小学作文：我给妈妈当“老师”

第一篇：小学作文：我给妈妈当“老师”

我给妈妈当“老师”

今天，我放学回家很累，喝口水后，马上做完作业。按照我和他*的约定，我就给妈妈上课，我教妈妈三年级下册语文里的第24课《果园机器人》。

我先给妈妈讲了果农的高兴的事和发愁的事，高兴的是水果丰收了，发愁的是水果难摘。后来，果农们找科学家发明机器人帮忙摘果子，果农们不满意，因为，机器人拖着长长的电线难看又会污染环境，用电池也不满意，电池的电量太少，就装了特殊的电池，吃地下的水果，水果变成糖，糖又变成电，机器人就能不停地工作。

我讲着讲着，手写酸了，脚站麻了，这种感觉让我体会到了当老师的辛苦。要具备许多的知识，还要将知识传授给每位学生，所以当老师真辛苦，不容易。

我们应该尊重老师的劳动。上课认真听讲，拿出最好的成绩来回报老师。

第二篇：我给妈妈当老师教师教育随笔

王淑萱是一个非常听话的孩子，可就是性格有点内向，活动结束休息时，别的小朋友都在说说笑笑，她总是一动不动，安安稳稳的坐在自己的位子上，一点声音都没有。

有一天早晨，她的妈妈问我，王淑萱在课堂上表现怎样，说每次问她在幼儿园学了什么，不管怎么问，她就是不开口，可是每次在活动中我提问她时，她都能准确的回答出来。通过平时的观察，我发现淑萱的自尊心特别强，而且不太自信，总是害怕别人说她不对。于是，我想了一个办法，当我再次和孩子们上完课后，我对她说:“淑萱，你今天上课学得特别认真，而且我知道你都学会了，可是你妈妈告诉我，她还不会呢，你今晚回家后把学的儿歌教给你的妈妈，好吗?”她看着我愉快的点了点头。第二天，她妈妈送她入园时，高兴的对我说，淑萱把昨天所学的知识全部教给了她。

上课时，我在全班小朋友面前表扬了淑萱，并让小朋友都向她学习，淑萱坐在位子上可高兴了。

从那以后，淑萱每天学了知识都会回家主动教给妈妈，她高兴的对我说：“你是我的老师，我是妈妈的老师!”

第三篇：我给妹妹当老师

我给妹妹当老师

这个寒假妹妹到我家来了，我兴奋极了，因为我要给妹妹当老师，也就是说在学习中，我和妹妹是师生关系！

第一天，我让妹妹写四页语文寒假作业和四页数学寒假作业。我也有作业要写，为了我的新“职业”，我很快写完了。

开始，我很高兴的盯着妹妹写作业，妹妹有不会的题问我了，我就耐心的讲解引导她，可后来我就有些不耐烦了，开始用教训的口气。

妹妹总算把作业写完了，终于让我松了一口气。妈妈走过来，我告诉妈妈：“妹妹的问题太多了，真烦人。”妈妈却说：“你现在体会到老师和家长的辛苦了吧！”

是啊，妈妈说的对，我体会到了老师和家长的辛苦。教师这个职业是多么辛苦，但是老师们还是坚持住了，因为他们要把这些稚嫩的“幼苗”培养成粗壮“大树”。

第二天，妹妹的所有问题我都耐心的讲解，当我反感时，我就会想上课时任老师那慈爱的眼光，妈妈那柔和的语气，那些心烦意乱就飞到九霄云外去了。

第三天，我更加积极了，主动给妹妹讲题，这样，作业很快就写完了，因为作业完成的好，妈妈还奖励我们俩半个小时的电视，妹妹可高兴了。我也很高兴，因为我当小老师才三天，就懂得了这么多的道理。

第四天，第五天，第六天„„一直到第十天，我的学生终于完成了全部寒假作业。可是，我亲爱的的妹妹就要去姥姥家了，我很舍不得她，她也舍不得我，但我们还是恋恋不舍的告别，我们依依不舍的挥着手。

虽然我只上了十天班，但是，我知道了：老师们是辛勤的园丁！每一位老师都充满信心的将每一堂课上好，对学生的问题总是耐心的，不厌其烦的，反复的讲解。多么值得我们尊敬的辛勤的老师，在这新春佳节的时刻，我祝所有的老师新年快乐，身体健康，天天开心！

虽然只是短短的几个字，但是包含了我对每位老师崇高的敬意！

新疆乌鲁木齐第四十九中学三年级:王雅仪

第四篇：我给妹妹当老师

这个寒假妹妹到我家来了，我兴奋极了，因为我要给妹妹当老师，也就是说在学习中，我和妹妹是师生关系！

第一天，我让妹妹写四页语文寒假作业和四页数学寒假作业。我也有作业要写，为了我的新职业，我很快写完了。

开始，我很高兴的盯着妹妹写作业，妹妹有不会的题问我了，我就耐心的讲解引导她，可后来我就有些不耐烦了，开始用教训的口气。

妹妹总算把作业写完了，终于让我松了一口气。妈妈走过来，我告诉妈妈：妹妹的问题太多了，真烦人。妈妈却说：你现在体会到老师和家长的辛苦了吧！

是啊，妈妈说的对，我体会到了老师和家长的辛苦。教师这个职业是多么辛苦，但是老师们还是坚持住了，因为他们要把这些稚嫩的幼苗培养成粗壮大树。

第二天，妹妹的所有问题我都耐心的讲解，当我反感时，我就会想上课时任老师那慈爱的眼光，妈妈那柔和的语气，那些心烦意乱就飞到九霄云外去了。

第三天，我更加积极了，主动给妹妹讲题，这样，作业很快就写完了，因为作业完成的好，妈妈还奖励我们俩半个小时的电视，妹妹可高兴了。我也很高兴，因为我当小老师才三天，就懂得了这么多的道理。

第四天，第五天，第六天一直到第十天，我的学生终于完成了全部寒假作业。可是，我亲爱的的妹妹就要去姥姥家了，我很舍不得她，她也舍不得我，但我们还是恋恋不舍的告别，我们依依不舍的挥着手。

虽然我只上了十天班，但是，我知道了：老师们是辛勤的园丁！每一位老师都充满信心的将每一堂课上好，对学生的问题总是耐心的，不厌其烦的，反复的讲解。

第五篇：我给妈妈当助教

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我给妈妈当助教

我给妈妈当助教，我高兴得不得了，时时刻刻都问妈妈明天会是怎么样的，准备好了没有，你是怎么上小孩课的呀等等问题都要把我妈给问傻了我为此兴奋得一夜没睡好，因为明天，我就能当妈妈的助教咯！

果然，第二天早上，我早早起来，我早呆不住了，忙下楼去接学生哥哥姐姐们上来。

6、7个学生大摇大摆地走进了我们家。我家早已在昨晚摆设成教室的模样啦！几张宽宽大大的桌子，一排排的椅子，当然还有一块大白板。

开始正式上课，我开始很紧张，但我也很调皮。我趁妈妈不注意悄悄地把复读机倒好带，插好电了。一会儿，妈妈气冲冲地问我这个听课的把复读机和录音带放哪儿了？我只用手指指了指那边妈妈回头看了看，顿时哑口无言。忽然，她又对我说道：录音带你又倒到第一课了吗？我不耐烦地说：哎！当助教真烦，我不是已经倒好这个带了啊。这时，我妈妈开始上课了。哎！当助教真不是滋味我想。

Goodmorningeveryone！MynameisMissLi。Letsbegintheclass。Theneveryonecantellmewhatsyourname？妈妈刹时讲开了，只见同学们纷纷回答。我妈妈在发书叫学生们打开是书后又讲下去：Lookatthepictures。whatarethese？厅里立刻鸦雀无声，我看后嘴巴直发痒：Thesuns，Thecloud，Thetrees，The那些学生们笑了起来，但有的也干瞪眼，这时，妈妈却说：Mysonisexcellent！

妈妈叫我朗读第一课的课文给同学们听，我只好任命行事，我在上面绘声绘色地在讲台上朗读起来，那些学生们边看书边瞪起了惊讶的眼睛，妈妈边点头边在教室里盘旋。在读到最后一段时，我忽闪出了一个念头：我不是助教么？是呀！我可以借这个机会帮帮妈妈。昨晚想了一夜，为何现在还不动手？管它三七二十一，我趁老妈不注意，赶紧拿起水性笔在白板上龙挥凤舞――舞出了这个故事的主要词位。朗读完了课文，我随着拍掌声下了台。然后妈妈上了台，正想拿笔写这个故事的主要词汇呢！一看――已经写好了――她大吃一惊。这时妈妈这个侦察机来侦察我们了，看看我们有没有做好作业。最后――下课了，我就告诉她那些字是我写的。妈妈表扬了我是她的好帮手，但以后不能这样偷袭。

哎！可惜啊！我真希望天天能这样上课