学习刘海事迹心得体会

第一篇：学习刘海事迹心得体会

学习刘海事迹心得体会

平远学校 陈清泉

近日，响应《广东省教育厅关于在全省教育系统开展向刘海同志学习活动的通知》的精神，认真学习学习雷锋式的好校长刘海同志的先进事迹。曾经，他带着退伍军人，在一片荒草堆中每天工作达14小时，而今一所中小学社会实践基地矗立在广东省电白县旦场镇；曾经人们总见到他 “雷锋式的拼命三郎”的身影，如今，他却„„

12年前，刘海同志放弃县城中学校长身份和舒适的生活条件，他带着7名退伍军人，在一片荒草堆中，多年艰苦奋战，他为孩子们撑起了一片天空——“广东省中小学示范德育基地”，而自己却因肝癌晚期躺在了病床上。在当今一个人人都奋力往大城市发展，享受都市生活的繁荣和乐于追名逐利的社会，刘海同志坚守自己的信念，保持自己一心为人民服务，舍己为人的高风亮节，实在是我们所有人尤其是教育工作者都要学习的好榜样！作为一名普通教师，要端正态度，以刘海同志为榜样，把自己的本职工作做好，学习他那种爱岗敬业，克难攻坚的工作作风。

首先，学习刘海同志的爱岗敬业、无私奉献精神。刘海同志32年如一日，始终坚持正确的理想信念，忠诚党的教育事业，在平凡的工作岗位上实践着全心全意为人民服务的宗旨，是我们教师队伍的师德楷模。可以激励我们更好地防范对职业产生倦怠心理。

其次，学习刘海同志艰苦创业、勤俭办学精神。一个曾经荆棘遍野、校舍残破的荒凉之地，刘海扎根于此，艰苦创业，勤俭办学，用真诚、坚毅、智慧和勇气，带领着他的团队创办了一所中小学生社会实践基地，并且创造了一个又一个的教育奇迹。这就是刘海的教育梦，也是他的“中国梦”。梦想改变了刘海一生，他数十年如一日，坚守岗位，任劳任怨，默默奉献，从来没有向组织提过个人换岗的要求，不仅走出了一条前人没有走过的办学之路，而且还办出了特色、办出了品牌。梦想改变了一个地方，这座特殊学校已经成为茂名市德育工作的特色品牌，广东省中小学德育基地的一面旗帜，成千上万学生和家长的道德港湾，未成年人修正人生航向、传承革命传统的神圣殿堂。梦想可以改变一切，只要努力为梦想买单，才能实现梦想！最后，学习他的厚德诚信、实干创新精神。他是以德为上的示范者。刘海常对教官们说，建好一个德育基地，就会少建一座监狱，思想道德建设是基地工作的重中之重。中小学是人生观、价值观形成的关键时期，在社会实践基地这个“以德为主”的教育课堂上，教育工作者首先要是一位示范者。在刘海身上，我们看到了一位以身作则、以德育德的师者形象，他不仅重视课程教育，而且重视环境育人，给基地的一草一木、每一寸土地都赋予了教育的意义，让孩子们在优美宜人的环境中陶冶情操。德育基地，其教育目的就是要让中小学生从精神上强大起来，这种精神就是无坚不摧、众志成城的中国精神。

刘海身上的这种精神，厚德载物，润物无声，感染教育着许许多多的教官和学生。大力弘扬中国精神，就能最大限度凝聚共识，团结一切可以团结的力量，汇聚每个人的梦想成就伟大的“中国梦”，形成推动社会发展进步的强大正能量。他是敏行敢为的实干家。面对举步维艰的办学条件，又遇妻子和父亲相继病倒，刘海也曾经想过辞职，“起初几年每年到了暑假，我的包都装着辞职信”。但是，他一次次提醒自己：“若选择放弃，可能下半辈子都会在内疚中度过！”正是凭借着不屈不挠的实干精神、淡泊名利的苦干精神，刘海走过了“逢山开路、遇水搭桥”的艰苦创业期，在一次次迈过沟沟坎坎的考验中最终实现了自己的教育梦想。10年的艰苦创业，10年的奋力拼搏，电白县中小学生社会实践基地从无到有，从有到优，教育培训学生38万余人，成为了全省德育基地建设的典型，办学经验也被广泛推广。实现“中国梦”需要的正是行动和实干，需要像刘海一样脚踏实地干好自己的事情。唯有实干，方能圆民族复兴的“中国梦”。

学校，传道授业、育人品德；教师，学高为师，身正为范。我决心以“刘海事迹”为榜样，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。作为一名高二的语文老师，在带领学生学海远航的征途上，我决心以“刘海事迹”为榜样，对学生尽心，以满腔的热情全身心地投入工作，踏踏实实地做事，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，圆学生的梦想，努力！奋斗！拼搏！

第二篇：学习刘海事迹心得体会

学习刘海事迹心得体会

作为一名中学教师，通过学习刘海校长的先进事迹，表示要把学习落实到实际行动上，结合自己实际，要做到爱岗敬业，甘于奉献，做好本职工作，要安心立足本位，克服各种困难，以满腔的热情全身心地投入到学生的素质教育中去，在平凡的岗位上奉献自己的光和热。先进人物的事迹给本人最真实的感动，要向刘海同志学习，学习他艰苦创业、勤俭办学、爱岗敬业、无私奉献、厚德诚信、实干创新的高尚情怀和崇高品格，在平凡的岗位上，树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，时刻践行“厚于德、诚于信、敏于行”新时期广东精神，并且要把刘海同志的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在教书育人的岗位上用自己的行为品质感染每一学生，以身作则，言传身教，努力做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，努力实现自己人生价值的真谛，为教育美好的明天贡献一份力量。在刘海身上，我们看到了一位以身作则、以德育德的师者形象，他不仅重视课程教育，而且重视环境育人，给基地的一草一木、每一寸土地都赋予了教育的意义，让孩子们在优美宜人的环境中陶冶情操。德育基地，其教育目的就是要让中小学生从精神上强大起来，这种精神就是无坚不摧、众志成城的中国精神。刘海身上的这种精神，厚德载物，润物无声，感染教育着许许多多的教官和学生。大力弘扬中国精神，就能最大限度凝聚共识，团结一切可以团结的力量，汇聚每个人的梦想成就伟大的“中国梦”，形成推动社会发展进步的强大正能量。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“刘海同志”为榜样，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

黄子龙

2013.05.14

第三篇：学习刘海事迹心得体会

学习刘海事迹心得体会

近日，响应《广东省教育厅关于在全省教育系统开展向刘海同志学习活动的通知》的精神，认真学习学习雷锋式的好校长刘海同志的先进事迹。12年前，刘海同志放弃县城中学校长身份和舒适的生活条件，他带着7名退伍军人，在一片荒草堆中，首创了这所中小学社会实践基地。2009年，该基地被评为“广东省中小学示范德育基地”。刘海校长曾经被称作“雷锋式的拼命三郎”，一度每天工作达14小时。如今，他却因肝癌晚期躺在了病床上。作为一名普通教师，要端正态度，以刘海同志为榜样，把自己的本职工作做好，学习他那种爱岗敬业，克难攻坚的工作作风。刘海扎根于此，艰苦创业，勤俭办学，用真诚、坚毅、智慧和勇气，带领着他的团队创办了一所中小学生社会实践基地，并且创造了一个又一个的教育奇迹。这就是刘海的教育梦，也是他的“中国梦”。梦想改变了刘海一生，他数十年如一日，坚守岗位，任劳任怨，默默奉献，从来没有向组织提过个人换岗的要求，不仅走出了一条前人没有走过的办学之路，而且还办出了特色、办出了品牌。梦想改变了一个地方，这座特殊学校已经成为茂名市德育工作的特色品牌，广东省中小学德育基地的一面旗帜，成千上万学生和家长的道德港湾，未成年人修正人生航向、传承革命传统的神圣殿堂。刘海校长坚持正确的理想信念，忠诚党的教育事业，在平凡的工作岗位上实践着全心全意为人民服务的宗旨的精神深深打动着我，感触良多，心情久久不能平静。

作为一名小学教师，通过学习刘海校长的先进事迹，表示要把学习落实到实际行动上，结合自己实际，要做到爱岗敬业，甘于奉献，做好本职工作，要安心立足本位，克服各种困难，以满腔的热情全身心地投入到学生的素质教育中去，在平凡的岗位上奉献自己的光和热。先进人物的事迹给本人最真实的感动，要向刘海同志学习，学习他艰苦创业、勤俭办学、爱岗敬业、无私奉献、厚德诚信、实干创新的高尚情怀和崇高品格，在平凡的岗位上，树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，时刻践行“厚于德、诚于信、敏于行”新时期广东精神，并且要把刘海同志的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在教书育人的岗位上用自己的行为品质感染每一学生，以身作则，言传身教，努力做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，努力实现自己人生价值的真谛，为教育美好的明天贡献一份力量。在刘海身上，我们看到了一位以身作则、以德育德的师者形象，他不仅重视课程教育，而且重视环境育人，给基地的一草一木、每一寸土地都赋予了教育的意义，让孩子们在优美宜人的环境中陶冶情操。德育基地，其教育目的就是要让中小学生从精神上强大起来，这种精神就是无坚不摧、众志成城的中国精神。刘海身上的这种精神，厚德载物，润物无声，感染教育着许许多多的教官和学生。大力弘扬中国精神，就能最大限度凝聚共识，团结一切可以团结的力量，汇聚每个人的梦想成就伟大的“中国梦”，形成推动社会发展进步的强大正能量。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“刘海同志”为榜样，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

2013年5月8日

第四篇：学习刘海事迹心得体会

梁金友学习刘海事迹心得体会

三洲学校2013、4、17近日，响应《广东省教育厅关于在全省教育系统开展向刘海同志学习活动的通知》的精神，认真学习学习雷锋式的好校长刘海同志的先进事迹。12年前，刘海同志放弃县城中学校长身份和舒适的生活条件，他带着7名退伍军人，在一片荒草堆中，首创了这所中小学社会实践基地。2009年，该基地被评为“广东省中小学示范德育基地”。刘海校长曾经被称作“雷锋式的拼命三郎”，一度每天工作达14小时。如今，他却因肝癌晚期躺在了病床上。作为一名普通教师，要端正态度，以刘海同志为榜样，把自己的本职工作做好，学习他那种爱岗敬业，克难攻坚的工作作风。刘海扎根于此，艰苦创业，勤俭办学，用真诚、坚毅、智慧和勇气，带领着他的团队创办了一所中小学生社会实践基地，并且创造了一个又一个的教育奇迹。这就是刘海的教育梦，也是他的“中国梦”。梦想改变了刘海一生，他数十年如一日，坚守岗位，任劳任怨，默默奉献，从来没有向组织提过个人换岗的要求，不仅走出了一条前人没有走过的办学之路，而且还办出了特色、办出了品牌。梦想改变了一个地方，这座特殊学校已经成为茂名市德育工作的特色品牌，广东省中小学德育基地的一面旗帜，成千上万学生和家长的道德港湾，未成年人修正人生航向、传承革命传统的神圣殿堂。刘海校长坚持正确的理想信念，忠诚党的教育事业，在平凡的工作岗位上实践着全心全意为人民服务的宗旨的精神深深打动着我，感触良多，心情久久不能平静。

作为一名小学教师，通过学习刘海校长的先进事迹，表示要把学习落实到实际行动上，结合自己实际，要做到爱岗敬业，甘于奉献，做好本职工作，要安心立足本位，克服各种困难，以满腔的热情全身心地投入到学生的素质教育中去，在平凡的岗位上奉献自己的光和热。先进人物的事迹给本人最真实的感动，要向刘海同志学习，学习他艰苦创业、勤俭办学、爱岗敬业、无私奉献、厚德诚信、实干创新的高尚情怀和崇高品格，在平凡的岗位上，树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，时刻践行“厚于德、诚于信、敏于行”新时期广东精神，并且要把刘海同志的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在教书育人的岗位上用自己的行为品质感染每一学生，以身作则，言传身教，努力做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，努力实现自己人生价值的真谛，为教育美好的明天贡献一份力量。在刘海身上，我们看到了一位以身作则、以德育德的师者形象，他不仅重视课程教育，而且重视环境育人，给基地的一草一木、每一寸土地都赋予了教育的意义，让孩子们在优美宜人的环境中陶冶情操。德育基地，其教育目的就是要让中小学生从精神上强大起来，这种精神就是无坚不摧、众志成城的中国精神。刘海身上的这种精神，厚德载物，润物无声，感染教育着许许多多的教官和学生。大力弘扬中国精神，就能最大限度凝聚共识，团结一切可以团结的力量，汇聚每个人的梦想成就伟大的“中国梦”，形成推动社会发展进步的强大正能量。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“刘海事迹”为榜样，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第五篇：学习刘海事迹心得体会

学习刘海事迹心得体会

彭安怡

刘海同志，一位优秀的校长，把自己的一生奉献给教育事业。如今他倒在了病床上，受癌症的折磨，仍不忘自己最爱的教育。

学习了刘海校长的事迹，作为一名老师，我深有感悟。我们应该学习刘海同志的爱岗敬业、无私奉献精神。刘海同志32年如一日，始终坚持正确的理想信念，忠诚党的教育事业，在平凡的工作岗位上实践着全心全意为人民服务的宗旨，是我们教师队伍的师德楷模。一个曾经荆棘遍野、校舍残破的荒凉之地，刘海扎根于此，艰苦创业，勤俭办学，用真诚、坚毅、智慧和勇气，带领着他的团队创办了一所中小学生社会实践基地，并且创造了一个又一个的教育奇迹。这种艰苦创业、勤俭办学精神正是我们教育工作者所需要的。

刘海同志数十年如一日，坚守岗位，任劳任怨，默默奉献，不仅走出了一条前人没有走过的办学之路，而且还办出了特色、办出了品牌。所创办的特殊学校已经成为茂名市德育工作的特色品牌，广东省中小学德育基地的一面旗帜，未成年人修正人生航向的道德港湾。他是以德为上的示范者。刘海常对教官们说，建好一个德育基地，就会少建一座监狱，思想道德建设是基地工作的重中之重。中小学是人生观、价值观形成的关键时期，在社会实践基地这个“以德为主”的教

育课堂上，教育工作者首先要是一位示范者。在刘海身上，我们看到了一位以身作则、以德育德的师者形象。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。作为教师，除了授业解惑，更重要的是学生品德的培养，以“刘海事迹”为榜样，以身作则，为学生树立良好的道德形象，让学生形成正确的人生观、价值观，为他们人生道路的启程指点正确的方向。