第一篇：【福利篇】AP各学科考试经验总结
【福利篇】AP各学科考试经验总结
AP考试近年来报名参加的人数只增不减，AP课程及考试是学科考试而非托福类的语言测试。AP考试中的很多课程是大学一年级的课程，有的外语课程要求学生完成大学三年六个学期的课程，由此可以想象这些课程考试的难度。今天给大家分享一下AP各学科考试的经验总结与分析。
1、AP微积分、AP统计学和AP经济学
中国学生比较擅长的AP考试科目主要为微积分，统计学，经济学（宏观和微观经济学）。2017年AP微积分改革，对学生的影响不大。2017年AP考试中，这些传统容易的科目难度不大。有经验的老师能在常规授课过程中涵盖考试的重点和难点，并且在学生备考做题中给予学生充分指导，只要学生认真听讲和按要求做题，一般都能够考到4-5分的成绩。上述四科一贯的命题中体现了美国大学理事会和ETS一贯的出题思想：轻计算、重理解、重分析。
统计学考试有很多题目都是要求学生能够识别出计算公式，而不要求计算的。学生要能够通过所学习的统计方法按照规定的步骤设计试验。同时，经济学大纲中的重要的基本概念在2017年考试中都有涉及。
对于我们传统的优势科目，学生只要能够跟着有经验的老师认真学习，有效做题，考出好成绩基本没有什么问题。根据我们的研究，这几年的题目类型和重点基本没有发生过什么改变。
2.AP物理、AP化学和AP生物
物理、化学和生物是中国高中比较传统的理科科目，但在AP考试中，物理、化学和生物还是有一定难度的。从AP理科改革的方向上看，未来AP理科会大量增加实验内容和用英文文字描述科学原理的部分，这会增加本来语言能力就较弱的中国学生的考试难度。
物理C需要更高的数学基础和物理基础。从2015年开始，AP物理B改为AP物理1和AP物理2，内容上比原来的物理B要增加很多内容。2017年学生们任然感觉AP物理1有难度，特别是AP物理2。
2014年的AP化学是新大纲，难度增加了很多，学生们还有些不适应。从某种程度上来说，2013年AP化学5分的成绩在改革后只能相当于3分。就整个趋势来看，AP改革将考试难度从计算方向调整到了概念化理解方向，侧重实验题、图像理解题和概念应用题，而这部分恰恰是中国学生的薄弱环节。现在的AP化学试卷中的图形表格数量远远高于2013年的考试，并且题目的阅读量也比过去增加了20%左右。运行几年后学生开始慢慢适应。
3、AP心理学、AP美国历史、AP英语语言与写作、AP文学与写作
AP文科里面心理学是最好考的，但对于答题过程的文字处理却需要不断改善。相关心理学词汇和专业术语掌握不够是AP心理学不易高分的主要原因。
根据美国大学理事会AP美国历史顾问提供的资料来看，在2013年报考AP美国历史的中国学生一共就150人左右。报考的学生不多，主要是因为考试难度很大。学生们不光需要记忆历史事实，还要联系实际，就重要历史话题贯穿不同历史时期进行分析。
2015年，AP美国历史进行改革。其选择题部分将从5个备选答案改为4个备选答案，但内容全部改为灵活题，即题目中给出一段文字，这段文字可能来自某个名人，或某个历史评论家，然后会问到这个文字的作者、时期、所阐述的观点等，这样的题目更要求学生能用自己对历史知识的理解进行分析，而不是完全依靠记忆史实获得分数。另外，2016年SAT 1考试改革后增添美国历史部分，所以SAT美史和AP美史结合起来学习，相辅相成。2018年AP美国历史、世界历史和欧洲历史都要对大纲进行微调，考生需要注意。
AP英语语言与写作和AP英语文学和写作对于中国学生是很有难度的，前几年参加这两门考试的学生普遍感觉由于语言功底不扎实，答题时间紧张，考试文章范围广泛，成绩不尽理想。建议至少拿出一年时间系统准备这两门的考试。
青岛GAC-ACT中心是青岛市区特许GAC国际大学预科课程教学中心，同时也是中国100多个GAC-ACT特许教学中心之一。青岛GAC-ACT中心希望通过在青岛开设GAC这一国际权威预科课程，为有志赴国外著名大学深造的岛城乃至齐鲁学子提供一条权威、安全和有保障的留学通道。中心的合格毕业生凭借GAC国际大学预科成绩及美国高考ACT成绩,可以申请美国、加拿大、澳大利亚、英国、新西兰、爱尔兰、新加坡等国外大学。
AP考试大军人数还在不断增加，为了让自己有个好的成绩单，大家要学会总结和分析，今天小编分享的是部分学科的经验，想要了解更多AP考试内容，请拨打网页上方的电话联系我们，我们将竭诚为您服务！
青岛GAC-ACT中心（青岛市区美国高考ACT指定特许教学中心及官方考点），成立于2007年，是经美国ACT Education Solutions Limited 授权，将“全球受广泛认可的国际大学预科”GAC(Global Assessment Certificate)课程以及“美国高考” ACT(American College Test)考试的中西教育资源结合，在青岛开设的GAC国际大学预科课程。我们的成绩
成立至今，青岛GAC-ACT中心共向国外名校输送10届毕业生，1575名毕业生遍布全球150余所知名大学；毕业生共收到5000余封录取通知书并获得奖学金金额共计112，500，000元。中心的毕业生凭借GAC国际大学预科成绩及美国高考ACT成绩,可以申请美国、加拿大、澳大利亚、英国、新西兰、爱尔兰、新加坡等国外大学。
青岛GAC-ACT中心现有业务：全日制GAC预科课程、托福雅思培训、ACT培训、AP培训、高中、本科、研究生留学申请
第二篇：AP各科考试经验总结与分析
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AP各科考试经验总结与分析
AP各科考试经验总结与分析大全!包括AP微积分、统计学、经济学等科目考后解析及经验，供大家参考。
1.AP微积分、AP统计学和AP经济学
中国学生比较擅长的AP考试科目主要为微积分，统计学，经济学(宏观和微观经济学。2014年AP考试中，这些传统容易的科目难度不大。有经验的老师能在常规授课过程中涵盖考试的重点和难点，并且在学生备考做题中给予学生充分指导，只要学生认真听讲和按要求做题，一般都能够考到4-5分的成绩。上述四科在2014年的命题中仍然体现美国大学理事会和ETS一贯的出题思想：轻计算、重理解、重分析。
统计学考试有很多题目都是要求学生能够识别出计算公式，而不要求计算的。学生要能够通过所学习的统计方法按照规定的步骤设计试验。同时，经济学大纲中的重要的基本概念在2014年考试中都有涉及。
对于我们传统的优势科目，学生只要能够跟着有经验的老师认真学习，有效做题，考出好成绩基本没有什么问题。根据我们的研究，这几年的题目类型和重点基本没有发生过什么改变。
2.AP物理、AP化学和AP生物
物理、化学和生物是中国高中比较传统的理科科目，但在AP考试中，物理、化学和生物还是有一定难度的。从AP理科改革的方向上看，未来AP理科会大量增加实验内容和用英文文字描述科学原理的部分，这会增加本来语言能力就较弱的中国学生的考试难度。
2014年是AP物理B最后一年考试。我们发现学生选择报考AP物理的人数在减少，可能大部分学生希望读物理C，但物理C需要更高的数学基础和物理基础。从2015年开始AP物理B将改为AP物理1和AP物理2，内容上比原来的物理B要增加很多内容。
2014年的AP化学是新大纲的第一年考试，难度增加了很多，学生们还有些不适应。从某种程度上来说，2013年AP化学5分的成绩在2014年只能相当于3分。就整个趋势来看，AP改革将考试难度从计算方向调整到了概念化理解方向，侧重实验题、图像理解题和概念应用题，而这部分恰恰是中国学生的薄弱环节。2014年AP化学试卷中的图形表格数量远远高于2013年的考试，并且题目的阅读量也比过去增加了20%左右。
3.AP心理学、AP美国历史、AP英语语言与写作、AP文学与写作
AP文科里面心理学是最好考的，但对于答题过程的文字处理却需要不断改善。相关心理学词汇和专业术语掌握不够是AP心理学不易高分的主要原因。
根据美国大学理事会AP美国历史顾问提供的资料来看，在2013年报考AP美国历史的中国学生一共就150人左右。报考的学生不多，主要是因为考试难度很大。学生们不光需要记忆历史事实，还要联系实际，就重要历史话题贯穿不同历史时期进行分析。参加2014年AP美国历史的学生们反映该科目2014年题目的难度不大，小题都是复习过的细节，大题考了HAMILTON和JEFFERSON的经济政策等主要时期的重要问题，比如政治、经济话题等。
2015年AP美国历史将进行重大的改革。其选择题部分将从5个备选答案改为4个备选答案，但内容全部改为灵活题，即题目中给出一段文字，这段文字可能来自某个名人，或某个历史评论家，然后会问到这个文字的作者、时期、所阐述的观点等，这样的题目更要求学生能用自己对历史知识的理解进行分析，而不是完全依靠记忆史实获得分数。另外，2016年SAT 1考试改革后会增添美国历史部分，今后我们可以把SAT的美国历史和AP美国历史结合起来学习。三立教育www.xiexiebang.com
AP英语语言与写作和AP英语文学和写作对于中国学生是很有难度的，2014年参加这两门考试的学生普遍感觉由于语言功底不扎实，答题时间紧张，考试文章范围广泛，成绩不尽理想。建议童鞋们至少拿出一年时间系统准备这两门的考试。
近几年SAT考试和AP考试受到ACT的冲击比较大。美国本土高中生大部分都选择了ACT 考试。AP 改革后以新的题型迎接挑战，可以增加竞争力。但改革的方向不利于中国学生的发挥，各科都有概念化、增加英语语言表达难度的改革趋势。
鉴于以上原因，还是建议高中学生为AP考试早做准备，提前对AP课程体系和知识内容有初步了解，同时通过系统学习不断提高自身的思考能力、英文表达能力、解决问题的能力、研究能力、应用能力和创新能力。同时，考试前有针对性地复习，特别是要尽量选择美国大学理事会官方公布的样题和真题进行演练，才能AP考试中考出多科好成绩。
三立在线课程培训优势
班级种类：（预约试听和科学选班请详询老师）
一对一在线授课班，其优势：一对一是指听说读写都由不同的老师教授，而不是由一位老师负责学生的全部课程。再加上督导顾问，总共是5位老师服务1位学员。一对一可以依据学生自身的优势弱势打造独一无二的学习计划，既避免了已熟悉知识点的无意义重复，又不会将学生还没掌握的重点难点一带而过。这不但大大节约了学习时间，提高了学习效率，而且又有人随时督促，提高学习积极性。同时在线授课突破时空限制，再忙的学员都能将有限的空闲时间利用起来；异地学员也能享受到海外名师授课，这在传统教学中是无法做到的。另外托福本身就是机考，平时在网络上上课，更有助于提前考试演练，熟悉考试流程。
课时学费：（具体的课时安排和学费优惠请详询老师）
经过专业的入学测试，根据学员的水平基础、想达到的目标分数、学习方便时间和个性需求等进行班级安排。所以，学习费用还要根据学员的实际情况而定。
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1、优先选择有培训承诺的辅导机构。因为签订了培训协议，机构就会投入更多的教学资源以达成承诺目标，学员也可以安心备考、同时信心也得到提升。
2、选择课程前一定要做一个专业的英语水平测试。经过测试，了解自己的真实水平，清楚弱项提高的空间，选择适合自己的课程、免花冤枉钱。
3、选择一对一的授课模式。一对一可以依据学生自身的优势弱势打造独一无二的学习计划，既避免了已熟悉知识点的无意义重复，又不会将学生还没掌握的重点难点一带而过。这不但大大节约了学习时间，提高了学习效率，而且又有人随时督促，提高学习积极性。三立教育www.xiexiebang.com
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第三篇：AP各科考试教材推荐
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AP各科考试教材推荐
本文整理了AP各科考试教材推荐，包括AP考试常见问题15问，帮助大家快速了解AP考试，请看详细内容介绍。
1、问：什么是AP考试?
答：AP是Advanced Placement的缩写，即大学预修课程。
2、问：参加AP考试有什么作用?
答：AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，而且AP成绩也成为美国各大学录取学生的重要依据。
美国，是大部分留学生的首选之地，留学美国，首先要了解美国大学的教学制度，美国大学毕业成绩采用的是学分制，每一学分都要交取一定的费用，只有达到了一定的学分，才可以顺利毕业。如果在去往美国留学之前，可以再国内赚取美国大学的学分，这样便可节省时间与费用，目前国内学习可以获得美国大学学分的办法有两个，其中一种方法便是通过AP课程考试或得学分，那么AP考试的好处在哪里呢?
据悉，AP(美国大学预修课程考试)课程考试覆盖全球想去往美国留学的高中生，国内计划考取AP的学生要到西南财经大学美国留学预备学院，参加两周的考试。此考试是由美国大学理事会主持的，属于高中生具有大学水平的课程，其目的是让全球最优秀的高中学生提前考取美国大学课程。
当然，人们最想知道的还是通过AP考试的好处都有哪些，AP考试的成绩是美国各所院校录取学生的重要参考之一，其次，AP考试的成绩也可以抵扣学生入学后的基础课程的学分。家长及学生正是因为知道了AP课程的好处，近年来参加报名考试的人日益增多。
3、问：AP考试如何报名?
答：报名网站：http://www.xiexiebang.com
AP考试于每年3月前报名，5月考试 6月底之前考生就可以收到成绩单。(PS：一般北京的考场费用在600~700元/门，香港的考场费用为1000~1500港币/门。)
4、问：每年什么时候考AP?考试地点有哪些?成绩怎么算?
答：AP考试全球统一在每年五月份的前二周的工作日进行。AP考试成绩为5分制，满分5分的意义是极为优秀，4分为优秀，3分相当于合格。每门课的考试时间约2-3个小时。
5、问：AP考试都有哪些科目?一般需要考几科?
答：美国高中AP课程有22个专业37门课程，每门考试分两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。考生可以根据自己的实际需要选报考试科目，并向美国教育考试服务中心(ETS)申请。6月底之前考生就可以收到成绩单。
根据专业选择4-6门
AP考试考多少门课程不受限制，但也不是越多越好，关键要做到有效。
例如，想就读美国大学理工类专业，只需要参加4到6门左右的理工科AP考试;如果想就读美国大学商科类专业，则需要参加4到6门商科和理工科组合的AP考试。
6、问：如何取消AP成绩?
答：若要永久取消AP成绩，之后，它将无法恢复。
通过邮件或传真向AP服务中心发送一个署名的书面申请。
7、问：AP考试可以重复考吗? 三立教育www.xiexiebang.com
答：AP可以重复考，寄送成绩的时候因为每年的AP NUMBER不一样，所以可以选择好的那次寄送。
8、问：AP考试内容及试题难度?
答：AP考试的难度对于中国留学生来说，每科跟每科是不一样的。比如说微积分，中国学生一般就觉得比较容易，但是像美国历史，世界史什么的，就很头疼了!
AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。
以西班牙语的AP考试为例，这个考试包括听、说、读、写4个部分，考试时间为3小时。其中听力占20%、阅读占30%、写作占30%、口语占20%。听力又分为3个部分：第一部分，听完6段对话后回答3个问题;第二部分，听完一个约120个词的演讲后回答3道选择题;第三部分最难，考生要听完两段各5分钟长的讲话后再解答问题，即使听力很好的考生，一般也记不住那么长的演讲内容。
阅读部分：① 阅读两篇短文后解题。② 语法改错。
写作：① 10选1填词，有两个段落。②写一篇200字以上的作文。
口语也分为两部分：第一部分是看一套6幅连环画，只有2分钟时间准备构思。然后，考生必须在2分钟时间内用西班牙语讲述整个故事。除了要求每一幅图画的主要内容都讲到外，还要求结构合理，用词准确，叙述流利，发音标准。口语考试用录音机来完成，考生的叙述由录音机录在磁带里。第二部分是回答问题，问题预先录在磁带里，不间断地放两遍。要求考生回答问题时，思考要透彻，表达要清晰、流利，用词要适当，语音要准确，还要求最大量地利用磁带空间(20秒)。
西班牙文学考试的要求就更高。考试时间190分钟，分为阅读分析题(占40%，80分钟)和自由解答题(占60%，110分钟)两大部分。考试的范围很大，可能涉及上百种文学作品。第二大部分的自由解答题要写3篇论文。其一，分析一首诗歌;其二，分析一个文学作品或者比较两位作家;其三，作品选段分析，评论性地分析一段节选的作品。所有作文要求用西班牙语来写作。从美国大学理事会官方公布的参考手册来看，这门考试的参考文献大约为100个作家的作品。因此可以说，准备的范围很大。也许根本没有一个范围，学生完全要依靠“基础”长期的积累。
9、问：AP考试的评分标准?
答：AP采取的是5分制，3分以上的成绩为大多数的大学接受，可以在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学要求4分或5分才能折抵大学学分，如哈佛大学2003年做出新规定，5分的AP成绩可折抵哈佛大学学分。
10、问：什么人适合参加AP考试?
答：适合人群——规划出国的高中一二年级学生
参加AP考试没有人数和年龄的限制。美国学生在初中和高中阶段都有人报考AP考试，往往修完一门AP课程就去考试，AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习。
目前在中国，考生主要是高
一、高二年级，同时又有出国意愿和规划的学生，报考理科考试的相对多一些，如数理化和计算机等课程。
AP课程知识面较宽，知识点密集，需要学生经过系统连贯的学习，并经有AP教学经验的老师授课辅导后，才能够达到AP考试要求。想要考取好的成绩，可以参加AP培训班，有针对性地根据AP老师的指导进行考前准备是一个很好的方法。
11、问：备考AP考试有什么复习资料? 三立教育www.xiexiebang.com
答：1.考试说明(《ap-calculus-course-description2010-2011》)。《考试说明》列为考生必读书，因为考生想要了解的东西里面都有，不仅有考试 大纲，还有样题和评分示范。所以在开始准备和临考前都要重点研究考试说明。我们在选择任何一本辅导书时，第一个评判的标准是，该书是否按照考纲的要求来编，是否包含了绝大部分的考点。考前也需要对照考纲进行复习，做到不遗漏;
2.AP官网上的所有自由问答题的样题，以及AP 网上书店所热销的几本题。
3.选择一本适合自己的辅导书。给大家推荐普林斯顿，巴朗，皮特森出的教材。需要告知大家的是，皮特森的教材中有如何使用计算器的内容。
考试资料推荐：
1.物理 教材：《university physics》辅导书：Kaplan《AP物理B&C》
2.微积分
教材：Calculus(Eighth edition)作者：Howard Anton Stephen davis著 郭镜明改编 高等教育出版社
辅导书：kaplan
3.经济
教材：《经济学原理》(第5版)作者：(美)曼昆 出版社： 北京大学出版社
辅导书：kaplan或princeton
4.化学 辅导书：kaplan《AP化学》
5.统计 辅导书：barron，princeton，就08年的世界图书出版公司的也可以。
6.美国历史
教材：《The American Pageant: A History of the American People》
作者：David M.Kennedy, Lizabeth Cohen, Thomas Bailey
出版社: Wadsworth Publishing(2009年1月24日)价格: ￥ 270.00
http://www.xiexiebang.com
http://www.xiexiebang.com/Understanding-Psychology-Robert-Feldman/dp/0073370193/ref=pd_cp_b_1
辅导书：Princeton 2012
9.环境科学 教材：《living in the environment》 辅导书：kaplan
10.艺术史
教材：《Gardner‘s Art Through the Ages》(第13版)作者：Fred S.Kleiner 辅导书： Barron
11.计算机
教材：《Java 核心技术 卷一 基础知识》作者：cay S，Horstmann 机械工业出版社 辅导书：kaplan
12.世界史
教材：《Traditions & encounters : a global perspective on the past》作者：Jerry H.Bentley, Herbert F.Ziegler 出版社：McGraw-Hill 版本： 北京大学出版社曾影印出版过该书，学生用国内的影印本也可以。
辅导书：kaplan或princeton
12、问：AP考试日程具体安排?
答：考试日程
☆5月5日(星期一)
8：00 United States Government And Politics(美国政治)
12：00 Comparative Government And Politics(比较政治)、French Language(法语)
☆5月6日(星期二)
8：00 Computer Science A(计算机科学 A)、Computer Science AB(计算机科学 AB)、Spanish Language(西班牙语)
12：00 Statistics(统计学)
☆5月7日(星期三)
8：00 Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)
12：00 Chinese Language and Culture(中国语言文化)
☆5月8日(星期四)
8：00 English Literature(英语文学)、German Language(德语)
12：00 French Literature(法国文学)、Japanese Language and Culture(日本语言文化)
☆5月9日(星期五)
8：00 United States History(美国历史)
12：00 European History(欧洲历史)、Studio Art(portfolios due)(美术作品)
☆5月12日(星期一)
8：00 Biology(生物)、Music Theory(音乐理论)
12：00 Physics B(物理B)、Physics C：Mechanics(物理学C：机械)三立教育www.xiexiebang.com
14：00 Physics C：Electricity and Magnetism(物理学C：电力学和磁力)
☆5月13日(星期二)
8：00 Chemistry(化学)、Environmental Science(环境科学)
12：00 Psychology(心理学)
☆5月14日(星期三)
8：00 English Language(英语)、Italian Language and Culture(意大利语言文化)
12：00 Art History(艺术史)
☆5月15日(星期四)
8：00 Macroeconomics(宏观经济学)、World History(世界历史)
12：00 Microeconomics(微观经济)
☆5月16日(星期五)
8：00 Human Geography(人类地理)、Spanish Literature(西班牙文学)
12：00 Latin Literature(拉丁文学)、Latin：Vergil(拉丁文)
13、问：AP考试考场需要带什么东西?
答：几根已经削好的2B铅笔，填写多选答题纸用;
黑色或蓝黑钢笔/签字笔，填写试卷用;
六位学校代码(阿拉伯数字);
1块手表;
如果参加数学、化学、物理、统计考试的学生，需带一个计算器(计算器需经监考老师审核方可使用);
直尺或三角尺(仅限参加物理考试的学生);
个体照片辨识和准考证。
14、问：没有参加过AP课程的学习，是否可以直接参加AP的考试呢?
答： 可以参加。因为College Board没有规定学生必须先上过AP课程才允许参加AP考试。
但是College Board 建议学生首先应该去学习专业课程描述中所提过的各项知识，因为这是参加AP考试的基础。最好的方法就是进行为期一年的有专门老师授课的AP课程强化学习。但是对于一些经过自学AP课程并对知识掌握较深的学生来说，他们也是有可能在AP考试中取得优异成绩的。
15、问：如果在AP考试中没有取得好的成绩，是否对申请学校有影响?
答：如果你以12年级学生的身份去参加考试，大学是不会在7月份以前收到你的成绩单。幸运的话有可能7月后大学会收到你的成绩单。如果你选择在升12年级前就提交AP成绩，那么会对你的申请有一定的帮助。因为对于大学来说，提早递交AP成绩, 可以说明你的学习态度端正,功课理解能力强。
总的来说，大约三分之二的AP考生取得了至少3的成绩。这个成绩被视为有能力胜任大学学习的标准。
上海托福培训多少钱? 三立教育www.xiexiebang.com
这个问题是学生和家长在考虑培训学校时主要考虑的问题。每个家长都希望可以省钱，然而，真正选择的时候却不能因为价钱一概而论，而是从多种角度对比分析，选择性价比最高的培训学校。
家长选择培训学校时选择价钱低的学校是毋庸置疑的，除了价钱本身之外，还要考虑以下几点：
一、师资水平的高低影响学员的成绩
考虑价钱的同时，要对比两个学校的师资，优先选择历史悠久的培训学校，该类学校的教师往往经验丰富，并且有过托福考.试经验。教师不仅能给予学生更好的学习知道，在应试注意事项和心理方面也可以给予学生很多宝贵的建议。
三立在线教育师资水平如何？上海三立教育有多名老师为ETS官方考.试机构认证的权威教师，大部分为名校海归或有多年海外工作生活经验的学者，有的则是有多年教学经验的外语专家。
二、培训课程课时的优势
课程价位相同时要注意不同阶段的课时分配情况和课时的多少。一般课程都是有基础班和强化班两种课程，不同的课程价位是不同的，要根据学生的水平看是否符合各阶段课时的分配情况。
三立在线教育培训的课程怎么样？三立在线课程设有“基础班”、“强化班”、“冲刺班”等课程。不同水平的学员可以根据自身条件选择适合自己的课程。同时，还设有1对1课程，对于那些急于出国或者时间上很紧张的学员，建议考虑这些课程。很多学员参加了培训课程后，短时间内都实现了快速提分。
三、高分学员案例的优势
三立在线教育专注留学培训十余年，拥有庞大的师资团队，经验丰富，总结众多高分技巧，培训高分学子数万名。三立教育采取免费为学生定制课程的制度，根据学生水平定制相应的课程，让家长用最少的钱享受最优质的课程。
除外，三立在线教育从事培训行业多年，拥有完善的教学体系，追踪学生的学习状况，及时向教师反映，教师会根据学生的学习情况作出相应的调整，保证学生能拿高分。
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第四篇：有关ap考试之二三事儿
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有关ap考试之二三事儿
越来越多的中国学子开始关注ap考试，到底ap课程考试时间是何时?ap考试难不难?ap考试的作用有什么?带着这些疑问和小编一起看看下面的文章吧。
AP 项目(Advanced Placement Program®)是由美国大学理事会(The College Board)主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程。
一、美国大学理事会简介
美国大学理事会成立于1900年，是非盈利性质的会员制组织。其会员包括5400所中学、学院、综合性大学和其他教育机构。它的任务是帮助高中学生成功地完成到大学的过渡。其重点项目有SAT、PSAT和AP。
二、AP®课程和考试
AP 项目(Advanced Placement Program®)是为高中学生设计的，使在高中学习阶段有余力、有能力、成绩优秀的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分，因此吸引了很多成绩优秀的高中生选修。
ap考试难不难?ap考试成绩为5分制，满分5分的意义是极为优秀，4分为优秀，3分相当于合格，即可为大多数学校所接受。
ap课程考试时间为每年一次，为期两周，被安排在5月进行。每门课的考试时间约2-3个小时。
三、AP的功用
在高中选修AP课程和通过AP考试不仅是对学生能力和学业水平的证明，其优势还体现在以下几个方面：
1、申请大学时具有很大的优势。由于美国大学把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据。
2、进入大学后，可以获得大学学分，免修三立教育ap.sljy.com
同类课程，提早选修更高级的课程或跳级。
3、提前毕业。
4、节省大学学费。选修的AP课程越多，免修的大学课程也就越多，可以节省不少学费。
至今，50多个国家的600多所大学承认AP学分。在美国以外，加拿大，德国，和澳大利亚等国的高等院校也普遍接受和承认AP课程和学分。
以上就是ap考试之ap课程考试时间、ap考试内容、ap考试功用的情况介绍了
第五篇：考试经验总结
无论哪种考试，个人感觉至少三轮到四轮复习。第一轮：精讲，跟着老师过一遍课本，对教材有个大体的了解。
这个阶段的推荐老师：法规：夏立明（朱俊文）计控：柯洪 计量：王英 案例：何增勤(王玲)
使用资料：天津理工大学指南（对历年真题有讲解，以及每章都有配套习题集）第二轮：强化班，可以收集些辅导班的课件，天津理工大学这些老师的强化班和精讲内容差不多，重在对基础知识的理解。
这个阶段的老师：同济大学的辅导班
计控和案例：老叶（传说中的牛人，会在讲解中点出本年考试的重点，据说去年因为泄题被抓了），去年同济的造价也停办了。你看看今年还会不会有 使用资料：关键是真题以及对每本书框架的整理
第三阶段：冲刺点题
这个也就是所谓的保过班资料了。往年是金陵万国的和同济的最后点题班含金量高，但是这两年据说都会有个两门左右点题不准。新生代的优路和兴宏城没有用过，所以不知道含金量怎么样。
真正点题的老师都不出名，就看运气怎么样，能不能碰到真正的东西了。
关于案例的学习
我考了三年，每次都是案例过不了。后来发现关键还是课本，天津理工大学的指南我觉得三门公共课还是很棒的，但是案例感觉有些深有些偏，不太利于学习。所以案例的关键是课本，因为考试就是把课本的背景资料进行融合再出题，万变不离其宗。所以至少课本上的题目要做三遍以上。尤其要注意答题的标准模式，回答技巧。这个有点类似一建的朱红。有条件可以听听左红军，是个大忽悠，但是他曾经是出题组的组长，老师的一些出题套路他还是知道的。就是讲技巧，不会点到什么考题。
案例真的是建立在大量的做题基础上，只有大量的做题才能提高答题速度，很多人都反应好多会答，但是来不及答题。我感觉造价的案例比一建的实务累多了，四个小时不喘气的写，都刚刚写完。
复习顺序：法规——计控——计量——案例你有一建实务的基础，我觉得计量对于你没有什么问题，计控你考过了吧？法规重视些经济类和会计类的，要多做题。
应该说，这是个比较不错的成绩，也超出了自己的意料。现在谈一下这一年来我的备考与考试的经验与总结吧，希望对考友们有些帮助。
一、初识教材。
造价工程师的教材和应试指南，在春节期间，我就在淘宝上买了。淘宝上买，除了书本便宜外，还有往年的各种课件、复习资料送。不过很可惜，这些资料中的绝大部分，到考完试都没有看过。
跟大多数考友们一样，因为距考试时间还很久远，一直提不起精神来
看书。经常也是一翻书就困，这也导致了后面时间来不及而很被动。
这一点希望考友们吸取我的教训，尽早的开始看书。
二、选择题科目的学习
真正开始打起精神来看书，那已经是5月份的事了。介绍一下整个备考期间的经历与经验。
1、逐步加压
根据以往的考试经验，我一般采用逐步加压的方法进行学习。具体一点，也就是一开始学习的时候，强度要轻一点，每天的花时间也少一点，然后逐步增强，到考前2天达到顶峰。因为我们都已经工作了好些年，精神状态离学校那时肯定存在不小的距离。前面强度低一点，花的时间也少一点，就是为了让自己身心逐渐适应学习的状态。随着状态的调整，学习强度也随之逐渐加大，直到考前一个冲刺。
2、逐步深入，多遍看书
跟逐步加压相似，我的看书过程也是一个逐步深入的过程。
第一遍就是大概的泛读一下。不管什么内容，也不管重点非重点，统统看一下。这个过程只是看，没有背。主要是对书本的内容有个印象。一遍看完后，不要求你记得多少，主要是让你有个印象，大概了解了知识体系。
第二遍，精读。环球的讲议上不是有重点嘛，我就是对照着这个讲义进行看书，以重点为主，同时做环球的练习题。
第三遍，听课件看书。到第三遍的时候才开始听课件，事后想来，其实是个很大的失误。造成这个失误的原因主要有三个：
1、头一回考，没经验。
2、上班时间不方例听课件，所以耽搁下了。
3、看的第一本书是基础与法规，试听过夏老师的课件，可能是我不大适应，听的比较纠结。所以也导致了我课件听的比较晚。建议备考的考友们早些听课件。关于课件，基础与法规，我听的是朱俊文，也就是学易。技术与计量，我听的是王双增，也就是环球。计价与控制，我听的是柯洪，也是环球的。个人觉得还不错。主要是精力有限，没有听其它学校的，少了对比，可能有其它老师讲的更好。
三遍后，进行总复习，复习一下做过的练习题后，着手准备整本书的模拟题。开始做的模拟题，就是指南后面的那5套。顺便说一下，我没有看这三门科目的应试指南，只是做了后面的5套模拟题。一来是精力有限，二来也是书上重点，已经有了环球，没必要再多看一家。几套模拟题下来后，基础与法规，翻一遍书只要6个小时。计量与计控这两门，翻一遍书只要8个小时。
3、考前冲刺，突出重点
也就是考试前的冲刺阶段，这个阶段，主要就是用来看前面做过的错题，辅以看书上的重点。一本书也就二、三百个主要知识点，一般一天就能看完一遍。因为时间比较紧了，不可能像前面那样可以仔细精读。抓住主要知识点，稍微背一下没记住的。
4、临考休息，放松心态
到临考前两天，越是重视考试的人，越会感觉到紧张、焦虑，我也如此。那就稍微翻翻书，或者看看做过的题。只要没有泄题，这个时候，别指望能看到什么考题，稍微翻翻书、看看题，可以有效的缓解紧张、焦虑。如果出现晚上失眠这样的严重状态，也别吃安眠药，这会很大降低大脑的思维能力，宁可考场上不停的喝咖啡。
三、案例科目的学习
有人说，案例过了，就等于造价师过了一半。案例的难度，大家所共知，也不介绍了。本次考试，案例科目虽然取得的考分还不错，但整个学习期间状态却也一直不是很好。回头想想，应该说案例科目学习过程中的教训比经验更多一点。
1、第一步，看教材。通看了一遍教材。花了整整一个星期，看完了一遍。结果，基本没有会做的。
2、第二步，看应试指南。看了一遍教材，感觉没有会的，心里真叫个焦躁。后来就试着看了一遍应试指南。同样花了不少时间，感觉还是不怎么样，似乎同样没有会做的。这时候感觉这案例似乎没有考过的希望了。
3、第三步，听王玲课件。因机缘巧合，弄到了王玲的课件。这里我要对她的课件大加赞赏，非常适合初次考试者。她讲的非常好，依据教材，深入浅出。真让我后悔没有一开始就听她的课件。建议考友们，放弃我的第一步、第二步，直接开始听她的课件。
4、第四步，听左红军课件。很多考友们都说左红军讲的好，这激起了我的兴趣，还是花钱向别人买的。听下来后，他的财务评价讲的真的是非常好。第一题有困难的考友，建议听他的课件，理解了他的课件后，相信第一题应该不会有太多的问题了。其它方面，个人觉得左老师讲的也一般，不如王玲的好，听王玲就足够了。关于指南的作者何增勤的课件，没有较强的基础，不建议听。我也没听。
5、第五步，做题。课件中老师一直强调了一点：限时做题。这个方面，因为工作原因，我一直没有做到，直接影响到了考试中我对做题时间的把握。有条件的同学还是偿试一下限时做题。案例科目，我题做的也少，指南后面的模拟题，一套都没有做完。历年的真题，也基本都
是以看代做。不过，王玲和左红军讲义上的题，基本都做了一遍，有的甚至两遍。
6、考前调整。临近考试，做了几道题，状态一直不怎么好，老是不能做到满意。眼看临近考试，已不可能再做多少基础训练。各个学校的模拟题却陆续收到了。谁都知道，最好是自己都做一遍。不过说回来，都快考试了，你有多少精力去完成那么多的题。我就选择了光看不做，练练思路，加快了好几倍的速度。虽然不及亲自做的好，但也是没办法的办法。
7、常见小错误。有一个常会发生的错误，相信很多考友跟我一样都有这感觉。就是一大堆的数字，计算器加减乘除下来，难免会有按错的地方。这个小错误直到考试开始，我都没有很好的克服。也没有找到倒底是按错，还是计算机反应不灵敏造成的错。我是伴随着这个苦恼进的考场。
四、考试情况
1、第一科，基础与法规。今年的基础与法规比较简单，做的也快。四十分钟做完，休息一下，涂完答题卡，再复习一遍。一个半小时交卷。
2、第二科，计价与控制。今年的计控试卷，感觉难度较大。做起来全然没了上午基础与法规考试时的轻松自在。很多题都做的模棱两可，没有肯定的把握。一般第一遍做完，第二遍复习的时候，至多两三道选择题改一下，涉及分数也不超过5分。计控这试卷，我破天荒的改了十几分。也不知道是改对，还是改错。三个小时的考试，直到两个半小时才交卷。
3、第三科，技术与计量。计量科目因知识点多、碎，基本依靠记忆，题目也趋向于边边角角上出，直接导致了难度仅次于案例。不过，今年来了福音，基本不在边边角角上出题，难度自然也没多少。今年计量比较简单，不少考友都拿到了比较高的分。
4、第四科，案例。直到上了考场，对于这门课的状态也没有调整好，心里也不上不下的，没个信心。考试中，做题的顺序，我是严格按照王清涛所说的顺序做的。
第1题：招投标；
第2题：索赔；
第3题：时间价值；
第4题：工程款；
第5题：财务评价；
第6题：计价与计量。
根据往年情况，这是一个比较好的顺序，一上来做简答题，可以缓解一下紧张情绪，又能帮助进入考试状态，也是由易入难的过程。但今年有了特殊状况，工程款那题一改平时以“万元”计量的习惯，改为“元”，而且计算每月支付额，计算量超大。前面做的招投标、索赔、时间价值三题，基本都花了40分钟一题。但工程款这题做了一个小时还没做完，当只剩一个小时的时候，最后一小题，那张支付申请表也没填。眼看来不及了，就凭着感觉大概数字填了下，也不可能深究其正确与否了。剩下50分钟交卷的时候，我还有财务评价、计价与计量两道大题没做，当时直觉今年是过不了了，因为按照往年情况，财务评价就得花掉50分钟。好在今年的财务评价题不难，因为时间紧，来不及深究，20分钟便搞了下来。最后一道大题，40分的题。时间紧，没时间细细品题，让我弄得是边做边改，卷面搞得一塌糊涂，也是20分钟糊完。最后剩下10分钟的时候，总算是做完了。感觉异常疲惫，检查了一下名字，准考证号后，提前5分钟交了卷。
考试中做题时间没有把握好，造成了无比的被动。我是主要有三个原因造成的：
第1点，机械的按照王清涛的做题顺序，没有根据试题难易情况调整。第2点，平时没有进行过一次限时做题，对做题时间把握不好。第3点，也是最主要的一点。就是平时练习时，时常有计算器按错情出现，我也没有有效的办法去避免，只好是进行复算。案例考试中，大部分的计算，我都按了2次的计算器，这极大的了消耗了时间。
五、考后感觉
考完后，很快网上便出现了，网友的答案。选择题科目我没有对，一来是因为对不对答案，对考分没有什么影响；二来也是不少题，我也说不准当时倒底选了哪个选项。案例题，大概看了一下网的贴的答案上的数字。
基础与法规、技术与计量两科，因为试卷较容易，感觉肯定是高分通过。
计控科目较难，虽然没对答案，当时感觉也是70多分，比72分及格线稍高通过。
案例科目，本来是做的信心全无。但看了下网友的贴的数字，虽然不少地方跟我做的有些出入，但感觉我做的应该也差不多能及格，当时感觉是90来分。也感谢前些年的那种可恶的文字游戏题，今年没有出现。
六、题外话
关于泄题、押题。
如果没有泄题的话，对于什么学校、什么专家的所谓押题，不必太当真，没有那么神的事情。
但这也是我们执业考试的问题，泄题事件常常发生，折磨着我们用心看书的考试青年。去年发生的造价师泄题事件，让某些培训学校关了门，也让某些学校名气大增。今年9月份的一级建造师继07年那次大泄题后，再次发生了泄题事件。一时间风声据说很紧，最后10月份的造价工程师是一点没泄出来，也给我们用功复习的考友们一个安慰。也难怪今年的造价工程师成绩公布的比一级建造师还早。一级建造师成绩出现了召回门事件，不知与今年的泄题是否有关？
七、结束语
最后、感谢霞姐那句“只要你有目标，你就有无穷的力量”。
霞姐在2007年的造价工程师考试中，以四个月的备考时间，取得了四科全部高分通过优异成绩。“只要你有目标，你就有无穷的力量”也是她给我的考试总结。
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