高考培训总结

第一篇：高考培训总结

高考备考培训工作总结

彭红霞

我校高三化学组老师参加了在庆阳市召开的2013年高考复习化学研讨会。在半天的研讨过程中，专家从高考备考谈起，深刻地剖析了历年高考的命题规律和考试特点以及自己多年来对高考的看法。讲座饱含激情，内容丰富实用。研究高考化学试题，纵观近几年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。

关注新教材和新课程标准的变化。熟悉新教材和新课程标准将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。深入研究考试大纲及考试说明。合理利用资料。，经常收信高考动态和信息，然后进行筛选，并且资源共享，提高复习效率，避免浪费时间。高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使学生对高三化学总复习有良好的效果，顺利完成教学任务，在高三第一学期开学，我们高三备课组制订了详细的复习计划，根据复习计划调整教学进度，注重教学过程，经常进行教学讨论、总结和反思，根据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。

会议的最后，专家对高考化学学科的试卷进行了分析，尤其指出了试卷中的典型错误和教学中的注意事项，这对于提高我们今后教学的规范性、严谨性有很大帮助。

这次赴会，让我们受益匪浅，收获颇多，我们将及时与组里的其他老师进行教研交流，分享会议的收获，更好地服务我们的高三教学，为明年我校高考实现更大突破尽心尽力！

第二篇：高考培训总结

11月21号高考培训总结

11月21号参加了为期一天的高考升学培训，这次培训嘉宾请到了从事高考升学与录取工作10多年的曾波老师为我们主讲，在这一天的培训里，的确是受益匪浅，不仅学到了很多这方面的知识，而且改变了自己在教育工作中只看眼前的观念，下面就来谈谈这一天培训后自己的感悟和总结。

离自己曾经参加高考升学和录取已过去7年的时间，而由于现在担任小学语文老师的职务，大多关注的是小升初与初升高的升学，反而对高考升学这块关注的不是太多，这次曾老师从高考升学规划开始，帮助我们梳理了从高考升学到录取的一系列事项，随着高考制度的改革，考生的高考升学之路越走越宽，窗口越来越多，但是每个渠道的受众类型并不一样，在对家长学生的服务过程中，我们只有尽可能全面地了解孩子，从他的兴趣爱好，特长潜质以及家庭的客观情况分析，找到最适合他的路径，让孩子的升学之路走得早走得远，这样才更可能地实现孩子上到理想学校的愿望，也更能树立起校区老师在家长和学生心中的好口碑，进而转化为对校区的利益。

作为一名小学语文老师，以前总认为辅导好孩子在小学阶段的学习就算完成了任务，但在当天曾老师提到对孩子的升学规划后，开始有了进一步的思考，高考升学规划也许并不是到了高中才开始执行，从小学开始，孩子的兴趣爱好，特长潜质，思维方式以及长大后的理想等就已经开始显露出来，这时，家长老师的引导和干预就已经显得尤为重要，举个例，如果一个孩子从小酷爱阅读，对文字有着浓厚的兴趣，每次写作的文章也相当优美，而相对数学来说，成绩不算太差，虽然也经过了努力学习，但每次总不能拔尖，并且，在多次的找原因，做总结，课外辅导之后，依然保持现状，这时就不得不考虑孩子的兴趣和特长潜质或者天分的因素，寻求正确的培养模式。反之，有的孩子同样在计算方面天赋异禀，而在文字方面不拔尖，那也说得通，所以，留给我们一线老师的任务除了日常的教学工作外，更多的需要对孩子的关心和观察，对家长的及时有效的沟通，相信我们也能成为孩子成长过程中那个重要的人。

在日常的教学工作之外，我们还需要拓展和补充与之相关的许多知识，将视野放得更远，为孩子将来的升学之路打下坚实基础。

黄丽娜 2017年11月22日

第三篇：高考监考培训总结

2013年高考监考培训总结

一年一度的国家高等教育统一招生考试即将来临，根据城固县教育体育局的安排部署，2013年高考抽调我校部分教师参加监考。为统一思想，提高认识，落实责任，熟悉考务程序，严明组织纪律，规范工作行为，保证我校教师担负的高考监考工作顺利进行，确保此项工作万无一失，我校做了大量扎实细致的工作。

一、加强领导，严明纪律，落实责任。

一是为了切实加强领导，宝山初中成立了2013 年高考师德师风建设和高考监考工作的工作领导小组。由学校校长任组长，抽调精干教资力量组成领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在宝山初中教导处，全面负责监考培训日常工作。

二是经严格筛选、审查，选拔政治和业务素质“双过硬”的骨干教师10名由县教育体育局聘任为高考监考教师。组织所有监考教师认真学习了《国家教育考试监考选聘管理办法》、《中小学教师管理暂行规定》等文件，严格执行直系亲属回避制度，严把高考监考教师的选聘和培训关口。

三是学校校长与监考教师签定高考监考目标责任书，落实监考责任。旨在对监考教师进行思想动员，强化职业道德教育、考风考纪警示教育、考试安全教育，促使监考教师以高度政治责任感和使命感投入高考监考工作，规范监考工作行为，为实现平安高考目标奠定良好基础。

二、强化培训，精通业务，熟练上岗。

严格执行 “先培训、后上岗”制度。先后三次进行了高考监考教师校本集中培训，严格按照《国家教育考试实施程序》的要求培训监考教师，严肃认真地学习《城固县教育系统干部职工辞退试行办法》、《城固县国家教育考试违规处理规定》、《监考员职责》、《国家教育考试违规处理办法》、《国家教育考试违规处理办法》、《考试实施程序》、《高考偶发事件处理办法》等文件，观看了《陕西省高考考务指南》视频，所有监考教师都做了详实的笔记。培训突出了《考试实施程序》和抓好考风考纪有关要求的学习。要求监考人员严格执行高考有关文件提出的各项要求，克服麻痹思想，严防各类差错的发生，高质量地完成各项考务工作；营造良好的考风考纪和考试氛围，坚决抵制徇私舞弊和不正之风。

三、抓住重点，周密部署，规范操作。

我校在扎实培训的基础上，对所有高考监考教师的监考业务进行了书面考试，考试成绩合格者方准予上岗。

学校将抽调的高考监考教师造册登记，组织监考教师按时到达集中地点进行全县高考监考集中培训、考点培训会议。

突出抓好三个重点：重点环节、重点时段和重点对象。重点环节主要包括：考前培训、考场抽号、试卷交接、发放答题卡以及突发事件处置等；重点时段主要包括考生入场、离场、开考前30分钟和结束前30分钟；重点对象主要包括艺体类考生、行为异常考生以及晕场考生等。严格按照《陕西省高考考务指南》和《考试实施程序》的要求，明确各自任务和职责，规范操作，准确到位。

通过扎实、细致的培训，我校派出的监考教师牢固树立了责任意识、服务意识、考试安全意识，全面熟练掌握了执考操作规程，保证做到监考“零差错”、“零失误”，确保高考公平公正和平安顺利实施。

2013.5.28

第四篇：2013 年高考监考培训总结

2014年韩张镇中学高考监考培训总结 一年一度的国家高等教育统一招生考试即将来临，根据南乐县教育局的安排部署，2014 年高考抽调我校15名教师参加监考。为统一思想，提高认识，落实责任，熟悉考务程序，严明组织纪律，规范工作行为，保证我校教师担负的高考监考工作顺利进行，确保此项工作万无一失，我校做了大量扎实细致的工作。

一、加强领导，严明纪律，落实责任。

一是为了切实加强领导，韩张镇中学成立了2014 年高考师德师风建设和高考监考工作的工作领导小组。由学校校长任组长，抽调精干师资力量组成领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在韩张镇中学教导处，全面负责监考培训日常工作。

二是经严格筛选、审查，选拔政治和业务素质“双过硬”的15名骨干教师被县教育局聘任为高考监考教师。组织所有监考教师认真学习了《国家教育考试监考选聘管理办法》、《中小学教师管理暂行规定》等文件，严格执行直系亲属回避制度，严把高考监考教师的选聘和培训关口。

三是学校校长与监考教师签定高考监考目标责任书，落实监考责任。旨在对监考教师进行思想动员，强化职业道德教育、考风考纪警示教育、考试安全教育，促使监考教师以高度政治责任感和使命感投入高考监考工作，规范监考工作行为，为实现平安高考目标奠定良好基础。

二、强化培训，精通业务，熟练上岗。

严格执行 “先培训、后上岗”制度。先后四次进行了高考监考教师校本集中培训，严格按照《国家教育考试实施程序》的要求培训监考教师，严肃认真地学习《南乐县国家教育考试违规处理规定》、《监考员职责》、《国家教育考试违规处理办法》、《国家教育考试违规处理办法》、《考试实施程序》、《高考偶发事件处理办法》等文件，观看了《防范现代通讯工具考试作弊培训》、《标准化考场回眸与启示》视频，所有监考教师都做了详实的笔记。培训突出了《考试实施程序》和抓好考风考纪有关要求的学习。要求监考人员严格执行高考有关文件提出的各项 1

要求，克服麻痹思想，严防各类差错的发生，高质量地完成各项考务工作；营造良好的考风考纪和考试氛围，坚决抵制徇私舞弊和不正之风。

抓住重点，周密部署，规范操作。我校在扎实培训的基础上，对所有高考监考教师的监考业务进行了书面考试，考试成绩合格者方准予上岗。学校将抽调的高考监考教师造册登记，组织监考教师按时到达集中地点进行全县高考监考集中培训、考点培训会议。突出抓好三个重点：重点环节、重点时段和重点对象。重点环节主要包括：考前培训、考场抽号、试卷交接、发放答题卡以及突发事件处置等；重点时段主要包括考生入场、离场、开考前 30 分钟和结束前 30 分钟；重点对象主要包括艺体类考生、行为异常考生以及晕场考生等。严格按照《河南省高考考务指南》和《考试实施程序》的 要求，明确各自任务和职责，规范操作，准确到位。

通过扎实、细致的培训，我校派出的监考教师牢固树立了责任意识、服务意识、考试安全意识，全面熟练掌握了执考操作规程，保证做到监考“零差错”、“零失误”，确保高考公平公正和平安顺利实施。

第五篇：高考备考培训会总结

高考备考培训会总结

10月下旬，参加了肇庆教育局组织的赴河北衡水学习高效备考研讨会，参观了多所中学，并且听了多场报告会，收获颇多，下面谈谈自己的学习感受。

新课程实施以来，高考命题近年来逐渐淡化了纯理论与纯记忆，以能力命题立意居多，注重基础、突出主干，刻意创新、强调运用，且联系实际。在离高考不到一百天的时间里，要提高二、三轮复习备考的针对性和有效性，我认为教师不应面面俱到，一味求全；也不能只重视记忆，忽视能力；更不能沉迷题海，缺少指导。

在二轮复习中，我们应注意提炼主干知识，查缺补漏，将教学内容专题化，专题题型化，典例方法化，方法步骤化，枯燥概念鲜活化，复杂问题简单化，抽象原理图示化，知识联系结构化。特别在地里中，要强调地图的应用，所谓“得图者得天下也”。反思自己的教学

新课程改革下，我们要转变讲过多讲太全，重灌输轻引导，重结论轻反馈的教学模式。

根据专家们命题趋势的分析可知，让学生全面掌握和准确理解学科主干知识是分析解决问题的前提。没有坚实的基础知识储备，根本无法取得理想的高考成绩！针对我校学生，更不能忽略主干基础知识，求深求难。对于文科来说，死记硬背行不通，不记不背也不行。弄通弄懂教材，注重培养学生联系实际解决问题的能力。

另外，我们还应加强学生信心的树立，加强答题规范性。信心，是考试的隐形分数。

备考中的几点提醒

1．勿过分强调社会焦点、热点问题，忽视基础知识的落实、基本技能的培养（要明确考点和热点的结合点，即用考点分析热点，并找准切入点）。2．勿过分迷信外地“名师、名校”的经验介绍，忽视本校实际。3．勿过分强调用“名师、名校”的试卷来突击训练，猜题押宝。总而言之，现在高考命题灵活，我们的应对措施也必须灵活。我将把本次自己学到的好方法用来指导学生复习，争取在我们的共同努力下，取得2017年高考的胜利！

市教育局领导组织和支持我们参加各种培训，每次我都有新的收获，深感自己在思想上受到深刻教育和启发，这些都为我今后的教学工作提供了有益的指导和借鉴，促我奋进。教师只有不断的学习，不断的充电，才能应对不断变化的教学，而培训学习就是最有效的手段，希望以后能有更多这样的机会。