第一篇：新闻学习感悟
“直升飞机”和“研究自己”
——一个新闻传播学硕士的学习感悟
发稿：中国新闻研究中心
作者：陈国权
单位：四川省社会科学院新闻研究所硕士研究生,中国记者杂志社编辑
地址：地址：成都青羊宫四川省社会科学院
邮编：610072
时间过得飞快，转眼间已从学校毕业，踏上了工作岗位。回顾这三年研究生的学习生活，既充实又愉快。有两点学习方法感受很深：要像直升飞机一样地学习；要研究自己。这两个方法不仅仅是学习的方法，也是发展自我的方法。
像直升飞机一样学习
记得2002年9月刚入学时，导师在迎新会上对我们说：“研究生学习必须像一架直升机，在高空(理论)与低空(实务)之间频频升降。”当时，对这句话我没有细细琢磨，只是觉得这个比喻挺有意思；到现在，才体会到这句话的真正含义。因为，新闻学不同于工程技术，可以毕生专注一点，不及其余。新闻报道的对象是整个社会，是地球村，乃至浩瀚宇宙，因而必须时不时像直升飞机一样升上理论的高空，才能看得更远、更广，把握宏观与全局；另一方面，新闻学又不同于哲学或艺术，必须时不时下到低空，把握微观与细节，从实务界吸取营养，验证理论。只有“理论高空”容易脱离实际，而只盘旋于“实务低空”，也可能只见树木不见森林。
一开始，我们升上了“理论的高空”，系统地学习本学科的几个主要领域的经典与前沿著作。根据本学科的六个基本领域：理论新闻学、应用新闻学、历史新闻学、理论传播学、应用传播学、边缘传播学，导师共开列了一百多本书目，要求我们在研一结束时基本读完，还必须对某些经典著作写出读书笔记。读书笔记再拿到课堂上同学互相讨论，导师作评点。斯蒂文·小约翰的《传播理论》读得就很费劲，读了几次都不想读下去，但由于要在课堂上和同学讨论，怕出丑，不得不硬着头皮读下去。当时觉得读得挺辛苦的，而且短时间又难见效果，对导师的苦心不理解。到了后来研究相关问题，能得心应手地应用这些理论时，才意识到经典著作的重要性：把学科几大部分，或主要领域的经典与前沿著作都读过一遍，就能在较短时间内使胸中有一幅“学科地图”，有了“地图”，想走到哪里去，想研究什么就很方便，很轻松。
经典显出高度，前沿看出新进展。读了经典还要读前沿著作，其中不光包括前沿的论著，还有各类新闻传播学术期刊，包括《中国记者》、《新闻记者》、《新闻与传播研究》等。经常性地阅读期刊，才能知道现在关于某方面的研究已经走到哪里了，某一时期学术界关注的热点是什么。很多期刊的内容都非常广泛，既有实务界的新动向，又有理论界的新突破，经常读期刊，“直升飞机”就飞得高，眼界开阔。
为了验证我们所学的理论，还应该很快地下到“低空”，以实践来检验我们在“高空”中所学到的理论。
我所就读的四川省社科院新闻研究所自1998年起就与当地的《华西都市报》建立了合作关系，组织研究生为《华西都市报》撰写报评，《华西都市报》为研究生提供稿费。报评就是针对当天《华西都市报》版面上的某篇稿件、某种编辑方式、某个策划活动发表自己的看法与评价，或与同城的其他报纸作对比评价，或对一段时期的策划报道进行总结，或对未来几天的报道进行谋划。报评由老师指导，除了平时的交流外，还定期集中评讲讨论，指出报评中的明显进步和突出问题。
很有意思的是，在看报纸构思报评时，会不由自主地从报纸版面中想到刚刚从经典或前沿著作中获得的新闻学理论，从“低空”升上了“高空”；往往一篇报评就是由一个新闻理论来展开，然后以这个新闻理论为主框架来进行媒介批评，又从“高空”降到了“低空”。有时候，甚至在写报评时，会思考出某个“新”的新闻理论。
记得有一次，在写报评时我注意到成都某报在一段时期负面新闻特别多，于是就思考：“虽然报纸上成天都是打砸抢的负面新闻，但我却不会感觉这个世界不安全，因为虽然我从报纸上得到对外界世界的感知，但我会依靠我的生活经验来验证它。”当时觉得很高兴，自以为发现了一个重要的新闻理论，赶紧把我的这个思考告诉导师，导师笑了，给了我一本李普曼的《舆论学》，说这个问题李普曼已经说过了，媒介创造了“拟态环境”、人们依靠生活经验来修正它。我听到后很是沮丧，但事后却又感欣慰，毕竟能在实践中自己发现理论问题；当然也说明自己“升空”不够，还要多多读书。
在读经典、看前沿和写报评之间经常性地上下升降，以理论来指导实践，以实践来深化理论。在不断的升降中，可以验证所学到的经典新闻理论，或者会形成自己独特的认识和看法；它使我们在“低空”中迅速熟悉新闻实务，了解报业运作的模式；写报评的“低空”实践训练了我们观察现象、分析问题的能力，从看似平常的版面上找出问题所在，并把它分析总结出来。
为了使“直升飞机”落得再“低”一些，更靠近新闻实践，导师还要求我们参加媒体第一线的实践，以“超低空”的实战来验证理论。在研一结束后的暑假，我到了《华西都市报》的总编室考评组，在考评组里，就不光要对当天的稿件和版面进行对比定性评价，还要做量化的评价，给稿件打分、为版面评等级。更为重要的是，在总编室考评组这个部门，我还可以更深刻地了解到报业经营与管理的实际运转模式，并有机会接触到重大策划的出台过程，重大经营措施的推出程序；使我能将升到高空中习得的关于媒体经营与管理的理论知识和实践相对应，研究出有意义的成果出来。
研究生必须研究自己
人天生就是这样或那样的人，干一些事比较擅长，干另一些事又非常笨拙。而一个人的成就，只能建筑在特长上，不可能建筑在弱点，哪怕是已经改正的弱点上。这就要求我们在学习与实践中，不断反省反思，看自己在哪些地方比较擅长，哪些地方又非常笨拙。对前者需要强化，从“入流”向“一流”冲刺；对后者只要从“非常笨拙”争取做到“马马虎虎”也就可以了。所以要早点将自己研究透，发现自己的长处，并将它充分发挥出来。
发现长处不能靠闭门苦想，要通过实践检验并实施反馈分析。入学时，老师们让我们赶紧给自己定位，也就是根据自己的擅长和兴趣来确定自己未来的研究方向，大部分同学在第一年都没有定下来，不是因为偷懒，而是确实不知道该怎么定。后来，在几次读书笔记的讨论中，导师发现了我的长处：善于逆向思维。他不止一次地提醒我，让我注意这个长处；第二年，我参加了媒体实践，对新闻研究有了一些自己的感悟，再根据导师的提醒，才确定下来，研究媒体竞争。
运用反馈分析，在相当短———大约也就一两年的时间内，就可以明白，在哪些地方———报刊研究、广电研究、网络研究，还是新闻实务、传播理论、管理经营……自己比较擅长。对于自己的不擅长的方面不能过于在意，否则就陷入了泥潭。在学习和工作中，刚开始某些书读不进、写文章不能发表、做事做不好，遭受了一些挫折；于是大家能很快地清楚自己的弱点。不少人就在这儿误入歧途，努力改进弱点累得汗流浃背也无济于事。这彻底错了！必须首先从“自知之明”的角度衡量自己的短长，尤其是知己所“长”。
发现长处不能靠闭门苦想，而要注意从意外成功中发现自己的擅长。因为除去少数纯粹的偶然，再三的意外成功，就是必然了，它往往意味着自己能够比较容易地干好某些事。而在另一些地方，我们也会发现自己非常笨拙。在2003年初非典时，我写了一篇关于流言传播的论文，也是我写的第一篇论文，写得很辛苦，但遗憾的是没有被发表。失败的打击持续了差不多一年，直到年底我又写了一篇关于异地办报的论文，这是一篇实务论文，很快就发表了。由于当时《新京报》刚创刊，“异地办报”研究开始“热”起来，这篇文章还产生了一定影响，被多次转载。
至此，我面临一个选择，或者强化后者，主要研究新闻实务，媒体竞争实务，从“入流”向“一流”冲刺；或者改进前者，研究抽象理论，从“非常笨拙”争取做到“马马虎虎”。当然，两条道路都不轻松！选择任何一种，都需要付出巨大甚至是毕生的努力。唯一的区别在于：成长空间如何，自己的心情好不好？我选择了后者，写得开心，学得也很开心！
人与人不同，重思辨还是重实证；善交际还是喜沉思；苦吟成文还是一挥而就；急性子还是慢性子……这些个性习惯，无所谓好，也无所谓坏。关键是，本性难移，它很难通过培训来改变。学习不能勉强自己，逆个性行事自讨苦吃。学习者必须自问：我的个性习惯特别适合于研究新闻的哪些环节或方面。不必费神思考，“为什么别人觉得很轻松，而我却„一句三年得‟”；而应该多想想，“为什么别人觉得困难的地方，我却轻而易举”。必须从对“轻而易举”的思考中找到自己的长处。
人不可能“事事争创一流”，那是“自虐”更是“自误”！它忽视了人的有限性也忽视了人的卓越性，任何人都只“可能”在某个狭小方面达到一流。找到适合自己的狭小方面，也就是自己的长处，集中火力突破一点。
“在盲人之国，有一只眼的人就是国王”，每一个人都应该成为自己长处“领土”上的“国王”。
第二篇：新闻有感_感悟作文400字
新闻有感_感悟作文400字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的新闻有感_感悟作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新闻有感_感悟作文400字1本周周四6点，我们全家一起看了关于虫类的《新闻大求真》专期，那——实在是太恶心啦！!
网上有传言：如果家中发现了一只蟑螂，就说明你家藏了一万只蟑螂。貌似听起来挺吓人的，不过科学嘛，就是需要大无畏的精神从。求真记者在长沙某小区内找到一套合租房，由于人多杂乱，又脏又潮湿，非常合适蟑螂的生存条件，专业人员在厨及卫生间这样潮湿温暖的地方喷满了杀虫剂。三天过去，求真记者满怀激动而紧张的心情，进门一看，大家都吓了一跳，那还是原来的那个厨房吗?满地都是蟑螂的尸体专业人员告诉我们，厨房里的尸体目测的话大概有1000—1500只蟑螂，所以，一般的家住环境不可能有一万只蟑螂。而一只蟑螂背后最多有2个蟑螂窝，因为如果数量太多，就会对雌性蟑螂的生殖产生约束。
节目最后，专家给我们介绍了一个见到蟑螂正确的消灭方法：首先是用纸巾裹住蟑螂，放在一个与生活环境隔离的地方(可以在一个盒子里装上土壤，把蟑螂放进去，用热水浇或者直接用火烧)使其完全摧毁卵巢。不然，如果那是只雌性蟑螂且它体内的卵已经成长到30天了，那就完全可以靠吸收母体残余养料成为个体生物，也就是说，你家里极有可能多出50—70只蟑螂，好怕怕!
以后我们一定要注意卫生，在见到蟑螂时一定要用正确的科学方法应对。
新闻有感_感悟作文400字2新的一期《新闻大求真》是主要讲防火的。
小颖和孙璞等人去野餐，胖坤正在做烧烤，五花肉的油滴进了碳灰，烧烤架就着火了，一个富家老板拿上一瓶矿泉水去灭火，但引发烧烤架爆燃，他被轻度烧伤。最后被员工拿灭火器扑灭。主持人还做实验说不能用矿泉水扑灭有油水的火苗，要有湿毛巾或沙子扑灭。
后来在餐厅里，那个富家老板的妈妈来了，与小颖和孙璞吵架，不小心把蜡烛碰到自己的丝袜上，着火之后被送到医院。主持人又请来了莉莉和露西做实验，莉莉身穿丝质衣服，露西身穿棉质衣服。专业人员分别把莉莉和露西的裤子点燃，结果丝质衣服易被点燃，棉质衣服不易被点燃。
孙璞精心为小颖做了糖霜蛋糕，放了很多糖霜。小颖的哥哥吹蜡烛时发生了粉尘爆炸，导致他的脸被炸伤。消防员来后说做糖霜蛋糕时不宜放太多糖霜，特别是要吹蜡烛时。
我从中获得很多感悟：我们不论做什么都要注意安全，不管是以上生活中的事件，还是其它事件，都要求在安全第一的情况下进行。
新闻有感_感悟作文400字3今天下午，我在湖南卫视看了一个电视节目，名字叫做《新闻大求真》。这个节目是通过让几个学校的孩子们进行实地演戏，告诉我们隐藏在生活中的安全隐患、以及发生险情如何逃生等等，而其中最让我印象深刻的一次演习是遭遇山林火灾的逃生演习。
山林火灾的发生大多数都是人为所造成的，在这一次的山林火灾演习中，共有五个安全隐患：一、未熄灭的煤堆；二、有人在林子里生活烤东西吃；三、有人在林子中吸烟，并且吸完烟后随手将烟头扔到脚下草丛，不管不顾烟头是否熄灭；四、有人在林子里烧纸钱；五、有人在山林里放鞭炮。这五个隐患中的随便一个，都能造成山林大面积的损伤，比如说第一个，未完全熄灭的煤堆极有可能引发地面上树叶、草丛的起火，从而导致连锁反应的发生，一个接一个的起火，最终造成大面积的烧伤。
而在遇到山林火灾的发生的时候，我们切记不能向火势的源头跑去，也不可躲在原地，因为火势会蔓延的很快，而你躲在这里并没有什么卵用。最好的方法呢，是快速的跑向一个地势宽广的区域，远离大火，然后再找人进行灭火。
通过这个节目，我学到了许多平常生活中所学习不到的知识，也就是生活常识。我们要多掌握些这样的常识，以免在真正发生危险的时候不知所措、乱了阵脚。
新闻有感_感悟作文400字4今晚，我观看了《新闻大求真》节目，从中学习了很多遇到危险时保护自己的方法。
它是从**、车祸事件、误食事件、烫伤事件和坠楼事件五个方面，来教给我们求生的方法。其中我印象最深的是**和误食事件。在解说**的求生方法时，支持人先让一诺哥哥把一辆四吨的大车推上来，然后让伊诺哥哥顶着一面大玻璃，再选五名小学生来推，第一次，他们推出来的力是一百多公斤，没能推动。但是在主持人让小学生退后再推的时候，力一下子就达到了六百多公斤，轻松推动了。这样就形象地解释了**中人群不断向前冲，把人给冲倒的力到底有多大了!紧接着主持人又让大家用两种不同的方法保护，看到底哪种方法更好，结果证明第一种方法有效，那就是：用左手抓住右手臂，右手抓住左手臂，利用手肘的力量来保护自己的胸部。
误食事件，仅20xx年就有两千多例。其中有一个小朋友吃鸽子肉里有一根铁丝谁也没发现，就被吞下去了，最后只能通过手术拿出来。看到这里，我想起自己以前吃西瓜都把种子吞下去了，如果是要划开肚子把它取出来，哎呀呀，我简直不敢想象，以后我再也不敢了!
看了今天的节目，我知道不能到人群拥挤的地方去看热闹，要是被挤到了，就要侧身躺在地上，把身体缩成球形，避免被踩伤;嘴里有东西的时候不能大笑……这些救生知识将对我以后的生活有很大的帮助。
新闻有感_感悟作文400字5昨天晚上我在家看了《新闻大求真》，这期的节目内容使我受到了很大的震撼。
火灾是非常可怕的，近十几年来火灾吞噬了上万人的生命，经济损失达5。2亿元。要知道水火无情，可是大多数火灾却是人为的原因造成的。很多原因造成火灾，如蜡烛，蚊香，用电不当都可以引发火灾。前段时间发生在上海商学院几位女生因火灾失去了年轻宝贵的生命。她们就是用违规电器造成电线短路造成的。在生活中我们要时刻注意不要玩明火，还要监督周围的人。在片中我看到一个实例，在某个周末，小王在实验室里做实验，老师叮嘱他要注意安全，然后就走了。由于这个实验很简单，小王一下就完成了。他离开公司的时候忘了关酒精灯，结果酒精灯点燃了化学品，化学品引发了整个大楼着火。还好是周末，没有人员伤亡。小王也为此付出了沉重的代价，他面临着法律的惩罚。仅仅是因为一时小的.疏忽而酿成了大祸。
我们每个人都要学习消防知识，深知烈火无情，生命是宝贵的。一个小小的错误可能会失去生命，要养成防火的好习惯，如检查家里的用电安全。我们不仅要学习预防火灾的知识，还要学会火灾后如何应对逃生的知识。，例如出门旅行住酒店，看电影等，要先知道安全通道在哪里。在影片中我还学到了火灾自救的知识，要及时逃生，不要有半点犹豫。要用湿毛巾捂住嘴。我知道在日本每个学校的学生都会经常做消防演习，在这里我想向学校提建议，能否也给全校师生每年年定期做消防演习，防患于未然。
新闻有感_感悟作文400字6昨天晚上我在家观看了湖南卫视的《新闻大求真》，看到视频中火灾现场人们惶恐无助的场面让人感到真的是很揪心，很无奈，看到灾后侥幸逃生的人们被火烧的面目全非的样子，只能感叹水火的无情。听专家讲火灾中死亡的人数多数死于无知，不知如何逃生，平时就没有思危意识，当遇到危险时就会惊慌失措。要想减少灾难时的死亡情况，平时就要处处留意所处的环境，熟知逃生通道，配备一些必要的消防设备，培养自己的思危意识，只有这样生还的可能性才会提高。
专家介绍当火灾发生时，往往几分钟甚至几十秒钟就会使大火蔓延，冒出浓烟，而浓烟中含有大量有害气体，火灾中丧生60%是窒息死亡，所以人们不仅要具备一些必要的逃生知识，还要配备一些必要的设备，比如：家里安装烟雾报警器、厨房里安装燃气泄露报警器、必要的烟雾过滤面罩、灭火器，只有这样才能应对现代城市所面临的灾难。但是这样的装备和知识中国城市老百姓中有多少人了解，更不要说农村的人们。不说别人，就说我自己，消防年年讲年年学，一些常识还算了解，但真正遇到我能做到临危不乱，顺利逃生吗?家中这样的设备更是一样也没有，总认为这样的事情离自己很远，这些东西用不着放在家里是一种浪费，其实是心里面并没有真正的重视它。
以后真的要准备一些必要的设备，比如报警器和面罩，尤其是给父母和公婆家里，人年龄大了就容易忘事，有个报警器会增加安全性。
新闻有感_感悟作文400字7昨天傍晚，我观看了湖南卫视的《新闻大求真》，主要是讲关于火灾和火灾引起的原因及火灾时的自救。
我看见电视播出的十大火灾都吓到了，那真是太吓人了!那烧死的人数，已经达到上千人了!造成的经济损失的也达十亿多，火灾不仅把人们的生命带走，而且还给人类带来庞大的损失。
在视频里主持人说，大多数火灾都是人为引起的，就比如说：一个蒙古的家庭，家中最小的儿子因好奇而把自己烧伤;某大学因一个同学在实验后疏忽忘记关火，导致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，将实验室化为乌有…….我们还从主持人口中了解了怎样在火灾前自救，也知道了在各种办法都试过也无法逃生时，千万不能跳楼，主持人还介绍了一些巧妙的逃生方法，同学们个个都说妙，有一些人说这些我都会，老师提醒大家说在情急时人容易失去理智，忘记这些自救的办法，所以火灾发生时一定要冷静，别慌!我们听了都点点头。
不过我觉得为什么要等到火灾时再自救，应该提前预防火灾，防止灾难的发生。
新闻有感_感悟作文400字8今天在电视上看到了一则求助新闻，讲述了一个因孩子生病，父亲不堪重负而患精神分裂症，所有重担都压在了母亲身上的悲惨家庭。这样的新闻、这样的困难家庭我不是第一次遇见，这种油然而生的同情感也不是第一次有，但我是第一次感到如此的心酸，只因那家庭中孩子爷爷的一句话——我们现在连肉都吃不起了。
世界上有70亿人口，吃不起肉的家庭有很多，甚至有些家庭的情况比我今天所见的还有糟糕无数倍，但当我看到一个白发苍苍的老人在理应安享晚年的时光里过得如此难过，无奈地老泪纵横时，我的心里就不禁有了一种说不出来的感觉，是同情、是心酸、还是无奈，总之就是五味杂陈、难以挥去。
老吾老，以及人之老。每个人都有父母。每个人也都希望自己父母的晚年生活是愉快、幸福的，可现实中就确实有那么一些老人，历经一世沧桑仍不能安稳地生活
但愿我们政府的扶贫力度能够加大，让这些贫困的家庭不至于如此无助;但愿我们所有好心人都能够伸出援手，让这些受病痛折磨的孩子和晚年坎坷的老人不至于吃不上一块普通的猪肉;但愿他们的明天都是充满阳光与欢笑的!
新闻有感_感悟作文400字9今天晚上，我们一家四口坐在电视机前，观看湖南卫视播出的真人节目--------《新闻大求真》。
《新闻大求真》是告诉我们一些生活隐患，并教我们怎么预防，就算遇到了，要如何逃生的方法。十分适合中小学生观看。
我今天看的是家中有蟑螂，那该怎么办?然后引出了一个小故事，里面的主人公在家中发现了一只蟑螂，他拿起拖鞋就把蟑螂给杀了。立马，电视屏幕上出现了一个大大的“错”字。然后相关部门说“因为蟑螂身上带有种子，如果你这样把蟑螂打死，那种子就会分散开来，而你又看不见，这样，你是杀了一只，多了好几只。正确的方法应该是用纸把蟑螂包住，扔到外面去，这样，它就不能在你家繁殖下一代了。”
然后又有人问道“如果想快一点灭完蟑螂，还有什么方法吗”?相关部门说“那可以用杀虫剂，朝角落里喷点，过段时间，蟑螂就全没了。”
看完这集，我们全家都对这个节目连口称赞，本来妈妈也在为家里有蟑螂而烦恼，想在可好我们家已经看不到一只蟑螂了。
这个节目非常有意义，它说的每一件事，要么是老师家长常常说的，要么是我们不知道的生活隐患。希望大家有空可以去看一看这个节目------《新闻大求真》。
新闻有感_感悟作文400字10今天早上七点半我就坐在床前观看湖南台的新闻大求真，今天的新闻大求真有一个新闻那是有关于普洱茶的，还是古董收藏普洱茶。
新闻中报道，有一些片子就在这种十分隐蔽的地下场所进行制造一些假冒伪劣的股东普洱茶。这些骗子使用的是擦鞋膏和猪大肠进行包裹和制造。
用上擦鞋膏是为了让普洱茶的颜色变得深色，看上去好像是古董文物。看上去颜色比平时的普洱要更加深。这些骗子制造好茶叶就去一些古董商场卖。还会做大力的推销。让人信服。卖出来的价钱可真是让人不敢相信，这么一点点茶叶租让要好几万。平时我们在和的普洱茶也不过几百。现在在这些骗子手中竟是如此值钱。
这些普洱茶都不是真正的普洱茶。同时求真记者也证明现在已近没有30多年前后者20多年前的上等普洱茶了。
同时我们也知道真正的普洱茶泡出来颜色较红，同时也有一股淡淡的茶香。像骗子手中买的那种泡起来会有大量的黑色物体悬浮在水面上，这种就不是真正的好普洱茶。
现在我在这里提醒大家千万不要被骗子的招数所迷惑，不要相信那些好几十年前的东西，特别是茶类。
现在我们也知道怎样分辨好茶叶和坏茶叶了。多多观看新闻大求真，让你的双眼得到证实。
新闻有感_感悟作文400字11最近，我观看了为期一周的《新闻大求真》特别节目；中小学生安全教育日特别节目。看完后，我不禁陷入了深思。
在防火一档中，一出小短剧中，一家人给女儿过个生日，却差点酿成大错，看似好笑，但大家试想，若这些真的发生在我们身上，后果不敢想象，雪花喷雾怎能对火喷？饺子速冻后，不化冻，怎能下油煎！做菜时，怎能将菜上水滴入油中？吹头发怎能因为打电话，就不关电吹风，随手扔入湿衣服里，这一家人缺乏一些基本安全常识。
在防震一档里，我认为同学们做得很好，井然有序，高楼层教室响起警报时，无论多长时间都要躲在桌子下，二楼通过警报长短，来判断应逃离出教学楼，还是躲在桌子底下，一楼则当场逃出生天。
水域安全一档中，令我印象深刻的是主持人提出的问题“有人溺水了，我们在岸上应该怎么做？”有AB两个选择，A是立刻下水救援，B是呼救专业人员，使用工具来救援。我认
安全无小事，出了便为大事，万望同学们注意安全，警钟长鸣！
新闻有感_感悟作文400字12天我观看了已更名为《新闻周刊》的《中国周刊》。节目里提到的一个重点就是春运。
春节快到了，在外的游子和背井离乡的人都要回家看看，收获温馨的感觉。可是中国那么多人都想回家的结果是：“一票难求”。不仅火车这样，高速路上的堵车也告诉我们，中国的春运政策尚需改进。不过，飞机还没有满载乘客，是因为机票有些贵，而且飞机能到达的小地方少之又少。在这种情况下二十几万的摩托大军启程了，网友的同城搭车互助的队伍也越来越大，这些新的回家方式令人感到欣慰。不过，火车站的“黄牛票”和插队者，还有因此而来的裸奔讨票是我们不愿意看到的。
不可否认，我国已经办好了亚运，办好了奥运，但是，等什么时候办好春运了，才是一个大国。在众多民众心中，奥运会拿了几十枚金牌不重要，亚运会谁奖牌第一也不重要，而春节回到家乡和家人团圆是春节里最重要的。
中国花了那么多钱办奥运，办亚运，是否也应该多投入一些钱办好春运呢，我期待着。我虽然不用回家但我依然能感受到春节的温暖和回不了家的人的焦急。通过这次收看《新闻周刊》，我更加了解春运的情况，我希望那些无法回家的人都能想办法与家人圆聚，也希望《新闻周刊》越办越好。
新闻有感_感悟作文400字13人生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好。我国教育部委托《新闻大求真》制作了一期关于中小学生溺水安全的节目，我也观看了。
关于溺水事故，大家应该并不陌生吧！但有些中小学生明知道野外水区危险，却还是去水区中游泳，导致了惨剧的发生。经有关部门调查，全国中小学生非意外事故死亡中因溺水死亡的约占三分之一。
《新闻大求真》也进行了调查，150名学生，会游泳的占30%，其中野泳过的占了15%，大多数都发生了意外。一旦发生意外，如果周围没有大人，很容易失去生命，就连游泳运动员在野外游泳也会发生意外。因此，不要到野外水区玩耍。
同学们，生命只有一次，为了我们的安全，请大家不要野泳，如果发生意外，会牵连到很多关心我们的人为我们感到伤心，父母辛辛苦苦的把我们养大，如果我们这么不重视生命，让他们为我们伤心，就会辜负他们这么多年的养育之恩。
这期《新闻大求真》做的非常好，它用了许多测试来证明了溺水的危险，让我们知道了生命的来之不易，因此，请大家不要到野外水区玩耍，更不能去野泳！
生命是宝藏，是黄金，我们中小学生也是祖国的未来和希望，因此，我们要珍惜自己的生命，努力学习，回报自己的家人和祖国！
新闻有感_感悟作文400字14今天我观看了《新闻大求真》中小学生安全教育讲座，让我受益匪浅，学到了许多安全知识，同时，也更加认识到生命的珍贵和脆弱，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，生命只有一次，所以我们要从小懂得珍爱生命，牢记“安全第一”，拒绝诱惑，远离危险，让我们在健康的天空下，快乐成长。
一开始，老师让一名叫涛涛的同学演“禁止侠”，西蒙子演“大坏蛋”，下面有三个影片中的事故，秋千不宜过高，不买违禁玩，以不要在楼房的窗台爬窗户。
其中，我印象最深刻的是违禁玩具中的，砸炮枪，主持人们做了一个试验。打三十发子弹，把三个已经很热的枪测一下热度，一号50度，2号54度，3号52度，把枪和六夹子弹放进三个假人的口袋里，12秒后，2号假人爆炸了，30秒后，3号假人爆炸了，最后1号假人也爆炸了，生活中我们一定不能买违禁产品，不散，会造成不了设想的后果。
每一起事故都牵动人心，其实有的事故可以避免，只要我们树立安全意识，时刻遵守，安全规律，就会少一些事故，多一些平安，让我们现在开始多了解安全知识，开心快乐每一天！
新闻有感_感悟作文400字15我最近迷上了湖南卫视的一个叫《新闻大求真》的节目，这里边介绍了许多人们生活中的安全隐患，并做实验来证明。每看完一期，都觉得感触很大。
这里面包含着许多安全常识和令人生畏的人类生活的安全隐患，还有人们的偏方。比如车内遇到紧急情况，用手臂就能轻易地砸开玻璃的边缘;毛巾上面有许多肉眼看不到的污渍，洗脸前最好用热水泡一下;用可乐泡姜茶不能治疗咳嗽等等。我看了这些才明白，对于生活里的琐事，人们通常用对它的基本概念和生活经验来做。但其实中间隐藏着许多祸患，稍有不慎就会引起严重的后果。但大家只要小心点做每一件事，就会安全。
还有一些大家偏信的偏方，没有科学依据时最好不要信，让医学来证明一切。这里面的实验也是充满趣味的。俗话说得好，“眼见为实，耳听为虚”，这里面的一个个充满趣味而又很危险的实验让人们更加贴切地体会到了这些安全隐患的威力，从而让我记忆犹新。这些内容既让我拓宽了知识面，又开拓了视野，并了解了许多生活小常识，真是一举多得啊!
听了我的介绍，你是不是也想看看这个节目了呢?快点去看吧，每天晚上6点，湖南卫视《新闻大求真》，与你不见不散哦!
第三篇：新闻精品分析课的感悟
新闻精品分析课的感悟
11广编一班
张妍
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上了新闻精品分析这门课收获很多，对新闻的相关知识有了很多新的了解，新闻是门比较广大的学科，新闻，是指通过报纸、电台、电视台、互联网、媒体等途径所传播的信息的一种称谓。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等，狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。1942年陆定一提出：“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”范长江也对新闻下了一个定义：“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。
在上赵老师课的期间，可以感受到老师的用心，每天不厌其烦的给我们讲述新闻的点点滴滴，而且很多内容讲的特别有意思，提起了我对新闻这门课程的兴趣。新闻学是研究人类社会各类新闻传播活动的形成、发展和基本规律的应用性社会科学。在21世纪全球化经济发展和信息社会形成的过程中，以新闻传媒为核心的新闻传播事业将发挥巨大的作用。面对国际性跨国媒介集团的竞争，中国高水平新闻人才的培养刻不容缓。本系坚持贯彻党和国家的教育方针，立足全国、面向世界，为中国现代新闻传播事业和现代文化事业的繁荣与发展培养具有国际竞争能力和水平的优秀人才。由于本学科具有较强的应用性，所以本系特别注重通过组织学生开展大型新闻实践活动彰显该系教学的实践性品格每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
对于我们学广播电视编导专业的学生来说，新闻的学科内容是非常重要的，新闻传播活动之源可以追溯到人类社会活动之初，人类在社会生活和生产劳动中产生了相互间传递信息的需要，通过交流信息了解社会生活中发生的变化。当这种信息的交流越来越具有社会化特点的时候，新闻事业就产生了。人类社会的发展越来越依赖信息的交流，新闻事业对人类社会就产生越来越大的影响。新闻传播活动从原始的口头传播到文字的手抄和印刷传播、无线电广播和电视广播，已成为21世纪人类生存发展必不可少的社会生活条件。
通过这门课，我才知道要成为一个专业的新闻人，需要具备良好的职业素养和足够的专业知识，要学会及时观察身边的潜在的新闻价值，这门课对我们受益匪浅，我也要努力成为一个合格的新闻人。
第四篇：新闻新媒体培训 感悟
外联部培训心得
在公司领导的关怀下，很荣幸，我被派往新疆电力公司外联部进行了一个月的学习，在学习期间，我学到了很多东西，同时，也发现了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。在此，感谢外联部领导给我们提供这次宝贵的实习机会，感谢外联部的老师给我们的指导和帮助。现在，我把实习情况简单的总结一下。
在为期一个月的实习中，首先是跟着张老师学习传统媒体。在传统媒体的第一天，张老师给我们介绍了传统媒体的大体情况，讲述了做消息和新闻需要注意的事情，而且每天给我们安排了具体的作业，我们学会了新闻的选稿、编辑、和简单的写作。并开始日常工作，在这几次的工作中，我感觉我学到了一些更真实的道理，一些我们常挂在嘴边，却从未引起心灵撞击的写作道理。对于老师给我们安排的工作，保质保量的完成任务，得到老师的肯定和赞许。在实习结束的前一天，并且给我们专门进行了专业的指导，使我收获很大。我们从中学到了很多东西，将会在以后的学习工作中发挥很大的作用。
这里是一个完全锻炼自己的平台。不懂的，不会的，不理解的，不明白的，全看自己怎么对待。老师就在眼前，学或者不学，老师就就在那里。半个月的时间，能学到什么，不看工作种类、工作任务、工作量，看的是我们自己在这里的想法，往哪方面努力。积极主动从来都不仅仅是说说而已，行动起来才是真!真正的行动靠自觉、靠信念。我要做的从来都不是“思想的巨人，行动的矮子”，而是“一个思想与行动并进的人”。
对于新闻我有了几下几点认识 1真实性
人无信而不立，新闻媒体是为大家服务的，只有反应事物的真实性，才有其价值，人们才能从其得到有价值的东西，2、思想性 挖掘新闻的价值，之所以为新闻，大家来看，是因为它有价值。简练而贴切，要出彩。题目是新闻的脸面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一个精彩的题目，新闻将会更吸引人，更加具有传播效果，每次写完通讯、消息，最头疼的一件事就是写标题。总是想写出一个出彩的标题，以至于很多时候普通的题目也在思维之外。遇到这样的麻烦，总是会把问题丢给老师。尽管已学过新闻标题的写法。
为此，我查了一下网上的资料，标题的要求第一个是准确，第二个是简约，如何做到新闻标题的准确与简约呢?现在一般性的标题，消息标题主要是以主题和辅题。为了方便现在繁忙的人群，消息的主题一般以实题为主，让读者能够很快的了解消息的主要信息。假若主题为虚题，也会加上个辅题，以提高消息标题的准确性。对于通讯一般也以实题为主，有时也会以虚题为主题。
三、关于通讯与消息的区别
在写人物通讯周汉高时，经老师指点在通讯的开头部分犯了一个严重的错误，误将消息的导语强加到通讯上，写成既不像通讯也不像消息的样式，使得通讯的特点完全没有突出出来。通讯不需要把它的每个点都举出例子，要抓住重点来写例子，例子要简短而有力，将通讯的点归纳起来，抓住重点，将不重要的点结合到其他点上，事例要有针对性，且将事例简要归纳，有些事例可以一笔带过，有些事例用典型事例来写。
四、关于会议新闻
会议新闻把握重点，首先将会议内容重点讲一下，接着是主要领导的讲话，再其次人员的讲话。主要领导的讲话要比其次人员的讲话详细，突出重点。其次再会议内容方面，讲清楚会议要求、会议目的。另外，关于会议的参与人员，如果是市领导，要讲清楚召开会议的人员，如果不是市领导，可以一笔代过，甚至省略不写，只要将出席人员、出席部门讲清楚。
第五篇：新闻学习相关资料
新闻学习相关资料
报道稿的意义：培养观察能力，提高认识能力、增加练笔机会、思路敏捷 报道稿类型：学习方法讲座、常规会议、专业性活动、社团活动、社会 报道稿核心：对新闻的敏感度
报道稿的角度：思想角度、特色角度、读者角度等
严格的真实性、报道的客观性、描写的形象性、较强的时效性、语言的凝练性
写作要点：标题是文章中心的概括，很重要。
（1）标题——把报道中最主要的事实和最基本的内容，高度概括成一句话或捷、思考细致，即使碰到新的题材、体裁也能下笔成文 实践、报告会
（2）正文
1、导语：时间、地点、人物（承办方、主持人、主讲人、观众、评委、嘉宾）、事件
2、主体：写之前要明确主题，舍取材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据;做到主次分明、详略得当，选材要精，最能反映事物本质的，具有典型意义和最具吸引力；写事不要离开人；层次分明，可采用时间顺序和逻辑顺序，首先、然后、接着等；角度新颖，叙述、描写、议论，也可穿插人物对话，人物感受等，使报道稿别具一格引人入胜；
（3）结尾：意义。
意义由小到大写，先写最直接的： 学生-学院-学校-社会等 注意层次与连接词的运用
大学校园新闻写作培训 1.新闻的定义
在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。2.校园新闻写作的目的
身为校园新闻工作者，一定要明确我们工作的目的，即：为自身所在的学校、学院、部门做好学院团学活动等方面宣传工作。校园新闻的主要读者是全校师生，所以新闻是宣传自身的一个非常重要的方式，要让大家明白在什么时候什么地点什么部门做过一件有什么好的意义的事情。这是展示学院的平台，宣传工作的窗口。
3.新闻的特征
（一）事实性
以最近发生或发现的客观事实为报道对象，离开了事实，新闻就不复存在。真实是新闻的生命。
“新闻六要素”（简称“五W-H”）： ——何人（who）、何时（when）、何地（where）、何事（what）、何因（why）、何果（How）。
注意： 新闻的真实性与文学作品的真实性的区别是新闻是客观的、具体的，完
全真实的，而文学作品是源于生活而又高于生活的。
（二）新鲜性
新闻姓新贵鲜。新鲜性可说是新闻的本质属性。
1、时间新
新闻是“易碎品”，“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”。新闻敏感；“抢新闻”的意识。不能“消极待命”。
熟练的采访写作综合能力。
2、内容新
并非凡“新近发生的事实”均可成为新闻，只有内容具有“新鲜性”的才可能成为新闻。4.标题
消息标题的制作要求：准确、鲜明、凝炼和生动。准确
——是消息标题写作的最基本要求：一是准确概括、反映新闻事实；二是要准确评价事实； 三是运用语言要准确。
▲例：某校报名迎新工作新闻标题：努力提高中华民族的科学文化素质——我校5000余名新生入学（对事实意义的揭示太夸大，我校今年开学新闻标题为“五千新生 集结成信”）鲜明
——标题通过对新闻事实的选择、揭示和评价，表现出来的对事实的态度立场要明确，不能模棱两可，含含糊糊。
▲例：我校最近发出的一遍新闻标题为“‘新’的交流，hold住我的大学”，此标题虽有新意，但是完全不能让读者明白活动名称、内容。凝炼
——简洁明了地传达出消息的内涵。用点晴之笔，剔浮词，去空话，以最少的文字传达最准确的信息。▲例：比较下面两个标题：
A、节省处事经费 节省时间精力 我国礼宾改革已有一定成效——国宴规定四菜一汤，仪仗队鸣礼炮使欢迎仪式更隆重
B、我国续作礼宾改革——国宴实施四菜一汤 5.导语
我校新闻的导语前，往往冠以“本网讯”。
导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。
导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。注意几点：
1.要将活动的名称、时间、地点、参与的重要人物准确的叙述清楚，此几点特别重要。
2.注意有多人物时人物的的职位以及人物的排序。3.可以在开头提出活动的目的。导语书写的方式：
1、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。
2、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。抓取某一生动形象、鲜明的色彩或有特色的细节加以描绘。描写简洁而传神、力避过分雕饰。
▲例：本报讯 多么威武神气的猫头鹰！一对大眼睛正在扫射着什么，翅膀微微耸起，看来它准备振翼飞扑过去，抓住那狡猾的大田鼠。这只用棕榈树桩因 6.主体
消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。主体的作用和功能：
一、是对导语进行解释、深化和具体化。对导语中涉及的内容，进一步提供有关细节和背景材料，使其更清楚、明确、具体。
二、是补充新的事实。导语中未提及而又能表现新闻主题的事实和其他要素，便由主体补充出来。
主体部分写作注意点：
1、紧扣消息主题取材。（若与主题无关或无多大关系，即便具体、生动、感人，也应割爱。）
2、叙事宜具体、内容应充实。（有人因消息是简明扼要的，要求篇幅短小、语言简洁，所以消息写得太概括、太抽象，空空洞洞大而无当的导语之下，是几条干巴巴的“筋”。）
▲例：我校最近一遍标题为“与排球共舞 让青春飞扬”的新闻的主题部分：“赛场上，双方队员本着‘友谊第一，比赛第二’的信念，大展身手，比拼球技，在排球场上秀出了绚丽的青春风采。啦啦队员们完全投入到比赛之中，场上鼓声阵阵，呐喊声此起彼伏，一切只为赛场上拼搏的队员加油助威。”虽然概括叫到位，但是字数太少的缺点让这篇新闻失去了充实。
3、叙述宜求生动，行文善兴波澜。（很多人写消息，内容是有，但写得枯燥无味，或是一套死板而难以卒读的“新闻腔”。因而我们应“让新闻笑起来”，写作手法应灵活多样、富于变化。）
4、同样的活动在一遍新闻中不要重复详细叙述，这样显得非常冗长。7.结尾
新闻消息的有机组成部分，并非可有可无。有人认为，新闻结尾并非新闻必须要有的一个独立组成部分，多数新闻都不必有结尾，因为新闻是以报道事实的，认为一篇新闻，事实叙述清楚了，新闻写作就大功告成了，因而，新闻结尾常被忽略。
新闻的结尾可以多种多样，或照应敛，略作交待；或点明意义，议论作结；或结尾表达，显示决心；或提出希望，激励鼓舞等。它既有同一般文章结尾的相似之处，如要升华主题，遒劲有力，舍意不尽，耐人寻味等，同时它又有不同于一般文章结尾的独特之处，要适应新闻体裁的独特要求而具有新闻个性。结尾部分写作注意点： ①紧扣事实而不能空泛
新闻既然是事实的报道，它的结尾因此也不能离开事实。②增添信息而不能一味重复
新闻的各个部分都得用来表达事实和主题，结尾亦不例外，应能增加新闻的信息容量而不能只是前后重复，在新闻里，一个事实，一个观点只能出现一次，再次
出现时应有新的信息和意境，所以结尾不能单纯重复事实和观点。③要启发诱导而不能搞说教
新闻结尾，应能让读者从中领悟更多的意思，获得开拓思路的启发和触发联想，使人回味不尽，新闻不是说教，而要按新闻规律——让事实说话，不要强加意念于人，更不要教训人，要避免那种训戒式结尾。④结尾的总结层次要较高
结尾的总结与开头说明活动意义有相似之处，即站在较高的角度看待整个活动，所以层次一定要高，这样才能体现出活动的份量。
▲例：我校最近一篇标题为“创新授课形式，提升学生素质——资源环境学
院开展素质拓展活动 ”的新闻的结尾部分：“经过一天的素质拓展活动，同学们在精彩游戏的游戏和游戏后的总结之中，懂得了很多在教室内学不到的知识，尤其是充分体验到团队的合作、团结的重要性。寓教于乐，寓教于行，这次创新教学的模式，也体现出资源环境学院为培养高素质人才所作出的积极努力。”总结的层次从活动本身上升到了“资源环境学院为培养高素质人才”的高层次。新闻结尾的几种写法： ①自然收束法
大多数新闻采用此结尾法尤其是例会式消息，材料本身已按重要程度递减顺序安排完毕，或者是必要的新闻内容、新闻要素、事件过程交待完毕，全文已是水到渠成之势，较宜适时打上、不作枝蔓。②拾遗补缺法
这种写法有较明显的结尾段落，它补充新闻导语和主体部分来提取的新闻要素，使报道完整、圆满，或者补充有关背景材料，使报道充实、可信。③卒章见义法
在结尾处用“画龙点睛”式的语言，一语中的地点明新闻事实的本质或问题的实质，或总括全篇，或提示读者，它能使新闻主题更加明朗、突出、甚至得以生发。“画龙点睛”式的语言，还可以是引用他人精辟的语言。④别开生面法
写法上较灵活，往往在结尾处另辟一境，与主要新闻事实相映成趣，从另一角度对主题加以表现和深化。⑤展示预告法
新闻事实是在不断变化发展之中的，现有的事实可能蕴含了今后的发展趋势，而在报道某一事件的现状时，读者还有兴趣知道下一步会如何，展示预告法即是在新闻结尾处提示了物的进一步发展，或启发读者的思路，让人看到前景，增添信心，或预告事件动态，让人对此作进一步关注。
▲例：我校最近一遍标题为“资源环境学院积极征战校体育节”的新闻的结尾部分：“据悉，本届体育节的赛程将持续到11月下旬。体育节的举办丰富了同学们的课余生活，加强了各个学院之间的沟通交流，选手们在比赛中表现出的积极向上的精神风貌也将鼓励更多同学加入到积极参加体育锻炼的队伍中来。” 8.注意事项
（1）不要太长。错误体现：认为短新闻写不了大主题，一味求“长”。本来最好写两百字消息的题材，通过对其“信息”层次的“开发挖掘”，硬拉出一篇数千字洋洋洒洒而空空洞洞的新闻。
（2）不要片面求短，一件具体生动的事，去其“血肉”，只剩几根“枯骨”。（3）避免主题或其他部分叙述冗长现象，应极力杜绝这种喧宾夺主的写作方式。
（4）新闻强调视觉印象，以描绘为主要手法，往往截取事件发展进程中的某个片断、细节或画面，绘声绘色，给人以特写镜头般的印象。（5）消息也是要表达观点和倾向的，消息写作并非没有立场、观点的纯客观的“有闻必录”。作者主要是通过对事实的选择和叙述较间接地流露出自己的观点和倾向，寓观点于事实之中。主要不是讲道理，而是讲事实，显示事实本身的逻辑。因此，作者应少发或不发直接的议论。要发议论，只能是必要之处的“点晴”之笔。（6）注意标点符号的使用，切记不能出现较明显的病句和错别字！
新闻定义：对新近发生事实的报道
新闻价值：是衡量某一个事件是否值得采写，刊登的角度的标准 新闻价值特点：重要性 时新性 接近性 显著 趣味性 新闻内容5个要素：时间、地点、人物、事件、结果 新闻一般分为：消息和通讯
消息:迅速、准确、简要地报道一个新闻事件
通讯:详细报道一个新闻事件的来龙去脉，一个新闻人物的所作所为 新闻结构：标题 导语 主题 背景 结尾 五部分组成
一、标题
标题地位：是新闻的眼睛。一则好的新闻，首先要有一个好的标题。精心制作的好标题，犹如画龙点睛。它要概括新闻的主要内容，又要醒目，新颖，有趣味。这样才能引起读者的注意，增强读者的阅读兴趣。
新闻标题写作要求：准确（标题要恰如其分、恰到好处概括新闻的内容、精神、实质）
生动（在准确基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼）新颖（‘新’是新闻的基本要求。标题要善于突出新事物、新方向、抓 住最具新闻价值的问题）
二、导语
导语是新闻开头的第一句话或者第一自然段。通常用简明扼要的文字概括介绍新闻的。要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容有一个总的概括。导语的作用非常重要。新闻能否吸引读者，在很大程度取决于导语写作的成功与否，所以新闻写作要把最重要、最新鲜的事实放在前边，次重要的事实放在第二位，以此类推。导语，就是这个“倒金字塔”的最上面的一层事实。新闻导语的写法
1叙述式。这是最常见的方式。它把新闻最重要、最新鲜、最有吸引力的事实，高度概括加以论述。如：近日，惠州学院刮了一场“微报”风，只要在惠大微报这个微信公众公益平台，绑定自己的姓名和学号，同学们便可随时随地免费查询功课表、空教室、公交路线、外卖电话、四六级考试成绩等，俨然成为惠大百事通，“它比百度哥还要好用。”惠大微报粉丝小菜评价道。这么庞大的微信平台，团队主要核心人员却只有6位，均是大三学生，分为技术部，采编部，外联部，策划部。团队的核心人员都是工作狂。
2.描写式。对某一个富有特色的事实和一个有意义的侧面，用简明的语言进行描写，给读者以鲜明的印象。
如：“炎热的中午，在惠州学院的校门口，各系的师兄师姐摇着彩旗，笑容满面，一边帮新生搬行李，一边介绍学校的风景……”大屏幕上演着一幕幕熟悉的画面，学生们都在开心地鼓掌
3.评论式。对报道的事实进行简洁。精辟的评论，以揭示事物的性质和作用，引起读者的重视。
如：为了求学，他们或许比别人付出了更多的努力；在一些同龄人开学过假期的时候，他们或是在家里帮父母做农活，或是在工厂打工赚下学期的学费。而今，他们终于靠着自己的努力走进了大学校门，可是学费、甚至生活费仍是他们需要跨越的“门槛”。
4、结论式。将新闻事实的结论、在开头部分写出来，开门见山，反映事实的意义。
上半年惠州GDP同比增长13.3%，高于全省平均水平4.8个百分点，增速居珠三角第一位。规模以上工业增加值，地方公共财政预算收入，实际利用外商直接投资这3项指标也居珠三角第一位。
5.提问式。用提问的方式引出新闻报道的事实，设置悬念，引起读者的注意和思考。如：经济大省如何实现经济发展与社会事业的全面进步？广东认真学习贯彻中央经济工作会议精神，明确提出切实做到六个“更加注重”，努力实现全省经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。
6、引语式。引用与新闻相关的诗句、格言、人物语言等，以增强导语的生动性。如：“一条大河破浪宽，风吹稻花香两岸。”“从草原来到天安门广场，高举金杯把赞歌唱。”一首首曾相伴和影响几代人成长的经典歌曲，今晚在北京音乐厅再度响起，依旧深深地打动了全场观众的心。注：拟写导语的要求
1.不能与标题重复。导语和标题的作用有些接近，但标题是概括全文的精神实质，而岛屿 是标题的扩展。
2.为后文留下余地。导语可以包含背景材料，但尽可能简略。好的导语能使新闻主体部分
很自然展开，为后文提供方便。
3.各要素的组合原则。5个W 和 1个H。每一项都有可能加入导语，关键看哪一个更有
新闻价值。如果新闻事物为社会所熟悉，在该新闻中特别重要，则应该以“人”为先导，以此类推。
4.应用事实，忌空泛。要避免用空洞的语言，抽象的概念和流行口号写作新闻的导语，要
用新鲜的事实来说话。
5.语言要简洁。新闻本身要求语言简明，新闻导语更要逐字推敲，做到字字珠玑，一字不 可移。三 主体
导语之后，便是主体。它是新闻的主干部分，是用充分的，具体的事实材料，对新闻的内容作具体全面的阐述，实质就是对导语内容进行展开和补充，使导语提到的各个事实更加清晰，使5个W和1个H更加明确。
新闻主体结构类型
1.时序结构。按照事件发生、发展的先后顺序安排层次。这种结构可以使读者对事件的发
生、发展的全过程有一个鲜明、完整的印象、2.逻辑结构。根据事件之间的内在联系或逻辑关系（因果关系、并列关系，主次关系）来 安排层次。
3.时序与逻辑二者兼有的结构。对主体的写作、要求结构严谨、层次分明；内容充实、紧
扣主题；注意剪裁、详略得当；简洁明确、生动活泼。四 背景
背景是新闻事件产生的历史环境、客观条件以及它与周围事物的联系。除了简讯，一般的新闻都要交代背景。它可以让读者更好、更准确理解新闻内容，使新闻更加饱满。
背景不是单独部分，没有固定位置，所以不能把背景看成是新闻结构的一个独立层次。背景可以一次性交代，也可以分散穿插在导语、主体、结尾。背景材料是新闻的从属部分，因此不宜过多，否则会喧宾夺主。常用背景材料
1对比性材料。对人物或事件爱你的正反、今昔对比，在比较中突出重要意义。2说明性材料。对报道事实中有关的历史事件、地理环境、社会环境等做出介绍或者描述。3注释性材料。对新闻报道中涉及的概念、原理等进行解释，以帮助读者理解。五 结尾
结尾又称为结语，是新闻最后一句话或一段话。结尾的作用用来收束全文，深化主题；或说明结果，指明意义；或指出发展趋势，展示未来；也有言之未尽，没有结尾。结尾写法
1、小结式。对所报道的事情或者意义进行简要概括，以突出重点，加深印象。
2、启发式。在讲完主要事实之后，用启发式语言给读者留下思考余地。
3、激励式。用激情的语言，激发读者的热情。
4、意义式。指明新闻的重大意义。
5、展望式。在报道主要事实之后，进一步指出事件的发展趋势或必然结果。
6、号召式。根据报道事实提出具有号召性的一件，激励读者为实现某一目标而行动。
写稿，多用动词和名词，少用副词和形容词。做到客观公正，不带个人色彩。多用生动活泼的小标题
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