孝敬父母大全

第一篇：孝敬父母大全

“孝敬父母”中队活动方案

一、指导思想：

孝敬父母是中华民族的传统美德，是一个幸福家庭间最基本的情感，是一种最基本的道德修养，更是一种境界。孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”成为千古名言流传至今，就是赞颂了父母无私的、博大的爱。希望人们对自己的父母“心怀感恩，知足惜福”，是我们德育教育的一个重要内容，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力

二、目的意义：

二年级学生是人生道德启蒙阶段，以“孝敬“父母教育为主题，通过生动、鲜活的教育形式和活动载体，使“孝敬父母，知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承；把富有人性的情感教育渗入学校各项教育教学环节，形成独特的班级文化；通过父母与孩子间的心灵互动，让孩子懂得对生活和父母心存感激，学会理解和关心父母，同时产生一种回报父母养育之恩的冲动。

开展“感恩父母”活动。通过开展此项活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭的责任感。

三、活动内容及程序：

（一）第一阶段：准备阶段：宣传发动，营造活动氛围。2009年3月1日—3月31日。

１、通过主题队会，进行全员发动，并公布本班“孝敬父母”活动方案，进行一次活动启动仪式教育。

2、以“孝敬父母”为主题布置班级宣传栏。

3、课间播放感恩父母歌曲，结合音乐课，学唱《世上只有妈妈好》等歌曲，做到人人会唱。

4、班级出一期“孝敬父母，常怀感恩”教育专题板报，推荐名人感恩名言，讲名人孝敬父母的故事，创设浓厚的班级感恩教育氛围。

5、召开《我从哪里来，我怎样长大？》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，是父母给了我们生命，我们的健康成长，更离不开父母的关心和养育。

（二）、第二阶段：活动开展阶段：2009年4月至11月。

开展五项活动，增强育人实效

１、上好一月主题班会。

上好四次班队会，1、讲述一件父母关爱自己的故事（感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出），牢记四个感恩节设计一项感恩作业（为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱，为父母收拾碗筷、扫地做卫生等）。

2、唱好一组感恩歌曲。

在班级结合音乐课唱感恩歌曲，增强队员的感恩意识。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等。做到人人会唱；并唱给父母听。

3、讲好感恩小故事。

我班根据学生的年龄特点，精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

4、完成一套感恩作业

（1）开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠衣服、洗碗、洗衣物、整理自己的书包、为父母盛饭等，做家庭小能人。

（2）利用“三八”妇女节（打一个电话）”活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。

（3）、写

一、两句感谢父母的话。并配上图画，送给或寄给自己的父母。与父母交流心声，增进感情。

（4）、开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，倡导节约之风，逐渐杜绝每天向父母要零花钱的现象，比一比，谁能坚持一个月不要父母零花钱。评上“节约小星星”

（5）开展感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

（6）每天坚持对父母或爷爷、奶奶说一句“我爱您”，上学说“再见” 家里人或别人帮助自己后要说“谢谢”，比一比谁能坚持时间长,“礼貌小星星”。

（7）组织一次“我为父母献首诗或唱首歌”主题队会。

5、积累感恩的词语或名言。

第三阶段：活动评比阶段（2009年11月30日）

1、评出优秀“我为父母献首诗”诗文朗诵或唱孝心歌曲的节目

参赛人员：二中队全体队员

比赛形式：诵读时间为3——5分钟，形式不限

比赛地点：二中队教室

参赛形式：感情真挚，能熟练地背诵，形式活泼有新意，内容符合亲情教育要求。

评奖方式：以二中队为单位评出一、二、三等奖。

2、评比出一个月来完成一套感恩作业成绩优秀者。

分别将给成绩优秀的队员颁发“礼貌小星星”“节约小星星”“家庭小能人”，评出十名在活动中总成绩优秀的“孝敬父母小星星”。

四、总结阶段：2009年12月

（一）对队员进行感恩教育活动总结。

（二）对队员进行“感恩”教育活动总结表彰。

（三）对队员提出下一步孝敬父母的活动要求，让“孝敬父母”主题活动伴随孩子的成长，成为第二中队特色主题活动。

五、预设成果

（一）通过活动，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

（二）创设浓郁的班级感恩教育氛围，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭的责任感。

甘棠小学第二中队

二00九年三月一日

第二篇：孝敬父母

孝敬父母

人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。

有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

其实,今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

我很孝敬父母，在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因，我并没有多少时间和她在一起。但是在父母过生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。

我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此，我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

孝

俗话说“百善孝为先。”这已经是我们中华民族几千年的传统美德了。现如今，不孝的人已经是层出不穷。孝在汉语词典中的意思是孝敬父母，顺服父母。而做到的又有几个人呢？

一个人不爱自己的父母，那他还能爱什么呢？ 和我住在同一座楼的李叔叔就是一个例子。

李叔叔今年50余岁，他的母亲已经70多岁了。李叔叔家住的是楼房，房子很大，既明亮又舒坦。而他的母亲则住在离他家不远的一个小屋子里。那屋子又黑又窄，不到10平方米，真不感想象一个老人是怎么熬过这一个个春夏秋冬的。冬天，李叔叔家烧的是暖气，很温暖。老人则经受风吹雨打，独自在屋子里瑟瑟发抖。夏天，李叔叔家用的电风扇，很凉爽。而老人呢？被炎热的太阳无情的拷打着，可怜的老人又能怎么办呢？只能怪他生了这么一个不孝之子。李叔叔每天吃的食物都很丰富，看看他那如同企鹅似的肚子就知道了。老人则是吃了上顿没下顿。人们看到这情景，都对老人嘘寒问暖，同时也纷纷指责李叔叔。李叔叔就跟没事人一样。哎！真是恨铁不成钢啊！

如今，这样的例子越来越多，真不知道这样下去，我们的社会会怎么样？难道我们让那些无所事事，游手好闲，不管家庭的人来主宰我们的世界，那些真正善良的父母亲受欺负吗？人们啊，醒醒吧！不要再被恶魔所诱惑了，这样，你们迟早会遭报应的。看看你的父母，幸幸苦苦把你们养大，你们就能这样不管他们吗？他们才是真正爱你的人啊！家是温馨的港湾，常回家看看吧！

第三篇：孝敬父母

孝敬父母，从我做起

我们生活在一个快乐的时代，在这个时代里，父母给予我们的最多。首先，父母给了我们生命，又含辛茹苦地把我们抚养成人，供我们学习，给我们温暖。

我们将用怎样的实际行动来回敬我们的父母呢？

当父母疲惫不堪的时候，为他们送上一句甜甜的问候：“爸爸，妈妈，你们辛苦了，别太累了”，然后，递上一杯清香四溢的热茶，暖暖父母疲惫的心；当父母忙得不可开交的时候，主动伸出双手，做一些力所能及的事情，给父母分担一点点重担，让父母省省心；当父母淡忘自己生日的时候，及时献上一份小小的心愿，摆一桌丰盛的生日晚餐，送上一句诚挚的祝福。除此之外，我们更应该虚心好学，勤奋上进，以优秀的成绩博得父母的欢心，以高尚的品质减少父母的担心，以健康的体魄赢得父母的放心。

用一颗感恩的心回报自己的父母，这是一份不可推卸的责任，这是一份神圣的使命。让我们学会分担，学会感恩。

感恩父母，从我做起，从一点一滴做起，从现在做起，行动吧！亲爱的同学们！

第四篇：孝敬父母

孝敬父母

方方

活动主题：孝敬父母活动时间：

12、20

活动目的：

通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。改掉自己在家里的坏习惯，体贴父母，孝敬父母。

活动过程：

一、主持人上场宣布二年级“孝敬父母”主题班会现在开始。

主持人：同学们，是谁把我们带到这个世界上？生：是母亲。

主持人：是谁从小把我们养育？生：是父母。

主持人：是啊！爸爸妈妈为了我们，日夜辛劳，含辛茹苦。下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧！

1、四位学生发言，分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱。

主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„让我们把《好妈妈》这首歌献给所有的父母吧！

2、全班齐唱歌曲《好妈妈》。

主持人： 是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应该怎样回报他们呢？请听故事《黄香温席》。

3、主持人：黄香冬天给父亲温席，夏天给父亲凉席，那我们应该学习他什么呢？（学生发言）。

主持人：刚才呀，我们唱了歌，又听了故事，我这心里呀热乎乎的，非常激动。有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗？

4、学生发言：（陈毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母亲）。主持人：我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？

5、学生纷纷发言，说出自己的想法。

6、小品《妈妈的生日》、《特别的节日》。

主持人：在我们的班上，像这样的单亲家庭有三个，他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大。天下的爸妈都一样啊！

7、全班齐唱歌曲《天下妈妈都一样》。

二、教师小结：

通过今天的活动，同学们知道了父母养育我们很辛苦，也懂得了我们应该从小事做起，孝敬父母我感到非常高兴。希望同学们说到做到，让孝敬父母的美德在我们班每个同学的心里开出最美丽的花吧！

效果分析：

第五篇：孝敬父母

我为父母做件事

有句古语说得好：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。

其实，孝敬父母，回报父母，并不是要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

所以今天我要为父母做一件力所能及的事情，来表达我对父母的孝敬之心。想来想去我决定帮妈妈做卫生，因为妈妈每天要上班还要照顾我们这个家，总是忙来忙去的，今天我要为妈妈减压。

首先我找来扫帚将房间的地都扫了一遍，再学着妈妈的样用抹布把家具上上下下的擦了一遍。做完这二件事我开始觉得腰酸背疼的，没想到平常看妈妈做的很快、很轻松的事，我做起来却这么的累。这时的我有点想打退堂鼓了，可是想想老师教我们的做事情要有毅力，不能虎头蛇尾，我就又有了干劲。

最后一件事就是拖地，这可真是个要体力还要技巧的活呀，要拖得干净就要很用力，还要注意拖地的顺序，不能东一下西一下的，那样地面就会成“大花脸”了。在妈妈的指导和帮助下，我终于把房间的地面都给拖干净了。看着整洁、舒适的家，我的心里美滋滋的，原来劳动后的喜悦是这样的呀！

再想想父母的付出远远比我付出的多得多，平时我只知饭来张口，衣来伸手，却不知这些事情的后面父母要付出那么多。通过今天的事，我学

会了感恩，感谢父母为我做的一切。以后我也要好好地孝敬父母，还有其他的长辈们，让他们感受到我对他们的爱。