第一篇：先进集体材料
彰 显 文 明 和 谐 校 园
——山阴县第一中学校先进集体推荐材料
一个学校的文明程度，体现了一个学校的全面办学水平，学校是精神文明建设的主阵地。通过营造良好的校园文化环境，培养学生高尚的思想品德和创造力，养成文明的行为习惯，塑造健全的人格，为现代化建设培养“四有”人才。我校一直以“品学兼修，知行合一”为校训，全面贯彻落实党的教育方针政策，坚持“营造书香型校园，打造学术型队伍，培养创新型人才”的办学理念，提倡“尊重个性，和谐发展”的教育方略，以“服务学生，服务家长，服务社会”为办学宗旨，求发展，创特色，谋跨越，大力提高教学质量，努力创建一个文明、和谐的校园。
近年来，我校以构建和谐校园为目标，全面推进学校文明创建工作，有力地促进了各项工作的开展和学校的全面发展。
一、健全领导机构，明确工作责任
为切实加强学校的文明创建工作，我校成立了以校长为组长的山阴一中文明创建工作领导小组，一把手亲自抓，学校内部层层落实创建工作责任制，全体师生员工共同参与创建活动，不断使文明创建工作经常化、规范化、制度化。
二、德育特色鲜明，活动内涵丰富
1、开展文明班级、文明寝室创建活动。学校始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族精神教育为主要内容，以培养学生日常行为规范教育和基础道德教育为重点，以文明班级、文明寝室创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓
于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。
2、开展丰富多彩的献爱心教育活动。学校利用重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育。特别是在“5.12”汶川特大地震发生后，全校师生员工情系灾区，情牵灾民，踊跃捐款，共捐款61600元；2010年5月，我校李继金老师突患重病，获知此消息后，我校师生积极踊跃捐款，捐款达37421元。捐款活动极大地提高了全体师生的凝聚力和向心力，大力弘扬了“一方有难，八方支援”的民族精神，取得了很好的教育效果。
3、学校坚持两操一活动和新生军训制度，举行周一升国旗活动和国旗下演讲活动，通过举办篮球赛、足球赛、拔河比赛、越野赛等活动丰富校园生活，增强学生的体质，陶冶学生的情操；团委主办《绿竹》校刊，要求学生踊跃投稿，极大地激发了学生求知的热情；学校还开设了健康知识讲座，设置了心理咨询室，现已有两位心理辅导教师，专职负责学校的心理课程，科学疏导学生学习和生活中的心理问题。
三、加快硬件建设，改善办学条件
新学期，在县政府和县教育局的大力支持下，学校新建了物、化实验室各6个，物、化、生探究室各1个，生物准备室3个，物理准备室4个，化学准备室5个，生物观察室3个，通用技术设计室及实践室各1个，语音室4个，语音准备室2个，计算机室7个，电子备课室3个，阶梯教室3个，每间教室配有现代化教学设备，实现多媒体教学，使课堂真正变得“有声有色”，传统教学与现代信息技术结
合有效的促进课堂教学的改革，提升教师的专业素质。办学条件的巨大改善为学校发展插上了现代化的翅膀，也激发了广大师生爱校敬业和求知成才的积极情感。
四、教学质量上升，高考成绩可喜
我校以课改新理念为引导，加快实施科研促教工程，推动教学科研工作再上新高峰。2010年本科达线111名，其中理工类81名，文史类21名，艺术类9名。2011年有了新的突破，高考达本科线214名，其中理工类179名，文史类 22名，艺术类13名。事实证明：我校的教育教学已进入良性循环的发展轨道，在新课改和新高考创造的新机遇中，已抢得了发展先机，现在教师的信心更足了，干劲更大了，责任心更强了，学校呈现出蒸蒸日上的强劲势头，发展前景将更加广阔。
五、优化校园环境,创建文明校园
良好的卫生环境，对陶冶学生情操，培养学生健康人格和身心键康，具有重要的作用。我校的卫生创建工作落实到教研组和班级，活动内容丰富，载体多样。班级中以黑板报为主阵地，积极开展宣传，教育学生讲文明，讲礼貌，爱护公物，保护环境，不乱丢纸物，自觉守纪，争创文明班级；教研组通过多种形式教育职工崇尚科学，反对迷信，倡导健康文明的生活，争创文明科室。学校宣传栏、广播站成了文明创建的喉舌，先进人物、好人好事都及时刊登、播出，全校形成了一股争创先进的热潮。校园“四化”建设成绩显著。学校投巨资推进学校的硬化、美化、绿化、亮化建设，充分发挥环境育人的作用。为了进一步提高校园文明程度，保障广大师生的身心健康，我校师生
携手共建无烟校园，营造健康、和谐的校园环境。
六、综合治理落实，校园和谐平安
1、建章立制，依法治校，努力实施科学管理，强化校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。我们认真执行每月一次的食堂、教室安全及其他安全事项的检查制度，切实做好消防安全自查和整改工作。安装监控装置，设置安全警告标志，切实抓好安全防患工作，确保校园和谐平安。几年来，学校内从未发生一起安全责任事故、民事纠纷和违法事件。
2、加强法制宣传教育，有针对性地对教职员工进行多方位、深层次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了干部职工的法制观念和安全防范意识，同时还加强对学生进行道路交通安全法律和法规教育以及实验安全和用电安全教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民。
二0一二年二月二日
第二篇：先进集体材料
民主 合作 创新营造成才摇篮“良好的教育必定是从组织集体开始的，组成的集体是一股最强大的教育力量。”
——马卡连柯
如果说，安宁小学是一块绚丽的花圃，那么，我们三（11）班便是这块花圃中一朵灿烂的鲜花。我们是一个56人组成的大家庭，大家从互不相识，到相知相惜；从初入校园的无知，到如今的学有所成，这些都是我们团结，友爱，进取，创新的成果。
我们11班被评为先进班集体，这一荣誉的取得除了全班努力学习，积极开展有益的特色活动之外，更重要的因素在于同学们对班集体都充满了热爱，无论在思想上、学习上、工作上，还是生活上都表现出无比的激情与强烈的参与意识，使我们逐步凝聚成一个勤奋守纪、团结互助、活泼和谐的班集体。
一、加强班级常规管理，形成良好的班级氛围。
1、基本情况。11班有学生 56名，其中男生32名，女生24名。
2、建立平等的同学、师生关系。师生在尊严上不分贵贱，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的同志和朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重，尽管每个学生都是作为个体存在的，思想品德有优劣之分，智力水平有高低之别，性格情趣亦各有不同，但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感，使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊，从而形成真正的平等意识。
3、确立班级共同的奋斗目标。为使学生产生“我们有信心，我们有能力，我们定成功”的信念，形成共同的责任感。制定了鲜明具体、生动感人，能激发每一个学生的责任感和荣誉感的班级目标，使学生感到；“这是我们的目标，而不是老师对我们的要求。”一方面要考虑目标的层次性和目标的多样性(学习、纪律、劳动、体育)，另一方面班主任以身作则，坚持和学生一道实现目标，使
这一目标成为一面旗帜，引导着集体不断前进；并当基本实现后，利用雏鹰争章活动，发给学生一面奖章，鼓舞着集体的制度更加完善。
4、培养学生干部和积极分子。首先，让他们意识到班级好坏同自身工作的关系，以及带领全班同学共同进步的重要意义，树立为班集体服务的思想，搞好自己和同学的关系，团结互助，并以自己的模范行动去取得全班同学的信任；其次，帮助班干部明确自己的职责，班主任要经常和班干部一起分析班级情况，指导他们制订班级计划；第三，为了让更多的学生有锻炼的机会，定期轮换班干部、在学生干部轮换时，注意做好学生的思想工作，宣传调整、轮换班子部的意义。这样班级有了一批得力的小助手，班干部们自觉起模范带头作用，从不迟到、不早退。促进班风、学风建设。平时学习勤奋，对本职工作尽职尽责，努力完成，协助老师作好班级管理工作，创造了一个良好的学习氛围。并主动关心和帮助有困难的同学。
二、以活动为载体，促班级健康发展。
为了进一步加强学生的自我约束、自我发展、自我管理能力，我班制定并坚持开展“四三二”活动。
1、每天四个“一”。（1）每天一次个人卫生大比拼。“良好的习惯成就美好的人生”这是我们安小的校风。（2）每天一分钟演讲。每天语文课前，全班同学轮流进行一分钟演讲。在演讲内容上，突出实效性。如：周一以“我要„”为题，明确一周努力方向；周二以“我懂得了„”为题，明白一个道理；周三以“理想”为题，既开阔了学生的视野，还活跃了班级的气氛。（3）每天一则“我的格言”。先介绍格言对促进伟人成长的事例，以激励效仿，每天有一生写在黑板的格言角里，每天一读自我促进。（4）每天一则《班级日记》。有“心灵独白”、“校园你我他”、“我和同学”、“我与老师”等，由值日班长轮流记，架起一座沟通心灵的彩虹，互相交流的窗口，同学们把全心的感受，美好的憧憬和苦乐忧愁，全都记录在《班级日记》中。
2、每周三个“一”。（1）每周“真情告白”。利用周五队会，把共性的不良行为展现给全班同学，用五分钟时间让每个学生写一句帮助的话，送给相关的学生。（2）每周“值周班长竞选”。为让学生主动地参与竞争，共同管好班级，一年来推行“常务班长+值日班长制”，“值日班长”通过发表竞选演说，经全班投票，由班主任宣布有效。（3）每周是非辩论会。在班级日常生活中，常常会产生许多矛盾，为引导学生自己去认识，自己去处理。经常以“这样做对吗?”为题组织辩论，让学生明确问题的是非，找到解决问题的办法，使当事人心悦诚服，其他同学也受到教育。
3、每月两个“一”。（1）每月认真搞好班级布置，结合每月的重要活动和重大节日以出黑板报方式展开思想教育，知识教育，学生在知识的海洋中遨游，在科学的殿堂里漫步，探索求知，追求真理，健全人格。六一活动教室布置同学们表现的更是积极踊跃，每一面墙、每一个角落都凝聚着同学们精心布置的汗水，捧着“书香教室”的奖状大家露出灿烂的笑脸。（2）每月一次文体比赛活动，如各级各类绘画、书法、舞蹈、空竹、口头作文等。充分为同学们提供了一个表现自我特长的平台，常笑弹琴人人夸，曹亮、王婉瑾跳舞必夺冠，晏成浩作文顶呱呱，同学们积极参加各种比赛活动，均取得可喜的成绩。同学们积极参加各种比赛活动，均取得可喜的成绩。五月校运会期间，运动场上，我班运动健儿更是各显身手,努力拼搏,为班级争光添采，裴富强同学长跑、铅球夺得两项冠军，白慧同学连续三年踢毽第一名，曹颖东同学一双神腿，年年跳远第一等等，取得了年级团体总分第一名。更是无形中给大家树立了一种自信心，增强了我们的团体精神。
校园因为我们而精彩，因为我们而活跃。我们班各项工作能够出色的开展，除了同学们的努力外，还离不开各科老师的教导。回首往昔，我们取得了一定的成绩，也留下了些许遗憾。但我们仍然坚定地相信我们11班无愧为先进班集体。今后，我们将会在工作中积累经验、逐步改进，成为一个更加团结、拼搏、和谐的集体。
第三篇：先进集体材料
一、概述
涡阳电大成立于1985年，隶属中央广播电视大学，是教育部直属高等学校之一。系四星级全国统一考试考点、奥鹏远程教育学习中心。是以现代电子信息技术为主要手段，采用文字教材面授辅导、音像教材、广播、电视、计算机网络等多媒体进行远程开放教育的综合性公立高等学府。近年来我校在县委、县政府及教育局的领导下，各项工作取得了长足的发展，特别是在招生和培训方面取得了可喜的成绩。
二、主要做法和成效
1、确立特色学校创建目标
以成人教育建设为主题，先后制定多项发展规划和行动计划，如97年制定《涡阳电大改革发展补充意见（1997—2001）》，98年制定的《课题性综合活动对促进学生主动发展提高整体素质的实践和研究》实施计划，2001年制定《涡阳电大三年办学规划（2001—2004）》，2002年制定《夯实基础求发展，创建特色求品牌——涡阳电大“十五”发展计划（2001—2006）》，2004年制定《涡阳电大教育现代化行动计划》，2005年制定《优化内涵要素，构建绿色教育——涡阳电大“十一五”发展计划（2006—2010）》。这些发展计划体现了学校素质教育的办学理念，鲜明地提出了创建特色学校的目标和措施。在每学工作计划中都明确提出实施方案的阶段性任务和具体要求。
2、理念导行，专家引领
学校从98年至今先后聘请中央电大及省电大教育专家等来校讲学指导，确保在每周的两天上课时间中都有专家名师的指点引领，彻底摒弃成人教育中不重视学习的现象，为我校创建特色的实践探索提供了理论支撑。
3、工作成绩显著
(1)我校招生工作继续保持良好势头。可以说，招生工作是电大生存和发展的生命线，是电大舞台生涯的重头戏。2010年在普遍认同招生困难、招生人数下滑的情况下，我校通过分析现实各类成人招生形势，充分发挥电大招生优势，开拓了中专连读大专、大专连读本科和全国奥鹏招生等有效的拓宽生源的渠道。为此我校专门成立了招生领导小组，设立了招生办，还制定了长远的招生计划及相应的年季招生措施：做到了长远目标与短期目标相结合，校内与校外相结合，教师与学员相结合的招生环节；做到了上至校长下到职工，人人头上有目标，个个身上有压力，每人肩上有担子的责任目标；做到了多轮驱动，全面开花的全方位招生格局；使我校全年招生人数达600余人，其中本科200人，专科400人，超额完成了全年的招生任务，维持了学校的办学规模。使我们的招生工作在全市乃至全省都名列前茅，受到了省、市级电大有关领导的大力表扬。(2)我校培训工作鲜花竞艳。分别举办了中小学校长任职资格培训班（二期）；中小学校长任职资格提高班（三期）；中小学教师心理健康辅导员培训班（二期）；紧缺学科培训（一期）；中小学班主任培训（三期）及国学专题讲座，特别举办了供电、卫生等行业的专题培训班，另外还有全县中小学教师信息技能等培训班，为我县教育事业的蓬勃发展奠定基础，为教师及其它部门人员充电、加油，受到了县委、县政府和教育主管部门的高度赞扬。
特别是08年我校新一届领导班子成立以来，在校长刘书华的带领下、校领导班子精诚团结、全体教职工凝心聚力，本着求真务实、戒骄戒躁的工作作风，先后获得安徽省广播电视大学招生先进单位（09春季招生在县级工作站中全省排名第二），奥鹏远程教育学习中心先进单位、涡阳县教育工作先进单位、涡阳县先进党组织、先进基层党组织等殊荣。另外在学生综合素质方面、计生工作方面、党建工作方面、社会综合治理和维稳工作方面也喜获丰收，取得了良好的成绩。
4．办学条件进一步改善。
（1）加大经费投入，改善教学设施设备：①新安装了4间先进的电脑室（综合楼教学楼二楼）；②综合楼三楼大会议室改为多媒体电教室；③在综合楼二楼修建了一间学生图书阅览室；④修建了一个蓝球场；（2）按照各科室人数，解决了每个教职工一台电脑办公问题；（3）加强校园美化绿化，完善了两个小植物园建设；（4）学校健全了教学教研活动制度，加强了对导学组开展教学教研活动的管理和指导。几年来，学校教学教研活动能按制定的计划开展，教师参加教研和撰写教学论文的积极性明显提高，初步取得一定的成效：有二位教师的论文获省级教学论文二等奖；有三篇文章在省市级报刊物上发表；特别是一位老师撰写的《赏识的“度”》荣获第二届“实践新课程”全国教研成果大赛论文评比壹等奖；并加强与市电大责任教师及市教育局专家的教学教研交流；为此促进了教学质量的稳步提高：①上半年《小学教育》统考平均分达82.3分；②开放教育本、专科全年的统考科目中，合格率超过90%的科目有168门。
5、师生主体在综合教育特色创建过程中得到发展
学校综合教育特色创建，全体师生既是生力军又是发展主体。在综合教育的创建历程中，学生品行和学业有了长足进步，大部分学生兴趣爱好得以培养，多元智能得到开发，综合性学历得到发展，一大批个性特长鲜明，综合素质较高的优秀学生脱颖而出，特别是在08年招考教师中，我校有多名毕业生入围。成为我县教育界的领军人物及学科带头人。广大教师在特色创建过程中教育智慧被激活，实施素质教育的能力和专业素养得到提升，在开展综合性活动和校本课程开发中闪烁出可圈可点的亮色：富有创意的教学设计，新颖别致的课堂教学，师生互动的动人场景，颇具特色的育人文化，别开生面的班级管理，标新立异的活动形式，精彩纷呈的课程载体„„充斥着电大校园，形成了一道亮丽的风景线。真可谓：特色教育培育了特色学生，特色建设造就了特色
教师。
6，评估专题
2001年中央电大下发了全国电大综合性评估的文件，我校全体职工深入领会文件精神，按照文件要求查找不足，从招生建设、学生管理、网上教学、学生在三级电大的点击率、考试制度等方面加强了管理。在05年中央电大终结性评估中受到了中央电大的表扬。
7、将特色建设融入“三个争创”活动之中
学校十五期间提出了争创县文明单位，县行为规范示范校，县校园绿色教育示范校“三个争创”目标。特色学校建设是三个争创目标的重要方面，我们将办学特色的创建活动融合到三争创活动之中，丰富了三个争创的内涵，同时也为特色建设注入了强大的内驱力，使两者相辅而成、相得益彰。
8、与创造教育基地建设相整合我校于2001 年被批准为涡阳县学历提高教育基地、06年被批准成立奥鹏远程教育学习中心、涡阳县教育培训中心。其根本任务是为我县的学历提高教育和各类培训做出我们应有的贡献。
9、构建富有特色的育人文化
为了形成个性鲜明、富有特色的校园文化，学校坚持文化立校的理念，着力于学校物质文化、制度文化、行为文化和精神文化的积淀和构建。在特色创建过程中注重文化品味的提升，在打造班级文化、课程文化、教师文化、教研文化和环境文化的实践中，提炼和凝结全校师生心理认同、价值认同的精神文化，用文化的方式发展有灵魂的教育。确立学校教育的轴心和内涵，以文化滋养方式培育更多更好的特色学生。
三、今后的任务和目标
我们将继续高举邓小平理论和“三个代表”的旗帜、坚持科学发展观，发扬务实求真精神，团结协作，奋发进取，努力探索适合电大发展的办学思路，开创学校发展新局面。1．拓宽办学门路，扩大办学规模，提高竞争力。2．加强教学设备设施建设，进一步改善办学条件。3．深化教学改革，抓好教学全过程管理，提高教育教学质量。4．继续完善各项制度，切实加强学校内部管理。
5．加强师生思想政治教育，全面推进素质教育。6．继续加强四支队伍建设，推进学校工作再上新台阶。
7、进一步加强教育行业内的各项培训及教育以外其它行业的培训规模,全面做好各项工作。
第四篇：先进集体
天津理工大学
优良学风集体申报材料
学院：外国语学院
班级：10级英语2班
申报学年：2011-2012
申报类型：校级
2012年10月24日
校级优良学风集体申报材料大纲
卷首语 申请书
组织建设
班级活动及成就
结束语
2010年9月13日，金秋九月，丹桂飘香，来自全国各地的37人，带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，汇聚在天津理工大学的外国语学院，我们从此拥有了一个共同的新的名字，有了一份新的牵挂和一个共同的家--10级英语2班。转眼之间，两年过去了，悄无声息。然而在这两年里，我们共同奋斗，脚踏实地，一步一个脚印的走过，留下了硕果累累。
刚进校时，因为对前景的渺茫，我们失望过；
因为对专业的误解，我们消沉过；
因为对现实的不满，我们抱怨过。
但是，我们是一个有着非凡进取精神的班级、有着拼搏精神的集体、有着奋发向上动力的团队，不管遇到什么困难，我们37个人都会一起度过、一起承担，因为我们是一家人。
两年的时间，已经把我们的心紧紧的拴在了一起，我们已经成为了不能分离的亲人。我们英语2班的所有人一起努力得为班级体献出自己的力量。
路，一直都在。我们的梦想，也一直都在。我相信：“含苞的花骨朵就要开放，圆圆的露珠就要汇成河流”。希望我们37个人的梦想都会实现，希望我们37个人都有美好的未来。
申请书
尊敬的领导、老师：
您好！外国语学院10级英语2班正式向您申请“校级先进集体”荣誉称号。
在过去的两年里，在我们学院老师、班主任以及团支部、班委会的带领下，在我们37个人的共同努力下，我们在各个方面取得了很大的进步。
首先，我们班一共37个人，37名共青团员，一名预备党员，两名入党培养对象，6个入党积极分子，目前已经有23人提交了入党申请书，超过了全班人数的50%，表现出了强烈的入党愿望。我们政治上与党中央保持一致，认真学习实践马克思主义中国化的理论成果和社会主义核心价值体系，爱党、爱国、爱校。在关系到学校和社会稳定的大是大非面前表现出了坚定地立场。
其次，我们班充分发挥了民主集中制的原则，制定了班级课堂考勤制度、班级活动考勤制度、班级财务监督制度，力求做到制度化、规范化。我们班的每位同学都严格遵守和认真贯彻执行学校的各项规章制度和管理制度，在本学年内，没有违法违纪的行为。我们积极参加各项学校学院组织的各项活动和比赛，并获得了优异的成绩。我们爱护公物，讲究卫生，尊敬师长，并敢于指出和劝解他人的不良行为。
再次，我们37个人勤奋学习，勇于探索，努力掌握科学文化知识和专业技能，学风优良，学习成绩排在同类集体的前面，没有考试作弊的行为。我们的努力，多次获得老师们的鼓励和表扬。另外，我们班级的每位同学还积极地参加竞赛活动，成绩优良，表现突出。“身体是革命的本钱”，我们全班的体育合格率达到100%。这是我们参加任何活动的保证。
我们认为，申请先进集体可以更加促进同学们在学习，活动等各方面的积极性，也为其他班级树立学习的榜样。所以，我们外国语学院10级英语2班全体同学一致恳切希望领导老师们可以给我们一个这样的机会，使我们能够为我院，我校的班级建设做出自己的一份贡献！
我们恳请领导老师对我们进行考查、肯定、批评、指正。如果我们竞选成功，我们将再接再厉，更加奋发图强，保持我们的先进性，真正作到标榜作用；如果我们没有成功，我们也决不灰心，争取更大的成功，为明天的辉煌而乘风破浪，向着胜利的港湾永往直前！
此致 敬礼
外国语学院
10级英语2班
2012年10月24日
组织建设
一个班级体的先进性，要想在学院甚至是全校班级中脱颖而出，首先离不开班级干部的建设。
陆松，作为班长，能把握班级工作的主体的主体方向和工作重点，根据学院活动计划安排做好班级工作的总体策划，及时和班主任沟通，协调好班级活动及班干部之间的关系，配合、指导和监督班级各项工作的开展，亲身参与各项工作，及时做好班级活动的总结。
王姗姗，作为团支书，能认真贯彻与执行，并积极参加与团委举行的各项团员活动，全面做好团员证注册、团费缴纳、民主评议、推优工作，认真培养同学们的团员精神，使班级作风十分优秀。
衡量班级体最重要的标准是班级的学习成绩，所以，学委的任务尤其重要。余幸，作为学委，能通过工作抓好整体学习水平的稳步提高，能分析每学期的课程特点，注意同学的学习动态，对班内学习成绩较低的同学采取切实可行的措施，提高他们的成绩。
王宏莉，作为生活委员，负责班级活动的日常采购，是一位称职的生活管理者。此外，她在帐目管理上清晰，定期公开，有透明度，还能时常注意到同学们的日常生活情况，做好同学们的日常生活服务。
陈正兵，作为组织委员，能对学校、学院组织的各项活动起到好的组织和模范带头作用，很好的带领同学们参加义务服务等志愿活动，成为联系班委会和同学的纽带性人物。
钟梦妍，作为宣传委员，作为班级工作的喉舌，能搞好班级宣传工作的同时兼顾院、校宣传工作，能充分利用宣传手段作好思想上的指导，宣传内容积极向上，贴近同学生活，指导同学们形成正确的价值观和世界观。
王延冉，作为文艺委员，能组织同学参加课余文娱活动，丰富业余文化生活，陶冶情操，增强同学们的艺术修养，在配合校、院工作的同时，还组织召开我班的联欢晚会，加深我们的感情。
刘超，作为体育委员，能组织适量的体育活动，达到锻练身体，增强班级凝聚力的目的。他能根据校、院的安排组织班内同学参加活动或比赛；能组织同学进行锻炼，提高全班的身体素质。
陈正兵，作为组织委员，能对学校、学院组织的各项活动起到好的组织和模范带头作用，很好的带领同学们参加义务服务等志愿活动，成为联系班委会和同学的纽带性人物。
叶薇，作为心理委员，主要负责观察同学们平时的心理活动变化，对同学们进行心理测试，经常和各个同学沟通联系，积极配合心理协会的各项工作等。
班级活动以及成就
2010年9月，我们班的同学参加学院为新生组织的“趣味运动会”中的各项比赛，其他人都在喊加油，最后，我们班获得了第一名，获得了所有人的表扬和鼓励。
2010年11月，我们班的同学参加学院特有的外语文化节中多项活动，其中外文话剧表演《灰姑娘》、《最美的女神》依次获得第二名、第一名。
2010年12月，我们学院外语文化节中俚语比赛中赵丹、梁意凤、赵建伟获得优秀奖；外文配音比赛中张丽、刘超获得优秀奖等。
2010年12月，同学们参观了天津城市规划馆、意大利风情街、周邓纪念馆等。
2011年6月，“舞之韵”舞蹈比赛中王延冉、刘嘉莉获得了三等奖；在建党九十周年合唱比赛中，我们学生参加人数最多，获得了最佳表现奖。
2011年10月，我们班被评为“校级先进班集体”的荣誉称号。2011年12月，我们班王姗姗作为校权益中心的一位部长组织了第二届宿舍文化节中寿司比赛，王延冉、于海楠的团队获得第二名。
2012年3月，在学雷锋日中，我们班组织同学参加南翠屏公园的捡垃圾活动，使同学们增强保护环境的意识。
2012年5月，在津门文化节中，我们班于倩、梁意凤、陆松等获得校级优秀奖，刘嘉莉的征文获得市级优秀征文奖。
结束语
班集体，是我们成长的重要园地，是我们生活的大家庭。我们觉得一个班级的进步和学院的发展一样，优良的学风，班风必定会给学院创造更好的大环境。作为去年已经被评为校级先进集体的我们，一定会继续努力，绝对不能骄傲，我们有信心在学院中树立优良学风，更有信心在社会中做一流人才，我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生！
37个人组成一个大家庭，37个人组成10级英语2班，这是我们大家的缘分。即使我们会有不同的地域、不同的语言、不同的目标、不同的理想和不同的未来，我们坚信：我们的友情和亲情是不会变的。在以后的日子里，我们会回忆我们曾经在大学里的每一天、每分、每一秒，那时的我们也许会留下幸福的泪水吧。
10英语2班的所有人，让我们一起加油吧。
第五篇：先进集体材料
先进集体材料
2010年，考核办在公司党政和考核委员会的领导下，紧紧围绕公司“打造同煤一流，共建和谐白洞”的奋斗目标，按照公司发展战略，整章建制，规范操作，坚持公平、公开、公正的原则，对公司各单位进行一体化考核，为公司全面完成全年奋斗目标做了有力的监督和保证。
一、建立健全考核制度和管理办法
按照公司既定的总体经营目标，确保各项工作的开展，有章可循、有法可依，根据集团公司经营工作会提出的强化经营管理的36条措施和17个办法，结合我公司在经营管理考核过程中发现的问题，重新审定了原有的31个管理办法，并新增了2个考核管理办法，从而理顺完善了考核体系。管理考核办法的实施，以细则为标准，进行全过程管理，按各单位专项指标，对职责分级分层进行考核。调动了每个人的积极性、主动性、创造性，实现人人头上有指标，个个身上有压力，确保了公司健康有序地发展。
同时，严格执行刚性考核，加大考核力度，严格奖罚兑现，对公司副总以上领导全部进行了考核，共计罚款4.66万元；奖0.22万元对生产单位罚款56.59万元，奖励21.4万元，确保了考核制度的可操作性和严肃性。
二、检查落实，加强现场管理
我们在完善了考核制度以后，又进行深入现场，实地检查落实，按各单位月初下达的各项生产、经营指标专业考核细则进行评定考核，针对现场发现的问题，及时进行处理，对不符合规章制度的现象，提出批评，令其改正。
三、对各生产、辅助单位的任务、质量进行不定期检查
工程质量是公司安全生产的保证，为了加大考核力度，我们对公司各生产单位的任务和工程质量进行不定期的检查、监督，在检查中，我们发现不合格的工程坚决制止，令其返工，对偷工减料的工程进行停产，严禁各种不合格工程在生产经营过程中发生。
四、完善管理制度，提高业务水平
为了把考核管理工作做得更细，我们经常深入井下、深入现场调查、研究。在负责把专业考核部门送交的考核结果和奖罚依据汇总的同时，结合自己的日常工作情况，进行审核评定，把工作中存在的问题进行记录、整理，并且对部分考核内容、程序进行了修改和完善，使自己的业务管理水平不断提高，使公司管理由粗放型逐渐向规范化管理迈进。
五、加强思想教育，改变工作方法
在学习贯彻党的十七大精神当中，为了抓好学习教育工作，年初我们制定了学习计划，有步骤地开展了一系列学习活动。尽管工作繁忙，但学习教育不放松。坚持每周三学习制度把干部员工的理论学习落到了实处，员工的思想觉悟得到提高，观念不断转变。通过开展学习，使干部职工进一步增强了坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”思想路线的自觉性，大家纷纷表示，要以实际行动贯彻落实十七大提出的发展目标，进一步做好考核创新工作。
考 核 办
2010年12月15日
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