走出网络感受生活班会发言稿

第一篇：走出网络感受生活班会发言稿

远离网络感受生活班会发言稿

二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。

然而我们也应该清醒地意识到，网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容，一些自控力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿，纯洁的心灵受到了毒害，眼睛、身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

而且，为了赚钱，为了引诱使学生进入网吧，那些受利益驱动的经营者采取了各种手段，千方百计诱学生进入网吧，根本不顾学生的身心健康。这些网吧设施简陋，没有安全保障，出入人员复杂，经常发生学生伤害事故。

网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心，也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网服务营业场所的管理，规范经营者的经营行为，维护网民的合法权益，保障互联网上网服务经营活动健康发展，促进社会主义精神文明建设，国务院颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，其中明令禁止网吧接纳未成年人进入。作为肩负祖国未来建设重任的学生，更应该响应国家号召，用实际行

动拥护此条例，把精力投入到学习中去，远离网吧，自主成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。

为此，我发出以下倡议：

一、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，端正自己的言行，加强自我修养。

二、远离网吧，无论是在校学习期间，还是节假日，决不踏进营业性网吧一步，向营业性网吧告别。

三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，无论在何时何地上网，都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站。

四、自我约束、互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任和义务对其进行检举和帮助。

五、树立崇高的理想，增强学习的进取心，努力学习科学文化知识，提高辨别是非的能力。同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了让我们的父母安心，为了祖国的美好明天，让我们从我做起，告别网吧，远离“网毒”，倡导健康上网观念，不浏览不良信息，不沉溺虚拟时空，珍惜光阴，勤奋学习，树立远大理想，共创一片明净蓝天！

第二篇：走出“网络沉迷”主题班会

走出“网络沉迷”主题班会

活动目的：让学生们认识到沉溺于网络中的危害，走出走出网络迷谷。活动步骤：

一、班主任讲解：

青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。

网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强，极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。网络交流的随意性和隐蔽性，又常常使青少年成为受害者。由于青少年极强的好奇心和模仿性，使得很多网络受害者又成为侵略者，网络犯罪不断上升。

二、学生分组讨论网络对青少年的危害

（一）意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生“网络成瘾症”，而对自己的主体生活--学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。

（二）“网络性格”的形成和身体素质的下降

网络性格最大的特征是“孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化”。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。

（三）对周围人事的不信任和紧张的人际关系

在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于“性格内向”的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在“网下”变得更加内向和自我闭锁。

三、各抒己见： “网迷” 学生如何克服网络迷恋，走出网络迷谷？

具体可以选择下面几种方法。

第一，认知调整法。认识、分析迷恋网络的危害；明确这一时期的主要任务是长好身体、学好知识、打好基础，形成良好的心理品质。

第二，兴趣转移法。重建新的兴趣点。中学生的兴趣是极其广泛的，不难发现和培养，如各种体育活动、唱歌、琴棋书画、动手制作与小发明等。

第三，活动转移法。参加一些丰富多彩的文体活动、班团队活动、课外实践活动等。如球类比赛、校园歌手比赛、各类知识竞赛以此丰富校园文化生活，主动投身到校园文化生活中。

第四，心理辅导与干预法。可以通过角色表演来帮助学生体会迷恋网络的危害；利用“谈心室”、“聊天室”，使学生敞开心扉，满足学生内心发展的需要。

第五，回归自然法。定期利用休息日时间，多参加野外旅游等活动。在开心愉快的游玩中，自然而然地增进师生间、同学间的沟通与交流、理解与尊重、真诚与友谊。

以上几种方法，方便易行、操作简单，如果能够坚持使用，定会收到良好的效果。

第三篇：走出户外-感受阳光

走出户外 感受阳光

如果有人问，自大年初四以来，这几天你感受最深的是什么？我会毫不犹豫的告诉他，我感受最深的这明媚的春天和灿烂的阳光。虽然没有搞民意测验，但我想大家的心情一定都和我一样，那郎朗乾坤，那蓝天白云，那洁净透亮的空气，那阳光，那温暖。。真的让我们好兴奋、好激动。就像沙漠海说的那样，这样明媚的天气，呆在室内都是浪费。是的啊，窗外喳喳鸣叫的喜鹊和匆匆飘过的白云似乎在呼唤着我们：赶快来在户外，聆听春风，感受阳光吧！

这阳光的珍贵，这阳光给人们带来的欣喜和兴奋，也许我们晨跑人最有深刻的体会。我们跑过了漫长的、寒冷的、黑暗的冬季，我们多么渴求灿烂的、温暖的、明媚的阳光啊！加上大年三十儿、大年初

一、大年初二还都在阴霾和寒冷中度过，这阳光来的就更显得及时，太是时候了。不说别的，就拿黎明脚步的晨跑聚会来说，以往的大家相见和一起奔跑都是在黑魆魆的环境下，而现在聚会时，可以看到大家灿烂的笑容和美丽的脸庞。就如qq糖说，我们拍个照也不用闪光灯，可以拍出更美丽的图片了。

昨天下午，午睡后推开面西的小窗，一阵春风扑面而来，我似乎嗅到了花香的味道。弥目远望，但见长天一色，碧空如洗，白云悠悠，春色迷人，那阳光照射在对面高楼上，我似乎看得见楼顶高台上的一枚螺丝。孩子和爱人都不在家，我一人不能把大好下午浪费在电脑和电视前。我止不住走向户外，向着阳光充裕的开阔地走去，想要充分享

受阳光的温暖。我无意识的来在缝山针，不看不知道，原来这里人山人海，许多人已经选择在阳光晴好的天气来此爬山，登高望远，感受节日气氛。我也毫不犹豫的融入这红男绿女中，感受这春光和暖流。我猛然想要给朝阳打个电话，建议朝阳是不是瞅准时机组织个群体活动，让从冬天的黎明跑过来的黎明脚步队员们，都能有机会来到户外，来在大自然中间，充分的聆听春风的声音，亲近阳光，零距离抚摸阳光，重温阳光的故事，和阳光面对面，和阳光对话。我们不但组织在黎明时分跑步，而且也可以组织一次白天的户外活动，锻炼身体、做游戏。如果能够融入眼下倡导的低碳消费和公益环保等内容，那将会使活动更有意义。

昨晚返家时，街灯已经明亮，天空升起一沟细细的弯弯的下旋月。今晨跑步时，虽然没有找到那枚月亮，可是看到天空闪烁的星辰和背后蔚蓝的天空。我和如约跑到缝山针喷泉广场，向东望去，只见天空犹如调色板，从蔚蓝向大红过渡。闪烁的太阳能地灯和远处山坡台阶上的水银路灯、近处柏油路面上橘黄色的园灯把漆黑的山体装扮得美丽且神秘。天空太晴，我忽然看到一架拖着白烟的喷气式飞机，由北向南快速延伸，转眼间就把天地景色划分为两部分，给寂静的早晨增加一丝动感的色彩。

朝阳、沙漠海、qq糖、孔孔、落日公、阿里巴巴、和平、蓝海、流行闪月、路灯等我们十几人一道围着山下主园路跑了一圈，然后按照朝阳说的路线，大家一道走西口。本来我也担心，走西口要围绕山上转一个大圈，回来会不会太晚耽误白天的事，可后来看到太阳已经升

起好高，就决心多走一会儿，感受一下早晨的阳光。我们从山顶顺着西侧岭脊上的小路走，时而走走坡陡土滑的石子路，时而走走人工修葺的平台和历史上开山放炮留下的遗迹。阳光从遮挡的山体后射出来，照在我们的脸上，我们个个红光满面，春风得意，一路欢歌笑语，一路浪漫和温馨。

春色明媚，春意盎然。刚从寒冷和阴霾走来的人们，多么渴求阳光明媚的春天。也许再等下去，阳光就又会过于明亮和火热，现在正好是春寒料峭、春风扑面之时，阳光也比其他任何时候显得更加珍贵和使人怜惜。让我们都走出户外，贴近大自然，零距离感受阳光，拥抱阳光，亲近阳光，和阳光接吻，感受春天的物语吧！

第四篇：感受生活

感受生活

感受生活。

有时我会觉得彷徨，彷徨生活会迷失着我，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里。在那里一切都是那样荒凉而又岑寂，也许那就是生活中的一部分镜头。

有时似乎生活过着的是一种冷淡。可，为何冷淡中充满背后的温馨和佚茫的感觉。有时我会学一个人在生活中怎样去懂得去放弃。

感受生活。

其实生活就像一张白纸，写下来的是一种记忆，记忆着属于自己的一段历史。尽管那是悲剧的历史，而且还略含喜剧味，可那文字却又是那样陈年。情思需要用文字老表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调。要让生活过得五彩缤纷，就得用不同颜色的彩笔绘画它。用心去描绘那生活的境界--与众不同的感觉。

人的本性就是那样的软弱，凭着感觉去过好每一天，让着脑后的休闲悯尉它。空虚并不是不是无意，无意的是不懂得去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就是这样。

生活着不管是对还是错，在乎曾经拥有。

“我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们”

——泰戈尔

第五篇：感受生活（定稿）

感受生活

不是每个人的生活都是一帆风顺，万事如意的。现实生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力寻找一切美好的事物，让我懂得感恩。。。温暖的家里，慈爱的父母，每天清晨与深夜的一杯热牛奶与一句深切的问候：不早了早点儿睡。父母的关爱总是那么无微不至，我懂得了感谢父母为我搭建的避港湾。

我懂得了感恩，但感恩只是这层含义吗？

书声朗朗的教室里，老师正为我们指点迷津，虽然只是一个极小的问题，可他还是尽力讲得详细。这，就是感恩。下课了，为了一个问题与同学争得面红耳赤，终于得到了正确结论后，我懂得了感谢老师与同学，让我一次次在知识的海洋中找到真理。

我懂得了感恩，难道感恩就仅限于此吗？

春天里微风拂面，犹如春姑娘的手，轻轻地抚摸着我的脸颊。吹面不寒杨柳风这感觉真好。随既天空又降落点点细雨，细如牛毛，落在发稍，在脸庞，在心上，这种感觉让我无法自拔，却又说不出为何。

我懂得了感恩，因为春天的微风细雨。

炎炎夏日，知了在枝头叫个不停。一阵微风吹来，带走了炎热的空气，送来了凉爽的气息，心中的烦燥顿时消失得无影无踪了。

我懂得了感恩，因为夏日里的微风。

金黄的秋天，这收获的季节，农民们喜获丰收，各种水果也在这个季节成熟了。秋天里的落叶是金色画卷中最美的跳跃。看着眼前一片片落叶，在空中自由旋转，演绎着人生最后的美丽。

我懂得了感恩，因为秋天的美丽画卷。

雪白的冬天，寒风刺骨，独有梅花不畏严寒傲立雪中，散发着幽香。太阳出来了，给人们送来了冬日的温暖，无私地照射着大地，温暖着已被严寒封冻的大地。

我懂得了感恩，因为冬日的幽香与暖阳。

我找到了感恩的源泉，其实它一直都在我们的身边。我们应用一颗感恩的心，面对身边的每一个人，感谢他们为我们所做的一切。我们应用一颗感恩的心，感谢自然，感谢生命。

这就是感恩的真谛。来吧，和我一起感受生活，跟我一起学会感恩。