AP环境科学考试知识点总结

第一篇：AP环境科学考试知识点总结

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AP环境科学考试知识点总结

AP频道为大家带来AP环境科学考试知识点总结一文，希望对大家AP备考有所帮助。

AP环境科学的知识点

AP 环境科学是一门涵盖诸多学科知识的美国大学先修课程，这是它与其他AP 学科很显著的不同点。环境科学包含了地理、生物、化学、环境研究等诸多学科的知识点。通过对相关科学原理、科学概念、科学方法的介绍，这门课程会帮助考生系统了解和分析各种复杂环境问题，评价各类潜在的环境危机，探究解决和预防环境问题的可行性方法。AP 环境科学展示出人与自然的大画卷，威力巨大的台风，在开始可能仅仅是一团看似可爱的气体;城市热岛现象造成的高温天气，也可以运用流体力学、气候学和建筑学的城市规划而达到减缓等。

AP环境科学属于science的范畴，是一门交叉性的学科，包括的内容比较广泛，涉及物理、地理、化学、生物、数学等多门学科，可以说它的面是比较广的，按照考试大纲，可以分为7个章节，每个章节通过流程图和知识结构图将这7个单元联系在一起，那么抓住了7个章节的内在逻辑，也就掌握了AP环境科学的精髓。

AP环境科学共7个章节的内容，分别是：

Chapter 1 Earth Systems and Resources

第一章 地球系统和资源(10~15%)第一章涉及地球的发展历史、板块、结构、自转、公转以及大气(atmosphere)、水(water)、岩石(soil)三大环境体系

Chapter 2 The Living World 三立教育ap.sljy.com

第二章 生物系统(10~15%)生物地球化学循环、以食物链为主线的能量传递和物质流动和生物多样性

Chapter 3 Population

第三章 种群(10~15%)人类种群活动

Chapter 4 Land and Water Use第四章 土地和水的利用(10~15%)以人需要的能量为切入，展开讲解农、林、牧、渔、矿业

Chapter 5 Energy Resources and Consumption第五章能源和消耗(10~15%)能量获得和提取过程

Chapter 6 Pollution 第六章 污染(25~30%)本章节实际是建立在前五章节的基础上，空气、水和土壤污染的成因和处理

Chapter 7 Global Change 第七章 全球变化(10~15%)臭氧层破坏、全球气候变暖和生物多样性

AP环境科学的这七章内容可以分为三大部分，前两章可以归为认识自然部分，多在选择题中出现。3-5章归为人类活动，6-7章为人类过度活动导致的环境污染。后两部分多在大题中出现，尤其是最后两章，常从日常生活中的现象切入考察本质内容，需要考生综合掌握前面几章节，灵活运用基础知识，合理解释表象。

以上就是AP频道为你带来的AP环境科学考试知识点总结，

第二篇：AP微积分BC考试知识点总结

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AP微积分BC考试知识点总结

AP微积分BC中用到的高中6大知识点总结，微积分中用到的高中知识主要是函数相关知识，主要有以下几方面内容：

1.函数的定义、函数的图像、分段函数、绝对值函数、定义域和值域等;

2.函数的运算及复合函数，函数图像的对称性;

3.x的n次幂的函数、反比例函数、多项式函数、有理函数、三角函数的定义、性质和图像分析;

4.反函数和反三角函数的图像和性质;

5.指数函数和对数函数;

6.参数方程(只是Calculus BC所要求的内容)

这些基础内容的讲解将主要以做题带动讲解的方式，通过一定数量的例题引导，加速学生对基础知识的回忆，为后面的微积分学习打下一定的坚实基础。

1.函数的基本知识

1.1.Definition

If a variable y depends on a variable x in such a way that each value of x determines exactly one value of y, then we say that y is a function of x.1.2.The vertical line test:

A curve in the xy-plane is the graph of some function f if and only if no vertical line intersects the curve more than once.三立教育www.xiexiebang.com

1.3.The absolute value function

2.函数的运算

2.1.Composition of f with g

Given functions f and g, the composition of f with g, denoted by f ο g, is the function defined by

(f。g)(x)=f(g(x))

The donation of f o g is defined to consist of all x in the domain of g for which g(x)is in the domain of f.2.2.Symmetry Tests

a)A plane curve is symmetric about the y-axis if and only if replacing x by –x in its equation produces an equivalent equation.b)A plane curve is symmetric about the x-axis if and only if replacing y by –y in its equation produces an equivalent equation.c)A plane curve is symmetric about the origin if and only if replacing x by –x and y by –y in its equation produces an equivalent equation

3.常见的函数

3.1.Inverse function

A variable is said to be inversely proportional to a variable x if there is a positive constant k, called the constant of proportionality, such that，3.2.Polynomials 三立教育www.xiexiebang.com

A polynomial in x is a function that is expressible as a sum of finitely many terms of the form cxn, wherec is a constant and n is a nonnegative integar.3.3.Rational function

A function that can be expressed as a ratio of two polynomials is called a rational function.4.反函数

4.1.Inverse function

If the function f and g satisfy the two conditions：

g(f(x))=x for every x in the domain of f

f(g(x))=y for every y in the domain of g

then we say that f is an inverse of g and g is an inverse of f or that f and g are inverse functions.4.2.The Horizontal Line Test

A function has an inverse function if and only if its graph is cut at most once by any horizontal line.5.指数函数、对数函数

5.1.A function of the form f(x)=bx, where b>0, is called an exponential function with base b.5.2.The basic characteristic of exponential function 三立教育www.xiexiebang.com

5.3.The basic characteristic of logarithmic function

5.4.If b>0 and b≠1, then bx and logbx are inverse functions.6.参数方程

6.1.Definition

Suppose that a particle moves along a curve C in the xy-plane in such a way that its x-and y-coordinates, as functions of time, are

x=f(t), y=g(t)

We call these the parametric equations of motion for the particle and refer to C as the trajectory of the particle or the graphs of the equations.The variable t is called the parameter for the equations.上海新托福精讲班多少钱？

一、整体情况

培训对象：英语基础薄弱大学生或未接触过托福考试的高中生

培训目的：通过对托福基础听说读写的巩固及强化训练，帮助学员提高托福基础和应试技巧，顺利通过考试。

目标分数：80-90分

课程时长：根据学员需要而定

课程学费：依照学员学习水平而定

二、课程安排

课程课程：主讲托福词汇、托福语法、托福听力、托福阅读、托福口语、托福写作；

辅导课程：梳理课程知识，解疑答惑，查漏补缺；

测评课程：托福全真模考及考试分析点评； 三立教育www.xiexiebang.com

三、模考安排

第一次：课程中间，安排一次托福全真模拟考试及点评

第二次：课程结束，安排一次托福全真模拟考试及点评

备

注：除以上安排，学员结课后可根据自己的考试时间自行预约TPO小站模考

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第三篇：AP宏观经济学知识点总结

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AP宏观经济学知识点总结

三立在线AP频道为大家带来AP宏观经济学知识点总结一文，希望对大家AP备考有所帮助。更多精彩尽请关注三立在线AP频道!

AP宏观经济学主要围绕宏观经济中的四大问题、两个模型、政府两种政策。

四大问题为产出(我们主要用GDP表示)(output and GDP)和经济增长(Economic growth)、失业(unemployment)、通货膨胀(inflation)和通货紧缩(disinflation)以及国际收支平衡(balance of payment)。

两个模型为总支出模型(aggregate expenditure)和总需求和总供给(AggregateDemand/Aggregate Supply)模型。

政府两种政策为财政政策(fiscal policy)和货币政策(monetary policy)。在研究货币政策时还要学习美国的银行体系(Banking system)。

此外细节的地方：

1、GDP消费法构成的四个部分

2.计算通货膨胀

3.失业的类型

4.财政政策(government spending和tax)的使用

5.紧缩性和扩张性的财政和货币政策

6.投资乘数和货币乘数

7.货币政策的三大工具的综合使用(open market operation, RRR, discount rate)

8.挤出效应(crowding out effect)三立教育ap.sljy.com

9.古典主义、凯恩斯主义、货币主义和理性预期的主要观点

10、什么是money supply, M1和M2的理解

11、汇率的波动

12、国际收支平衡表的基本理解

AP宏观经济学的六个重点图：PPC(PPF), philips curve(长期和短期及其和AD/AS曲线、和PPC曲线的关系), AD/AS, money market, federal fund market, foreign exchange market。这六张图的画法一定要非常熟悉。

常考FRQ的题目：

第一类最长考的：

(1)关于Philips curve长期和短期的图及其低于或高于充分就业的位置，(2)关于AD/SRAS/LRAS的综合运用的题目、(3)关于银行货币政策给出一张银行资产负债表，求存款准备金比率、货币供给的变化、贷款的变化、活期存款的变化、货币政策运用。

(4)有关外汇市场的供需关系和各种变化

第二类可能出现的题目

(1)绝对优势和相对优势的计算

(2)计算GDP和经济增长(名义GDP、实际GDP和GDP deflator)

(3)计算各种失业率

以上就是三立在线AP频道为你带来的AP宏观经济学知识点总结，更多精彩敬请关注三立在线AP频道。

第四篇：AP微积分函数知识点总结

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AP微积分函数知识点总结

AP微积分的预备知识。实际上，AP微积分就是给咱中国的考生来说就是拿5分准备的啊，真心不难啊，只要具备高中的数学知识(主要是函数)就可以上AP微积分课，但高中的知识那么多，到底哪些函数知识对于AP微积分更重要呢?

一、实数与数轴(初中知识)

二、绝对值(初中知识)

三、区间和邻域

四、函数的概念(自变量和因变量)、函数表示法(特别是图示法和解析法)、函数的定义域和值域

五、函数的几何特征：单调性、有界性、奇偶性、周期性

六、反函数(关于Y=X对称)

七、复合函数对于定义域和值域的理解

八、基本初等函数(常数函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数)的表达式、定义域和图形

九、初等函数和隐函数的表示法和概念

十、数列的基本性质

AP微积分(AB和BC)都是建立在高中数学的各种函数的基础上展开的。如果考生们对高中函数部分的定义、公式、图形、性质都很熟练，一般在学习AP微积分课程就没有什么问题。国内一般大学财经类微积分课本的第一章一般会有包括对高中数学的简单回顾。学生们也可以参考这些教材内容。三立教育www.xiexiebang.com

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一、整体情况

培训对象：英语基础薄弱大学生或未接触过托福考试的高中生

培训目的：通过对托福基础听说读写的巩固及强化训练，帮助学员提高托福基础和应试技巧，顺利通过考试。

目标分数：80-90分

课程时长：根据学员需要而定

课程学费：依照学员学习水平而定

二、课程安排

课程课程：主讲托福词汇、托福语法、托福听力、托福阅读、托福口语、托福写作；

辅导课程：梳理课程知识，解疑答惑，查漏补缺；

测评课程：托福全真模考及考试分析点评；

三、模考安排

第一次：课程中间，安排一次托福全真模拟考试及点评

第二次：课程结束，安排一次托福全真模拟考试及点评

备

注：除以上安排，学员结课后可根据自己的考试时间自行预约TPO小站模考

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第五篇：科学知识点总结

一、食物到哪里去了

1、人的消化器官有口腔、食管、胃、小肠、大肠。

2、人的口腔内有唾液腺,它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶,它能把淀粉分解成麦芽糖。

3、人吃进的食物中含有蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分。经过人体的消化,它们被分解成可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需的能量。

4、食物的消化,一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食物粉碎;二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助,把食物变成可以被吸收的成分。

5、食物中的蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分在人体内不断地被分解、“燃烧”,同时生成二氧化碳、水、尿素等。它们和不能被消化的食物残渣通过呼吸、排汗、大小便等途径被排出体外。

6、怎样保护我们的消化器官？

（1）

定时定量，不挑食；

（2）

饭前便后要洗手；

（3）

不吃腐烂变质的食物；

（4）

吃饭时不要看书看电视；

（5）

饭后不要剧烈运动。

二、我们的呼吸

1、我们生存需要呼吸。呼吸意味着生命的存在,没有人可以在停止呼吸的情况下存活很长时间。

2、呼吸是人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气在人体中作用,释放出生命活动所需的能量。

3、呼吸包括呼气和吸气两个过程。

4、如何保护好我们的呼吸器官？

（1）

不吸烟，吸烟会引起肺部病变；

（2）

要注意卫生；

（3）

寒冷的冬天你要带口罩；

（4）

积极参加体育锻炼。

三、心脏和血管

1、人在情绪激动、从事体力劳动或参加体育运动时,心跳会明显加快。若人体某一器官发生病变,也常会使心跳发生快慢、强弱的变化。不同年龄的人,心跳会有不同。少年儿童在正常情况下,每分钟心跳60~100次。

2、心脏位于胸腔左侧。它的形状像个倒置的梨,上大下小,大小和自己的拳头差不多。心脏的内部有4个腔,分别为左心房、右心房、左心室、右心室。

3、血管是血液在全身循环时所经过的管状构造,遍布人的全身。血管分为动脉、静脉和毛细血管。

4、心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时心把血液压入动脉;舒张时,血液从静脉流回心脏。心脏不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液不停地流动。心脏每收缩和舒张一次,我们就感觉到心跳一次。

5、血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处,又把全身各处产生的二氧化碳等废物运走,交给呼吸器官、排泄器官排出体外。

6、常见的心血管疾病有高血压、心脏病、动脉硬化。

7、怎样保护我们的心脏和血管？

（1）

科学饮食，少吃高脂肪、高胆固醇的食品；

（2）

经常参加体育锻炼可以增强心脏功能；

（3）

不吸烟、不饮酒。