河南郭亮写生感想

第一篇：河南郭亮写生感想

太行山郭亮写生感想

姓名：王慧敏 学号：2010071232 班级：10级美术学2班

我们去太行山脉郭亮风景区写生，收获良多。

郭亮是一个风景很美，同时又很有灵性的地方，说这里是世外桃源亦不为过，历经沧桑的原始之美，梦幻的绝壁山崖、梦幻的绿色山峰，彰显自然之美，独领自然神韵，美得令人绝望，令人窒息，在这里你可以感受到什么是自然与人的和谐。看看这山，望望那水，走在绿之上，走在绿之下，走在绿之中，人与自然合一。整个身心在感触太行，感知郭亮，并且都拿出了饱满的热情，很多同学都把写生当作一种惬意之事，一种享受，我认为这更是一次心灵之旅，一次返璞归真，一次心灵的洗礼，这里感受不到城市的浮华与宣泄，感受不到外面世界那无休止的快节奏，感受到的只是这里的宁静悠远，这里的动静和谐，那么祥和，整个心灵得到了最舒适的放松。握着画笔在一个幽静且能激发你创作灵感的地方坐下，用全身的肌肤感受它，那种感受难以言表，好像是潜意识里驻足了很久很久，冥冥之中被遗忘或被尘封了好多年的那份淡定，又被重新拾起。处在这样宁静的世界，心也很静，静静的聆听大自然的一首首的妙曲。

清晰的记得我们一帮人下午两点多去爬了一个小时的山梯，那叫天梯，中午山上人很少，一路上清风徐徐，一切幽静，感受着天籁悸动与大地的胎音，踏着台阶，也是音阶，叩响的是天籁之音。

人到无求，心自清宁，不过人是终究做不到的。不过是有必要对生活进行一下清理，去除不必要的淤塞与羁绊，来拓展思想的空间，净化心灵的旅程。

这次写生带给我的不只是在绘画水平技巧上对自己重新的认识与提高，更是明白了心境，与心静。心与大自然的亲密接触，让已经融入世俗的心得到了久久的憩息。离开郭亮，是在旅馆门口坐的大巴，离开大山穿过绝壁长廊，看着窗外的一切，我哭了，直到在车上迷迷糊糊的睡着。

郭亮的山，郭亮的水，那里的一草一木，那里的纯净与宁静，永远地留在了我的心里······

第二篇：写生感想

伴随着明媚的阳光我们学院组织了一次为期12天的外出写生课程。在3月31日这天大清早同学们就早早的起床，整装待发，带着期盼整理好心情，我们乘上了前往四川的火车。一路上没有倦意更多的是激动与兴奋；好奇与期盼，带着幻想和激动和老师谈笑风声打成一片，那种温馨的气氛使人难忘........经过十几个小时的折腾我们终于到了中国的美丽城市——四川。

这次的写生活动让我爱上了这个美丽的城市，我相信，等到毕业那天，蓦然回首，我会清楚的记得和同学老师们和睦相处机会难得的一次采风，这也是大学生活中的最后一次大型的组织性的活动。

首先，我们去到的是重庆。是中国四大中央直辖市之一，中国重要的中心城市之一，中国国家历史文化名城，中国长江上游地区的经济中心，中国国家重要的现代制造业基地，中国西南地区城乡统筹的特大型城市。重庆市地处中国内陆之西南，位于长江上游，是一个多中心组团式的城市。城市依山而建，人谓“山城”；又为中国内陆的工业重镇，又称号“雾都”。因境内嘉陵江古称渝水，故简称渝。1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议批准设立重庆为中国第四个中央直辖市，也是中国中西部地区唯一的直辖市。

重庆三面临水，一面靠山，依山建成，楼房层叠耸起，道路盘旋儿山，城市风貌十分独特，同时也早就了山城独特的夜景。其一，得益于其起伏的山势和依山而建的楼房，每当夜幕降临华灯初上，万家灯火相互辉映，犹如满天星汉，瑰丽之极；其二，得益于其两江汇流，双桥相邻。江中百舸争流，流光溢彩；桥上万紫千红，动如游龙。这一静一动，动静相宜。每到初夜时分，以繁华区的灯饰群为主题，以干道和桥梁的灯饰为纽带，万家灯火未背景，构成一幅高低竟然，错落有致，远近相互辉映的灯的海洋。车辆舟船在茫茫灯海之中穿梭，依稀带起喇叭，汽笛，欢笑和笙歌之声，给夜山城平添无限动感和生机。

在来到重庆之前，总是听说重庆的火锅好吃，这次来了终于吃到了正宗的火锅。来到重庆印象最深的是重庆三峡博物馆。重庆中国三峡博物馆主体建筑气势宏伟，内涵深邃。除正面与人民广场、人民大礼堂保持三位一体外，其余部分均顺地势地貌而建，并与山体融为一体，结合地势高差与建筑的围合与半围合，呈现出山水主题的园林景观，舒展平缓变化的体量似从山体中生长雕琢而成。重庆中国三峡博物馆的总体布局通过以东西走向的人民大礼堂对称轴为主轴线，并以一个完形将人民广场与博物馆主体建筑联系起来，主轴线上人民大礼堂、人民广场、博物馆三位一体，一气呵成，张弛收放洒脱自如，形成“三位一体”的四维效果（包含人群的行为运动）。人民广场与博物馆一体图形，用一把巨型的琵琶图案连接。从东端人民大礼堂向西望，博物馆主体的玻璃顶在阳光照射下有如水中（前部水池）和群山（展厅山

石状）中升起的红日，显出勃勃生机。从西端博物馆东望，人民大礼堂在人民广场和谐曲线环抱的映衬下，昭示出博物馆和人民大礼堂两个不同时期标志性建筑的历史对话，而人民广场则成为对话的极佳场所，这种生动、谐趣的对话方式，既强调了历史和社会的人文关怀，又展示了重庆人民对未来的美好憧憬。

第二站我们去到的是成都，成都物产丰富，自古享有“天府之国”美誉。1982年2月15日，成都跻身首批国家历史文化名城。成都坚固“四位一体”科学发展总体战略，现已成为西部中心城市，西部政治、商贸、科技、通信、文化、教育、交通、经济、军事、金融中心，享有“西部之心”美誉。成都推进领先发展、科学发展、又好又快发展的总体定位，就是要成为“西部经济核心增长极”，关键是要实施“交通先行”、“产业倍增”、“立城优城”、“三圈一体”、“全域开放”这“五大兴市战略”。

在成都印象最深的要数是在大熊猫繁殖基地了，熊猫是我国的国宝，只有在我国的四川省才有，因此我很激动。正好去的时候，我们去了小熊猫别墅，那些可爱的小浣熊看见我们，似乎是在迎接我们，全部都出来了，还和我们“招手”。在走的时候遇到熊猫吃午饭的时间，只见他们一只只憨态可掬地享受美食。最好玩的是有一只大熊猫一边靠着树一边吃着午餐。它将竹子拿在手上，象我们吃甘蔗一样一节节的吃。它先将竹子外边的皮用嘴撕下来，接着“咔嚓”一下咬下中间的嫩竹子，吃的津津有味。等到手上的竹子吃完了，它的身子挪都不挪一下，又用手拿起身边的竹子继续吃，竹子皮掉在它身上都是，它也不愿意站起身拍拍垃圾。这只懒懒的大熊猫让大家捧腹大笑。

我们还看到大熊猫打斗，互相嬉戏，由于他们很胖，动作也缓慢让人觉得非常可爱。整个繁殖基地非常大，环境也很优美。成为的竹林和一座座小山包，大熊猫就生活在这个幽静的地方。我由于时间有限，这次在大熊猫繁殖基地还没有完全仔细的细看，我相信，以后一定有机会再去成都，再去大熊猫繁殖基地的。

这次的写生生活是值得怀念和回忆的，在这短短的12天里，所经历的一切的一切都会是遥远而美好的回忆。

第三篇：浅谈写生感想

浅谈写生感想

从刚刚踏进大学的时候开始，就读了如今比较有发展前景的工业设计专业的时候，就听到很多师兄师姐说外出写生的种种。那个时候起，我便对外出写生有着莫名的期待，我们什么时候才能拥有这样的阅历。就这样，我带着这份期待，展开了我人生新的篇章。

在进入到大学第三个学年。为期两个星期的外出写生的时刻也就这样悄悄来临了，可是，因为种种原因我不得不放弃这一次珍贵的机会，哪怕是在很久很久以后，会在我生命中留下不可磨灭的遗憾。可是，在思考良久，我还是放弃了，当看着准备外出写生的同学们开心的背着大包小包登上火车的那一刻，我知道，我将会失去一段在我生命中拥有浓重色彩的美好回忆。我终究还是留下了。就如一只单飞的小鸟，已然迷途。

那么好吧。既然留下了，总是不应该让自己停歇下来。我开始给自己规划也是同期的行程。是的，我不能落下了，我要努力赶上他们。我主要找了湛江比较有名而且适合写生风景的地方，然后和留在学校的几个同学商量，就这样，我们不一样的写生之旅也启程了。只是少了很多欢声笑语，多了更多的笔墨渲染。

其实，在来到湛江的这三年里。对于比较边远的地方我始终都没有去过多的了解、抱着这样当自己第一次来的心态，我们要去了解湛江这个海滨之城。

当风和日丽的晴天，我们如乡间艺人般背着画板提着画箱来到距离我们学校最近的寸金公园的时候、当我们坐到人工湖边静静的看着风景手上不停的浓墨渲染的时候、当看到画纸上从空白到层次渐渐明朗，跃入眼前的时候、当夕阳夕下，我们看着还有好些孩子在追着蝴蝶奔跑追逐的时候。我们心境仿佛去到另一个世界。多么美丽和谐的画面?是不是只有这个时候，我们就应该用我们手中细细的画笔来记录下这份美好？我好像已经突然醒悟明白了什么。原来写生可以让我们更加贴近大自然，更加洗涤我们的杂质。

当对于写生地点的选择由开始的不情愿到欣喜若狂的转变不得不感叹湛江魅力之大。已然习惯城市节奏的我已经渐渐忘记曾经童孩时代知识在妈妈故事中静静的听着。没了那种站在田埂上就会砰然心动的乡土情怀。我突然感到窒息，这是梦境？还是真正本属于我根里的情愫。

第四篇：写生感想

写生的感想

写生的日子——是美好的日子。

5月5号早上八点，我们坐上开往淄博峨庄的汽车，心中有许多说不出的激动，许多憧憬。也许是因为第一次和那么多同学一起坐车，也许是因为第一次和那么多人一起到比较远的地方，也许是第一次去实习，也许„„„.在车上我们全班一起吃东西，一起嬉笑。车渐渐离学校远了，从窗外望去，都是一副美不胜收的风景。好久没看到过在这么美的景色了，这种贴近大自然的感觉真好。最有意思的是过山路的时候，弯弯曲曲的山路把我们摇得一换一换的，感觉像是坐在摇篮里，从窗外看去都是高山，是那么的近，让人有种想爬上去的冲动；向下看是细细的清澈的河水，真想去碰碰它„„

5小时左右的时间我们终于到达了目的地——淄博峨庄。一下车我就感觉到另一种文化气息，感觉到那里的特别。

等我们一切都安排好之后，我们就以小组为单位出去采风了。天依然小着小雨，但我们对峨庄景色的观赏心情依然没有减少。路上风景很美,溪水清莹,青墙红瓦掩映在翠竹丛里,每转过一个弯路就是一副美不胜收的风景明信片。我开始被峨庄的美所折服,除了说真美!已经不知道说什么好了。步入响泉村，仿佛走进了“小桥、流水、人家”的美丽画卷，穿村而过的小溪，由东向西缓缓而流。大多居民居住在小溪的两边，村里的人早就习惯了陌生的来来往往的游客，就连村里的狗也出奇安静，全然不理会我们这群不速之客，倒是我们自己有种提心吊胆的莫明的紧张，他（它）们并不拿我们当外星人，始终保持平和而友好的态度。同学们都带着相机，看到一处就拍下来，站在桥上，在水边玩都好，处处都是美景。

晚上以小组为单位，同学们坐在一起吃晚饭。服务员把一盘盘地道的农家菜上到桌上，组长要求我们一定要等到人到齐了才能吃。好不容易10个人都到齐了，10双筷子同时往盘里伸，一盘菜我还没有吃就被抢光了，还有一次，服务员阿姨上了一盘西红柿，我只是转了一下脸，回过头来菜已经没了。这种同学们坐在一桌吃饭的感觉真好„„

经过一天的车颠之苦及熟悉环境，接下来就是步入正轨开始我们的写生生活了。不愧是中国最美的乡村，每走一步，每换一个脚步，我们都想用画笔描下来，生怕转眼景致就从我们眼前消失。年长一点的老师们都迫不及待拿出手中的画笔，坐着、站着、蹲着„；水彩、油画、水粉、国画、速写„„五花八门，各显千秋，好热闹。有的钟情于古朴自然的小桥流水，有的专注于独具特色的徽派建筑„„老师们用手中的画笔，不同的创作表现手法，诠释着他们眼中那一道道迷人的风景，记录着独特而秀美的自然风光与人文景观，创作了一幅幅谱写自然生命的作品。

童心未泯的我和其他同学准备仔仔细细的把整个村庄欣赏了一遍，再挑了一处小桥边坐下作画，远处的白墙灰瓦在苍翠欲滴的绿树中显的格外显眼，满山的野花已经让我忘却了自己是在梦境还是在现实中。

对于从未画过风景的我来说就更是一项不小的挑战了。风景写生函盖着取景构图、色调选定、塑造、修改等众多过程的训练，而取景构图首先就决定了一幅画面的优劣。如何在连绵不断的视野中截取最理想的部分，使之成为一张画的画面，以及怎样进行画面的安排，就是我所面对的第一个问题。在我看来，大自然的景色是美好的，而要在一张纸上表现这些美好的景色不仅需要理性的认识，更要感性的升华，把自己的所看所想归纳整理，经过一定的取舍，这样所表达的画面就会生动自然而不做作。在忠实于自然的同时，又在画面中渗入自己的主观感受，将感兴趣的，经大脑提炼的景色表现出来，而不面面具到，以免使画面显得凌乱不统一。我想，做到这些就不失于一幅好的构图了。

其次，我想对于色彩来说，除了构图，一幅画的关键就是色彩漂不漂亮了。好的颜色会让人赏心悦目并沉醉其中，所以我们在做画之前要考虑好自己所做之画的大概色调，并注意把握风景的空间层次关系。风景写生有助于很好的训练我们的色彩感觉，并把握色彩变化规律，培养对自然风景和环境的观察力和感受力。理解因环境，气候，时间等条件变化而产生变化的景色的色彩调和。在作画中，不能局限于简单地模仿自然，而是要以客观自然为依据，通过自己独特的色彩感觉，创造性地再现自然之美。体现色彩的丰富性。

我想，做好以上两点，一幅好的风景写生已经完成一半了，最后就是对整个画面的调整和修改了。以上就是我对此次写生色彩方面的一些体会。通过这次的写生，提高了我们的艺术修养和审美能力，培养了对自然风景和环境的观察力和感受力，更亲近了大自然，进行了一次身与心的旅行。

这次写生是值得回忆的，我们不仅仅是画画，在紧张的学习压力之下我们还可以欣赏美丽的景色。为了找景点，我们两人去了土泉村，看到了那棵有一千多年的流苏，还画了在那村最有名的房子——“古楼”。我们俩坐一排，一起画画一起聊天„„因离住的地方太远，没能回去吃午饭，就在一家有点象样的零食店买了一些吃的。在那呆了一天才回去。

这次可以说去了好多地方，如美丽的凤凰山，云明山，还去了云明阁。记得我们一组都坐在油菜田里，顶着太阳画云明阁的情景，真蛮好玩的。最后一天我们组还组织去素有北方九寨沟之称的瀑布群划船了。虽说船比较小一点，但是我们划的很开心。

在这短短10 天的写生时间里，所经历的一切的一切都是遥远而美好的回忆。我们都懂得了一个道理，大家都有各自的感想，我做了一下探索，大部分人的感想都是说这次写生增加了大家的友谊。在一起玩的很开心。听了我也很高兴。

世上最珍贵的不是财富

而是一份真挚的情谊

因为财富并不能永久

而朋友却是一生难得的知己

友情是鲜花 令人欣赏

友情是美酒 使人陶醉

友情是希望 让人奋发

友情是动力 催人前进

友谊象一抹彩虹，染饰了我们的生活；

友谊象一盏明灯，照亮了我们的灵魂；

友谊象一泓清泉，润泽了我们的生命；

友谊象一座火炉，温暖了我们的人生！

友情是阳光，让心灵共同成长！

友情是春雨，让微笑竞相绽放！

友情是翅膀，让幸福并肩飞翔！

友情是风帆，让美好一路远航

友情是灯,愈拨愈亮

友情是河,愈流愈深

友情是花,愈开愈美

友情是酒,愈陈愈香

第五篇：美术写生感想

美术写生感想

写生教学的基本要求,就是既要培养学生正确的观察方法,又要掌握相关的素描和色彩理论知识,并将这些规律加以熟练运用。只有这样,才能更好地把握画面,使画面既丰富又整体,进而不断提高学生的绘画能力。

写生是我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了，提高艺术修养和审美能力，有些平凡的事物尽管平凡，但它的美要用我们的眼睛去发现，用我们的观察能力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，就像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙的乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲理。

通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。非常感谢老师给我们这次机会能使我们尽快的学会更多的东西，写生使我深刻体会到形象与色彩有着密不可分的关系。写生是搜集素材、师法自然的重要步骤和学习绘画时最重要的训练方法。它对描绘细节和光影变化非常重要，人不可能记住所有这些细节，经常写生对研究色彩学的规则也非常有启发。还有在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩的关系的重要性，形态当然是经过了有意识的处理。形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中也能清晰地表现出对大自然造型的准确把握。写生实习对于自然形态的更加主动和准确的把握与表现，并与色彩的表现更加主动地结合，尤其是在速写中，对造型的研究更加重视，体会画面的整体性决定了造型的性质。体会到了一个艺术家如何认识与把握世界，就必须使形与空间的关系获得高度的和谐。同时，要使自然美得到客观的再现，必须做到美术技巧与人的心灵、眼与手的配合、理性与情感、现实与理想在绘画作品中获得完美的统一。

班级：城规103

姓名：李继涛

学号：2010051086