photoshop实验指导书

第一篇：photoshop实验指导书

《Photoshop》实验指导书

邵阳学院城市建设系城市规划教研室

2012年 2月

目 录

实验一 熟悉Photoshop环境 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 实验二 photoshop CS5基本操作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 实验三 phtoshop基本工具使用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 实验四 图像色彩和色调调整 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 实验五 实验六 实验八 实验九 实验十 使用图层 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 通道与蒙板的使用 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13 路径与动作的使用 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17 滤镜的使用 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19 综合实例 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21

实验1：熟悉PhotoshopCS5环境

一、实验内容

1、启动和退出Photoshop cs5；

2、矢量；

3、文件格式；

4、工作区域划分；

5、工作面板控制；

6、认识Photoshop CS5的户用界面，能够优化Photoshop CS5的使用环境。

7、掌握Photoshop CS5的常规操作。

二、实验目的及要求

掌握Photoshop CS5使用的基础，包括Photoshop CS5的安装与删除，以及启动和退出，桌面环境，文件的存取，窗口操作，系统参数等的设置，为后面的操作打下基础。

三、实验条件及要求

计算机 C2.66G/华硕661/40GGFX5200/256M DDR内存以上档次计算机，photoshop CS5软件。

四、实验相关知识点

Photoshop CS5工作界面；基本操作方法。

五、实验实施步骤

练习1 ：创建一个名为“练习1”，宽为1024 个像素，高为 768 像素，背景透明的图像文件。

操作思路：

（1）选择【文件】→【新建】命令打开“新建”对话框。

（2）在【名称】文本框中输入文件名。将宽度和高度单位改为【像素】，同时在【宽度】、【高度】文本框中输入文件宽度和高度值。

（3）在【背景内容】下拉列表中选择【透明】选项（4）完成设置后单击【确定】按钮创建文件。

练习2： 更改图像文件的大小

素材图片尺寸较大，应用所学知识将图片大小更改为 800×500 像素。操作思路：

（1）启动 Photoshop CS5 打开素材图片。

（2）选择【图像】→【图像大小】命令打开【图像大小】对话框。在对话框中取消【约束比例】复选框的勾选。

（3）将【像素大小】栏中更改宽度和高度单位为像素，在【宽度】和【高度】文本框中输入数值。

（4）单击【确定】按钮关闭对话框完成图片大小的修改。

练习3： 更改图像在文档窗口的显示大小。操作思路：

更改图片在文档窗口的显示比例一般有下面 4 种方法。（1）在文档窗口下方的状态栏中直接输入显示比例。

（2）在【工具箱】中选择放大镜在图片上单击。

（3）使用【导航器】调板

（4）使用快捷键。按【Ctrl++】键放大图片，按【Ctrl+-】键缩小图片。

练习4：对【颜色】面板组进行拆分，并将拆分后的3个面板分别组合到【导航器】、【历史记录】和【图层】等3个面板组中，然后对所做的界面设置进行保存。

操作思路：

（1）启动Photoshop CS5，将【颜色】面板组中的【色板】面板和【样式】面板拖动到工作界面的空白处，以完成面板组的拆分。

（2）将【颜色】面板合并到【导航器】面板组中。（3）将【样式】面板合并到【历史记录】面板组中。（4）将【色板】面板合并到【图层】面板组中。（5）保存所做的自定义操作。

实验二 phtoshop CS5基本工具使用

一、实验目的

1、练习钢笔工具，渐变工具，文字工具的使用。

2、练习图层蒙板的使用，设置图层样式，创建调整图层。3．滤镜的使用。

4、学习综合使用phtoshop CS5工具。

二、实验内容

(一)平面文字设计 1.新建文件,参数如下:

2.新建图层1,设前景色为墨绿，RGB(35,90,7),用油漆桶填充.3.打开素材”01”,用移动工具拖到当前图像文件中,得到”图层2”,设图层面板上的图层混合模式为”颜色减淡”，不透明度为50%.5

4.复制图层2,得到”图层2副本”,执行”图像/调整/去色”,再设置图层混合模式为”柔光”，不透明度为100%.6

5．新建图层3,用椭圆工具,设置羽化值为200px,创建选区,填充嫩绿色RGB(199,215,13),设图层混合模式为” 滤色”,不透明度为91%，6.将除背景以外的图层合并为”背景效果”图层.7.新建文字图层,输入文字

8.栅格化文字图层,设置”图层样式”

中的投影效果,如下:

9.找开素材02.拖动到当前文件一字母G上,得到”图层4”

10.按下alt键,将光标移到图层4和文字图层中间,单击，得到如下蒙板效果:

11.用同样的方法,对其它字母制作如下效果:

12,选中关于文字的所有图层,合并,得到新图层”文字副本”;按CTRL 单击”文字副本”图层缩览图,载入图层选区,如下:

13.点”创建新的调整图层”按钮,选”曲线”,如下设置,增添文字的对比效果, 10

14,打开素材”03.PSD”,将素材拖到当前图像,并调整图层位置,得最终效果如下:

(二)绘制网页banner 1．新建一1000*200像素的画布,分辨率为300个像素.2.新建图层1，绘制矩形选框,填充线性渐变,渐变编辑器设置如图: 11

3.新建图层2,用钢笔工具绘制路径,选中路径调板,双击路径名称，4.选中路径面板, 单击按钮,将路径转化为选区, 填充浅紫色

5.新建图层3, 用同样的方法绘制路径并用渐变工具填充深紫色,效果如图: 12

6.打开素材1,拖至当前图层,调整位置,设图层的不透明度为43%:

7.打开素材2,拖至当前图层,按CTRL+T调整图层的大小和位置:

8.新建图层6,用矩形选框工具绘制矩形,并填充白色:

9.在图层面板上,设置图层混合模式为柔光,再按CTRL+D取消选区:

10.选择喜欢的字体,字号，颜色,输入文字:

11.选中字体所在图层,按,选描边命令,用兰色进行描边, 13

12.输入其它文字,如图:

(三)使用滤镜美白照片 1．.打开一幅需要美白图片

2.用套索勾选需要美白部分，3.按ALT+ CTRL +D，设羽化值为1-5，滤镜--杂色--蒙尘与划痕

4．看到初步效果，但牙齿等细节还有点不太完美。

5．用钢笔或套索工具，细细勾选牙齿。

6选择调整色相饱和度(色相-10/饱和度 40/明度 25)，效果如图：

7．新建一个图层，在嘴唇上用画笔涂上你想要的红色。

8．在图层面板上设置图层的混合模式为正片叠底或者柔光，或者其他，改到你满意为止，如果效果太明显，那就把图层透明度降低。

提示：除了以上方法，大家也可尝试用“滤镜—模糊—高斯模糊”，减淡工具，仿制章工具等进行处理，可设混合模式为“滤色”。给大家另一幅图片，自由发挥，进行图片处理。大家可以带自已的照片来ps。

（四）制作LOGO标志 制作如下效果的地产标志:

步骤如下: 1． 新建一个文件,参数设置如下:

2.新建一个图层,按CTRL+R打开标尺,画出所示辅助线,选择椭圆工具,按alt+shift的同时,从辅助线交点拉出正圆形,如图:

3.”编辑/描边”,设置描边大小为20像素,黑色,位置为内部.用橡皮擦工具擦出如下效果: 19

3.新建图层,选择钢笔工具,绘制如图闭合路径.4.按ctrl+enter将路径转化为选区,新建一图层,设前景色为rgb(26/83/102), 按ALT+DELETE将选区填充为前景色,效果如图:

4.单击图层调板下方的”添加图层样式”按钮,选择渐变叠加命令,设置渐变编辑器第一个色标RGB(196/215/229), 第二个色标RGB(67/114/134), 第三个色标RGB(6/31/51),其它渐变参数设置如图,效果如图: 20

5.按CTRL+J复制图形图层,按CTRL+T,开启自由变换,右击，选择水平翻转,如图;按shift键的同时将图形副本移到右边,效果如图:

6.选择左边的渐变形状为当前图层,用同样的方法,垂直旋转,前移到下方,如图:

7.选择右边的渐变形状为当前图层,用同样的方法,垂直旋转,前移到下方,如图

7.输入文字。选择横排文字工具，输入字母W、S、E、N，黑体，W的RGB（255，0，0），其余字为黑色。选择合适的字体，在下方输入文字。最终效果如下：

实验

三、图像色彩的调整

【实验内容】

练习将一张黑白照片处理成彩色照片，即为未上色的黑白照片上色。【实验目的】

通过练习，可以使同学们进一步掌握“颜色匹配”、“色相/饱和度”、“变化”、“图片过滤器”和“色彩平衡”等色彩调整命令的使用方法。【实验课时】2课时。【实验要求】

任务.为未上色的黑白照片上色（照片可以自己准备）。

在练习时，同学们应注意要改变图像的颜色可以运用“调整”子菜单中的多个调整命令或单个调整命令来实现，同学们可以使用不同的命令来进行调整，同时在练习时同学们也可根据自己的喜好调整成其他色彩。对于本练习没有练习到的色彩调整命令，同学们可根据课堂讲解中介绍的参数设置自行上机操作。【实验步骤】

(1)打开需要处理的黑白照片(原照片.jpg)，然后选择“磁性套索工具”，按下【Shift】键，沿着小孩的脸部和双手的边缘选取皮肤部分图像；

(2)打开一幅肤色相近的彩色照片，用“套索工具”选取一小部分皮肤图像，然后

选择[图层]→[新建]→[通过拷贝的图层]菜单命令，将选取的图像拷贝到新图层1中；

(3)切换到需要上色的照片图像窗口中，选择[图像]→[调整]→[颜色匹配]菜单命令，打开“颜色匹配”对话框，在“来源”下拉列表框中选择图像，在“图层”下拉列表框中选择“图层1”，其他参数设置(亮度128、颜色强度115、消褪53)；

(4)单击“确定”按钮，应用颜色匹配效果，但这时的小孩脸部显示得有点苍白。放大小孩脸部的显示比例，将前景色设置为R：148，G：7，B：12，选择“画笔工具”，在其工具属性栏中的“画笔”下拉列表框中选择一种柔角像素笔触，在“模式”下拉列表框中选择“颜色”选项，将不透明度设置为15%，在小孩脸部两侧轻轻涂抹，添加红色光晕效果，然后将笔触设置小些，再提高不透明度的值，在小孩的嘴唇上轻轻涂抹，使其变得红润；

(5)缩小图像显示比例到正常状态，取消选区，完成皮肤的上色操作；(6)选择“磁性套索工具”，沿着帽子和小孩穿的马褂的边缘进行拖动选取；(7)选择[图像]→[调整]→[色相/饱和度]菜单命令，打开“色相/饱和度”对话框，选中“着色”复选框，再进行参数设置(H216、S27、B0)，并同时查看图像的上色效果；

(8)单击“确定”按钮，应用调整效果；

(9)选择“磁性套索工具”，按下【Shift】键，沿着穿在马褂下面的衬衣的袖子和衣角的边缘选取衬衣部分图像；

(10)选择[图像]→[调整]→[色彩平衡]菜单命令，打开“色彩平衡”对话框，选中“中间调”单选框，并进行参数设置(色阶100、-

57、-36)；

(11)在“色彩平衡”对话框中选中“高光”单选框，其相应的参数设置(色阶62、19、-16)，同时从图像窗口中可以看出衬衣颜色变成为红色；

(12)单击“确定”按钮，应用调整效果，并取消图像选区；(13)用“多边形套索工具”选取小孩的裤子部分图像；

(14)选择[图像]→[调整]→[变化]菜单命令，打开“变化”对话框，分别单击“加深蓝色”、“加深青色”、“加深黄色”和“较亮”等中的缩略图，调整图像颜色；

(15)单击“确定”按钮，应用调整裤子图像的颜色效果，并取消图像选区；(16)用“磁性套索工具”先选取整个人物图像，再通过反选操作选取照片的背景部分图像；

(17)选择[图像]→[调整]→[图片过滤器]菜单命令，打开“图片过滤器”对话框，进行参数设置(过滤器为“绿色”、浓度28，保持亮度)；

(18)单击“确定”按钮，应用照片背景的调整效果，取消选区，完成本例的练习。

实验四 图像色彩和色调调整

一、实验内容

1、调整亮度/对比、色彩平衡、调整图像色相/饱和度的方法；

2、自动色阶调整平衡图像色调、颜色变化调整、去色的方法等；

二、实验目的及要求

通过本次实验，让学生掌握掌握色彩和色调的调整方法。

三、实验条件及要求

计算机C2.66G/华硕661/40GGFX5200/256M DDR内存以上档次计算机，photoshop CS5软件。

四、实验相关知识点

图像色彩的基本知识；图像色彩和色调的调整方法。

四、实验实施步骤

封面设计：新建一个150分辨率，13*13cm的新文档。

1、双击背景层将其不透明度调整为0。

2、使用椭圆工具画出一个12厘米的正圆，新建一个图层1，并用白色填充，再使用椭圆工具画出一个1.5厘米的正圆选区，使用图层命令中的对齐命令将新选区对齐于图层1的正中。按删除键删除。

1、快速获取图层

2、将国画1选区，使用描边命令用淡绿色为选区描边。

2文件打开，并复制到上述文档中，形成图层2，将变形处理后，放在文

档正中间。

3、将图层1选区载入，使用该选区将图层2进行删除操作，1选区载入，将选区中的小院合并到大选区中，在使用选择修改中的

4、再次将图层收缩选区命令，在使用反选命令。进行删除操作，5、对图层2添加蒙版操作，使图像从下向上形成一种有不透明到完全透明的效果。

6、输入相关文字。

7、完成包装设计二操作。

六、思考问题

1、如何调整图像的色相/饱和度效果？

2、如何匹配两幅图像的颜色？

实验五 使用图层

一、实验内容

1、建新图层、复制图层、删除图层、合并图层等操作；

2、文字层转换为图形层的方法；

3、图层样式命令设置文字的斜面与浮雕效果等。

二、实验目的及要求

掌握层的概念以及层控制面板和层菜单的操作，熟练进行层编辑操作，层效果设置，以及建立多种类型的层等。

三、实验条件及要求

计算机C2.66G/华硕661/40GGFX5200/256M DDR内存以上档次计算机，photoshop CS5软件。

四、实验相关知识点

图层的创建；图层的编辑。

五、实验实施步骤

插画：新建一个300分辨率，12*8cm背景色为黑色的新文档。

1、将背景层复制一个副本，施加滤镜杂色效果，并将副本叠加模式改变成溶解模 式，调整不透明度为50%。

2、通过背景图层新建副本2，将前景色调整为（240，142，205）,背景色为（0，40，144），使用径向渐变工具使用差值模式，在副本2图层中绘制渐变效果。

3、使用图像菜单进行色相/饱和度调

整。将副本2的混合模式调整为叠加。再使用渐变填充调整图层、色阶将副本2进行处理，形成星空效果。

4、完成整个夜空图像的编辑：创建一个新序列。

5、打开资料中的“电路板.tif”文件，将其复制粘贴之上诉文档中，经变形处理 后与整个文档大小一致。使用选择工具将该图层的下半部选中，使用仿制印章工具，将上班部分图像复制到选区中，并调整不透明度为30%。

6、使用文字工具输入任意文字，大小设定为10点，颜色为白色，将文字图层模式设定为叠加。再使用文字工具输入一段文字“Science and technology”颜色为天蓝色。

7、将英文图层复制若干，并改变其颜色和不透明度。

8、对序列1施加一个蒙版处理是图像从下向上行成由浅变深的效果。调整不透明 度80%

9、星球和行星：创建一个新序列2

10、使用椭圆工具创建一个由黑色正圆的新图层。打开资料中的“地球.tif”文件，使用魔棒工具将其选中并复制粘贴到文档中。

11、通过图像曲线调整地球图层的色调亮度。通过一个蒙版操作，将地球变成一个 由亮变暗的效果。

12、在通过绘制一个与地球一样大的黄色图层，加以蒙版渐变式地球最终呈现一种 下部发亮模糊，上部清晰的效果。

13、绘制行星轨迹：使用矩形工具按钮选中椭圆工具，在使用路径选项绘制行星轨 迹。通过画笔秒便声称轨迹线。将轨迹复制一个兵进行相关旋转处理调整。

14、将地球复制若干，经变形处理后，房子轨道上。

15、将序列2复制若干，经变形处理后放到画面中任意位置，进行排列，注意寻求平衡。

16、完成操作。

六、思考问题

1、简述新建图层的几种方法？

2、Photoshop有哪些图层样式效果？如何为图像添加这些效果？

实验六 通道与蒙板的使用

一、实验内容

1、图用通道、蒙板、选择区的应用技巧来制作浮雕字、金属字等特效字；

2、利用快速蒙板工具制作海市蜃楼的效果。

二、实验目的及要求

1、熟练掌握蒙版的创建方法（临时蒙版、永久蒙版）。

2、能够掌握蒙版的增大与减小。

3、灵活运用蒙版的运算。

三、实验条件及要求

计算机C2.66G/华硕661/40GGFX5200/256M DDR内存以上档次计算机，photoshop CS5软件。

四、实验相关知识点

1、蒙版的创建：点击“快速蒙版”按钮；将选区存储为蒙版通道；创建图层蒙版。

2、图像的合成运算。

五、实验实施步骤

制作米老鼠凹凸版：

1、新建一个图像文件，执行“EDIT”/“FILL”命令，选择填充图案内容。

2、将“Layerl” 图层拖到调板底部的新建图层按钮上，生成新图层Layer2，并单击左侧眼睛图层，使其不可见。

3、选择Layerl为当前图层，按下“Delete”键将 “Layer1”选区内容删除，执 行“Select”/“Save Selection”命令，生成 “Alphal”通道。

4、单击“Alphal”通道，复制产生一个新通道，将该通道更名为“Alpha2”。

5、确认“Alpha2”为当前通道，取消选区，执行“滤镜”/“风格化”/“浮雕” 命令，将角度改为-30，高度设为10px，单击“好”。

6、将“Alpha2”通道拖动到调板底部的新建按钮上，生成一新通道。

7、确认“Alpha3”为当前通道，执行“图像”/“调整”/“反向”命令。

8、选“Alpha2”通道，执行“图像”/“调整”/“色阶”命令，用“吸管”在图 像中的灰色部分单击。

9、选择“Alpha3”通道，重复上步。

10、单击RGB彩色通道，回到彩图状态，把Alpha2转换成选区。

11、将背景层选中，执行“图像”/“调整”/“色阶”命令。

12、把Alpha3变为选区，执行上步。

13、显示隐藏的图层。

14、把几张图片合并

六、思考问题

1、如何将选区存储为通道？再其载入图像中？

2、通道的基本操作的哪些？如何创建一个新的通道？

实验七 文本编辑

一、实验内容

1、文字的输入；

2、文字效果编辑；

二、实验目的及要求

1、熟练运用各种文字工具。

2、熟练掌握文字图层的编辑。

3、掌握两种文字类型之间的相互转换。

三、实验条件及要求

计算机C2.66G/华硕661/40GGFX5200/256M DDR内存以上档次计算机，photoshop CS5软件。

四、实验相关知识点

1、创建和编辑文字：确认编辑时单击对号；按数字键盘回车；按“CTRL+回车”；按工具箱中其他工具；在其他调板中单击鼠标。

2、点文字与段落文字的区别。

3、文字形状的变化方法。

五、实验实施步骤

艺术文字：新年快乐！

1、新建一个分别率为300，大小为6*4cm的文件。

2、使用渐变工具制作新文件背景。并通过菜单命令调整其色相/饱和度。

3、使用文字工具分别输入新年快乐四个文字，每个文字分别独立为一个图层。一 调整文字大小为25，字形为比较饱满的字形，便于后面的变形操作。文字颜色使用大红色。

4、在新姿图层中使用椭圆选择工具，在新字周围画出一个椭圆形选区。

5、使用滤镜球面化命令将文字变形处理，参数设定为100。

6、在新图层下方新建一个图层，使用明黄色填充选区。并将新建图层和新字图层 合并。

7、对新字图层使用“图层样式”中的斜面和浮雕、内发光、外发光命令，并作参 数调整。

8、使用图层样式拷贝命令，将年、快、乐三个文字进行同样处理。对四个文字进 行变形处理，并调整四个文字的位置，使其不规则排列。

9、使用Shift+Ctri组和键将四个文字图层的选区载入，再文字图层的下方建立一 个新图层并使用白色进行填充。

10、使用滤镜中的高斯模糊、动感模糊命令、风滤镜调整新建图层，注意使用风滤 镜的技巧。

六、思考问题

1、使用文字工具怎样输入美术文字和段落文字？

2、在什么情况下需要栅格化文字图层？有什么作用？

实验八 路径与动作的使用

一、实验内容

1、使用钢笔工具绘制路径；

2、使用路径进行描边处理。

二、实验目的及要求

掌握路径的概念以及路径控制面板的组成和操作，进一步加强对图层样式的掌握，了解通道的概念，并掌握通道在本章设计中的应用。掌握图像的合成及效果图的绘制方法。

三、实验条件及要求

计算机C2.66G/华硕661/40GGFX5200/256M DDR内存以上档次计算机，photoshop CS5软件。

四、实验相关知识点

采用photoshop CS5软件的路径工具、图层样式、滤镜等技术完成。

五、实验实施步骤

公益广告设计：海市蜃楼的幻想

1、新建一个分辨率为150，39.4*26.6cm的文档。

2、打开是图/标尺，并拖出参考线。注意参考线 的位置，出血线0.3厘米，划出书脊位置参考线。

3、将背景图层填充为淡黄色，并施加滤镜杂色、干画笔影响。

4、使用路径工具绘制两个L形的图形，并调整路径的圆滑度。

5、创建一个新图层1，将路径以选区载入后用赫石色填充。添加图层蒙版，将L 图形局部施加渐变影响。然后调整不透明度为40%。

6、新建图层2，将另一个L型路径载入后，以相同方法进行编辑处理。然后执行投 影、内发光命令

7、在文档顶部，使用矩形工具绘制一个长条矩形，在背景层中执行拷贝、粘贴命 令，从而生成新图层3，调整该图层在图层调板的顶部，然后进行色相/饱和度调整，施加投影、内发光的图层样式效果。降低不透明度为50%。

8、使用钢笔工具绘制一个平躺的8字路径，并将其以选区载入后，在背景图层中进行复制、粘贴操作，声称一个新图层4。移动该图层在图层跳板的最上方，市价投影、内发光、渐变叠加效果。变换成立后，调整不透明度为50%。

9、在新建图层5中使用矩形工具绘制一个圆形图案，施加投影、内发光俄图层样 式效果，使用渐变工具将太阳图形进行局部调整处理。

10、绘制封面设计的主题图形：使用钢笔工具绘制类似于大厦的轮廓线路径，转换 成选区后用黄色进行填充，再施加投影、内发光、渐变叠加效果。再将路径调出载入选区，使用描边进行处理，在对楼房效果，进行渐变处理，使其上方出现渐隐效果。

11、使用钢笔工具绘制窗户图形，经过描边处理，完成大厦图形。

12、在使用路径工具绘制云彩和太阳的等装饰图案，方法与上述方法相似。

13、添加书脊部分，适用深色填充，在分别添加文字信息。

14、完成制作。

六、思考问题

1、如何使用填充工具将创建的路径填充为红色？

2、如何使用路径选择工具并移动路径？

实验九 滤镜的使用

一、实验内容

1、模糊和高斯模糊命令的使用方法；

2、杂色命令和蒙尘与划痕子命令对照片进行仿旧和素描风格处理的方法等。

二、实验目的及要求

1、了解各种滤镜的名称。

2、熟练运用滤镜。

3、了解滤镜应用后的图像效果。

三、实验条件及要求

计算机C2.66G/华硕661/40GGFX5200/256M DDR内存以上档次计算机，photoshop CS5软件。

四、实验相关知识点

像素化滤镜、扭曲化滤镜、杂色滤镜、模糊滤镜、渲染滤镜；素描滤镜、纹理滤镜、艺术效果滤镜、视频滤镜、锐化滤镜、风格化滤镜；外挂滤镜等作用和使用方法。

五、实验实施步骤

制作特效文字：战争

1、新建一个300分辨率，7*4cm的背景为白色 的文件。

2、设置前景色为暗红色，背景色为黄色。

3、使用滤镜云彩命令生成云彩效果。在使用滤镜便条纸进行调整，使图像有一种 凸现的浮雕效果。

4、将背景图层复制一个副本。，并对其进行滤镜动感模糊处理，调整期不透明度 为90%。

5、新建一个色相/饱和度的调整图层对图像进行适当调整。

6、将所有图层链接合并为背景图层。

7、文字编辑：使用矩形工具在背景图层中央绘制一个矩形区域，使用白色调处一 个新建的图层1。

8、对图层1施加一个蒙版，并使用简便工具进行调整，使其出现一种中间亮两头 暗的效果。

9、输入战争文字，并对其进行调整，颜色为白色，大小为50点，栅格化成普通图 层。

10、将背景色设定为黑色后使用滤镜玻璃命令，对文字进行处理，在使用魔棒工具 在文字黑色部分进行选取，并删除。

11、对战争图层施加一个蒙版处理，并使用画笔工具在文字上进行处理，使其出现 圆形镂空效果。然后施以斜面和浮雕、图案叠加效果。

12、通过选择菜单操作选中战争两个文字区域，然后施以色相/饱和度、色阶、投 影、光泽、斜面和浮雕调整。

13、参照上述方法对THE WAR进行相同处。

14、完成操作。

六、思考问题

1、如何为图像添加“底纹效果”滤镜效果？

2、素描滤镜中各滤镜命令有什么作用？如何为图像添加“便条纸”滤镜效果？

实验十 综合实例

一、实验内容

采用photoshop CS5软件的基本知识和制图方法与技术，对各种图形图像进行综合艺术处理（平面艺术设计；园林景观平面设计、广告设计等）。

二、实验目的及要求

1、熟练掌握采用photoshop CS5的命令和用法；

2、掌握利用采用photoshop CS5软件进行常规平面设计；

3、绘制一张较完整的园林平面效果图。

三、实验条件及要求

计算机C2.66G/华硕661/40GGFX5200/256M DDR内存以上档次计算机，photoshop CS5软件。

四、实验相关知识点

运用photoshop CS5的综合知识。

五、实验实施步骤

（一）公益广告

1、新建一个640*428，分辨率为96的文档。

2、用矩形选择工具和直线工具绘制图象。

3、使用文字工具制作顶部文字，并施加投影图层样式效果。

4、输入住文字部分，通过投影、渐变叠加图层样式调整主文字的效果，然后将出 背景层以外的所有图层组合成一个序列（网页图象）

5、制作小球：创建一个新序列1通过直线工具和椭圆工具绘制小球和吊线。

6、绘制运动中的小球效果：通过旋转滤镜动感模糊等手段制作出小球的左右运动 图像。

6、进入到image ready软件中，在动画跳板中分别控制不同图层，产生小球摆动 效果。设定每帧动画间隔。

7、完成制作。

（二）园林平面景观效果图

1、将平面设计图dwg格式转化为Jpg格式。

2、再将设计图导入photoshop中。

3、绘制广场道路。

4、绘制景观艺术小品。

5、绘制景观其它建筑。

6、绘制草坪。

7、绘制园林树木花草。

8、后期效果处理。

六、思考问题

1、绘制景观平面设计效果图的步骤与方法?

2、怎样才能快速、准确地绘制photoshop平面效果图？

第二篇：Photoshop实验指导书

Photoshop实验指导书

目 录

实验一 图层的使用练习……………………………………………1 实验二 选区的创建和编辑练习……………………………………8 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 实验八 实验九 实验十

图像的绘制练习……………………………………………13 图像的编辑练习……………………………………………18 图像色彩的调整练习………………………………………21 路径的使用练习……………………………………………24 文本的应用综合练习………………………………………28 图层的高级使用练习………………………………………32 通道和蒙板的使用练习……………………………………36 滤镜的使用练习……………………………………………40

实验一 图层的使用练习

一、实验目的：让学生了解并掌握图层的基本使用方法

二、实验要求：要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习

三、实验器材：装有Photoshop的计算机

四、实验步骤：

1、收集所需素材图片

2、打开Photoshop软件并先做好必要的设置

3、按照要求完成图片的处理

4、在实例操作中更好的去理解图层的概念

5、保存好修改后图片，并完成实验报告

五、实验内容：

1、第一步，选择你的目标图片。图片的颜色最好不要太过繁杂，而且，周围和中心颜色反差较大的图片效果会比较好。大家可以根据自己的喜好选择不同的图片，自己的相片也可以拿来使用。

2、复制背景层，将背景层 副本重命名为“1”；再次复制，将副本层重命名为2；照这样，将背景层复制4次，四个副本层分别命名为1、2、3、4。我们在这四个副本层中，分别制作构成图像的拼板。在这里我们只做了四个图层，大家也可以复制多个图层，依据自己的需要而定。

3、我们从位于图层面板的最顶端图层“1”开始，隐藏除图层“1”之外的所有层。用矩形选框工具选择一个矩形，这个矩形就是拼板的基础形状。用选择>变化选区命令（注意：这里选择变化选区命令，如果直接用Ctrl+T，变换的则为选区内的图像），将选区扭转、做自由变换，然后反选，删除选区图像，取消选择。

4、按照刚才的方法，依次显示每个图层，用选框工具选择不同大小的矩形选框，自由变换，反选后删除。适当注意选区大小以及变换的位置，尽量在作图的时候考虑到美观的效果。

5、下面我们要为拼板添加立体效果。打开背景层，这样你会较容易看清图像的变化。选择图层“1”，双击图层，进入图层样式面板，先选择斜面和浮雕，你可以按照默认样式（大多数时侯，默认样式也能够看得出效果）选择确定，如果对拼板有特殊要求，可以更改数值。当然也可以尝试投影等其他效果。直到 调整到自己满意的效果，这里仅使用了浮雕效果的默认值。

6、设置好一个图层样式，其他的图层如果需要相同效果，重复设置就较为麻烦，多层应用同一种样式的情况下，我们可以复制图层样式。有两种方式可以 5

实现图层样式的复制：一种是点击右键，选择复制图层样式菜单，然后在需要的图层中点击右键粘贴即可。另一种是用鼠标点击你希望复制的样式，不要放松鼠标，把它拖动到需要复制的图层中，放松鼠标，新图层就应用了你所拖动的样式。拖动的过程中，鼠标一直显示为抓手工具的形状。如果你希望只应用某一种图层样式，那么拖动的方法更为快捷，可选择所有的样式（拖动效果的选项），也可选择其中某种效果。依次对其他图层进行设置。

7、最后，根据自己需要可调整图层位置。（图07）

掌握了这个方法后，可以选择不同的图片制作不同数量拼板图像，不过要注意图层顺序，达到合理的叠放顺序。还可以稍微改变阴影不透明度等细节。

六、实验报告：

1、结合实例能够更好的提高学生的兴趣，也能够更好的理解有关图层的概

念。

2、较好地完成此试验，可自行完成书上或其他关于图层的简单操作的一些练习和实例。

3、教师可依据内容做实例的调整。

实验二 选区的创建和编辑练习

一、实验目的：让学生了解并掌握选区工具、描边、填充、渐变等工具的使用方法

二、实验要求：要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习

三、实验器材：装有Photoshop的计算机

四、实验步骤：

1、收集所需素材图片

2、打开Photoshop软件并先做好必要的设置

3、按照要求完成图片的处理

4、在实例操作中更好的去熟练工具的使用方法

5、保存好修改后图片，并完成实验报告

6、参照此试验步骤可完成课后的习题练习以及相关的一些练习

五、实验内容：

1、新建一个空白文档，具体参数设置可自己定义。

2、把前景色设置为R:113，G:165，B:248，背景色设置为白色。

3、选择渐变工具，在“渐变编辑器”对话框中进行设置。设置好后，选择线性渐变方式填充背景色。（效果如图）

4、选择椭圆选框工具然后对其进行羽化。

在渐变的背景上，拖动鼠标绘制一个圆形选区，5、以背景色（白色）填充选区，创建出雪花的效果，快捷键为Ctrl+Delect，再多次重复这两步操作（创建选区、羽化及填充白色），以得到多个雪花，注意每次创建的选区的大小和羽化的强度是不同的。得到如图的效果。

6、打开配套光盘中“卡通.gif”图片，以此图片的外型作为我们雪人的外型。（为了选取的方便，我们使用魔棒工具到我们所需要的选区，这样选择较为方便）。

选取空白的区域，然后反选得

7、将选择好的选区，拖动到我们的窗口中去，并选择“选择/变换选区”命令，把拖进来的选区大小进行调整，并放置到合适的位置。

8、同样选择渐变工具，选择较浅的蓝色，为我们刚才调整好的雪人的选区填充渐变效果。并选择“编辑/描边”命令为我们的选区进行描边，得到我们的小雪人大体形态。（如图所示）

9、选择工具箱中的椭圆选框工具，配合我们键盘的Shift键，绘制一个正圆的选区，用黑色填充选区，得到雪人的黑眼睛的效果。

10、用同样的办法创建比刚才较小些的正圆选区，用白色为其填充，得到眼睛的白色部分。（注意：如果在创建之后，需要对眼睛进行调整的话，就在不同的图层上创建，调整好之后，若是觉得图层过多，可再进行合并）

11、运用类似的方法，创建三角形选区（可使用多边形套索工具得到三角形的选区）或是圆形选区，填充不同的色彩，并进行描边，得到鼻子和钮扣等形态。效果如图所示

12、下面我们为小雪人做个小帽子，我们选择配套光盘中的树叶的文件，使用树叶的外型作为帽子的选区，方法和我们获得雪人的方法相同，这里不再重复。同样为选区填充渐变效果。完成我们小雪人的绘制。

13、我们也可以为图像再增加些装饰，同学们在制作的时候，颜色的选取可以有所改变，但是要注意色彩的搭配和整体的协调性。

六、实验报告：

1、结合实例能够更好的提高学生的兴趣，也能够在学生制作的过程中发现问题。

2、较好地完成此试验，可自行完成书上或其他有关的一些练习和实例。

3、教师可依据内容做实例的调整。可依据学生掌握的情况和课时的具体情况，选择相同类型的试验。

实验三 图像的绘制练习

一、实验目的：让学生了解并掌握图像绘制工具的使用方法和综合应用的能力

二、实验要求：要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习

三、实验器材：装有Photoshop的计算机

四、实验步骤：

1、打开Photoshop软件并先做好必要的设置

2、按照要求完成图形的绘制

3、在实例操作中更好的去熟练工具的使用方法

4、保存图片，并完成实验报告

5、颜色的选择、文件大小等可依据自己的需要、喜好进行修改

6、可尝试不同的方法创建，如月亮的创建方法，把所学知识综合运用

7、参照此试验步骤可完成课后的习题练习以及相关的一些练习

五、实验内容：

1、新建一个空白文档，具体参数设置可自己定义。

2、为背景填充颜色。

3、新建图层，选择椭圆工具，注意创建方式的选择，将前景色设置为白色，在图像窗口的左下方按住Shift键绘制白色圆形。

4、分别将前景色设置为玫红色、浅玫红色、粉红色和浅粉色，再绘制4个圆形，如下排列。

（提示：若对于圆形的位置需要调整，可把圆形分别建在不同的图层中，方便进行调整）

5、新建图层，将前景色分别设置为浅黄色和白色，在图像窗口右下方绘制两个圆形。

6、选择工具箱中的魔棒工具，选取白色圆形，按Delete键将其删除，然后选取图像窗口中的黄色图形，将选区变换并填充为黄色与浅黄色。

7、自由变换，逆时针旋转，完成变换并取消选区，得到月亮的形态。

（提示：也可用其他方法完成月亮的绘制，如选区的使用，用选区的加减来完成，也是可以的，而且能够拓展思维并对以前所学的知识进行复习。）

8、新建图层，是用工具箱中的多边形工具，将工具属性栏设置为如图所示，将前景色设置为白色，在图像窗口中下方创建五角星形。

9、选择工具箱中的线条工具绘制白色线条。

10、选择雪花图形，绘制雪花的形态。

11、使用画笔工具写出文字，完成最后效果。

（注意：图层的使用，需要修改的，就放在不同的图层中，方便修改）16

13、我们也可以为图像再增加些装饰，同学们在制作的时候，颜色的选取可以有所改变，但是要注意色彩的搭配和整体的协调性。

六、实验报告：

1、结合实例能够更好的提高学生的兴趣，也能够在学生制作的过程中发现问题。

2、较好地完成此试验，可自行完成书上或其他有关的一些练习和实例。

3、教师可依据内容做实例的调整。可依据学生掌握的情况更换其他实例，实例可以不同，能够达到相同的实验目的就可以了。

实验四 图像的编辑练习

一、实验目的：让学生了解并掌握图像编辑工具的使用方法

二、实验要求：要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习

三、实验器材：装有Photoshop的计算机

四、实验步骤：

1、打开Photoshop软件并先做好必要的设置

2、按照要求完成图形的绘制

3、在实例操作中更好的去熟练工具的使用方法

4、保存图片，并完成实验报告

5、颜色的选择、文件大小等可依据自己的需要、喜好进行修改

6、参照此试验步骤可完成课后的习题练习以及相关的一些练习

五、实验内容：

1、打开配套光盘的实例素材名为果树的图片，使用图案生成器命令，打开图案生成器对话框。

2、使用举行工具在图像中绘制一格区域作为样本，并在位移下拉列表中选择垂直选项。

3、单击生成按钮产生图案，如不满意可单击再次生成。

4、单击好，应用生成的图案，然后选择图像菜单的图像大小命令打开对话框，取消其中的约束比例复选框，在宽度文本框中输入文件大小。

（可依据自己的喜好，更换作为背景的图片，但是要注意整体色彩的协调性）

5、打开“香蕉”文件使用抽出工具抽出图像。

（注意抽出时边缘的处理要仔

细）

6、按照此方法，依次完成其他水果图片的抽出工作，一定要注意抽出边缘的细节部分，注重细节的处理，在后面对图片合成时才会有好的效果，希望同学们无论处理什么样的图片都要注意细节处理，以达到更好的视觉效果。

7、使用移动工具把需要合成的各水果图片移到图片中去。

8、依据图片大小进行调整，使用变换工具进行大小的调整。（注意等比例的放缩）

9、注意图层顺序的调整。

10、载入文字选区，进行描边，也可自己进行文字输入。

11、进行适当调整，完成最后效果。

六、实验报告：

1、结合实例能够更好的提高学生的兴趣，也能够在学生制作的过程中发现问题。

2、较好地完成此试验，可自行完成书上或其他有关的一些练习和实例。

3、教师可依据内容做实例的调整。可依据学生掌握的情况更换其他实例，实例可以不同，能够达到相同的实验目的就可以了。

实验五 图像色彩调整练习

一、实验目的：让同学们了解并掌握色彩调整工具的使用及综合应用，熟悉各个色彩命令的相互配合

二、实验要求：要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习

三、实验器材：装有Photoshop的计算机

四、实验步骤：

四、实验步骤：

1、打开Photoshop软件并先做好必要的设置

2、按照要求完成图形的绘制

3、在实例操作中更好的去熟练工具的使用方法

4、保存图片，并完成实验报告

5、颜色的选择、文件大小等可依据自己的需要、喜好进行修改

6、参照此试验步骤可完成课后的习题练习以及相关的一些练习

五、实验内容：

1、打开文件，文件整体较暗，可以先调整其亮度。

2、使用亮度/对比度的命令对整个画面进行调整。

3、使用磁性套索工具选取人物图像。

（提示：为了选取的比较细致，我们常会把画面放大，放大后观察较仔细，但不能显示全部，在使用磁性套索工具的同时，如果需要使用抓手工具观察其他地方，就按住空格键，就会出现小手的图标，可以移动观察地方，在使用套索工具时不能在工具栏中切换到抓手工具，否则没选完的选区就会应用。）

4、反选人物外的景物图像，悬着色相/饱和度的命令，在打开的对话框中选中“着色”复选框，并进行设置。

（提示：色彩可按书上进行设置，也可选择自己所喜欢的色彩进行更该，选区若是有些细节部分需要修改，可使用增减选区的方法进行细节上的修改，不需要全部重新选择，浪费时间。

5、再次反选，使用选区减的方式把人物的上半部分选区减去，剩下的就是裙子的部分。

（提示：需要的选区可使用存储的方式存储起来，需要的时候可直接载入，另要善用载入选区，参考我们前面课堂上讲解选取玫瑰花的花和叶子部分的方式。先把整个人物的选区存储下，然后把裙子的选区也存储下，留在后面备用。）

6、用同样的方法把裸露的右脚部分去除。

7、使用色彩平衡命令，在弹出的对话框中选中中间调单选按钮，并进行设置，为裙子上色，色彩可自定。

8、选择上半身的选区。

(提示：在上面我们已经存储了两个选区，现在我们可以更为方便的选区上半身的选区，首先载入整个人物的选区，然后再载入裙子的选区，选择从选区中减去，这样我们就可以很方便的选择上半身的选区了。)

9、用同样的方法选取不同的部分，进行上色，注意选区要选取的较仔细，进行细节上的调整，完成实验。

10、可使用同样的方法完成课后的练习或是相同的效果，也可为自己的照片做上色的处理。

最后完成效果图

六、实验报告：

1、结合实例能够更好的提高学生的兴趣，也能够在学生制作的过程中发现问题。

2、较好地完成此试验，可自行完成书上或其他有关的一些练习和实例。

3、教师可依据内容做实例的调整。可依据学生掌握的情况更换其他实例，实例可以不同，能够达到相同的实验目的就可以了。

实验六 路径的使用练习

一、实验目的：让同学们了解并掌握路径的使用方法

二、实验要求：要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习

三、实验器材：装有Photoshop的计算机

四、实验步骤：

1、打开Photoshop软件并先做好必要的设置

2、按照要求完成图形的绘制

3、在实例操作中更好的去熟练工具的使用方法

4、保存图片，并完成实验报告

5、颜色的选择、文件大小等可依据自己的需要、喜好进行修改

6、参照此试验步骤可完成课后的习题练习以及相关的一些练习

五、实验内容：

1、首先新建文档，大小自定。

2、输入文字，选择文字图层，然后选择菜单栏中图层选项中文字/创建工作路径选项。

3、转换到钢笔工具，把锚点进行调整，如图。

（提示：可删除多余的节点，把两个字的路径组合在一起）

4、用同样的方法可编辑其他字的路径。

5、按照自己的想法对字体路径进行修改，可更换不同的文字，如自己的名等，注意路径修改后曲线的平滑，学会控制锚点，创建出自己想要的路径。

6、路径创建好之后就可以根据自己的喜好为文字填色、描边等处理，可随意更改背景颜色，注意图层的选择，在使用描边、填充颜色命令时注意图层的选择。（最好是先新建图层，再填充或是描边，这样背景可随时方便更换修改）

7、根据自己需要对路径进行填色等处理。（注意选好图层）

8、可使用图层属性等再做些效果，也可自由变换，复制图层，进行透明度的调整等，各人可依据自己进行调整。（如图）

六、实验报告：

1、结合实例能够更好的提高学生的兴趣，也能够在学生制作的过程中发现问题。

2、较好地完成此试验，可自行完成书上或其他有关的一些练习和实例。

3、实例中的具体的文件大小、具体文字、修改方式、色彩方面不做具体规定，可自行进行调整。

4、教师可依据内容做实例的调整。可依据学生掌握的情况更换其他实例，实例可以不同，能够达到相同的实验目的就可以了。

实验七 文本应用综合练习

一、实验目的：让学生了解并掌握文本工具的使用方法和一些参数的设置并对以前所学的知识进行综合应用。

二、实验要求：要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习

三、实验器材：装有Photoshop的计算机

四、实验步骤：

（一）、首先我们制作扇子的骨架部分：

1、在Photoshop中新建一个700×700像素，背景色为白色的文件，将其命名为“扇子”。

2、新建图层1，在图层1上拖拽一个长条选区。按G键选择工具箱中的油漆桶，并在选择栏中点选图案，用木质图案填充。（注意一定要新建图层）

3、扇子骨架除了有木质表面外，还应是略有厚度的的薄片，因此，我们要

为其制作立体的感觉。保持选区，单击图层面板下的添加图层样式的按钮，对选区进行浮雕和倒角设计，并调整各项参数，同时因为制作完扇子后还要对其投影效果做整体设置，所以此处先暂时不设投影效果。

4、一个扇子有十多个扇片，一一制作会很麻烦，而且还要进行围绕中心的排列，那将十分烦琐。这里我们使用快捷键来完成重复变换的操作：首先，我们取消选区，调整扇片尺寸至适中，复制刚才制作好的一个扇片的图层，在新的复制图层上使用快捷键Ctrl+T对图像进行变换操作。（注意：这步的操作直接影响到我们后面的再次变换的操作，所以要细心调整好位置，我们下步的操作将会以此次的变换的位置、角度，进行多次变换）。

5、多次配合Ctrl+Shift+Alt+T键可快捷的完成扇子骨架的多个扇片。完成之后会出现多个图层，若较为满意，可以把多个图层合并成一个图层，完成扇子骨架的制作。

（二）、扇面的制作（扇面的制作可参造书上制作扇面的方法进行制作，把文字和图片结合起来）

1、利用椭圆和套素工具建立扇面选区，新建图层，用白色填充选区，并将透明度设置为85%。这样我们在新图层上操作时能方便的利用下面的扇骨做参考。（注意：这里同学们可以把建立的扇面选区进行存储选区的操作，以方便我们之后对扇面添加图片时图片的裁剪）

2、面不是一个简单的平面，而是有诸多的逻辑折痕的，也就是说，它要有立体感觉。Photoshop制作立体图形往往借助于图层样式、光照效果和颜色渐变。此处我们用渐变工具来刻画扇子的折痕。用多边形套索框选出一个长条选区，点选黑白渐变，渐变模式为线性渐变，填充选区。依次作好整个扇面。

3、仅有黑白色两种颜色的扇子太单调了，下面将它美化一下。找一张自己喜欢的山水花鸟画（或者别的，只要你看好就行）。载入当前文件，裁切至适当大小。（在裁剪时就可以载入我们前面存储的选区了，这样就不要再重新选择选 30

区了）。将该图层置于骨架之上，模式设置为正片叠底，透明度为85%。然后添加一个淡淡的投影。（可以再进行些修饰），完成。

六、实验报告：

1、结合实例能够更好的提高学生的兴趣，也能够在学生制作的过程中发现问题。

2、较好地完成此试验，可自行完成书上或其他有关的一些练习和实例。

3、实例中的具体的文件大小、具体文字、修改方式、色彩方面不做具体规定，可自行进行调整。

4、教师可依据内容做实例的调整。可依据学生掌握的情况更换其他实例，实例可以不同，能够达到相同的实验目的就可以了。

实验八 图层的高级应用练习

一、实验目的：让同学们掌握图层的高级应用，并能够熟练的进行应用

二、实验要求：要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习

三、实验器材：装有Photoshop的计算机

四、实验步骤：

1、打开相关的文件素材，对图象进行合成，如图。

2、新建图层，并使用矩形工具绘制选区，并填充颜色，填充颜色后调整图层的透明度，使其具有玻璃的半透明效果。（提示：这里创建玻璃和后面创建门的选区的部分，我们都可以只做一半，这样可以为我们节省时间，另一半相同的部分，我们直接使用图层复制就可以完成，而且还可以保持一致性。）

3、创建门的选区。（提示：书上给我们提供了选区加减的方式来完成门的选区的创建，而且是两边相同的选区一起做的，在这里我们可以在新的图层当中去完成一扇门的制作，另一边复制就可以了。创建选区的方法也可选用其他的方法，如路径复制，使用路径创建等）

（使用选区加减的方法，注意要选取减的方式）

（也可使用减的方式，把中间小的矩形路径进行复制）

4、对选区填充颜色，做图层效果的处理，使其更具有立体感。（注意要新建图层，只有在单独的图层上填充，我们后面才方便对图层进行复制，完成另一扇门的制作。

5、复制门的图层，为使两扇门的对称，可使用自由变换中的水平翻转的选项。

6、添加相应的图片和文字等，对画面进行细节上的调整，可完成最后的效果。（可自行设计文字等效果，可参考我们路径中制作文字效果的事例，创建个性化的字体，注意整体美观）

六、实验报告：

1、结合实例能够更好的提高学生的兴趣，也能够在学生制作的过程中发现问题。

2、较好地完成此试验，可自行完成书上或其他有关的一些练习和实例。

3、实例中的具体的文件大小、具体文字、修改方式、色彩方面不做具体规定，可自行进行调整。

4、引导学生使用不同的工具，使同学们可以自己开动脑筋，也有利于所学工具的掌握和综合应用的能力。

5、教师可依据内容做实例的调整。可依据学生掌握的情况更换其他实例，实例可以不同，能够达到相同的实验目的就可以了。

实验九 通道与蒙版练习

一、实验目的：让学生掌握通道与蒙板工具的使用方法,并能够熟练的进行应用

二、实验要求：要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习

三、实验器材：装有Photoshop的计算机

四、实验步骤：

（一）制作背景

1、新建图像文件，设置好参数，注意颜色模式一般情况下我们都是选择RGB的色彩模式。

2、使用渐变工具为背景填充颜色。

3、打开“纹理”图片，把文件大小更改为我们新图像文件的大小，复制粘贴到我们新文件中。

4、把纹理图层通过通道载入纹理的选区，在复制的图层上填充白色，并调整不透明度。

5、完成后取消选区。

（二）制作显示器中的海豚

1、沿显示器边缘勾画路径，注意路径的细节，然后配合Ctrl键为图片创建矢量蒙板。（注意添加矢量蒙板在背景图层上不能够使用，要把背景图层转化为普通图层，或是把背景图层复制一份，为复制的图层添加矢量蒙板，添加图层蒙板也是一样）

2、把海豚的图像复制到文件中，并调整透明度。调整透明度是为了能够看的清楚下面显示器图层，方便选取。把图片放置到合适的位置，为了突出显示器画面的逼真效果，所以我们要使海豚感觉像从显示器中跃出。

3、把图像中多余的部分使用图层蒙板或矢量蒙板遮挡。再把透明度调整回来。

（三）制作文字效果

可参考路径的练习自己创建文字效果。完成最后效果

六、实验报告：

1、结合实例能够更好的提高学生的兴趣，也能够在学生制作的过程中发现问题。

2、较好地完成此试验，可自行完成书上或其他有关的一些练习和实例。

3、实例中的具体的文件大小、具体文字、修改方式、色彩方面不做具体规定，可自行进行调整。

4、教师可依据内容做实例的调整。可依据学生掌握的情况更换其他实例，实例可以不同，能够达到相同的实验目的就可以了。

实验十 滤镜的应用练习

一、实验目的：让同学们掌握滤镜的使用方法，并能够熟练的进行应用

二、实验要求：要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习

三、实验器材：装有Photoshop的计算机

四、实验步骤：

1、新建一个文件，将前景色设置为灰色填充背景。

2、选择工具箱中的“椭圆选框工具”，按住Shift键在文件中绘制一个正圆选区，并填充白色（注意新建图层）切换至“路径”面板，将选区转化为路径。

3、选择路径，按Ctrl+T键调出自由变换控制框，注意快捷键的使用。（shift+alt）键为以变换中心点为中心的变换方式。

4、设置前景色为黑色，使用工具箱中的“横排文字工具”，在属性栏中设置适当的字体和字号，在路径上输入文字，并适当调整文字的间距和位置，5、可使用同样方法或使用字体变换完成如图的文字。

6、保持前景色为黑色，分别输入其他的文字。

7、按住Ctrl+Shift键连续单击“图层”面板中所有文字图层的缩览图，得到它们相加后的选区，切换至通道面板，单击“将选区存储为路径”按钮，得到Alpha 1，取消选区。

8、选择Alpha 1，执行菜单栏中的“滤镜”“模糊”“高斯模糊”命令，参考设置半径为0.5，执行菜单栏中的“滤镜”“杂色”“添加杂色”命令，参考设置数值为2，勾选单色选项。（所有的具体数值可依据各自的图象大小等不同的情况，依据画面的变化自行调整。）

9、选择菜单栏中的“滤镜”“渲染”“光照效果”命令，设置弹出的对话框（图为参考参数。）

10、如果画面效果不是很满意，可依据不同的情况对画面进行亮度等调整。（提示：可使用色阶或曲线等工具）

11、新建一个文件，设置宽度为1像素，高度为3像素，分辨率为72，背景为透明的文件，选择工具箱中的“铅笔工具”，设置大小为1像素，绘制如图所示。

12、选择“编辑”“定义图案”命令，将图像定义为图案。

13、按Ctrl键单击文字“5”的图层缩览图，调出选区，执行菜单栏中的“选择”“修改”“收缩”命令，把选区缩小些。参考数值可为2-5之间，图象较大的也可设置的大些。

14、在所有图层上方新建一个图层“图层2”，并填充选区，取消选区，设置图层的填充为0%。

15、单击“添加图层样式”按钮，在弹出的下拉列表中选择“斜面和浮雕”和“图案叠加”选项。

16、按住Ctrl键单击图层1调出选区，执行菜单栏中的“选择”“修改”“收缩”命令，设置收缩量为10。

17、在所有图层上方新建一个图层“图层3”，填充选区，取消选区，设置图层3的填充为0%。并为其添加图层样式，效果如下。

18、我们的硬币为金色，所以要对颜色进行处理。（参考第六章的练习完成最后效果。）

依据此实例可以完成一些类似的钱币或纪念币的制作。

六、实验报告：

1、结合实例能够更好的提高学生的兴趣，也能够在学生制作的过程中发现问题。

2、较好地完成此试验，可自行完成书上或其他有关的一些练习和实例。

3、实例中的具体的文件大小、具体文字、修改方式、色彩方面不做具体规定，可自行进行调整。

4、教师可依据内容做实例的调整。可依据学生掌握的情况更换其他实例，实例可以不同，能够达到相同的实验目的就可以了。

第三篇：Photoshop 实验教案

Photoshop 实验教案

实验一

图像处理基础

实验二

色彩、画笔、选区操作

实验三 编辑图像、图层、文字

实验四 数码相片处理

机械工程学院 丁克会

实验一

图像处理基础

一、实验要求：

１、学会开启计算机并进入和关闭Photoshop； ２、了解数字图像的基本类型，文件的格式； ３、熟悉PS的基本功能，操作界面；

4、PS的环境设置，辅助绘图工具。

二、实验目的：

掌握数字图像的类型，Photoshop的基本操作：新建、保存、打开文件，Photoshop的菜单结构，环境设置，熟悉一些辅助绘图命令：标尺、参考线、网格，常用快捷键。

三、讲授内容：

1.常用平面设计软件：从事平面设计：PS，Illustrator，Pagemaker，CorelDraw，FreeHand，AutoCAD等.2.PS简介：诞生于20世纪80年代，最初由美国Michigan大学的一位学生创建，后与Adobe公司程序员共同开发。版本：6.0、7.0、cs、cs1、cs2、cs3、cs4 3.PS的适用领域

平面印刷，建筑装潢，网页制作，修复照片

4.PS的基本功能：支持20多种图像格式/图像尺寸和分辨率控制 /图层功能 /绘画功能 /选取功能/ 色调和色彩功能 /图像旋转和变形 /色彩模式 /3D功能。

5.图像分辨率：指图像文件单位长度内含有点或像数的数量。常用ppi表示。Pixels per inch , ppi的大小与图像的品质有关（ps默认72）。图像文件大小（指存储容量）与ppi和图像尺寸有关系。

（dpi）Dots per inch指设备输出分辨率，通常激光打印机为300-600dpi 例1.显示器设置

6.数字图像基本类型

 矢量图形：面向对象，基于数学方法的绘图方式。缩放不失真。软件有:Freehand,CorelDraw,AutoCAD等

 位图：又叫点阵图或光栅图，图像由许多点组成。图像的大小由像数多少决定，能表现丰富的色彩，图像在旋转缩放时会失真。

如室外大屏幕，用椭圆工具，或自由钢笔工具，画图填充，来比较两者的区别 7.图像存储格式：

 psd是默认格式，包含层，通道和颜色模式和文本层调节层的信息。 Bmp是微软标准的位图格式，操作系统的画图工具产生此种格式。 Tiff（标志图像文件格式）：用于在程序和计算机平台间交换文件。

 Jpg（联合摄影专家组）：是目前所有格式中压缩率最高的  gif(8位动画格式)，可用于网络传输

 Pdf(可移植文档格式):可包含位图和矢量图，下载论文用格式。

8.PS的界面

由菜单栏（应用程序栏，右为面板功能菜单）；工具选项栏；工具箱；控制面板；图像编辑窗口及状态栏6部分组成。

选项栏：列出了当前某工具的各属性。

PS有22组工具，当工具箱中某工具右下角出现三角时，按住会出现弹出式按钮。控制面板：综合了图像编辑时常用命令和功能。关闭、显示、自定义控制面板。状态栏：显示图像处理的各种信息。分三部分：图像显示范围、图像信息区、工具操作提示信息区。按住中间的小三角可选择显示不同的信息。如文档大小，尺寸，效率等。

屏幕的显示控制：(英文输入)F键在三种模式下切换，或应用程序栏：屏幕模式 Tab键控制浮动面板的显示切换。

9.文件的操作

新建文件、打开文件、保存文件、关闭文件。

10.通过剪贴板在透明层粘贴（Ctrl+V、F4键）图像、文本。

辅助工具的使用 1.标尺工具： 显示和关闭（Ctrl+R）, 任意设置和还原原点，设置标尺的单位，1.右击标尺，选 2.编辑—首选项（Ctrl+K）—单位与标尺

3.或单击信息面板中的跟踪光标坐标 2.参考线和网格：用于辅助编辑，对齐物体

一般用在标尺上拖动的方法，按下shift键时可对准刻度，按下Alt键可改变方向。选择视图—对齐到参考线，则在移动对象或选择时会产生磁吸作用。

网格同样起辅助编辑作用，视图—显示—网格 用于显示网格，或 Ctrl+‘，而Ctrl+ ；用于控制参考线的显示。

设置参考线和网格：菜单编辑—预设—参考线和网格

例2：用标尺、参考线、选区、渐变填充工具绘制球、圆柱体 例3：太极图的绘制 PS的环境设置（了解）

菜单—编辑—最后三项---首选项

首选项：9个选项设置。（编辑菜单-首选项-常规-用滚轮缩放）

常用快捷键：F5打开画笔面板、F6颜色面板、F7图层面板、F8信息面板、F12恢复文件为未保存时的原始样式 Shift+F5为打开填充对话框

Ctrl+Z在当前与上一步操作之间切换，Ctrl+Alt+Z返回上一步

Alt+Delete是直接用前景填充，Ctrl+Delete是用背景填充

在背景层Delete是用背景填充，在透明层Delete删除为透明，3D操作（CS4版新功能）其中几个命令： 从3D文件新建图层：打开一个3D文件为一层

从图层新建3D明信片：将现有的普通图层变为3D图层，可三维操作 从图层新建形状：新建一个图层，并插入选定的三维形体 从灰度新建网格：对选定的某图层，按灰度新建3D层

可对三维立体表明进行在选区内填充颜色，擦除，修复画笔，仿制图章等工具操作

四、实验内容

课堂练习： 1.文件的新建A4（210*297mm），150ppi，保存，打开。

2.画椭圆填充，通过放大图形，观察位图与矢量图（用钢笔画）的细节。

3.将一幅图，分别改变分辨率和尺寸，保存为不同的格式，检查其大小变化。4.标尺工具，参考线，网格的使用，对齐，设置。画圆柱 5.太极图的绘制。6.3D啤酒瓶

实验二

色彩、画笔、选区操作

一、实验要求：

１、了解色彩原理； ２、熟练设置绘画工具；

３、选区工具的操作，编辑选区的技巧；

二、实验目的：

理解颜色的概念，正确设置颜色模式，正确设置绘画工具。

熟练选区工具的用法，对选区的各种操作，填充、描边等技巧，掌握抓手，移动，缩放工具的用法。

三、实验内容

1.色彩基础： 太阳光经过三棱镜后折射成：红橙黄绿青蓝紫，眼睛能看到的物体的颜色是物体的反射光，白色物体不吸收光，黑色物体不反射光。

常见的颜色模式有：RGB，CMYK，HSB，Lab，索引颜色，灰度模式，位图颜色模式等。

RGB；也称为加色。将光谱光线以各种不同的组合混合在一起可产生加色。将所有颜色加在一起可产生白色，即所有可见光波长都传播回眼睛。加色用于光照、视频和显示器。例如，显示器通过红色、绿色和蓝色荧光粉发射光线产生颜色。

等量混合：0—255时产生由黑到灰到白的渐变过程。非等量混合：R=G，产生黄色，G=B，产生青色，R=B产生洋红色。

例1：三色盘的混合。

灰度条的制作（在信息面板中看色值）。例2：色轮制作：用色谱角度渐变填充后，水平翻转画布

CMYK；是印刷用的模式，指Cyan青、Magenta洋红、Yellow黄、Black黑四种油墨。在 PS的

CMYK 模式中，为每个像素的每种印刷油墨指定一个百分比值（0--100）。最亮颜色指定的印刷油墨颜色百分比较低，C=M=Y=K=0为白，而为较暗颜色指定的百分比较高，C=M=Y=K=100为黑。因为CMY是RGB的补色，见色轮。所以仅CMY三种混合时不能产生中性灰，印刷时必须加上黑色。

CMY三种油墨非等量混合才能产生多种颜色。

当图像在这两种模式间切换时，图像的颜色值会发生变化。（可用两种模式下的灰度条验证）

Lab：L表示亮度0-100，a表示绿到红的光谱变化（-128--127），b表示蓝到黄的变化（-128--127）。

HSB模式： H.色相 S.饱和度 B.亮度（打开拾色器）

色相（S和B固定）是从物体反射或透过物体传播的颜色。在 0 到 360 度的标准色轮上，按位置度量色相。在通常的使用中，色相由颜色名称标识，如红色、橙色或绿色。要查看色轮。

饱和度（有时称为色度，H和B固定）是指单颜色的强度或纯度。饱和度表示色相中灰色分量所占的比例，它使用从 0%（灰色）至 100%（完全饱和）的百分比来度量。在标准色轮上，饱和度从中心到边缘递增。

亮度（H和S固定）是颜色的相对明暗程度，通常使用从 0%（黑色）至 100%（白色）的百分比来度量。

颜色的选取： 在绘画前先设置前景色和背景色，见工具箱，背景色是画布的颜色，前景色是画笔的颜色，颜色可从拾色器中拾取或输入数据。或在色板中用吸管拾取，或用吸管在图像中拾取。

按快捷键X用于在前景和背景间切换颜色，按快捷键D返回默认颜色，（前景为黑，后景白）

2.绘图工具选项设置 PS中有许多绘画和图像修饰工具(14个)有一共同的特点，选择该工具后，可在工具选项栏和画笔控制面板（F5）中设置画笔的粗细，形状和属性。工具箱第二部分的多数按钮有其特性。

不透明度：工具的最大油彩覆盖量（颜色浓度），在工具选项栏中可输入1—100的数据，数据小表示透明程度愈大，能透出背景图像。

流量：表示某些工具应用油彩的速度，较低的设置形成较轻的描边。

画笔：（F5）

“画笔”调板可用于选择预设画笔和设计自定画笔。

在弹出菜单（三角）中有，扩展视图（一般要选中）；画笔控制、锁定；画笔显示方式；画笔种类等八个分区。

1.在“画笔”调板中有：画笔预设：（选择各种预先设好的画笔）

画笔笔尖：（选择各种预先设好的画笔尖）动态；散布；纹理等。

2.画笔笔尖形状控制：

直径：指画笔的直径（像素单位）。使用取样大小后，恢复默认值。X，Y翻转，见图

A.处在默认位置的画笔笔尖 B.选中了“翻转 Y”时 C.选中了“翻转 Y”和“翻转 X”。

例：加载湿介质画笔，见54号笔尖。先调节间距1000，和直径500

角度：指将每笔旋转一角度。

圆度：指定画笔短轴和长轴的比率。<100%为椭圆。

硬度：控制画笔（非铅笔）硬度中心的大小。边缘模糊程度。

间距：控制描边中两个画笔笔迹之间的距离。值为1—1000。

3.动态形状：

大小抖动和控制：指定描边中画笔笔迹大小的改变方式。控制渐隐：控制画笔逐渐隐藏，1—9999，数值小时明显。角度直径：指在渐隐时，画笔最小值。角度抖动：指相邻笔画的旋转角度变化。圆度抖动：指相邻笔画的圆度变化。4.散布：

指相邻画笔在X和Y轴间的跳动。5.纹理

纹理画笔利用图案使描边看起来像是在带纹理的画布上绘制的一样。6.动态颜色：可控制颜色的渐隐。7.其它动态：可控制不透明度渐隐。8.自定义画笔：创建一图像，选区选中,菜单—编辑—定义画笔预设，输入画笔名称，确定。在画笔调板的笔尖中可找到。

3.选区工具 工具箱中有三种按钮用于创建选区操作。选框（4种），套索（3种），魔棒，菜单“色彩范围”。

1.选框的选项栏介绍。（运算方式、羽化等）2.魔棒选项栏介绍。3.套索选项栏介绍。

4.菜单-选择-“色彩范围”

编辑选区：在选区状态下右击鼠标（或菜单-选择）

1.移动选区 2．增减选区 3．羽化选区 4．取消和重新选择选区 5．反选选区

6．变换选区 7．填充，描边选区8．建立工作路径 9.菜单：修改选区（边界、平滑、扩展、收缩）10．扩大选取（连续相同颜色）、选取相似（所有相同颜色）。11.存储和载入选区。

右击的快捷菜单中：通过拷贝的图层是将选区内拷贝后，新建一个图层。

通过剪贴的图层是将选区剪贴到新建图层，（对背景层）原选区用背景填充。移动、自由变换选区（进一步：菜单—编辑—变换）

修饰选区： 填充选区：

1.油漆桶：选项 2.渐变：选项

3.填充命令：可用图案填充 描边选区：

用于制作特效文字和图像边框。

例：P93

4.擦除工具和快捷键： 1.橡皮擦是将其他层擦为透明，背景层用当前背景填充。（必须选中某层，才能擦除）

2.背景橡皮擦，擦除选中的任何一层为透明。选项有：取样，取样一次，取样背景色板，取样：任意擦除。

取样一次：只对第一次选中的颜色擦除。

取样背景色板：只对当前背景色相关的区域擦除。3.魔术橡皮擦：对连续的相同，或相近的颜色擦除。

抹到历史记录：选择后，可在历史记录面板中单击某一步橡皮擦，恢复到该步。不同的模式（画笔，铅笔，块）：擦除效果不同。

4.快捷键：del为删除非背景层某区域到透明,ctrl+del用背景填充某区域,alt+del用前景填充某区域

shift+ctrl+del为用在保护透明区域时，用背景填充某区域 shift+alt+del为用在保护透明区域时，用前景填充某区域

例：彩虹制作 P74 星光效果制作 P72 邮票制作（用参考线和画笔）P68

实验内容：

1.画笔的各种设置：笔尖设置，形状渐隐、颜色渐隐、透明度渐隐。2.橡皮擦的使用。

3.用RGB（滤色），CMYK制作三色盘（用CMY三色，正片叠底）4.星光效果制作。5.邮票的制作。6.描边制作

7.彩虹制作

实验三 编辑图像、图层、文字

一、实验要求：

学会使用编辑工具，调整图像尺寸画布大小，掌握修复与图章工具组的命令。掌握图层的基本操作，掌握移动、复制、重命名和删除图层等操作。设置文字的各种格式，文字的变形，文字转换为选区，文字的栅格化。

二、实验目的：

掌握图像编辑工具的使用。

了解图层的概念，种类，基本操作，图层的各种编辑方法。输入文本，设置文本格式，编辑文本。

三、实验内容

图像编辑

修复工具组用于修复图像上的灰尘，划痕，污迹等瑕疵的工具。

污点修复画笔工具：此工具直接在图像上拖动，自动对选择的像素处理。修复画笔工具：可利用样本或图案绘画，以修复图像中不理想的部分。先按ALT键，选择定义源点。然后在某点拖动画笔。

例1：污染的相片 修补工具：绘制任意选区（或先用选区工具），选“目标”时移动选区是将选区复制到释放处，选“源”时，移动选区是将释放处复制到选区处。可用图案修复选区。按Shift是增大选区，按ALT是减小选区。

红眼工具：修复红眼，只对选择点附近的红色替换颜色

仿制图章工具：可将一幅图像的部分或全部复制到同一图像或其他图像中。按ALT键，用靶框选择起始位置，后在任意位置拖动。当选择“不对齐”时每次点按都参照绝对选择起点。当选择“对齐”时每次点按是相对第一次的选择位置。可等距离复制。按Shift键是垂直或水平复制。

例2：荷花的复制。图案图章工具：使用前先定义一个图案，在选项拦选择后，绘制。用于绘制图案，按Shift键是垂直或水平复制。当选择“对齐”时每次点按是相对第一次的选择位置，均匀绘制，相当于有同一圆点。

画布大小的调整:画布是编辑图像的工作区，调整画布大小可以在图像周围增加空白区域，与调整图像的尺寸不同。当缩小画布时则对图像裁剪。可改变增加画布的颜色。

裁切和修整图像：对图像的选区外进行裁切。可直接用C裁切工具，或建立选区后，选菜单—图像—裁切。

修整是对图像的空白边缘修剪。如没有空白边缘则不可修整。

旋转、翻转图像：可对图像的选区，图层，路径和文本进行旋转和翻转。在旋转和翻转图像时选择命令后，按住命令，再按Alt键可进行复制操作。当执行完一个操作后，按Ctrl+shift+T可重复执行刚才的动作。按

ctrl+shift+alt+T可重复执行刚才的变换并拷贝。

剪切、复制和粘贴，移动图像，变形图像： 选择图像后，按Ctrl+C复制，按Ctrl+V粘贴，当要粘贴到指定位置时，在某处任意建一个选区，再粘贴，每次粘贴回会自动创建一个图层，可用移动命令拖移到任意位置。

例3：移花接木--换头。图层的操作

图层的概述：

一个文件可包含多个图层，每个图层可单独编辑其移动，透明，隐藏，图层样式，合并等。

1.图层控制面板：

1.(色彩)混合模式：控制当前图层的混合模式 2.不透明度：控制当前图层的不透明度。

3.锁定、填充：控制图层的编辑移动透明区域的编辑性，填充的透明度。4.眼睛图标：控制图层显示

5.连接图标：连接后的层可同时移动，旋转，变换 6.作用图层：编辑命令只对当前层有效。7.三角折叠按钮：折叠和展开图层。8.图层组图标：创建一个图层组。

9.添加图层效果：为作用图层添加图层样式。10.添加蒙版：为当前层添加蒙版 11.创建填充/调整图层：

12.创建新图层：在当前层的上方创建新图层。2.图层种类：

1.背景图层：在最底层 2.普通图层：新建为透明

3.文字图层：由文字工具创建，编辑文字

4.形状图层：用形状工具，选路径和填充按钮时，绘制自动创建的图层 5.调整图层：可对其下方的图层执行图像调整命令。

6.效果图层f：可对作用图层应用多个特殊的图层效果及样式。7.蒙版图层：用于制作蒙版以编辑图像。

文字和形状图层要栅格化才能进行色彩调整和滤镜等操作。3.图层的基本操作

1.新建图层：菜单操作（Ctrl+shift+N）,图层面板的按钮操作。2.选择、显示和隐藏图层

3.移动、复制和删除图层，复制快捷键 Ctrl+J 4.图层的连接与合并 5.调整图层的排列顺序 6.编组图层：Ctrl+G 4.设置PS图层样式（指图层中的一些特殊的修饰效果）图层样式对话框的打开：

1.菜单--图层—图层样式、2.图层面板面板底部的图层效果按钮、3.双击某图层。

图层样式对话框中左侧有10种效果选项，上方有样式和默认混合选项。1.图层样式对话框 2.投影和内阴影效果 3.外发光和内发光效果 4.斜面和浮雕效果 5.图层样式

5.设置图层混合模式

控制图层在叠加后显示的效果。混合模式如下：

1.正常：上层盖下层

2.正片叠底： 查看每个通道中的颜色信息，并将基色与混合色复合。结果色总是较暗的颜色。任何颜色与黑色复合产生黑色。任何颜色与白色复合保持不变。

3.滤色： 查看每个通道的颜色信息，并将混合色的互补色与基色复合。结果色总是较亮的颜色。用黑色过滤时颜色保持不变。用白色过滤将产生白色。（图层面板第一行）

单击混合模式列表框左侧的下拉按钮，可选择混合模式，不透明度。

例4：衣服换颜色。

练习：

1.邮票的制作。2.相片的修复。3.移花接木--换头。4.衣服换颜色。

文字处理

文字工具有四个选项: 有横排文字，直排文字，横排文字蒙板，直排文字蒙板。文本输入：分点文字输入和段落文字输入

文字选项栏选项有：字体，字形，字号，对齐方式，颜色，变形工具等。

在图像窗口中输入文字后会自动创建一个新层。而创建文字蒙板则不会创建新层。段落文本的输入要拖出一个窗口，字体的各种设置和段落的设置见字符段落面板，打开方法：菜单--窗口--字符或段落。

设置文本格式:类似word.编辑文本： 1.文字的选择:双击文字图层缩览图,可选该层的所有文字.选择文字工具,到文字图层,在文字上拖动,可选择相应的文字.2.文字的旋转和变形

选择文本图层，工具为矩形选区时，右击鼠标—自由变换（或编辑菜单-变换）。在段落文字编辑时，光标在选区外可旋转文字。

在选择文字层后，可用文字工具选项栏上的变形按钮变形文字。

3.更改文本排列方式:选择文字,到菜单—图层—文字—水平(垂直).4.文本转换为选区：(同蒙版文字)按Ctrl+字符图层。

5.文本转换为路径和形状: 选择文字,到菜单—图层—文字—创建工作路径(转为形状).6.延路径排列文字：先绘一路径，在路径上输入文字。选路径选择工具，并显示路径时，将光标移到路径字符附近时，会变为“输入光标加一箭头”的形式，点按拖动光标可改变字符的起点，或用段落面板的字符缩进按钮等微调，或选中文本，用菜单编辑--变换—旋转。

7.文字的栅格化：以便对文字进行滤镜和画笔处理。

例1：制作带图像文字.(文字变为选区或直接文字蒙版后，选择复制，或反选，删除)例2：沿路径排列文字(图章)。

相片艺术处理

实验四 数码相片处理

一、实验要求

掌握相片的色彩矫正、人物修饰、场景修饰、特殊效果制作。

二、实验目的

掌握高光暗调，闪光过强，清晰度不足，照片偏色等处理。人物面部的各部分修复（斑点，牙齿，皱纹，眼袋）。倾斜照片修复，广角失真修复，相片的拼接。

三、实验内容

直方图 用图形表示图像的每个亮度级别的像素数量，展示像素在图像中的分布情况。直方图显示图像在阴影（显示在直方图中左边部分）、中间调（显示在中间部分）和高光（显示在右边部分）中包含的细节是否足以在图像中进行适当的校正。

相片的色彩缺陷：

1.相片的暗调和高光的处理，可用色阶，曲线，亮度/对比度、阴影/高光、曝光度等命令方法调整

2.偏色相片可用色彩平衡、色相/饱和度、匹配颜色或照片滤镜等命令方法调整 3.雾状相片的处理可用色阶，曲线等命令方法调整

颜色调整命令（见菜单图像——调整）

自动颜色命令 快速校正图像中的色彩平衡。

色阶命令 通过为单个颜色通道设置像素分布来调整色彩平衡。

曲线命令 对于单个通道，为高光、中间调和阴影调整最多提供 14 个控制点。照片滤镜命令 通过模拟在相机镜头前安装 Kodak Wratten 或 Fuji 滤镜时所达到的摄影效果来调整颜色。

色彩平衡命令 更改图像中所有的颜色混合。

色相/饱和度命令 调整整个图像或单个颜色分量的色相、饱和度和亮度值。匹配颜色命令 将一张照片中的颜色与另一张照片相匹配，将一个图层中的颜色与另一个图层相匹配，将一个图像中选区的颜色与同一图像或不同图像中的另一个选区相匹配。该命令还调整亮度和颜色范围并中和图像中的色痕。

替换颜色命令 将图像中的指定颜色替换为新颜色值。请参阅替换图像中对象的颜

色。

通道混合器命令 修改颜色通道并进行使用其他颜色调整工具不易实现的色彩调整。

色彩调整方法：有两种调整图像色彩的方法。

第一种方法是从“图像”>“调整”子菜单中选取一个命令。此方法永久改变现用图层中的像素。

第二种更灵活的方法是使用调整图层。调整图层使您可以在不必永久修改图像中的像素的情况下进行颜色和色调调整。

1.对有逆光的照片（主体较暗）用阴影/高光命令处理。见例1逆光、车站。2.修复曝光不足的相片。见例2：桃花，午餐。

方法1.按Ctrl+J拷贝图层，模式为滤色，重复Ctrl+J，直到亮度足够。

方法2.按Ctrl+L打开色阶对话框，将“阴影”和“高光”滑块向左拖移。

方法3.按Ctrl+M打开曲线对话框，在曲线左下方位置，点按向上拖动。

方法4 可用调整图层来操作

3.修饰闪光过强的照片。见例3：相机。

方法1.按Ctrl+J拷贝图层，模式为正片叠底，重复Ctrl+J，直到亮度足够。

方法2.按Ctrl+L打开色阶对话框，将“阴影”和“暗调”滑块向右拖移。

方法3.按Ctrl+M打开曲线对话框，在曲线右上方位置，点按向下拖动。4.匹配不同色调的相片。见例4，5：

用颜色匹配命令将源图像的色调匹配到目标图像。5.修复偏色相片 见例5

用色彩平衡命令Ctrl+B 将上下滑块对齐青色和蓝色。6 多种调整图层方法改变衣服颜色 见例6 色相/饱和度、色彩平衡、通道混合器、黑白、可选颜色

7.消除面部痘痘（用修补工具修复）见例7.打开图像，先Ctrl+J，用修补工具、修复画笔工具去斑点。再用模糊工具，画笔设为125像素，强度为50%对人物皮肤涂抹。用Ctrl+M加亮图像，用Ctrl+B使图像红色降低，再Ctrl+J,用滤镜-模糊-高斯模糊5像素，设图层混合模式为滤色，不透明度为15%

8.美白皮肤与添加腮红 见例8

打开图像，复制图层，（用曲线加亮图层，）图层混合模式为滤色，不透明度60%，新建一透明层，前景设为红色，选择画笔，设为40像素，硬度30%,画点，用滤镜--模糊--高斯模糊，40-50像素

9.牙齿的美白 见例9

用魔棒或快速选择工具选择牙齿，执行菜单图像--调整--自然饱和度，调整滑块为50，-50

或用魔棒选择牙齿，羽化为3像素，按Ctrl+L用色阶命令，将中间滑块向左拖，增加选区亮度。10.瘦脸技术 见例10

使用液化滤镜，选向前变形按钮，用较大的画笔直径，中心在脸部边缘拖动。11.眼袋的清除

见例9

放大图片，按shift+J，选修复画笔工具，设笔头为柔角画笔，按alt在眼袋下方或取样点，在眼袋上涂抹。

12.修复清晰度不够的相片

见例12

用USM锐化工具，调整半径为3像素，好，重复执行（CTRL+F）。13.照片的倾斜矫正

见例13

用度量工具拖出一条度量线，然后用旋转画布-任意角度，后裁剪。14.广角失真修复： 用扭曲滤镜 见例13

15.相片的拼接 见例15（菜单—文件—自动--photomerge）16.减少杂色 见例16（滤镜—杂色—祛斑）

效果相片处理

作业：

1.邮票设计 2.数码相片处理

要求：每人的作业放在一个文件夹内，文件夹命名为：班级 姓名

邮票文件命名：班级 姓名1 数码相片处理：班级 姓名2

两个图像文件内要在边缘处写明班级 姓名

内容包括：两个文件的素材、邮票文件psd格式和jpg格式、数码相片文件psd格式和jpg格式

整个文件夹的大小不超过15M

第四篇：photoshop实训实习指导书

photoshop

实 训 实习指 导

专

业：文 秘 编写教师：陈 崴 日

期：

年

月

桂平市第一中等职业技术学校

书

一、实习目的与意义

该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。主要是从事平面设计中的信息表达，平面设计也称之为是针对印刷的设计，平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域，用以传达特定的信息。平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容，这是平面设计的内涵要素。信息：语言、文字、图像、声音。平面设计属视觉传达范畴，其目的是有效地传达信息。如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计。而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的，图形，图像，字体，色彩，编排，在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。

二、实习内容

1、理论掌握

1）印前学习：文件尺寸、模式、出血的建立、色彩还原、出片、打样、套印、折手、拼版、注意事项、色谱的运用、如何进行印检查、如何检查菲林片、表格的几种制作方法等。2）印刷工艺流程：  印刷种类：  纸张开度：纸张开度尺寸、常用纸张的克数、开数、类别。

 印刷色彩：四色、专色、网线数、角度、色标。

 制版印刷：出片、打样、PS版、四色印刷、专色印刷。

 套印、陷印：在各软件中如何设置。

 印后加工：装订、覆膜、上光、UV、烫金、凹凸、认识和制作模切。

 拼版方式：自翻版、正背版、滚翻版等。

2、各类实例设计欣赏  CIS企业形象策划：标志VI、手册、设计制作。

 书籍设计与印刷工艺的全过程制作：  年历：平面设计、效果图。 包装：包装材料的应用、纸结构设计、包装的平面设计、效果图、及流程与运作。

 企业封套：结构设计、刀模版的制作及效果图。

 画册制作、报纸的设计制作。 手提袋的设计及制作。漫谈陷印技术  POP广告招贴、海报设计、展板设计、菜谱、修图、抠图、名片、扫描去网纹、CD光盘及特殊折页等。

3、楼书设计  了解楼书文案的写作  了解房产广告的类型  根据提供的楼书文案进行楼书设计，提供有以下楼书文案（具体文案内容见附录）：  大地•新光华•镜园楼书规划案  香舍花都楼书设计方案  后现代城DM折页文案

三、应具备的理论知识 美术相关基础知识（色彩构成、平面构成、立体构成等）、图形图像处理制作软件（Photoshop）、印刷工艺流程、纸张知识等。

四、实习设备要求

多媒体计算机，PhotoshopCS/CS2、第1章

Photoshop基础知识

本章实习请参照教材P1—10第1章内容 第2章

Photoshop基本操作

本章实习请参照教材P11—43页第2章内容 第3章

选区和移动工具应用 上机实习课时：10 实习指导：

1、矩形工具和椭圆工具绘制合成“中国青铜宝典”效果图的操作过程请参照教材P44—52页。

2、套索工具和魔棒工具合成“蝴蝶”效果图的操作过程请参照教材P53—58页。

3、移动工具完成的“玫瑰花”效果图操作过程请参照教材P59—64页。

4、利用移动工具栏中的显示定界框给图像制作变形效果，制作包装盒立体效果的操作过程请参照教材P64—70页。

5、利用对齐和分布按钮完成的产品宣传单设计效果的操作过程请参照教材P71—73页。

6、旋转火把效果的操作过程如下：

【1】

新建一个长，宽都是12CM的新文件，并将背景设置为黑色。【2】

打开素材T3-12.psd的火把图片

【3】

单击魔棒工具，在火把周围白色位置单击，添加选择区域。

【4】

选取菜单栏中的选择/反选命令，将画面中添加的选择区域反选。

【5】

单击移动工具，将选择区域复制到新建文件中，并调整大小放置在合适位置。【6】

给火把添加定界框，将鼠标光标放置在变形框的旋转中心，按下鼠标左键将旋转中心拖放到参考线的交点处。

【7】

在属性栏中设置为30度。

【8】

按键盘上的回车键，确定火把的旋转，取消定界框，按住键盘上的Shift+Ctrl+Alt，连续按T键7次。

【9】

在图层面板中将所有图层合并

【10】选取菜单中的文件/存储命令，将绘制的图像命名为“旋转火把”。

7、书籍装帧立体效果制作过程请参照“上机指导与练习” P13—17页。

8、利用矩形选框、椭圆形选框、多边形套索工具和选择区域的运用技术设计的标志图形的操作过程请参照“上机指导与练习” P1—5页。第4章

绘画和编辑工具应用 上机实习课时：10 实习指导：

1、利用画笔和铅笔工具绘制下图的风景画的制作过程请参照教材P76—82页。

2、利用渐变和油漆桶工具绘制下图的风景画的制作过程请参照教材P83—88页。

3、利用修复画笔和修补工具修复照片上的污色，然后利用仿制图章和图案工具将修复后的照片合成婚纱图像的制作过程请参照教材P91—99页。

4、将画笔工具设置不同的颜色和笔头大小，绘制的太阳效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P18—19页。

5、利用渐变工具和编辑/定义图案命令、渐变工具制作出手镯效果的操作过程请参照“上机指导与练习” P22—27页。

6、利用修复工具将污渍的小朋友照片进行修复过程请参照“上机指导与练习” P31—34页。

7、利用涂抹工具将火焰字进行涂抹，制作艺术效果字过程请参照“上机指导与练习” P35—36页。

第5章

路径和矢量图形工具应用 上机实习课时：10 实习指导：

1、利用路径工具，合成效果的制作过程请参照教材P108—112页。

2、利用形状图形制作光形效果的制作过程请参照教材P117—121页。

3、利用矢量图形工具绘制的标志图形的制作过程请参照教材P122—125页。

4、利用路径工具的使用方法，合成汽车图像效果的制作过程如下： 【1】

打开图库/5目录下的T5-03.jpg和T5-04.jpg的汽车图片。【2】

将T5-04.jpg文件设置为当前文件 【3】

单击工具箱中的钢笔工具，沿汽车的边缘依次单击鼠标，创建汽车的闭合钢笔路径。【4】

打开路径面板，然后单击路径面板底部的转换为选区按钮，将路径转换为选区。【5】

单击工具箱中的移动工具，将鼠标移动到选择区域内，按下左键并向T5-03.jpg中拖动，将选区内的汽车复制到T5-03.jpg中。【6】

调整汽车到合适位置。

【7】

选取菜单中的文件/存储命令，将绘制的图像命名为“汽车合成”。

5、利用路径工具和路径调整工具合成苹果合成效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P37—39页。

6、利用路径工具和路径面板绘制霓虹灯图形的制作过程请参照“上机指导与练习” P39—42页。

7、利用路径工具和矢量工具绘制圣诞贺卡的制作过程请参照“上机指导与练习” P42—48页。

第6章

文字和其他工具应用 上机实习课时：10 实习指导：

1、利用文字工具，设计“光阴绿茶”报纸稿设计的制作过程请参照教材P130—139页。

2、利用文字变形命令，设计宽带报纸稿画的制作过程请参照教材P142—148页。

3、利用文字工具的转换命令，制作文字效果的制作过程请参照教材P149—154页。

4、利用移动工具、渐变工具、路径工具和文字工具制作出汽车广告的制作过程请参照“上机指导与练习” P49—53页。

5、利用渐变、文字和形状工具制作情人卡的制作过程请参照“上机指导与练习” P53—60页。

第7章

图层应用 上机实习课时：10 实习指导：

1、利用图层及图层的基本操作命令，制作链接文字效果的制作过程请参照教材P161—166页。

2、利用图层面板中的图层混合模式选项制作地球仪效果的制作过程请参照教材P172—174页。

3、利用图层样式，制作网页按钮的制作过程请参照教材P177—180页。

4、方形网页按钮的制作过程如下：

【1】

选取菜单栏中的文件/新建命令，新建一高度为2.5cm，宽度为10cm，分辨率为150像素/英寸，模式为RGB模式，背景色为白色的文件。

【2】

将前景色设置为灰色，按键盘中的Alt+Backspace，为新建的文件填充灰色。【3】

单击工具箱中的直线按钮，在属性栏中按完整像素激活，并粗细选项为6像素。【4】

新建一图层“图层1”，将前景色设置为白色，并按住Shift键，画一条白线。【5】

单击矩形选择按钮，将刚画的白线选择。

【6】

按Ctrl+Alt，按下鼠标并向上拖动，将选区内的线形复制。【7】

利用矩形选框工具将两条线选取，按同一方法复制线形。【8】

用与步骤【6】，复制线形，直到整个画面都画满。

【9】

选取菜单栏中滤镜/模糊/高斯模糊命令，弹出高斯模糊对话框，设置半径为2像素。【10】新建图层2，单击工具箱中的圆角矩形按钮，并激活属性栏中的完整像素按钮，将半径设置为50像素，拖动鼠标画出一圆角矩形。

【11】用矩形选择工具，将圆角矩形的右边部分选取，然后按Del键。【12】选取菜单中的图层/图层样式/混合选项命令，在弹出的图层样式对话框设置各选项的参数。具体参数设置参考教材P179页。【13】设置各选项参数后单击确定按钮。

【14】用与【10】-【13】相同的方法，在画面中绘制别外两个图形。中间的图形用矩形工具，右边的图形用圆角矩形工具。

【15】将工具箱中的前景色设置为黑色，然后单击工具箱中的文字工具，并输入按钮文字。【16】在图层面板上将文字层复制，然后将复制出的文字层填充白色并将其向上方位置轻微移动，制作出文字的投影效果。

【17】选取文件/存储命令，将其命令为按钮效果，并进行保存。

5、利用图层的基本特性将人物放置在绘制的圆环中的效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P61—66页。

6、利用图层混合模式合成以下小提琴效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P66—70页。

7、利用图层样式命令制作透明的水质感的制作过程请参照“上机指导与练习” P71—73页。第8章

通道和蒙版应用 上机实习课时：8 实习指导：

1、利用通道命令制作海报的制作过程请参照教材P189—193页。

2、利用通道及几种滤镜效果制作浮雕效果字的制作过程请参照教材P195—198页。

3、利用蒙版命令制作焦点蒙版效果的制作过程请参照教材P199—200页。

4、利用本章所学的通道命令选取白云合成效果的操作过程如下： 【1】

打开“蓝天.jpg”和“雕塑.jpg”两张图片。

【2】

将蓝天.jpg设置为当前文件，在通道面板中，单击红通道。【3】

将该通道复制，生成红副本通道。

【4】

选取菜单栏中的图像/调整/亮度/对比度命令，弹出亮度/对比度对话框，设置亮度为-10，对比度为100。

【5】

将前景色设为白色，单击工具箱中的画笔工具，设置合适笔头大小，在中间的黑色区域绘画

【6】

将前景色设置为黑色，用步骤【5】相同的方法将周围的白色绘画成黑色。【7】

单击通道面板底部的将通道作为选区载入按钮。

【8】

单击多边形选择按钮，对选区进修剪，使选取的白云更精确。【9】

单击移动工具按钮，将选择区域复制到雕塑文件中。

【10】单击文字工具，设置好前景色，输入文字，并调整文字位置。【11】选取文件/存储命令，将其命令为白云合成效果，并进行保存。

5、利用通道制作手机爆炸效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P76—84页。第9章

图像的编辑 上机实习课时：10 实习指导：

1、利用图像的复制和粘贴命令制作图案字效果的制作过程请参照教材P206—211页。

2、利用图像的填充和描边命令制作描边文字效果的制作过程请参照教材P212—214页。

3、利用定义图案命令制作五星图形效果的制作过程请参照教材P219—222页。

4、用本章所学的图像定义、填充、描边等命令制作星形效果的操作过程请参照教材P219的五星图形效果制作过程。

5、利用自由变形框制作如下包装盒立体效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P94—97页。

6、利用定义图案命令及填充命令，制作图案效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P97—99页。

第10章

图像颜色调整 上机实习课时：4 实习指导：

1、利用图像调整命令将黑白照片调整为彩色照片的制作过程请参照教材P226—231页。

2、利用通道混合器将人物衣服颜色调整的操作过程请参考教材P226页将黑白照片调整为彩色照片的操作过程。第11章

滤镜应用 上机实习课时：14 实习指导：

1、利用滤镜中的镜头光晕命令制作灯光效果的制作过程请参照教材P234页。

2、浮雕效果的制作过程请参照教材P236—237页。

3、球形效果字的制作过程请参照教材P239—242页。

4、综合几种滤镜命令制作下雨和下雪效果的制作过程请参照教材P2456—248页。

5、水中倒影的制作过程请参照教材P248—249页。

6、火焰字效果的制作过程请参照教材P250—253页。

7、龙门客栈球形效果字的制作过程请参照教材P239页球形效果字的制作过程。

8、火轮效果的制作过程请参考教材P250页火焰字效果制作过程。

9、利用液化命令制作闹钟变形效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P108—113页。

10、利用高斯模糊命令、曲线命令以及通道制作完成轮廓效果字的制作过程请参照“上机指导与练习” P117—120页。

11、利用动感模糊以及查找边缘命令制作塑料透明效果字的制作过程请参照“上机指导与练习” P128—131页。

第五篇：电子商务实验指导书2010

电子商务实验指导书

适用课程：电子商务 制 定 人：向兵

教 研 室：电子商务教研室

桂林电子科技大学商学院

2010 年 9 月

实验一 B2C电子商务

一、实验目的

通过本实验，使学生

（1）熟悉B2C电子商务网站的页面布局、排版风格和功能、特色等；（2）了解典型B2C电子商务网站的购物流程；（3）掌握B2C电子商务网站的特点。

二、实验要求

（1）全面浏览指定B2C电子商务网站；

（2）独立完成在指定B2C电子商务网站购物流程；

（3）能通过对典型B2C电子商务网站观察研究和实际操作，掌握B2C电子商务的特点。

三、实验内容

（1）登陆当当网www.xiexiebang.com，查看当当网的页面布局和板块划分，了解当当网的功能和特点；点击进入帮助板块并详细阅读，掌握在当当网购物所需的各类知识。

（2）在当当网注册一个新账号，把“恭喜您注册成功！”页面截图并保存下来。（3）在当当网上搜索并选择至少两本书（一本计算机类，一本经济类）和一件其它商品放入购物车。将以上商品都放入购物车后，把购物车页面截图并保存下来。

（4）对购物车中的订单进行确认（如非实际愿意购买，不必提交订单），把“2.确认订单信息”页面截图并保存下来。

四、实验思考题

（1）当当网提供了哪些功能？有什么特色？

（2）当当网的购物流程是怎样实现的？

（3）当当网还有哪些不足或者不完善的地方？试着提出自己的改进或完善的建议。（4）以当当网为例，说明B2C电子商务的特点。

五、实验结果

新建一个的WORD文档并以“学号+姓名”命名，将以上实验结果（包括实验内容中要求截图的和实验思考题答案）保存在新建的WORD文档中，然后将该文档上传到ftp服务器上的指定位置。

实验二 C2C电子商务

一、实验目的

通过本实验，使学生

（1）熟悉C2C电子商务网站的页面布局、排版风格和功能、特色等；（2）了解典型C2C电子商务网站的购物流程；（3）掌握C2C电子商务网站的特点；

（4）分析C2C电子商务网站和B2C电子商务网站的异同。

二、实验要求

（1）全面浏览指定C2C电子商务网站；

（2）独立完成在指定C2C电子商务网站购物流程；

（3）能通过对典型C2C电子商务网站观察研究和实际操作，掌握C2C电子商务的特点；（4）分析C2C网站在保护买家权益上采取的特别措施及其原因。

三、实验内容

（1）登陆淘宝网www.xiexiebang.com，查看淘宝网的页面布局和板块划分，了解淘宝网的功能和特点；点击进入帮助中心并详细阅读，掌握在淘宝网购物所需的各类知识。

（2）在淘宝网注册一个新账号，把注册成功页面截图并保存下来。（3）进行支付宝账户激活，并把激活成功的页面截图并保存下来。

（4）在淘宝网上搜索一些感兴趣的商品放入购物车。将以上商品都放入购物车后，把购物车页面截图并保存下来。

（5）通过阿里旺旺或QQ与购物车中某件商品的卖家进行购物相关的洽谈，把洽谈记录保存下来。

（6）对购物车中的订单进行确认（如非实际愿意购买，不必完成支付），把正式提交前的页面截图并保存下来。

四、实验思考题

（1）淘宝网提供了哪些功能？有什么特色？（2）淘宝网的购物流程是怎样实现的？

（3）淘宝网为了保障买家权益提供了哪些措施？

（4）淘宝网还有哪些不足或者不完善的地方？试着提出自己的改进或完善的建议。（5）以淘宝网为例，说明C2C电子商务的特点。

五、实验结果

新建一个的WORD文档并以“学号+姓名”命名，将以上实验结果（包括实验内容中要求截图的和实验思考题答案）保存在新建的WORD文档中，然后将该文档上传到ftp服务器上的指定位置。实验三 网上商店的规划、设计与实现

一、实验目的

通过本实验，使学生

（1）熟悉开设C2C网店的要求和步骤；（2）掌握个人网店开设的基本分析思路；

（3）熟悉典型C2C网站为卖家提供的各种服务；（4）掌握个人网店装饰和布局的各种技巧和经验。

二、实验要求

（1）全面浏览指定C2C电子商务网站；

（2）独立完成在指定C2C电子商务网站上开设个人网店；（3）完成对个人网店的装饰，并反复修改直到满意；

（4）分析C2C网站在保护买家权益上采取的特别措施及其原因。

三、实验内容

（1）登陆淘宝网www.xiexiebang.com，熟悉在淘宝网上开设个人网店所需要的条件和步骤，并做好相关准备。

（2）选择自己淘宝网店的经营范围（即出售何种商品或服务），并说明理由。（3）分析自己淘宝网店的目标客户范围。

（4）分析自己淘宝网店如何实现盈利，并预测盈利前景。

（5）确定自己淘宝网店如何“装修”：采用何种风格装饰，如何进行页面和板块布局，色调和搭配等。

（6）根据以上的准备和分析、计划，在淘宝网上注册商家，并初步搭建好自己的淘宝网店（提供个人网店网址）。

四、实验思考题

（1）淘宝网为商家提供了哪些服务？有什么特色？

（2）在淘宝网上开个人网店有什么感想？

（3）讨论：大学生开设淘宝网店有实际意义么？可以作为未来个人创业的路径么？

五、实验结果

新建一个的WORD文档并以“学号+姓名”命名，将以上实验结果（包括实验内容中要求分析、实现的和实验思考题答案）保存在新建的WORD文档中，然后将该文档上传到ftp服务器上的指定位置。实验四 网上商店经营与管理

一、实验目的

通过本实验，使学生

（1）熟悉网上商店的管理；

（2）掌握网上商店的经营方法；

（3）掌握网上商店的推广策略和方法。

二、实验要求

（1）进一步完善对个人网店的装饰；

（2）丰富个人网上商店的商品种类和数量，让商品信息更翔实、图文并茂；

（3）独立完成对网店的经营和管理；

（4）运用各种策略和方法推广自己的网店，促进销售。

三、实验内容

（1）提出对个人网店经营和管理的计划，并实施之。（2）记录一些商品交易的过程，并保存洽谈记录。（3）统计商品交易数量，分析变化情况，并分析。

（4）运用各种方法推广自己的网店，记录过程并分析对销售的影响。

四、实验思考题

（1）个人网店经营和管理过程中有哪些经验和体会？（2）自己的个人网店有哪些不足的地方？如何改进？（3）如果你毕业后再一次重开网店，你会如何做？

五、实验结果

新建一个的WORD文档并以“学号+姓名”命名，将以上实验结果（包括实验内容中要求分析、实现的和实验思考题答案）保存在新建的WORD文档中，然后将该文档上传到ftp服务器上的指定位置。