发表期刊论文的经验和教训总结

第一篇：发表期刊论文的经验和教训总结

当我们第一次写作和发表论文时，有很大概率要经历一个被退稿然后不断修改的痛苦过程。然而不经历风雨，怎能见彩虹？笔者有几篇期刊论文发表成功的经历，在此和大家分享一下成功经验和应注意的禁忌事项。

1.综述的关键词很重要：任何工作只有被别人关注，给领域带来进展或者给人类带来福利，才有意义。那么好的关键词，有助于读者在短时间内检索到你们的综述，这对于刚刚入道某个新领域的学者非常有帮助，当然，也大大增加了你们的文章被引用的机会。

2.投稿前最好事先问下编辑对论文是否感兴趣(Pre-submissionenquiry)：这一步非常重要，我们的综述给两个期刊发了Enquiry，或者叫Proposal，包含写这篇综述的目的与意义，综述的摘要和目录，其中《Atherosclerosis》和《MolecularMedicine》杂志的主编都非常感兴趣，让我们网上投稿，考虑到专业领域的因素，导师决定投《Atherosclerosis》（虽然MolMed的IF更高一些）。

3.投小的综述并非难事，但是好的杂志更多倾向邀请学术大牛的综述，或者有很多前期工作基础的实验室写的综述。综述分为Mini-review和Full-lengthreview，前者属于领域的小综述，后者更多是InvitedReview。综述接收的可能性比研究论文大，因为综述的主题比较容易引起同行的兴趣，对提高杂志的IF非常有帮助，所以有Topicalinterest的综述特别受青睐。

4.修回稿件的时间很重要---快，准：一般情况下，文章大修会给2-3个月，在有限的时间里回复完所有审稿人的问题，可能还要补实验，所以必须尽快而且重复3次以上。等到最后小修的时候，按照我们一位老师的意见，是24小时以内，完成修稿提交。每个人的工作都不是天衣无缝的，本人负责期刊论文、分检、编校、推送、指导等球3110643181即使是发表在CNS系列杂志上的文章也会存在不足，小修已经证明你的文章没有太大的问题，所以需要尽快。根据几次审稿的经历，我发现时间长了，会对论文生疏了，甚至会忘记文章做的内容，于是需要重新阅读论文，这样会发现论文其他方面的问题与不足。

5.不是审稿人提的所有意见都是对的，要据理力争：我们在投稿过程中发现其中一个审稿人让我们去掉概括丹参酮抗动脉硬化作用的一个表格，我们认为这个表格虽然和正文内容有些重复，但是有很强的参考性，有助于读者在短时间内把握我们文章的核心内容，而不用参考全文，最终编辑同意了我们的意见。

6.文章接收以后，你依然很忙：比如签署版权协议，作者同意书，清样Proof等，这期间一个很重要的工作就是继续阅读自己的论文，仔细核对一下语法、拼写、时态和参考文献一致性等问题，等出版社发给你Proof校对的时候，这是很快就可以回复过去，因为自己的论文是自己心仪的“姑娘”，是一份完美工作的总结。

7.杂志不同，审稿人不同，对论文的意见大多不同，共性的是实验设计上一些比较大的问题：论文几经投稿发现，每投到一个杂志，审稿人的Critique大多不同，因为每个人看问题的角度不一样，有些审稿人更注重创新性，有些注重方法的可靠性，有些注重行文，所以一篇论文总有回答不完的问题，唯一能做的就是都做一些相关的实验辅助自己的回答。

8.完成大部分工作，先写论文，修改，投稿，充分利用审稿的时间里补实验。我们应该非常了解自己的工作，如果文章需要发到哪个杂志，需要那几张关键的图心里需要非常清楚。有了这几张图就可以写一个比较完整的Story，投稿的目的是为了让审稿人给你提意见，让论文更加完善，为了让故事更完整，我们心里清楚哪些方面还需要补充，或者审稿人可能会问的问题，以及在实验室的组会上教授们提的问题，充分利用审稿的一个月时间做实验回答这些问题，论文一旦修回，可以在最短的时间里完成修改稿，对于临近毕业的同学帮助或许更大

9.Peter细致的修改意见深深感染着我，坚定了我认真的科学态度：论文在投稿修稿过程中，Dr.PeterJ.Little给我们提供了宝贵的建议，特别是在最后小修的过程中，审稿人提出我们的语言有问题，需要请NativeSpeaker校正，Peter做了很细致的修改与润色，看见国外的教授能百忙之中抽时间修改论文，这么细致认真，一丝不苟，非常感动，这对自己从事科研生涯是很大的触动与鼓励。在此加以感谢。

论文投稿也有很多忌讳的事情，我这里列出一些，希望研究生们和年轻学者们注意。

1．同时投多个刊物，广种博收。由于审稿是需要时间的，大家心里都着急，巴不得今天投出去，明天就收到回音。这样“聪明”的同学就会将同一篇稿件同时投往多个刊物，哪个刊物接受或接受的早，最后就确定在哪个刊物上发表。如果同时接受，就选择因子高的。这种投机取巧实在是要不得，这种小聪明也万万耍不得。首先导师们一定要严厉禁止，同时研究生们也要明白，这是学术界所不允许的。你可以想想，一份稿件，编辑部会耗费很大的精力来处理，审稿专家也是花费很大的精力去审阅。你这样一折腾，浪费了多少专家的精力？这样无论对编辑部还是审稿专家都是非常得不尊重！同时你也是在糟蹋自己和自己研究组（甚至研究单位）的学术声誉。

几年前，我的一个学生曾跟我商量说他能否采取这种方式投稿，时间快，我当时说得有些严厉了点，学生说他的同学中就有这样做的。我说我没有权利要求他人，但在我的研究组决不允许这种事情发生.还有一次，一个学生的稿件投到一个刊物上很久了（超过4个月了），一直没有收到回音。学生等不及了，想换刊物，跟我商量说是否不等了。我说：不可以！我们可以催一下编辑部，但在没有收到编辑部的正式拒稿信前，绝对不能再投其他刊物。国内投稿同样不允许这样做。我从同时收到几个刊物的审稿邀请，审阅同一篇稿件。看来作者也是想加快速度发表论文。我实在不明白，导师们怎么就允许学生这样做？如果是已经参加工作的人员，那问题就更大了，一旦当了导师，他（她）的学生会是什么样子？学生不懂，导师有责任告诉他。做了导师还不懂规矩，怎么办？

2．稿件没有完善，匆匆投稿。这是比较普遍的问题，无论中文稿件还是英文稿件。大环境使大家心理都着急，学生急着发文章拿学位，研究人员着急课题交差、年度考核、职称晋升。这样许多实际上还处在草稿阶段的文章，也就匆匆投出去了，浪费了编辑部和审稿专家的精力是毫无疑问的了，同时也将自己的学术声誉“泼”出去了。我在处理稿件时，经常会发现一些错别字连篇，标点符号、英文拼写、文献格式、甚至作者自己的姓名和单位等等多处错误的文稿，这样的稿件近几年似乎还有增长的趋势。纠正和制止很容易，导师有责任，研究生们自己也要负起这个责任。

3．让外国审稿专家帮助改英文。英语不是我们的母语，写起文章来肯定不顺手。有些研究生也会耍“聪明”，在稿件还需要大量修改的时候，就匆匆投稿了，有的可能也会同时投多个刊物。我们都知道国际专家审稿都比较认真，但这个优点被有些研究生利用了。这也是很不尊重人的一种表现，不符合学术道德。可以寻求国际同行的帮助，但不能采取投稿的方式让审稿专家修改（注：不是有意贬低国内审稿专家。实际上国内审稿专家审阅国内稿件和国际稿件的态度是不同的，当然稿件质量是个很重要影响因素。）

4．瞧不起国内文献，故意不引用中文文章，或者不引用国内同行的文章。这一点也很严重。有些是属于作者不清楚，有些是属于作者没有认真查阅国内相关领域的进展。盲目迷信国际上的研究，忽视国内的相关研究。还有些是属于心理问题，故意不引用的。不尊重前人的工作，是有违科研人员的学术修养和学术道德的。

5．一个刊物拒绝后，不理会修改意见，直接投另外的刊物。聪明规矩的做法是要认真阅读专家的审稿意见，按照审稿意见仔细修改后，再考虑投合适的刊物。如果一字不该，可能还会遇到同样的问题和审稿意见，更可怕的是你的稿件可能会又送到曾经审阅你稿件的专家手里去了，那后果就可想而知了。现实中，这种事例也不是没有。侥幸的心理不可取，世界说大就大，说小就小。与此相关的还有，投国外刊物几次被拒稿后，还是没有怎么修改，就直接投国内刊物。当然一般都会发表了。

从事科学研究，我们既是作者，也是读者，也会是审稿人。每个方面都要得到应有的尊重。作为作者，要做到：尊重读者，尊重编辑，尊重审稿人，尊重自己，尊重自己的实验室。要清楚：学术声誉很重要！学术声誉是积累起来的，不是自己吹起来的，也不是单位或领导树起来的。论文一旦发表，白纸黑字，会永远流传下去的。要树立和珍惜自己和自己所在研究集体的学术声誉。

第二篇：期刊论文发表心得

期刊论文发表心得.txt生活，是用来经营的，而不是用来计较的。感情，是用来维系的，而不是用来考验的。爱人，是用来疼爱的，而不是用来伤害的。金钱，是用来享受的，而不是用来衡量的。谎言，是用来击破的，而不是用来装饰的。信任，是用来沉淀的，而不是用来挑战的。[原创] 介绍几个较容易发表管理类文章的核心期刊 [已搜索，无重复]

作者: licm276 发布日期: 2006-3-12 查看数: 192 出自: http://emuch.net 本人的一些论文发表心得，纯原创，跟大家交流交流，如有不足，敬请指教。文章已搜索，无重复。

本人03研究生也，刚入学的时候看到很多师兄师姐在核心期刊里发表文章，羡慕不已，现在，几个年头过去，自己也积累了一些发表的文章，回头再看，原来在核心期刊里发表论文也不是一件很难的事情，尽管是研究同样的事情，其实管理类杂志里面，还是有不同的风格，像人一样，有不同的气质和套路，我们要投稿，关键是做到投其所好。一篇文章在某个核心期刊里被评为上稿，在另外一个杂志中可能并不见得够格发表，下面跟大家分享一下几个比较熟悉的管理类核心期刊。

1、中国人力资源开发

我的专业就是人力资源管理，对这个杂志比较熟悉。总体来看，杂志的格次比较高，即使是在高校教师的绩效评估中，属于重点期刊，比核心期刊高一档次，在人力资源开发上发表的文章也是比其它杂志要强的。但是这并不代表在此发文章有多难。其实有一定功底的同仁就能发现，该杂志的文章深度并不高，但是关心前沿的人力资源管理问题，青睐国外新工具，新理论在中国实践中的应用，探讨的深度上要求不严，所以不必把问题写得很复杂。喜欢图表和数学公式的表述，但是大部分已发表的文章在这方面其实更像是绣花鞋，好看不中用。如果你想在这个杂志上发文章，在论文成稿后，添加一些跟“钻石模型”“7s模型”之类或一些统计数学公式的话，文章被发表的几率就大大增加了。当然，杂志毕竟是属于学术研究类型的，所以要用研究的语言，论文的语言，保证在形式上是篇上乘之作。

有一个小的技巧，杂志每期的专栏中都有最近及期的关注问题，应该多加重视，并一定要练练笔，这些专题之所以被杂志选中，足以证明它是个热门问题，文章写完了以后，即使不能在这个杂志上发表，另投其它杂志，发表的可能性还是很大的。地址：北京市西城区百万庄子区38号 邮编：100037 电子邮件：hadchina@263.net

2、商业研究

半月刊，全国中文核心期刊，中国商业联合会主管，哈尔滨商业大学，中国商业经济学会主办的一本期刊。杂志的内容很多，比一般的期刊更厚，涵盖经济类、管理类几乎所有方向，文章的结构非常学术化，中英文摘要齐全，参考文献也比较多。受理的文章倾向于实证、数理研究，但是研究的问题并不一定是前沿，全文5000字左右的较多。文章的总体档次不是很高，有些文章提出的问题，或讨论的深度不是很高，比较适合研究生层面的学生发文章。地址：哈尔滨是道里区通达街138号 邮编：150076 电话：0451-84866358 84840413

3、中外管理

中国科协管理科学研究中心主办。一本非常实务型的杂志，有很多长篇的，类似言论或评价的文章，并且都是出于名家之手，非常的切合业界动态，同时具有学术和实战的韵味，尽管语言上并不是严格的论文语言，行文比较活泼，连题目的拟定都是针对实战中的问题提出的，如“怎样„„”“如何激励„„”“克服„„问题的几种有效方法”等等，但是论述的内容不缺乏对理论的应用和对现实的透视，高人之作。没有工作经验的学生是不大可能在上面发表文章的了，但是杂志作为自己了解行业动态的课后读本却是非常不错的选择。看就要看最好的。

地址：北京市海淀区玉渊潭南路17号，中兴家园三层 邮编：100036 电子邮件：zwgl@zwgl.com.cn

4、企业研究

国家经济类核心期刊。总体感觉杂志的品味不错，学术与实践相结合，不少由高校学生或老师发表的文章是关于某企业营销、人力资源管理的细节阐述，实证的分析。有一些文章向评论，分析显示中，某某企业的成功之道，有实例作证，有理论作纲。另外，文章的正文前，一般由开题性的阐述，或是提出问题，或是提出建议从而引出文章，跟一般的文摘不一样。要发表的同仁，要注意投其所好哦。地址：长春市东风大街40号企业研究杂志社 邮编：130011 电子邮件：chycf@126.com

5、管理世界

国务院发展研究中心主办。主体文章篇幅很长15000字左右，而且全部设计数理分析模型或工具，文章的档次很高，但是没有一定的数理基础是看不懂的。杂志的最后有一栏“短论”，能发一些5000字左右的文章，估计是专门给那些要发文章但学术水平一般的人准备的，但是即使是短论，文章的思维模式还是要求数学化的，全部文字的文章对它没有吸引力。地址：北京市海淀区大钟寺8号东楼3层 邮编：100098 电话：010-62112235

6、经营管理

全国企业管理优秀期刊，中国工业经济类核心期刊。杂志封面是软皮的，不厚，虽然是学术核心期刊，但是奇怪的是大部分刊登的文章学术味道都不浓，没有摘要，引文，和作者简介（只是在最后标了一下作者的单位），文章的排版像报纸，还好的是所述的内容都是实践中的东西，工业气息很浓。文章不长，最好不要超过3000字。以前发过两篇，一片自己的，一篇帮别人发的，不算难。邮编：300074 电话：022-23359690

第三篇：教育核心期刊论文发表

在民汉合校的工作应注意的几个方面

加强双语教育是大势所趋，人心所向，利国利民的一项有力举措，从二十一世纪开始，新疆各地大力推行双语教育，成立双语班、双语学校、民汉合校，民汉学生混合编班，双语教育得到推广和加强，我就是在这种大好形势下进入了我现在所在的学校---沙雅县托依堡镇民汉合校明德小学，担任校长一职的。民汉合校是一项新事物，汉族和少数民族在生活习惯，思维方式等方面有一定的差异，特别是在语言交流方面存在一定的困难。为切实做好学校各项工作，我认真进行摸索，按照党的教育方针处理各种问题，收到了较好的效果，教学质量逐步提高，受到上级的表彰奖励和学生家长的好评，多次在地区双语教育交流会上发言，自治区、地区、县和教育局领导多次到我校调研和指导工作，全镇的民族学生家长争相送子女到我校上学，我校已成为全县影响较大的一所民汉合校。总结近五年的工作，我认为在民汉合校工作应注意以下几个方面：

一、要懂一些少数民族语言。要在民汉合校工作，不懂一些少数民族语言一切都无从谈起，你无法同民族教师交流，你说的话民族学生听不懂，不理解，无所适从，你就像一个聋子的耳朵，成了摆设。如果你能懂一些少数民族语言，就能同少数民族教师和学生进行有效沟通和交流，那么一切工作做起来就可以游刃有余，遇到问题和困难，就能得到民族教师、学生及学生家长的帮助和配合，少了很多误会。同民族教师、学生及学生家长接触的时间久了，你会发现他们有许多优点，有许多值得学习的地方。彼此之间就能产生信任感，到了这种境界，在民汉合校工作你就可以得心应手了。因此我在学习少数民族语言方面下了较大的功夫，利用一切可以学习的机会进行学习，同民族教师交流时，尽量使用少数民族语言，经过几年不懈的努力，现在我已能用少数民族语言同民族同志进行沟通。

二、要了解少数民族的生活习惯。少数民族有些生活习惯的确不可取，如不注意卫生，讲封建迷信，无完无了的聊天等，但也有一些习惯有其积极意义，如使用流动的水洗手和脸，在长辈面前不吸烟、不喝酒等就是好的生活习惯，值得我们学习。所以在学到一些少数民族语言后，就要了解他们的生活习惯，对一些丑规陋习予以摒弃，对一些好的生活习惯予以发扬光大，你这样做了，同样可以得到少数民族教师、学生及学生家长的尊重。俗话说“走乡随俗”就是这个道理。不能有大汉族思想意识，其实，汉族也有许多习惯是不好的，只有互相尊重，互相理解，才能打好民族团结的基础。

三、要大张旗鼓宣传新疆自古以来就是中国的领土。现在各学校都开设了《新疆地方史》课程，用历史事实讲了新疆自古至今同内地就有着密切的联系，新疆自古以来就是中国的领土。教师要很好使用这本教材，首先自己要对教材进行认真钻研，熟悉教材的内容;其次要把这本教材的内容用生动的实例进行讲解，结合本地的实际进行讲解，让学生有切身和实在的感受，明确民族分裂分子妄图分裂祖国的罪恶目的，培养学生的爱国主义思想情感。

四、要把加强民族团结落实在班级管理的各个方面。要讲加强民族团结的重要意义，但光有这些显然是不够的，必须通过实例让学生感受民族团结的重要性。除将报纸上、电视里的实例编成故事讲给学生听以外，在班级里要开展多种形式的民族团结活动，如“一帮一”、“结对子”，每天学一句汉语、学一句维语，互交朋友等等，这些都是行之有效的教育方法。教师要根据本班的实际情况进行摸索和总结，把民族团结这一工作落到实处，体现在班级管理的各个方面。我们学校在民族团结方面树立了许多典型人物和典型事例，使学生学有榜样，收到了较好的效果。多年来，学校从未出现过影响民族团结的人和事。

五、要坚决反对民族分裂主义。民族分裂主义的本质是分裂祖国，是国家的敌人。近年来新疆民族分裂主义活动猖獗，影响恶劣，使各族人民深受其害。对民族分裂主义的危害一定要进行深刻的批判，让学生了解其分裂祖国的本质。在这一点上，教师不能有丝毫的含糊。现在批判民族分裂主义的材料很多，教师要结合本学校、本班级学生的实际从中选取，深入浅出进行讲解，使学生从小树立起坚决反对民族分裂的思想意识。我们学校有一半是民族教师，他们在这个大是大非问题上都能做到立场坚定旗帜鲜明反对民族分裂主义，确保了我校各项工作的顺利开展。

六、要坚决反对非法宗教活动。非法宗教活动和民族分裂主义有着千丝万缕的联系，比民族分裂主义更有欺骗性，更能迷惑青少年。新疆的大部分少数民族信仰的是伊斯兰教，教规教义传播广泛，深入到所有人的心目中。因此少数民族少年儿童从小耳濡目染，影响深刻，更有甚者，一些学生家长经不起宗教教职人员的蛊惑，让少年儿童也去学习宗教内容。宪法规定这是绝对不允许的，这是犯罪。在这个问题上，班主任教师要立场坚定，旗帜鲜明，要通过多种方法坚决杜绝这种现象的发生，让青少年儿童从小就接受正确的教育。

七、要一视同仁对待所有学生。绝对不能歧视少数民族学生，在有些方面还要对少数民族学生予以特别关照，如：有些少数民族学生由于汉语水平差，造成理解能力差，学习成绩跟不上去，班主任就要耐心做工作，利用休息时间给他们补课，在课堂上多提问这些同学，给他们发言的机会，让他们树立起自信心。再如有些少数民族学生家庭生活困难，班主任就要想办法为他们排忧解难，在“两免一补”方面对他们予以特别关照。这样就能取得少数民族学生及其家长的信任，各方面的工作做起了就顺利得多。

八、要经常进行家访。具备了懂一些少数民族语言和生活习惯以后，还要经常到少数民族学生家庭进行家访，家访是沟通的最好方式，当你进行几次家访后，你会觉得少数民族老乡是那么热情好客，那么纯朴热情，那么容易沟通，你会交上一批维吾尔朋友，你要解决的问题就可以迎刃而解了。应该说我原来所带的班级，一些民族学生有经常旷课的现象，甚至有辍学现象，经过我的几次家访后，他们都十分体谅我的工作，能认识到普及九年义务教育的意义，让自己的孩子回到学校上课。

这八个方面是最基本的内容，民汉合校学校的领导(核心论文发表)和教师还要根据学校和班级的实际情况，进行具体的安排和设计，只要坚持不懈，各方面的工作一定会取得成效。

第四篇：公关部经验及教训总结

公关部经验及教训总结

• ①将心比心原则。赞助的目的不止只是为学院活动拉到赞助，还要充分考虑赞助商的利益，赞助的真正目的应该是拉到赞助，并给予赞助商公司的充分到位的宣传，使达到双赢。将心比心，才能得到赞助商的最大支持。

• ②遵循二八定律。即维持好与联通、百事等公司的关系，保证双方的利益。

• ③出去拉赞助，要知道为什么活动拉赞助，活动的具体内容是什么，时间、地点、参与人数、级别（院校级），自己都要清楚，赞助商在询问时要脱口说出，不然会得不到信任。

• ④赞助最好是有针对性，像球类运动最好有运动服装、可口百事可乐等等运动相关的赞助商，当然也可以考虑其他，有些公司只是注重我们在校园内的宣传。

• ⑤拉赞助面向新开的店面或者店庆活动的公司。每个公司入驻一个地方都有自己的宣传费用，所以只要学生是他们的消费群体，就有可能成为我们的赞助商。过了他们的宣传期，赞助就不太好拉了，拉到赞助也少了。所以最好要在他们的宣传期限内或宣传经费内，也就是刚开业或者店庆。

• ⑥策划书：每个活动前都有自己的策划书，有样本的改改时间和细节地方，一定要仔细核对策划书，当然做的企划要有吸引人的地方（吸引赞助商赞助）。外出拉赞助带一份，如果赞助商有意向，就直接给他们看，也要准备电子版，可以直接发给他们。合同书：赞助商同意给赞助了，就准备签，一定要活动开始前几天就把活动的赞助合同签好，并拿到赞助的钱。• ⑦最好在活动举行的前半月或一周去拉赞助。

• ⑧给赞助商要钱（物品也可）时，综合考虑他们公司的大小，尽量向高处要，一般的虽然给两三百，向大一点的活动要1000元左右，开始最好多要点，不一样的赞助我们给的宣传方式和力度也会不一样。

• ⑨赞助也有很大的偶然性，在外购物、游玩看到这样的公司店面也可以问问，说不定就有机会合作

第五篇：期刊论文发表要提前多久发表？

期刊论文发表要提前多久找代理发表

发表职称论文，很多人都是要评了才着急忙慌地去找杂志发表，比如有些6月份就需要用了，5月底找到我们说发表论文，说一周就要拿到刊物。稍微有点发表经验的作者都应该知道，即使你能赶上5月的末班车，从印刷到快递的时间也不够，职称评定也只能拖到明年了。那么职称论文究竟要提前多久准备呢？

我们都知道，省级国家级别的刊物算是普刊。它也是职称发表的起跑线，相对来说，从期刊的选择到发表成功收到刊物的时间不需要很久，有些刊物快的话基本1个月左右就收到刊物了，慢点的话也就3个月左右，但是前提是你的论文已经通过审稿并确定版面了，这里还牵扯到论文的投稿数量问题，如果一个刊物虽然说是普刊，但是在业内的影响非常大，那么向其投稿的作者肯定不会少，这就需要作者有足够的耐心等待通知了。所以说一般普刊的操作周期也就是1-3个月。

除了我刚讲过的普刊准备时间因素外，如果你自己投稿核心期刊，那么时间方面更是不能用月份单位来形容了，即使是通过代理来投稿，也只是让你的论文更早的呈现在编辑面前，从审稿修改到录取至出刊也需要5个月左右，正常的操作周期都是一年左右。为什么核心刊物需要这么长时间去操作呢？

首先，一个核心期刊的每期刊载量是有限的，比如有些是季刊有些是月刊等，但是目前国内需要发表此类期刊的人数非常之多。

此时你就需要珍惜编辑看到你论文的机会，用大量的时间来提高自己论文的创新度和针对性，杂志社编辑那里论文如海，如果编辑连你的第一段都没看完就关闭了。可想而知，机会就是这么浪费的，即使编辑能读完你的论文，也不代表就通过，可能论文还需要修改和润色，这种情况也可能会重复的修改来达到要求，这样一去一来的，时间就这么过去了。

最后期刊之家网站要提醒大家，机会是留给有准备的人的。提前给自己的论文留下充足的时间，不仅是为了让论文更顺利发表，同时在职称评审时，也能增加一些印象分，这也让自己的职称晋升更加稳妥。