对〈关于治理教育系统不良风气的通知〉学习的心得体会

第一篇：对〈关于治理教育系统不良风气的通知〉学习的心得体会

对〈关于治理教育系统不良风气的通知〉

学习的心得体会

杨克银

前天，我校领导组织我校全体教职工共同学习一起学习了《贵州省教育厅关于治理教育系统不良风气的通知》，感想颇多，言表于此。

首先，对教师队伍中不良风气的认识。

我们教师有着“人类灵魂的工程师”的美称，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。然而不良风气的形成，是对教师这一职业神圣性的玷污。对教师队伍中的不良气，大开杀戒，势在必行。这是这教育事业在“十八大”后必然趋势，为实现“中国梦”在教育事业上的必要手段。

其次，对“五项禁令”的学习认识。

“师者，学高为师。”；“范者，身正为范”。这是对我们教师的基本要求。因此，我认为，好教师首先必须有敬业精神，才能真正懂得“师范”二字的真正含义。

再次，对教师工作内涵的理解。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。只有这样我们才能以自己的专业知识培育出21世纪合格的人才。先正己，再传人。

最后，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

经过这次对《关于治理教育系统不良风气的通知》的学习，我受益良多；师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。

第二篇：治理不良风气自查报告

打锣锤小学关于学习《省教育厅关于治理教育系统不良风气的通知》

工作落实情况汇报

4月9日，我校组织全体教师学习了义龙新区教育局转发的《省教育厅关于治理教育系统不良风气的通知》，认真领会了中央出台的改进作风“八项规定”，省委出的“十项规定”和“四要十不准，”州委出台的“八项规定”，省教育厅出台的“六项规定”，我校高标准、严要求，不折不扣地贯彻落实。现就我校学习情况汇报如下：

一、我校教师通过学习，认真撰写了学习心得体会和学习笔记。

1、在学习的过程中，对于打麻将赌博，我校教师表示坚决贯彻执行，打麻将让人费时伤神，在上班时间打麻将，严重影响工作。如果我校教师打麻将，一律不得参加学校的评优评模，取消绩效考核。

2、我校无有偿补课，更无课堂内容课外补的情况。教师们为了能提高教育教学质量，早到校，晚归家，以校为家，我校教师在校尽心尽力，一切为了孩子，为了孩子的一切而工作。

3、教书育人、为人师表是教师的神圣天职，我校教师肩负着对学生“传道、授业、解惑”的光荣职责。作为一名人民教师，只有高标准、严要求，才能得到社会及群众的认可和尊重。我校教师将大兴学习之风，切实做到“三个提高”。

一是进一步发扬“贵州教育精神”、践行“贵州教师誓词”，着力提高爱岗敬业精神；二是学习省纪委二次全会精神、廉洁自律若干规定，切实提高廉洁从教意识；三是深入钻研业务知识，克服浮躁心理、潜心教研教改，努力提高专业素质和教育教学水平。

4、我校坚决制止教师中有偿补课，乱征订、乱推荐教辅复习资料，收受学生礼金礼品，体罚、嘲讽、挖苦学生的行为。

二、与教师签定责任状

为了进一步加强教师工作纪律，维护学校正常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，根据《木咱教育系统教师工作纪律》，我校特制定了本校的教师工作纪律责任状，并组织教师签定工作纪律责任状。

对违纪违规者要及时查处，严格问责。轻者在评优、评先、评奖、评职称和入党、提拔方面不予考虑，重者给予党纪、政纪处分，直至一票否决取消教师资格。触犯刑律的，要移交司法机关进行处理。

打锣锤小学

2013年4月11日

第三篇：学习教育系统治理庸懒散活动的心得体会

学习治理“庸懒散”活动自我剖析

渠县静边中学何建国

新学期开学，为深入贯彻落实省委孙春兰书记提出的“要像治理腐败一样，加大治庸治懒的力度”和省纪委八届九次全会、市纪委十届九次全会、县纪委十一届八次全会精神以及惠安县“五大战役”暨机关效能作风建设动员会的要求，县教育局教工委针对部分教职工办事拖拉、工作标准低劣、没有创新精神、工作纪律松散等现象，提出了治理“庸懒散”专项治理行动的实施方案，促使教职工工作作风的转变。反观我们学校的现状，确实存在一些方案中所提及的现象。

我认为“庸”的行为主要是指对上级教育行政部门作出的计划和工作安排不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清，“懒”的行为主要是指没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级教育部门的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责的行为。“散”的行为：主要是指教师的主观能动性不强，自由散漫，对学校分配的工作不能按照要求完成，以及违法违规、侵害群众利益的行为。

这就要求积极主动地反思自己的工作。在治懒增效方面，要加强政治学习和业务学习，运用自查自纠机制，彻底杜绝课堂接打手机、抽烟，按要求进行全面家访，不体罚或变相体罚学生，杜绝上班时间玩游戏及迟到、早退等不良现象，严格落实教师的考勤制度。在治庸提能方面，着重治理

部分教师对教学任务重视不够，对工作敷衍塞责应付了事，不认真研究教学新方法，导致课堂教学质量差；不认真研究教学新方法，探讨教学新课题，阻碍教育的发展；无视师德师风建设甚至乱收费等行为。在治理教师自由散漫行为，应着力解决部分教师我行我素、各行其是、执行不力等问题，严格执行省颁课程计划，按照上级教育主管部门的要求，抓好教学常规管理，要求每位教职工要把心思用在工作上，为学校发展奉献力量。

通过强化政治和业务理论学习途径，营造浓郁的教研氛围，鞭策庸者，激励能者；深化教育教学效能建设，提高课堂教学效率；完善科学的考核评价方法，真正体现能者上、庸者下；强化责任到人的监督问责机制，有效遏制“庸、懒”现象的产生等举措推进治庸治懒专项治理行动。

第四篇：教育系统培训班学习心得体会

教育系统培训班学习心得体会

后河镇丁庄小学 刘英全

首先感谢局领导对这次培训的精心安排，感谢各位专家、各位校长的精彩讲座。这次培训，对我来说既是一次充电的过程，更是一次革新的过程，体会深刻，收获颇丰。下面我从体会和学习收获、今后工作的方向和实践两个方面进行汇报，如有不妥，敬请批评指正。

一、体会和学习收获

这次培训，对我们的自身成长、学校的发展都将产生深远的影响。

1、深切体会到了局领导对校长的关心、关注和殷切期盼。今年是“十三五”开局之年，也是我市教育管理创新年这一背景下举办这次培训班，意义重大，时机及时。发展的关键是人才，培养自己的人才才是长期的战略。培养人才的重担归根结底要落实在我们这些教育工作者的肩上，提高自身素质势在必行。

2、这次培训层次高，水平高，培训内容安排得科学、合理、针对性强。报告人都是教育界的专家，层次高，理论新，视野广，他们的敬业精神堪称典范，特别是高纪良主任，很多方面都是值得我们学习和借鉴的。

3、全面认识了当前教育改革发展的背景、形势与任务，增强了加快学校发展的责任感和紧迫感。

通过三天紧张的培训和学习，我感到收获很大，获益匪浅。尤其是对当前的教育背景、形势和任务的把握上更加明确，同时也提高了认识，增强了工作的危机感、使命感和责任感。作为一名校长，需要不断加强自身的学习，只有加强学习，才能够正确把握基础教育改革与发展的动态，使自己的教育思想与教育理念时刻处于时代的前沿，创造性地开展工作。

4、提升了教育理论，增强了推进学校教育的信心和决心，提高了实施素质教育的能力和水平。

这次培训，使我们教育思想得以更新，办学理念得以升华，目标任务更加明确，教育观念得以转变，办学思路得到拓宽，校长角色再次定位，办好学校信心倍增。认识到，素质教育必须落实，提高质量重抓科研，改善条件重在经营，学校发展重在创新，机遇多多重在把握，困难重重敢于挑战。通过两天的学习，我深刻体会到，学校要科学快速的发展，观念必须先行，必须及时抓住新新的课改时机、实施《国家中长期教育事业改革和发展规划纲要》等等机遇，以创新的激情，扎实的作风主动迎接挑战，开创学校工作新局面。

二、今后工作方向和实践

1、要树立以人为本的管理理念，提高教师教、学生学的积极性。这需要我们弯下腰育人，需要我们相信和鼓励每一位教师，需要我们精心安排每一项活动。

2、加强制度建设，强化自我管理。学校管理要刚柔结合，既有一个刚性的管理规章制度，并随着时代的变化而完善，与时俱进；同时，也要有一个柔性的管理办法，对有些问题的处理还要体现人情味。

3、加强教学科研，提高教育教学水平。

提高教育教学水平、教学质量，根本在于提高教师素质。要重视培养教科研带头人，重视培养骨干教师并充分发挥他们的示范和引领作用，从管理角度出发，就是培养好教学管理人员、教研组长。要“请进来，走出去”，扎实开展校本教科研活动，努力提高教师素质。

4、完善校长角色，创建优美校园。

注重抓好两方面的工作：一是校园文化建设。精心做到让每一个设施说话，让每一件事情育人，我们正在落实这项工作。二是教师队伍、班主任队伍以及作为核心的学校领导班子建设。学校领导关键要做好“服务”工作，给教师创造一个良好的工作氛围和发展平台，使他们在各自不同的空间、层次上发展。校长要从事务圈中跳出来，要善于动脑筋想办法，要出教育思想。

5、进一步完善教师岗位聘任制。结合学校实际，因需设岗，因事设岗，多劳多得，优劳多得。

6、寻求以特色和创新求发展的办学思路。

始终坚持观念要走在前面，行动要走在前面的办学意识，通过抓特色教育、校园文化建设和教科研工作，使学校在各方面都得到发展。

第五篇：教育系统专项治理自查报告

教育系统专项治理自查报告

我校认真贯彻执行县教育主管部门关于学校经费管理的各项规定，按照县教育局的统一部署，以坚定的信心、坚决的态度、得力的措施，把治理教育经费工作作为当前的重要工作和头等大事来抓，积极推行义务教育阶段经费公示、校务公开、投诉举报、责任追究等规章制度来规范教育经费，做到防范在前。为了进一步推进学校经费的治理工作，学校坚持从大局着眼，小处着手，进行自检自查，效果明显。

一、贯彻精神，树立形象。

我校认真贯彻执行州县领导部门有关治理教育经费文件精神，进一步统一思想，严肃纪律，坚决贯彻“从严治校，规范管理”的方针，从办人民满意教育的思想高度不折不扣贯彻执行上级教育主管部门关于学校经费管理的各项规定，认真查找我校经费管理，没有发现存在的问题，现自查如下：

二、建章立制、狠抓落实。

我们在深入学习、树立形象，广泛宣传、突出重点，齐抓共管、防范未然的基础上，能及时建立经费管理的各种规章制度，有力地促进了这项工作的落实情况。学期初，我们就对全校领导教师明确提出要求：

1、成立理财小组，实行校长负责制，100元以上的消费要理财小组集体签字才能通过。

2、根据学校的社会分工，安排报账员，采买人员，财务保管人员，并制定制度，相互制约，相互监督。

3、不存在私设小金库现象。

4、我校没有债务，不得新增债务，谁新增谁负责。

5、严格按上级部门要求收费，不准擅自立项目、擅自提高标准和扩大范围收费，必须严格按照州县物价、财政、教育三部门的文件执行。

6、不准在规定书目之外强迫学生统一订购教学复习辅导资料、知识读本和各类书刊。

7、不准教师向学生推荐推销商品，包括教具、作业本、教辅资料、校服以及其他各类教学用品。

8、不准向义务教育阶段的学生收取择校费，不准乱办班、乱补课。

9、不准以其他任何形式强制性收费和杜绝“搭车收费”。

10、学校收费公开、透明。建立收费公示栏，公布举报电话。

11、涉及学生资助，严格按程序进行，不能凭关系发放，一定将资助资金落实到最需要的学生头上。

全校领导教师能够严格遵守学校的要求开展工作。

三、注重宣传、突出重点

为了使治理教育经费工作落到实处，我们注重宣传、突出重点：

1、充分利用广播、墙报、宣传栏等形式扩大宣传力度，让广大家长和社会了解国家关于义务教育收费的政策，澄清对教育收费的模糊认识。

2、严格按照市县教育局、物价局、财政局收费管理暂行办法的通知收费。

3、严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。

4、禁止任何部门通过学校向学生搭车收费。

5、进一步加强学校资金使用管理。

6、积极推行校务公开和收费公示制度，实行收费审计制度，探索建立收费听证制度。

7、落实学校收费管理领导责任制和责任追究制度。

8、要加强监督检查，加大处罚力度。学校收费问题事关学生家长的切身利益，事关教育事业的持续健康发展，学校要坚决从严治教，高度重视治理乱收费工作，采取行之有效的措施，坚决狠刹学校乱收费这股不正之风。

四、齐抓共管、成效显著

按教育教育主管部门的规定，我们学校严格执行相关主管部门治理教育经费管理的文件精神，突出重点，齐抓共管，取得了很大的工作成果。

1.严格规范经费管理制度； 2.治理教育乱收费工作机制健全； 3.学校严格执行收支费用公示制度；

4.学校无越权设立收费项目、越权制定收费标准行为； 5.学校未向学生推荐、推销任何教学用具及教辅材料；学校教师无乱定教辅材料现象；

6.学校未组织学生补课，无任何教师组织学生有偿家教； 7.学校建立了乱收费举报机制，并设立举报电话，对家长反映的问题及时处理；

8.学校无挤占、截留、挪用和骗取教育资金情况； 9.学校认真落实“营养餐，营养奶”制度，惠及每位学生。这些成果的取得与学校领导对治理教育乱收费的高度重视以及广大教师的共同努力是分不开的，在取得既有成绩的基础上，我们会加倍努力，使教育经费管理工作再上一个新台阶。

申里坝小学

2014年4月29日