二中廉政文化专题片（5篇范文）

第一篇：二中廉政文化专题片

[大标题：廉政文化进校园 党的雨露润心田] [小标题：——崇信县第二中学廉政文化进校园工作纪实]

(片头音乐: 高山流水)锦屏山下，汭水之旁，凤翥山秀，龙泉水香，这里是一方福地热土，公刘教穑，康王封疆；这里历史绵延流长，文化气息浓郁，始建于1998年的崇信县第二中学，借着廉政文化进校园的春风，以崭新的姿态正在腾飞崛起。

崇信二中占地面积105亩，校舍面积8265平方米，教学班30个，学生1400人。教职工106人，专任教师102人，本科学历74人，中共党员31人。崇信二中先后被评为县级‚安全文明校园‛、县级‚精神文明建设优秀单位‛、市级‚教育信息化先进学校‛、省级‚绿色学校‛、省级‚无烟学校‛。2005年、2007年被县委、县政府授予‚教育工作先进集体‛称号； 2008年，被县委、县政府评为‚廉政文化‘六进’活动先进单位‛。2007年、2008年、2009年学校连续三年被县纪委确定为‚廉政文化进校园示范学校‛。学校于2010年9月被市纪委、市监察局评为‚平凉市廉政文化进学校示范点‛。

近年来，崇信二中认真贯彻中央纪委第六次全会和国力院第四次廉政工作会议精神，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实的精神，充分发挥廉政文化的教育示范作用，大力弘扬廉政文化，促进党员干部教职工以及学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。大力加强校园文化建设，把廉政文化与师德教育、德育工作、课堂教学、课外活动、党纪条规教育相结合，有重点、全方位、多层次地开展了廉政文化进校园活动，营造了良好的‚敬廉崇法‛的育人环境，收到了良好的效果。

[推出小标题：——强化廉政文化进校园的领导，增强有效管理] 学校党支部成立了崇信二中‚廉政文化进校园‛教育活动领导小组，校党支部书记任领导小组组长，校长担任副组长，副校长、政教处主任为组员，级主任、班主任为成员，组织全体教职员工学习制定廉政文化进校园实施方案及工作推进计划，建立了崇信二中‚廉政文化进校园‛教育活动阵地，采取一系列行之有效的创新举措，使廉政文化进校园活动不但走进了校园，还进入了教材、进入了课堂、进入了头脑，坚定不移的担负起教育下一代的光荣使命。同时聘请市、县人大代表、政协委员担任廉政监督员，监督学校廉政文化工作的正确方向。

[推出小标题：——落实廉政文化进校园教育，确保教育实效]

廉政文化进校园活动，首先在学校领导中开展了以‚廉洁从政，勤政为民‛为主题实践的教育活动，学习了‚两个条例‛，观看了有关的反腐倡廉专题片，撰写了心得体会和学习笔记。采取领导干部和党员先学一步做法，增强工作的主动性和模范带头作用。其次是加强教职工廉政知识教育教学活动，采取领导讲课辅导，召开学习交流会等形式，积极引导大家“读书思廉”，使廉政理论知识和廉政思想深入人心。第三是开展‚廉洁在我心中‛读书活动。通过经典诗文朗诵、读书活动演讲赛等有新意、有深度活动开展，解决了廉政文化教育的思想认识问题，提高了教职工的廉政意识和积极参与的自学性，努力把廉政文化寓于高效课堂教学之中，在文化课教育中渗透，在兴趣活动中感悟、书画学习中熏陶。第四开展以树立正确的社会主义荣辱观为主题的‚敬廉崇廉‛教育活动，结合并延伸‚八荣八耻‛教育活动，以 ‚深入开展科学发展观活动‛为契机，办以廉政文化内容为主题的墙报手抄报，开展了‚倡廉洁，育新人‛的签名、‚学雷锋、见行动‛活动，增强了校园廉政文化建设的实效性。第五是利用晨会（升国旗仪式）、黑板报、校园广播、学生集会等形式向学生积极宣传廉政文化，从环境建设入手，通过举办专栏、板报、学习园地以及校园墙壁张贴名人字画、名言警句等办法，加强廉洁教育宣传，使每一面墙壁都能说话，每一个角落都能育人。第六是组织以‚敬廉崇洁‛为教育主题的班会课，教育学生‚以廉为荣，以贪为耻‛，并要求学生作出‚考试不作弊‛、‚不说谎话‛、‚拾金不昧‛等承诺，学生受到了一次又一次深刻的廉政洗礼。

[推出小标题：——丰富廉政文化进校园活动，构建和谐校园] 定期在学生中开展以‚敬廉崇洁‛、‚诚信守法‛为主题的‚八个一‛廉政文化进校园系列教育活动，把廉政文化进校园作为学生陶冶情操和身心教育的重要内容，各班每学期出一期以廉政文化建设为主要内容的墙报；校团委每学年组织全体团员举行一次以廉政为内容专题演讲比赛；结合体育文化节，每学年开展一次文艺演出；每学期组织一次‚敬廉崇洁‛主题班会；每学年组织一次廉政文化征文竞赛；每学年在校外举办一次大型廉政书画展；每学年举行一次 ‚倡廉洁、育新人‛集体签名活动；每学年开展一次专题讲座。‚八个一‛活动的开展，让学生一走进校园就能真切的感受到浓浓文化氛围，在耳濡目染、潜移默化中受到心灵洗涤，产生润物无声的良好效果。

[推出小标题：——推进廉政文化进校园公开，推进学校民主建设] 强化党员的知情权、参与权和监督权，进一步提高党员参与学校廉政文化建设的能力，学校党支部坚持把党务公开、校务公开与学校廉政文化进校园活动相结合，逐步实现廉政文化进校园活动内容公开化、形式多样化，公开机制长效化，有效推进学校文化建设的民主化，提高校务民主管理水平。

（结束语）绵延不绝的汭水河、清幽雅静的龙泉寺、碧波荡漾的龙泽湖向我们送来阵阵的清凉，校园廉政文化无时不在、无处不在，犹如一缕缕强劲的春风，吹遍校园每一个角落，发挥了廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，谱写了一曲曲壮美诗篇，给学生们健康成长、和自由翱翔搭建了广阔的平台。

第二篇：二中廉政文化进校园汇报材料

创设载体，力求实效，扎实推进廉政文化进校园

——尚义县第二中学“廉政文化进校园”先进学校申报材料尚义县第二中学是张家口市文明单位，是全县规模最大的国办全日制初级中学。学校现有48个教学班，学生3034人，教职工178人，其中专任教师159人。专任教师中，大学本科及以上学历84人，大专学历75人，学历达标率100%。

廉政文化建设是深化党风廉政教育，推进党风廉政建设的重要内容和手段。开展廉政文化进校园活动，对于贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，强化学校领导班子建设，提高教师职业道德水平，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。为此，现就我校开展廉政文化进校园活动汇报如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持“廉政教育从小抓起，贴近教师和学生”的原则，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动，进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围。

二、多层面多角度，开展丰富多彩的“廉政文化进校园”活动学校将“廉政文化进校园”活动的对象确立为学生、教师和学校领导三个层面，开展了丰富多彩的主题系列活动，活动已正常有序深入进

1行。

“廉政文化进校园”教育活动，学生是主体，树立廉政文化从青少年学生抓起的理念，开展以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”等为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来。以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

在学生层面，学校开展了下列活动：

1、出好一期以廉政文化内容为主题的墙报、板报和宣传栏，营造良好的学习氛围。

2、征集一批以廉政文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政警句、楹联等。

3、上好一节廉政专题课，结合思想政治课，结合党纪条规和法律法规的学习，开展“崇廉憎腐”理论教育。

4、举办一次以廉政文化为主题的课外活动，采用漫画、作文比赛等形式，增强教育的吸引力和感染力。

5、组织一次以“崇廉倡俭”为主题的班会，组织学生开展专题讨论。

6、当好一名助廉小卫士，倡议学生给家长写一封廉政家信，当好家庭廉洁小卫士。

在全体教职员工中，学校开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、群体师德创优活动、教师职业道德建设相结合，全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，做一名人民满意的教师，要通过教师日常生活中的言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识。在教师层面开展的活动有：

1、开展一次学廉政知识、读廉政诗篇、唱廉政歌曲和写廉政书法的系列活动。

2、组织一次廉政知识教育培训。

3、开展一次师德师风廉政从教公开承诺。

4、签订一份“廉政从教”责任书。

5、开展一次“廉政从教、服务学生”征文、演讲活动。

6、提炼一句“廉政从教”格言。

学校在中层以上干部中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题的教育活动，进一步落实学校的党风廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政，正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，努力办好人民满意的教育。开展的活动有：

1、读一本反腐警鉴书。

2、举办一次廉政知识讲座。

3、召开一次廉政公开承诺会。

4、进行一次两个《条例》和《实施纲要》的学习活动。

5、结合保持共产党员先进性教育谈一次体会。

三、工作过程

1、强化领导

开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，得到了各级领导和社会群众的充分肯定，我校高度重视，强化组织保证，推动工作有效开展。成立了以校长刘玉江同志任组长，党支部书记兼副校长石元宇同志为副组长，各处室主任为成员的廉政文化进校园活动领导小组，做到机构、人员、工作、经费、场地“五落实”。

2、务求实效

开展廉政文化进校园活动与我校党建结合起来，与校园文化建设结合起来，与抓管理带队伍结合起来，与保安稳、上质量结合起来，做到形式与内容相统一，注重创新，突出特色。我们结合本校实际，认真开展工作，并通过文字、图片、主题班会、实践活动等方式，分步骤、分阶段制定工作推进计划，推动整个活动扎实开展。

3、认真总结

我校及时总结工作开展情况，做到有安排、有总结。

四、取得的成效1、2007年全县办事公开现场会在我校举行，我校的廉政建设得到了县委、县政府、县纪检委的高度评价。

2、我校大事小情尤其是大的财务支出都要经教职工代表大会讨论通过，一直以来无一起上访事件，真正达到了和谐校园的要求。

3、学校每学期和所有科任教师签订一份禁止在职教师有偿补课的协议书，没有教师有偿补课。

4、学校从不乱征订资料，学校教师也不乱订教辅资料。

总之，我们在校园内努力营造崇尚廉洁，弘扬文明的良好氛围，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，贴近教师和学生实际，努力做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，教趣结合，使学生提高素养，健全品德，完善人格，敬廉崇洁，使教师依法执教，廉洁从教，诚信服务，为人师表，使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生楷模，使学校形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，把反腐倡廉教育推向了一个更高的层面。

尚义县第二中学

二○○八年九月二十日

第三篇：金钟二中廉政文化进校园示范点申报材料

加强党风廉政建设工作 促进学校教育和谐发展

——金钟二中廉政文化进校园示范点申报材料

为认真贯彻落实教育部《中小学廉洁教育指导纲要》、《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》(教思政【2007】4号)、《云南省关于进一步加强廉政文化建设的实施意见》（云纪发〔2012〕12号）和《云南省创建廉政文化示范点实施办法（试行）》（云纪办通〔2012〕14号）精神，现依据《会泽县廉政文化“六进”示范点创建活动实施方案》（会纪办发【2012】12号）的文件要求，加强廉洁教育，营造廉政校园文化氛围，全面提高广大教职工和青少年学生思想道德素质，结合我校实际，现将我校实施廉政文化进校园示范点开展情况作如下申报：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观和科学发展观为指导，以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，大力加强廉政文化基础设施建设，拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和集体的利益,使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风，加强学校的廉政文化建设，努力构建具有金钟二中特色的校园廉政文化体系，使学校成为廉洁教

育的宣传主阵地，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，推动廉洁型社会的建设和发展，为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础。

二、领导机构

廉政文化建设是深化党风廉政教育，推进党风廉政建设的重要内容和手段。开展廉政文化进校园活动，对于强化学校领导班子建设，提高教师职业道德水平，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。为使这项工作真正落到实处，学校成立了廉政文化进校园实施领导小组，具体成员及分工是：

组长：付 飞（校长、党支部书记）全面负责学校廉政文化建设工作

副组长：樊加凯（分管政教、后勤、人事的副校长）吴开学（分管教务、教研的副校长）组员及具体分工： 张云祥（工会主席）

主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动，按规定搞好校务公开，引导教职工正确行使民主权利，切实搞好服务工作与民主监督。

张庆堂（办公室主任）

负责学校日常廉政文化工作，全面部署与安排学校廉政文化的开展工作。

陆德贵（教务处主任）

主要工作：主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作。

罗开锐（政教处主任）

主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、组、班的廉政文化活动。开展红色歌曲合唱、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班会、辩论会、廉政文化（征文）板报等竞赛活动。并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政建设的内容。

李荣（总务处主任）

主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高服务质量。各类活动的摄影、摄相等资料收集，及时向校园网发布有关廉政文化建设的文件、视频、新闻资料和图片等，并负责各类活动的影响、灯光等。

年兴玉（督导室主任）

在校长的直接领导下，对学校廉政文化建设工作进行有效合理的监督、整治。

章程（团委书记）

主要负责抓好学生会在校园廉政文化建设中的主力军作用，引导学生会创刊以廉政教育为主要内容的刊物，积极开展校园廉政文化建设征文竞赛，利用业余党校、团校开展廉政文化系列教育，组织学生以演讲会、辩论会、文艺晚会、主题班会、红色歌曲演唱会等丰富多彩的形式开展宣传教育。

陈发宽（教研室主任）

主要工作是协助教务处做好教学常规检查工作，规范教学行为，督促开展学校教研工作。

三、廉政文化建设的主要内容

1、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。

（1）充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中。

（2）充分发挥校园网、广播、校报、宣传橱窗、校务公开栏等传播媒体的作用，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。

（3）在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广大师生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用。

（4）开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自觉接受监督的“三带头”活动。

（5）积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，通过各种活动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德。

（6）将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。

（7）结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设。

2、结合学校德育工作和团队工作，开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活动。

（1）将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分，安排周四的法制教育午会课一学期至少一次专门讲“反腐倡廉”；

（2）合理安排，组织学生观看 “反腐倡廉”录象片，谈体会、写感受。

（3）结合学校中心工作，举办以“反腐倡廉”为主题的讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、黑板报比赛等。

（4）通过“小手牵大手”的团队活动，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落。

3、实施廉政教育工程（1）法规教育。

一是以年级组、教研组为单位，利用每周理论学习日，组织全体教师特别是广大党员，认真学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（实行）》、《中华人民和国行政监察法》、《中华人民和国行政监察法实施条例》等党和国家廉政建设法规和党的十八大精神。

（2）警示教育。

每季度要在校园网上发布国家和各地近年查处的腐败案件，并组

织全体教职工特别是各级领导干部认真观看、开展讨论，畅谈教育的体会和感受。使大家筑牢拒腐防变的思想防线。

（3）荣辱观教育。

以强化师生思想道德建设和作风建设为宗旨，认真组织学习社会主义荣辱观和科学发展观以及中共中央关于加强党风廉政建设的“八项规定”和“六项禁令“，使广大师生树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，使“清正廉政”成为每个人立身立业之基。

四、措施要求

1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，是实现教育现代化的必然要求。推进高品位的校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。因此，各部门要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。

2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。（1）坚持“两个纳入”。学校党政主要领导要高度重视，针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的实施计划之中。

（2）实行“二个结合”。

一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。

（3）做到“四个贯穿”。

一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。教务处正努力把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，引入校本课教材的编写和课堂教学之中，从而进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。

二是把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。

三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中。教师队伍素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高。因此，学校要在师德建设中突出开展“筑防线、保廉洁、树形象”和社会主义荣辱观教育活动，不断提高教师队伍整体思想素质和道德水

平，切实做好学生的表率和模范。

四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。要通过开展书评、影评、演讲赛、征文赛、书画赛、歌曲演唱赛和文艺晚会、主题班会、辩论会等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情操。

五、具体做法

1、加强领导。学校在认真学习有关文件精神基础上，在领导干部中开展“率先垂范，廉洁从政”主题教育。成立了廉政文化进校园领导小组，多次召开专门会议，把廉政文化建设纳入学校党支部建设、学校精神文明建设、校园文化建设工作之中，统一安排、统一部署、统一落实，各成员责任明确，任务具体，确保了校园廉政文化建设有效的开展。每年开学初，根据教委和校长、书记签订的责任书，我校进行支部书记、校长和党员干部签订责任书，进行责任分工和工作分工。几年来通过层层签订责任书，使干部党员增加了廉政意识，工作认真负责。学校每位领导干部要认真完成七个自律，在校园中形成带头秉公尽责、不以权谋私，带头严守法纪、不贪赃枉法，带头艰苦奋斗、不奢侈浪费，带头维护和服从国家的整体利益，不做有损集体和全局利益的事，做到人人有事干，事事有人管，几年来，未发生上访、信访、渎职、失职，邪教，的事情，学校呈现出了稳定、团结、积极向上的文化氛围。

2、在教师队伍当中。广泛深入开展“办人民满意的教育,做人民满意的教师”的学习实践活动，提高教师的职业道德水平。广大教师

在工作中要具备“四种意识”（教改意识、求实意识、竞争意识、质量意识）、“四种精神”（敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神），努力做到“四无”（无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向新生推销助学用资料和其它商品、无不文明行为），做到内强素质，外树形象。认真开展师德演讲、师德宣誓、评选师德标兵和教师职业技能大比拼、廉洁从教承诺等系列活动，形成严谨治学、廉政从教、博学多才、和蔼可亲的教师新形象。开展“廉政文化进校园”征文活动和书法比赛，选择好的文章和作品在学校板报、橱窗展示。

3、学生当中。我校紧紧围绕“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”等主题进行宣传并开展活动。学校德育处、团支部本着“有主线，月月有主题，天天有活动，处处受教育”的原则，组织学生开展了以“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的系列教育活动。充分发挥团组织在“廉政文化进校园”各项工作中的桥梁和纽带作用。

开展每个学生学唱一首廉政或社会主义荣辱观的歌曲；会讲一个廉政故事；会说一句廉政格言警句；读一本有关廉政教育的好书；画一幅廉政漫画；开展廉政知识教育，观看一部反腐倡廉影视片；开展一次以廉政文化为主题的班会，组织学生开展讨论；当好一名廉政卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”；开展一次““敬廉崇洁、诚信守法”征文比赛活动；自办一期廉政文化主题黑板报或墙报，“话重阳，念孝恩”等主题活动。通过开展“廉政文化进校园”，丰富了校园文化的内涵，在学生心中播下了廉洁的种子。

4、遵循正面引导原则。广大师生员工生活在复杂的社会环境里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，廉政文化建设要正确导向，坚持以正面教育为主，深入浅出，通俗易懂，达到润物细无声的效果。心理保护原则。青少年学生判断是非的能力比较弱，世界观、人生观、价值观正在形成，不应让阴暗的东西过多的占据和影响青少年的心灵。开展廉政教育时，要积极引导青少年学生看到社会积极的一面和自己光明的前景，增强信心和斗志。循序渐进原则。抓紧抓实，不急功近利，充分体现教育的渐进性和层次性，在教育的深度和广泛性上逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。整体协调原则。作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，确保教育扎实有效推进。教育与实践相结合原则。通过一系列的实践活动，把思想变成行动、理论变成实践，促进教育活动取得实效。

六、几点收获：

1、通过廉政文化进校园活动的开展，教师和学生深深地感受到当前开展廉洁教育的重要性，每一位干部，党员，教师，学生都应自觉投入到廉政建设活动中来，为创造廉洁社会谏言献策，身体力行。

2、在对师生的教育活动中，做到寓教于乐，用古今中外的廉洁故事、用身边的好典型去引导教育，寓廉于教。

3、廉政文化进校园活动需要坚持不懈地开展，不断把活动深化，对学生，只有让他们在心灵中扎下廉洁的根，才能使今后成为一个勤政廉洁的好公民。

4、通过廉政文化进校园活动的开展，逐步形成了“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，全校教师逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

几年来，我们县教育局和镇党委的正确领导下，把廉政文化进校园的教育活动与学校实际情况相结合，在认真学习十八届全会精神基础上，结合学校开展的一系列的强党性、讲奉献、做表率、促发展的主题教育，积极开展廉政文化进校园活动。

总之通过开展廉政文化进校园活动，提高了干部、教师、学生的思想道德水平，促进了师德、师风、校风、学风和执政能力的建设，对办人民满意的教育，做人民满意的教师活动有极大的引领作用。时代呼唤廉政文化进校园。在新的历史时期，我们不能一般地看待廉政文化，也不能以老眼光看待廉政文化。我们要站在新的制高点，从加强党的执政能力建设的高度来认识，从深入开展反腐倡廉和新形势下文化发展的逻辑联系上来思考，以新的视角、新的理念、新的力度看待和推进廉政文化进校园活动，努力使我校廉政文化进校园活动取得实实在在的成效，为办人民满意的学校，做人民满意的教师，而努力奋斗。

第四篇：合肥二中廉政文化进校园活动实施方案

合肥二中廉政文化进校园活动实施方案

（修订稿）

为了贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施纲要》、教育部办公厅《关于在大中小学开展廉政教育试点工作的意见》以及省市教育工委《关于全面推动廉政文化进校园和在大中小学开展廉政教育的实施意见》精神，大力加强学校廉政文化建设，积极构建廉政文化进校园的长效机制，营造“敬廉崇洁，诚实守信”的社会风尚和廉政文化氛围，结合我校教育工作实际，现制定如下方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以社会主义荣辱观为主线，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，有重点、多层次地开展廉政文化进校园活动。将廉洁教育与党风廉政建设建设、教师职业道德建设、青少年学生思想道德建设和校园文化建设相结合，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。遵循学校教育教学规律和青少年成长成才规律，组织丰富多彩的廉洁教育教育活动，提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识，增强全校师生规范做事、诚信做人、遵纪守法的自觉性，营造浓郁的校园廉政文化氛围。

二、组织领导

为加强对廉政文化进校园活动的领导，学校成立廉政文化建设工作领导小组，党委书记、校长任组长，副校长为副组长，工会主席、各行政处室主要负责人、各支部书记为组员，按职责分工，抓好“廉政文化进校园”各项活动。

组长：范守国

副组长：张维顾从容夏海波

成员：廖明蓉徐晓华王延宝丹阳聂新程正富胡章俊崔庆华彭敏徐晓琼唐义国孔令玉刘朝晖

领导小组下设办公室，徐晓华同志任办公室主任，主要负责收集教育活动档案和材料，及时报道宣传有关教育活动开展情况，及时向市教育局提供信息。

三、实施步骤及措施

1、全面规划，注重实效

学校廉政文化建设工作领导小组认真研究制定“廉政文化进校园”主题教育实施方案，把“廉政文化进校园”工作纳入学校工作计划、党委工作计划、德育工作计划，把廉洁教育作为加强和改进中小学生思想道德建设的重要内容，把深入开展廉政文化进校园主题教育与创先争优、保持党的纯洁性、基层组织建设年、教育教学、师德建设等活动有机结合起来，分对象、分层次设计不同的教育内容与目标，使“廉政文化进校园”教育活动更有针对性、可操作性和实效性。

2、加强宣传，营造氛围

（1）充分利用教职工大会、党员大会、中层以上干部会、教研组会、国旗下讲话、主题班会、校会等多种形式，广泛动员，深入宣传，统一思想，提高认识，营造“清明、廉洁、和谐”的文化氛围。

（责任部门：党委、校长室、各党支部、办公室、教科室、政教处、团委）

（2）在图书馆开设廉政文化图书角，在校园内设立廉政教育宣传专栏，制作一批以廉洁教育为主题的宣传展板，在校园网开设廉洁文化专题网页，及时发布有关文件精神、活动信息和廉洁警言、故事、漫画等，充分利用电子屏、广播站、黑板报、宣传栏、校园网等宣传阵地，加强廉政文化宣传教育。

（责任部门：教务处、办公室、政教处、总务处）

（3）创建各种廉洁文化设施，将具有廉洁品质寓意的梅、兰、竹、菊、松、石等遍布校园，成景成画，景画育人，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果，为全面开展廉洁教育营造良好的氛围。

（责任部门：总务处）

3、纳入课程，有机渗透

建立一支以语文、政治、历史等相关学科为主体的廉洁文化教育辅导教师队伍，有意识地挖掘、整合各学科教学中的廉洁文化因素，以课堂教学为主渠道，渗透廉洁教育，编写廉洁教育教案与校本教材，开展研究性学习活动，充分发挥课堂在学生廉洁教育中的主渠道作用。

（责任部门：教科室、教务处）

4、分层教育，全面推进

（1）把廉洁文化融入党风廉政建设中，提高党员干部队伍素质

通过理论学习、交流讨论、观看廉洁教育警示片、签订廉政承诺书、参观红色教育基地、开展创先争优、保持党的纯洁性主题教育等多种形式，在全体党员干部中开展以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。

（责任部门：党委、各党支部、办公室）

（2）把廉洁文化融入师德师风建设中，强化树立师表形象

在全校教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动，把廉洁教育纳入师德建设的各个环节，把廉洁从教考核作为教师聘任、晋级、奖惩的重要依据，推行师德一票否决制，组织教师签订廉洁从教承诺书，通过形式多样的师德主题教育，着力增强广大教师的尊廉崇洁意识，引导教师廉洁从教，依法执教，敬业爱生，诚信服务，为人师表，切实加强教师职业道德建设。同时在广大党员干部、教职工中广泛开展优秀党员、师德先进个人、优秀班主任等典型评选活动，大力宣传表彰典型的先进事迹，通过榜样示范，积极营造廉洁氛围，共建廉洁校园。

（责任部门：办公室、工会、教务处、政教处）

（3）把廉洁文化融入学生德育工作和校园文化建设中，凸现培养育人功能，丰富校园文化内涵

把“廉政文化进校园”教育活动融入学校德育工作和校园文化建设中，融入学生的学习生活之中，教育学生从良好行为习惯的养成做起，培育良好的廉洁品质。结合校园文化艺术节的举办，开展符合学生身心发展、有针对性的廉政教育活动。既保持“敬廉崇洁”的鲜明特点，又使教育内容、方式方法贴近学生，符合学生的现实生活、思想实际和认知规律，灵活多样、生动活泼、寓教于乐，使学生在学习参与过程中得到潜移默化、润物无声的渗透，提高辨别是非的能力，树立廉洁奉公、诚信守法的意识与观念。

具体活动安排

① 每学期开展一次“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的主题校会、班会。（责任部门：政教处、年级组、班主任）

② 每学期开展一次以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的国旗下讲话，校园广播开辟廉洁教育专题栏目，各班出一期以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的黑板报。（责任部门：团委、班主任）

③ 组织开展一次以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的专题讲座。（责任部门：政教处、教科室、相关教研组）

④ 组织一次以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的宣传画、漫画比赛及作品展示。（责任部门：政教处、团委、美术组）

⑤ 开展一次以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的手抄报或电脑报比赛；开展廉政格言、警句创作、征集评比活动；开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的读书征文评比活动。（责任部门：团委、政教处、语文组）

⑥ 依托学生社团开展廉洁诗词诵读、校园剧表演等活动（责任部门：团委、语文组、相关学生社团）

⑦ 开展读廉洁故事、观廉洁影片等主题活动，组织学生开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的社会实践活动（责任部门：政教处、各班主任）

⑧ 通过致家长一封信、家长学校等多种方式，积极推动“家庭助廉”教育工作，正确引导家庭教育。（责任部门：政教处）

5、制度建设，夯实根基

继续完善党风廉政建设相关制度，加强廉政风险防控机制建设。完善党务、校务公开制度和教代会制度，完善学校民主管理、民主监督等各项规章制度，坚持依法治校，严格执行课程、招生收费、考试、基建、财务、党风廉政等有关办学规定，严格规范办学行为。继续加强党务、校务、廉政信息的公示和通报工作，充分调动教职工关心学校、参与学校改革、加强行政监督的积极性，增强学校的凝聚力。

（责任部门：党委、校长室、工会、各行政处室）

四、几点要求

1、统一思想，提高认识

校园廉政文化建设是是拓展党风廉政建设教育阵地、全面实施素质教育的有效载体，是学校文化建设的重要内容，广大干部、党员、教职工要充分认识廉政文化进校园的重要意义，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来，确保活动顺利开展。

2、增强责任，抓好落实

“廉政文化进校园”主题教育在学校党委统一领导下开展，按照“谁主管，谁负责”的领导体制，坚持分级管理、分级负责的原则，确保廉政文化建设工作落到实处。各相关责任部门要根据学校整体方案制订本部门开展主题教育的具体工作方案，并认真加以落实。全体教师要明确自己在廉洁教育中的重要地位和主要职责，增强“人人都是廉政文化建设者”的责任意识，将廉政教育有机融入日常教育教学工作中。

3、讲究方法，把握规律

要遵循青年学生成长规律，适应他们的身心发展特点和认知水平，使教育内容和方式贴近实际，贴近生活，把握教育教学规律，防止廉政教育与学校教育“两张皮”现象，把廉政教育纳入学校德育教学计划，渗透到教学工作和学生管理的各个方面，达到潜移默化的作用。

4、加强督查考评，规范档案管理

学校将健全和完善廉政文化建设督查、信息反馈制度和考评、奖惩制度，规范廉政文化建设档案管理。各相关责任部门要及时将校园廉政文化建设的相关过程资料上交学校办公室，办公室要负责资料的总汇及归档，积极做好上级组织检查考评的各项准备工作。

二○一一年九月

第五篇：沿河二中廉政文化进校园活动总结2010.11.25

弘扬廉政文化 构建和谐校园

——沿河二中廉政文化进校园活动总结

为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》精神，结合县委、县教育局关于开展“廉政文化进校园”的活动要求，我校以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、廉政文化教育、师德师风教育为核心，以争创地级“双优”文明学校为动力，以教育教学活动为依托，以育人为宗旨、教育为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中学生思想道德建设和整体规划，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，多渠道多角度开展工作，积极推进廉政文化进校园，廉洁教育进课堂，培养了广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成了党员干部廉洁自律，教师廉洁从教，学生敬廉崇洁，校园文明和谐的良好氛围。现总结如下：

一、领导重视，机构健全

廉政文化进校园活动是一项长期的、坚持不懈的工作，我校早在2006年4月就率先在全区之前开始开展了廉政文化进校园活动。以后的每学，学校都把廉政文化进校园活动列入议事日程，统一思想，认真部署，成立以校长为组长，党支部书记和分管德育的副校长为副组长，中层以上领导为成员的活动领导小 组，下设办公室，专人办公，学校保证活动经费，每年都有活动工作计划、活动实施方案和活动工作总结。

二、宣传力度到位，营造氛围浓厚

为营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好校园文化氛围，学校从净化、美化校容校貌入手，制作了永久性廉政文化宣传牌，“八荣八耻”内容也被大幅挂在学校显目位置。学校办公室定期出廉政文化进校园专题板报，工会、团委也在其墙报中专版或大篇幅宣传开展廉政文化进校园活动情况，高中年级出多个墙报板块，刊登廉政文化进校园活动相关内容，这些图文并茂的宣传墙报与学校前期制作的文化墙，协调映衬，既美化了校园，又起到了警示教育作用。

学校利用每周一早上升旗仪式时的“国旗下讲话”、班会课、校园之声广播等广泛宣传廉政文化相关文献和信息。各班的学习园地内开辟“廉政文化”专栏，以小报、征文等形式宣传反腐倡廉及“八荣八耻”社会主义荣辱观思想。教职工政治学习会议上，学校领导就长期开展廉政文化进校园活动的必要性及意义进行深刻阐述，激励教职工保持清正廉洁。校园内无处不体现廉洁文化与校园文化的有机结合，廉洁文化已成为了校园文化的一个重要组成部分，廉洁文化氛围浓厚，使廉洁教育可感、可触、可亲和可信，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力和感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。

三、开展丰富多彩活动，全面渗透敬廉崇洁思想 为了把廉政文化进校园活动扎实、有效地推向深入，我校实行了分层教育原则。

（一）学生层面。我校积极开展了“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”等为主题的教育活动，把廉政文化进校园活动有机地融入学校德育工作、校园文化建设工作及教师学科教学活动中，以浅显的事例，生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生树立敬廉崇洁、以廉为荣、以贪为耻的道德观念，努力把自己锻造成为有理想、有道德、有知识、有诚信、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。

具体开展的活动有：

1、坚持每周一“国旗下讲话”，对学生进行各方面教育。

2、以班为单位开展一次“敬廉崇洁” 的主题班会。

3、定期出“廉政文化进校园”墙报和板报。

4、各班教室的学习园地内开辟“廉政文化”专栏。

5、团委坚持抓好“文明监督岗”，让岗上的优秀团员学生用良好言行感染他人。

6、语文教研组开展“廉政文化进校园”朗诵比赛。

7、政治组、历史组组织学生开展廉政知识竞赛，教师上公开课，用历史伟人的廉洁事迹教育学生。

8、音乐教师教学生唱一首廉政歌曲。

9、举办丰富多彩的文艺活动弘扬廉政文化。我校曾举办了 一次大型的“金秋十月〃廉政文化进校园”文艺晚会，晚会分《崇高的理想》、《光辉的榜样》、《神圣的职责》、《清纯的校园》四个乐章进行，充分展示了我校师生反腐倡廉、敬廉崇洁的精神风貌和开展廉政文化进校园活动取得的丰硕成果，受到了莅临指导的县纪委、县教育局领导的好评，社会反响十分强烈。

10、倡议学生家庭助廉。在反腐倡廉不断深入的今天，倡导一个孩子带动一个家庭，影响整个社会，让学校、家庭和社会共同筑起一道反腐倡廉的防线，推动学校廉洁文化教育向系统化、持续化发展，促进全社会廉洁风气的形成。

（二）教师层面。在全体教职工中，学校开展了“廉洁从教，做人民满意教师”为主题的教育活动，结合全县开展的“关爱学生，爱岗敬业”师德师风主题教育，开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，让全体教师树立正确的世界观和价值观，依法执教，廉洁从教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

主要开展了以下活动：

1、每学举行一次廉洁知识专题讲座。

2、坚持开展教师政治学习活动。学校坚持每周星期五定期组织教职工政治集中学习，让广大教职工进一步提高了认识，自觉肩负起了对学生教育引导的责任，激发了教职工乐于奉献教育事业的积极性。

3、教师在学科教学中渗透廉洁教育，在日常生活中言传身 教，使学生在潜移黔化、循序渐进中树立廉洁的意识。

4、开展“廉政文化进校园”校本课题研究。每个教师选择一个课题开展研究，撰写科研论文，提高廉洁教育水平。

（三）领导层面。学校班子率先垂范，廉洁从政。在中层以上干部中认真落实党风廉政建设责任制，严肃党纪，廉洁从政，正确行使权力。提高学校领导干部的廉洁意识和反腐防变的自觉性，领导干部以身作则，奋发有为，成为师生的楷模，努力办好人民满意的教育。

主要开展了以下活动：

1、组织领导干部和党员同志学习了《中国共产党党员领导干部廉从政若干准则》，《中国共产党纪律处分条例》，《中国共产党党内监督条例》等党风廉政法规，提高了领导和党员同志的思想政治素质，在学校各项工作中真正起到先锋模范作用。

2、按照县委组织部《关于认真贯彻实施选拔任用干部四项监督制度有关问题的通知》要求，组织全体支部委员和全体中层以上领导认真学习了选拔任用干部四项监督制度，出台了《沿河二中贯彻实施县委组织部〈关于认真贯彻实施选拔任用干部四项监督制度有关问题的通知〉的方案》，坚决杜绝了用人上不正之风。

3、坚持校务公开，深化校务公开。学校坚持重大事项决策过程公开，促进科学决策、民主决策，保障广大师生的知情权、参与权、监督权，推动了学校民主管理进程。总之，通过开展廉政文化进校园活动，广大党员干部和教职员工以及学生都受到了深刻教育，我校一个全新的德育体系已经建构，正确的世界观、人生观和价值观已在广大学生头脑中扎根、发芽，师生自觉抵制各种腐朽思想侵蚀的廉洁守法意识明显增强，觉员廉洁自律意识明显提高，一个积极向上、敬廉崇洁的和谐氛围已在我校形成。今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，进一步健全和规范校园廉政文化建设体系，坚持科学的发展观，扬长避短，与时俱进，为我校廉政文化进校园活动再上新台阶而努力奋斗。

沿河土家族自治县第二中学 二○一○年十一月二十二日