提效能、强服务、创一流、促发展活动总结（共五篇）

第一篇：提效能、强服务、创一流、促发展活动总结

关于开展“提效能、强服务、创一流、促发展”活动学习总结

在局党组的正确领导下，按照优化办的统一部署，在单位党员干部中深入开展“提效能、强服务、创一流、促发展”主题教育。单位高度重视、精心组织，全体党员干部积极参与，认真落实学习的目标任务，通过开展思想发动，组织学习，讨论交流，督促检查，使党员干部对搞好这次活动有了明确的认识。现将情况总结如下：

一、基本做法

（一）加强组织领导，搞好思想发动。单位“提效能、强服务、创一流、促发展”活动召开之后，高度重视，迅速召开全体工作人员学习会议，传达学习会议精神，对深入开展 “提效能、强服务、创一流、促发展”活动进行了周密安排部署，成立了由崔京平任组长的“提效能、强服务、创一流、促发展”活动领导小组，制定了《“提效能、强服务、创一流、促发展”活动实施方案》、学习动员阶段日程安排，制作了活动专栏，统一配发了学习笔记，明确了各自职责，落实了工作任务。为了抓好工作落实，崔京平同志就学习动员阶段的具体工作作了明确要求，他要求单位全体党员干部，特别是领导干部要把搞好学习，提高认识作为当前的首要政治任务，作为各项工作的重中之重，思想上高度重视，认识上坚定明确，行动上保持一致。特别是党员领导干部要紧密联系思想实际和工作实际，带头学习、带头检查、带头交流，自觉地投入到此次活动中来。

（二）明确学习任务，抓好工作落实。为了进一步抓好学习任务的落实，活动一开始，我们就提出要把学习贯穿活动始终，把提高思想认识贯穿活动始终，整个活动期间要做到学习理论不断，学习劲头不减，学习标准不降，切实突出学习的针对性和实效性。一是有针对性的确定学习内容。组织党员干部采取自学与集中学习相结合、集中辅导与大会交流相结合、安排部署与督促检查相结合的办法，认真系统地学习市第九次党代会精神，特别是孙瑞彬同志在全市优化发展环境建设广播电视大会讲话精神。通过集中学习与自学,使党员干部比较系统地接受了一次党的最新理论成果教育。二是注重学习方法的多样性和灵活性。采取大会集中学原文、专题辅导明要义、个人自学记笔记、交流心得谈体会等多种形式，认真学习，深刻理解和把握活动的必要性。

（三）严格工作程序，加大督查力度。为了确保学习阶段各项工作稳步推进、落实到位，单位领导小组严格按照实施方案的规定程序和要求，坚持边学习、边思考、边实践、边改进，认真履行工作职责，加大督促检查指导力度，采取定期不定期调阅检查学习笔记和心得体会，及时协调勾通等方式方法，及时发现并解决活动中存在的问题，指导学习活

动的正常开展，确保了学习动员阶段工作任务的落实。

二、主要成效

经过学习，单位党员干部普遍受到了一次全面系统的教育，开展“提效能、强服务、创一流、促发展”活动的自觉性和主动性进一步增强，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，科学谋划工作发展的意识进一步增强，活动取得了阶段性成效。

1、通过学习，广大党员干部，加深了对“提效能、强服务、创一流、促发展”必要性和实质性的认识，统一思想，提高认识，牢固树立发展环境是“命门之穴”的思想，切实增强优化发展环境，推动“转型升级、跨越赶超”的责任感和紧迫感，推动科学发展的信心和决心进一步坚定，思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，在科学发展，跨越赶超，跻身全国卫生工作第一方阵上更加努力，推动医改工作科学发展、促进和谐社会建设幸福石家庄。

2、通过学习，广大党员干部职工从创新工作科学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，纷纷表示，要以创新的精神使新农合工作在新起点上实现新跨越，单位工作要在服务大局、注重实效上下功夫；自身建设要在加强学习、完善制度、转变作风上下功夫。

3、通过学习讨论，进一步认清了当前工作面临的形势，明确了今后工作的方向，明确了工作目标，理清了工作思路。

三、存在的问题及今后工作打算

总结回顾单位的工作，虽然取得了一定的成效，但与局党组的要求相比还存在一定的差距和不足，主要有以下两个方面：一是思想认识还有待进一步深化和提高，二是学习的系统性和解决问题的力度上还有待进一步加强。这些问题我们将在下一步工作中采取有力措施，认真研究解决。

进入查摆问题阶段后，我们将按照局优化办总体部署要求，重点做好以下几项工作：

1、继续采取灵活多样的方式，把学习活动引向深入。一是对学习的工作进行检查总结，开展一次“回头看”，看每个环节是否扎实，措施是否到位，学习教育要求是否落实，是否做到了“两结合、两促进”，对下一步工作进行再部署、再落实。二是继续深化对一些重点篇目、主要内容的学习，组织全体党员谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，力求学精、学深、学透。每一项学习内容完成后，开展一次专题交流。

2、切实抓好问题查摆，做到边学边改。坚持理论学习、思想交流与查摆解决问题相结合，引导党员干部消除各种思想顾虑，增强查找整改问题的自觉性，自己找、主动改，解决思想、工作、作风上存在的问题。

3、统筹兼顾，做到活动与工作两不误、两促进。一方

面，把加强理论学习作为促进当前各项工作的重要思想保证，充分重视学习，组织开展好学习，做到不因工作忙而放松学习。另一方面，围绕落实优化办的各项目标任务，积极进行探索创新，妥善处理好工作与学习的关系，做到不因学习任务紧而忽视当前工作，真正把开展“提效能、强服务、创一流、促发展”活动的成效体现在推进工作上来，确保学习活动取得实实在在的效果。

二〇一二年十一月二十四日

第二篇：提效能、强服务、创一流、促发展活动总结

开展“提效能、强服务、创一流、促发展”

活动学习总结

在局党委的正确领导下，按照局党委的统一部署，在中心党员干部中深入开展“提效能、强服务、创一流、促发展”主题教育。中心高度重视、精心组织，全体党员干部积极参与，认真落实学习的目标任务，通过开展思想发动，组织学习，讨论交流，督促检查，使党员干部对搞好这次活动有了明确的认识。现将情况总结如下：

一、基本做法

（一）加强组织领导，搞好思想发动。中心“提效能、强服务、创一流、促发展”活动召开之后，高度重视，迅速召开中心全体工作人员学习会议，传达学习会议精神，对深入开展 “提效能、强服务、创一流、促发展”活动进行了周密安排部署，成立了由***任组长，***副主任任副组长的“提效能、强服务、创一流、促发展”活动领导小组，制定了《“提效能、强服务、创一流、促发展”活动实施方案》、学习动员阶段日程安排，制作了活动专栏，统一配发了学习笔记，明确了各自职责，落实了工作任务。为了抓好工作落实，副主任***同志就学习动员阶段的具体工作作了明确要求，他要求中心全体党员干部，特别是领导干部要把搞好学习，提高认识作为当前的首要政治任务，作为各项工作的重中之重，思想上高度重视，认识上坚定明确，行动上保持一致。特别是党员领导干部要紧密联系思想实际和工作实际，带头学习、带头检查、带头交流，自觉地投入到此次活动中来。

（二）明确学习任务，抓好工作落实。为了进一步抓好学习任务的落实，活动一开始，我们就提出要把学习贯穿活动始终，把提高思想认识贯穿活动始终，整个活动期间要做到学习理论不断，学习劲头不减，学习标准不降，切实突出学习的针对性和实效性。一是有针对性的确定学习内容。组织党员干部采取自学与集中学习相结合、集中辅导与大会交流相结合、安排部署与督促检查相结合的办法，认真系统地学习市第九次党代会精神，特别是孙瑞彬同志在全市优化发展环境建设广播电视大会讲话精神和闫纯锴同志在全市卫生工作会议讲话精神。通过集中学习与自学,使党员干部比较系统地接受了一次党的最新理论成果教育。二是注重学习方法的多样性和灵活性。采取大会集中学原文、专题辅导明要义、个人自学记笔记、交流心得谈体会等多种形式，认真学习，深刻理解和把握活动的必要性。

（三）严格工作程序，加大督查力度。为了确保学习阶段各项工作稳步推进、落实到位，中心领导小组严格按照实施方案的规定程序和要求，坚持边学习、边思考、边实践、边改进，认真履行工作职责，加大督促检查指导力度，对达不到规定要求和标准、规定动作未完成的，宁可延长时间，也不搞人为过渡。采取定期不定期调阅检查学习笔记和心得体会，及时协调勾通等方式方法，及时发现并解决活动中存在的问题，指导学习活动的正常开展，确保了学习动员阶段工作任务的落实。

二、主要成效

经过学习，中心党员干部普遍受到了一次全面系统的教育，开展“提效能、强服务、创一流、促发展”活动的自觉性和主动性进一步增强，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，科学谋划工作发展的意识进一步增强，活动取得了阶段性成效。

1、通过学习，广大党员干部，加深了对“提效能、强服务、创一流、促发展”必要性和实质性的认识，统一思想，提高认识，牢固树立发展环境是“命门之穴”的思想，切实增强优化发展环境，推动“转型升级、跨越赶超”的责任感和紧迫感，推动科学发展的信心和决心进一步坚定，思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，在科学发展，跨越赶超，跻身全国卫生工作第一方阵上更加努力，推动医改工作科学发展、促进和谐社会建设幸福石家庄。

2、通过学习，广大党员干部职工从创新工作科学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，纷纷表示，要以创新的精神使新农合工作在新起点上实现新跨越，并在“六个下功夫”上谱写新的篇章。即中心工作要在服务大局、注重实效上下功夫；自身建设要在加强学习、完善制度、转变作风上下功夫；综合工作要在加强协调关系，增强服务意识上下功夫；财务工作要在加强新农合资金安全运行上下功夫；稽核工作要在服务基层、为基层办实事上下功夫；信息工作要在高质量、高标准的完成上下功夫。

3、通过学习讨论，进一步认清了当前工作面临的形势，明确了今后工作的方向。通过深入学习，广大党员干部重新审视了新农合工作现状，找准了制约和影响新农合工作健康发展的因素，明确了工作目标，理清了工作思路。

三、存在的问题及今后工作打算

总结回顾中心学习的工作，虽然取得了一定的成效，但与局党委的要求相比还存在一定的差距和不足，主要有以下两个方面：一是思想认识还有待进一步深化和提高，二是学习的系统性和解决问题的力度上还有待进一步加强。这些问题我们将在下一步工作中采取有力措施，认真研究解决。

进入查摆问题阶段后，我们将按照局党委总体部署要求，重点做好以下几项工作：

1、继续采取灵活多样的方式，把学习活动引向深入。一是对学习的工作进行检查总结，开展一次“回头看”，看每个环节是否扎实，措施是否到位，学习教育要求是否落实，是否做到了“两结合、两促进”，对下一步工作进行再部署、再落实。二是继续深化对一些重点篇目、主要内容的学习，组织全体党员谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，力求学精、学深、学透。每一项学习内容完成后，开展一次专题交流。

2、切实抓好问题查摆，做到边学边改。坚持理论学习、思想交流与查摆解决问题相结合，引导党员干部消除各种思想顾虑，增强查找整改问题的自觉性，自己找、主动改，解决思想、工作、作风上存在的问题。

3、统筹兼顾，做到活动与当前新农合工作两不误、两促进。一方面，把加强理论学习作为促进当前各项工作的重要思想保证，充分重视学习，组织开展好学习，做到不因工作忙而放松学习。另一方面，围绕落实局党委的各项目标任务，积极进行探索创新，妥善处理好工作与学习的关系，做到不因学习任务紧而忽视当前工作，真正把开展“提效能、强服务、创一流、促发展”活动的成效体现在推进新农合工作上来，确保学习活动取得实实在在的效果。

2012年3月23日

第三篇：提效能 强服务 创一流 促发展方案

井陉县中医院

关于开展“提效能、强服务、创一流、促发展”

主题教育的实施方案

根据《井陉县卫生局关于开展“提效能、强服务、创一流、促发展”主题教育的实施方案》的（井卫字〔2012〕24号）要求，为贯彻落实全市优化发展环境建设广播电视大会精神，进一步优化卫生系统发展环境，医院决定在深入开展“提效能、强服务、创一流、促发展”主题教育。特制定方案如下：

一、总体要求

紧紧围绕“构筑生态屏障、建设经济强县”这一总目标、总任务，开展主题教育，增强宗旨意识、大局意识、发展意识、危机意识，真正解决好“我是谁、为了谁”这个根本问题，真正把抓发展环境落到实处，着力使全院干部、职工的思想观念有新转变，工作效能有新提升，服务有新改善，推动医院各项工作任务的落实。

二、主要任务

1、开展学习教育。认真学习全市优化发展环境建设广播电视大会及全县三级干部大会精神，特别是孙瑞彬同志在全市优化发展环境建设广播电视大会上的重要讲话和田耀筠书记在全县三级干部大会上的讲话精神，进一步统一思想，提高认识，牢固

树立发展环境是“命门之穴”的思想，切实增强优化发展环境，各处室要紧密结合工作实际开展“懂规矩、守纪律”教育，组织“我是谁，为了谁”专题讨论，着力解决干部、职工在思想认识、工作作风等方面存在的问题。

2、制定工作措施。在教育活动中，各处室要结合正在开展的创先争优活动，结合工作实际，按照优化发展环境关于转变机关作风、提高服务效能的要求，认真清理制约环境建设的规章制度、政策措施，完善政务公开和政务服务制度、推行提高工作效率的“核心制度”为重点，制定“提质、提速、提效”工作标准，并落实到每个环节、每个岗位。

3、解决实际问题。各处室要认真谋划今年优化发展环境所要抓好的各项工作，把优化发展环境建设与实际工作及如何做好服务紧密结合起来，有效解决好群众及服务对象关心关注的热点难点问题，以优化发展环境的实际成效取信于民。

4、建立长效机制。各处室要认真总结主题教育成效，把活动中的成果经验通过制定措施的方式固定下来，不断创新和完善制度与机制，着力增强优化发展环境建设的科学性、系统性和长效性。

三、方法步骤

第一阶段：学习教育。3月15日前，各处室要通过召开民主生活会、干部群众座谈会等形式，认真学习全市优化发展环境建设广播电视大会精神，学习中央和省、市关于加强干部作风建设、机关效能建设等文件精神，紧密结合自身职能和工作实际，开展“懂规矩、守纪律”教育，组织“我是谁，为了谁”专题讨论，对照发展环境建设“四个方面”问题，认真查找思想观念、工作标准、服务水平等方面存在的问题，并认真总结分析。第二阶段：制定措施。4月lO日前，各处室要在广泛征求意见的基础上，修订完善每个环节和岗位的工作要求，制定出“提质、提速、提效”工作标准，并根据便民、利民、惠民的要求，提出今年优化发展环境所要抓好的重点事项，并报院办室。

第三阶段：活动总结。4月底，各处室要对主题教育进行全面总结，认真总结提高思想认识，加强工作措施，推动工作落实等方面的经验和做法，切实抓好各项制度的贯彻落实，形成长效机制，把各项制度转化为党员干部的行为准则和自觉行动。

四、保障措施

为了确保医院开展“提效能、强服务、创一流、促发展”主题教育取得实实在在的效果，医院成立由院长任组长，主管院长任副组长、各科室负责人为成员的井陉县中医院主题教育领导小组，加强对主题教育的指导。领导小组下设办公室，办公室主任由院办主任担任。各科室要充分认识开展主题教育的重要意义，切实加强领导，认真抓好落实。

第四篇：提效能、强服务、创一流、促发展总结报告

栾城县运输公司

关于学习“提效能、强服务、创一流、促发展”

主题教育总结报告

一、高度重视，精心组织，周密安排。

根据《栾城县运输公司关于学习“提效能、强服务、创一流、促发展”主题教育实施方案》的要求，我单位积极行动，为了切实加强对开展这次活动的组织领导，圆满完成学习实践活动的各项目标任务，成立了以经理刘路发同志为组长的“深入学习主题教育领导小组”，下设办公室。在全党开展深入学习这次活动，为此，我单位精心组织，周密安排，召开了学习“提效能、强服务、创一流、促发展”活动专题党支部会、及民主生活会。会议上，传达了学习“提效能、强服务、创一流、促发展”有关文件。

二、营造浓厚氛围，注重学习培训

我单位在开展深入学习“提效能、强服务、创一流、促发展”活动中，把突出实践，突出创新放在重要位置。根据我单位开展这次活动实施方案，扎实开展专题党支部活动，单位领导小组精心组织，周密布置，按照学习调研阶段要做到的要求，制定了详细的学习计划。从第一阶段开始，领导班子成员给予了足够的重视，特别是主要领导高度重视，作出了表率。学习是整个实践活动的基础。只有搞好学习，真正使党员干部提高认识，统一思想，转变观念，把优化发展

环境真正作为指导我单位又好又快发展的强大思想武器。

三、确定活动主题，丰富活动载体

根据上级学习实践活动领导小组的部署，我单位结合自身职能和工作实际，认真提炼学习实践活动主题。在进一步深入活动中，认真梳理，反复研究提出了需要解决的几个方面存在的突出问题。党组在学习中认为提出的主题鲜明，有较强的针对性，梳理的问题符合实际，并要求本单位全体同志，严格按照要求，围绕主题，针对问题，建言献策。

通过这次的专题党支部会及民主生活会，认真学习了省八次党代会、市九次党代会，县十次党代会，深刻领会了省市领导、县委王书记和局长赵梦江的重要讲话精神。

通过学习发现我们需要改进的是：第一强化服务意识，提高服务水平。从思想上真正树立服务观念，主动服务发展、服务车主。转变工作作风，多办实事、办好事，正确处理管理与服务的关系，改进服务方式，提高服务水平。第二加强学习，提高全体干部职工整体素质。我单位会积极参加上级有关部门举办的培训，并聘请专业人员到我单位进行汽修、检测知识讲解，提高全体职工的整体素质。第三强化监督机制，注重治本，着力解决为政不廉的问题。深入开展廉政教育，增强我们教育工作者的法纪观念、群众观念和效率观念。第四进行收费项目公示，内部工作流程进行公示。将单位内

部工作流程进行公示，使得各位车主明白检测程序，少跑冤枉路。对单位的各项收费项目进行公示，使各位车主明明白白消费。

通过开展这次活动，我们要进一步了增强领导班子和全体干部职工的责任感和紧迫感，进一步转变工作作风，形成风气正、思想进、干事业、促发展的良好局面，增强宗旨意识、大局意识、服务意识、发展意识、危机意识，真正把抓发展环境就是抓生产力、抓项目、抓发展的思想落到实处，为我们又好又快发展提供坚强保障。

2012年3月13日

第五篇：“提效能、强服务、创一流、促发展”思想大讨论活动个人剖析材料

“提效能、强服务、创一流、促发展”思想大讨论活动个人剖析材料

——*** 全区召开优化发展环境大会后,我局立即组织召开会议，迅速开展了以“提效能、强服务、创一流、促发展”主体的思想大讨论活动，认真学习**书记在发展环境大会上的讲话精神，通过学习讨论，对开展主题活动的重要性、必要性、紧迫性有了深刻的认识。通过联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行了全面的审视和剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：

一、存在的主要问题：

1、业务学习不够，缺乏对宏观经济走势的把握和分析能力。虽然定期按照我局统一部署和要求参加集中学习，但做为招商人员，在实际工作中,实际用在学习上的时间并不多,有时感觉工作思路不清,业务水有待提高,这正是缺乏学习的原因。

2、工作方面,主动性和创新性有待提高。工作作风不够踏实,在平时工作中,有时还不够大胆、主动性差,遇到问题等领导指示多,自己主动迎难而上少,不积极通过提高自身能力来解决问题,另外,与领导的沟通交流还不够,遇到问题 存在“还是让领导决定”的思想。

二、问题产生的原因及根源

通过参加“提效能、强服务、创一流、促发展”思想大讨论活动，经过认真查摆和深刻反思，认为存问题存在的原因主要有：

1、工作缺乏计划性。做为副职，只是满足于局长按排的工作，没有很好的发展参谋和助手的作用。学习上，特别是对专业领域学习不够，总认为理论的东西与实际工作有很大差距，只要把商招来就行，缺少学习的主动性、自觉性，造成工作的思路不宽，路子不多。

2、不注重在工作中能力的锻炼和培养。在业务水平和工作能力上不够主动大胆,按部就班的情况多,听领导安排的多,主动创新、提思路少,对在新形势、新时期的工作研究探讨不深入、不主动。

三、今后努力的方向：

1、加强学习。作为一名经济服务部门的工作人员，需要学习的地方很多，既要学习业务知识，又要虚心向各兄弟县市的招商人员学习,如果不深入系统的学习,必然会导致思想认识上的落后,近而影响工作实践。

2、工作上与时俱进,务实创新。一是进一步解放思想、大胆创新,结体本职工作实际,敢于提出新思路、新做法。二是克服自满思想,不满足于现状,增强政治责任感和历史使 命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作。在工作中,学会不断自我加压,充分发挥参谋和助手的作用,切实做好本职工作,不断提高工作效率和水平,为开发区两个环境建设、打造超千亿园区做出自己应有的贡献。