第一篇：乡中心学校党支部创优活动实施方案
乡中心学校党支部创优活动实施方
案
(2012年5月)
为加强秦桥乡中心学校党组织建设，充分发挥党员的先锋模范作用，推动学校教育教学工作的开展，切实提高教育教学质量，把我乡中小学校办成人民满意的学校，根据武冈市教育局和秦桥乡党委《开展戴党微、亮身份、作表率，创先争优活动的实施方案》的总体要求，结合我乡工作实际，就开展创先争优活动制定如下方案。
一、成立领导机构，加强创先争优活动组织领导
中心学校领导按上级统一部署，成
立创先争优活动领导小组。
组长：党支部书记欧仲荣担任副组长：班工副校长达辉明任
组员党支部成员：马爱忠、邓集忠、马北平、马小云、马代文担任。
下设办公室：负责创先争优活动的组织领导(办公室负责人：马爱忠兼)。
二、创先争优活动的具体内容
我乡开展创先争优活动，主要开展的工作有：一是戴党微、亮身份、作表率;二是健全民主生活会制度;三是进行党性分析，总结工作，探求党建工作新思路;四是新重温入党誓词，增强党的组织观念;五是开展好帮扶活动，用实际行动帮助人民群众走上致富之路;六是以“五个好”为基本要求，全面提升党支部的战斗力，七是开展争当“师德标兵”活动。进一步发挥共产党员的模范带头作用。
“五个好”的具体内容是：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团
结协作，有较强的战斗力和凝聚力，工作措施符合实际，成效显著，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党性意识，能够充分发挥先锋模范作用;按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性的、有计划发展党员，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，措施得力，成效明显。三是工作机制好。切实履行党组织职责，做到规章制度完善、管理措施到位，工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。围绕教育教学工作中心，开展的思想政治工作深入细致，形成积极向上的良好氛围;做到高质量地完成各项教育教学任务。五是师生反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事;工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩让师生满意，党员在师生、群众中有良好形象。
“师德标兵”的具体内容是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五个模
范”：一是自觉学习的模范。认真学习共产党理论，学习新知识，不断提升自身党性修养和业务素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以良好的思想和道德影响培养学生;大力提倡潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量;牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，促进学生全面发展。四是服务学生的模范。关心学生，尊重学生，积极为学生解难题。五是遵纪守法的模范。认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，对党忠诚。
三、推动创先争优活动的方法步骤
围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。
(一)发动部署(2012年5月初—5月底)
1、动员部署。中心学校于5月12日召开全体党员动员大会，进行安排部署，宣传发动。
2、制定方案。按照教育局和乡党委的的要求，结合我乡中小学校实际，制定《秦桥乡中心学校党支部开展戴党微、亮身份、作表率，创先争优活动工作方案》，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。
3、组织学习。认真学习教育局和乡党委的相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。
4、发放党微，戴好党微，亮明共产党员的身份。间为5月20日。
根据我们工作实际，具体开展以下几项工作;
1、“党性教育”活动。6月5日，全体党员戴好党微，在中心小学集体重温入党誓词、回顾党的成就，学习党史、学习党的方针政策，领导干部讲党课等形式，对党员陪伴进行党性教育。7月前集中上两课党课，一课是党章及党的基本知识学习，一课是党的形势分析。
3、“能力培养”活动。结合创建学习型教育系统，加强党员学习阵地建设和学习制度建设，认真组织全乡党员学政策、学业务、学技能，形成良好的学习风尚。(6月朗诵赛、“假如我是校长”演讲演赛)
4、“服务奉献”活动。围绕学校中心任务，组织党员开展业务练兵、劳动竞赛、科技创新等活动，提升工作水平。(6月教案评比和优质课比武赛)
5、“服务群众”活动。根据自身职能和特点，确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务，结对帮扶、走访慰问
贫困户等活动，深入做好党员联系和服务群众工作。
6、“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员示范户、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划地确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。(三个党小组分别树立一名党员)
7、“组织创新”活动。加强党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设。完善党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。
1、树立先进典型。
2、搞好对标定位。对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、对照创先争优标准，着眼提升档次。
(四)总结表彰(2012年7月——党的十八大召开前)
1、展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。
2、搞好总结。对创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。
3、考核评议。
4、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
秦桥乡中心学校
2012年5月
第二篇：党支部争先创优活动实施方案
第三党支部争先创优活动实施方案
为了深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，加强和改进新形势下党的建设工作，按照市委、局党委关于在基层党组织和党员中开展“创先争优”活动要求，结合实际情况，我支部在全体教师和党员中开展“创先争优”活动。活动实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“强素质，树形象，创先争优求发展”为主题，以争创“五好”党支部，争当“五个模范”共产党员为载体。从学校实际出发，充分发挥党员在推动发展、凝聚人心、促进我校教育事业和谐发展的先进性作用，与时俱进，改革创新，推动教育发展、促进校园和谐、服务人民群众。
二、目标任务
按照活动的指导思想和党建工作的总体要求，在着力解决组织建设、队伍建设、工作落实等方面存在的突出问题和薄弱环节的基础上，夯基固本，推行党建工作新模式，建设学习型党组织，在全校党员中形成比、赶、超的活动气氛，提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保持党员队伍的先进性，实现“党内活动规范、组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进”的目标。
三、具体要求
在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大明确提出要开展的重要活动，中央决定，从现在开始到党的十八大召开，在党的及基层党组织和党员中广泛开展创先争优活动，这是一项推动基层党组织和党员发挥先进模范作用的经常性工作，开展好这项活动，意义重大，影响深远。学校党支部将按照中央、自治区党委的要求和局党委的安排部署，准确把握创先争优活动的总体要求、主要内容、活动方式和实施步骤，努力使学校党支部做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好，成为先进党组织；希望广大党员争做模范共产党员。一是学习钻研的模范。二是爱岗敬业的模范。三是为人师表的模范。四是遵纪守法的模范。五是服务群众的模范。
四、活动内容
（一）争创和谐领导集体和领导班子。增进领导班子团结，坚持强理论学习和工作创新，通过开展比奉献、比创新、比管理、比业绩、比作风等“五比”活动，我校围绕“领导集：体政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制，廉洁勤政，有凝聚力、战斗力；领导班子：学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”为目标。
（二）争创先进基层党组织。健全党组织班子建设，坚持民主集中制，发挥集体领导作用，尊重党员主体地位，扎实开展党的理论学习，健全、落实作风建设和效能建设长效机制，提升服务水平，改善服务质量，紧紧围绕教育工作中心目标，学习型党组织建设成效明显，团结带领党员和教师立足本职完成好各项工作任务；努力做到“五好”，争创先进基层党组织。
（三）争当师德标兵和业务骨干。努力践行科学发展观，积极参与理论学习和业务学习，不断加强自身职业道德建设和思想修养，提高业务水平和业务能力，积极开展教学研究，在教育教学工作中善于学习，善于创新，坚持做到师德优秀、素质优良、业务精湛、工作创新，争当师德标兵和业务骨干。
（四）争当优秀共产党员。加强理论学习增强党性修养，模范执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，自觉以党的最新理论成果和科学文化知识武装头脑、指导实践，努力增强明辨是非的能力和做好工作的本领，坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，维护群众利益，始终不渝地做到立党为公、执政为民，积极参加服务发展、服务企业、服务基层、服务群众活动，在党员和群众中有较高威信，勤奋工作，勇于开拓，努力做好“五带头”，在本职岗位上取得显著成绩，争当优秀共产党员。
（五）争创平安校园、书香校园、人文校园。一是争创平安校园。建立“平安校园”的有效工作和管理机制，加强学校安全管理，完善综治工作制度，建立预防青少年违法犯罪的长效机制，完善校园治安防控体系，定期分析校园安全形势，开展专项整治，积极开展法制教育和依法治校工作，建立矛盾纠纷排查调处机制，建立严格的考核奖惩制度和监督机制，有效防止重大刑事案件和突出治安问题的发生，减少违法犯罪案件和重大责任事故的发生，改善学校及周边治安状况，确保师生生命财产安全，努力争创平安校园。二是争创书香校园。注重营造读书氛围，倡导师生追求科学、追求真理，鼓励师生多读书，读好书，形成良好的校园读书气氛。以创书香班级为突破口，以开辟书源，保证时间，适当指导，注重品评为重点，扎扎实实推进书香校园的创建，积极搭建师生交流平台，结合学校实际编印校报校刊，逐步增强师生的读书、写作、研究能力，积极建立创建书香校园活动长效机制，促进校园文化发展，努力争创书香校园。三是争创人文校园。坚持“以人为本”的办学理念，创建温馨的人文校园环境，积极营造和谐的人际关系、先进的科技教育环境，让学校充满人文智慧和人文关怀，为学生发展个性、陶冶身心、发展特长、锻炼品格提供优越的环境，使校园成为学生生活和发展的乐园，努力争创人文校园。
（六）争创行风建设和党风廉政建设先进单位。切实加强党风廉政建设和行风建设，树立教育新风尚，塑造教育新形象。促进学校领导、教师依法执教，廉洁敬业，诚信服务，为人师表。结合教育系统党风廉政建设责任制和党风廉政建设考核活动，努力争创党风廉政建设先进单位。
（七）争创全区综合评价优胜学校。全面实施教学精细化管理，认真开展洋思模式和杜郎口经验学习，扎实推进新课程改革，进一步深化和巩固素质教育成果，全面提升教育教学质量，努力争创全区综合评价优胜学校。
（八）争创财务管理先进单位。严格遵循收支两条线和一支笔签批等财务工作制度，加强学校财务管理，合理利用有限资金，争取发挥最大效益，为教育教学工作提供优质服务。坚决杜绝乱收费，切实规范收费行为，争创财务管理先进单位。
（九）争创课题研究和教研成果先进单位。坚持教研兴校，认真开展以新课改为主要内容的课题实验和教学研究，教学上有创新，教学实验有新突破，教科研成果在全区范围内具有较大较好影响，课题实验和教研项目通过省、市级以上结题验收或立项，争创课题研究和教研成果先进单位。
五、步骤安排
创先争优活动总体安排两年半时间，分四个步骤进行。
(一)广泛发动，认真部署(20l0年4月上旬－6月底)。主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。二是动员部署。各学校要在6月4日前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。三是组织学习。组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。(二)全面争创，扎实推进(2010年6月－2011年6月底)向群众公布开展创先争优活动的实施方案，确定基层党组织和党员的承诺内容，进行公开承诺，接受群众监督。在此基础上，结合教育局机关和学校实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。如：至少做到：开展读书活动，推选一名书香教师；举行心得体会征文比赛，评出优胜奖；举行一次演讲比赛，评出一名师德标兵；举行教师基本功竞赛活动，评出一名骨干教师。基层党组织要在2010年“七一”前，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。2011年“七一”前，对优秀共产党员进行表彰奖励。(三)对标定位，晋档升级(2011年7月－2012年6月底)发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作： 1.树立先进典型。选树一批优秀团队和师德标兵。
2.搞好对标定位。对照优秀团队和师德标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3.实现对照创先争优目标。争当“五个好”先进基层党组织和提高“五个模范”党员比例。(四)系统总结，完善机制(2012年7月－党的十八大召开前)。一是展示成果。收集创先争优活动图片，开展理论成果研讨会。二是搞好总结。认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
六、加强领导
（一）落实领导责任
在局党委和镇党委的组织领导下，学校成立活动领导小组和工作机构，落实领导和责任，确立具体负责人，实行书记负责制。要立足学校实际，制定活动实施方案，确定活动主题和实践载体，召开动员会，对活动作出安排部署。要细化争创标准条件，扎实推进，形成特色。
（二）公开承诺接受监督
开展创先争优当先锋见行动活动，要注意请群众参与。活动方案要听取群众意见，向群众作出公开承诺;活动情况要向群众通报，请群众评议;评选先进要请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督。要坚持党建带团建、工建、妇建，以党组织和党员创先争优活动，带动群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全校形成创先争优的浓厚氛围。
（三）深入搞好舆论宣传
充分利用我校教师博客网、广播站、校讯通信息网、手机短信平台等媒介，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。通过组织志愿者行动、发放明白纸等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的校园风气。
我们要以“创先争优”活动和“责任教育、良心教育”师德建设年活动为契机，切实推进学校教育教学质量、安全教育等工作，以实实在在的行动、扎扎实实的工作，体现全体教师的责任和良心，推进学校创先争优工作不断取得新成效、新亮点。
党支部
2010年6月4日
附：
中岭小学“创先争优”活动领导组织机构 为了使学校“创先争优”活动深入开展，进一步调动学校党组织和党员的积极性、主动性和创造性，激发全体教师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；建立创先争优的帮带机制，通过“一帮一”、“手拉手”、定点联系等形式，使后进赶先进，先进更先进；各学校建立创先争优的评价机制，特成立创先争优活动领导组织机构： 组 长：陈坤顺书记
副组长：苏丽娟 袁 雄 张湘安
成 员：张娟英 喻惠中 陈炼 黄剑虹 王 浩
第三篇：叶县城关乡中学党支部争先创优活动实施方案
叶县城关乡中学党支部争先创优活动实施方案
为加强学校党组织建设，努力把学校党组织建设成落实科学发展观、促进学校和谐发展的战斗堡垒，根据叶县教育体育局党委《关于在叶县教育系统教育系统基层党组织和党员中深入开展创优争优活动的计划》的文件精神，我校党支部决定在全校党员中深入开展创先争优活动。为确保学校创先争优活动健康有序开展，特制订本实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，大力开展丰富多彩的争创活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。
二、目标任务
深入开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“三高”、“五带头”优秀共产党员为主要内容，努力促进长城中学健康发展，办学质量不断提升。
（一）学校党支部要努力做到“五个好”。一是领导班子好。学校领导班子深入学习实践科学发展观，努力提高班子成员的整体素质，提高党性修养和政治理论水平，全面贯彻党的教育方针政策，团结协作、求真务实、清正廉洁，形成凝聚力，提高战斗力，发挥创造力。二是党员队伍好。通过活动，提高全体党员的党性意识，严格遵纪守法，圆满完成各项工作任务。三是工作机制好。学校党支部围绕教育教学工作开展各种丰富多彩的党建活动，保证规章制度健全，管理措施到位，考核机制科学规范，各项教育教学工作稳步开展、卓有成效。四是教育质量好。学校党支部紧紧围绕“抓和谐，促质量”目标，以党建工作促进校园各种关系和谐、教学质量稳步提高。五是师生反映好。尊重爱护师生，全心全意为师生办实事，各种管理政策措施都要-1-
体现“以人为本”的理念，领导工作作风和工作成绩能够让全体师生和学生家长满意，党群关系密切，党员在师生中的影响力、带动力明显增强。
（二）践行党员义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高，树立终身学习的观念，提高自身素质，促进自身专业化成长。二是带头争创佳绩。热爱教育事业，敬业奉献，刻苦钻研，业务精湛，成绩优良。三是带头服务群众，立足本职，爱岗敬业，加强家校联系沟通，帮助学生解决生活困难。四是带头遵规守纪。遵守法律、恪守教师职业道德规范，自觉遵守学校的各项规定制度。组织纪律观念强，自觉主动维护校园稳定。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观，具有强烈的社会责任感，敢于同违法犯罪行为作斗争。
三、活动载体
围绕“履职尽责抓课改、立足岗位创高效”这一主题，根据我校实际情况和党员岗位特点,以下列活动为着力点开展活动:
1、以学习型党支部创建为抓手，组织党员干部学理论提升思想素质，学法规提升政策水平、学科学提升创新能力、学业务提升发展本领。号召党员教职工多读书、读好书，营造学习氛围，要求党员加强自身学习，提高自身素质，实现以学习更新思想观念，以学习凝聚集体智慧，以学习增强创新能力，以学习提升育人水平的目标。
2、开展“履职尽责抓课改、立足岗位创佳绩”活动。组织和引导党员积极参与课堂教学改革，不断提高教育教学能力，立足自身岗位，敬业奉献、开拓进取，外树形象、内强素质，充分发挥党员示范作用，全心全意为人民服务，为教育教学质量提升不断努力。
3.开展“服务群众”活动。建立党员联系群众制度，每名党员每年要联系1名群众教师，培养1名入党积极分子，撰写1篇教育教学论文、向学校党组织提1条合理化建议，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。
4、继续深化师生爱心帮扶活动。搭建爱心帮扶平台，开展党员干部爱心帮扶结对，每名党员至少帮扶一名本校就读的留守学生或特困学生，深入了解帮扶对象的思想、生活、学习、情感等状况，采取有针对性的具体措施，进行深入细致、形式多样、行之有效地帮扶行动，在学习上给予更多的关怀和帮助，克服不良习惯，创建文明校风，真正使帮扶活动落到实处、取得实效。
5、强化安全意识，建设平安校园。党支部和全体党员教师强化大局意识，同心协力做好学校安全防范工作，共同创建平安校园。党员干部积极主动投身平安校园建设工作，确保不发生安全责任事故。
6、大力开展“共产党示范岗”争创活动。以争创“管理育人”、“教书育人”、“服务育人”的党员示范岗为抓手，引导广大党员立足本职岗位，不断激发工作热情、提高自身素质、强化责任意识、践行服务宗旨，进一步增强党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥广大党员的先锋模范作用和带动辐射作用，推动学校各项教育工作的深入开展。
四、活动安排：分五个阶段进行
（一）宣传发动阶段：2011年10月份。重点进行四项工作：一是成立领导小组，落实创先争优领导小组联系人。二是制定方案。由活动领导小组集体制定活动方案，并向全校公开。三是动员部署。学校决定于10月下旬召开全体党员参加的动员大会，公布领导小组成员和活动方案。四是组织学习。学校党支部组织全体党员学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话及其它重要文献。
（二）公开承诺阶段：2011年10月。学校党支部和全体党员要分别按照“五个好”和“五带头”的要求，结合学校工作实际和群众需求做出承诺，采取党员大会、学校网站、张榜公布等多种形式向群众公开，接受群众监督。
（三）履职践诺阶段：2011-2012学年。学校党支部和全体党员要根据承诺内容，制定具体的践诺规划，明确承诺兑现的时限，提高承诺兑现的质量，确保群众满意。学校党支部要对全体党员的践诺情况进行跟踪检查，如实评价。
（四）群众评议阶段：在每个阶段活动结束后，学校党支部要采取群众调查、会议测评、抽样问卷、电话家访等形式，对学校党支部和全体党员的活动表现进行群众评议。对评议结果落后的，学校党支部将安排专人进行督促谈话，促其端正态度，抓好落实。
（五）总结评选阶段：2011-2012学年第二学期。学校党支部要根据叶县教育体育局的统一安排，对活动进行认真总结。
五、具体要求
一是强化领导，落实责任。成立叶县城关乡中学党支部创先争优领导小组，明确分工，落实责任。组成人员如下：
组长：李栓柱
副组长：李海军
组员：典红群、张民付、李彪
二是舆论引导，营造氛围。利用一切宣传媒体宣传我校创先争优的好典型、好经验、好做法，用身边的典型教育引导身边的人，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。
三是统筹兼顾，鼓励创新。围绕学校教育教学中心，开展教师岗位评优、师德演讲、典型交流等一系列活动，促进学校工作，以活动的开展调动教师的创先争优的积极性。
叶县城关乡中学党支部
2011-10-8
第四篇：社区党支部“争先创优”活动实施方案
社区党支部“争先创优”活动实施方案
为深入开展争优创先活动，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，加快和谐繁荣梅城建设。特制定本实施方案如下：
本主题实践活动从7月上旬开始到党的十八大（2011年10-11月左右）召开前基本结束，分学习动员、组织实施表彰三个阶段进行。
第一阶段：学习动员阶段（6月25日至7月25日）
主要任务：制定工作方案和工作计划；召开党支部动员会议，搞好思想发动；扎实开展集中理论学习。
基本内容：
1、成立主题实践活动领导小组，研究制定活动方案。
2、召开动员大会，传达全县动员大会精神，支部书记做动员讲话，提高广大干部参与实践活动的积极性。
3、制定学习计划，集中学习，开展集体讨论，保证学习人员，学习时间，学习效果“三落实”。
4、集中学习内容以党的十七大报告、新《党章》、中共、省、市、县委主要领导关于创先争优活动的重要讲话精神。
第二阶段：组织实施阶段（7月25日至2011年9月1日）
第一步骤：制定目标（7月25日至8月25日）
主要任务及基本内容：在认真总结上工作基础上，结合目标任务和干部职工的个人奋斗目标，制定本单位“争优创先、再创新业绩”具体目标并报梅城镇党委。
第二步骤：全面实施（8月25日至9月1日）
主要任务：按确定的争优创先具体目标和奋斗目标，与时具进，开拓创新，推动各项工作取得进展。
基本内容：
1、每月定期召开一次专题会议，对开展活动情况进行分析评议和总结，及时整改存在的问题。
2、召开专题民主生活会和组织生活会，开展党员自查，党员之间要互相评议，开展批评和自我批评。
第三阶段：总结表彰阶段（9月1日至9月30日）
主要任务和基本内容：总结经验，表彰个人。召开本居总结表彰会，认真总结主题实践活动中的好经验，好做法，进行总结表彰，并及时提炼到制度体系中，不断完善社区党建机制。
活动要点：
社区党支部成立“梅城镇梅西新村社区创先争优活动领导小组”，由支部书记为第一责任人，协调社区各个方面，以镇活动小组的工作要求为主线，以社区党支部和党员先锋示范作用的发挥为内容，认真采取党员大会、组织生活会、群众座谈会等形式，通过学习提高，努力形成创先进、学先进的良好氛围，从形式到内容一步一个脚印把创先争优工作做好，以优异的答卷完成组织交给的任务！
第五篇：学校争先创优活动实施方案
新华中学
深入开展创先争优活动实施方案
根据上级文件和教育局有关文件通知精神，结合我校实际，制定如下创先争优活动实施方案：
一、指导思想和目标要求
深入开展创先争优活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，办人民满意教育”为主题，以提高党的建设科学化水平为方向，以“转变作风强队伍、创先争优保服务、提高教学质量、阳光教育暖卫贤”为活动载体，坚持从本校实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织建设的实践中建功立业，实现组织创先进，党员争优秀，群众得实惠。
二、主要内容
以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
（一）“五个好”先进基层党组织的基本要求
校先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。
一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，认真完成上级党组织的决议、决定，有较强的凝聚力和战斗力；党组织负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的支持和拥护。
二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用；党员教育管理制度健全，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理。
三是工作机制好。党组织工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，各项事业协调发展，党员师生群众工作环境、学习条件、生活质量持续改善。
五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意；党组织在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象。
（二）“五带头”优秀共产党员的基本要求
校优秀共产党员的基本要求是，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”。
一是带头学习提高。积极参与推进学习型党组织建设，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念和宗旨意识；认真学习新知识新技能，成为教育教学本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献；具有较强的执行力和实践力，善于团结协作，勇于承担急、难、险、重的工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务师生。认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难，自觉维护师生群众正当权益。
四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。
五是带头弘扬正气。发扬社会新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，生活情趣健康高尚；树立良好师德人格，恪守学术道德，学为人师，行为世范；敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
三、创先争优活动的方法步骤
我校开展创先争优活动，主要围绕学校教育教学中心工作、迎接建党90 周年、向党的十八大献礼三大重点展开活动，分四个阶段进行。
第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年6月中旬）。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校党支部在6月中旬召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定切实可行的活动方案。学校党支部结合学校具体实际情况，制定创先争优活动实施方案，对各党小组和党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践科学发展观活动整改落实后续工作纳入其中，并采向教职工公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。各党小组组织广大党员认真学习相关文件，认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，《党章》、《组织建设细则》等，加深理解，提高认识，明确目的，积极投入到创先争优活动中来。
第二阶段：积极争创，扎实推进（2010年6月—2012年4月底）。结合学校自身实际，开展创先争优活动，在第一阶段基础上开展好“八项活动”。
1、“党性教育”活动。结合正在开展的学习型党组织、“讲党性、重品行、做表率”等活动紧密结合起来。充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。
2、“岗位奉献”活动。党支部要从强化执政理念，提高为师生服务的本领入手，围绕学校的中心任务，把学校党支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育创新等活动，组织党员每学期带头上1次公开课（或示范课），参加1次义务劳动，承包1次
班级卫生。努力提升党支部工作水平，创建特色，为促进我校教育又好又快发展提供坚强组织保证。
3、“服务师生”活动。建立党员联系群众制度，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。党支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展服务学生、结对帮扶、走访学生等活动，深入做好党员服务学生，联系群众工作，以每名党员每年要帮助两名学困生，家访3户学生家庭，向学校党组织提交1条有价值的合理化建议。切实做好几件群众密切关心的问题。
4、“亮牌示范”活动。通过党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。年终总结考核，党员合格率100%，良好率70%，优秀率30%
5、“组织创新”活动。加强党支部领导班子、阵地、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力。首先，创新机制，进一步完善基层党建述职、考核、评议等制度。其次，创建特色党支部。
6、大力开展“四比、三优、两创、一满意”活动。学校党组织要紧紧围绕学校中心工作，在党员中认真开展好“四比、三优、两创、一满意”活动，即比学习、比教学、比服务、比贡献；师德师风优秀、教育质量优秀、育人环境优秀；争创先进党支部、争创优秀共产党员；让学生、家长、社会共同满意。把党员的先进性体现出来，使党员教师真正做到带头完成任务、带头服务群众、带头维护学校和谐稳定、带头弘扬正气、带头提高教育质量。
7、“读书学习”活动。各党小组在创建学习型党组织的基础上，根据工作岗位和工作性质，为党员干部和党员教师选购一本学习用书。并开展读书征文（体会）评比或读书知识竞赛。
8、切实加强党风廉政建设。领导干部在生活上要廉洁自律，工作上勤勉高效，思想作风过硬，要在创新教育、科学管理、优化环境、创建特色和制度改革上创先争优。年终总结考评，党员干部廉政建设合格率100%。
第三阶段：系统总结，完善机制（2012年5月）。
发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好四项工作：
1、树立先进典型。要在广大党员特别是党员领导干部中继续开展向全国模范教师孟二冬、方永刚、霍懋征等同志学习活动。在本校受表彰的对象中树立典型，让大家学有榜样，赶有方向，扩大影响力和带动力。
2、搞好对标定位。党支部和所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定创先争优的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌，争创“五
个好”党组织和“五个模范”共产党员。
第四阶段：评选表彰（2012年6月至12月）。评选出先进基层党小组和优秀共产党员，通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、先进典型交流会等形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
四、创先争优活动组织领导
1、加强组织领导。学校成立创先争优活动领导小组，全面负责学校创先争优活动的组织实施工作，组成人员如下：
组
长：唐守杰
副组长：段有超
成员：戴玉波
刘玉叶
袁国春
领导小组下设办公室，袁国春同志兼任办公室主任。
2、明确责任，落实任务。对这次活动学校党支部要高度重视，党支部书记要专门负责此项工作，做到精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平的提高，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。
3、结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进教学工作、促进科学管理、促进干群关系、促进学校稳定和全面发展为目标，设计适合各党支部特点的活动载体，真正把创先争优活动抓紧抓好，抓出成效。
4、总结经验，全面推进。要对本校开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。
5、强化宣传，营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。党支部要通过组织专题讲座、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
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