学习习总书记教师节在北师大讲话的心得(王莉)

第一篇：学习习总书记教师节在北师大讲话的心得(王莉)

学习习总书记教师节在北师大讲话的心得

王 莉

在第三十个教师节之际，总书记考察北京师范大学并同北京师范大学师生代表座谈，同大家共度教师节，同时发表了重要讲话“做党和人民满意的好老师”。作为一名教师，我认真学习了讲话精神，充分理解“四有”好教师标准，并就如何成为一个好教师、怎样培养好老师作了重点了解。主要包括以下几个方面：

一、什么是好老师

习总书记提出，好教师的“四有”标准，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

二、如何做一名好老师

1、要有理想信念。习总书记强调，做好老师，首先要具有坚强的政治信念，即对中国特色社会主义的信念，“自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责”，要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。

做好老师，要有对学生健康成长和成才的教育信念，“没有教不好的学生”；

做好老师，要有对工作的信念，坚信教育工作的社会价值和意义，坚信自己能够克服困难，将学生培养成才。

2、要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件，“师也者，教之以事而喻诸德者也”，言传身教是任何现代技术都无法取代的。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？

习总书记说，师者，传道是第一位的。即传授学生为人处事的道理。一个优秀的教师，应该是“经师”和“人师”的统一，既能精于“授业”、“解惑”，理要以“传道”为责任感和使命感。广大教师担当起立德树人的责任，以育人者育己，以身作则、率先垂范、引导学生把握好人生方向。要干一行爱一行，身在学校心在商场、官场，在金钱、物欲、名利同同人格的较量中，把握不住自己，就不是好老师。

道德情操是职业道德的一个组成部分，广大教师要努力树立职业精神。事业与职业的根本区别就在于是否有一种劳动“交换关系”，奉献的根本特质就在于超越“交换关系”。在教育倍受市场经济冲击的现实背景下，这些责任更为严峻地拷问着教师的良心。

3、要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质其中知识师根本基础，资之深，则取之左右如逢源。“学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄”。子总书记还引用陶行知先生的名言“出世便是破蒙，进棺材才算毕业，”鼓励始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。

4、要有仁爱之心。教育界一个著名的命题：“没有爱就没有教育”，这个命题在理论上和实践中都得到人们的认同。

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。有人说“世界上最仁慈的职业有两种，一种是医生，另一种是教师”，这个说法对教师道德特殊责任的诠释很耐人寻味，试想，如果医生对待贫穷的病人、重病的病人或有疑难杂症的病人不能倍加关爱、竭心尽力，而是厌弃他们乃至放弃治疗，我们能不拷问他的医德吗？同理，如果教师对待家庭经济困难学生、学业成绩不良学生或问题学生不能倍加关爱、竭心尽力，而是厌弃他们乃至放弃对他们的教育，我们能不拷问他的师德吗？

让良心面对“为人师表、以身作则、热爱学生、诲人不倦”的规范道德，的规范道德，时下最需要辨析的是教师对学生的责任心和真爱之心。

那么，如何才能成长为一个好老师呢？习总书记教导我们，做好老师就是在教学、科研、社会服务中展现一个好老师的风范。

教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。记得三鹿奶粉事件后，一位化学老师在课堂上对学生说：“三聚氰胺吃不死人，放一些没关系”，试想，日后该老师的学生若是成为一个企业家的话，还会有职业和道德底线吗？

总书记希望广大教师筑造好实现中华民族伟大复兴的“梦之队”！

三、如何培养一名好老师

习总书记指出，“好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的”。总书记号召老师们积极投入到教育教学改革的实践中，在实践中学习新知、在实践中践行教师道德、在实践中播撒仁爱的种子。对师范学校而言，通过社会主义核心价值观的教育、实践教育以及理论与实践相结合培养合格的师范生是摆在我们面前的一个重要任务。

习总书记的讲话仅仅5952字，两次提到陶行知并引用陶先生的讲话“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”，“出世便是破蒙，进棺材才算毕业，”体现了对陶行知精神的大力弘扬。近年来，我校的行知文化建设活动符合习总书记的讲话精神，体现了我校学校文化建设的前瞻性，对师范生职业精神的培养起了到很好的促进作用。

习总书记发出了“做一个好老师”的号召，深入学习并领会和践行总书记的讲话是我们教育战线当前和今后一个时期的中心任务。

第二篇：学习习总书记教师节北师大讲话心得体会

学习习总书记教师节北师大讲话心得体会

龙山小学

谢新英

9月9日，在第三十个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京师范大学考察，考察期间发表重要讲话，在全社会引起热议。

我校教师也热烈响应、积极学习总书记的讲话精神。我作为一名小学教师，认真学习了原文和相关报道，我现将学习心得总结如下：习书记的讲话和考察既继承了党和国家对教师职业的通常要求，也突出了习总书记的独特思考，融会贯通的个人期望。刊物发出来的习总书记9月9日的讲话标题为《做党和人民满意的好老师》，明确提出了“好老师”的四有标准，即有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这个对教师的提法与党对人民的的“四有”(有理想，有道德，有纪律）新人提法是一致的，总体来看与以往要求一脉相承，但这次“好老师”的提法不但耳目一新，也让人眼前一亮。

首先，“四有”好教师的第一标准是有理想信念，理想信念是一个民，族价值的判断，也是精神信仰的问题，涉及到人的安全感，认同感和精神依归问题。

其次“四有”好教师的第二标准是有道德情操。“师以德为本，育人品当先”。教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。作为高校教师，要按照“四有”标准审视自己，先“立己德”后“树人德”，既培养学生成才，也培养学生成人，将教书育人作为教师安身立命的根本。

再次,“四有”好教师的第三标准是有扎实的学识。习总书记在讲话中明确了老师应当是”智者”的要求，从知识的量和知识学习的不断更新的观念的两个方面明确了如何做一个有扎实学识的老师。最后，“四有”好教师的第四标准是有仁爱之心。爱是教育的源泉，是教育的开始，也是教育的终结。没有爱就没有教育，我们读《论语》可以真切感受到，孔子对不同弟子拳拳深情的爱。习总书记对好老师，要有“仁爱之心”的提法，切中教育的真谛。

习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。作为一名教师，我深有感受，所以特别感谢那些求学过程中遇到的好老师。作为教师，一定要按照习总书记的要求，做一个好老师，为国家培养更多的优秀人才。我们要牢记习总书记的嘱托，尊师重教，刻苦学习，成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。成为一名好教师是自己的理想，听完习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话，深感教师责任之光荣，使命之伟大。我做为新世纪的一名教师，一定按照习总书记的要求，坚定理想信念，锤炼道德情操，打牢知识功底，培养仁爱之心，争做一名党和人民满意的好老师。

第三篇：邓易明学习习总书记北师大教师节讲话心得

以仁爱为基，做一个合格的好老师

—学习习总书记北师大讲话有感

高一年级数学组

邓易明

2014年9月9日，在中华人民共和国第30个教师节节前夕，中共中央总书记习近平到北京师范大学视察，并发表了重要讲话，他对教 师在教书育人的岗位上勤奋工作，作出了突出成绩，表示崇高的敬意！代表党中央、国 务院，向全国广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候！这充分体现了国 家对教育事业的高度重视和对广大教师和教育工作者的亲切关怀。会上习总书记为当今 和未来的教育事业的改革发展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所 做出的巨大贡献。下面我就习总书记对新时代的教师提出的“四有”要求的第四条：“做好老师，要有仁爱之心”，写下自己的感受。

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。

作为一名老师，我认为首先要有一颗天使的爱心，把爱播洒到每一个孩子的心灵。前苏联教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。”作为一名合格的老师得了解每一个学生的情况，针对不同的情况去因材施教；在孩子们遇到困难的时候给他们打气加油，帮助他们树立信心；在他们心灵受到伤害的时候不着痕迹的给予他们关爱；教会他们学会宽容，学会忍耐，学会团结；有一颗天使的爱心，老师就会发现每一个孩子的优点，会根据不同学生的个性为他们提供最适合成长的环境。

作为一名有仁爱之心的老师，平时应当注意观察，善于发现每一名学生身上表现出来的偶发情况或者无法言表的心理行为现象。如果学生遇到身体不好、考试焦虑或其他情感问题等，就要想法设法与他进行沟通，及时帮他解决遇到的困难，有时候哪怕只是老师一句慰问关心的话语，对学生也有着很大的激励作用。平时要根据学生的特点，在关心、关怀的基础上，倾听学生的心声，真诚地欣赏学生的长处，赞美学生的优秀品质，努力和学生交流，做到与学生心与心相通，就一定能够得到学生们的支持。

有人说，好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的，透着智慧、透着真情。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

新的时期，要迎接新的挑战。新的教育更要有新的教师。让我们以仁爱为基，做一名合格的好老师。

第四篇：学习习总书记在北师大讲话心得体会

学习习总书记在北师大讲话心得体会

鹤壁科达国际学校

卢占交

学习了总书记在北京师范大学师生代表座谈时的讲话，有一些体会，现谈出来与大家一起分享！

每个人从小到大都会遇到很多教过自己的老师，很多教过自己的老师的名字、模样可能都已经被我们忘记了。作为国家最重要领导人的习总书记虽然他日理万机，需要处理国家很多大事，但他仍能记得教过他的老师的样子，这真令我佩服。作为老师的我也为此感到非常高兴。一个人的学生时代可以说是他一生最美好的时光，他们不但长身体、长知识、长才干、长能力，而且他们对未来的生活还有无比美好的期待。

教育是一个国家、一个民族能否振兴的重要基石，因此人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”虽然我们人民教师的待遇还不高、社会地位也不大，但是却有很多很多的基层教育工作者自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默地奉献着。

教师不仅仅是教书，更重要的是育人。因此，一个人如果一生中能遇到几个好老师乃是他人生之大幸，如果一所学校拥有一批好老师乃是学校之大幸，如果一个国家、一个民族能源源不断地涌现出一批又一批的好老师乃是国家的大幸、民族的希望。

我深切赞同习总书记对做一个好老师标准的要求。

第一，做好老师，要有理想信念。千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。如果一个老师都没有一点理想和信念，整天碌碌无为，得过且过，那他怎么能担负起培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人呢？又怎能帮助学生逐梦、追梦、圆梦，让一代又一代的年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量呢？因此，我们广大教师要用好课堂，用好校园阵地，用自己的行动去倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，用自己的能力去全身心的为托起明天的太阳而努力奋斗。

第二，做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师的道德高尚与否，决定着他所教出的学生的道德是否高尚；试想，一个自私自利、道德败坏的老师，又怎能教出一群道德高尚的学生呢？他教出的学生必定是大多数自私自利、唯利是图、唯我独尊。好的老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师虽然很清苦，但再清苦也要坚守好自己的道德底线。

第三，做好老师，要有扎实学识。我们在进行日常教好学的同时，还要不断地、积极地自我充电，以加强自己的基本功，能以更优秀的教育教学理念来指导帮助学生。俗话说得好，活到老，学到老；火车跑得快，全靠车头带。我们作为老师，应该站在科学发展的前沿，刻苦钻研、严谨治学。做到要给学生一碗水，仅仅有一桶水已经远远不够了，你要有一潭水，要有源源不断的泉水。这就要求我们要不断加强对知识的学习。

第四，做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。以爱育爱，发现、发展，点亮生命是我校的教育理念。我们老师要捧着一颗爱心去教育学生，感化学生。我们的爱，既包括爱岗敬业、爱学生，也包括爱一切美好的事物。教师要尊重学生、理解学生、宽容学生，要把学生当成自己的孩子一样看待，要允许学生犯错误，更要给他们以改正错误的机会。不能因为学生犯了一次比较严重的错误而把他一棍子打死。要善待学生，特别是要有百倍的爱心来善待差生，给差生一个改错、成长的机会。

2014-9-22

第五篇：学习习总书记在北师大讲话心得体会

学习习总书记在北师大讲话心得体会

——刘钊 “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”在第三十个教师节来临之际，总书记同北京师范大学师生代表座谈时发表重要讲话，充分肯定新中国成立65年特别是改革开放以来我国教育事业发展取得的成就，深刻指出“好老师”对于个人、集体乃至民族复兴的重要意义，深情表达对中华民族“梦之队”的筑梦人的殷殷厚望。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。“国将兴，必贵师而重傅”。这是中华文明数千年历史经验的厚重积淀，也是中华民族实现伟大复兴、推动人类文明发展的必然选择。一位好老师，应是理想的守望者。一声“老师”，寄托了人们多少敬仰之意，又蕴含着学生多少濡慕之情。“要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往”，这是教师必须担当的“传道”之责。观念激发精神，精神凝聚力量。为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。

一位好老师，应是知识的传播者。自古名师出高徒。教好书、育良才，归根结底要靠“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法”。知识就是力量。在知识爆炸的信息时代，只有不断学习、更新知识，才能跟得上日新月异的形势，满足求知欲旺盛的学生的需求，以渊博学识和专业水准培养学生勇于探索、勇于创新的开拓精神，激发学生的学习兴趣和动力，给人生奠定坚实的知识根底，为梦想插上知识的翅膀。

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”我要牢牢记住总书记的讲话,传承师德、砥砺学识、甘于奉献,做一个称职的人民教师。