承担祖国的一切 我们稚嫩的双臂 撑起美好的明天 我们的心紧密相联 我们的情谊比金坚 尽管风雨无情

我们依然对未来充满憧憬 面对新世纪的挑战 我们依然保持冷静 面对着无限的生机 我们大声说：“我能行！”

主持人1：现在的比分暂时是第 组，比赛好像很紧张哦，不如我们全班同学分男女再朗诵一首诗——《我是文明小使者》，舒缓一下我们的情绪，好吗？这个不纳入比赛，不如也请同学们朗诵出自己应有的水平。甲：童年的欢笑荡漾在大地，乙：童年的鼓点敲出了希翼。甲：迎着鲜红的太阳，乙：在灿烂的阳光下走来一群好少年，讲文明，懂礼貌，一张张笑脸是那么可爱。甲：在学校我们是文明守纪的好学生。乙：文明的彩笔描到哪里，哪里就春色飞起，甲：文明的火炬举到哪里，哪里就金光万里，齐：一张张笑脸映着彩霞，世界变得分外美丽。甲：在社会上我们是彬彬有礼的好少年。乙：文明的脚印踏到哪里，哪里就春光满地。甲：文明的歌声唱到哪里，哪里就充满甜蜜。乙：是谁，在我们的心里撒下文明的种子？

甲：是谁，净化了我们心灵，使我们成为文明小使者？ 齐：是辛勤的园丁，是亲爱的老师。

甲：校园开展的“文明守纪”活动似和煦的春风吹拂着我们 的心 田。乙：它告诉我们每一个少年，文明守纪是我们的言行规范。甲：我们懂得了“行为美”。甲：我们懂得了“语言美”。

全：请、您好、谢谢、对不起、再见

甲：文明的行为金灿灿，礼貌的语言暖人心。

乙：让我们从小讲礼貌，以真挚的爱心，以实际的行动，做一个 文明小使者。

评选出我们班里你认为最讲文明礼貌的同学，说说为什么。

欣赏歌曲：我国著名歌唱家刘欢的《世界需要热心肠》

由班长带领同学们一起宣誓。

班长：社会需要讲文明的公民，学校需要讲文明的学生，家庭需要讲文明的孩子。为了文明礼貌永伴我行，让我们共同宣誓：

全班同学：做文明小使者，让时代的新风吹美心灵；做文明小使者，为鲜红的队旗增添荣誉。让我们美丽的校园处处盛开文明之花。向不文明行为告别，让文明礼貌永伴我行！主持人：下面请班主任讲话。班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是中华民族的传统美德，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛！

第二篇：做一名有爱心

爱心、耐心、责任心

从教快20年了，无论是小学教育工作，还是现在的幼儿教学工作，我都是与小孩子打交道，是一个真正的“孩子王”，和他们一起玩耍，一起游戏，一起快乐，一起学习。我深深地知道要做一个学校领导认可，孩子们喜欢，家长满意的好老师那就必须是一名有爱心，有耐心和责任心的老师。

一、爱的动力

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这句话我们每个人都听说过，也会说、会唱。我们要将爱真正的撒向世界，抛向那些需要帮助、关心的人们，因为爱是教育的源泉，爱是打开孩子心灵的金钥匙，是一切教育的前提和动力。

就拿我刚踏上幼教工作来说：记得孩子刚到幼儿园时，是我们老师张开双臂用最亲切、和蔼的笑容迎接他们，想尽各种办法稳定孩子的情绪，不厌其烦的满足孩子们的要求，尽力让他们不哭不闹，以减少对周围环境的陌生恐惧感。对于那些长期不能适应新环境的孩子更是投入了加倍的精力。我要用我的爱来温暖他们，感化他们，让他们不会有离开爸爸，妈妈，爷爷、奶奶的陌生感，恐惧感，无助感。而是幼儿园的生活更开心，更快乐，更有意义，更喜欢幼儿园的生活。渐渐地，孩子们一天天长大懂事了，不再哭闹、发脾气。遇事愿意和老师说了，愿意和老师做游戏了。每当我还进走进校园时，孩子们一张张笑脸，远远地就张开双臂来迎接我时，还时不时地给我拿些小零食时，真的，我很感动。孩爱是相互的，爱的动力是无穷的。我的爱，孩子们的爱融合在一起了，汇成了一股温暖的源泉。

二、“耐心”的恒久

我们从小就听说过李白铁杵成针的故事，这就是贵在坚持的结果。也只有这样，才会有滴水穿石，绳锯木断的说法。对孩子多一点耐心是我们教师应有的品德和精神，所谓耐心我想就是对待孩子能做到不厌其烦，不急不燥，犯错误时不火冒三仗，在发生某些不良行为屡教不改时，也能耐心细致的进行教育和疏导。1

在任何时候，任何情况下都能对孩子充满热情，保持足够的耐心和坚强的毅力去面对他们，直到帮助孩子意识到自己的错误，改正不足为止。

我们大班有一个孩子很是调皮，总是喜欢打人，说脏话，不愿意唱歌、跳舞，不参加集体活动，喜欢独玩，对孩子的心理也有很大的负面影响。面对这种情况，我只有耐心教育，我就会经常找孩子谈谈心，告诉他自己要是哪些方面再努力做的更好些大家就会乐意和他交朋友了。经过一段时间的努力和耐心教育，孩子也认识到了自己的不足和缺点，渐渐地改掉了坏习惯，成了一个受大家欢迎的好孩子。

三、牢牢树立“责任心”

责任心是人类获得成功的关键，是立足于社会，与人友好交往的必备品质。应该说一个有责任心的人，也是一个勇敢、正直、善良的人。我们在对幼儿平时的教育幼儿园活动中，其中一条就是这样要求的：从小培养幼儿的责任心；让幼儿做个有责任心的孩子。比如平时我们也经常会提到：要求幼儿将玩好的玩具整理摆放到原来的位置；要学会保管自己的学习生活物品；做了错事要勇于承认，敢于负责等等。那么在要求幼儿的同时，我们老师更应该做个对幼儿负责，有责任心的人。

缘于对孩子的那份爱，更出于对工作认真负责的态度。“责任心”三个字每时每刻我都牢牢的记在心里。每天我会合理的组织安排幼儿的一日幼儿园活动，有目的、有计划的带领孩子们愉快的上课、做游戏。从孩子们清晨踏进校园的那刻起，我的心就全放在这群天真活泼的孩子身上。我爱身边的每个孩子，他们的快乐、健康是我最大的愿望。我会时常鼓励孩子从小也做个有责任心的人。比如有时孩子犯错误或做了错事，我会告诉他要敢于承认错误，向人家道歉，不推卸责任，不回避事实。做值日生工作也要认真坚持到底，愿意为他人热情服务。玩游戏时更要有始有终，不能半途而费，三心二意。老师有责任心了，孩子也就有责任心了，那么我们班这个大集体才会更加的团结友爱，温馨向上。

因此无论是一个小学教育工作者，还是一个幼儿教育工作者，只要你是一个具有爱心，耐心，责任心的人，那么我们的孩子明天也会更辉煌。

第三篇：做有责任感的人主题班会

《做有责任感的人》主题班会

活动目的：

针对班内同学中存在的不良现象，开展“做有责任感的人”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这信念永植心中。

活动过程：

一．开场白: 责任心是晶莹的露珠，折射出人的精神光芒，责任心是炙热的岩浆，喷发出无穷的潜能；责任心是凝重的法码，真实地称量出人生的价值，责任心是坚硬的磐石，为你铺好面向理想的光明大道。一个有责任心的人，他能体会到学习和工作的乐趣，他能发挥自己的最大潜能，体现自己的人生价值，生命不断的得到升华。从某种意义上说，人生最大的差别不是一个人的能力而是责任心。常言说的好：人生最大的遗憾就是荒废光阴的遗憾。光阴流逝不光是你没有完成学业，没有做好事情，而是浪费了青春年华，让你永远追悔莫及。

×××班《做有责任心的人》主题班会现在开始！下面请大家全体起立,朗诵《做有责任感的人》短文:

<<做一个有责任心的人>> 一个人来到位当今世界上，就会要承担起各种各样的责任，一个人只有在自己的岗位上尽心尽责，才能算是一个真正的人。

呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是我们老师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任……责任，大到“国家兴亡，匹夫有责”，小到“子不教，父之过”，每个人都有自己的责任，我们应该主动承担责任，而不是被动、被迫地履行职责。我们要做责任的主人，享受承担责任的快乐，只有这样，社会才能正常地发展。

然而，现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事：有一条交通往要道，可是自通车的那一天起，就有不少小商贩席地叫卖，早晚不绝，于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休，终于有一天-----学校放学了，学生们沿着马路走着，突然一辆小轿车呼啸而来，但由于四周的声音太过嘈杂，大多数人都没听到，而发现了的人也只是马上闪开，结果，一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。

这到底是谁的责任？是肇事司机，还是小摊小贩？是死者的责任，还是路人的责任？没有人承认，人们一推二、二推三，谁都不肯承担责任。在我看来，除了肇事司机，小摊小贩以及路人有责任外，有关政府主管部门和交通警察也有责任，他们为什么不制止，不纠正呢？

作为教师，教好书、育好人就是我们的神圣职责，我们只有做好教书育人的每一件事，才是尽责。在工作中，我们的任何懒惰、走过场、不认真、不按时、不努力、不耐心、不齐心协力、乃至不服从等，都是不负责。在国外，有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空，行长因此而破产，许多人的财产受到了侵犯，按理这不是他的错，可是他却用辛苦工作，省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。为什么？这就是他的责任！

在今天，我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中，犹如同乘一艘船在驶向彼岸的航程中，需要上下齐心合力，各司其职，各尽其责，一旦不负责任的思想流行起来，比作洪水猛兽也一点不为过！

我负责任、你负责任、他负责任，大家都负责任，才是对自己负责，对他人负责，对社会负责，我们这个社会才会是和谐的、安全的社会，我们的生活才会是幸福的。我们每个活着的人都应该具有责任感，让我们人人都有一份责任心，让我们都做一个负责人的人！而干好我们分内的每一件事，那怕是小事，就是一个负责任的人！

提问: 做有责任心的人对自已和对社会有何意义？ 二．做有责任心的人的基本要求

（一）对自己负责

做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，它包含着对自己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。

在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，怎么能对其他负责呢？

提问：

在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正呢？

（让学生回答问题）点评：

刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。

我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事。

“小王和小张来自同一个偏远的山区，同一年考上了同一所大学，父母也都是农民。然而，他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后，学习不但名列前茅，而且，还利用课余时间和假期勤工俭学，上学三年来，问父母没有要过一分钱，而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进，攀比心理极强，为了满足虚荣心，小偷小摸，蒙混拐骗，一年不到就被学校开除，成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费，三年负债达两万余元。有一天小张因盗窃被公安拘留，通知其家属领人时才真像大白于天下。

提问：

为什么会出现上述两种不同结果？（让学生回答问题）

点评：

”不同的行为体现了不同的责任感，不同的责任感导致了不同的命运。人生在世“责任”二字。责任就是一个人为自己的承诺负责，为自己行为的后果负责。有责任感，是一个人在社会上立足，获得成功最关键的、最重要的一种道德品质。人生在世，最重要的就是要体现自己的生命价值。要为自己的生命创造一种信誉，这种信誉就是由责任感来保证的。

我们做为21世纪的主人，正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。

我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。

提问：

下面哪位同学能来谈谈自己的感触？

让学生先发言，然后班主任进行点评（小结）：

大家说得真好，同学们！青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识、形成世界观的重要阶段“莫等闲，白了少年头，空悲切”，我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。

同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习生活中去吧！

（二）对家庭负责

班主任发言：

家，是你踏进人生的起点；家，也是在受到挫折时，给予你温暖的驿站；家，还是你获得成功时，提醒你戒骄戒躁的航标。

同学们，你在家，满眼是父母的微笑；你出门，满耳是父母的叮咛；住的是洁净温馨的居室，吃的是可口美味的饭菜；

也许你觉得这是你理所应得的。

不！作为家庭的一员，你虽有权享有家庭的快乐，但你也需要对家庭付出。

其实，并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。

提问：

回忆一下我们平日在家中的表现，看看我们是否对家庭负责？

让学生先发言，然后班主任进行点评：

是的，当你与家人发生矛盾时，不要冲动，不要一走了之，要冷静地反思一下自己，你所说的所做的是否对父母对家庭负责

刚才同学们说了些自己与家人的事，字字句句传递出亲人对我们的关爱、呵护。我们拥有这份浓浓的亲情，要好好地珍惜它，爱护它。

我们应该时时想着它，任何时候都不能伤害它，要对它负责。

提问：

那么我们怎么做才算是对家庭的负责呢？

让学生先发言，然后班主任进行点评（小结）：

同学们说得很好。对家庭负责可以体现在很多方面：

尊重父母、理解父母是对家庭的负责，学会自律、承担力所能及的事是对家庭的负责，关心父母是，严格要求自己也是。

我们该做的太多太多了，让我们共同努力，做一个对家庭负责的人。

种子萌芽是对泥土妈妈的回报；鲜花盛开是对春天妈妈的回报；雄鹰翱翔是对蓝天妈妈的回报；骏马奔腾是对草原妈妈的回报。

同学们，对于我们来说，今天勤奋学习，明天努力创造就是对父母最好的回报。

请听合唱《我们最知道》（请在网上下载）

（三）对他人负责

班主任发言：

伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐。

尽自己所能，为他人献出一点儿爱心，做一个热心肠的人。彼此帮助，互相快乐，助人为乐，永远快乐。

提问：

现在就请大家谈谈自己应如何去帮助同学，关心他人？ 让学生先发言，然后班主任进行点评（小结）：

是的，帮助同学，关心他人，这是我们最应该做的。

让我们共同行动起来，用心去帮助别人，认真地对他人负责，不追吵、不打闹，团结友爱，和平共处，让世界充满爱，让他人生活得更美好。

对他人负责，是一种责任，也是一种义务。社会需要它，人民需要它，我们的民族更不能缺少它。

我们是跨世纪的少年，我们是未来的栋梁，做有责任感的人是我们的义务，也是我们的追求。

我们不仅要对自己负责、对家庭负责、对他人负责，还要对社会负责、对祖国负责。

让我们对大家说，让我们对新世纪说:

(全班合：)我是一个有责任感的人，我敢于对自己负责、我敢于对家庭负责、我敢于对他人负责、我敢于对社会负责、我敢于对祖国负责。

XXX班《做有责任感的人》主题班会到此结束，全体起立，

第四篇：《做有责任感的人》主题班会

《做有责任感的人》主题班会

——做一个对自己负责的人，我们的未来不是梦

活动目的：针对班内同学中存在的学习缺乏目标，没有理想，沉溺网游等不良现象，开展“做有责任感的人”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“对自己负责任”的内涵，让“做有责任感的人”这信念永植心中。

时间：12月16日下午第一节课

地点：二（4）班教室

主持：管佳鹏周依雯

活动过程：

管：各位领导、老师、同学们，下午好！

周：初二（3）班《做有责任感的人》主题班会现在开始！

管：”做一个有责任感的人”是我们班这个月的自我教育主题，做有责任感的人也是社会对我们新世纪的中学生提出的基本要求。

周：所谓责任心，是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、、事业心、孝心、、同情心等相比，是“群心”灿烂中的核心。

管：它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。

周：在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢？对自己负责，即是对自己的生存和发展负责，也是对社会负责,为社会作出贡献，社会才能承认你的价值，社会才会回报你生存和发展所需要的东西，社会才会对你负责，这也就是对自己负责。

管：在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在电子游戏机室、网吧里流连忘返呢？你是否守时？你是否守信？你是否守纪？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？

周：下面请大家看小品《晨读之前》。并带着三个问题认真分析：⑴你看到了哪些对自己不负责任的行为？⑵我们应该怎样做才是对自己真正负责？⑶你认为自己哪些方面做得不够？

小品表演：晨读前的教室，有的同学在补昨晚未做完的作业；有的同学干脆抄作业；有的同学在埋头看武侠小说；有的同学看一些卡通小人书；有的同学在认真读书；有些人围在一起谈论明星谈天说地；有些同学在大谈打游戏机的心得；有些同学在一起讨论难题；值日生认真地洒水，整理班级等等。一声“老师来了”，于是人人都坐得端瑞正正的，面前摆出了英语书，书声随之响起。

管：“当局者迷，旁观者清”看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。（请同学发言）

周：绝大多数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。（请同学发言）

管：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧！我相信大家都会努力向上的。

周：“金无足赤，人无完人”一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。让我们共同努力做一个有责任感的人吧！

管：责任感是什么？愿意做自己应该做的，努力作好自己应该做好的，不做不该做的，这就是责任感。我们应该做的就是学习！

周：学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。

管：我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事。

章杰讲故事《为中华之崛起而读书》

周：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。

管：我们做为21世纪的主人，正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。

周：我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才，学习是一个互动的过程，然而学问做得好不好，关键还在自己的责任心。

管：下面哪位同学能来讲述一个与“责任”有关的故事？然后请大家谈谈自己的感触？（请同学发言）

周：大家说得真好，同学们！青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识、形成世界观的重要阶段“莫等闲，白了少年头，空悲切”，我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。

请听诗歌朗诵《青春与责任》（魏梦绉朗诵）

管：

周：同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习生活中去吧！让我们对大家说，让我们对新世纪说：我是一个有责任感的人，我敢于对自己的行为负责，我会对自己的未来负责，到那时我们的未来不是梦！（音乐响起《我的未来不是梦》）

主题班会到此结束。

第五篇：做讲文明有礼仪微班会主持词

《做讲文明，有礼仪的人》主题微班会

一（1）班胡勤

一、动画导入。

主持人：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”盛开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！一（1）班“做个讲文明有礼仪的好学生”主题班会现在开始！

主持人：同学们，我们是祖国的小雏鹰，我们要做21世纪文明的主人。做文明的人要有良好的行为和习惯，需要克服许多困难，下面我们一起去看看巧虎是怎么做的？（播放巧虎动画片《我是礼貌好宝宝》）

主持人：同学们，我们要像巧虎那样，学会使用“文明用语，做个有礼貌的好学生。请大声向老师们问好！

二、小品：《弟子规》

主持人：还记得我们学过的弟子规吗?其实弟子规中有许多篇幅都是介绍文明礼仪的!接下来，请欣赏张子璇和汪令伟同学给我们带来的精彩演绎。掌声在哪里?

三、你说我说，谁对谁错。

主持人：同学们真棒！了解了哪些是文明的行为和习惯后，请大家仔细观看下面的短片，找出不文明的现象，我们一起来纠正它！扬正气，促和谐!

四、集体舞：《找朋友》

主持人：同学们说得都很对！我们从小就要“做讲文明有礼仪的人”，下面就让我们心手相牵，用舞蹈来表达大家此时此刻的热切心情!

五、合唱：《英语ABC》

主持人：大家跳得真好！同学们，我们在生活中还会经常遇到外宾，让我们跟随咱班的英语大使程宇阳同学一起来学习英文版的礼貌用语，结识更多的伙伴吧！让我们用最热烈的掌声由请他登场!

六、班主任讲话。

主持人：同学们，通过今天的班会，我们明白了讲文懂礼貌的重要性，学会了如何做个文明合格的小学生。下面请班主任胡老师讲话，大家欢迎！

班主任：同学们，今天的主题微班会开得很成功。全班同学都积极参与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明 有礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条，到处开满文明礼貌之花。今天还有家长通过网络在观赏我们的表演，他们还发来了评论！

七、总结班会。

主持人：谢谢老师，老师的话我们不会忘记。请老师放心，我们会从现在做起，努力当一名优秀的少先队员，做一个文明合格的小学生，让文明之花开遍校园。一（1）班《 做个讲文明有礼貌的好学生》主题班会到此结束，谢谢大家。