回母校宣传西南大学之心得体验

第一篇：回母校宣传西南大学之心得体验

回母校宣传西南大学之心得体验

----感恩一中,宣传西大

当我们已褪去中学时代的青涩面庞在梦想了已久的大学之路上继续前行时,不能忘记是曾经的母校一路不辞辛苦的培养我们教育我们,携一份感恩之心我踏上重归母校的小路---报答母校,宣传西大.这次短暂而有意义的活动让我受益匪浅,对其全部活动过程(包括准备筹划,联系安排,开展活动,交流分享等),我已进行了深刻的分析与研究,认识到了自己的不足之处,下面是活动的具体内容及心得体会.(一)认真准备 积极筹划

这是整个活动中最重要也是最繁琐的工作,为了保证整个活动的顺利进行,每一个步骤都必须详细周到,以下便是其中的部分内容: 1.联系曾经的老师,了解学校的在校及作息时间,为合理安排活动做准备.母校学生与一月十二日放寒假,二月十八返校报到.经询问和调查校方同意于一月八日周六下午的第二三节课开展活动.活动时长为一百分钟.2.活动计划:(1)学校给出的宣传资料有限,为方便宣传和节约经费在校期间我就加印了宣传单.(2)由于我是在一月六日回到家乡,为了加大宣传力度与活动的顺利进行,我于七日到校发宣传单及明日活动的相关时间和内容的通知.(3)“一百分钟进行时” 时间:2010年一月八日

地点:xxxx第一中学第一阶梯教室 对象:一中师生 过程: NO.1开场白(10分钟)

以励志和鼓励的话语为主题 NO.2心理辅导(15)活动内容: 让同学们轮流说一个自己的优点，如果说不出来就要对其进行惩罚（表演节目）。然后每个同学对其说出一个优点，以作为奖励。循环3次。

游戏之后进行总结，其目的是让同学们树立自信心。

NO.3应试技巧及注意事项（20分钟）

NO.4放松训练（5分钟）

指导语:这是一个非常宁静的时刻，现在，让我们舒展自己的身体，然后很舒服地靠在椅背上，闭上双眼，一起来享受这片刻的放松与冥想。

这是一个暖暖的午后，金色的阳光洒满大地，绿色的草地像一张柔和的地毯铺向远方，你轻轻地躺下来，放开平日的喧嚣与繁杂，在暖阳中你慢慢地开始放松……你的心灵像扫描仪一样，慢慢地，慢慢地，从头到脚扫瞄一遍，你的心灵扫瞄到哪里，哪里就放松下来。

NO.5讲述自身及他人经历---美好的大学生活（通过幻灯片等形式播放）

（20分钟）

NO.6宣传西大（15分钟）

第一部分:阐述西南大学的“大学精神”，主要通过教学设备与师资、校园文化、学生活动等方面来体现。

第二部分:是西南大学的概况，这个部分主要介绍了西南大学的地理位置、历史沿革和发展现状.第三部分：对免费师范生招生、自主招生、艺术类招生、体育类招生、国防生招生、少数民族预科招生六大招生类的招生情况，为有兴趣和志向的同学提供一个良好的平台。

NO.7提问环节：可留下自己的联系方式，如QQ号码和联系电话以及西南大学招生办的电话。NO.8结束语(5分钟)3.结束活动后对校方的支持表示感谢，或者进行回访活动。

4.突发情况的应对：

NO.1问题：没有标志性的衣着等特征，传达出宣传西大的信息。

解决办法：在衣着等明显部位写西南大学的字样。

NO.2问题：母校领导以没有时间为由不同意我的宣传计划或禁止我发传单等宣传行为。

解决办法：首先着得体的服装，注意言行和礼貌，体现大学生应有的素质和大学的风采。然后努力说服校方领导，告知他们我将给学生做一些心理辅导和帮助高考的信息，并将我的详细的活动策划给予其阅读；同时，在母校找到我曾经的班主任或关系很好的老师，在其陪同下帮助我完成说服工作。

NO.3问题:由于我母校仅我一名毕业生到西大上学，因此宣传人数仅我一人，加大了活动的难度。

解决办法：抓紧和利用好宣传时间，并做好充分准备；当然还可以请求其他学校的同学的帮助共同来完成此活动。(在最终的活动中我选择独立来完成此项活动。)(二)因地制宜 具体实施

这一部分内容是在认真准备与筹划的基础上来完成的，因此，由于我的活动策划较为详细，我的实施过程可以说是相对顺利的。

首先，是联系校方的过程，我在与曾经的班主任取得联系并讲述我的活动计划后他便欣然答应与我一同前往校长办公室帮相我说服领导答应我的请求。在去校长办公室的路上我一直很紧张，毕竟整个活动过程只有我一个人独立完成，不比其他的团队形式的宣传方式。带着忐忑的心情走进办公室，在老师领导一番寒暄之后，我向领导说明我的返校目的除了看望领导与恩师以外，还有帮助学弟学妹们更好的准备高考，以及向他们展示我的大学生活。由于在我们班主任的带领下，我班是以相当好的升学率毕业的，校长听到我是该班毕业的，便毫不犹豫的答应了我的请求，并为我特地安排了第一阶梯教室作为宣讲地点，且意我以打发传单等方式宣传我的活动。

其次，便是宣传西大发传单的过程了，当然这也是为了我明天的活动做准备。我选择的时间是学校的大课间休息时间和放学期间。课间时分，我走进了部分高三及复读生的班级。在高三学生中宣传时反响很好，同学们都很积极的接受并阅读传单，甚至出乎我意料的有同学问我问题，这是我准备时未想到。比如有同学问我西南大学的办学特色以及录取分数等情况，我都一一向其作出了解答。然而在复读班的宣传活动中就不那么顺利了，其中大部分同学都对此我的宣传内容不感兴趣，他们几乎都是在埋头做题或是睡觉，这让我很失落，在对西大的情况和我明天的活动作了简单的介绍后，便离开了。

最后一个环节---一百分钟宣讲活动中，我的整个流程都几乎是依照我的活动策划来进行的，由于曾经多次在第一阶梯教师进行演讲等活动，熟悉的环境大大地缓解了我的紧张情绪。而当天的实到人数情况还是比较乐观的，在这样的心情下整个过程比较顺利。但遗憾的是到场的学生几乎全部是高三学生，因此宣传的对象便缩小了，当然这也是我上一步骤的一个疏忽，在后面的总结中我会提到。活动结束以后我并未立即离开，与曾经熟悉的老师们聊了很多，我向他们表达了我内心的谢意以及我大学后的情况。在与恩师们告别后，我来到了校领导办公室，感谢他们给予我这个良好的平台和机会锻炼自己，校长对我的能力给予了一定的肯定并鼓励我好好努力走进社会，才是对母校最大的回报。

(三)分析总结 心得体会

在活动最后落幕的那一刻我如完成了一大任务般突然放松了一口气，但当我走出母校大门的那一刻，很多的不舍涌入心头。曾经的老师同学曾在这里经历了高考的艰辛和努力，那些一起笑一起难过一起流汗的日子一去不再，而今，当我再次站在这里时竟又是这样的匆匆而别，带着那些酸酸的情愫我告诉自己，无论如何我总算不虚此行，感谢母校给我上的又一课。

1.实践心得：

NO.1这是一次珍贵的实践机会，在这次寒假的返校宣传中我锻炼到了自己的独立准备策划思维，使自己意识到了准备和策划的重要性，我想在以后的每一次活动中，我都会充分重视策划工作的重要性，并不断提高处理预见性问题的筹划能力。

NO.2我的口才也在这次的实践中得到了锻炼，比如，当学弟学妹们提出很多的难题时我迅速的调整好思路并尽我能力去给出相应满意的答案。

NO.3在大学之后涌现出了很多有才能的同学，我的自信心因此而受到了一些打击，但由于我对这次活动的认真准备使其成功进行，我的自信心也因此而有所提高，这令我很欣慰。

NO.4当然，这也是我综合能力提高的一次重要锻炼机会，在待人处事上，面对难题时，遇到突发情况时，遭遇他人的冷漠时，我感受到了自身的渺小和作为一名大学生应该具有的素质。我想在接下来四年学习生活的习惯中我会对此进行时常的反省和提高，并争取和珍惜每一次的实践活动机会。2.不足之处：

NO.1活动的最后也是最重要的宣讲环节，宣传对象几乎只有高三学生而缺少高一高二的学生，其实很多学生反映他们也是愿意来参与活动的，为其高三的学习生活做准备。因此这是我在宣传工作上的失误，我在无形之中缩小了宣传的对象和范围，在以后的实践活动中我会引以为戒，加以改进。

NO.2整个活动过程都是我一个人独立完成的，虽然某些个人能力得到了提高，但我的团队合作能力以及团队组织能力却没有得到锻炼，我想，这失去了本次实践活动的一部分意义。因此，在下一次实践时我一定会注意团队的合作力量，从而培养自己的团队合作能力和团队精神的提高。

NO.3在面对复读班同学的冷漠和不支持时我的态度是回避和放弃，这样的方式既不能解决问题。也是自身能力不高的一种体现，我应该随机应变选取和准备多样的宣传方式来加以面对，如提到一些专门适合于复读生的话题并利用特有的宣传方式来进行。真正的做到因地制宜。

最后，感谢母校和西南大学给我的珍贵的实践经历，我努力争取以后的实践活动，锻炼自身能力及素质。

报告人：xxx

2011年2月

第二篇：《中国式魔鬼训练营》之心得体验

《魔鬼训练营》体验心得

2011年12月9日，我是以华典房地产公司名义参加了 “中国式魔鬼训练营”第871期的课程。课程结束后，我感觉最深的体会就是 团队----只有优秀的团队，没有优秀的个人，这是我收到的最有意义，也是我最为珍惜的礼物。

这两天一夜的拓展课程有酸甜苦辣，感受颇深，下面我从几个方面来分享一下我的感受

一、作为“中国式魔鬼训练营”的一名学员，我很开心自己坚持下来体验完了整个过程。为期两天一夜的课程分别是：

1、知识概念导入（10日上午）。

A纪律=自律。以宣誓承诺告知我们学会自律；以手持空杯倒水要求我们归零心态。B认识新朋友。六分钟内要我们现场结交新朋友并签字，开始后大家都很热闹的散开了，我也到处鞠躬问好自我介绍并要签名的忙开了，期间有很多伙伴积极的四处结识新朋友，同时有更多的伙伴站在原位等待被结识。游戏结束后主持人意外的宣布要看谁的签名最多，从5个开始问，当问到签名超过20个时，全场只有5个人拥有，更意外的是张老师说这5个人每人都奖励一本天致集团的书籍！由此我感受到，生活中处处是考场，只要你全力以赴，便时时有惊喜。

C张家铭老师课程上讲了很多方面，有信念的力量，思维方式的重要性，学习及成功的步骤，目标的设立与达成方法，人类无限的潜能和怎样和谐人际关系等等。综合起来我感触最深的就是两个字“环境”----人要选择利于自身发展的环境，同时不断完善自我，改良团队，影响团队，不断超越。

2磨合团队成员（10日下午）。

A初建团队。通过组建团队，设立团队核心领导层，锻炼我们自我定位，团队定位。

B踩木凳。一组50人左右，要求挑出12个人踩在50公分见方的木凳上。我们是奇迹之队，挑选出12名选手后，开始演练时现场9个组都出现了混乱，表面看起来是因为每个人都为团队好出谋画策，结果七嘴八舌意见不统一。从本质上看，一是因为所有到场的都是各行业的精英，都有自己的骄傲，所以难以听从他人，二是因为初建团队，大家凭感觉选定了领导，却没有磨合过，不知道领导是否值得信赖，所以潜意识里不肯向领导妥协。这一局比赛我们雄鹰队拿到了第二，倒过来数滴。所有队员都很失望，但那也是件好事，只要暴漏出问题，还怕我们这些精英们解决不了么！

C信任游戏。一个队员闭上眼睛双收抱臂直接从高处后仰下去，下面是用手打成结的队友们。这个游戏安排在此，很妙，它让我们的团队成员彼此之间建立信任感，非常有利于接下来的团队协作战斗。

D感恩的心。黑暗的空间里，用张老师的语录和深情的歌声呼唤心底里对母亲的感恩，现场落泪抽泣声不止。这个环节既体现了我们中华民族的传统美德----百善孝为先，又巧妙地让骄傲的精英们放弃身价，展现真我性情，让我们彼此接纳认同，因为我们都有一个平凡而伟大的母亲。

E报数游戏。这个游戏是我感触最深的一个，我们是400多人分为两个公司，开始报数，但是我公司总是出错，当公司出现危机时，受到牵连危害的只有总经里和董事长。现实是残酷的，输了两个领导人就要做俯卧撑20、40、80，最后，经理终于倒下了，现场哭声不止，所有的团队眼眶里含着泪水一个一个的做着俯卧撑，因为我们都明白在经济越是艰难的时候，在企业经营越是艰难的时候，越是需要团队精神。团队精神不是与生俱来的，更多的是后天的培养。

3团队中的自我定位（11号上午）。

打击魔鬼。一个人在自己的团队中又支持者，也用很多的阻挠着，当我高喊着我的目标时，眼前满满的全是阻挠和否定，这更加激起了我的斗志，坚持着高喊目标，直到声嘶力竭时我成功了！尤其是一家人紧紧围在我身边说“我们相信你，你是最棒的”时候，泪水都变得甜了。这个游戏一方面让我体会到任何困难可以战胜！另一方面也让我懂得了，做一个阻挠者是多么辛苦又蹦又喊体力透支，指责别人时，尤其是自己的伙伴，心里很不安。我们的公司需要进步，没有竞争何谈进取？但是我不做你们的阻挠者，做个鞭策者，我们一起学习一起进步。

4只有优秀的团队没有优秀的个人（11号下午）。

A“AB倒”。当建立了团队之间的信任时，我们跨出团队小圈子，迈向不熟悉的人，去建立信任。

B“顽强的锯木工”，再次体验原始人类钻木取火式的辛勤劳作和坚持不懈。我感受最深的是当把眼睛蒙上，灯光关掉，独自在黑暗的世界里坚持着，那时很多人会下意识的松懈，也有人保质保量的坚持下来了，当我累到喊不出声音了，但口型依然是“雄鹰队加油”，这是团队的力量，是团队的荣誉感挖掘了我的潜能！这让我想到了我们的高总，为我们大家为公司挑起了重担，就像被蒙住双眼的锯木工一样，自己是如何面对工作的呢？是“华典房地产”这个“口型”啊，是这个信念让我超越体能，挖掘自身潜力的。我要感恩的不仅是华典地产还要感恩的是我的父母。

E名次。这次的团队学习比赛，我们虽然没有达到冠军。但是我们的团队是和谐团结积极进取的，是永不放弃的！当别的团队在忙着合影留念时，我们队友在写通讯录，因为我们知道这才是一段友情的开始，我们会因这次的临时组合而建立战友般的铁血情怀！

个人感言：要学会复制，说给他听做给他看，在让他做一遍。

第三篇：“和、美、静、雅”之心得体验作文1000字

“和、美、静、雅”之心得体验作文1000字

“和、美、静、雅”之心得体验作文1000字 谦和之品格，和平之环境；优美之仪态，美好之生活；平静之心态，静婉之秉性；幽雅之风度，雅致之内涵。“礼之用，和为贵”。主张谦和的人说“谦虚忍让不仅是好修养，更是大智慧。”反对谦让的人说“谦让早已过时，竞争就该当仁不让。”优先考虑个人利益不仅是人的本性，也是人生存的本能。但是，谦让是一种胸怀，一种智慧，更是一种修养。我们要拥有谦让的精神，这个时代也呼吁谦让的精神。所以，谦让不过时。《孔融让梨》是同学们耳熟能详的故事，孔融的谦让精神实在难能可贵，又觉得自愧不如。又如家喻户晓的《六尺巷》：“千里家书只为墙，让他三尺有又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”多么伟大的胸襟，多么慷慨的品格！心放宽了，道路自然开阔。

“美”是外在与内在的结合。外在之美需要得体的衣着，需要大方的姿态，更需要良好的言行举止。校园里，整齐洁净的装束，给人以焕然一新的感觉；严格的规章制度，给人留下良好的印象；优美动听的语言，代表了整体的形象。当你卸下华丽的外衣，内在之美更能打动人心。这是自然的、发自肺腑的。不需要言语的修饰，不需要言行的刻意，不需要与人攀比。内在之美是无价的，是独一无二的，是带有自愿性的。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。保持一种平静的心态对待一切。拥有平静的心态可以穿越枪林弹雨，可以挑战崇山峻岭，可以跨过翻腾江河。鲁莽行事只会“欲速则不达”。学会在平静中生活，平静的看待生活中的现象。拥有平静的心态，在看待事物和工作学习时也会起到不小的作用。面对生活的挫折，着急之态往往无济于事，反之，镇静的状态会让你扭转命运。面对学习的压力，唯有平静如水的心境才能运筹帷幄、决胜千里。

谈优雅，首先想到的是华贵礼服和婀娜的身姿。但也可以从谈吐和举止来看。那是一种从骨子里透出来的落落大方，是一种内在的涵养，是一种美妙绝伦的意境，是一种绝非刻意的真情流露。优雅不仅仅是上流社会的专属标签，在平凡的的生活中，处处都能真切的感受到优雅的存在。

让“和、美、静、雅”成为我们一生的追求，一生追求的目标！

第四篇：回母校宣传总结报告

津中宣传总结报告

2月13日上午，我和几个同学一起回到了我们的母校----重庆市江津中学校。尽管凉风习习，小雨淅沥，但回校宣传的热情融化了寒意，带着欣喜和好奇，带着重大赋予我们的使命的荣誉，我们骄傲地跨入了津中的大门，去宣传我们用汗水和热血奋斗而来的重庆大学。在此，非常感谢重大能够给予这次机会，赠与自己第一次社会实践的动力，希望这份总结可以为这次活动的顺利完成拉下帷幕。

江津中学创建于1906年，1954年即为四川省重点中学，重庆直辖后首批确认的重点中学。学校颇富革命传统，文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。百年来，辉煌的业绩享誉巴蜀，播名八方。以校友聂荣臻为代表的老一辈革命家从这里起步，以“白屋诗人”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。“桃李芬芳，母校荣光”，这是将近中学百年历史的写照。

拿着介绍信，我们一行人走进了学校领导办公室，说明来意后，校领导微笑着给我们盖章“你们是津中的骄傲啊！”，我们开心的离开了办公室，潜入高三楼，晃荡在曾经徘徊了无数次的地盘，透过窗户的缝隙，我们打望了自己高中以前的教室，一切就像发生在昨天，只是换了一批为梦想驰骋不已的孩子，他们埋头苦干，一脸志在四方专心致志的神情,真让我们不认打扰。最后，我们找到了一个上自习的班级，并与他们的班主任交流后来到他们班上展开交流活动，在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了高考试的流程有哪些，有哪些院校开办了专业，接着，我向同学们讲述了我个

人的高考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及以后如何做好高考复习工作，其次，我向同学们讲述各专业的就业方向和就业前景。接着，系统的讲述了重大的一些情况，浏览了一些重大风景照片，还有我们学院社团活动演出的剧照。最后，我向同学们讲解了我校招生简章，招生条件，招生政策。其间，我们还不忘介绍重庆大学在西南地区举足轻重的低位以及取得的巨大历史成就，将学校的概况，教学改革情况，对外交流与课外活动情况和学校的优势特色专业与精品课程，2012的招生情况都做了讲解顺便还提了一下重大的地理优势；一位同学以自己国防生的身份发送宣传资料，并解决了一些同学们有关报考国防生以及毕业分配等问题。

在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我一一作了解答。

在一番对他们的鼓励后，我们离开了给我们感动与欢乐的高三楼。在路上偶遇几位老同学，我们也张开画报给她们宣传起重大。她们听得津津有味，说自己有报考重大的想法。

之后，我们不舍的离开了在细雨中安静等待与奋斗的母校。感谢重庆大学给予这次重返母校宣传的机会，让我获得了第一次社会实践经历，体验了一次团队合作实践的完整流程。培养了我的团队合作能力，与他人的积极主动交流能力，并积累了社会实践经验。尽管这次任务并不是很繁重，但也让我认识到任何事都需要勇气和信心，如果一开始我们就盲目地在新教学楼上串下跳，那么找领导盖章的事就会事倍功半。如果一开始没有正确合理的分工，那么我们的宣传工

作就不能一气呵成，耽搁的就是自己和他人的时间。如果没有相互打气，抛弃恐慌和学弟学妹们的猜疑，不够大胆赢得信任，我想我们也许连教室的门槛也跨不进，甚至会被无情地赶出去。

我希望学校能印发不同版式的宣传资料，有便于携带的小册子，书签，或是简单宣传单让更多的被宣传者体会到重大的不同魅力。希望重大能给与我更多社会实践的机会，让我在不同的社会实践经历中得到锻炼，以此来实现我的价值观，人生观，加强我对这个社会的认知，为早一步真正融入社会做准备。

小组成员：

第五篇：回母校宣传xx大学的感想

回母校宣传xx大学的感想

作为社会实践，我回我的母校xx中学宣传我现在就读的大学―xx大学。这一次的宣传我感触良多。

我的母校翁源中学是粤北山区一个县的县级重点中学。虽然说不如城市的中学的资源丰富，但是由于我们学校的学生的学习都比较刻苦耐劳，所以在粤北同类中学之中都享有盛誉。无论在重点班还是普通班的每个人的心中都有一个美丽的梦想。譬如说，在理科重点班，华南理工大学乃是一半的学生的理想殿堂，是他们五彩绚丽的梦境。

xx大学是理科学校的翘楚，是广东理工界的最高殿堂，也是全国知名的综合性学府。作为一名学生无不向往考取华南理工大学。我曾经也作为xx中学理科重点班的一分子，同样把xx大学作为心中的梦想，每一次的考试都不自觉地把自己的分数和排名与xx大学的录取条件作对比。一次次是那么小心翼翼，诚惶诚恐，是那么地忐忑不安。当我的分数过线的时候，心中是那么地欣喜若狂，抑制不住的喜悦心境绽放成为一个喜上眉梢的笑容；当与分数线失之交臂的时候，心头的哀伤之感久久地挥之不去，既失落又害怕。我想，要是这个梦碎了该怎么办？我为自己打气，梦不能碎，只要高考不结束就不能放弃。我暗暗地下定决心，为下一次的考试作准备。多少个夜里，我都梦到自己被xx大学录取，并在xx大学的校园里漫步参观。只可惜那时我们没有师兄师姐为我们作xx大学的宣传，不知xx大学各方面的真实情况，梦中的景象与现实生活中的xx大学大相径庭。但现在情况完全迥异了，我的师弟师妹们有我们这一届的师兄师姐为他们做宣传，让他们与自己的梦想亲密接触。

这一次的宣传是与xx大学，xx大学和xx大学等五所高校联合举办的，以重点班的学生为对象进行的一次全面的、到位的、具体的宣传。在宣讲会开始之前，从师弟师妹们的脸上，我就能看出他们的喜悦和兴奋之情。一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的，对这些学校充满了期待与热切。自己的理想大学的真实面貌与自己所想的是否一样，在大学的生活是否真的那样精彩美丽。看着他们满心期待的脸庞，我就迫不及待地为他们介绍美丽的xx大学以及多姿多彩的校园生活。

宣讲会的学校安排顺序如下：xx大学、xx大学、xx大学、xx大学，最后是xx大学。轮到介绍我们的学校时，我们先给师弟师妹们展示了一段相关的视频。这段视频包含了我们学校的规模、校园环境的概貌、学生的组织社团和他们的生活，让母校的师弟师妹们对华南理工大学有个初步的了解。我们还在视频结束后进行了一个简单的问答游戏，问了一些视频中展示的一些关于华工的内容。回答的同学都能准确地作答，由此可见他们听讲的认真程度是相当的不可小觑。从他们瞪大的双眸中可以看出他们迫切地想知道他们理想大学的模样。眼睛一眨不眨，生怕看漏了一些什么的重要信息。脸上流露出浓浓的求知欲望。

我和师兄师姐们介绍了我们学校的教学环境，校园的生活和宿舍环境以及生活，让他们了解在xx大学的生活是那样的丰富多彩，那样的充实有益，它会是他们人生中一道靓丽的风景线，使之终身难忘。xx大学是一个非常适宜学习的地方，它的教学质量在全省数一数二，师资力量雄厚，教学设施完备。xx大学的图书馆闻名全省。图书馆的藏书齐全，而且我每每看到馆中满座，学生们在那里自主地自觉地学习，让你也会不由自主地加入其中。来xx大学将会使他们的人生更加美好。

介绍完毕之后，我们作为被高考洗礼过的人士还和他们交流了学习经验和叮嘱他们为高考作云云准备。在我们介绍时，师弟师妹们屏气凝神，希望从我们的经验中得到有效的帮助，从中找出适合他们的有效的学习方法，也希望从中找到努力的方向，使他们不再彷徨。恍惚间，我好像回到了高三的那段日子，每天都有绵绵无尽头的作业，有看不完的书，好像自己把握的那点知识在高考中怎么也不够用，而且总觉得学习效率不高。我很害怕自己会失败，想让自己进步，却又力不从心，于是难免会倍感迷茫。我时常思忖，自己的选择是否正确。那时候的我，很希望能够找到理想的、行之有效的学习方法，正确地看待自身和高考。我很希望既不太放松散漫又不能让自己承受太大的压力。到后来，我的老师对我说：“你的学习任务已经在高

一、高二完成了，在高三要做的就是巩固复习。你只要多看、多练习几遍就能把以前学的知识拿出来运用了，不用太担心。仅仅做一次练习就能把同一个知识点多复习几遍了。稳定学习成绩就行了。”平和的学习心态和及时弥补不足的学习方式确实是适合我的道路，所以在最后的阶段，我学习得很顺心。这次当师弟师妹们带着同样的困惑来想我讨教的时候，我热情地把这种学习心得和体会介绍给他们，告诉他们我就是这样进入xx大学的。

这次的宣讲很是成功，我的师弟师妹们连连向我们道谢。xx大学由此成为了更多母校新一代精英的梦想。这梦想会成为鞭策他们不停向前迈进的动力，支撑着他们完满走完高三那一段艰难的岁月。有梦就会有动力，有梦就会飞翔，相信这些雏鹰最终会蜕变成为在蓝天翱翔的雄鹰，拍击着翅膀飞入xx大学！