浅谈如何培养子女孝敬父母

第一篇：浅谈如何培养子女孝敬父母

浅谈如何培养子女孝敬父母

浅谈如何培养子女孝敬父母

尊敬、孝敬父母、长辈是做人的本分，也是中华民族的传统美德，也是各种品德形成的前提，试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个“人”呢？谁还愿意和他打交道呢？再者，有无孝敬父母的习惯，不单单是子女对父母的关系问题，其实质是一个能否关心他人的大问题。在家能孝敬父母，到社会中才会做到关心同事，才有可能做到对祖国忠诚。因而历来受到人们的重视。

但是，这种美德在如今子女的身上很少表现，其实，很多时候并不是孩子不懂事，而是家长的教育不当造成的。对此，浅谈一下如何培养子女孝敬父母。

要培养孩子孝敬父母的好习惯，首先要建立合理的长幼有别的家庭关系。“合理的长幼有别”与封建家庭的“一言堂”是不同的。所谓“合理”，是指全体家庭成员之间首先是民主平等的，父母要尊重孩子的独立人格，尤其是在 处理孩子自己的事时，一定要听取他们的意见，尽可能地按他们的意见办事，家长不要独断专行地“一手遮天”；同时，家庭又是一个整体，不能各自为政，总要有人当家长来领导、管理家庭，父母是家庭生活的供养者，而且他们有丰富的生活经验，自然应该成为家庭的核心和主事人，孩子应当在家长的指导下生活、学习。然而，现在不少的家庭中，孩子却成了家里的“太阳”、“主人”，家长们却成了围着孩子转的“月亮”，为孩子包揽一切的“仆人”，这就为孩子的“霸王”性格的养成提供了土壤，这样长幼不分，任孩子在家胡闹逞能的的家庭教育模式对孩子的性格培养是很不利的，就更谈不上对孩子的孝敬父母的培养有益处了。所以说，家长们首先要明白，自己是长者，对孩子的培养重任不可以建立在一味的“娇惯”的不负责任上，俗话说得好“惯子如杀子”，既然生育了孩子，就应该从建立一个正常、健康的家庭关系上着手，宽严有度地教育他们，引导他们。

其次，让孩子了解父母为他和家庭所付出地辛苦，培养他们为此而感动的意识，对他们的孝敬培养也是很有帮助的。现在的孩子有好多都不知道父母的工作情况，不知道父母的钱是怎么来的，只知道向父母要钱买这买那，加之一些父母在给孩子无私的关爱的同时，不注重培养孩子的感恩思想，使得这些孩子认为父母给孩子吃好、穿好、用好都是天经地义的，这种意识指导下的孩子怎么会从心底里孝敬父母，感激父母呢？至今还记得一幅漫画直接揭露了这个问题，漫画中的母亲在孩子小的时候，总是让孩子吃鱼肉，因为孩子爱吃鱼肉，每次吃鱼都把鱼头和鱼刺留给自己，总骗孩子说自己就爱吃鱼头和鱼刺；孩子长大后仍然夹给母亲鱼头和鱼刺，因为在他的记忆中，妈妈“就爱吃鱼头和鱼刺”，画面中的年老的妈妈见此情景露出了惊讶、尴尬的表情。这就是一个很好的教育失败的例子，如果这位母亲在给儿子吃鱼肉的时候告诉孩子她也爱吃鱼肉的，不过，因为爱儿子，才把最好的让给了孩子，那么孩子还会如此“理所当然”地吃鱼肉吗？对此，父母应当有意识地经常把自己的工作辛苦告诉孩子，自己对孩子的关爱告诉孩子，注意培养他们的感恩、报恩思想，孩子就会很自然地从心底里产生对父母的孝敬意识，那，还会有不孝敬的孩子吗？ 第三，要在孩子小的时候就注意从小事入手培养孩子孝敬父母的行为习惯。大家都知道孝敬父母的一般表现是：凡事先想着父母，顾及他们的健康，主动分担他们的忧虑，参与家务事等。要想孩子拥有这些良好的孝敬习惯，就要注意从日常小事抓起，注重培养。例如，凡事想着家长，关心家长方面，一些家长会利用给孩子买东西的时候说：“爸爸的鞋子要换了，可是先给你买了书包，这是因为爸爸爱你啊，那你应该怎样回报我呢？„„”这样从正面教导孩子也应该从小事上主动关心父母，凡事都想着父母。其次，应教导孩子承担他力所能及的家务劳动。家长不能全包全揽，不让孩子动手，哪怕只是吃饭时摆摆筷子，洗洗自己的衣物等等，并对他们的劳动做具体的指导，耐心的训练，热情的肯定、鼓励，让孩子从家务劳动中享受劳动的喜悦的同时，感受父母的不易，这样不但有利于孩子养成热爱家务劳动，珍惜自己的生活的习惯，也有利于孩子养成体谅、孝敬父母的观念。

第四，父母本身要做孝敬父母的楷模，以自己的实际言行指导孩子孝敬自己的父母。俗话说“身教重于言教”，孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。有个家喻户晓的故事是值得借鉴的：从前有一对中年夫妇不孝敬自己年迈的父母，把老人撵到一间破旧的小屋居住，每餐都用小木碗送一些残羹剩饭给老人吃。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗啊，等你们年纪大时好用。”中年夫妇猛然醒悟，忙扔掉那只小木碗，并把自己的父母请回正屋和自己一起居住，好吃的也总是先给老人吃，他们的儿子也因此改变了对他们的态度。可见，父母的榜样对孩子的影响有多大。现在，一些父母不孝敬自己的父母的事还是存在的，有些夫妇非但不照顾自己的父母，还想方设法地搜刮父母的钱财，这给孩子的影响就更不好了，生长在这样家庭的孩子想成为一个“孝子”都难。因此，我们不仅要管好自己的小家，还要时刻不忘自己年迈的父母，绝不能添了儿子忘了老子。利用一切可以和老人在一起的时间，常领孩子去老人家看看，帮老人做家务，同老人共聚同乐，尽子女应尽的责任和义务。如此日久天长，孩子耳濡目染，潜移默化中就会养成尊敬长辈，孝敬父母的好习惯了。作为礼仪之邦的中国的发展速度是举世所瞩目的，如何让祖国经济飞速发展的同时，在传统美德的继承、发展方面不让世人失望，教育者注重这方面教育的程度，教育方式、方法的合理都是分不开的。总之，培养孩子孝敬父母、长辈的良好习惯，不但是对做家长的老年生活负责的表现，还是对社会、国家的人才培养的负责。）

第二篇：子女为什么孝敬父母

1父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。○2从生活上抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能。○3从思想品质上关怀、教育我们，引导我们确

1、子女为什么要孝敬父母？○

4我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。○5父母对我们有养育之恩。○6孝敬父母是做人的本分。○7是中立人生的目标，教我们如何做人。○

8也是法律规定子女应尽的义务。华民族的传统美德。○

2、怎样孝敬父母？孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。

1青春期的“逆反心理”2子女与父母之间的矛盾和误解；○3子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯方面存在差异。

3、影响子女与父母沟通原因是：○；○

1理解父母的唠叨；○2理解父母的严格要求；○3理解父母也有烦恼。1尊重父母对自己的意见和建议；○2在与父母发生矛怎样与父母沟通？（1）理解自己的父母○（2）尊重自己的父母○

3要尊重父母的个性.○4与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远和顶撞的态度。盾和冲突时要做出让步和道歉；○（3）掌握技巧和方法如：主动向父母汇报自己的学习和身体方面的情况；虚心听从父母的批评；多和父母聊聊天。

1文字典籍 文学作品：2艺术创造：书法，国画，京剧○3科技发明（如：四

5、伟大祖国的可爱之处？（1）、山河壮丽（2）、历史悠久（3）、文化灿烂○《尚书》《诗经》《楚辞》《左传》○

大发明—造纸、印刷、火药、指南针。（4）、统一的多民族与国家。

1要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占。○2热爱祖国的历史文化，提高民族自尊

6、青少年应该怎样热爱自己的祖国？○

3热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。心和自信心，为创造更加辉煌灿烂的民族文化而尽心竭力。○

1热爱祖国民族的大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。○2在学校生活中，各民族同学之间要相互关心，互相帮助，7、青少年怎样维护民族团结？○

尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

8、有关台湾问题—炎黄子孙是一家（1）实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿。也是众多海外华侨的心声。（2）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。

9、（1）民族精神含义：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民资精神。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品质，是不可能自立于世界民族之林的。（2）、民族精神重要意义？民族精神是中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

10、青少年应该如何为国家做贡献？或青少年应该怎样继承和发扬这种民族精神？

1我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。○2要弘扬伟大的民族精神，高举爱国主义旗帜，锐○

3今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。○

11、交往的必要性：

1、在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须于他人交往。

2、交往在人生的各个阶段都是必要的。

交往的重要性：

1、通过交往，能够实现心灵沟通，保持心情愉快。

2、通过交往，可以认识许多新朋友，不断完善自我；

3、交往中朋友会帮助我们克服困难挫折。

1参加公益活动2参加社会活动3利用互联网

12、扩大交往的好方式？○

13、广泛交往的积极作用？（1）广泛交往，有利于我们的拓宽视野，受到更多的教益，认识更多的朋友，扩大交往范围，实现心灵的沟通。

1互联网带给我们大量信息，拓宽我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。○2我们要正确使用互联网，从中吸取有益的信息，14、青少年应该怎样使用互联网？○

结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。过自主的网络生活，在交往中真正让互联网发挥极致的作用，让我们的朋友遍天下。

1讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统○2讲文明、有礼貌体现了一个人的思想道德水平和文化修养程度；○3礼貌是文明交往的前提；○4讲文明、有礼貌是

15、讲文明有礼貌重要性？○

5谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。做人的基本品质；○

1语言文明○2态度亲和○3举止端庄

16、在交往中，讲文明、有礼貌表现在：○

1平等待人；○2尊重他人；○3学会宽容

17、交往礼仪三原则：○

18、交往讲艺术：学会倾听，学会表达，学会赞美，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评……

1更好地与他人沟通○2扩大人际交往的好办法○3被更多的人喜爱，会有更多更好的好伙伴。方法：

19、为什么学会倾听？○“四心”（耐心、虚心、用心、会心）

1选择双方感兴趣的话题○2注意说话的分寸和角度○3说话时20、为什么学会表达？是与人共处的重要内容。有人因为会表达受欢迎，有人因为表达方式不对在人际关系中吃亏。方法：○

要有情感的投入，语气要诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。

1赞美要有针对性，21、为什么学会赞美他人？恰如其分的赞美能使人感受人际间的理解和温馨，能有地增进赞美者与被赞者之间的交流，进而增进双方的友谊方法：○需自然、顺势、2要能够给对方渴望得到的那份赞美。○3多赞美那些不被注意的人们。具体、真诚。○

22、怎样才能是自己成为一个受欢迎的人呢？

1养成讲文明有礼貌的良好习惯，做到语言文明，态度亲，举止端庄。○

2学习和掌握交往的礼仪，做到平等待人，尊重他人，宽容他人。○

3学会交往的艺术，做到学会倾听，学会表达，学会赞美。○

第三篇：子女孝敬父母典型资料

子女孝敬父母典型资料

哪位老人让开国上将许世友甘愿五次为其下跪？ 许世友13岁时父亲便去世了。有一天，许世友到山上挖野菜回家晚了，见母亲迎着寒风站在村口等他，心疼地跪在地上对母亲说：“娘，俺晓得你最疼俺，俺这一辈子不管有没有出息，一定尽心奉养您！”许世友16岁那年，误伤了一个地主的儿子，地主便勾结官府到处追捕他。一年后，许世友悄悄回到家中，跪在母亲面前，喊了一声：“娘，俺走后，让您老受苦了！”许世友投身革命斗争之后，反动派对他恨之入骨，曾几次抄他的家，许世友的母亲被迫带着两个女儿逃到外乡。

有一次在行军路上，许世友偶遇正在沿街乞讨的母亲和妹妹，难过得泪如泉涌，一下子跪在母亲面前，泣不成声：“娘，孩儿不孝，连累您老人家无处安身！”1949年，已是山东军区司令员的许世友把年迈的母亲接到了山东。当母亲从吉普车里走出来后，许世友叫了一声：“娘！”随后就面对着数十名官兵，泪如泉涌，跪在了地上。母亲心疼地说：“孩子，快起来，一个大将军怎么能当着这么多部下跪我一个老太婆！”许世友却说：“我当再大的官，还是您的儿，您老就让我多跪会儿吧，这样我心里好受些！”勤劳惯了的母亲在城里住了不到一个月，便返回了家乡。1959年春，许世友思母心切，请假回家后，当他看到母亲背着柴草，马上快步跑过去，接过母亲背上的柴草，然后跪倒在母亲面前说：“娘，您这么大年纪了还上山砍柴，儿心里实在难过啊！”直到母亲答应再也不上山砍柴了，许世友才站起来。在以后的岁月里，许世友每月都从自己的工资里省出一部分寄给生产队：一是委托生产队为母亲买粮吃，一是请生产队抽一名女孩照顾母亲。

第四篇：怎样培养孩子孝敬父母

怎样培养孩子孝敬父母

爱自己的孩子，为孩子献上无私的爱，这是人类做父母的本能，对孩子的成长也是必须的，但爱的方式或度不对，会使儿童变的自私、冷漠、不关心人，甚至不知何谓“孝敬”，何谓“不孝”。曾经有一位母亲在丈夫去世后，与儿子相依为命，母亲从来都是把最好吃的东西让给儿子，自己则残羹剩饭习以为常，儿子也已心安理得。一次母亲因身体不适，很想调换一下胃口，便在“属于”儿子的“好菜”中多吃了几口，没想到母亲看到的竞是儿子惊奇的眼神，惊奇之中甚至加杂着不满和愤怒。还有一位母亲，因生病没有给她的“宝贝”女儿做饭，当她的“宝贝”女儿放学回到家，看到她生病的母亲还躺在床上时，不但没有去问寒问暖，反而把书包往床上一摔，冷冷的说“还不起来做饭，懒猪”。还有许多家长抱怨说“我们家的孩子手上的东西，谁都要不去，在家里只要他喜欢吃的菜别人谁都不叫动，哪怕吃不了仍了”。这些事听起来确实让人心寒，试想做父母的为了孩子鞠躬尽瘁，含辛茹苦的把他们养大，而他们却对你无情无意，真让人寒心。孩子为什么会这样自私、冷漠，其实这与父母的溺爱和不当的教育是密切相关的。换句话说，是父母在孩子心中种下了自私的种子，是他们让孩子滋生了太多的“应该和绝对”，好吃的应该是我的，家务应该是父母的，父母挣钱我化钱是天经地义的，父母应围着我转，为我服务。想想，有这种思想的孩子，又怎会去孝敬父母呢？反过来想，一个孩子连自己的父母都不爱，能去爱同学、爱老师，长大能爱祖国、爱人民吗？因此，培养孩子从小孝敬父母，关心他人的习惯是刻不容缓的事情，为了培养孩子孝敬父母、关心他人的习惯家长应从以下几方面入手。

第一，父母是孩子最早的老师，是孩子学习和模仿的对象，因此父母要以身示范，树立良好的榜样，如果父母连自己的父母都不孝敬、不关心，又如何让孩子去孝敬你、关心你呢？

第二，父母应给予孩子爱，让孩子获得爱的满足。如经常陪孩子一起做游戏，做家务，多与孩子进行情感交流，但是爱应是有理智的，不可过度，要让孩子懂得，父母爱自己，自己也应爱父母。

第三，让孩子参加一些家务劳动，培养孩子的自理能力，让他们知道劳动的辛苦和快乐，从而体谅父母的辛苦。

第四，让孩子懂得“滴水之恩，涌泉相报”这个道理。要让他们学会回报，回报自己的父母，回报别人，比如父母生病后，孩子不知怎么做，你可告诉他，他生病时你们是怎么做的，让孩子像你们照顾他那样来照顾你们，平时可要求孩子问候上下班的父母，为父母捶捶背，倒水，拿鞋子等，总之要从小，从点点滴滴的小事开始培养，孩子在家里能孝敬父母，到社会上才有可能关心他人为祖国做出贡献。

第五篇：为培养学生孝敬父母之心

为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情，今天，学校组织同学观看了一个感恩短片——《一横感恩》。看后，我的心受到了极大的震撼，有的同学甚至流下了眼泪。感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养和教育，努力学习，回报父母和老师的关怀之情，是这次演讲会的主题。一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。而且，一横老师讲了许多十分感人的故事。有人说过：“会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人才是最快乐、最有价值的人。” 2010年9月17日在安图县第二实验小学参加了“感恩励志教育校园万里行”活动，让我深受感动。这次活动不但教育了孩子，也让我们这些当家长的体会到“感恩”的重要性。学会感恩，才会拥有真正幸福、快乐的人生！

感恩励志教育讲师团专家的演讲，为我们提高思想道德教育创造了一个很好机会，实施感恩教育，培育校园的“感恩文化”，让孩子们可能蒙尘的心灵得到净化与涤荡，让孩子们心存爱心、孝心和感恩之心，学会感激，学会共处，学会帮助，学会宽容，让他们真正认识到：“感恩”是一个人不可磨灭的良知，是一种为人处世的哲学，是一种学习、工作与生活的态度，更是人的一种大智慧！