严管就是厚爱范文

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第一篇:严管就是厚爱范文

纪检监察干部监督工作座谈会召开后,纪检监察系统迅速传达学习王岐山同志讲话精神。大家一致表示,要深刻理解“严管就是厚爱,信任不能代替监督”的内涵,在全面从严治党中,用严明的纪律管住自己,建设一支忠诚干净担当的纪检监察干部队伍。今天刊出各地各部门学习贯彻情况之四。

重庆市纪委:9月24日以来,市纪委通过下发通知、召开市纪委常委会(扩大)会议等在全市各级纪检监察系统迅速传达学习王岐山同志讲话精神。9月28日,市纪委召开专题电视电话会议,传达学习王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会上讲话的精神。市委常委、市纪委书记徐松南出席会议并讲话。会议强调,要把“信任不能代替监督”的理念贯彻到深化纪律检查体制改革、加强自身建设的全过程,体现在制度设计、工作程序和纪律要求各方面,落实到广大纪检监察干部的行动中,落实责任,强化担当,重点抓好落实系统内部“两个责任”、加强教育引导、严格监督管理、扎实开展专项督查、严格定期报告等方面工作,切实加强自我监督管理;要敢于“拿自己人开刀”,对纪检监察干部的违纪违规行为,以零容忍的态度坚决查处,做到不打折扣、不留情面,无私无畏、铁面执纪。广大纪检监察干部特别是领导干部要言传身教,从我做起,在坚定政治信念上做表率,在守纪律讲规矩上做表率,在践行“三严三实”上做表率,通过各级领导干部的以身作则、层层示范,一级做给一级看,一级带着一级干,真正带出一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。(重庆市纪委)

甘肃省纪委:9月28日,甘肃省纪委召开视频会议传达王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会上的重要讲话精神和中央纪委举办的干部监督工作业务培训班有关精神。省委常委、省纪委书记张晓兰在会议上指出,要有直面问题的勇气和坚强的决心,坚决克服“家丑不可外扬”的思想,对发现的问题既不能搞“鸵鸟政策”、假装不知道,也不能搞功过相抵;干部监督机构要克服畏难情绪,树立起敢于担当、敢于监督、敢于负责的意识。要突出干部监督工作的重点,不断加强对纪检监察干部自身的党章党规党纪教育,引导和督促干部坚守“高线”、守住“底线”。要健全完善纪检监察机关内部各项管理制度,严格执行已经制定的各项制度,增强制度的执行力和刚性约束力。要既加强对干部工作时间内履行职责的监督,又加强对干部工作之余8小时外的监督,既加强对从事执纪办案工作干部的重点监督,又加强对其他干部的日常监督。只要是反映纪检监察干部的问题线索,必须做到件件核实、认真核查。对不认真履行主体责任和监督责任,责任范围内发生纪检监察干部严重违纪问题的,要进行倒查追究,倒逼各级领导班子和领导干部把干部监督工作的责任真正扛起来。(甘肃省纪委)

青海省纪委:9月28日,青海省纪委召开委厅机关、派驻机构和巡视机构干部大会,传达贯彻王岐山同志在全国纪检监察系统干部监督工作座谈会上的重要讲话精神。省委常委、省纪委书记多杰热旦主持会议并讲话。会议指出,要把纪律挺在前面,坚持抓早抓小、动辄则咎,发现苗头性、倾向性问题,要及时提醒诫勉、督促纠正,防止小错酿大祸。深刻理解加强纪检监察干部队伍建设要强化不敢、不能、不想的思想。要充分发挥纪检监察干部监督部门的职能作用,突出监督重点,坚持严字当头,对胆敢破规、破纪、破法的人敢于亮剑,以严格的监督执纪问责,坚决清理门户,解决好“不敢”的问题。同时要加强制度建设,用严密的制度约束纪检监察干部的执纪监督权,解决好“不能”的问题。要以总书记提出的好干部“五条标准”培养选拔纪检监察干部,注重平时的思想教育,打牢思想道德根基,坚定理想信念,解决好“不想”的问题。要研究制定《纪检监察干部行为规范》,明确提倡什么、反对什么,违反规定怎么办的纪律要求。坚持抓早抓小、防微杜渐。对领导不力、监管不严、甚至不抓不管而导致纪检监察干部屡屡出现问题的,对纪检监察干部违纪违法问题不及时报告,甚至藏着掖着、不采取措施予以查处的单位领导,严肃追究责任。(青海省纪委)

黑龙江省纪委:26日上午,黑龙江省纪委召开常委扩大会议,省委常委、省纪委书记黄建盛传达了王岐山同志在中央纪委纪检监察干部监督工作座谈会上的讲话精神,并就加强纪检监察干部队伍建设和干部监督工作提出了具体要求。会议强调,要切实增强纪律观念和规矩意识,认真学习、准确把握“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩的要求,头脑中绷紧纪律这根弦,纪律“红线”不可碰;要严格遵守党的纪律和规矩,保持清醒头脑,怀有敬畏之心,使守纪律成为日常习惯和行动自觉,做政治上的明白人;要建好班子,带好队伍,加强学习,提升素质,促进干部交流,优化队伍的结构,建设一支忠诚干净担当的纪检监察干部队伍。(黑龙江省纪委)

驻环保部纪检组监察局:9月25日下午,驻环境保护部纪检组组长周英主持召开组局全体干部会议,传达学习王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会的讲话精神。会议指出,要始终坚守责任担当,敢抓敢管、严抓严管、真抓真管,把全面从严治党的政治责任和监督执纪问责的各项任务要求不折不扣落到实处。在监督执纪问责方面,要切实把纪律挺在前面,在全面履职中更加积极主动作为。要在督促驻在部门领导班子和领导干部切实履行党风廉政建设主体责任上更加有所作为。定期开展约谈,加强监督检查,及时发现问题,解决问题。要在用纪律管住党员干部大多数上更加有所作为,筑牢思想道德防线,切实解决好“不想”的问题;进一步堵住违纪违法行为的漏洞,切实解决好有念头没机会、“不能”的问题。要在防止“四风”反弹、遏制腐败蔓延势头上更加有所作为。严肃查处各种违纪违规行为,坚决同一切违反政治纪律、政治规矩、组织纪律等行为作斗争,决不手软、形成震慑,切实解决好“不敢”的问题。组局还研究制定了干部监督责任、防范办案廉政风险、加强问题线索管理、规范赃款赃物管理、进一步加强自身监督管理等六条具体措施。(驻环境保护部纪检组监察局)

驻国家旅游局纪检组监察局:9月28日,驻国家旅游局纪检组组长刘金平主持召开组局全体干部会议,传达学习王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会上的讲话精神,提出贯彻落实要求。会议要求,组局全体同志要从近年发生的纪检监察干部违纪违法案件中吸取深刻教训,充分认识到“天涯无净土”,纪检监察干部同样面临着严峻复杂的反腐败斗争形势。派驻机构领导班子必须明确思想认识,强化责任担当,落实主体责任,切实加强组局干部队伍建设。要按照“打铁还需自身硬”、“严管就是厚爱,信任不能代替监督”的要求,进一步完善组局内部监督管理措施,严格请示报告制度,严格按程序办事,自觉遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律、审查纪律、保密纪律等各项纪律规定,打造一支忠诚、干净、担当的干部队伍。要把纪律和规矩挺在前面,对一些苗头性、倾向性问题,早发现、早提醒、早纠正。要结合“三严三实”专题教育,认真查摆组局干部在思想、工作、生活中存在的不严不实问题,要经常开展批评和自我批评,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。(驻国家旅游局纪检组监察局)

中国邮政集团党组纪检组:近日,中国邮政集团公司党组成员、纪检组组长孙国栋召集集团公司纪检组监察局全体干部及邮储银行、速递物流公司、中邮人寿保险公司纪委书记,传达学习王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会上的重要讲话精神。会议要求,要结合“三严三实”专题教育,对照“忠诚、干净、担当”的要求,进一步查纠自身存在的不足,深挖思想根源,聚焦主责主业,真正把“打铁还需自身硬”落到实处;要对集团公司中秋、国庆“双节”期间的“五个严禁”工作进行再部署、再落实,盯住节点,寸土不让,严防死守、死死看住,坚决防止“四风”反弹;要进一步完善集团公司纪检监察体制改革工作方案,加强纪检监察干部队伍建设总体规划,建立纪检监察干部监督工作机制,把干部监督工作与体制改革工作同步推进;要把推进纪检监察干部监督工作作为一项重要内容进行部署安排,用严肃查处违反审查纪律和保密纪律等违规违纪问题强化“不敢”,用加强干部监督制度建设和理想信念教育强化“不能”和“不想”,用铁的纪律和严的要求打造一支忠诚干净担当的邮政纪检监察干部队伍。(中国邮政集团公司党组纪检组监察局)

第二篇:严管厚爱心得体会

严管厚爱心得体会

严管厚爱心得体会1

中共中央政治局常委、中央纪委书记xx23日在纪检监察干部监督工作座谈会上强调,严管就是厚爱,信任不能代替监督。

对于这句话,每个党员干部都需要仔细琢磨。当下,我们有些领导对下属充满了“人情味”,对有苗头性问题的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”,当“老好人”,然这种做法是万万不可取的。“千里之堤,溃于蚁穴”,对于干部出现的小毛病、小问题,如不及时敲打、告诫,小错误会不断放大,最终不可挽回。早打“预防针”、常敲“警示钟”、多当“保健医生”的“严管”才能让干部防微杜渐,才是对干部的真正“厚爱”。

怎样做到严管厚爱?

制度规范是“标尺”。无规矩不成方圆,严格的管理制度是每一位干部检视自身言行的“镜子”,也是部门衡量管理的依据,能有效避免随意性。

执行制度是关键。有令不行、有禁不止,“严管”就成了一句空话。“严管”就要做到规范面前人人平等,不能有特殊的人,不能搞“下不为例”。查处违法违纪既要叫得响,更要抓得实,对干部而言这既是警戒,更是保护。

以人为本是核心。“严管”的目的是为了更好的实现干部的价值,在严管的过程中绝对不能忘记对干部的关心,既要大张旗鼓肯定工作,大张旗鼓批评不足,大张旗鼓指出方向,也要教育与处理并重,表扬与批评并重,奖励与处罚并重,经验与教训并重,让干部觉得工作又搞头、又盼头,真正接受“严管就是厚爱”的理念。

严管厚爱心得体会2

“对大家、对自己怎么爱护?只有严管。严管包括自律和他律。以自律为主,他律强化自律。自律就是高标准、严格要求自己。”在平谷法院赵军院长给全院干警讲课时,这是给我印象最深的一句话,仔细回味开来,慢慢的咀嚼其更深的含义,感想颇多。

一直以来,都觉得自己缺乏“自律”的意识,学生时代的懵懂至此尚有理由,但毕业后参加工作却依旧如此。读书的时候分数至上,疲于应对各类考试,考试前忙于复习,毕业前忙于找工作,感觉一直都很忙碌,没有仔细想过是否有过“自律”的意识。现在回过头来,才恍然间意识到当时其实并没有这种概念。那些每天感觉的忙碌都是因为有一项项的硬性指标摆在那里,论文不通过拿不到毕业证,考试不及格找不到工作,在忙于这些东西的时候,甚至没有时间去思考,如果当时能对人生或者未来有更清晰的规划,也许工作后就不会感觉手忙脚乱。以至于在听到赵院长的这句“什么是本科生?学到了基本的、初步的专业知识就是本科生。什么是研究生?具备了初步的研究能力就是研究生。博士就是学问更广博、研究能力更强”,我开始更深刻的反思自己,如果可以对号入座的话,我想我仅仅是初步掌握了基本的专业知识,甚至这一些基本的专业都还不够,另一个角度来说,三年的研究生生活里,真正收获的东西不多,研究问题的能力并没有掌握。

“自律”就是高标准、严格的要求自己。在参加工作以后,慢慢发现自己解决实际问题的能力太弱,研解问题的能力还需要加强,远远不能适应工作的需要。但是,在发现了这些之后,依然找不到突破和解决问题的关键点。在业务庭室每天接触案件,接触当事人,当时抱怨每天没有时间研究案件,将大把的功夫花费在琐碎的程序上。在综合职能部门开始转换视角,又觉得接触的案件太少,没有可开展的调研素材,好像每次都有理由推托。现在反思这些实际上就是不自律,没有自律的意识。“谦虚使人进步,真谦虚才能使人真进步,因为只有你真正认识到了自己的不足,你才能做到真虚心。你心情不愉快是因为你进入了误区,你对工作发怵是因为你能力还不足,你身上的一切问题从某种意义上来说都源于你自身。你有许多改变不了的东西,但你可以改变你自己,让自己能适应环境,迎合趋势。”现在就我自己而言,在工作中发现了自己的问题,比如理论联系实际的能力不强,遇到问题想当然,被束缚在自己所知道的仅有的法律的条条框框里。与当事人沟通的时候明显发现自己能力还有欠缺,掌握当事人心理的能力差。虽然意识到了这些问题,但是又总以自己还没有实际办理案件为由而搪塞推托。实际上这些问题在发现之后是应该正视的,并且应该在现有的环境内逐渐的改善,而不应该逃避。

严管厚爱心得体会3

前不久,中央纪委通报了5起落实“两个责任”不力被追责的典型案件。被追责的领导干部有一个共性,就是管党治党不严、责任缺失,搞一团和气,不愿得罪人,放任错误的发生。

一团和气搞不得。过去,有些领导干部奉行“同流不合污”,只管自己行得正、走得直,哪管别人是与非。这种明哲保身的观念,今天却“保不了身”。如果对身边的错误思想和行为不抵制、不纠正,搞无原则的一团和气,哪怕自己再干净,也一样要被追责。

少数党员领导干部为什么喜欢搞一团和气?根子还在于缺乏党的观念、党的意识,对党的纪律、党的规矩认识不清。作为党委班子成员尤其是党委正副书记,对管党治党担负着主体责任,必须做到守土有责、守土尽责。如果因害怕丢选票,就搞一团和气;害怕引火烧身,就搞明哲保身,放任党内错误思想和行为,必然会导致组织涣散,纪律松散。如此,就会因履行主体责任不力而违反政治纪律、组织纪律、工作纪律,受到应有的处分。

袒护不是爱护,严管才是厚爱。在党内政治生活中,对党员干部严格管理,对错误思想敢于斗争,不搞无原则的一团和气,其实是对党员干部的一种爱护、一种保护。党内生活只要敢于斗争、敢于批评,及时做好提领扯袖的工作,就能很好地抓早抓小、落细落小,“防患于未然”,以避免党员干部从破纪到破法,走上不归路。“脸红一阵子,受益一辈子。”

全面从严治党、依规治党呼唤敢于担当的“啄木鸟”,不要明哲保身的“老好人”。领导干部不搞无原则的一团和气,坚持做到讲真理不讲面子、讲原则不讲关系,讲党性不讲私情,带头维护纪律的严肃性和权威性,不仅是对自己负责,更是对党组织负责、对整个政治生态负责。

严管厚爱心得体会4

近日,王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会上指出“严管就是厚爱,信任不能代替监督”。

“打铁还需自身硬”,纪委都是监察、监督别人的,自身不干净、不忠诚,还如何监督别人。因此,纪委应该是一支忠诚干净担当的队伍,纪检干部都应该是自身过得硬,洁身自好,但是,现实是“纪委也不是一片净土”。在这样的情况下,要如何来打造一支忠诚干净担当的队伍,如何解决“谁来监督纪委”“纪委灯下黑”的问题,是摆在各级纪委面前的一个严峻考验。

王书记在纪检监察干部监督工作座谈会上的重要讲话精神可以说是给各级纪检监察机关指明了方向,我们纪检机关也必须接受监督,从中央纪委监察部的机构调整中专门设置了监督纪委的机关就可以看出对纪委自身的监督,中央是有一个明确的认识和思路的。我们各级纪检监察干部必须同中央保持高度一致,以具体行动贯彻落实中央的精神和政策。

一是牢固树立“严管就是厚爱”意识。各级纪检监察干部要明白这样的道理:越是严格要求,犯错误的机会也就越少,就是最好的爱护和关心;相反,对纪检干部管理宽松,看似宽容,实则放纵和伤害。因此,我们就要愿意、乐意过一种在监督下的生活,习惯严格的要求,遵守政治纪律和政治规矩。

二是强化自身监管,严格依法依规办事。纪检监察干部如果放松了对自己的要求,就很容易出现问题,有的违法违纪的干部就希望通过各种手段腐蚀我们的纪检监察干部,以便得知最新的监督动态和对自己不利的消息。还有我们有的纪检监察干部自身就禁不起社会上的各种诱惑,最终成为了“纪委内鬼”,因此,我们的纪检干部一定要锻造好自己的金刚不坏之声,严格要求好自己,真正成为一名忠诚干净担当的合格纪检干部。

严管厚爱心得体会5

作为航空公司的核心竞争力之一,一支和谐稳定的飞行员队伍对于建设世界一流航空公司尤为重要。长期以来,东航安徽分公司飞行部继承严管厚爱的优良传统,始终保持飞行员队伍稳定,取得了安全飞行28周年的骄人业绩。多年的实践给了我们启示:严管出战斗力,厚爱出凝聚力。

严管和厚爱辩证统一

严管和厚爱是相辅相成、辩证统一的。严管,即严格管理,就是按照既定的制度或标准要求,认真仔细地加以管束或从严负责落实。厚爱,语出《韩非子六反》故母厚爱处,子多败,推爱也;父薄爱教笞,子多善,用严也,意为深厚的关心和喜爱。严管是厚爱的表现和举措,厚爱是严管的前提和基础。

严管就是厚爱。俗语严是爱,松是害严师出高徒,都说明严格管理是培养人员素质能力、养成良好作风的有效方法和手段。飞行部队肩负着安全重任,一杆一舵,人命关天,差之毫厘,谬以千里,送人情,就等于送人命。严格管理,能够使飞行员在能力上强大起来,在思想上重视起来,在作风上严谨起来,在规章上严格起来,是保证飞行员在飞行事业上平稳、健康、快乐发展的必要的有效方法,是对他们最大的关爱。只有严管,才能带出优秀的飞行队伍。

厚爱才能严管。严管厚爱,就是既要关心到位,又要管理到位,这两个层次的顺序不能颠倒。要先关心,因为只有让飞行员知道你是真心关爱他、帮助他的,飞行员才会接受你的管理与引导。笔者在飞行部队长期工作的实践中,深刻地感受到:所谓厚爱,就是要真心诚意地去关爱每位飞行员,为他们提供尽可能周全的服务保障,让他们感受到集体的温暖。管理人员只有真正地融入部队,走出办公室,走到驻外站点,走进驾驶舱,与广大飞行员肩并肩战斗在一起,或面对面地生活工作在一起,才能提高工作的预见性、针对性、实效性,使工作事半功倍,使难题迎刃而解。

严在班子建设和作风建设上

严管,首先要严在班子建设、干部发挥表率作用上。队伍稳不稳,关键在领导,核心在班子。严管,要先严班子,再严队伍,这个顺序不能颠倒。严在班子身上,严在领导干部身上,只有领导干部们行得正、做得端,处事公平、不藏私心,说话腰杆才硬,才能镇得住,才能有公信力。有了威信,什么事都好做,什么话都好说了。严管,首先就是要建立一个分工明确、责任清晰的领导组织机构,领导班子成员率先垂范、以身作则、正人先正己,各级管理者一级抓一级,层层抓落实,从而确保政策不走样、制度全落实。

严管,重点要严在安全管理、作风建设上。安全责任重于泰山。在安全管理、飞行作风建设上必须严格管理,容不得半点松散。一要建立健全安全管理规章制度体系,并且根据新形势、新要求,不断修订、完善,使其有章可循、有据可查。二要严格执行各项规章制度,牢固树立安全第一的指导思想,坚持严、实、细的飞行作风,严格执行各项规章制度,坚持按规章制度、操作程序办事,把所有的规章制度切实贯彻落实到每一个航班、每一次起落之中。

厚爱体现在关心其工作生活和职业发展

厚爱,主要是体现在日常工作生活的点滴关心爱护中。飞行员满天飞,安全压力大,航班任务重,顾不上家。对飞行员的厚爱,就体现在:真正走进他们的工作生活之中,了解他们的诉求,解决他们的难题,与他们肩并肩、心连心,与他们战斗在一起。酷暑严寒走进驾驶舱、走进驻外站点,飞行员生病住院时到场慰问,千里送鹅毛,礼轻情意重。航班淡季组织篮球、乒乓球等各类文体比赛,每年定期举办家属联欢联谊活动,都有助于飞行员们锻炼体质、放松心情、加强团队合作,还能促进飞行队伍的稳定。集腋成裘,聚沙成塔,这样点点滴滴的关怀,能够真正赢得飞行员的信任,加深与飞行员的感情。

厚爱,关键要体现在促进飞行员职业生涯发展上。要成长为一名能独立担当的优秀飞行员,需要时间的历练和经验的积累,关心飞行员的职业生涯发展,就是对他们最大的厚爱。一是以伟大的事业感召人。要把政治思想工作放在各项工作的统领地位,把公司愿景、企业文化宣传到每位飞行员心中,引导他们积极投身于公司打造世界一流航空企业的伟大征程中去。二是以标杆榜样激励人。积极打造学习型飞行队伍,机长、教员们传道授业解惑,言传身教,通过技术研讨、岗位练兵,营造比、学、赶、超的良好氛围,为他们的技术成长搭建平台,促进他们快速成长。

严管厚爱心得体会6

近日,多次强调:“严管就是厚爱,信任不能代替监督。”“把握运用监督执纪‘四种形态’,以严明的纪律推进全面从严治党。”彰显了组织对党员干部的严管将成为新常态。而要真正把“严管、把握运用监督执纪‘四种形态’”落到实入,贵在坚持,重在长久,不能松一时、紧一时尺度不一,不能此一时、彼一时朝令夕改,更不能口头严、执纪宽高举轻放,必须以制度规范行为,靠监管提升质效。

严管须有“铁”制度。古有圣贤说:“仁圣之本,在乎制度而已”,意思是人存在欲望就像天地间存在时间和空间一样,要让天地人和谐共处,唯有制度来约束。党员干部也一样,有着这样那样的欲望,有的欲望越了界就会铸成大错,而单靠个人自觉,自行约束显然靠不住。因此要严管首先必须建立健全相应的制度,才能明晰行为底线。制度是框,一言一行都必须符合框内标准。制度为严管提供了依据,党员干部心中有戒,言行才能不妄为。

制度须靠“硬”监督。好的制度只是好的开始,任何制度不能逗硬的话就只是一纸空文而已。“信任不能代替监督”,一些干部对上级领导和有关机关的“严管”往往不够理解,认为“严管”容易妨碍干事,是对他们的不信任。有些领导对有问题苗头的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”,当“老好人”。但我们常说“打是亲、骂是爱,不打不骂成祸害”,这样的`俗语一定有着它的道理。如果发现了问题的苗头,不及时进行提醒、批评、教育,一旦东窗事发,那损失才叫严重呢。这样的事例不胜枚举,领导干部在位时风光无限,一旦被查处,无不陷入身败名裂、人财两空、妻离子散、亲友蒙羞、母校难堪、单位无光的丢人局面。落到这样的下场再埋怨组织上没有对其“严管”,后悔自己没有接受“严管”,又有何意义呢?强化监管,逗硬落实制度才是对干部的“厚爱”。

严管厚爱心得体会7

作为一名教师,每个人都希望自己成为一名优秀的教师,都希望能够得到学生的高度认可。所以,我们需要好好提高自己的专业能力和教学技艺,需要丰富自己的学养,完善自己的人格。其中,很重要的一项就是,要廉洁从教,对学生严管厚爱。

一、厚爱作前提

第一,我们要充满爱心、宽容心、责任心

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”教师是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。拥有爱心、热爱学生是我们应具备的美德,也是身为教师的天职。老师的爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有着极大的推动作用。

因此,作为教师,我们的心胸要开阔,要善解人意,用宽容的心怀包容每一个学生,对学生的缺点、错误多包容,对后进生尤其如此。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈“。我们必须善待每一个学生,做学生喜欢的教师。平时,要对学生多一份理解,多一份鼓励,积极发现他们的闪光之处,帮助他们重新树立起自信心,这样,即使是后进生,他们的亮点也会越来越大。

第二,我们要真诚地全方位地爱护学生

厚爱是一种真诚的人文关怀,它需要我们全方位地爱护学生。当他们在学习、生活上遇到困难和问题时,应及时伸出援手去支持、协助他们渡过难关;当他们有错误的时候,应及时阻止并拉他们一把,最大限度地给予挽救和帮助;当他们取得进步时,第一时间里送上肯定和鼓励,帮助他们再接再厉,取得更大成绩……无论何时何地,我们都应把厚爱贯穿于自己的工作之中。

在关爱学生时,我们必须真诚友善,与学生保持朋友一样的关系,尊重他们,理解他们,信任他们。只有这样,我们的苦心才能得到学生的认可,我们的努力也才能事半功倍。

二、严管是关键

美国前总统尼克松曾说过:“批评你,是因为重视你”。尽管厚爱是前提,没有厚爱,学生的成长就会受到一定的影响,但,严管也非常关键,没有严管,厚爱就会失去它的意义。因此,面对成长中的孩子,我们必须严加管理。

第一、严管是实现厚爱的手段和保证

厚爱是严管的出发点和目的,而严管是实现厚爱的手段和保证。作为教师,我们必须正确树立严管厚爱的管理理念,既以规范性的管理促进学生行为的规范化,又能激发学生们积极向上的活力,从而更好地促进学生的全面发展,保证学生的健康成长。因此,我们必须在严格管理的基础上,培养学生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等等的规则意识和行为习惯。这样,我们的教育才能达到预期的目的。

第二、严管必须落实到具体的细节中

当前,随着社会的发展,青少年的教育越来越得到大家的重视,但同时,我们也清楚地知道,青少年的问题也越来越严重。加上社会上形形色色的诱惑尤其是网络的高度畅通,有利的、不良的各种信息都来到了学生的面前,也挑战着我们的教育。为了学生的全面发展和健康成长,我们必须在满怀爱心的人性化管理的同时,从具体细节入手。比如,培养学生不乱丢弃废旧物、公共场所轻声细语、进出家门告知家人等等。只有这样从细节入手,培养学生的良好习惯,我们的教育才能日趋规范。

三、廉洁作基础

当前,无论我们在学校从事怎样的工作,作为教育工作者,我们首先都要有清清白白的行为和光明磊落的态度。纵观当今的教师,虽然两袖清风,艰辛劳苦者是多数,但是,不容否认的是:接受家长与学生的“馈赠”的有,不拒绝家长的吃请的有,甚至还有一些老师利用双休日或节假日进行有偿补课。这些,都严重影响了教师群体的形象。

宋代林逋曾说过:“忠信廉洁,立身之本,非钓名之具也。”作为教师,我们一定要做到“修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为”。平时,我们要为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,不图私利、不讲地位、辛勤耕耘,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。这样,我们才能一身正气,成为学生的表率,促进学生的成长。

满怀着一颗爱心,坚持着廉洁的品性,对学生严格管理,对教育无比忠诚,这样,我们才能在学生的心灵里播下理想的种子,收获无数的栋梁,迎来满园的春天。

第三篇:对干部严管厚爱

全面从严治党,是总书记提出的“四个全面”重要战略布局之一。要实现全面从严治党,就要严明党的纪律和规矩,用纪律管住大多数,保证党在各项事业中的领导核心作用。无数活生生的案例教训表明,党员干部违法犯罪往往都是从越规违纪开始。因此,只有把纪律和规矩挺在法律前面,才能对党员干部严管厚爱。

环保系统全体党员干部要把纪律和规矩挺在前面,就要进一步增强自觉遵守纪律的责任意识。一是要学习自觉。每一名党员干部都要认真学习《党章》,明确对党员的纪律要求。知道到底有哪些纪律,有哪些具体的规定,什么可以为,什么不可以为,心存敬畏,不越红线,不走岔路。二是要行动自觉。一些党员干部说起纪律头头是道,可落实到行动上却大打折扣,心里虽然也认识到纪律是好的,却不愿接受纪律条条框框的约束。归根结底还是意识的问题,在诱惑面前,意志薄弱,没能守住底线。所以党员干部要坚持知行合一,用行动践行各项纪律要求,让自己的行为经得住检验。三是要做出表率。自觉遵守纪律,领导干部和领导机关要做出表率。要求党员干部做到的,班子成员必须首先做到,要求班子成员做到的,一把手必须带头做到。以上率下、以上促下,发挥好榜样的作用,营造共同守纪律讲规矩的良好氛围。

环保系统各级纪委(纪检组)要把纪律和规矩挺在前面,就要进一步深化“三转”,聚焦监督、执纪、问责的主业。一是监督要抓早,预防违纪行为的发生。要注重关口前移,发现党员干部苗头性、倾向性问题,及时扯衣袖、咬耳朵、踩刹车,该谈话提醒早谈话提醒,该进行函询的早进行函询,决不能放任自流,让小问题演变成大问题。二是执纪要抓小,遏制违纪行为的恶化。要坚决用好纪律这把尺子,执纪到位。对于已经触犯纪律的党员干部该立案查处,就要及时立案查处,不要等到发现严重违法线索才去管,不要干了公检法机关应该做的事,而失了纪检监察部门的职。三是问责要抓严,发挥好纪律的警示惩戒作用。对于查清的问题,坚决依纪依规处理。不仅处理违纪违规者,还要对有关责任人进行问责,该承担什么责任,就承担什么责任,不搞下不为例。真正做到问责一例,教育一片,维护纪律的权威。

第四篇:严管与厚爱剖析材料

严管与厚爱剖析材料

网欢迎大家的到来,以下是小编为大家用心搜集整理的严管与厚爱剖析材料,我们一起来看看吧!

篇一:

王岐山同志反复强调,“子不教父之过,严师出高徒”。这是全面从严治党的形象阐述。对纪检监察干部要时时刻刻既严管一层,又厚爱一分。严管是偏爱,厚爱是偏得,不断强化纪检监察干部监督的“外因”作用,使每个纪检监察干部都“在频道”、“在状态”、“走正字”,时刻绷紧纪律和规矩这根弦,勇于担起监督执纪问责的职责。

强化信念不忘本,拧紧“总阀门”。党性修养不是浑然天成,也不是打了“疫苗”就终身免疫。“忠诚、干净、担当”,是以习近平同志为核心的党中央对纪检监察干部提出的目标,更是纪检监察干部必须牢记于心、认真遵循的座右铭和行动指南。纪检监察干部要始终坚定理想信念,始终忠诚于纪检监察事业,把对纪检监察事业的热爱,为人民服务的热忱作为坚定不移的信念追求。要坚持问题导向,落实“三严三实”要求,经常开展交心谈心,自我剖析,使纪检监察干部从内心深处向“严”和“实”的方向努力,进一步坚定理想信念。

严守制度不放松,筑牢“防火墙”。信任不能代替监督。监督必须以制度为抓手,才是有源之水、有本之木。有令不行、有禁不止,“严管”就成了一句空话。“严管”就要做到制度面前人人平等,不能有特殊的人,不能搞“下不为例”。要加强制度约束,从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等各个方面严格管理,让制度无所不在,让“权力寻租”、腐化变质的“空间”与“土壤”无处遁形,真正将权力关进制度的笼子里。

加强警示不妄为,念好“紧箍咒”。充分发挥警示教育作用,切实加强对纪检监察干部日常监督,无论是在工作中,还是在“八小时之外”,要常打“预防针”、常敲“警醒钟”,关键时刻才能避免“动手术”、“伤筋骨”。今年以来,辽宁省各级纪检监察机关共对17起纪检监察干部违纪违法案件进行了调查和处理,着力清除危害纪检事业肌体健康的“毒瘤”,充分发挥惩处一个,教育一片的作用,用身边事教育身边人,进一步增强了警示教育的效果。深化“三转”,聚焦主业。王岐山同志在全国纪检监察干部监督工作座谈会上强调,“要把纪律和规矩挺在前面,抓早抓小,动辄则咎,把握运用监督执纪的‘四种形态’,以严明的纪律推进全面从严治党。”这就要求我们不仅要把监督执纪问责做深做细做实,还要把握咬耳朵、红红脸、出出汗等批评和自我批评方式的正常化、常态化;要让党纪轻处分和组织处理成为大多数;严重违纪的重处分成为少数;涉嫌违法立案审查的成为极极少数。要聚焦党风廉政建设和反腐败斗争主业,全面履行党章赋予的职责,贯彻党的路线方针政策,维护党中央权威,确保政令畅通。

落实“三敢”,认真履责。“敢于担当、敢于监督、敢于负责”,是总书记对纪检监察干部提出的全新要求。落实党风廉政建设主体责任和监督责任,关键看行动,根本在担当。纪检监察机关从成立的那一天起,就被赋予了特殊的使命。面对严峻复杂的反腐败斗争形势,必须以“天降大任”、“舍我其谁”的胆量和魄力,在履行监督责任上不推让、不退缩、不懈怠,在矛盾面前敢抓敢管,在难题面前敢于开拓,在风险面前勇于担当,尽心尽力、尽职尽责,切实履行好监督责任。

解决“三不”,强化监督。纪检监察机关要认真贯彻落实党中央要求,聚焦中心任务,牢牢牵住“主体责任”这个“牛鼻子”,保持高压态势,以“零容忍”态度惩治腐败。要充分发挥纪检监察干部监督机构的威力,加强日常管理和监督,构建群众监督、社会监督、党内监督网络,正确把握用人导向,建立并完善激励和问责机制,逐步形成全方位、多层次、多领域的“不敢腐”、“不能腐”、“不想腐”工作机制。坚持“治人先自治,严师出高徒”的原则,打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。

篇二:

不讳疾忌医,才能祛除病患;不回避问题,才能解决问题;承认纪委存在“灯下黑”,相比于某些部门机构回避问题、掩盖问题的做法,这种直面问题或许就显得更加难能可贵;当前,反腐败斗争形势依然严峻复杂,纪委也不是净土中央纪委书记王岐山23日在纪检监察干部监督工作座谈会上强调,严管就是厚爱,信任不能代替监督,要用严明的纪律管住自己。因此,正人先正己。己不正,焉能正人?谁来监督纪委?中纪委并不回避,并有相应的制度安排。正如王岐山书记所言,在系统机关内设立干部监督机构,回答了“谁来监督纪委”的问题。党中央和人民群众对纪检监察干部充分信任、寄予厚望。越是肩负重要使命,越要强化自我监督,自觉接受党和人民的监督。言传身教,身教重于言教。我个人认为,对党员干部来说,把“严管就是厚爱”作为的座右铭,时刻敲响“警钟”,这样才能守住廉洁的“红线”。从严管理,关键还得靠制度,靠自省、自觉、自律,靠关爱。“党要管党、从严治党”,首先是管,关键在严,没有监督的权力必然导致腐败,加强制度约束,才能让干部自觉接受监督,有规可循、有距可蹈。严管的关键是党员干部胸怀敬畏之心,筑牢思想防线,自觉主动落实廉洁自律各项规定,不断提高廉洁自律能力。严加管理也必须坚持以人为本的情怀,实施干部关爱制度,及时了解掌握干部的思想动态、情绪变化,力所能及的关心干部在工作、生活等方面遇到的困难和问题。篇三:

实践监督执纪“四种形态”,主旨在惩前毖后、治病救人。惩前毖后、治病救人是我们党监督管理干部的基本方针,因此,要把对干部的严管厚爱体现在抓早抓小上,体现在抓日常管理上,体现在区别对待上。

实践监督执纪“四种形态”要体现抓早抓小。监督执纪之所以要运用“四种形态”,目的在于改变要么是“好同志”、要么是“阶下囚”的状况。这就要求纪律审查既要重点查处不收敛、不收手的严重违纪违规行为,通过强化震慑营造不敢腐的氛围,更要对苗头性倾向性问题抓早抓小、关口前移,在挺纪在前上下功夫,把“好同志”与“阶下囚”之间的“不管地带”改造成“带电”的缓冲区。近年来,内蒙古自治区纪委坚持抓早抓小原则,对党员干部身上的问题早发现、早处置,及时约谈、函询、诫勉。仅XX年,全区各级纪委共进行谈话函询2485件,同比增长%;通过问题线索处置给予组织处理805人,同比增长%,更加注重抓早抓小、动辄则咎,体现严管厚爱。

实践监督执纪“四种形态”要狠抓日常管理。运用监督执纪“四种形态”,要求把管党治党落实到日常工作中,把功夫下在平时,随时了解干部情况,对干部多问多听多看,听到反映就及时提醒告诫;取得成绩的干部犯了错误,也不能迁就纵容,必须督促其立行立改;对出现苗头性问题的干部,要综合运用批评教育、组织处理、纪律处分等多种方式,让他猛警醒、急刹车。严肃纪律是治病救人,而不是整人害人,既有严肃无情的刚性一面,也有关心爱护的温情一面,这才是严肃纪律的出发点和最终归宿。

实践监督执纪“四种形态”要体现区别对待。提出监督执纪“四种形态”,就是要求用纪律规矩的尺子对照和衡量全体党员干部的行为,有针对性地发现问题和处理问题,这既符合工作的实际状况,也符合腐败发生演变的总体规律。运用监督执纪“四种形态”,如医生对症下药,既不能对轻病下猛药,也不能对重病采取姑息疗法,甚至讳疾忌医。只有具体问题具体分析,真正做到实事求是,体现区别对待,才能取得预期效果。

第五篇:严管厚爱育人才

严管厚爱育人才

红螺寺中学 徐淑霞 2009年3月

严管厚爱方为育人上策

2007年我们学校受上级委托开办新疆班,至今已有一年多的时间。开办内地新疆高中班是党中央、国务院智力支援新疆,为西部培养人才,实施西部大开发,加强民族团结,维护祖国统一的一项重大举措,要想使这些学生成长为未来新疆建设发展的生力军,就要使他们在政治思想和文化素质等方面得到全面的发展,只有这样才能使他们成为献身西部的高素质的建设者和接班人。作为新疆班任课教师及班主任,我们切身感受到身上所肩负的使命。

但是新疆学生与本地学生在民族信仰、生活习惯、性格等方面确实存在很大的差异,在教育管理过程中不能和本地生完全一样,要根据具体情况,采取相应措施。我在做班主任工作时,注意了以下几点,收到了较好效果。

一、把班集体建设成平等、团结、互助、和谐中华民族大家庭

九月一日开学第一天,领导通知分到我们班六个新疆学生。在去领学生之前,先对本地学生做了思想教育工作,告诉他们内高班学生是从新疆以8:1的比例挑选出的优秀学生,要学习他们纯朴、善良、、活泼、刻苦学习等优良品质,希望同学们尊重少数民族宗教信仰,体谅他们远离家乡、远离父母的痛苦,在学习和生活上多给与帮助。

刚来到班级时,由于刚与新疆预科班的同学分开,进入新的班级,人生地不熟,这几个孩子课间总是到楼道里与其他班的内高生聚在一起,与本地生很疏远。我们年级组的几个班主任及时找班上几个活泼、性格好的本地生,要求他们一定要主动与内高班同学接触,使他们尽快与同学们融为一体。课下也作了新疆同学的工作,启发他们,来到新的集体,要不忘老朋友,但也要结交新朋友,这体现一个人的能力,将来毕业后,回到北京,想到有那么多同学在这里心里会是非常温暖的,而北京同学如果旅游去新疆,有同学接应多幸福啊。很快,新疆同学与本地同学熟悉了,他们和睦相处,如果不看长相,谁也看不出我们班是由五个民族组成的。

开学半个月后我们班评选班干部,要不要考虑各民族的人数哪?我与同学们进行了沟通,同学们一致表示,我们都是中华民族大家庭的一员,每个人都是平等的,谁能胜任就由谁当,不应当考虑民族。结果同学们不分民族、地域,一视同仁,不排斥,不打击,只看表现,评选出了学生、老师信任的班干部,班长是哈萨克族的德丽娜尔同学,学习班长为汉族陈世强,生活班长为汉族魏小爽,体育班长由维吾尔族的阿不都艾尼江担任。

今年的12月,是新疆的非常重要的古尔邦节,为了加深同学们对新疆各民族风俗习惯的了解,利用班会课请新疆学生介绍维吾尔族、哈萨克族、回族等新疆少数民族的风俗习惯,介绍古尔邦节等。介绍的认真,听的入了神,同学们提出了许多问题,加强了各族学生之间的了解。师生共同尊重他们的宗教信仰,及风俗习惯,全班四十个学生,来自五个民族,和谐共处,团结友好。开学到现在一个多学期了,从没有吵架、打架的事。

前些天,本地学生左争要求由第一桌换到第二桌,我问为什么,他说:“我就想和娜孜古丽一桌,我上课爱说话,她能管着我。”听了这话,我心里高兴极了,我们的班集体分明是平等、团结、互助、和谐的中华民族大家庭啊。

二、爱同样也是教育新疆学生的起点和基础。

教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”。这些十几岁新疆学生大多数以前从没出过远门,如今远离父母,来到几千里之外的异地他乡求学,他们在心理、生活等方面要克服的困难之多、之大,是可想而知的。客观上,他们在心灵和情感上需要亲人般的关爱。这时候,班主任就是关心、爱

.护他们的亲人。生活上的关爱是他们在此学习生活的基石,没有爱,他们如何能在此身心健康的成长?

俗话说每逢佳节倍思亲,过节的时候,本地学生都走了,校园里冷清了许多,虽然学校安排了许多活动,孩子们还是有些想家,每逢节日我们这些班主任都会赶到学校,自费给他们买一些礼物;天冷了,我们会摸一摸孩子们的衣服,叮嘱他们及时增减衣服。孩子学习努力了,进步了,及时表扬、鼓励;孩子情绪不好,学习退步了,我们与他们一起分析原因找方法,使他们鼓起勇气继续拼搏。“爱”架起了师生之间情感互通的桥梁。

三、严格管理的必要性及策略

新疆学生一年只回一次家、强烈的思乡之情、易冲动、敏感、特好面子、抱团等等都是本地学生所没有的,个别新疆的孩子脾气大、难管理,自我优越感过度膨胀,管理难度很大,这就需要我们班主任做大量深入细致的工作。

平时对待不听话的本地学生我们可以端起老师的架子,用老师的威严震慑他们,还可以寻求家长的协助。但对新疆学生,一想到孩子们一年见不到父母,就无法发火,心里更多的是心疼。可是如果班主任,一味心慈手软,疏于管理,学生便会视纪律如儿戏,会以为老师和蔼而可欺,或是认为老师跟我关系好,不能把我怎样。太讲情感,对学生有太多的恻隐之心,面对有错误时的苦苦哀求与假装的悔过便会心软,教育就会流于形式,对学生的爱就成为了溺爱了。因此作为班主任应该做到:原则问题不让步,是非面前不糊涂。

开学初,有个别新疆学生戴首饰、留不符合学校要求的长发,周日晚自习时不穿校服,对这些非民族习惯的行为我采取了与本地学生一视同仁的管理方法,给与了坚决的禁止。艾尼自习课爱迟到,在与他谈话时我严肃的指出,作为班干部,应该以身作则,做同学的表率,在评优秀学生干部的时候全班四十个同学,有三十五人投你的票,如果不改掉不遵守纪律的毛病,你就辜负了同学们的信任,也会给班集体带来不好的影响。

当然,在具体实施管理的时候,一定要注意语气语调,讲究方式、方法和策略,注意宽严适度、刚柔相济。过于强硬地去管理,一味地板着脸,持生冷的态度,容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事,甚至会造成学生的逆反心理,导致师生关系僵化,那样管理便失去了基础,无益于管理的实施,对学生身心的健康发展也是不利的。要刚柔相济,严管与厚爱统一,只有我们把两者有机地结合起来,才能做好内高班班级管理工作。

总之,内高班的管理,要考虑民族个性、宗教信仰,文化习俗,风土人情等,既要循章遵法,又要处处体现尊重学生,相信学生的理念。在教育风格上,既要特别细心,用心,耐心,富有爱心,又要严于律生;祖国需要把这些新疆学生培养成“信得过,靠得牢,留得住,用得上”的国家需要的人才,我们只有加强学习,使自己成为业务精良、责任心强、有奉献精神的老师,才能保证新疆学生学业有成,出色完成党和人民交给我们的光荣任务。

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