向化藏族乡中心学校党支部关于申报报告

第一篇：向化藏族乡中心学校党支部关于申报报告

向化藏族乡中心学校党支部关于申报 西宁市民族团结进步先进党组织的申请报告

大通县委组织部：

大通县向化藏族乡中心学校，现有教师61名，其中少数民族教师17名。学生927名（其中中心581名，下滩346名），其中少数民族学生585名(其中中心337名，下滩248名)，有藏、土、蒙古族等民族，所占比例达62.6%。我校党支部共有党员30名，在教育局党委的领导下，严格按照上级文件精神，结合工作实际制定工作计划，积极开展民族团结教育工作，取得显著成绩。开展学习民族团结先进典型事迹，树新风等活动。近年来我校荣获 “青海省绿色学校”、“ 大通县文明单位”、“ 学校管理先进单位”“德育示范学校”“实绩突出单位”等多项荣誉称号。

近年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展，贯彻落实党的十八大会议精神，在各级领导的关怀指导下，把民族团结工作放在全校工作的重中之重，坚持“民族团结无小事”的方针，加强对民族团结工作的领导，不断健全各项管理制度，切实落实文明管理工作的各项措施，增强教师学生的团结意识。学校党支部深入开展党的民族理论、民族政策和社会主义法制教育。深入开展了民族团结进步知识教育。进一步完善了为少数民族师生办实事机制。开展了以“揭批**集团分裂本质、加强民族团结”为主题的教育活动。学校党支部在创建民族团结进步工作中取得了许多实绩。争取到资助3万元校硬化篮球场。争取项目修建校园工艺围墙200米、厕所167㎡。硬化了校门外人行道600㎡。交通局争取25万元资金硬化校园。投资3万多元对学生食堂进行了改造。支部和党员关爱少数民族学生，践行扶贫帮困。共捐款3000元资助少数民族学生。开展创建民族团结进步学校“十个一”工程。让学生每人读一本民族团结的好书，书写读书笔记和心得体会。编写了一篇好读易记的“三字经”，编写了一本民族团结教育专刊和一本校本教材，少先队组织小学8个中队编写了民族团结进步为主题的童谣，举行了诵读比赛活动；党支部组织教师学生观看了电教片《我国的民族团结政策》，各班召开了座谈会；团委和少先队组织举办了以歌唱《民族团结花》为主、其它民族团结歌曲为辅的歌咏比赛。举办了一台文艺节目汇演，开展了民族英雄人物故事会。投资九万元修建了民族团结文化长廊。办了16面民族团结专题黑板报、制作了14块宣传栏。在课间让学生跳民族锅庄舞蹈。

经自查，我们认为学校党支部符合地区民族团结进步先进党组织条件，现特向组织提出申请！

此致 敬礼！

向化藏族乡中心学校党支部

2014年8月 12日

第二篇：向化乡中心学校体育艺术2+1总结

“体育、艺术2+1项目”工作总结

为进一步推动新课程改革，深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念，根据大通县教育局文件精神，从本学期起我校全面开展了“体育、艺术2+1项目”，现将我校开展此项工作的情况总结如下：

一、制定实施方案，统一思想提高认识

根据教育局的有关要求，学校先后组织了行政领导和全体教师认真学习《大通县教育局关于在我县义务教育段学校开展“体育、艺术2+1项目”的实施意见》文件精神，2012年2月初我校首先制定了《向化乡中心学校开展“体育、艺术2+1项目”实施方案》。根据我校的实际情况，《方案》对实施“体育、艺术2+1项目”的目的意义、实施原则、项目菜单、实施办法等提出了具体的要求。尤其是在“实施办法”一栏中，《方案》组建了由校长任组长的学校“2+1项目”工作领导小组成员共计16人，及由校长室、教导处、体育老师、艺术老师、班主任组成的体育艺术2＋1项目考核认定小组。在“操作程序”层面，《方案》对“2+1项目”内容的选定、大周活动计划、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1项目”列为个人、班级评优的重要条件之一。这一《方案》的制定，在总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。

二、完善硬软件设施，为活动开展提供保障

“2+1项目”实施原则其五提出：“要根据推进‘2+1’项目的需要，加强学校体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备。”从方案初步拟定的项目内容来看，学校原有的场地和器材已不能满足活动的需要，为此学校花费大量的资金添设了不少活动器材，并进一步完善了场地设施。目前，我校已拥有室外乒乓桌14个，篮球场地2片，另外，还开设了绘画室、等多个教室，并投入资金购买音体美器械，基本满足了学生的活动需求。

三、宏扬学生个性，努力开创符合本校实情的活动项目

对于学生而言，不管他们有没有体艺专长、天赋，每个学生都有接受体艺教育的权利。学校必须充分尊重学生的教育主体地位，为每个学生的成长发展提供平等的机会，为他们在体艺方面的学习和发展创造宽松的环境。因此，我校在充分尊重学生兴趣爱好的基础上，结合学校硬软件的实际情况，共开设了11个不同类别的项目，这些项目，有体育类的、艺术类的；有普及类的，有特色类的；有室内活动，也有室外活动。可以说，这些活动项目的开设，满足了不同学生的个性发展需求。七年级的张成红同学说：“我参加了书法班。首先，我的个性比较文静，所以这个项目比较适合我，另外，我也喜欢这类传统艺术，所以，我一直把这个活动当作一种兴趣，一种提高修养的方法来看待。同时，我也乐意和一些活动的同学交流心得和看

法，这无疑对我有极大的帮助。此外，活动时没有很大的压力，对我来说是最好不过的减压方法了。”王琦同学是我校七年级的学生，在“2+1”项目中她选择了乒乓球，目前在乒乓球比赛中获得第二名，她说能够学习乒乓球感到很高兴。而八年级的张广军则在学习篮球，并带领自己的班获得篮球比赛第三名。可见，学生根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的项目进行活动，对于学生的特长的培养和发展起到了积极作用，即使原本没有什么爱好和特长的学生，通过一个阶段的活动也能基本掌握一种比较感兴趣的文体活动。

四、落实责任认真实施，实实在在开展活动

根据教育局要求，我们制定了“体育艺术2+1项目”周活动表，每周活动时间定为周二至周五下午课外活动课，时间为30分钟。此外，每次活动定内容、定地点、定学生，定辅导教师，教务处专人负责考核，实实在在开展活动。

11个项目，每天同时开展，不能不考虑安全问题。为此，学校领导首先在会议上对活动的安全问题向全体教师提出了要求，并落实以每位带队老师为直接责任人，随后教务处发还专门设计并发放了点名单，要求各辅导老师在每次活动前都要进行点名，确保活动时间内学生到位，如有学生缺席要提前完成向辅导老师或班主任请假。对于可能出现的一些安全隐患，也一定尽可能做到防患于未然。正因为学校有这样的要求在先，一学期以来，我校在整个活动过程中，能确保按时、按量、按质地完成各项活动任务，未发生一起安全事故！

短短一学期以来，“体育、艺术2+1”活动的开展已在我校初见成效，如：

“2+1”项目活动也给教师以活动的时间，在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领域内进行钻研和学习，一个学期起来，每位教师都基本掌握了一项自己本专业以外的体育艺术技能。绝对学习辅导时间的减少后，教师和学生开始更多地向课堂要质量，教师也开始以更积极的心态投身校本教研，努力实现教学的高效。

当然，面对这些成绩的取得，我们并不因此沾沾自喜，相反，我们清醒地意识到了自身还存在着许多的不足，还需要不断完善和改进。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术2＋1项目”的能力和水平，力争使“体育、艺术2＋1项目”在我校生根开花，真正让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

第三篇：秦桥乡中心学校党支部2010工作总结

秦桥乡中心学校党支部2010

党支部工作总结

一年来，秦桥乡中心学校党支部以十七大精神为指导，坚持依法治教与以德治教相结合，加强学校领导班子建设，教师队伍师德建设，全面推进党风廉政建设，努力做好工作，积极发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为学校的教育教学工作提供精神动力和组织保障。具体总结如下：

一、狠抓党的制度建设，健全党员学习教育的长效机制。

1、健全学习制度，努力提升全体党员的政治素养。为将学习落到实处，党支部先后通过党员学习会，组织大家学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党监督条例》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》以及新颁布实施的《中小学教师职业道德规范》等内容。还看了《廉洁治家警示录》等电教片，组织党员到外面参观学习等。通过形式多样的学习，大家深刻领会了党的各项路线、方针、政策，增强了党员的政治观念，以自身的实际行动影响全乡教师，成为教师的楷模，充分体现一个党员就是一面旗帜。

2、坚持“三会一课”制度。按时召开支部委员会、支部组织生活会，每学期定期上党课。党支部围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期上两次党课，党课主题分别为：《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《加强道德修养是共产党

员的终身课题》、《尊重党员主体地位，激发党员能动作用》《党纪律处分条例》。

3、坚持民主生活会制度。由党员每年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向支部及党员作一次汇报，通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。

4、坚持民主评议党员制度。每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。

二、加强党员和干部队伍建设，形成教育改革的强大动力。要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。

1、顺利完成支部换届选举工作。今年九月份，秦桥乡中心学校党总支顺利进行了选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。

2、做好组织发展工作，年内分别完成了2位青年教师的发展入党工作；多方位考察预备党员，12月有2位预备党员同志转正，有5位积极分子进行考察培养发展为预备党员，并对积极分子进行了考评。

3、加强领导班子建设。坚持领导班子例会制，坚持民主集中制的工作原则，坚持集体领导制度，坚持深入群众中的工作作风。实行领导分工合作，岗位责任制，坚持群众评议、党内评议和干部之间的发主生活会，坚持谈心活动，使思想工作在班子内部畅通无阻，树立起新的教育观念，适应新的教育形式。

4、加强师德师风建设。教育形势的深入发展需要的是教师水平和

能力的高素质，党支部狠抓队伍建设工作，把抓师德师风建设工作放在首位，采用多种形式和方法加强师德教育，如理论学习、政策法规学习以及请师德先进教师作报告等，并将师德列入教师考评的重要内容之一，严重违反者一票否决。教师中无严重体罚学生的事件，无乱收费，无超规定补课，无参与黄、赌、毒等违法事件。

三、加强党风廉政建设，促进反腐倡廉工作的深入开展。

1、扎实开展“学条规、守纪律、树形象”廉政主题教育。党支部能认真贯彻党的十七大精神，紧密创先争优活动的深入开展，扎实开展“学条规、守纪律、树形象”主题教育，切实加强党员干部特别是领导干部反腐倡廉教育，切实提高领导干部廉洁从政意识，提升教师的廉洁水平和党性修养，树立清正廉洁的良好形象，真正做到清正廉洁，时刻保持先进性。

2、严格执行“收支两条线”和收费卡制度，以及以“两公开一监督”为主要内容的各项规章制度。进一步推行校务政务公开制度，建立健全教代会制度。定期召开校务公开领导小组和监督小组的会议，共同研究校务公开的有关事情，学校重大事项都要经集体研究后交教代会讨论通过。继续实行校长、总务主任年终向党支部递交廉洁自律自查书制度。

四、积极参与学校管理

依法治校，依德治校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥了党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，根据新形势的要求，党支部还是融合剂、催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者。

1、构建了科学民主的决策机制。注重确立教师在学校中的主体地位，党、政、工一起研究工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政工坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、考勤方案等）要经过党、政、工的联席会议研究，最后由教代会讨论通过，公示等环节，防止决策失误。如奖励方案、评先、评职称等，都经过严格程序制定。

2、积极参与学校的日常管理。协助中心学校行政的建设管理，学习科学的管理理念，制定各项规章制度，用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。

3、积极促进家长学校工作。经常请民警讲安全、司法干部讲法律知识等。党政干部、党员主动参与组织开展家长学校工作，并走进学生家庭，向家长征求意见、互通信息。注重学校宣传工作，利用图书馆、设立专栏、网络等进行及时宣传报道，为学校形象的展示搭建了很好的平台。

五、支持指导工会、共青团的工作。

关心支持工会工作，牢固树立全心全意依靠教职工办好学校的指导思想，充分发挥教职工在教育教学改革和安定稳定中的主力军作用。认真组织开展好党政工团共建教工之家活动，积极发现教职工中的先进典型，发挥榜样的作用。加强对秦桥中学共青团工作的领导，充分发挥其党的助手和后备军的作用。继续抓好创安、计划生育等工

作，把各项措施落到实处，确保中心学校的教育教学工作正常进行。

秦桥乡中心学校党支部

2010年12月

第四篇：秦桥乡中心学校党支部2012工作计划

秦桥乡中心学校党支部2012工作计划

一、指导思想

以科学发展观理论为指导，以保持共产党员先进性和开展社会主义荣辱观教育为主题，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕学校教育教学这一中心工作，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。

二、工作目标

1、坚持学习与实践同步，加强教师和党员的政治理论的学习，发挥共产党员的先锋模范作用，建设一个学习型的党支部。

2、继续深入开展学习科学发展观为主题的思想教育活动，以理论武装教师党员的头脑、指导实践、促进发展。

3、创新工作思路，不断探索保持党员思想建设必组建设的长效机制，不断加强党支部领导班子和教师党员队伍的思想建设。

4、积极配合、协助各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作。

5、加强组织建设，严格党员教育与管理，提升教育领导能力。

6、认真做好新党员的发展工作。

三、具体措施

(一)坚持政治学习制度，加强教职工思想建设

坚持党支部每月组织一次学习活动，参学人员要围绕学习主题开展有关交流讨论活动，学习过程有记录并存档。在学风上把好关，紧紧围绕学校中心工作，紧密结合工作实际与教职工思想实际，学以致用，加强理论武装，提升理论素养，通过学习，牢固树立科学发展观，切实转变观念。

1、抓好教职员工的理论学习

采取以集体学习为主、自学为辅的方式，组织党员认真学习党章及《“三个代表”重要思想学习纲要》以及胡锦涛总书记提出的“学习实践科学发展观”。在掌握基本观点、领会精神实质上下功夫，用理论指导实践，在理论与实践的结合中勇于创新。

2、抓好党员队伍学习

按照建设学习型党组织的要求，制定符合实际的学习计划，确定学习内容。通过学习，引导党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫，自觉查找在发挥党员先锋模范作用、永葆党员先进性方面存在的差距，坚持每月单周星期二下午的学习制度，加强党员行为规范。

（二）开展各种教育活动，加强理想信念教育

1、组织好“五一”和“七一”的宣传、庆祝活动。

2、组织参观、考察。在适当时机组织全体党员参观革命圣地和革命历史博物馆，赴韶山和花明楼考察，进行革命传统教育、爱国主义教育和理想信念教育。

3、积极进行宣传活动。将参与活动内容以图片和文字报导形式

在网站上宣传，以此增加和扩大党支部的凝聚力和影响力。

4、积极开展党员读书活动，让读书成为自己的一种生活方式。继续做好“四个一”，即每年每人至少精读一本好书，做好一个微型课题研究，上好一门课，撰写一篇教育教学论文（或案例分析）。

（三）围绕学校中心工作，加强支部组织建设

1.支部自身建设

支部要紧密联系学校工作实际，在学习过程中，强化支部自身建设，建立健全支部各项工作制度和组织制度，实行党务公开，落实党员的知情权、参与权和监督权等民主权利，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。

2、党员队伍建设

在党员中继续开展以践行“科学发展观”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，巩固发展先进性教育活动成果，不断加强党员队伍和入党申请人队伍建设。严肃组织生活纪律，认真开展民主评议党员工作，开好民主生活会。

（四）加强党风廉政，努力提高党组织的反腐战斗力。

1、认真落实学校本党风廉政建设工作计划、治理乱收费工作方案以及廉政建设责任分解，签订责任书，履行责任状。

2、贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，增强廉洁自律意识，规范党员言行，自觉维护党的形象。

（五）创新活动方式，转变思维观念，推进党建工作新发展

1、要紧紧围绕学校教育教学工作实际的前提下，如何才能够创

新活动方式？那就是要把党建工作融合、渗透到学校教育教学工作中去，坚持科学发展观为指导，建立起保持党员先进性长效机制，全面稳步地推进党建工作。

2、如何转变思维观念？那就是要做到：坚持以人为本，创建良好的沟通机制，使上下、内外信息沟通顺畅，营造和谐的人际关系，努力争创优秀党支部。

（六）调动一切积极因素，增强促进学校各项工作开展的凝聚力

1、坚持谈心制度，逐步完善党内、党外的谈心制度，推进民主谈心活动的经常化，融洽干群关系，调动一切积极因素，发挥个人潜能，促使学校各项工作的和谐发展。

2、针对教职工关注的难点、热点问题，掌握思想脉络，认清本质，既要对教职工的切身利益予以最大程度的维护，又要严肃纪律要求，切实体现全体党员在群众中的正面带头作用，及时而有效地做好各项思想政治工作。

四、工作安排

二月份：制定党支部工作计划；做好党员发展工作，对拟推荐的人选进行调查并准备预审材料

三月份：组织党员学习《科学发展观》内容，边学习边交流；配合学校党支部做好党员发展工作，并召开支部大会，对被推荐人选进行表决。

五月份：心理健康日活动。

六月底：一方面，召开支部会议，对公示后合格者进行正式投票，根据投票结果初步决定是否被党组织接纳。支部投票结果按参会正式党员的人数决定，超过三分之二票者视为合格，不够三分之二者视为不合格。将支部大会投票的结果提交院党总支，由党总支做最后决定。另一方面，预备党员转正。第三是推荐新的发展人选，提前对其进行重点培养。

九月份：教师节祝活动；动员教师积极要求进步，适时递交入党申请书；

十月份：为递交过入党申请书的入党积极分子进行党课培训；结对工作反馈。

十二月份：支部会议，对公示合格者投票；座谈会；各类教师座谈会；迎新晚会。慰问在职（退休）教职工。

第五篇：2014秦桥乡中心学校党支部工作计划

2014秦桥乡中心学校党支部

工作计划

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，以保持共产党员先进性和开展社会主义荣辱观教育为主题，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕中小学校教育教学这一中心工作，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。

二、工作目标

1、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员教师在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

2、加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

3、继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风。

4、认真开好民主生活会。通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

5、扎实地落实“垃圾不落地，校园更美丽”和“群众路线实践 1

教育活动”各阶段的任务，为各项活动的顺利开展打下坚实的基础。

6、继续抓好“三尺讲台，彰显先进”支部特色活动，组织开展预定活动，使之成为提高自身素质、提高教育教学能力的突破口，最大限度地提高党员的影响力。

三、工作内容与措施

(一)以学习为动力，进一步加强党组织和党员的思想建设通过组织学习，把全乡党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是我乡党支部当前的一项重要的政治任务。

1、抓好支部班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，以党支部成员学习带动各校的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。

2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将 “十八大报告”、社会主义和谐社会理论、科学发展观学习实践列入今年的学习教育内容，要认真执行“三会一课”制度。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3、抓好全体教职工的学习。各校的教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德

师风建设为重点，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。把师德建设的重点落脚于关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。要把能否关心、尊重每一个学生，平等地对待每一个学生作为考核一个党员、教师师德状况的重要指标；要普遍开展一次师德师风大检查，通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式，并通报师德师风调查情况，同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理，对“品行不良，侮辱学生，体罚学生，训斥学生，影响恶劣者”实行评优评先一票否决；开展争创优秀共产党员和师德标兵活动，把争做师德标兵活动，纳入各校精神文明建设的总体规划，真正落实“以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教，依法治教”五项基本要求。

(二)以管理为核心，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，坚持党要管党、从严治党的方针，结合各校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1、加强后备干部队伍管理。坚持任人唯贤、德才兼备和公平、公正、公开的原则，建立和实行干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体后备干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同教师的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。继续实行后备干部素养提升工程，要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量，事事先行一步，时时作人表率。

2、加强党员管理，做好组织发展工作。发挥好党员的先锋模范作

用，体现“一个党员一面旗”。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

3、贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。

4、紧扣“让党员干部经常受教育、推动学校教育教学上水平”的总体目标，建立管理组织机构，丰富教育内涵，形成长效机制，使教学活动的组织方式得到进一步改进，使教育的作用和成效得到进一步发挥，切实把党员干部教育建设成构建和谐校园、提高学校教育教学水平的突破口。

(三)以监督为重点，进一步加强党的作风建设

要深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。

1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。密切联系群众，要经常深入各校、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教师、贫困学生要给予更多关爱。

2、认真落实党风廉政建设责任制。学校党员教师要在提高自身思想道德和自律方面率先垂范，增强责任意识，严格执行责任追究制度，保证学校风正水清。

(四)其他几项工作：

1、进一步完善教代会制度。结合各校实际工作，认真筹备开好教代会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步完善适合学校的考核奖惩制度和分配激励机制，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实教师对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动教师在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

2、不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制辅导员的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学生学法、用法、守法的意识和能力。

3、认真落实目标责任管理制度。

根据上级党委的目标责任书，我支部要在自评自查的基础上，对照《自评表》各项自查指标逐项找出差距，明确对标对象，制定整改方案，细化目标任务、强化责任措施，确保各项指标全面落实到位。

(五)以协调为纽带，调动积极因素促进各校的全面持续发展要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开全乡师生的努力和

社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。

1、指导学校工会工作。要积极支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教师投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。工会要不断加强自身建设，加强工会干部培训和工会阵地建设，组织教师开展丰富多彩的学习、文体活动，增强教师队伍凝聚力。

2、开展好学生活动。各校团支部和少先队工作要紧紧围绕学校和党支部的工作，针对自身工作特点，组织学生开展丰富多采的活动，活跃生活，陶冶情操，激励精神；重点加强学校德育工作，抓好学生文明习惯养成教育，加强学生的理想教育、国情教育、纪律法制教育和安全教育。结合学校实际，认真组织形式多样的读书、征文、演讲活动和社会实践活动。构建德育活动机制，实施德育创新，促进学生全面发展，配合学校整体工作，着力加强安全工作和校园文化建设。

总之，本学年，我们要认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，为完成党支部的各项目标任务而努力奋斗。